科教科工作計劃9篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的科教科工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

科教科工作計劃1

醫療衛生體制改革的深化，醫療服務市場的競爭日趨激烈，這場競爭實質上技術與人才的競爭。應以“”的思想和科學發展觀為，全心全意為服務的宗旨，以法律和法規為工作指南，遵循醫學科學發展及人才培養的規律和特點，加大科研、學科建設、人才培養的，科教興院，我院醫學科技進步，醫療服務。

一、科研管理

20xx年眾所周知的原因，本系統了科研熱，對不太的，應該《市醫學科研管理暫行辦法》實事求是的管理，既要鼓勵人才、中青年醫務人員的科研性，又要從課題立項、文獻檢索、實施進度、原始材料審查等按制度辦理，學術委員會的.功能，杜絕違規操作和草率鑑定的怪，使科研真正能科學技術和防病治病能力，社會和經濟效益。對20xx年由###科技局和科技局立項的9個課題篩選，對有實用性、條件成熟、創新性較強的課題扶持，從科研設計、內容、技術路線、創新點把關，成熟、鑑定，並追綜評獎和應用情況。對有苗頭的好課題協助設計、立項，並服務工作。鼓勵撰寫醫學論文，是原創性論文，在系列雜誌和國內名刊上發表。對論文原始材料審查，原始材料不的不同意發稿。

二、專科建設

20xx年我院雖申報了科的學科，但未能，使清醒地認識到在專科建設與周邊兄弟醫院的差距，並由此差距的社會和經濟效益的巨大差距。從情況來看，我院邁上了專科建設的快車道，但在管理上要規範，科室要有年度計劃，醫院與科室要簽定合同，並在考核中體現，要以的社會效益和經濟效益為。

對引進的新技術專案，經對先進性、可操作性論證，對條件成熟的，是填補省市空白的專案扶持，協助臨床科室工作。

三、人才培養

1、衛技人員專科或專題培訓，醫院整體和專科，為醫院專科建設和醫學專業人才培養打下基礎，今年擬派出30多名衛技人員（包括護理人員和護理管理人員）到省內和國內名牌醫院專科或專題進修（見附表）。

2、對遠端教育的管理，將遠端教育內容刻錄下來，在的時候播放，使遠端醫學講座寶貴資源不流於。參聽講座人員經考試合格方可獲i類學分，力爭80%的中級衛技人員年內獲i類學分10分。本院的學術講座工作及傳染病的講座工作。

3、住院醫師規範化培訓的考核工作，在衛技專業人員充裕的情況下，建議恢復住院醫師培訓的科內和科室的輪轉。

4、按規定生脫產和業餘學習的管理工作和成人教育本、專科學習的管理工作。

5、按規定專業技術人員外出參加學術活動的管理工作。

6、通醫高等院校實習生的帶教和管理工作，年內擬接收實習生30多名，區鄉醫院進修生20名。教學大綱制定並進修實習醫生學習計劃。

7、醫務科“三基”考試工作。

8、注重醫學人才的培養和引進。人才培養應為熱愛祖國，的職業道德和強烈的事業心，40歲本科學歷和中級職稱的骨幹。

四、軟體管理

醫院已將醫教科分立為醫務科和科教科，託管後新技術專案的較為迅猛，情況，《市醫學科研管理暫行辦法》的要求，要將軟體規範化管理，這既可以使科教工作制度能落到實處，又能使新技術專案的符合的法律和衛生部的法規。

科教科工作計劃2

一、指導思想

本學期，教導處將認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，以我校近期、遠期發展目標為先導，以我校學科發展定位為指標，加強校本培訓、教師管理力度，促進教師隊伍建設，加快教育資訊化步伐，努力實現教學質量的持續攀升，進一步樹立“以人為本”的教育思想，促使師生素質更加全面和諧的發展，並不斷提升學校的辦學品位，讓校園真正成為師生的精神家園。

二、主要目標

1、加強教導處日常管理工作，以量化評比細則為準繩，使管理走向規範化、科學化、人文化，努力提高學校的教學管理水平。

2、加強新課程改革與研究力度，推進學校課程課時改革。以新課程理念為先導，以教學案例和反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步學習新課程，解讀新課程，實踐新課程。

