【推薦】新學期工作計劃範文錦集9篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候認真思考計劃該如何寫了。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編整理的新學期工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

新學期工作計劃 篇1

作為一名學生會副主席，我將在領導老師及學生會主席的指導下，做好每次活動的協調工作，貫徹落實上級佈置的各項工作。及時向領導老師及學生會主席彙報我主管部門的工作情況，積極協助學生會主席做好學生會日常工作，協助主席全面負責強化學生會的工作。尤其是在這個新學期，我們即將進入轉型後的商學院，作為武夷學院目前人數最多的商學院，由於目前存在同學住宿分佈分散、專業跨度大、人數多的特點。雖是首屆商學院學生會，但萬變不離其宗，我們能做的只是增加整合學生會的集體榮譽感、凝聚力和各成員的歸屬感。我作為新一任商學院學生會副主席，除分管的部門外，對整個學生會有個大概的工作規劃：

一、 幹事選定。

新學期的開始，納新一定是必不可少的。納新的基本原則仍然是擇優錄取，在一定範圍內要考慮到各專業人數比例、本專科人數比例。尤其是一些特殊的專業，如我分管的學習部和文娛部。學習部負責著同學們的'考勤、學術活動以及上級通知的下達、同學們意見反饋等，因此要考慮到個專業，本專科比例分佈儘量平衡。

二、 每週簽到及值班。

新學期，我們商學院的教學區集中在同文區。這給了我們一個便利的條件簽到及值班。我認為如此分佈廣泛的學生會人員可以模仿校級組織的工作方法，規定每週一、三、五要在系辦(或者指定地方)進行學生會成員簽到(這項工作可以由辦公室負責)，便利我們通知某些緊急事件，並且經常性的聚會可以更好地增加學生會成員間的凝聚力。對於晚上值班，一直都是各學生會的傳統，由辦公室安排好人員及時間，在系辦進行值班。為了完善這一制度，避免許多同學以學業繁重或個人活動等為理由躲避值班。我們必須為值班安排訂立規則：

如：

一、值班時間、地點與檢查

值班地點：商學院學生會辦公室

值班時間：19：0020：30

值班時由辦公室人員負責簽到、檢查。值班時間，五分鐘內不到者視為遲到，十五分鐘內不到者視為缺勤，擅自離開者視為早退。

二、執行

值班人員必須在值班時間準時到辦公室值班。不得無故遲到、缺勤或早退。如有特殊情況，需提前作書面說明，經主席或副主席批准、報辦公室後方可生效。

值班人員在一學期內連續三次或累計五次缺勤者，連續四次或累計六次遲到或早退者，按自動退出學生會論處;連續兩次或累計四次缺勤者，連續三次或累計五次遲到或早退者，給予嚴重警告處分;累計三次缺勤者，累計四次遲到或早退者，給予警告處分。受到警告處分者，須在學生會全體例會上作出書面檢討，並取消一切評優資格。

三、值班人員職責

1.保持辦公室、走廊的清潔，及時打掃衛生並將垃圾倒掉。

2. 在值班時應保持安靜、不得吸菸或做與學生會工作無關的事情(允許同學們以當日、當週、當月的新聞時事為主題開展討論活動。)

3.值班人員必須用鋼筆或圓珠筆認真填寫值班日誌並簽到，值班簽到不可由他人代簽。

4.值班期間收到請柬、通知、信函等，值班人員務必及時落實到相關人員，並在值班日誌中註明。應認真做好來訪人員、電話的接待工作並認真做好來訪記錄。

5.值班過程當中，如遇到無法自行解決的問題需及時向學生會主席或院負責老師請示。

6.值班時間，在沒有其他當班人員在時，不能隨意離開，離開辦公室時，要關好門窗、燈、風扇。

7.各部門值班人員之間應做到關係和睦，相處融洽，在完成本部門工作基礎上，應積極主動協助其他部門開展工作，以保證整體工作順利開展。

8.注意保管好辦公室一切物品。不得私自外借、使用，發現學生會財物有遺失、損壞現象，要及時登記上報。否則後果自負。

9.在值班時間開展好對工作的學習(如各種政治理論、黨的路線方針、政策及各種規章制度等)。

10.值班人員應注意防火、防盜，如發現意外事故應以最快速報告相關部門或有關人員。

四、值班記錄本的利用

1.值班記錄本由辦公室值班的同學填寫，未經辦公室負責人同意，任何人不得塗改。

2.值班人員接待來訪者時，要做到儀表大方，舉止文明，語言得體，及時記錄。應注意在值班表上記錄來訪者來訪時間或電話打入時間，通話內容，對方聯絡方式，是否需要報告主席團或各部門，應在幾日內答覆等要點。

3.辦公室值班同學填好記錄後，請本日值班負責同學簽名，以示公正。

4.值班衛生情況由辦公室負責檢查、記錄，結果分為良、一般、差三個等級。一學期內連續三次或累計五次為差者，連續四次或累計六次為一般者，值班人員或其所在部須在學生會全體例會上作出書面檢討。

五、值班的基本情況由辦公室在監督臺每月公佈一次。

六、本制度自通過之日起執行，由辦公室負責解釋、說明。

七、部門工作規劃。

學生會制度已經是個擁有悠久歷史的學校活動組織，而各個部門工作的分工也已是約定俗成，在此並不做太多重複說明。就談論下個人對某些部門的工作補充：

文娛部：

以前文娛部僅僅負責各晚會活動，在一場晚會表演編排及呈現上發揮著重大作用，而在平時並沒有太多的工作。在此我想為文娛部增設一項職能：協助各部門開展部門間的交流活動。即，文娛部要策劃一些好的點子，在部門間組織適當的活動，以增加部門間的交流、合作、聯絡。以往這項工作是交由各部門間自由組織，但時間久了便會發現收效甚微，如今文娛部承擔起這項責任，便可以使部門間活動有計劃，有目的地進行，達到活動的真正目的。

