(優選)海倫凱勒讀後感15篇

讀完一本經典名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的海倫凱勒讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

海倫凱勒讀後感1

我們每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲間，用嘴巴與人交談―這一切好像都是那麼順理成章，理所當然。

但是如果遇到這樣的不幸―一個人的眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由於“聾和盲”的缺陷妨礙了語言的學習，進而形成了“啞”。那麼這樣的生命是多麼灰暗而寂寞啊！但是的確有人遇到了這樣的不幸，她就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒是一個又聾，又啞，又盲的重度殘疾兒。但是她的父母並來棄她而不顧，而是四處奔波為她找了一個好老師―安妮？芬利文小姐。這位老師不僅開啟了她心靈的窗戶，還改變了一生。幫助她在20世紀初期，順利地從美國哈佛大學分校畢業，成為美國當代女作家。

海倫是一個傳奇的人物，她無法像正常人一樣去看，去聽，但是她和正常人不一樣的是，她擁有了世界上最寶貴的東西“毅力”。在她的心裡，在她的.手裡，永遠藏著毅力，握著信念。

讀了《海倫·凱勒》這本書，我被海倫那驚人的毅力深深震撼了。我暗暗下定決心，重新開始。像海倫那樣與命運做鬥爭。我要珍惜自身的健康條件，並充分利用它，使自己成為一個對社會有用的人。

海倫的頑強毅力一直激勵著我，讓我不怕困難，反抗命運，為社會做貢獻。

海倫凱勒讀後感2

堅強是人世間最美好的品質，沒有堅強，就等於一無所有。我從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中獲得這樣一個深刻的道理。

主人公海倫·凱勒僅僅在生命的頭19個月擁有光明和聲音。一場突發的疾病奪走了她的聽力、視覺和聲音。正當她快要絕望的時候，莎莉文老師走進了她的世界，並教會她讀書、寫字、說話……她憑藉堅強的'意志和頑強不屈的奮鬥精神，考入了哈佛大學，並在24歲時以優異的成績完成了學業。

有一次，海倫·凱勒用小珠子串項鍊。她雖然眼睛看不見，可內心的堅強讓她讓她幾個小時就串好了一條美麗的項鍊。讀到這，我不由一陣羞愧。回憶起了前幾天發生的一件事:那是一個晴朗的下午，我在哥哥家玩。不小心把嬸嬸的手鍊弄斷了，珠子一顆顆掉落下來，發出清脆的聲響。我立刻把珠子撿起來，準備把珠子串上。可珠子太小了，我沒串幾個就灰心喪氣了。我把珠子和線一股腦的扔了進去，把盒子蓋關上，就悄悄的回家了。現在想起來，覺得自己太軟弱了。

我要向海倫·凱勒那樣堅強，用正確的心態勇敢面對一切！

海倫凱勒讀後感3

我們和海倫·凱勒比比看，她雖然盲聾啞，可他沒有放棄對生活的嚮往，對自由的渴望，堅強的面對困難；可我們，遇到困難就退縮，還抱怨生活，抱怨一切。面對海倫，我們難道真的不羞愧嗎？我們不應該做一些什麼嗎？是的，我們要改變，要懷揣信念，坦蕩的面對一切，面對生活，面對困難，學習海倫·凱勒不屈不撓的精神，學習她那不畏困難的意志力，這樣才能創造出真正的自我，真正的'人生。

海倫·凱勒給我們樹立了榜樣。正像她的自傳《假如給我三天光明》中說的：“傾聽悅耳的話音，鳥兒的歌聲，音樂的旋律，彷彿明天你就要失去聽覺；深深地吸一口花的清香，細細品嚐一小口食物，彷彿明天就要失去嗅覺和味覺。總之，最大限度使用你的每一個器官，享受生活賜予你的每一種能力。”珍惜生活的每分鐘，享受幸福生活。

海倫·凱勒以她不屈不撓、喜愛生活的精神，永遠活在世人心中。

海倫凱勒讀後感4

《海倫·凱勒》這本書記述的是一個真實感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。

書中說了美國盲聾女學者海倫·凱勒的一生。她的眼睛瞎了，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了講話，並且學會了五中語言文字，為人類做出來重要的貢獻。她受到許多國家和人民的獎賞和讚揚，一生永遠無數的鮮花與掌聲。