3、以校本研究為抓手，繼續加大“群研”工作的力度，鼓勵支援教師進行課題研究，使教師教學理論水平和業務能力得以有層次的提升。

4、加強師德建設工作及師資培訓力度，著重培養青年教師，促使“青藍工程”的可持續性發展，確保教師隊伍有層次，從而進一步促進教師的專業化發展。

5、迎接本學期各級各類各科教育教學競賽活動，認真組織好學生的賽前輔導工作，選拔、集中學生的優勢兵力，採取分層輔導和集中訓練方式，力求做到務實有效出成績。

6、進一步做好名校聯盟網校遠端教育活動，展示名校風采，為學校的百年慶典呈獻佳作。

7、全面推進我校的精神文明建設工作和語言文字規範化教育工作，繼續爭創市級語言文字規範化示範校和自治區級精神文明單位，並重視在各學科教學中滲透環保教育內容，繼續爭創環保綠色學校。

8、加強學生的身體、心理健康教育，重視紅十字會工作，以衛生知識講座及學生喜聞樂見的自救防護演練活動為載體，促使學生和諧發展。

三、工作要點：

1、錘鍊教師隊伍，促進專業發展。

教師的專業成長是一個自然發生的過程，或者說真正有效的學習提高是一種自我需求及自控行為。學校在這方面可以通過必要的規劃、組織，凝聚全體教師的力量，形成一個知識共享的網路，共同建構教育的願景。當教師置身於這一專業成長的團體裡，自身的學習、實踐的'願望及能力就會大大地提升。

不斷學習，成就反思型教師。

加強教師的閱讀。引領教師落實並做到“五個一”。讀一本好書（與課改相關），充實並更新理念；做一本摘記，讀寫結合；參加一次點評或論壇，知行結合；練一手好字，夯實基礎；寫一篇論文或案例，感悟教育。

學校為教師外出交流教學、聽課、培訓提供更多機會，教師外出學習後需回校交流：可作彙報交流，可上移植課，可上傳書面材料，以此實現資訊共享，共同提高。

提倡同行相習。學校要充分挖掘本校教師的可貴資源，加大“學科帶頭人、教學骨幹、教壇新秀”三類人的培養力度，提供成功典範，促進青年教師的快速成長。

行為跟進，實踐教育新理念。

本學期，我校要抓住全國及本地區的各級各類教育教學類競賽的契機，通過教學研討課的授課、說課、製作課件、撰寫論文、講座等活動，實踐教育新理念，使骨幹教師脫穎而出；並繼續落實每學期每位教師組內研討課的交流展示，把這項活動當作提升教師教學研究能力、課堂教學水平的一個有力的平臺，促使教師素質的全面提高。

2、優化教育教學管理，務實高效創新。

本學期，教導處將依照“研究——指導——管理——評價”的工作職責，以我校學科發展定位“語文為基礎，數學為龍頭，英語為特色，科學為核心；語數外科‘搭臺’，體音美‘唱戲’"為指標，著力抓好教研組建設，規範教學行為，增強制度化調控、評比、導向的力度，力爭使教育教學管理工作務實、高效、創新。

抓教學常規管理，促務實高效。

優化課程結構，突出特長培養。教導處嚴格執行國家課程安排計劃，開齊開全開滿大綱中規定的各學科課程，並繼續推進我校課程課時改革程序，教師授課嚴格執行教學進度計劃，嚴格按照課程表授課，班主任不得隨意不擠、佔、挪用體育、音樂、美術課。如有特殊情況需調課、代課必須經過教導處許可方能進行。

規範備課，提高備課水平。各教研組要堅持一週一次集體備課制度。備課要做到：備教材、備學生、備教法和學法、備作業練習、備板書、備現代教育技術；要體現課標新理念、素質教育目標和創新意識；要精心設計編寫教案，教案上要標註備課日期。教案允許採取書寫教案或電子教案方式完成。繼續鼓勵各教研組發揮群研智慧，實施“集體備課，個人加減”，但決不允許照搬他人教案，無教案者不得進課堂講課。教研組長必須堅持每週檢查教案並簽字，教導處也將不定期抽查教案並小結。

備註：語文組的備課可採取“集體備課、資源共享、個人加減、課後反思”的備課方式進行備課。綜合學科的備課因同科不同課，故可採取“集思廣益、資源共享、個人加減、課後反思”的備課方式進行備課。

按照上級機關提出的“減負”要求，嚴格執行我校制定的“減負”有關規定，要求教師在注意減輕學生過重的課業負擔的原則上合理有效地佈置作業，課堂教學中所佈置的作業要全批全改，其中部分作業要面批面改並據反饋及時調整自己的教學。教導處將隨機進行作業批改的檢查或不定期以面向家長的問卷調查進行社會反饋，並適時總結。