大學本來就是應該有豐富多彩的生活的，不僅僅學習生活要豐富，課餘生活更是不可或缺。交流可以僅僅在一片草地上聊天、唱歌、做遊戲;可以到武夷山上郊遊登高;可以相約喝杯飲料或只是一起吃頓飯;可以組織個有意義的文體科技競賽活動，大家參與競技，一起成長。這些工作並不難進行，只是需要有個人或有個組織在前面牽頭領隊。

生活部：

生活部的職能是每週四下午定期到各宿舍進行衛生檢查。衛生檢查只是對同學們住宿情況的反饋。為加強這一檢查力度，務必要加強其檢查後的獎懲制度。對每週的衛生檢查情況進行海報張貼，設定優、良好、差三個等級。對學期長期表現良好的給予院內表彰，對錶現不佳的在登記批評後若仍然沒有改善的要進行處分。情節較輕的要求舍長承擔起責任寫宿舍檢討、並保證改正。情節重著可以考慮是否要取消該宿舍所有成員的入黨及評優評先資格。

生活部還可以與各班級的勞動委員合作，對教室衛生進行管理。在每個班級有制定固定班級的情況下，可以評比班級的佈置，衛生的保持，板報的設計等。讓所有班級在競爭中一同成長，在各個小活動中展示班級凝聚力。

保衛部：

長期以來保衛部處於閒置狀態，其實保衛部不是沒有工作可做而是還沒有發揮其真正作用。同學們的安全健康是一項重要的校園工作，而這些工作主要集中在1、宿舍安全用電;2、同學上課;3、學生晚歸;4、教學樓安全等方面。而我們保衛部的工作也可以從這幾個方面著手。

首先，安排保衛部及各班級的文明督導由輔導員帶隊組成稽查小組，在各教學樓下檢查同學們的遲到及早餐攜帶進教室的情況，做好登記。事後可通知各班班長對同學進行監督管理懲罰。

其次，由保衛部帶隊，各班的勞動委員、生活委員、文明督導輪流每晚讓班級同學在晚10：30簽到。將簽到情況記錄在冊，每天向宿舍管理員彙報情況，指定時間未歸的同學報告給該同學所在班級的班長及其輔導員。

最後，由於我們的教學樓集中在同文區，對於教學樓安全的核查將容易很多，保衛部每週二、四、六晚8：30-9：00組隊檢查同文教學區的安全。

保衛部的主要工作就是保衛同學們的安全。作為學生會的一個設定部門就要發揮其作用。發揮每個人的作用，大家參與進來，為學生會工作貢獻力量，才能真正做到有凝聚力，有歸屬感。

萬事開頭難，雖然是第一屆商學院學生會，但是一切不會有太大的變化，在以前的基礎上，我們稍作調整便可使整個學生會生機無限。我也只是提出一小部分的意見，希望能對未來學生會發展有所作用。

新學期工作計劃 篇2

滿懷著新的希望，迎來了新的一個月，我們女生部也隨著學院一起成長。在過去的兩個多月中，女生部的工作成績是值得肯定的。但我們仍應在實踐中不斷總結經驗，發現並改正不足之處。

在該學期我們將繼續立足於女生部本職工作，堅持“服務同學，服務學院”的宗旨。以加強男女生之間的瞭解，促進學生會各部門之間、學生會內部及外部之間的交流為己任，組織開展健康、積極、向上的活動豐富大家課餘文化生活。

未來女生部工作展望如下：

一、組織各種有意義的活動，以班級為單位進行，對勝出的三個班級進行獎勵。

二、配合開展全校性的'女生活動，女生部應在條件允許的情況下組織一些實質性活動。

目前，本人設想構思如下：

1、計劃舉辦一個“女生節”的活動，在“女生節”期間，組織交誼舞活動，加強校內男女生之間的聯絡和溝通，為豐富廣大同學的文娛生活，提高同學們文藝素質，調動同學們的積極性。除此外，還可舉辦“女生風采大賽”，如器樂、朗誦、主持、舞蹈等都可踴躍報名參加，展示自己個性風采。

2、每二週一次在校階梯室播放錄影或舉辦講座，例如：公共禮儀知識、服飾色彩搭配技巧、護膚知識、溝通藝術、成功學培訓等，從而對女生從內心世界到外表形象，從個人體態鍛鍊到個人智慧、修養等方面進行全面指導。

3、舉辦個化妝舞會，男女參加，聯誼，男女之間也可進行各種遊戲。

4、舉辦每週一演，每個班或每個組織或每個組合代表出來參加，什麼型別的表演都可以，提高學生的積極性。

5、青春風采大賽：

在下學期，我部計劃隆重推出部門重點特色活動----青春風采大賽。該大賽是我部門一年一度舉辦的重點活動之一，也是我校科技文化藝術節系列活動之一，由我校女生部主辦，各院系女生部承辦。此大賽在學生中有較大影響，是各系科師生較為重視的大型文體活動。

因此，我部計劃本學期吸取往屆成功舉辦經驗，聯絡各院系女生部共同開展此次活動，努力將“青春風采大賽”打造成為我們校女生部的品牌活動。

本次大賽預計設初賽，複賽，決賽。首先由各系科選送優秀選手參加校級初賽，初賽設身高、體形等外觀要求；然後條件合格者進入複賽，複賽由形體展示，才藝展示等，選出優秀選手進入決賽；決賽評選出一、二、三等獎若干名。

