思品工作計劃範文彙編七篇

時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，該為接下來的學習制定一個計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的思品工作計劃7篇，歡迎大家分享。

思品工作計劃 篇1

一、指導思想：

廣泛開展對《國家基礎教育改革綱要》和《廣州市國小思品學科開展發展性教學評價研究的工作意見》的學習。開展發展性教學評價研究，以新課程實驗推廣為中心，以發展性評價為抓手，以評價改革來促進課堂教學的改革，促進學生素質的發展和教師專業水平的提高。

二、工作要點：

1、加強理論學習，適應課程改革的要求。學習內容：《廣州市各學科開展發展性教學評價研究的工作意見》、《國小自主學習的.發展性課堂教學評價》、各年級新課標、教學科研的理論和經驗。

2、舉行以發展性教學評價為主題的研討課。

3、完善科組建設，參加“優秀教研組”、“優秀教研工作者”評選活動。三、工作安排表

周次內容負責人

學習學科課程標準各級備課組長

選送論文交教研室評獎科長

將研究課題送教研室申報立項科長

理論學習：《發展性評價的工作意見》科長10一年級《品德與生活》研討課李冬菊待定說課設計講座教研室17

1、選送新課程論文

2、徵集發展性學習評價方案

3、選送說課設計

思品工作計劃 篇2

一、指導思想

新學年，新學校，我們品德教研組工作要把課改的新思想、新理念和思品課堂教學結合起來，轉變思想，積極探索，圍繞學校教研工作重點，根據本學科的特點，組織本組教師不斷學習探求新的教育觀念和教育理論，切實加強常規教學工作，積極開展教學教研活動，促進思想品德教學質量的提高，促進素質教育的全面實施。

二、教研目標

（一）學習新課程標準，理解課程性質、基本理念、設計思路，從而把握各年級教材的課程目標及教學目標。

（二）在課程標準的指導下，全體教師能深入細緻地鑽研教材，能開展豐富多彩、寓教育於其中的各種教育活動，並能在教學實踐中總結出切合該學科的教學方法，設計出針對性、實效性強的，從而達到優化課堂教學，提高思品教學質量的目的。

（三）圍繞學校教研工作開設教研課，並在品德與生活（社會）課中，滲透我校“創綠”活動，培養學生良好的環保意識。

（四）重點培養一到兩名思品骨幹教師，為整體提高我校思品教師隊伍的'素質起好引領作用。

三、具體措施

（一）以年級為單位，同年級的思品教師一起學習、解讀課程標準的有關精神，交流教學的得與失，這樣可以集思廣益，達到整體提高，共同過好教材的目的。

（二）以教研課為龍頭，激發思品教師鑽研教材，踐行新課標理念的熱情，為新課程理念下品德教學在學校的全面開展積累實際經驗。

（三）提倡教師自學教學刊物，瞭解教研資訊，學習現代教學教研理論，從而豐富自身教育理論，提高自身素質。

思品工作計劃 篇3

一、指導思想：廣泛開展對《國家基礎教育改革綱要》和《廣州市國小思品學科開展發展性教學評價研究的工作意見》的學習。開展發展性教學評價研究，以新課程實驗推廣為中心，以發展性評價為抓手，以評價改革來促進課堂教學的改革，促進學生素質的發展和教師專業水平的提高。

二、工作要點：

1、加強理論學習，適應課程改革的要求。學習內容：《廣州市各學科開展發展性教學評價研究的工作意見》、《國小自主學習的發展性課堂教學評價》、各年級新課標、教學科研的`理論和經驗。

2、以新的課改為中心開展各項工作。（1）學習有關說課的理論，準備說課設計競賽。（2）做好課題的申報立項工作。

3、舉行以發展性教學評價為主題的研討課。

4、完善科組建設，參加“優秀教研組”、“優秀教研工作者”評選活動。

三、工作安排表

周次

內容

負責人

1、學習學科課程標準

2、各級備課組長

3、選送論文交教研室評獎

4、將研究課題送教研室申報立項

5、理論學習：《發展性評價的工作意見》

思品工作計劃 篇4

秋風吹來，飄來陣陣桂花香味，在這誘人的香味中我們又迎來了一個新的學期，我們的工作也悄然而至。新學期

全校的思想品德課如何更好湊進學生的全面發展而教學，必須有一個長遠的打算。在新的學期裡，我們就要將計劃圓滿的規劃好，制定好。使本學期我校思品教育教學工作有步驟，有計劃，有目的的完成任務，充分顯示我校思品教育教學工作者的能力，更為了培養一批全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。現將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下：