一個盲聾殘疾人，為何能取得如此的的成就？如果海倫屈服於不幸的命運，那麼，她將成為一個可憐而又無知的人。然而，她並沒有向命運低頭，而是以驚人的`毅力和頑強的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個知識淵博受人尊重的人。

讀完這本書，我深刻的意識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總是以條件差困難多為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，我們的這些條件又顯得多麼好呀！一個人只要有一個遠大的目標，並且為這個目標不懈發奮的奮鬥，就會擁有無窮無盡的力量。

海倫凱勒讀後感5

在暑假期間，我讀了一本《假如給我三天光明》的書，裡面講了海倫·凱勒因生了一場大病使她變成了一個又聾又啞的人。而海倫·凱勒卻寫了一本這樣的書，我讀完後非常敬佩海倫·凱勒那種頑強拼搏的精神。

自從海倫·凱勒的人生陷入了一個無聲無色的世界中，海倫·凱勒並沒有向命運低頭，她經歷了很長時間的刻苦學習，終於有一天，她成功了！她考上了別人夢寐以求的美國哈弗大學克利夫學院。就連馬克·吐溫都說“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒” 。

當我看到書的'末尾時，她第一天想看一看所有人們那和藹可親的臉；第二天想進博物館看一看人的進化和悠久的歷史文化；第三天她就只想過一過我們正常人的日常生活。海倫·凱勒即使生活在一個黑暗的世界裡，也能如此頑強、幸福。

大家現在一定要好好珍惜我們所有的東西，別等到失去了才去珍惜。

海倫凱勒讀後感6

今天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這本書是海倫.凱勒的自傳作品。

這本書講述了海倫在一週歲過五個月的時候，就變成了一個盲聾啞人，海倫剛開始的情緒十分暴躁，常常發脾氣，她感受不到現實生活中的愛，她的內心充滿了對光明的渴望。直到安妮.莎莉文老師的到來，才燃起了海倫對生活的希望。隨著時間的推移，海倫在安妮.莎莉文老師和親人的陪伴之下，學會了閱讀和寫作，認識和體會了許多不同的事物。憑著海倫堅強的意志，她闖過了一個個困境，從大學走進社會，一路的艱辛和努力，足以讓我感到海倫是多麼堅強。文章中有一個叫“假如給我三天光明”的章節，海倫假想自己有三天光明要去幹什麼：第一天，海倫要去看安妮.莎莉文老師和自己的親朋好友，好好端詳他們的面孔，將他們的'面貌深深地印在心裡。第二天，海倫要去參觀博物館、戲院或者電影院，瞭解人類和自然界的真實面目。第三天，海倫要在現實世界裡，在從事日常生活的人們中度過平凡的一天。

三天的活動，充實而短暫，海倫以一個身殘志堅的女子視角，告誡身體健全的我們應該好好珍惜生命、珍惜時間、熱愛生活，關愛他人。

海倫凱勒讀後感7

《海倫凱勒》這本書寫的是一個真實的故事，讀了這本書使我受益匪淺。

這本書講述了美國女作家教育家海倫凱勒的一生。海倫凱勒在一歲半時，因生病而失去了聽覺和視覺，這麼沉重的打擊，不是一般人能夠承受的，但她並沒有向命運屈服，在她的努力下，她以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克拉女子學校，受到了政府的讚揚!

一個盲聾人竟然能獲得這麼大的成就，真是難以想象，但凱倫凱勒做到了，她做到了。通過這件事，我在想一個盲聾人能夠獲得這大的成就，那我們有什麼理由不比她更好呢?所以我覺得我們這些健康的人，應該珍惜美好的'時光，珍惜快樂的生活!

我們應該怎樣面對人生?海倫凱勒的一聲為我們提出的問題作出了圓滿的答案，她的不斷追求是我們的指向標!

