【推薦】工作計劃範文錦集5篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

堅持以《科學（3--6年級）課程標準》為指導，以培養學生科學素養、創新能力和實踐能力為重點，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發展的觀念，注重校內和校際交流，努力提高全組教師的業務水平，全面推進師生的整體素質。

一、工作重點:

1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規範；使用注重實效。

2、組織教師定期開展教育研究活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質量，並積極撰寫論文。

3、開展教師自制教具活動，以便豐富教學材料，充實實驗設施。

二、具體工作

（一）實驗室日常管理工作

1、對照三室佈置標準，認真完善三室的各種制度，使之有據可依，有規可循。

2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，儘量做到合理、科學、規範，並使之與帳卡一致。同時要作好相關實驗器材的申報，採購，訂購儀器等工作；

3、實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。上實驗課前，要求學生預習實驗內容，上課要有嚴格的組織紀律，要加強安全意識教育和愛護儀器，節省藥品的思想教育，還要加強指導，引導學生觀察實驗現象，做好實驗筆記和實驗報告，使實驗順利完成。

4、實驗結束後，及時清洗、清點儀器，並填寫好實驗教學的“記錄單”，任課教師和實驗教師同時簽字。每學期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊儲存起來。

5、嚴格履行借交手續20xx年國小實驗室工作計劃5篇20xx年國小實驗室工作計劃5篇。借領儀器時，並做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。

6、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室裡落灰落塵，影響其精密度。

7、加強三室衛生及環境的佈置。做到經常清掃、擦洗，經常通風換氣，保障儀器無黴變現象。做好實驗到的防火、防塵、防潮、防鏽、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。

8、材料歸檔

(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂後歸檔，並按時填寫實驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規範，便於查閱；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量符合相應的要求；

9、做好年終儀器的清查工作。

三、科學教學工作

1、精心備課,認真上課,科學合理地安排好各項教學活動,借鑑先進經驗,爭取在教學上有所突破,有所創新。

2、定時,定點,定內容,形式多樣的開展教育研究組活動,積極撰寫札記,教後感,反思教學得失,切實提高教學水平。

3、認真做好學校要求的各項工作：及時更新完善自己的部落格，積極上傳各種優秀的教學資源，來充實學校的網站資源。

4、重視自身素質的提高教育研究組要組織每位教師認真學習新課標，並充分利用好《科學課》、《科學課程標準》等專業性學科期刊，定期組織學習教育理論、教學檔案和教學業務知識，注重理論對實踐的指導作用，並且做好記錄。每位教師要利用課餘時間學習，不斷提高自己的.教育理論水平、專業知識水平、教學能力和教學研究水平，積極參加校級的教學評比等活動，在實踐中鍛鍊自己；工作中，要加強同學科教師之間的交流與合作，在組內形成一種和諧、默契的同事關係，以求大家共同進步。

5、努力提高課堂教學效率每位教師應嚴格執行課程教學計劃，認真鑽研新課標、教材，分析學生實際，編制教學目標，設計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體，認真寫好教案。全組教師要創造性使用教材，並講究備課的實效；深入落實探究--研討教學法，注重讓學生體驗科學發現、科學研究、科學創造的過程，形成自主的科學態度，發展科學素養，教師要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐。

6、科學特色活動

科技教育工作是一項長期而系統的工程,科技教育必須同學科的整體工作有機結合起來。我們根據國小生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動。

（1）讓學生製作科普手抄報，使廣大學生在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養科學精神，提高科學素質。

（2）開展讀科普書籍的活動，激發學生學習科學的興趣，以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的

以此來組織學生撰寫科學小論文。

（3）組織學生進行創作科學幻想畫的活動。為進一步發展學生對周圍世界的好奇心與求知慾，以及大膽想象、敢於創新的科學態度；培養孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉，積極參與資源和環境的保護意識。組織學生全員參與，創作出與科學有關的敢於大膽創新，有意義的畫作。優秀作品頒發獲獎證書。

工作計劃 篇2

冬季，氣溫很低，地上會結霜，河裡會結冰，這是幫助幼兒瞭解季節特徵，培養堅強勇敢的意志品質的好時機。在這寒冷的季節，給孩子提供參加多種運動的機會，讓幼兒充分感受運動的快樂和益處，知道人民有自己喜歡的運動方式。