本次活動我們將請校團委等領帶蒞臨指導並擔任評委，務必做到公平、公正、公開。評選出能夠代表我校大學生良好風貌的優秀選手。

6、水果拼盤比賽，發揮學生想象力，拼出各種特色。

三、設立女生意見信箱。

針對女生進行“交心活動”，深入瞭解女生的思想動態，對她們出現的問題及時處理和解決，從而使她們在學習工作中更自信、自立、自強、自尊，也促進女生部自身的進步。

在接下來的工作期間，我們將會認真執行工作計劃，集思廣益，多開展令同學滿意的活動。我們大家攜手並進，共同期待學生會的明天更美好！

新學期工作計劃 篇3

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹以德治國的重要思想，通過開展具有兒童情趣和時代氣息的”新世紀，我能行”體驗教育活動，培養學生的創新精神，實踐精神，加強學生的思想品德教育，強化國小生日常行為規範訓練，引導和幫助學生養成熱愛生活、勤奮學習、艱苦奮鬥、誠實守信、尊師愛友、團結互助的優良品德，同時加強培養學生良好的衛生行為習慣，對學生宣傳衛生常識，以及保持環境整潔的重要性。通過加強班級衛生管理，狠抓課間衛生管理，增強學生的環境保護意識，努力保持校園的環境整潔，課堂的舒適整潔，保持校園整潔，學校是我家，我愛我的家”的信念深入到每一個學生的心靈中，不僅如此，還更要重視體育教育，讓學生學會體育的技術，技能，基本知識，提高學生的身體素質，增強學生的體質，努力成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和接班人。

二、具體工作：

德育，體育工作：

九月份：

1、在新學期來臨之即，定出目標，制定計劃。

2、對學生進行國小生日常行為規範訓練，逐條對照學習，落實行動。

3、開展以”送給老師一份樂，體驗老師一片情”為主題，開展尊師活動。

4、通過討論選舉，幹部輪換制度，讓學生參與班級管理，激發為集體，同伴服務的熱情。

5、制定雛鷹爭章計劃，鼓舞學生爭取手工掌的積極性。

6、開展慶國慶活動，對學生進行愛國主義教育。

7、廣泛開展”新世紀，我能行”體驗教育。

8、對學生進行入兒童團前的.教育。

9、嚴格集訓上操，放學回家隊伍，要求做到快，靜，齊。

10、加強組織紀律，體段活動常規紀律。

十月份：

1、繼續開展雛鷹爭章活動，激發學生爭取友愛章的積極性。

2、對學生進行愛集體，關愛同伴的友愛教育及愛國主義教育。

3、開展展平江少年風采體育運動節活動。

4、”新世紀，我能行”體驗教育活動展評。

5、結合科技節活動，培養學生動手，動腦的能力。

6、強化廣播操的訓練，要求準確到位，動作整齊，姿勢優美。

十一月份：

1、繼續開展體育運動節活動，提高學生的身體素質，激發學生積極鍛鍊的積極性。

2、加強開展雛鷹爭章活動，激發學生的積極性，進行”雛鷹研究”徵文活動。

3、繼續開展科技月活動，激發學生愛科學的積極性，培養創新精神，實踐精神。

4、對學生進行愛學習教育，激發學習積極性。

5、有組織，有紀律，安全進行秋遊活動。

十二月份：

1、繼續開展雛鷹爭章活動。激發學生的自我保護意識，爭取安全章。

2、開展朗誦比賽，激發學生學習的參與性，積極性，主動性。

3、開展迎元旦活動，激發學生新的一年有新的學習面貌。

4、積極開展各種體段活動，帶領學生不怕寒冷堅持鍛鍊，提高學生的身體素質。

一月份：

1、做好總結結束工作，評比優秀學員。

2、做好雛鷹爭章活動的總結工作，評選爭章小能手。

3、寒假生活指導，制定寒假活動計劃。

4、課間十分鐘引導學生開展正常，豐富多彩的課間活動。

5、協助體育老師做好學生身高，體重，視力，的測查。

衛生工作：

1、開學之際，制定好計劃，搞好班內，包乾區的衛生工作。

2、定出班內衛生規劃，選出班內勞動委員，責任到位，檢查室內外的環境整潔，認真做到每日一小掃，每週一大掃的值日衛生工作。

3、認真上好健康教育課程，加強對學生衛生知識的教育，培養學生良好的衛生習慣，讓學生積極主動的維護學校的環境衛生，對學校的保潔出一份力，盡一分責。

4、督促學生從個人的清潔衛生著手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣，並進行個人衛生的定期檢查，使衛生行為習慣的養成從自我做起。

5、協助衛生防疫部門做好學生的防病工作。

新學期工作計劃 篇4

時光如白駒過隙般飛快，轉眼間，中學已成立一個年頭。在這歲末的寒冬裡，中學第一屆學生會成立了。這對於中學的歷史來說有重要意義，因為它畢竟開創了中學的一個“第一”。朝氣蓬勃的我們在學生會這艘大船上才剛剛起航。雖然有些倉促，但是我們回盡力去做的，我們都相信，時間會檢驗一切。

對於新一屆學生會來說，它只不過完成了一個從無到有的過程。一切對於我們來說，都是嶄新的。新一屆學生會是在基礎薄弱的情況下成立的，因此，新一年的工作，首先要把學生會的結構完善。

這也是眼下工作的當務之急，應著力去完成。各個部門應及時招募幹事，社團部下屬的各個社團要及時成立等等。學生會作為學生們自己的組織，應以為同學們服務為己任。這些的前提條件就是學生會是完整的，因為只有一個完善的機構，才能更好地為廣大同學服務。