教導處對教師的常規工作將淡化月檢查制，注重過程管理與調控。本學期，教導處將加強隨課堂的調研活動，通過“聽、看、問、反饋”四個環節，瞭解教師教育教學的過程動態，給教師以有效及時的幫助指導。（聽—隨堂聽教師的課堂教學；看——教師的備課反思、批改作業、業務筆記等；問——教師困難、學生看法；反饋——及時交流、及時反饋）

抓教研組管理，營造教研氛圍。

本學期，教導處繼續狠抓群研工作，立足教研組，教研組工作求真、求實、求活，充分發揮學校教研組長和骨幹教師的作用，集思廣益，繼續推行“集體備課、嘗試走班、集體評課”的群研製度，以課堂教學為主陣地開展教學研究，提升教師的教科研素養。

教導處將指導並督促各教研組組織本組教師開展立足課堂、面向學生、既狠抓教學質量又減輕師生課業負擔的紮實有效的教研組活動。本學期各教研組在堅持群研製度的基礎上，開展“教研組三個一活動”，即一次有指導意義的教材分析或班級管理經驗的交叉研討，一份可操作性強的教研活動計劃和一份內容充實的教研活動總結。建議各教研組開展一次學生學科競賽活動，以培養學生良好的學科情感，提高學生的學習熱情。在求真、求實、求活的教研活動中，讓老師們真正實現教學理念的重新整理和教學行為的改變。

3、加強校園文化建設，促進學生全面、健康、和諧發展。

要強化教師職業道德建設，樹立學高為師、身正為範的職業精神，本學期將加大對教師儀容形象的引導力度；並以班級建設工作為重點，以校園、班級宣傳欄為視窗，以中共中央關於未成年人思想道德建設工作的檔案為指導，重視學生的思想品德養成教育、行為習慣的養成教育以及學習習慣的養成教育，關注學生的身體心理健康的發展。

重視綜合學科的課堂教學，強化教學安全意識，關注大課間活動、校園宣傳欄和各類特長培訓活動，使“體音美‘唱戲’"的學科定位切實落到實處，讓我校綜合學科的課堂教學和校園活動為校園文化建設充分發揮應有的作用，以促使學生得以和諧全面地發展。

切實提高全校的語言文字規範意識和應用能力，使普通話成為我校的教學語言、校園語言，成為各部門、各單位的主要工作用語；使校園內的文字應用基本規範，達到國家現行的文字政策和文字應用管理的法規規章和規範標準的要求，（本學期，練字課要求教師進行規範字的現場指導）；繼續鞏固學生的基礎語言文字水平，同時更注重培養其語言文字規範意識，提高師生的素質，提升我校校園文化的品位。

教導處工作要堅持“四性”：即實踐性、實效性、科學性、全員性；樹立“三種意識”：即服務意識、改革意識、創新意識；做好兩種服務：一切為了教師，為了教師的一切，一切為了學生，為了學生的一切。本學期，教導處將繼續以新課程改革為契機，以校本教研為依託，以課題研究為動力，樹立合作意識，調動教師的教科研積極性，提升我校的教研水平，力爭切實做到“教研引路、立足校本、創新探索、夯實基礎”，努力創辦示範名校。

四、每月工作安排

（具體工作可隨自治區、市、天山區的教研工作計劃作機動安排）

二月份：

1、各學科參加教材分析

2、舉行開學典禮、明確新學期目標、正常教學秩序、上報學額

3、制訂各科教科研計劃、班主任計劃及業校特長培訓班計劃，發放各種表冊

4、教研組長校本培訓

5、相關學科競賽培訓輔導。

6、雙休日“趣味班”和作業、特長看護班的前期籌備工作

三月份：

1、組內研究課啟動。

2、召開青藍工程工作會議

3、相關學科競賽集訓

4、“華盃賽”初賽（3月18日）

四月份：

1、相關學科參賽：自治區數學應用問題競賽、“華盃賽”決賽（4月22日）、“希望杯”預、決賽等

2、雙休日班和作業、特長看護班中期執行的相關管理工作

3、畢業班制定復課計劃

五月份：

1、特長培訓班成果大展演

2、青藍工程徒弟彙報觀摩課、基本功測評工作

3、迎“六一”系列活動

4、各學科制定期末分項測試計劃

六月份：

1、六年級升學考試

2、其他年級做好期末複習工作

3、組織學生期末考試

4、完成期末總結、資料歸檔工作

5、部署師生暑假活動

科教科工作計劃3

一、以學科建設為龍頭，帶動全市醫療衛生學科的發展

根據烏蘭察布市醫療衛生學科實驗室建設方案及評審標準，開展領先學科重點學科重點實驗室評審工作，加大行政督查指導力度，科教科工作計劃。進一步加強領先重點學科、實驗室建設，制定切實可行的發展規劃和年度計劃。並鼓勵各醫療衛生單位組織申報自治區級領先重點學科，積極開展學科研究，加強學科帶頭人和學科技術骨幹人才的培養，提升醫療衛生服務能力與水平，推進科技進步，縮小我市在學科領域上的差距，帶動全市醫學進步與發展。