一、活動目標：

1、喜愛參加體育運動，初步形成良好的運動習慣。

2、學會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法，積累應對意外情況的經驗愛吃各種事物，不挑食，逐步養成良好的生活、飲食習慣。

3、懂得心情愉快對身體有好處。

4、在日常生活中應重視養成幼兒良好的運動、生活、衛生習慣。

5、能瞭解冬季的特徵和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。

6、有良好的衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時不對著人，會用手或手帕捂住嘴。

7、在理解文學作品的人物和情節的基礎上，學習理解作品的主題，感受作品的情感。

8、能根據音樂圖譜中色彩的變化，感知音樂旋律的變化。

9、能不怕寒冷，克服困難，堅持參加體育活動。能走跑交替200米，聽訊號改變方向跑。會自我保護，防止面板凍傷。

10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點數立方體。能以自身為中心區分左右。

二、環境與資源

1、請家長在日常生活中及時滲透愛運動和自我保護教育，不遷就幼兒的不良習慣，幫助幼兒養成良好的生活習慣，如：不挑食、早睡早起等。

2、請幼兒調查瞭解自己家中各家庭成員有什麼體育運動愛好，並請他們說說自己運動的體會。

3、5~6歲的幼兒逐步開始換牙，教師和家長要仔細觀察、瞭解幼兒的情況，及時給幼兒以幫助。如：當幼兒牙齒鬆動時，

教師或家長要及時安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現象，鼓勵幼兒不害怕換牙。當班級裡有幼兒換牙時，教師適時地進行教育，讓全體幼兒瞭解換牙的現象，並通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒瞭解換牙時應注意的衛生常識。

4、時值初冬季節，教師可利用散步等活動引導幼兒觀察初冬景象。同時，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據情況及時穿脫衣服，預防感冒。

5、教師結合大班幼兒對時鐘的興趣，在一日生活的各環節引導幼兒學看時鐘，讓幼兒體會、感知生活中掌握時間的重要性。

6、在自然角里提供冬天的`花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，並觀察水仙花的生長過程。

7、遊戲中根據幼兒數學活動的經驗，讓幼兒學會分配，學會記錄，進行簡單的夾剪，並感受為大家服務後的樂趣。

8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。

9、圖書角：提高有關圖書、圖片，讓幼兒瞭解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。

10、請家長協助，堅持按時接送幼兒入園，培養幼兒不怕寒冷的意志品質。

11、在接送幼兒上幼兒園的途中，請家長注意引導

幼兒觀察冬天的景色和自然現象，感受冬天的寒冷。並觀察瞭解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的？如：清潔工、送奶工等。

12、更換“家長園地”牆報的內容，介紹一些冬季衛生保健常識等。

工作計劃 篇3

情況分析：

本學期，大一班幼兒32名，大二班幼兒32名，本學期新插班3個新生。幼兒活潑開朗，大多數幼兒能主動參與活動，大膽表述自己的想法，對主題

活動比較興趣，各方面的能力均有所提高，特別是幼兒的規則、合作意識有所增強。具體表現在：能按自己的意願自由選擇區域，安靜活動；在遊戲中能與同伴商量、合作共同完成任務；加強晨鍛體育基本動作的訓練，使幼兒掌握了跳繩的技能，喜歡運動等。上學期重點抓幼兒的的生活衛生習慣、活動常規，有明顯的成效，尤其是大1班的常規進步較大，仍然存在以下問題，如：個別幼兒的傾聽習慣較差、不能安靜傾聽他人發言，幼兒喜歡看書，但閱讀習慣不是很理想。本學期我們將繼續以“區域活動與主題活動的整合”作為科研課題，結合幼小銜接的工作，將培養幼兒良好的傾聽習慣、閱讀習慣和握筆姿勢等作為工作重點，讓幼兒順利的從幼兒園過渡到國小學習。另外，加強班級教師和保育員的團結、協助精神，以高度的責任心、飽滿的熱情投入工作，把各項常規工作和保教工作做得更紮實。

