《神祕島》讀後感14篇

當閱讀了一本名著後，你心中有什麼感想呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的《神祕島》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《神祕島》讀後感 篇1

這個暑假，我讀了凡爾納的著作——《神祕島》。

這本事講的是：有五個人乘氣球逃亡，經過一片海洋時突遇暴風雨，致使五人迷失方向，最終降臨荒島，由此引發的故事。

在五個人當中，我最敬佩的.是他們的隊長——史密斯。他是一位工程師，他聰明機智、遇事冷靜、對人信任。他製造船隻、火藥、子彈等生活用品和防身物品，測量出了島的經緯度，展現了他的才智。他面對海盜的入侵，他冷靜對待，展現了他冷靜的一面。他給同伴派任務，則表現了他對人的信任的一面。

在生活中，我們應該要學一學史密斯，遇到困難時，要多用腦子想一想，不放棄。還要學一學他的冷靜面對事情，不著急。靜下心來，想做的，都能做好。最後學一學他的對人信任的特點，一定要相信別人，如果不相信別人，到頭來吃虧的還是自己。

在這本書裡，讓我明白了很多知識和道理，還教會了我怎樣做人。讓我一生受益。

《神祕島》讀後感 篇2

書打開了智慧之門，使大腦充滿電力;書打開了教育之箱，使我們得到啟示。

以前，我看了本莫老師送給我的書，書名叫《神祕島》。

《神祕島》是一本荒島小說，主要說的內容就是因為一場風暴把一隻氫氣球的氣體逐漸減少，把氫氣球把氫氣球裡的`五個人帶到了一片荒島。他們用自己的科學知識，利用島上的資源，還在一個山洞裡建起了房間和倉庫，把它取名叫花崗石宮。在途中有很多大事發生，可是都有一個神祕人在幫他們。後來，他們遇見了那個神祕人——內莫船長，他把五個人帶回了祖國，可是他剛帶走，就去世了。

讀完這本書，我覺得他們五個人還有內莫船長都又善良又很有智慧，很想跟他們六人說幾句話。第一個說的是那五個人，我想對他們說：“你們真勇敢，真聰明，我真佩服你們，一定要向你們學習。”還要向內莫船長說：“，您帶他們走的時候還給他們一些財寶，真善良、真寬容;把東西無私奉獻給別人，您真慷慨、真不求索取，我也要向您學習。”

書真是一個百寶箱，我們有的時候，還是會錯過它們給我們的寶藏。讓我們睜大雙眼，去去好好地享受他們送給我們的寶藏吧!

《神祕島》讀後感 篇3

今年暑假我讀了法國作家儒勒·凡爾納的《神祕島》，由於之前讀過他的《海底兩萬裡》，對他的作品風格有所瞭解。這一次讀起來更加順暢。

作品的故事發生在美國南北戰爭時期，五個北方軍戰俘乘坐熱氣球，在一個風雨交加的夜晚逃離南方軍隊的包圍，因為氣球的故障，他們意外的飄到了一個荒島上。這個島上滿地都是亂石，沒有什麼草木。在一無所有的情況下，他們並沒有絕望，而是互相團結在一起。

他們在這個島上利用島上的資源，在沒有任何工具的情況下，開始了類似原始社會的生活。他們自己動手做了裝水的盆，做飯的過，還有用於打獵的工具。他們製造出磚塊，陶器，並且還在到上種莊稼，養家禽。他們通過自食其力過上了風衣足食的生活。

然而其中他們其中的一個人卻得了病，在奄奄一息的`時候他意外得到了救命的藥，還遇上了《海底兩萬裡》的尼莫船長。在尼莫船長的幫助下，他們回到了日思夜想的祖國。並用尼莫船長留下的遺產買下了一塊土地，大家還是繼續生活在一起。

讀完這本書我的感受是，朋友之間一定要團結。遇到困難的時候要冷靜下來解決問題。另外我還感受到了人性的真善美。

《神祕島》讀後感 篇4

有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的'生活。他們從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯——艾爾通），使他恢復了人性，成為他們忠實的夥伴。這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終於登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷髮現了不可思議的奇蹟。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神祕的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬裡》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。

《神祕島》讀後感 篇5

《神祕島》是凡爾納科幻四部曲其中之一，這本書中含有凡爾納科幻四部曲中的另外兩部的幾個角色。這本書讓人百讀不厭，與《魯賓遜漂流記》相似，書中還包含了許多科學知識。

書中講了工程師塞勒斯。史密斯、通訊記者吉丁。史佩萊、工程師的僕人納布、水手潘克洛夫、一個孩子赫伯特、工程師的狗託普在一個被他們起名為林肯島荒島上遇難的事、也遇到了一些人。他們又經自己的不懈努力，造出了磨坊，花崗石宮，種出了小麥。他們萬萬沒有想到，《海底兩萬裡》中的尼摩船長在暗中幫助他們，給予他們xxx、藥物、地圖、書籍等任何他們需要的`東西。最終，他們造了一艘大船，離開與了這座島。