二、以衛生科技創新與技術進步為先導，促進全市醫療衛生服務水平的提高

堅持以公共衛生和危害人民身體健康的疾病為重點，開展科學研究，加強組織科研立項課題和自治區科技進步獎申報和衛生科技成果登記推薦工作。堅持創新與引進相結合的衛生科技工作方針。加強和提高衛生部關於“加強適宜衛生技術推廣工作的指導意見的通知”精神的落實力度，各級醫療衛生單位要積極引進吸收和推廣應用國內外已經成熟的高新、高難度臨床診療技術服務專案，結合本地實際情況，科學合理選擇適宜技術開展推廣工作。要求各單位要開展一項新技術、新專案和適宜技術的推廣工作。市局將選擇兩項先進適宜技術在全市開展推廣工作。推進社群適宜技術的應用和社群科普工作，落實衛生部“適宜技術和衛生科普進社群專項行動計劃”。按照市委宣傳部、科技局和科協的部署，組織市直單位認真落實科技周活動和科普宣傳週大型活動。

三、進一步落實病原微生物實驗室生物安全監管工作，確保實驗室生物安全

加強病原微生物實驗室生物安全管理條例的學習貫徹落實和制度建設，根據衛生局下發病原微生物實驗室生物安全管理監督檢查表和督導意見進一步建立完善實驗室生物安全管理制度、操作規程及責任追究制，貫徹落實內蒙古自治區人體健康有關的.病原微生物實驗室和試驗活動備案管理辦法，完成實驗室試驗活動備案申請材料和現場初審驗查工作，以保證我是各級醫療衛生機構的實驗室、檢驗科能夠依法規範開展工作，工作計劃《科教科工作計劃》。加大對實驗室生物安全的督導監管工作和對病原微生物技術人員和管理人員的培訓工作，確保實驗室生物安全。

四、以農村牧區和城市社群為重點，強化衛生人才培養和隊伍建設

認真落實自治區衛生廳、教育廳、財政、人事廳《關於舉辦衛生院在職衛生技術人員醫學大專學歷教育的通知》精神，加強衛生院在職衛生技術人員醫學大專學歷教育學習期間管理，為農村牧區基層衛生培養骨幹力量，完成培訓任務。

進一步加強和規範全科醫學培訓中心和臨床培訓基地建設。為社群全科人才隊伍建設人員培訓工作創造良好的條件。落實20xx年社群衛生人員培訓專案，提高培訓質量，完成社群人員培訓理論與實踐考核工作，為成績合格人員頒發培訓合格證書。繼續開展鄉村衛生人員全科醫學培訓。

五、加強高等醫學院校專業設定管理，規範臨床教學基地管理

推進高等醫學教育的改革發展與管理，加強新增專業設定的管理和評估，根據社會需求調整專業設定。鼓勵在職衛生技術人員參加成人高等醫學教育，提高學歷層次和專業水平。認真落實教育部、衛生部和國家中醫藥管理局《普通高等醫學院臨床教學基地管理暫行規定》，進一步促進和規範醫學院校臨床教學基地的管理，提高我市臨床教學水平。

六、進一步加強繼續醫學教育工作，推進學術交流工作

進一步規範和加強繼續醫學教育工作。提高專案學科覆蓋率、繼教物件覆蓋率和學分達標率，利用市第二醫院開展遠端繼續醫學教育的有利條件，提高繼續醫學教育專案質量。做好繼續教育學分登記冊和週期驗證工作，配合人事部門搞好年度考核和職稱評定繼教學分的確認工作。

促進學術交流，營造良好的學術氛圍，充分發揮學會的作用，積極開展學術活動，年內籌備召開兩個專科分會學術會議，努力營造一種良好學術氛圍，提高我市醫療技術水平和醫療服務能力。完成有關部門交辦的其他各項工作任務。