海倫凱勒讀後感8

近期，我如飢似渴地讀完了《假如給我三天光明》這本書，主人公海倫·凱勒向我們詮釋了生命的意義。

這本書主要講了海倫·凱勒在19個月的時候就被奪去了聽力和視力。隨後，她又喪失了語言表達能力。但是，在這樣黑暗的世界裡，海倫並沒有放棄，而是自強不息。她在安妮莎麗文的幫助下，學會了讀書和說話。之後，又考入了哈佛大學，並以優異的成績從這所大學畢業，還學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言文字。

再想想我們現在有多少人，因為一點點小事、一點點困難就怨天尤人、自暴自棄，抱怨上天對我們不公平。我們為什麼不能像海倫·凱勒那樣保持樂觀向上的態度，堅持不懈地奮鬥呢？

三天光明，對正常人的一生而言是多麼短暫的時間！可是在海倫的生命中，它有著不同的.意義。海倫活了88年，卻有86年的黑暗。而我們擁有著一生的光明，為何不用這些時間去做一些有意義的事呢？為什麼不去為自己的夢想而拼搏呢？

人生看起來很長，卻是短暫的。也許，一轉眼就過去了二十年。我們要用我們所擁有的時間，去幹一些更有價值的事情。海倫的精神一定會影響我的一生！

海倫凱勒讀後感9

這篇文章真是一個感人肺腑的故事，當我讀完這篇文章，受益匪淺。

這個故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫.凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，並且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業於是著名的哈佛大學得克利好學院……從那以後，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學院的讚揚和嘉獎。

一個盲人取得這麼大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭，她以驚人的爆發力，頑強的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的'貢獻，成為一個知識廣bo，令天下人尊敬的人。

海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來的問題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什麼？”這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。

海倫凱勒讀後感10

失明瞭，是悲；失聰了，是傷。如果兩者疊加，那個生命哪，是雪上加霜。這樣的打擊，忍受下來，是多麼不容易，然而，她竟走出了精彩，她是生命的強者！這就是《海倫·凱勒》這篇文章告訴我的。

這篇文章深深地刻在我的腦海裡，有其精神、有其道理。失明瞭，失聰了，一般的人，將無法承受，破罐子破摔，聽天由命吧。可是海倫百折不撓，為了讓自我人生不再悲哀，為了讓自我前途光明，她努力，她奮鬥，她用常人想像不到的毅力，從一個殘缺不全的、病體纏身的柔弱生命，成長為一個瀟灑風流的偉大英雄。她堅強，她剛勁。她是一位真英雄。

有史以來，像海倫一樣的人也不少。那個內心強大的談遷，20多年的心血轉眼化為烏有，應對如此沉重的打擊，他不消沉，他站起來了。那個不懈努力的李時珍，那個沒日沒夜辛勤作畫的`齊白石……如此多的強者，成功的祕訣就是不屈不撓，堅持到底。寫到那裡，我想到了我們學習上的一些事：作業多了，會煩；題目不會做了，會急；考試考糟了，會哭……如果我們努力培養自我做一個堅強的人，做一個有毅力的人，那我們離成功就不遠了！這就是《海倫·凱勒》這篇文章告訴我們的最有價值的一個真理。

海倫凱勒讀後感11

海倫·凱勒出生於一個英國小鎮，三年之後海倫因患重病而雙目失明失聰。與世隔絕的海倫脾氣越來越暴躁。莎利文老師的到來改變了她。她成功地用知識化解了海倫內心的矛盾。海倫一心一意地追求知識，最終有所成就。

海倫兒時的暴躁與成人之後的成就產生了鮮明的對比，是什麼造就了天囊之別的對比？是知識。有了知識的基礎，海倫才能在長大之後學會許多語言，而在各國演講。有了知識的基礎，海倫才能讓文學的種子生根發芽，在各個雜誌、文摘上發表自己的文章。

我們應當向海倫學習，學習她對知識的孜孜不倦，因為知識是通向未來的.道路。

大家都明白學習之路的堅難，但我們就是要逆流而上，面對種種困難不屈不撓，在坎坷的學習道路上奮勇前進，將來在社會上才能有所作為。

說知識是通向未來的道路，不如稱其為開啟心靈視窗的鑰匙。學習雖然困難但海倫卻以此為樂，在一次又一次的拼搏中，敞開了心懷——知識能使人眼前一亮，心曠神怡，獲得知識是一種快東，更是一種美。