接下來各個部門應落實行動。各個部門要及時地制定工作計劃，把屬於自己的工作有聲有色地趕起來。在工作中，要積極探索，勇於實踐，為中學的校園文化做出貢獻，以飽滿的工作熱情，奮發向上的精神，打造一屆有特色的學生會，使老師放心，同學滿意，為中學的學生會開一個好頭。

新一屆學生會工作要本著以下幾項原則：

第一，堅持科學的方法，引導同學們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。青少年是祖國的花朵，民族的希望。處於花季的我們，正被各種思想觀念衝擊著。新一年的工作，要從實際出發，結合校園政治文化特點，營造積極向上的理論學習氣氛，這也是學生會配合學校開展各項活動的重要方向和根本目標。學生會作為學生們自己的組織，要切實做好廣大同學的思想政治工作，團結帶領廣大同學在新的時期裡努力學習，紮實工作，經受鍛鍊，增長才幹，是同學們的愛國熱情得以激發，從而增強同學們的民族自豪感、自信心時代賦予的使命感。

第二，充分發揮學生會橋樑、紐帶作用，進一步加強學校與學生之間的聯絡與溝通，解決實際問題，維護廣大同學的權益。學生會作為學校與學生間用來溝通的重要組織，要充分發揮其自身接觸面廣的特點，促進學校與學生間的進一步聯絡。在工作中，要關心同學生活，瞭解同學需求，對同學們的意見及時反饋，解決同學們的實際問題，本著全心全意為同學服務的宗旨，力爭贏得老師與同學的一致認可。

第三，開展豐富多彩的校園文化活動，倡導創新精神，培養創造能力，促進我校學生全面發展。學生會要緊密圍繞素質教育，結合學校的實際工作，廣泛開展校園文化建設，努力打造品牌活動，不斷開拓創新，爭取在同學們當中贏得良好的聲譽。

第四，加強學生會的自身建設。不斷提高學生會幹部的整體素質增強組織的戰鬥力和凝聚力，形成朝氣蓬勃、奮發向上的工作氛圍，保障學生會各項工作的順利開展。

第五，學生會作為學生們自己的組織，要健全民主制度，擴大學生的有序參與，各項工作都要由學生會全體成員討論決定。每月學生會都要召開例會，各部門及部分幹事都要準時參加，及時部署工作，不脫離實際的校園、社會情況，迎合同學們的普遍心理。

新一屆學生會各部門的工作以開展活動為主，應以豐富校園文化生活，提高全體同學素質，開拓全體同學視野為方針。學生會各部門擬定的相關活動幾及工作如下：

學習部：在全校範圍內整頓學習上的不良風氣，對抄襲作業、考試作弊等行為狠抓嚴打。同時，對各班學習委員的工作進行指導督促和協調。開展各科學習競賽，展示優秀作業、學習表標兵，舉辦演講比賽、知識競賽、科技節等同學們喜聞樂見的活動，營造一個良好的學習氛圍。

宣傳部：

對校園的'櫥窗進行每化與裝飾並及時進行更換，完成好學校各項活動的海報，運動會時協助學校完成《校運快訊》等。對各項精神及學校要求的行為規範及時宣傳。

文體部：

積極配合學校開展“一二.九”文藝會演、藝術節等活動的準備工作，保證演出正常進行，對優秀的書畫作品進行挑選和展覽。積極配和學校籃球聯賽、運動會的開展，逐步舉辦乒乓球聯賽、三對三籃球挑戰賽、風箏大賽、三跳比賽等有益身心的活動。

社團部：

把學校傳統社團做大做強，組建其他社團。擬定完善及設立的有記者團、電視臺、籃球社、美術社、話劇社。

外聯部：

加強與外界的聯絡，與其他社會團體、學校建立友誼。

紀檢部：

對學校各大活動的紀律進行管理，設立紀律監督崗，與其他部門聯合，對違紀行為進行檢查。

衛生部：

對一些衛生常識進行宣傳，設立衛生監督崗，檢查包乾區衛生及校園衛生，對大型活動的衛生進行管理和檢查。

學生會紮根於校園之中。學生會自成立的那一天起，就是同學們當中的先鋒隊，肩負著為全校廣大同學服務的重任。在新的一年裡，學生會的全體成員，一定會緊密的團結在一起，眾志成城，奮發圖強，向著建設一屆優秀的學生會的目標邁進，共創美好未來！

新學期工作計劃 篇5

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、班級情況：

三班現有學生56人。女：23人，男33人，其中九名為本學期的插班學生。據瞭解，班內大部分學生文明守紀，勤奮上進，天資聰穎。但許多學生學習目的性不明確，學習自覺性差。此外，很多學生紀律觀念薄弱，自制力極差。這些需班級師生共同努力，促進進步。