科教科工作計劃4

為進一步做好我院的科教工作，提高醫務人員的技術水平，使全院醫務人員樹立終身教育的理念，確保我院20xx年度科教科工作各專案標順利完成，特制定本計劃：

1、完成全院專業技術人員的學分稽核工作。按市衛生局要求，完善繼續醫學教育工作，嚴格稽核每位技術人員的學分，力求學分達標。保證驗證合格率100%。

2、爭取更多的申報省級和市級繼續醫學教育專案，以推進學科的發展。申報專案符合四新三性，學科覆蓋率達到百分之三十以上。

3、醫務人員的崗位培訓及業務學習。新的一年在全院進行崗位培訓。各科要有年度學習計劃、採取定期考試辦法，對各科學習效果進行考核評價，每季度一次。進一步加強醫務人員必須掌握的共性知識培訓，包括相關法律法規知識、醫療事故處理條例、採取集中培訓的辦法，聘請法律工作者、院內專家、科室主任及高年資醫師講課，計劃每月一次。

4、開展四新學習。鼓勵我院醫務人員外出學習新理論、新知識、新技術、新方法。 20xx年我院將爭取安排更多的醫療、護理專業人員到省、市級醫療機構進修學習，提高我院技術人員的專業知識水平。同時在外出參加學術會議中將投入更多的

經費，讓職工有機會外出交流、學習，力求參會人員能發表相關論文在大會上發言。

5、做好我院住院醫師培訓工作。組織好各項考核工作，併為符合條件醫生申報合格證。

6、加強對基層醫院的培訓和聯絡，根據基層醫院的需要和縣衛生局的`安排，對鄉村衛生技術人員進行不定期學術講座和培訓，無條件的接

受進修人員，為基層醫院培訓醫學人才。

7、積極配合醫務科、護理部加強醫護人員培訓管理，積極開展三基三嚴訓練，每年開展基本技能操作考核一次，基礎理論考試兩次，並計入技術檔案。

8、注重醫學重點人才的培訓和引進，重點人才培養物件應具有良好的職業道德和事業心，40歲以下具有本科學歷和中級以上職稱的業務骨幹。建議以優惠政策引進研究生和有一技之長的專業人才。

我院在新的一年裡開展多種形式繼續醫學教育，採取請進來、走出去、科內講座、全院培訓等學習方法，從而提高我院醫療技術水平和醫療服務能力。完成有關部門交辦的其他各項工作任務。

科教科工作計劃5

（一）、科研工作

1、有計劃、有針對性組織1—2個科研課題，併為此創造條件而努力。

2、與上級醫院聯絡，開發科技含量高的專案。

3、結合我院實際情況，不斷尋找新增長點的專業、專案。

（二）、教學工作

1、院內人員繼續教育管理

為了配合我院人事管理，建立個人和科室醫療質量技術檔案，為今後崗位競聘、評聘分離、評職稱、選先進等提供有力依據，實現量化管理，負責真實、準確地登記全院除護理專業以外的專業技術人員學分，杜絕弄虛作假。

a、督促各醫療部門有計劃做好外出進修安排，注意技術人員梯隊的培養。規定申請外出進修學習、培訓的人員，需經醫教科同意，醫院方可出具介紹信聯絡。外出進修學習、培訓的人員回院後須及時彙報學習成果及介紹上級醫院的先進技術、管理方式等，方可重新上崗。

b、強調院內外學術活動的重要性，與繼續教育學分及技術檔案相結合。上報科技成果鑑定、科技成果獎的，需經醫教科同意後，才能加蓋院章。

2、學術管理

a、督促臨床科室做好教學查房或三級查房、組織科內各種型別的業務學習，提高帶教質量。

b、組織、安排各種形式的`學術活動並與技術檔案相結合。每月組織一次由學科帶頭人的業務講課。

c、聯絡省內、衢州、江山市知名教授來院講課。

d、上半年、下半年各舉行一次“三基”理論（包括院感）考核。明年4月前組織醫院有關人員，按照執業醫師考試要求，組織本院低年資醫師進行技能培訓。進一步做好各級人員的崗前培訓。

1、重點專科建設：

抓好重點專科的申報及複審工作。預計20xx年申報3個重點專科，分別為迴圈內科、腫瘤內科及眼科。今年參加重點專科複審的四個科室分別為普通外科、神經外科、消化內科、血液淨化治療中心。根據重點專科評審標準，我們計劃分別與這些科室的科主任溝通，初審的科室按要求逐項進行對照、檢查本科的現有情況能達到什麼水平，對達不到要求的方面進行改進，需要協調的問題及時向領導彙報，及時給予解決，以期達到要求的標準，從而達到市級領先水平，爭取順利通過評審。複審的科室就其原有的三年、五年規劃逐項檢查落實情況，對未完成的計劃及時與院裡相關領導及重點專科帶頭人協商能否有補救措施，並就近年的重點專科工作進行詳細的總結，尤其在新技術、新專案的開展、科研專案的研究上是否達到市級領先水平，以求順利通過複審。