專案

學期工作重點

二月份

三月份

四月份

五月份

六月份

年段工作

1、繼續圍繞我園“區域活動與主題活動整合”的科研課題，重點討論區域活動材料與主題活動整合同時，如何突出材料的趣味性、層次性等。

2、組織教師通過學習有關區域活動的理論文章，在工作中注意主題和區域的整合，重點做好區域材料的提供，並收集資料撰寫論文。

3、以團隊合作為基礎，以教育創新為重點，繼續優化、整合幼兒一日生活。在一日活動要注意滲透一日常規的要求，提高教育靈活性、科學性、隨機性。

４、積極挖掘主題可利用資源和家長資源，繼續嘗試主題與各領域目標的整合以及幼小銜接工作。

５、抓好年段教研工作，結合教學實踐，提出自己的見解和困惑，並能進行反思和整改。

1、確定本學期

開展的新主題《夢幻西遊》《我是中國娃》制定主題目標和主題網路圖。

2、佈置班級環境，制定班級計劃，重點落實班級常規工作，使幼兒能有序進行活動。

3、業務學習：《談區域活動環境創設與指導》重點完善區角場地的劃分和區域活動常規。

4、幼兒學習新早操。

5、做好新生家訪工作，每班家訪10人，並做好家訪紀錄。

6、做好幼小銜接工作，召開本學班級家長會。

７、參加工會組織的“慶元宵”活動。

8、教師參加新課程培訓。

1、繼續開展主題活動《夢幻西遊》《我是中國娃》

2、區性開放活動

3、業務學習《幼兒區域活動環境創設的反思》，完善區域環境的創設和區域材料的提供。

4、全園早操比賽

5、區婦幼對幼兒進行齲齒防護。

6、對家長進行《早期閱讀》的講座。

7、豐富班級區域活動材料，並進行評比。

8、繼續豐富音樂區材料，突出音樂區的特色。

9、結合“三八”節，幼兒作品展示。

1、主題《夢幻西遊》《我是中國娃》結題活動。

2、業務學習《淺談區域活動中培養大班幼兒的主體性》，提高幼兒主動探索學習的能力。

3、邀請市進修學校專家來源指導區域活動

4、組織幼兒春遊活動。

5、音樂課題組開展園觀摩研討活動。

6、幼兒集體舞表演。

7、組織幼兒排練“鷺島花朵”節目。

8、工會組織“歡度五一”活動。

1、結合幼小銜接，開展“我要上國小了”主題活動。

2、組織幼兒參觀國小。

3、請家長助教國小老師來園上課。業務學習：《淺談活動區遊戲中教師的評價過程》。

4、園“第三屆藝術節”活動。

5、邀請教科所專家來園指導，解答教師課題疑難。

6、組織幼兒參加區“鷺島花朵”演出活動。

7、結合“母親節”幼兒製作禮物送給媽媽。

8、慶“六一”親子活動。

1、全園遠足活動。

2、業務學習：《早期閱讀從“分享”開始》《培養幼兒閱讀能力的途徑初探》

3、家長開放日活動。

4、教師做好主題材料的整理，並裝訂成冊。

5、教師撰寫論文、年段、班級總結、個人工作小結、並進行交流。

6、整理幼兒發展評估資料，寫好幼兒畢業評語。

7、舉行大班畢業典禮。排練畢業典禮晚會的節目，並參加演出。

8、參加園閉園式活動，對幼兒進行暑假安全教育。

9、評選“好孩子”“好家長”

幼兒活動

1、加強班級常規管理，培養幼兒良好的區域常規意識，幼兒能自覺遵守各項活動規則。

2、結合幼小銜接工作，重點培養幼兒良好的學習、行為習慣，要求幼兒養成正確的閱讀習慣和握筆姿勢，並學會保管和整理自己的學習用品。

3、開展主題活動，關注幼兒的興趣、情感、態度、個性、行為習慣的表現，引導幼兒積極參加主題活動，鼓勵幼兒通過多種途徑，收集第一主題資料，並用多種表徵手段表現主題作品。