同學們，記住知識是開啟人生道路的一把鑰匙！

海倫凱勒讀後感12

在我們五年級課本里有一篇課文《海倫·凱勒》。文章寫的是一個真實感人的故事。學完後我從中受到許多教益。

這篇文章記敘了美國盲啞女作家、教育家海倫凱勒的`一生。海倫一歲半因病失去了視覺和聽覺，成為了盲啞人。這對於一般人來說，是不可想象的痛苦。然而海倫並沒有向命運屈服。她戰勝了病殘，學會了五種文字，二十四歲時她以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利女子學院。

一個盲啞人能取得這麼大的成就是何等地令人驚訝。我學完課文後，深刻地認識到：一個人能不能取得好成績，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥精神。平時，有些人總以條件差、困難多呀作為沒有取得成就的理由，和海倫相比，這些人是多麼的渺小呀。

這些日子，我在深思一個問題：人應該如何對待人生?人生的價值何在?我覺得海倫凱勒那光輝的一生為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應該走的路。

海倫凱勒讀後感13

凱勒出生在1880年。他非常不幸，有一年，他生了一場大病，倒下了，導致她雙目失明，雙耳失聰，但是沙利文老師改變了她的一生，長大後，把自己的愛全部奉獻給了殘疾人，並寫了一部著作《假如給我三天光明》，她能做到這一點全是堅持不懈、持之以恆得來的。這本書寫出了海倫凱勒對光明的嚮往。海倫雖然是個殘疾人，但身殘志堅的`她依然用自己所有的愛去幫別人。我們要向她學習她這種堅持不懈、為民奉獻的精神。和我相比，我真是自愧不如。又一次，老師佈置了三條比較難的題目，叫我們回家做，我以為很簡單，沒想到做來做去就是做不起來，所以我便不做了，想第二天老師會講的。於是我胡亂添了幾個式子上去，就了事了。沒想到，第二天老師沒有講，直接收了本子。我還別人對過了，錯了兩題，這下死定了，我想。要是我昨天細心地計算，今天就不會錯了。所以我下定決心以後一定改掉這個不好的習慣。我一定要跟海倫凱勒一樣樂於奉獻、富有愛心。

海倫凱勒讀後感14

今天我讀了一本書，書名是《海倫凱勒》。這本書令我受益匪淺。書中的女主人公海倫，原來是一個活潑開朗的

直到她七歲時，在充滿愛心的莎莉文老師的費經心思的引導下，她擺脫了孤寂和痛苦的陰影。從此奮發學習。在海倫凱勒二十四歲那年，她以優異的`成績完成了哈佛拉德克利大學四年的學歷，成為了文學史上第一位成功的盲聾人。

和海倫相比，我們如今的生活是多麼幸福。因此，從現在開始，我們應該抓緊每一分每一秒。不要讓光陰虛度，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

我看完書後，深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥精神。平時，有些人總是遇到一點點困難就退縮了，沒有勇於嘗試的精神。所以，一個人只要有遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被困難所束縛，海倫不就是這樣的人嗎？

海倫凱勒讀後感15

海倫.凱勒剛出生時是個健康、可愛又活潑的孩子。可是就在她18個月大時，海倫.凱勒突然生了一場病，這場大病使她變成了一個看不見也聽不見，又盲又聾的小女孩。

因為海倫.凱勒聽不見別人的說話，所以沒辦法學說話，別人又看不懂她的手勢，因此她常生氣，脾氣變的很不好。沙利文老師的到來改變了她的一生。

沙利文老師教導海倫.凱勒運用觸覺去感受周遭的事物，有一次她不瞭解“水”的意思，沙利文老師拉著她的手摸摸清涼的泉水。從那以後，她明白了，每一件事物都有一個名字。在她10歲時克服了自身的障礙學會了說話。

長大後，她更像一般人一樣去上大學，還到處去演講，鼓勵殘障人士肯定自己，立志做一個殘而不廢的人。

讀了海倫.凱勒這篇文章我知道：海倫.凱勒是一個自強不息的'身殘志堅的人。她的成功是因為她自己堅強不屈、鍥而不捨的精神和沙利文老師的淳淳教導。