2、科研工作：

（1）科學研究是創造優勢學科，培養優秀人才的基礎，對醫院學科發展和人才梯隊建設起到至關重要的作用，我們要加大對科研專案和科技經費的投入。計劃通過公共事業部與醫大聯絡，爭取聯合開展1-2項科研課題的研究，提高我院職工科研創新進的能力，使我院在科研、醫療等方面處於市內領先水平。

（2）設立科研獎勵基金會，出臺《關於在院內開展科技專案的獎勵辦法》，對創造經濟效益較大的科研成果進行獎勵，對獲得市級以上獎勵的科研專案，院內將給予同等金額的獎勵，以調動廣大職工進行科學研究的積極性促進我院科研事業的發展。制定科研專案進度跟進表，每季度瞭解進展情況並做記錄，隨時掌握科研進展最新動態。

科教科工作計劃6

20xx年我科將嚴格按照二級綜合醫院評審標準，以不斷提升“教、科、研”水平為核心，努力提高醫務人員的技術水平，提高醫療質量，防範醫療安全，使全院醫務人員樹立終身教育的理念。在管理好科教日常工作以外，力求科技創新與進一步促進專科發展，確保我院20xx年度科教工作各專案標順利完成，特制定本計劃：

一、加強教學，圓滿完成教學任務

1、完成20xx年度已審批的繼續教育專案工作

2、至少舉行2次以上三基筆試考試，對科室與個人的自學效果進行考核評價，考核合格率要求100%。分別於5月10月各舉辦一次技術比武，主要考核專案為心肺復甦、電除顫、氣管插管及病員轉運。

3、完成全院專業技術人員的職業與道德創新能力的學習與考核。

6、協調各科的臨床實習與帶教，保證實踐教學的質量與效果。

二、有計劃地進行人才培養，以滿足建立二甲醫院及科室業務發展的需要。

1、鼓勵我院醫務人員外出學習新理論、新知識、新技術、新方法。

2、今年我院將爭取安排更多的醫療專業人員到省、市級醫療機構進修學習，提高我院技術人員的專業知識水平。

3、鼓勵職工外出參與學術交流，短期業務培訓，聽取學術講座，學習新理念、新方法，並將所學知識以講課形式進行相關科室培訓。

4、根據醫院學科建設發展的需要，引進衛生技術人才，並積極做好新引進人員崗前培訓。

5、加強和上級醫院的`聯絡，爭取多情專家教授來對我們各科進行業務技術指導，對疑難危重病人進行會診和全院業務講座。

6、做好各科新技術專案的上報、統計、資料整理工作。

7、做好各科外出開會學習的登記、資料收集。

8、完成院領導分配個各項指令性任務。

科教科在新的一年裡將開展多種形式的繼續醫學教育，採取請進來、走出去、科內講座、全院內培訓等學習方法，從而提高我院醫療技術水平和醫療服務能力。

科教科工作計劃7

為了適應現代化醫學發展的要求，全面提高醫療質量和醫療衛生技術人員的整體素質，保證科、教、研工作能順利完成，20xx年下半年科教科將在院部的統一領導下，採取多渠道、多層次、多形式的方法，切實的開展好教學、科研、培訓等工作。現制定20xx年科教科工作計劃，具體如下：

一、三基培訓及學會管理和繼續教育工作

1、根據《醫院三基培訓及考核管理制度》的要求，嚴格落實三基考核的獎罰制度，明確激勵機制，以促進全院醫生主動學習三基知識。

2、加強青年醫生技能操作培訓。各臨床科室結合住院醫師規範化培訓的要求，制訂科室的技能培訓計劃，科室至少完成2次/月的技能培訓；科教科制定全院技能培訓計劃，至少完成1次/季度的全院性的技能培訓。

3、繼續加強三基考核。計劃全年開展2次三基理論知識考試和1

次的多站的技能操作考試，並嚴格落實獎罰制度。

4、鼓勵、引導有能力的科室申報國家級、省級繼續醫學教育專案，提高我院繼續醫學教育的.等級。20xx年爭取申報1項國家級繼教專案，8項省級繼教專案。

5、加強對掛靠醫院的專科學分會管理。根據學會開展學術活動的相關規定，以規範專科學分會的學術行為，爭取每個專科學分會每年舉辦一次的學術會議，並依託各學會爭取舉辦完成所有獲批的省級繼續醫學教育專案。