4、引導幼兒關心、觀察、自然角和種植角，並做好記錄工作。

1、大1班開展主題活動《我是中國娃》大2班開展主題活動《夢幻西遊》

2、幼兒結合開展的新主題，蒐集有關主題資料。

3、幼兒學習新早操。

4、做好新生的穩定情緒工作，讓新生儘快熟悉幼兒園的環境和學習

5、開展“慶元宵”活動，鼓勵幼兒和家長一起做湯圓、猜燈謎，以及進行有趣的遊園活動。

1、大1班開展主題《我是中國娃》大2班開展主題活動《夢幻西遊》。

2全園早操比賽。

3、結合“三八”節，幼兒親子作品展示。

4、區婦幼對幼兒進行齲齒防護。

5、引導幼兒關注“國際馬拉松比賽”，培養幼兒喜歡參加運動的好習慣。

1、組織幼兒春遊活動。

2、幼兒集體舞表演。

3、組織幼兒排練“鷺島花朵”節目。

4、組織幼兒參加清明節的祭掃烈士陵園的活動。

5、結合“五一”節，對幼兒進行安全教育。

6、區婦幼來園對進行幼兒視力檢查和體檢。

1、開展“我要上國小了”主題活動。

2、組織幼兒參觀國小。

3、請家長助教國小老師來園上課。

4、幼兒參加園“第三屆藝術節”活動。

5、組織幼兒參加區“鷺島花朵”演出活動。

6、結合“母親節”幼兒製作禮物送給媽媽。

6、全園舉行慶“六一”親子活動。勢的培養。

7、結合“父親節”幼兒製作賀卡送給爸爸，萌發幼兒愛爸爸的情感。

1、全園遠足活動。

2、家長開放日活動。

3、舉行大班畢業典禮。排練畢業典禮晚會的節目，並參加演出。

4、參加園閉園式活動，對幼兒進行暑假安全教育。

5、評選“好孩子”“好家長”

6、幼兒照畢業照。

家長工作

1、通過家長會，向家長介紹入國小學習常規培養的重要性，請家長配合幼兒園共同完成幼小銜接的工作。

2、做好新生的家訪工作。幫助新生儘快適應新環境。

3、收集資料，讓家長共同參與、關注主題活動的開展，做好幼兒成長檔案。

4、通過家長開放日親子活動、結題活動，讓家長了解主題開展內容及幼兒的發展。

5、通過家訪、面訪、對話本等手段，加強家園溝通，完善家長服務承諾制。

1、召開新學期家長會，向家長介紹入國小學習常規培養的.重要性，做好幼小銜接工作。

2、發放主題調查表，請家長幫忙收集主題資料。

3、新生家訪。

4、請家長配合，培養幼兒養成早睡早起的慣，準時入園。

5、引導家長帶幼兒觀看燈展和花車巡遊活動。

1、進行“早期閱讀”家長講座，讓家長了解早期閱讀的重要性。

2、結合“三八”節，幼兒親子作品展示。

3、請家長配合，引導幼兒關注國際馬拉松比賽。

4、家訪。

5、園召開家委會會議。

1、組織幼兒春遊活動。

2、幼兒參加鷺島花朵”節目排練

3、請家長配合，結合“五一”節，對幼兒加強安全教育。

4、區婦幼來園對進行幼兒視力檢查和體檢。

5、請家長參加結題活動。

6、家訪。

1、請家長助教國小老師——黃佳琪媽媽來園上課。

2、組織幼兒參加區“鷺島花朵”演出活動。

3、參加園“第三屆藝術節”活動。

4、請家長配合，要求幼兒學會整理、收拾自己的學習用品，提高自服務能力。

5、全園舉行慶“六一”親子活動。

6、請家長督促幼兒養成正確的握筆姿勢和閱讀姿勢，注意對幼兒進行保護視力的教育。

6、家訪。

1、家長開放日活動。

2、請家長參加大班畢業典禮。

3、請家長對幼兒加強暑假安全教育，提高幼兒的自我保護能力。

4、評選“好孩子”“好家長”

5、發放幼兒畢業手冊。

環境創設

1、為幼兒創設良好的心理環境和物質環境；各班根據主題開展情況積極收集資料，創設班級主題環境，突出主題氛圍。2、引導幼兒積極參加環境創設，通過多種表現手法，展示主題進展情況以及主題活動開展情況。