三、奮鬥目標

近期：根據班級實際與學校工作計劃。抓好常規教育，儘快使學生適應三年級的學習，初步養成遵守課堂紀律的好習慣。

中期：加強學生行規教育，培養小幹部能力和責任心。增強集體觀念與競爭意識，為形成良好班風打好基礎。

遠期：通過一系列教育活動，提高學生全面素質。為學生以後的學習生活奠定紮實的基礎。

四、工作重點

1、德育

通過各種途徑貫徹執行《國小生日常行為規範》；

以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；

力爭做好每位學生的.思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；

建立平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；

結合“十、一”等各種節日，進行愛國教育；

“建立文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2、智育

繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動；

成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

開展寫好字，讀好書，做好文的活動；

鼓勵學生努力學習，發展個性教育；

3、體育、美育、勞育衛生教育

佈置美化教室，按月更換優秀作業，出班報；

豐富課餘生活，培養興趣，積極參加假日活動；

認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

要求學生認真上好各專業課；

培養勞動技能，在家做力所能及的家務；

開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

五、各月份的工作安排

九月份

1、做好開學的各項工作，如：上報中午就餐學生、乘車學生名單等。

2、“四項”競賽開始。

3、慶祝“教師節”。

4、初期家訪。

十月份

1、“慶十、一”主題班會。

2、愛國主義教育。

十一月份

1、做好家長會工作。

2、差生結對幫助。

十二月份

1、口算過關。

2、刊出“節約資源，我在行動”專刊。

一月份

1、準備複習迎考。

2、寫好操行評語。

3、評選各類優生。

4、寒假工作安排。

新學期工作計劃 篇6

丹桂飄香的季節，我們迎來了新的校長，迎來了新學期。帶著對新學期的憧憬，我們開始了緊張而又充實的教學工作。今日有幸聆聽了侯局長的《職業生涯——如何做好自己人生值周的船長》，深深地震撼了我——一個從教已十年之餘的我。新學期，我的這番旅途該怎樣航行？

一、鑽研教材和《課程標準》。

本冊教材共編排了八個單元。每個單元包括導讀、課文、語文百花園三部分。課文有三篇精讀課文和一篇泛讀課文組成。每個單元一個專題：多彩的童年、神奇的自然景觀、成長足跡、意志品質等等，貼近兒童生活，體現時代特點，蘊含教育價值。學生在學習過程中，培養學生熱愛祖國、家鄉、熱愛生活的思想情感，受到高尚情操與審美情趣的薰陶，發展個性，豐富自己的精神世界；激發學生追求理想、崇尚科學、為理想而努力。

教材注意激發學生的學習興趣，促進學生自主學習能力的`培養。。教材注重學生各種能力、習慣的培養；引導學生學會積累；注重聽說讀寫的整合，注重各種能力的整體推進。

二、鑽研學生

我們班學生兩極分化極為嚴重。因此，在教學中，要分層對待。優秀的學生，要進行能力性拔高；困難的學生，尋找其學習的“短板”，要注重學習方法的指導；介於兩者之間的學生，尋找其學習的可發展空間，有針對性的進行教學。總之，讓每一位學生在自己原有基礎上都前進，

三、鑽研教法

1、狠抓課堂教學。深入鑽研板塊式教學模式，立志運用到自己的課堂教學中。把課堂還給學生，讓學生自讀自悟，教師精講點撥，積極引導，培養學生的語文能力。課堂氣氛要活潑，使學生的思維活躍，避免死氣沉沉低年級要很抓識字寫字教學；會讀課文、會口語交際；中高年級要注重自作和閱讀的關係。

2、注重教學反思。這是教師提高教學水平必不可少的環節。可以說，學會反思，你也就在進步了。

3、注重學習習慣的培養和方法的指導。良好的學習方法會使學生的學習事半功倍。

學會預習、學會聽課、學會質疑、學會思考、學會積累、學會運用。其中，科學的思維方式是最為重要的學習習慣。

四、要加強學習，提高自己的語文素養。重點包括閱讀水平和寫作水平。要給學生一滴水，教師必須有一桶水，而且必須是一桶活水。語文教師要把提高學生的語文學習興趣放在首位，要用自己的教學風格、教學風度、語文修養感化學生，讓學生喜歡你，從而喜歡你所教的語文課。

1、要認真參加學校和教研組的教研活動。眾人拾柴火焰高，在教研活動中，虛心請教，才能自己解決教學中存在的問題，才能提升自己的業務水平。

2、多看書籍、多鑽研學習名師的教育專著和教學專著，不斷注入新鮮血液，滿足時代和學生需求。

新學期工作計劃 篇7

一、指導思想

根據縣教育局和學校的工作要求，以科學發展觀和國家教育方針為指導，圍繞“有效教學”這個核心，突出“提高教育教學質量”和“提高教師業務水平”兩大重點，做好對新課程實驗的調查與研究，加強教學過程的規範管理，更新理念與手段，重視對教研組、備課組的工作指導，認真研究課程、教法、學法、考法，為提高我校教學質量作出新的貢獻。

二、主要工作目標

1．以抓“四項（備課、上課、作業佈置與批改、質量測評）”教學規範達標活動為主要載體，加強教學常規管理，規範教學行為。

2．強化教研組備課組管理，倡導以組為單位的講學案編制，組織教學開放周活動，提高教研活動的質量和效果。

3．健全我校教學質量監控評價機制，緊緊牽住教學質量的“牛鼻繩”，做好大學聯考、會考和競賽的研究與指導。

4．加強師資隊伍建設，提高教師業務水平，提高教師素質。

三、工作重點

（一）規範教學行為，加強教學常規管理力度。

對照市、縣教育局關於加強教學規範化管理的有關檔案，進一步完善和實施我校《教師教學常規工作量化考核》和《教研組、備課組常規工作量化考核》，並結合“教學績效考核”和“學生、行政骨幹評教”，以“三大教學考核”為抓手，抓好教學常規的管理。設底線：繼續關注常態課堂，開展隨堂聽課和觀課、議課活動，要求每位教師每學年至少要向同事展示一節公開課，每學期至少要向同學科同事聽10節課。每學期上交教學經驗總結或一篇論文（案例）、一節自己覺得滿意的課堂教學設計（或課件），一份單元試卷，並上傳學科資源庫。同時，通過規範不同型別教師的備課底線要求，控制教師精力流失率，提高學生課堂學習效率，確保課堂教學優質高效。要求各教研組組織本組教師深入學習常規的具體內容，並以此規範自己的教育教學行為，從而保證學校教育教學活動的有效開展。教務部門要以“兩大量化考核”為依據，對全體教師作好考核登記，並按時公佈結果。充分利用校園網，一週一公佈教學常