6、鼓勵醫務人員通過自學、自考、函授等形式取得高層次學歷，不斷提高專業技術水平。繼續鼓勵醫務人員攻讀博士、碩士研究生，提高學歷層次，改善學歷結構。

二、科研、論文及新技術申報管理工作。

1、嚴格落實《醫院科研經費管理制度》及《論文和科研管理制度》，加大對科研及論文的獎勵力度，以樹立全院開展科研和撰寫高水平論文的風氣。

2、加強科研申報及論文撰寫等相關知識的培訓。20xx年計劃在院內開展一次科研申報及論文撰寫等相關知識的培訓，以提高醫院全體人員的科研申報及論文撰寫水平。

3、積極組織申報各級科研專案，仍然將重點放在高層次的課題申報，申報後及時與上級主管部門溝通，做好跟蹤工作。20xx年爭取獲省級立項課題4—5項、廳市級立項課題10—12項；7個市級重點專科至少能有1項科研立項課題。計劃20xx年申報市級以上的科技進步獎3項，爭取能獲市級以上獎項1—2項。

4、嚴格按GCP要求規範地開展藥物臨床試驗，對在研的藥物臨床試驗專案進行嚴格的管理，對未開展藥物臨床試驗的基地，爭取20xx年至少完成1個專案。

5、繼續做好院內科技資訊平臺相關資訊的釋出工作，及時為臨床科研人員提供各類資訊。

6、根據《醫院科研經費管理制度》，嚴格進行科研經費的管理和稽核，尤其上經費的使用上要嚴格管理。

7、做好院內新技術新專案的申報和評審工作，鼓勵各學科及個人引進、開發、應用新技術專案，20xx年計劃每個科室至少申報2個新技術或新專案，爭取10項以上的新技術通過醫院醫療技術委員會稽核。

8、鼓勵並支援醫務人員在高水平學術期刊上撰寫、發表學術論文。計劃7個市級重點專科至少能在CSCD核心期刊上發表論文2篇，普通專科至少能CSCD核心期刊上發表論文1篇。科教科嚴格把關，防範一稿多投現象的發生。

三、住培工作：

1、完善住院醫師規範化培訓的相關管理規定。根據《20xx年住院醫師規範化培訓基地評估標準》的新要求，完善規培的相關制度，重點建立《全科醫師培訓的管理制度》《住院醫師規範化培訓教學互評制度》等制度，並加以落實。並計劃按照《20xx年國家規培基地評估標準》對全院各基地的規培工作進行全面的檢查，並做出評價。

2、做好醫院臨床技能中心的建設工作。20xx年繼續安排專人對臨床技能中心進行管理，並建立臨床技能操作中心的各項管理制度

3、按國家及省衛計委的要求，安排好住院醫師規範化培訓師資的培訓，包括院內、院外的各種培訓，重點是針對四個新招生基地的師資進行全面的培訓。計劃在本年度所有師資均能參加院內師資培訓，各基地的骨幹教師均參加院外的教師培訓。

4、重新修訂《醫院的師資激勵機制》，並落實教師激勵制度，鼓勵更多的優秀醫務人員加入到住規師資隊伍中去。20xx年計劃對對住培教師進行一次的評先、評優，並加以表彰。

5、加強對住院醫師規範化培訓的過程管理和考核管理。嚴格落實住規培訓計劃，規範住培學員的輪轉和考勤。20xx年嚴格落實規培工作相關的獎罰方案。

6、計劃舉辦1次基地主任及祕書的工作會議，總結上一年的規培工作得失，並根據基地的認定標準，安排佈置各基地的工作任務。計劃舉行1次培訓學員座談會，幫助解決學員的思想顧慮及生活困難。計劃組織各基地開展1次年度考核。

7、計劃做好20xx年的結業綜合考核前培訓工作。確保參加省衛計委組織的結業綜合考試學員的通過率不低於全省平均水平。

8、繼續完善住院醫師規範化培訓的材料收集、整理、歸檔工作。計劃每月對各科室的規培材料進行檢查、彙總、分析、整改反饋。

9、根據省衛計委的統一安排，做好20xx年住培物件的招收工作。

科教科工作計劃8

20xx年我院科教工作，以“科技興院”戰略為主題，以提高全員整體素質為目的，紮實推進醫院科研、教學、繼續醫學教育和學科建設工作的全面提升，為醫院整體目標的完成做貢獻。科教科在院領導的領導下，在醫務部的工作指導下，認真組織實施全院的教學、科研、培訓、繼續教育工作，特制定20xx年工作計劃如下：