一、指導思想

根據國家教育部頒發的《課程標準》和《九年義務教育湖北省六年制國小教科書》為依據和準繩，以教育的“三個面向”為指標，以我校的教育教學現狀為根本出發點，全面細緻的將國家的教育方針、政策、社會的焦點問題，國內外大事融入思品教育教學工作之中。在教師中滲透改革、創新的思想，建立良好的和諧的師生關係，優化課堂的結構，提高學生的道德認識，形成良好的道德行為習慣，規範他們的一言一行。

二、基本情況分析

我校是一所村級完全國小，，交通方便，掌握資訊速度快。學校發展也比較迅速，現已是湖北省村級示範學校的定點，中國小教師繼續教育培訓基地等。隨著學校的不斷進步，來我校參觀、交流、學習的領導及有關的社會人員越來越多，很大程度上促進了我校教師隊伍的發展，特別是思品教師，擔負的是學生人生道路的指路燈，引路人。我校正有一批教學過硬，思想端正，工作紮實，方法靈活，具有創新能力的教師隊伍。

我校共有學生五百多人，這些學生來自於居峪、前灣、槐樹、肖溝、鍾家河、雷家等。他們在校已受過思想教育和環境薰陶下，他們已有一些好的品質如：講文明，講衛生守紀律等。但是一部分學生在家中受到父母的寵愛，養成了一些不良的習慣，沒有一定的理想和目標，學習態度不端正，沒有上進心和進去心，不主動學習。但我校已有思品教師9名，他們素質過硬工作紮實教育學生耐心，相信經過這學期他們的共同努力，一定會把那些學習不主動的學生教上正道，並取得進步。

三、任務及目標

1、端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的'師生關係，靈活運用多種教法進行創新教學過程，優化課堂結構，提高課堂質量。

2、各位教師以《課程標準》為憑藉，以現行的教材為依據，完成各年級的教學任務及教學內容。

3、培養學生良好的行為習慣，結合由教材中的事例、道理來教育規範 學生形成良好的品質。

4、聯絡周圍典型事例， 提高學生的道德認識。

5積極響應學校教導處開展的教研工作，搞好本教研組的工作。

6、加強教師的業務素質及能力的提高培訓。

四 、 方法措施

1、加強常規教學的管理，實現常規教學規範化。

2、激發教師和學生的興趣，通過各種形式調動他們的工作積極性和學習積極性。

3、加強對學生的管理，使他們的思想和行為一致。。

4、不定時的對學生進行各種不良習氣的調查。

5、開展一些活動，小檢測，對他們進行督促。

6、根據學生的年齡特徵，組織他們到社會中，生活中體會。

五、活動安排

月份 內容

九月份 1、制定計劃審查計劃

2、常規月查

十月份 1、思品教學研討課

2、常規月查

3 愛國主義教育、

十一月份 1、常規月查

十二月份 1常規月查

一月份 1、常規月查

思品工作計劃 篇5

1、以《思品與生活的課程標準》、《思品與社會的課程標準》為指導，以道德存在於兒童的生活中，引導兒童熱愛生活、學習做人為課程的核心，珍視童年生活的價值，尊重兒童的`權利，在與兒童生活世界的聯絡中建構課程的意義為基本教學理念，培養具有良好品德和行為習慣、樂於探究、熱愛生活的兒童。

2、依據學校工作佈置，結合學校的實際情況，本學期《思品與社會》的工作重點是面向全體學生，提高教學效率，特別強調《思品與社會》課的時效性和針對性。

思品工作計劃 篇6

一、指導思想：

認真貫徹基礎教育課改的思想精神，推進基礎教學改革，進一步發揮思品教研組工作在推進素質教育和實現教育現代化中的作用，提高教育質量，促進學生髮展。

二、工作思路：

堅持“促進學生全面發展和終身發展”的教研工作方向，領會新課標理念，從學生生活實際出發，加強思品教學的針對性。重點開展義務教育新課程教學方法探索，優化教學設計，充分提高學習的主動性。開展教師專業培訓和教學質量評價，提高思品教學的實效性。

三、教研要點：

1、認真學習有關教育檔案，德育綱要，學習領會新課程標準。加強教師師德學習，注重教師的言傳身教，更新教學觀念，對新教材《品德與生活》進行備課指導，交流經驗，提高教師隊伍素質。