規管理情況，包括課堂考勤、材料上交、公開課及觀課議課情況、教師參加教研組、備課組活動情況，從嚴、從細、從實落實教學常規要求，規範教學行為。

深化教學巡查反饋制度，強化工作過程管理，重點抓好教師的 “四項（備課、上課、作業佈置與批改、質量測評）”教學規範達標活動。活躍教研氣氛，規範教學行為，提高教師的教學基本功。同時，要追求有效備課，落實集體備課制度，規範備課要求，抓實個人思考、集體研究、再度創造三環節；追求有效課堂，關注教師的課前準備，追求有效練習，堅持作業與練習精選剪輯，落實作業批改、講評、分析各項要求；追求有效測評，重視學情分析與研究，積極開展試卷講評課研討活動，強化教學行為跟進意識，努力提高教學檢測的導向與激勵作用。加強教師教學教研考勤等方面考核工作，教務處每週及時向校長室和教職工大會彙報教學工作開展情況，分析問題的癥結所在，提出解決對策。

（二）強化教研組、備課組管理，提高教研活動質量。

1、教研活動的開展首先各位老師要轉變觀念，樹立學校“無研不興”的理念。為搞好常規教研工作，使教研活動主題鮮明、方法得當、效果明顯，針對上學期教研組備課組活動仍然存在的問題，實行教研組長、備課組長教研活動責任制，認真制定教研組備課組活動計劃，積極、主動、有效地開展教研活動。

①首先從“考勤”入手，建立教研活動出勤和活動記錄檔案，由教研組長備課組長期初認真制定本學期活動計劃，由教務處進行檢查督促，逐步養成教師教科研習慣。

教研組備課組制定活動計劃要實行三定：一定時間、地點，二定組織負責人員，三定教研主題並及時上交教研活動的材料和實錄。各教研組備課組制訂工作計劃要切實可行，實際操作不能脫節，打出教研組備課組行事曆。

②要以一定的活動為載體，比如主題公開課、說課、評課、課件製作和評比，新課程、教育教學新理念學習等等。以省、市、縣的三項教學評比（教學論文、教學案例、課堂教學）為載體，通過教研組、備課組重點開展反思、對話、交流、互助，培養和造就青年教師的成長，促進全組老師專業發展，激發學生的學習興趣。

③各教研組長積極組織組員開展研讀學科雜誌活動，組織全組學習新課程標準、大學聯考考試說明和大學聯考試卷評析，加強自我教育教學理論的學習，並通過教研活動進行交流，提高教師的自身素質和業務能力。

④落實教研組內的理論學習和交流：A。教研組長或幫帶領導深入課堂，走在課改前沿，並聘校外專家或名師作引領，提升校本教研層次。B。利用教研組網站、黑板報，學科刊物等媒體營造課改氛圍；C。組織全組教師聽講座報告、看光碟，讀書刊等理論培訓；D。開展以教研組為單位的教研活動周。

2、加大校本教研指導力度，積極開展五校連片教研活動，加強教研共同體建設，結合本校實際情況，推出校級教師優質課、教壇新秀展示課、高階教師示範課等各類公開課，並以此為載體，推進我校開展廣泛的課堂教學大練兵大比武活動。本學期擬邀請縣市名師來校調研，發揮專業研究人員的引領作用，為教師創設學習的平臺。同時，積極組織教師參加縣教研室各學科推出“課堂教學設計”、“說課”、“評課”、“命題”等一系列教學基本功競賽，引導中青年教師苦練教學基本功。鼓勵教師針對新課程實驗中的問題開展教學研究，重視不同學科教師的交流與研討，促進教師的專業成長，提高教師隊伍的整體素質。

3、把握校本研究的過程方法，以新課程理念為指導，以學校為基地，以解決新課程實施中的問題為重點的新型校本教研模式，伴隨著新課程的縱深發展而被廣泛採納。使教師有效實施新課程，實現新課程改革的基本目的、意義。

確定“選擇問題、設計方案、操作嘗試、進入常態、得出結論”為校本教研的基本環節，以四個模組即課題研究、課堂研究、教師成長、學習評價為問題研究指南，形成我校的校本教研特色。

每學期初，教研組通過討論，確定本學期校本教研主題，各備課組分解成中心問題，組內成員共同討論該主題開展一系列研究活動，確定主題活動的責任人、時間、內容及具體實施計劃，上報教務處備案。教研組根據活動計劃安排，及時上交本次活動內容記錄以及下週活動內容預告。

4、每個教研組除開展正常的教研活動外，要結合本學科的特點創設有利於激發學生學習興趣的課外活動。如現場作文、英語聽力競賽、閱讀競賽、小製作、小發明、小論文及教研組刊物等，創設良好的校園育人環境，激發學生“愛學習、能學習、會學習”的主動性。在教研組考核中增加特色建設、課外學生興趣激發等的考核內容。

走出去、請進來，我們要積極為校教學骨幹成長搭建平臺，為進一步提高我校教育教學能力與水平服務。

（三）認真鑽研、實施省學科教學指導意見，切實提高教師的教學能力。

根據新調整的新課程實驗方案，我們要積極認真研究貫徹落實實施策略，組織教師參加省、市高中新課程“疑難問題解決”專題研訓，切實提高我校教師新課程的教學能力。認真組織好