3、繼續豐富區域動料，讓幼兒在玩中學

4、引導幼兒關心、觀察、自然角和種植角，並做好記錄工作。

1、主題活動網路圖、單元目標及班級環境佈置。

2、值日生、種植角、觀察角的建立

3、豐富年段音樂區的材料以及各區活動材料。

4、班級主題牆的佈置，突出主題氛圍。

1、完善自然角、種植角觀察記錄。

2、班級主題環境《我是中國娃》《夢幻西遊》豐富。

3、豐富區角材料，體現材料提供的層次性。

1、豐富自然角、種植角。

2、完善區角材料的提供，注意區角材料和主題活動的整合。

3結題活動展示。

1、園“第三屆藝術節”的環境佈置。

2、根據季節特徵，豐富自然角、種植角。觀察角飼養小蝌蚪等昆蟲。

3、豐富玩沙河玩水區的材料。

4、師生共同佈置“六一”節環境。

1、佈置大班畢業典禮的環境。

2、主題資料和幼兒成長檔案的展示。

3、種植角收穫成果。

工作計劃 篇4

一、指導思想：

始終遵循學校總體工作思路，圍繞教育這個中心，做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作。通過建設和加強後勤管理制度，建立良好的後勤管理秩序，挖掘後勤工作潛力，調動後勤工作的積極性，開創後勤工作新局面。

二、工作目標

在學校校長室、黨支部的領導下，通過全體後勤人員的共同努力，進一步鞏固和發展近年來後勤服務規範化、後勤工作科學化、校產管理制度化取得的管理成果，進一步藉助發揮競爭、激勵的用人制度的驅動作用，不斷健全和完善後勤工作方面各項規章制度，落實崗位責任制，強化各項服務的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。積極探索後勤服務後勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結，逐漸完善和提高，努力做好，做優。繼續強化後勤員工素質教育常規管理，不斷提高服務意識、服務質量和服務水平，努力學習現代教育技術，逐步實現後勤服務工作電子管理。圍繞學校工作中心，不斷改善和美化環境，積極努力開源節流，為學校拓寬發展空間添磚加瓦。

三、主要工作及措施

㈠強化後勤隊伍建設、制度建設，努力提高員工的自身素質。

借鑑先進的後勤管理工作經驗，統一思想認識，強化職業道德教育，增強幹好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業，樂於奉獻，進一步提高員工的業務素質和服務意識，加強理論和業務學習，努力提高專業水平和現代資訊科技管理水平，以勝任形勢的發展和工作的需要。進一步明確後勤為教學服務、為師生生活服務的宗旨，堅持管理育人、服務育人的方向，繼續發揚“勤快、務實、高效、優質”的工作作風，勤奮踏實工作，關心愛護學生，努力爭作奉獻。

進一步完善後勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任制。在上學年對後勤各項制度修定的基礎上，進一步細化崗位職責、工作量考核。細化各環節的考核標準，完善考核評比條例。做到分工具體職責明確，考核對照有標準，以便相互監督，確保後勤服務工作，事事有人做，人人有事做，同時定期不定期廣泛徵集師生對後勤工作人員服務的態度、服務質量的意見和要求，繼續建立總務後勤工作日誌，認真記載，設立意見箱，接受師生監督。通過檢查評比為綜合考核積累材料。

㈡切實抓好後勤常規管理，不斷提高服務質量

1、加強學校的財物管理，尤其是學校財產的管理。

進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，保管責任到人。繼續按慣例對各班級、各部門、實行登記承包管理，兌現損壞賠償制度，把公物的損壞維修、賠償與班級考核評比掛鉤。

2、抓好校園環境衛生管理，特別是抓好衛生保潔周活動。

本學期我們將在原基礎上，切實加大校園各班保潔區的管理力度，加強督查，加強班級衛生保潔勞動周活動的組織和指導，細化各部位保潔的任務和人員分配，確保教學區域全天候整潔，同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把建立文明校園活動和良好的'衛生、生活習慣的養成結合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、修剪各環節的工作，確保環境淨化、美化、綠化。