2、認真參加市級《品德與社會》五年級新教材培訓，加強理論學習。做好六年級老教材，新理念的貫徹落實，通過教學調研，開展教育思想大討論、交流活動，全面提高教學效率。

3、深入開展“明理、導行”，提高教育信度、效度為主題的教學改革研究。探索並構建學生“自主、合作、探究學習”的'教學模式，培養學生主動學習的意識，培養學生對品德與生活、品德與社會課的良好情感，提高認識問題和解決問題的能力。

4、抓好教學課前調查，切實從學生實際出發，解決學生實際問題。在教育學生時，與心理輔導相結合，促進學生身心全面發展。

5、鼓勵學生積極參加正當有益的活動，關心國家大事，培養學生創新精神和健康情趣。

四、活動安排

3月：

1。制定教研工作計劃。

2。組織教師學習新課程標準。

四月：

1。組織教師參加區教學研討活動和教材培訓。

2。相關論文、理論的學習。

3。組織檢查備課。

五月：

1。組織教師參加區教學研討活動。

2。組織教師參與“五年級教學案例”選拔。

六月：

1。進行教學交流活動。

2。教研工作總結。

3。整理上交有關材料。

思品工作計劃 篇7

上學期學生學習情況分析

本學年男同學雖很聰明，但不愛學習，對於思品這門學科，基礎知識及書寫方面對他們來說就是弱項，這還有待於採取恰當的方法去解決。學生總的來說比較穩定，學習態度及氛圍都比較好，學以致用恰恰是他們的弱點，這就需要讓他們知道這門學科不單需要記憶一些基礎知識，還需要靈活應用，來解決一些實際案例中存在的問題。由於我對這個學年的學生不是十分了解，這需要在今後的教學、生活與日常交往中，進一步瞭解、分析、及時發現，採取行之有效的方法對症下藥，以便形成正確的世界觀、人生觀與價值觀，這才是真正的意義所在。

本學期教學總目標

知識目標

掌握基礎知識，理解基礎知識的內涵。掌握必要的法律常識，對法律知識要有足夠的認識。

能力目標

能夠運用法律知識解決一些簡單的侵權問題。分析具體案例，進一步理解政治這門學科的意義。

情感目標

通過學習幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，做一個有用於社會的人。

培養學生的維權意識，增強學生的法律意識。

本學期教學內容教材分析

重點難點

八年級下冊思品教材共計10課，分4個單元，基礎內容較少，需要學生認真掌握。其中也列舉了相關案例，大部分是與學生日常生活接近的，起到匯入的作用，個別部分也有起到總結作用，在這個從特殊到一般再到特殊的迴圈中，能夠使學生掌握一般規律的基礎知識，又能把學到的知識運用到實際案例中去，達到學以致用的目的。由於這冊教材涉及到有關法律方面的內容，再加上學生接觸面比較狹窄，課本又列舉了相關連結知識，豐富了學生的知識量，有助於更好地學習思品。

本學期教學的主要任務和要求（在本欄內說明全學期講授教材起訖的章節或篇目及綜合實踐活動的'安排）。

第一單元權利義務伴我行。

第二單元我們的人身權利。

第三單元我們的文化，經濟權利。

第四單元我們崇尚公平和正義。

提高教學質量的主要措施。

1.樹立正確的教學觀，以培養人為目的，為人師表，寓教於樂，促進學生身心健康成長。

2.按上級及學校的要求，認真備課。做到備教材、備學生、備知識、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力選擇適合學生特點的最佳教學方法。

3.認真上好每一節課，講課時充分體現教師為主導、學生為主體的教學思想，突出重點、突破難點，抓住關鍵，精講多練，及時對學生進行基礎知識訓練，提高起綜合運用能力，同時進行思想教育，使學生在學好專業知識的同時養成良好的道德觀念。

4.搞好學生課前預習，讓學生提前對課文有大體的瞭解，培養學生的自學能力。做到課堂有練習、課後有作業，並且當堂的知識當堂消化，有效地提高學生的學習效率。搞好課前、課中兩個提問；做好課堂、單元、月考、期中、期末測驗的準備及分析總結工作。

5.認真做好後進生的工作。以鼓勵為主，不輕易批評。幫助學生分析原因，建立自信心，並結合授課因材施教，教給他們學習的方法與策略，提高其學習興趣。

6.虛心學習，取人之長，補己之短，不斷提高自身的業務素質。