這本書《魯賓遜漂流記》相似，但是，我認為它卻比《魯賓遜漂流記》更精彩。這本書連著讀上幾遍也不會讓人感到厭煩，它還能告訴我們各種知識，書中的人物堅持不懈，被困在黃島也不慌張的精神值得我們學習。他們有勇有謀，把這座島建設的十分繁華。

《神祕島》讀後感 篇6

五個來源於不一樣崗位的人漂游了一個荒島上，用她們的頑強、英勇和聰慧，把這個海島從一無所有變成一應俱全。這個故事便來自於荷蘭著名小說家凡納爾的冒險小說《神祕島》。

當我們舉起這本書以後，我也持續的被書裡的五位主角那頑強英勇、不屈不饒的精神實質所欽佩。她們分別是聰明能幹、無人能敵的技術工程師希留斯，在槍林彈雨中也能伏案疾書的新聞記者吉登，生死相隨極其忠實的'傭人奈伯，英勇堅決的海員潘克特洛夫，及其學識淵博的青少年赫伯特。有時候我來為她們的遇難焦慮不安的要死了，而她們卻一鼓作氣地衝以往有時候我來為她們所遇的艱難困苦覺得傷心，而她們卻果斷地接受並應對了下來有時候我來為她們的獲得的獲勝非常高興，而她們卻更加慎重。因而，我要學習她們那與世無爭而又一絲不苟的精神實質。

《神祕島》讀後感 篇7

這是一個孤島求生的故事，主要講的是美國南北戰爭的時候五個戰俘乘著氫氣球逃生到孤島，然後在孤島上各自發揮所長，最後一起生存下去……

初始的登入孤島並不是那麼的順利，在海面上遇到了颶風，同時氫氣球一直是在往下下降的，這對他們而言是一個相當糟糕的訊息，因為種種原因，工程師和他的狗掉落到了海里，沒有順利登上孤島，他的好朋友納布堅信他還活著，因為從工程師掉到海里到他們登島前後相差兩分鐘。找完一圈才知道這是一個孤島，在孤島上為了生存每人都發揮著各自的聰明才智。當工程師活著來到孤島和他們相遇以後，他用他博學的知識，靈活的.手製造了打獵用的工具，升出了火，並畫出了孤島地圖命名林肯島。在島上他們還馴服了一頭猩猩，並製造了一條船。在這本小說裡我比較喜歡工程師史密斯，強大的知識面總能創造出奇蹟出來。

總之故事講的精彩，最終他們乘船離開了林肯島，結局會怎樣我就留給讀者一個懸念。

《神祕島》讀後感 篇8

上週我和媽媽從圖書館借來了一本書，是由法國作家凡爾納寫的科學幻想小說——《神祕島》。這本書故事內容精彩紛呈、情節曲折動人我非常喜歡。

在這部作品裡，描述了不幸流落荒島的五位主人公在島上與大自然的搏鬥，從無到有的創造性以及技術上的創新都深深的吸引著我。書中的主人公們相互團結、利用各自的聰明才智，精心開拓這個在海上的孤島，從赤手空拳製造出陶器、風磨，種植了小麥等植物，還馴服了淘氣的黑猩猩為他們服務，大家過著快樂而富足的生活。當火山爆發毀掉了他們所創造的'一切，但是他們不氣餒，仍以樂觀的態度面對一切，重新在美國重新建造了一個牧場，繼續他們在島上的事業。

《神祕島》這個故事告訴我們團結的力量和麵對困難不要退縮。我要學習他們吃苦耐勞勇敢面對一切困難的精神。

《神祕島》讀後感 篇9

儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節與一體，這本《神祕島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三，《神祕島》給我留下了深刻的印象。

《神祕島》敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。他們並沒有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠西森林，從壁爐到花崗岩宮，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的`公民。玻璃、菸草、、美食，他們都能靠自己的雙手創造出來。荒島的歲月絕不是一帆風順的，但每當危難時刻，總有一個神祕人物在援助他們。他就是《海底兩萬裡》中的尼摩船長。故事的最後，在一次火山爆發中，尼摩船長在最後一刻指揮“鄧肯號”遊艇來解救他們。回到美國後，這些人在屬於自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活。

《神祕島》讀後感 篇10

神祕島，一本講述荒島求生的故事！此書主要分為3個部分。

第一部分主要寫的是：在美國南北戰爭期間，5個不同職業——工程師史密斯、水手潘克洛夫、通訊記者史佩萊、黑人僕人納布、少年赫伯特等人由於被困在里士滿，最終通過大氣球逃脫，不幸遇到大風暴，最終落在孤島上！從一無所有到利用自己的聰明才智使自己過上富足的.日子，也改變了荒島的模樣！

第二部分，由第一部分留下設想，島上除了這5個人，還有其他人。於是通過他們的尋找，最終找到了在達布島上發現了——艾斯通（一個海盜），通過他們的努力，以及他自己的懺悔，最終融為一體！