一、科研工作

1、積極做好新技術、新專案申報、准入、評審工作，根據有關制度嚴格執行管理制度。

2、利用遠端教育系統和對口支援醫院專家查房、授課，提升學術氛圍。

3、鼓勵醫務人員在醫學刊物上發表論文，做好各級論文的核銷、存檔等工作。

4、依託山東對口支援新疆和地區第一人民醫院萬名醫師支援農村衛生工作醫療隊來我院技術指導的契機，各科積極開展新技術、新業務，提高專業知識，瞭解專科新進展。

　二、教學工作

1、迎接喀什衛校農醫專業學生1月來院實習，做好臨床帶教安排等相關工作。

2、認真按照簽訂實習協議單位的要求，做好各院校各專業的實習帶教及各項教學管理工作，加強學生的安全管理和考勤管理，監督、檢查各科室的教學查房、教學講座、學生出科考試等教學活動的落實及相關記錄的檔案管理工作。

3、做好基層醫院衛生技術人員的培訓工作。

三、院內人員繼續教育管理工作

1、依據《繼續醫學教育學分管理實施細則》，鼓勵並支援醫務人員進行在職學歷教育，積極參加市衛局舉辦的各項學術活動，以提升醫療隊伍整體素質。負責真實、準確地登記醫療人員專業技術人員學分，杜絕弄虛作假。努力使繼續醫學教育覆蓋率達95%，學分達標率達95%以上。

2、做好各類人員年度學分明細的列印、稽核、一類學分證書的發放、資料的上傳。

3、及時為稽核合格人員辦理年度繼教合格證；做好為晉升高、中、初級人員辦理“繼續醫學教育合格證書”工作；各種材料的發放要做好登記工作；做好個人年度學分的存檔工作。

4、做好20xx年度農牧區衛生技術人員網路培訓、線上學習及考試等各項工作。

　四、做好外出進修人員的`管理工作

1、外出進修學習將採取短、中、長期相結合的方式，對有一定培養前途，且願意長期留駐我院工作的年青醫護人員及業務骨幹進行相關專業進修學習，以增強我院專科隊伍建設及整體技術實力。

2、根據我院院情，在按需培訓的原則和醫院人員條件許可的情況下，選派8-10人赴山東對口支援醫院進修、5-10名醫生參加全科醫師、骨幹醫師培訓，50名學科帶頭人及科室骨幹赴地區第一人民醫院進修及積極參加區內外短期培訓學習班。充分發揮專家的能動作用，加強對我院相關臨床科室進行專業技術指導，以查房、手術、講課等形式不斷提高我院業務水平。

　五、人才培養工作：

1、注重醫學重點人才的培訓和引進，重點人才培養物件應具有良好的職業道德和事業心，40歲以下具有本科學歷和中級以上職稱的業務骨幹。建議以優惠政策引進研究生和有一技之長的專業人才。

2 、按規定做好專業技術人員外出參加學術活動的管理工作，強調院內外學術活動的重要性。

3 、督促各醫療部門有計劃做好外出進修安排，注意技術人員梯隊的培養。外出進修學習、培訓的人員回院後須及時彙報學習成果及介紹上級醫院的先進技術、管理方式等。

4、按有關規定做好研究生脫產和業餘學習的管理工作和成人教育本、專科學習的管理工作。

5、每月組織一次由學科帶頭人的業務講課。積極邀請上級醫院的專家教授來我院開展學術講座，並爭取與上級單位聯辦舉辦學術講座和繼續醫學教育等，並進行現場考核，評價學習效果。

6、督促臨床科室做好教學查房或三級查房、組織科內各種型別的業務學習，提高帶教質量。

7、定期組織醫務人員法律法規的學習及考核，每季度組織一次“三基”理論考核及技能操作考核，並對考核優秀人員給與一定的獎勵，以帶動我院學習氛圍的不斷好轉。

8、20xx年將繼續做好各級各類新進人員崗前培訓，計劃採用理論授課與實際考核相結合的方式，促進我院新進醫務人員理論水平與實踐技能的不斷提高。

　六、加強重點學科建設工作

年內將重點抓好急診內科、骨科等專科建設力度，努力將之打造成我院的亮點科室。為此，將大力進行相關科室的人員引進、培訓及硬體投入，為廣大人民群眾生命健康保駕護航。

七、深入貫徹落實科技周、健康義診活動周活動

20xx年內計劃開展衛生下鄉工作。具體內容包括送醫、送藥、健康宣教，並選派我院骨幹醫師20名赴我縣九鄉一鎮進行下鄉指導工作，提高全縣人民群眾衛生保健知識及預防疾病的能力，切實落實惠醫於民。

八、其他

認真按照上級部門的要求，做好相應工作。

今後，我們將進一步提高認識，認真做好科教工作，努力解決當前存在的問題，認真總結經驗，紮實開展各項工作，建立一支高素質的衛生技術隊伍，促進我院科教工作再上新臺階。