各項教研活動，對課改所導致的課程管理、教學管理、課堂教學、校教學評價等方式的變化進行分析、研究與指導，積極、穩妥、有序地推進新課程實驗。

（1）充分發揮教學骨幹力量的作用，聚焦課堂，探究有效教學。開學初通過召開教研組備課組會議和舉行集體備課會，使廣大教師更新教學理念，正確理解新課標內涵，牢固樹立學習共同體意識，努力適應新課程教學要求。積極倡導合作精神，認真落實課堂教學“三維目標”。增強問題意識，注重教學過程的設計，在教學設計中注重對教材的二次創造加工、教學資源的開發和利用，注重現代教育技術手段的運用。在教學設計中關注學生的學習成果的`運用，能夠有效的把學生研究性學習的成果整合為教學資源，使學生成為教學設計的主體之一。教師要關注學生的學習和生活經驗，要打破教師一言堂的格局，以問題為紐帶，組織學生開展思辨、討論與交流活動，努力使教師成為學生知識構建的引路人和生命發展的促進者。

（2）積極配合市縣教研室開展的大學聯考學科試題研究活動，組織廣大教師認真學習新課程教學指導意見與新大學聯考考試說明、認真研討“大學聯考卷”。認真指導教師搞好課堂教學，積極鼓勵教師上觀摩課，把教學調研與教學指導、教學“診斷”與教學“治療”有機地結合起來。同時，密切關注各地新課程實驗的動態，及時瞭解新課程實施過程中出現的新情況與新問題，並認真做好應對工作。

（四）認真實施抓基礎強能力，抓會考促大學聯考的教學方略。

我們要積極倡導與引導教師研究教材、教法、學法、考法，進一步落實會考與大學聯考複習課的有效性，進一步提高我校高中會考與大學聯考水平。

⑴要深入高三課堂，瞭解畢業班教學現狀，認真研究近年來全國和浙江省各地新課程大學聯考試卷，積極關注先期進入新課程實驗的省、市與浙北等地的應對大學聯考的方案。

⑵研究20xx年大學聯考《考試大綱》、《考試說明》和新課程大學聯考調研卷，分析學生答題情況，商討解決高三教學工作中的新情況與新問題，精心研究、認真制定高中會考與大學聯考複習計劃，正確把握與處理好基礎知識、基本技能、基本方法的落實與能力培養的關係，幫助學生構建知識網路，培養他們的知識遷移能力和綜合運用知識解決問題的能力，做到讓知識帶動能力，讓能力提升知識，努力提高課堂教學的有效性。

⑶面向全體學生，重視差異，提優補差，加強會考與競賽指導。做好後20%學生的幫扶工作。

⑷認真做好各年段教學質量診斷性檢測、閱卷與考試質量分析工作，並通過考試“診斷”教學、改進教學。發揮各學科教學與大學聯考研究指導小組的作用，以教研組為依託，開展新課程實驗與新大學聯考研究。

⑸召開大學聯考總結分析會，對高三教學提出的新要求，特別是注意分省命題後的新情況和普通高中新課程實驗開展以來的新變化，結合各方面的資訊，指導大學聯考複習備考工作。

（五）健全我校教學質量監控評價機制，提高教學質量。

教學評價是學校對學生和教師學與教質量衡量的重要尺子和鏡子，也是教育行政管理與評價教師教學工作的重要槓桿。做好這項工作就是為了加強新課程背景下的教師教學績效研究，加強對教師的業務指導，加強對學校教學質量的監控與評價，充分發揮教學評價對學生、教師教學的導向、診斷、激勵、監控與管理作用，逐步形成包括“與他人比較、與自己比較、與標準比較”三個維度的學生測評與教學質量分析機制。因此，我們將在上學期的基礎上進一步健全教學質量評價機制，並把這項工作正常化、制度化、規範化。最大限度地發揮教學評價對教學質量提升的作用，為提高我校教學質量服務，為改進對教師的教學管理提供科學的依據。同時，要充分發揮我校骨幹教師的作用，開展學科命題、有效課堂教學評價工作，加強對命題技術的研究、調控，確保我考試績效評價的科學性、客觀性，督促全體師生進一步改進教與學的方法，為提高教師教學業務水平、教學質量和學校教學管理水平，為進一步提高學校教學質量作出貢獻。

繼續做好五校聯考工作。做好期會考後的教學調研工作，及時總結、反饋。教務處要加強教學評價和質量監控，把課堂教學引導到三維目標的落實上來，特別要強調對基礎知識和基本技能的落實。重視教學質量檢測與監控，加強考法與評價研究，分年段召開月考、期中、期末檢測試卷質量與考試成績分析會議。本學期參加全縣統一舉行的高一、高二期末考試，結合期會考、期末考、大學聯考、會考以及競賽的情況，對後進學科和工作突出的學科及教師進行調研，幫助分析問題，解決問題，總結推廣經驗，達到抓兩頭促中間的目的；對那些在教學中有明顯進步、勇挑重擔的一線教師要宣傳其工作事蹟，樹立一批我校骨幹教師或名師榜樣，激勵先進並推動後進，總結推廣先進的教學方法、成功的教學經驗，形成昂揚向上、奮發有為、有序競爭的工作氛圍，積極有效地培養造就一支具有先進教育理念、良好職業道德和堅實業務基礎的專業化教師隊伍。

（六）進一步完善學科資源庫建設及考核。

隨著學校硬體設施建設的加強，教師個人的資料積累日益增加，及新課程的實施，整合各種教學資料的條件日益成熟和緊迫。本學期將進一步完善學科資源庫建設及考核，以教學資源的有效整合，作為我校教育教學質量提高的新增長點。要求每個教研組長制定本學科的教學資源庫建設計劃，要求細分專案，每位老師都參與，責任到人，並落實專門人員管理。