㈢進一步加強開源節流的工作，管好用好學校的每一點財力、物力。

1、重點抓好學校節水節電的管理工作。本學期我們將在上學期對用水用電採取了一系列控制措施的基礎上，加大檢查力度，確保措施落實到位，使獎懲責任制的兌現落到實處，真正體現獎懲分明，同時加強對校園各方位、各部門用水用電的計量、收費管理，做到誰使用、誰負擔。

2、抓好購物管理，本著對負責的態度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，儘量批發，同時抓好庫存物資的管理，採用教學用品領用登記制度，減少浪費。

3、強化文印室的管理工作，採用文印工作分管領導簽發制度。以進一步核定文印工作量，提高服務質量，降低耗材的數量。

㈣做好分部電教設施添置工作。

四、工作安排

七、八月份：

1、落實暑期修繕事宜。

2、安排好各班的包乾區。

3、拖運教材、書簿併發放。

4、購置潔具、辦公用品並安排好核發工作。

5、搞好食堂開學前的衛生消毒工作及炊事準備工作。

6、做好綠化區除草、治蟲、澆水等工作。

7、檢修好校內的水、電、通訊等系統，做好開學準備。

九月份：

1、制訂新學期後勤與安全工作計劃。

2、發放教儀、教具、潔具，辦公用品等。

3、加強對安全、衛生、健康工作的督促。

4、加強水電管理和綠化管理。

5、安排好開學典禮、教師節、國慶節等各項工作。

6、做好各室校產登記、彙總工作。

十月份：

1、繼續做好用水、用電、綠化與安全衛生、健康教育等工作。

2、安排好有關培訓、教研等活動的後勤工作。

3、安排國慶長假值班工作。

十一月份：

1、對各項管理工作進行一次回顧總結並作微調改進。

2、核對教學儀器資料目錄情況。

3、繼續做好校園大環境的衛生工作。

4、做好學生常規安全教育工作。（講座、板報）

十二月份：

1、對校舍和設施、裝置安全作一次檢查。

2、做好慶祝元旦的衛生工作。

3、加強冬季水電管理工作。

一月份：

1、做好安全衛生教育工作。

2、安排好期末考試的後勤工作。

3、佈置好寒假校園衛生整潔工作。

4、安排好寒假安全保衛工作。

工作計劃 篇5

一、指導思想 以整潔、優美的功能室環境及科學、細緻的功能室管理，為學校的藝術教育提供良好的保障工作，使教師的音樂教學及音樂活動得到提升，更好、更全面地實施素質教育。 按國家的教學大綱開齊開足音樂教學課程。根據本校實際情況及工作任務，安排好音樂教學及音樂活動對音樂室的使用。管理使用好音樂室內的音樂用品。

二、基本情況 1、音樂室使用班級：年級各班音樂課教學 2、音樂教室使用人員：孫婷婷、音樂室器材配備齊全，使用率達到90%以上

三、音樂室器材管理 音樂教室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好音樂教室的器材及日常工作。(1)材料（音樂器材）的發放和收回工作，並作好相應發放，收回記錄及損壞，修

理等相應記錄。 (2)作好相關音樂器材的申報，採購，申購等工作。

(3)定期組織學生打掃音樂教室，保證音樂教室以良好的環境、完善的管理保障好音樂教學及音樂活動的正常進行。並處理好音樂教室的用電、裝置、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。 （4）使用音樂器材時如造成人為損壞必須進行相應的`賠償（根據《阿勒瑪勒鄉中學音樂室管理制度》）。

四、主要工作音樂室主要用於音樂課程的正常教學，以及電子琴興趣小組和古箏興趣小組的課程教學。(1) 音樂教師必須擬定音樂教學計劃，各年級音樂教學工作須按計劃進行音樂教學，

音樂教學需填寫好相應的使用記錄。(2)在進行音樂教學前如需用到教具，必須提前準備好所需音樂用具，興趣小組需按照課程要求正常進行，並愛護好所使用的音樂儀器。教師對教學有充分準備，精心設計教學步驟和教學過程、方法，寫出相應音樂教學課案，以保證教學的趣味性、科學性、有效性。 (3)授課完畢後，授課教師應做好音樂用具的點查、記錄、收放工作。