第三部分，主要是海上來了一群海盜，6個人並與其對抗的經過，及在島上——尼摩船長的幫助下，最終取得勝利！但是火山爆發，使得6人流落在海上，最終別“鄧肯號”解救！

這個故事告訴我們許多道理，如果大家齊心協力，就沒有不可能做到的事；生存很艱難的時候千萬別失望，要對自己的未來充滿希望……

如果是你一不小心流落到一個荒島上，你會怎樣呢？

《神祕島》讀後感 篇11

在這個暑假裡，媽媽給我買了一本叫《神祕島》的書。一買回來就對這本書愛不釋手，便一口氣把這本書讀完了，讓我的心久久不能平靜。

這本書主要寫了在美國南北戰爭時期 5 個被困在軍中的北方俘虜，利用一個機會憑藉氣球得以逃出里士滿。他們中途被風暴吹落到太平洋中的一個荒蕪人煙的`小島上，但是他們並沒有氣餒絕望，而是團結互助，依靠大家的智慧和辛勤勞動，從一無所有一直到製造出陶器、木船、電報機……從而建立起富裕、幸福的生活。

這幾個遇難者在荒島上度過歲月裡，每當危難時刻，總會有一個神祕人物在暗中援助，保護他們。他們一直都納悶並尋找這個神祕的恩人，後來終於知道，這個人就是在他們到達之前就已住在島上一個巖洞裡的尼摩船長。最後在一次火山爆發中，這個幾遇難者都險些喪命，一直到他們獲救。

這本書告訴我們在遇到困難時不要灰心絕望，要快樂的對待生活，並用雙手創造所需要的東西。

《神祕島》讀後感 篇12

在美國南北戰爭時期，有五個人被困在敵軍戰俘營裡面。

史密斯4既是一名軍人，也是一個工程專家，還是一名思想家。

史佩萊身材高大，體格強壯，他是一名精明強幹的戰地記者，作為戰士和藝術家。

納布是一個黑人，他強壯、活潑、聰明、伶俐、溫柔、和順。

潘克洛夫，來自北方，是一個失業水手。他帶著一個叫赫伯特的15歲男孩來到士滿。

赫伯特是一名船長的孤兒。

他們乘著氧氣球逃脫，可是一陣突如其來的狂風破壞了他們的'計劃。不一會，潘克洛夫解開了纜繩，氣球斜著上升了。地面上的一切都看不清楚了，等他們看清楚的時候，發現已經到了海面上。由於氣球沒氣，他們只好流落到荒島，但荒島上什麼都沒有，他們靠著自己的聰明和努力克服了中中困難。

《神祕島》讀後感 篇13

寒假中我讀了一本書，叫《神祕島》。這本書講的是在美國南北戰爭的時候，有五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。

故事中他們團結互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，在小島上頑強地生存下來。最後他們登上了格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”遊船，重返祖國。這本書讓我懂得了要團結互助，每個人都有自己的長處，只要每個人的長處，和在一起就是最大的.優勢。在生活中，我也會遇到類似的事情

那時，我們一家人剛剛搬到小區裡，都不熟悉新小區的路線。搬過來沒多久，我就和一個小女孩兒成為了好朋友。有一天，我們倆一起在樓下玩“你跑我抓”的遊戲。因為朋友跑得很遠，我抓到她時已經離家很遠了，當我們要回家時，卻發現找不到回去的路了，這時候我們都有點著急了，但是她突然說：“我記得我們是從這邊跑過來，然後右轉，旁邊還有一棵樹，咱們就按這條路回去吧?”於是，我們家手牽著手，互相想著來時路邊看到的景物，經過一番努力，終於找到了家，我們都高興的擁抱在一起!通過這件事，我深刻的理解到了——團結就是力量。

《神祕島》讀後感 篇14

我在寒假時讀了神祕島，那是南北戰爭時期的故事，講的是由於戰爭被困在一個荒無人煙的小島上的五個人的生活，經過努力，最後過上幸福生活的故事。其中，有二個人給我留下了深刻的印象。

賽勒斯·史密斯，是個工程師，40多歲，熱情樂觀，有著堅強的信心和毅力。他也非常善於隨機應變，有一次在林肯島的時候，由於晚上太黑暗，他想了想，就想出了一個辦法，就是把海豹的脂肪做成蠟燭的原料。一個300磅海豹的脂肪，都用來製作蠟燭，就可以用上一個冬天了。所以，他真的'很有智慧。

我還喜歡布朗，他是一個15歲的小男孩，非常活潑好學。雖然年齡小，但很聰明。他們在缺乏食物的時候，他就想辦法用樹做成了弓和箭。這樣就可以利用弓箭打獵，帶來許多野味，還可以找到好吃的食物。他還能很快辨別出動物和植物的種類。

他們五個人非常團結，遇到困難時，大家一起努力克服。經過他們的努力，最後，被一艘遊船解救了。

我要向他們學習，無論在學習還是生活上，不怕困難，團結互助，長大之後，成為一名棟樑之材。