新學期工作計劃 篇8

九月是一個學期的開始，本學期我繼續擔任一年級語文教學工作，我將本著“學生是語文學習的主人”、“學生是學習和發展的主體“這一新課程理念展開各項教學工作，計劃如下：

一、指導識字方法，培養識字能力

蘇教版國小低年級教材生字量大，集中識字性較強，這就有待任課教師採用靈活多樣的識字方法，讓學生主動學習。我打算運用以下幾種方法開展本學期的識字教學。

1.用會意、形聲法分析合體字。利用字型規律、造字特點識字，學生就會用這種方法識記很多同類型的生字。學習會意字，教師只教給方法，讓學生自學掌握。只有讓學生在課堂上有了主人翁感，學生在課堂上才會學得主動，學得輕鬆，效果必然會很很好。

2.用熟字換、加偏旁法識字。將熟字與所學生字聯絡起來，利用熟字學生字，既複習了熟字，又學習了生字，既找到了它們的.聯絡，又區分了它們之間的不同，會起到事半功倍的作用。

二、重積累，抓閱讀背誦

朗讀能力是學習語文必須具備的能力之一，是一項重要的閱讀基本功。現在我們所使用的蘇教版教材所選課文內容豐富，生動活潑，富有兒童情趣。課文語言規範，易讀易背，易於進行復述和說話訓練。古今許多教育實踐早已證明“熟讀成誦”是學習漢語行之有效的方法。所以，本學期我要樹立以讀為主，強化積累的教學思想，以“初讀質疑—再讀理解—精讀品味—熟讀成誦”為基本思路設計教學程式，選擇教學方法。

三、重能力，抓“口語交際”

“口語交際”是在交往過程中表現出來的全部的語言應用才能，是雙向甚至多向的。因此，在“口語交際”教學中，不僅僅要憑藉教材，還要鼓勵學生主動談話、提問和參與討論，充分體現出“生生之間、師生之間的雙向互動特點”，更重要的是要擴大實踐面，把“口語交際”拓展到社會生活的大背景中去。本學期在“口語交際”教學活動中可設計去“百貨商店買東西”的情境，還可模仿電視節目形式舉辦“實話實說”、“焦點訪談”等節目，討論學生最關心的熱點問題，讓學生的個性和思維能力得到快速發展以達到“口語交際”訓練的要求。

四、讓學生在綜合性學習中張揚個性，探究發現

讓學生積極主動地發現問題、探究問題，是新課程倡導的新的學習方式的實質、核心。學生是學習和發展的主體，教學中要充分發揮其主動性，在課堂上多給學生一些空間，讓他們自己去探究，去發現，去嘗試，去成長。

(1)讀中探究;

(2)議中探究;

(3)彙報中探究。

這樣的安排，既可滿足學生的心理需要，同時又發揮了群體的功能，又提高了學生自主參與學習的積極性和主動性。

以上是我在本學期語文教學中的一些打算，我將盡職盡責，以人為本，使每一位學生都能得到最好的發展。

新學期工作計劃 篇9

今年我擔任六年級數學教學工作，六年級是國小的最後一個年級，對學生的知識傳授的教育十分重要，為了使本人的教學工作能做的更好現計劃如下：

一、指導思想

嚴格遵循黨的教育方針，愛崗敬業，正確傳授學生知識，並對學生進行適當的思想教育，培養其成為新時期現代化建設的接班人和建設者。認真培養其數感，提高其計算能力，培養其空間觀念，並能把所學的知識應用到生活實際中去，解決實際生活中的問題。

二、基本情況分析

本學期擔任六年級二班的數學教學。從去年一年的教學情況來看這個班的學習習慣較差，特別是作業習慣與自習習慣，因此必須對其進行培養。對學生的關心和思想教育也十分重要。

三、教學目標

1、使學生掌握圓的特徵，會用工具畫圓;掌握圓周長和麵積的計算公式，能夠正確計算圓的周長和麵積。

2、使學生初步理解軸對稱的意義，初步認識軸對稱圖形。

3、使學生理解百分數的`意義，比較熟練地進行有關百分數的計算，能夠解決一些簡單的有關百分數的實際問題。

4、使學生掌握圓的知識，能運用這些知識進行一些圓的變換，能進行一些圓的設計。

5、使學生認識生活中的比，能夠運用比的知識解決生活中的一些問題。

6、使學生能夠掌握統計表和統計圖，能夠制條形統計圖和折線統計圖。

在完成本冊數學任務的同時還要注意以下問題

1、能結合具體情境，對有關的數學資訊作出合理的解釋。

2、在探索物體的位置關係、圖形的特徵、圖形的變換以及設計圖形的過程中，進一步發展空間觀念。

3、能根據解決問題的需要，收集有用的資訊，進行歸納、類比與猜測。

4、在解決問題的過程中，能進行有條理的思考，能對結論的合理性作出有說服力的說明。

四、方法措施

1、認真備課，鑽研教材，做到課堂上能深入淺出進行教學，特別照顧到後進生。

2、平時的練習要有針對性，對於後進生和優秀的學生要分別出一些適合他們的練習。

3、加強操作、直觀的教學，例如教學圓和軸對稱圖形時，就要利用操作、直觀教學，以發展他們的空間觀念。

4、增加實踐活動，培養學生用數學知識解決實際問題的能力。

5、加強能力的培養。主要培養學生的分析、比較和綜合能力;抽象概括能力;判斷、推理能力;遷移類推能力;揭示知識間的聯絡，探索規律，總結規律;培養學生思維的靈活性和敏捷性。