關於工作計劃範文彙編8篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

一、指導思想

以科學發展觀為指引，在校長室的正確領導下，在市教研室的指導下，全面貫徹黨的教育方針，以提高課堂效率、構建和諧的課堂教學模式為先導，關注課程和課堂兩個落腳點，積極發揮“研究、管理、指導、服務”職能，紮實營造濃烈的學教材鑽研教材氛圍，改善教師教學方式，以促進教師和學生共同發展為目標，穩步提高辦學質量，紮實有效地推進校本教研工作的實施。

二、教學常規管理是教學質量的核心

教務處必須樹立質量是生命線，質量是品牌信譽的思路，努力提升學校的教學質量。教務處將從教學常規著手，以課程體系為突破口，有效提高教學質量。

1、各科組切實做好教學常規檢查和反饋工作：

學期初：根據各學科教學計劃和課程標準，結合教材、學生情況，每學科教師認真制定本學期教學計劃，備課組、教務處審批後落實執行。

學期中：各教研組長重點檢“六認真”的相關內容――查各科老師備課、作業佈置與批改情況，由學校牽頭組織學生對青年教師進行教學評價，針對學生意見反饋情況及時總結。

學期末：各教研組長認真檢查“六認真”，瞭解每位教師完成教學計劃及其教學工作情況，並將檢查結果上交教務處並彙總，作為教師年度考核的依據。

2、繼續加強課堂教學巡查和檢查工作，多方面瞭解教學中存在的問題：除行政每天巡堂外，教務處組織專人進行教學巡查和值日；抽查教師備課、作業批改、課堂教學；及時收集學生對教學的意見。

3、加強對作業和考試環節的監控和指導。

4、開展教師公開課交流活動。做好教師公開課的組織工作，要求公開課教學要體現本科組的教學改革內容。教研組及備課組要做好聽課的計劃和安排，確保本組老師人人蔘與聽課及評課活動。對學生反映問題較多的課堂進行教學督導，通過聽課交流了解並幫助老師解決教學問題。

5、進一步規範和加強其他各項常規管理。1）規範學籍管理。2）規範課程管理。嚴格執行課程計劃。按《江蘇省中國小管理規範》的要求，依法治校、依法執行課程計劃，開足開齊開好規定課程，按課程制定總日課表、班級課程表和教師任課表，確保課改實驗工作順利進行。3）規範資料管理。資料檔案是學校教育教學過程的印跡，一定程度上反映了各項工作的開展情況，要按條目規範建設，做好資料檔案的管理工作。4）規範作息時間。嚴格按照上級部門的規定開展教學活動。5）規範試卷來源。任何教師不得借任何理由以任何形式私自徵訂各類資料，一經發現將作出嚴肅處理。嚴格控制試卷印刷量。

三、強化教學過程管理。

1，進一步優化備課組、教研組管理。期中、期末考試，在備課組及教師個人質量分析的基礎上由教導處牽頭進行分析，然後分年級召開質量分析會。充分發揮教研組在組織教學和開展教研活動中的重要作用，提高教科研活動的'實效。教研組在制定教研活動計劃時，要營造積極向上、主動探究的教研氛圍，教研活動要確保時間、地點、人員到位，按計劃有序開展求實效，每次活動時組長要佈置好下次活動的內容，做到主題明確，主講落實，教導處將隨時抽查各組教研活動情況。發揮教科研優勢。教研組活動時要搞好“五個研究”，即研究課程標準，明確教學任務；研究考綱，瞭解考試要求；研究近幾年考題，把握命題趨勢；研究試卷評價與分析，掌握答題技巧；研究教學方法，提高課堂教學效率。要高度重視備課、評課活動。教研組成員要充分發揮合作精神，共同研討新課程標準、新教材、新方法、新技術，在集體備課中要求統一教學進度，統一練習測試，加強教研組整體戰鬥力，教導處將對各教研組集體備課情況進行督查。教導處將組織力量安排時間對部分優勢學科與薄弱學科進行課堂教學專題研討活動，共同總結成功經驗，解決存在的困難。

2.進一步優化教學“六認真”管理。加強對教師教學“六認真“工作的全程管理。教導處將不定期抽查備課、聽課及作業批改情況，教學工作不滿十年的青年教師必須備詳案。教師備課要求有新的突破（觀念、手段、模式），備課中要體現學生能力的培養方法及過程。按照“六認真”工作檢查條例嚴格把關，督促教師認真做好教學常規工作並有所創新。

四、提高課程改革實施水平

繼續加強校本培訓提高課程改革實驗質量。加強培訓和學習，是提高教師素質的主要途徑。教導處要積極配合學校教科室開展校本培訓，確立“以人為本”的理念，把校本培訓制度化，通過理論學習和實踐教育相結合的辦法轉變教師觀念，形成教學新思路。開展課改研究工作，進一步轉變教學方式。注重課程標準的學習研究，注重教學方式和手段的創新，注重校本課程的自主開發，教研組、備課組在學期初要確定新課標的學習計劃和課改研究課題，並在實際教學工作中圍繞課題開展研究，進行課改實驗。

五、加強隊伍建設，全面發展, 提升教育教學質量

加大對青年教師的培養力度，要把青年教師培養與培訓作為重中之重，落實青年教師培養制度，把培訓、教研、教學融為一體，鼓勵青年教師幹一行愛一行，鑽一行精一行，讓青年教師儘快成長。抓好教育科研，促進教師全面發展。開展教育科研是提高教育教學質量的需要，是培養名師的需要。教務處要加強對青年教師的指導和幫助，做好跟蹤服務工作。通過邀請名師、專家進行輔導，或組織教研組外出參觀學習的方法，指導我校教師開展教育科研工作，提高教師開展教育教研的水平和能力。

z市扇橫中學教務處

工作計劃 篇2

要想建設好一個班集體，就要有一個強有力的班幹部隊伍，今年我想從狠抓班幹部入手。一個班級有沒有一支得力的班幹部隊伍，是班主任班級管理工作成敗的關健。如何培養大批能力強，會管理的班幹部呢，本期我採取了以下幾種做法：

一、公開競選----滿足優越感

當班幹部對國小生，尤其是即將進入國中的學生來講是件非常榮耀的值得驕傲的事。每個同學都有這種當班幹部的願望，因此，在任用班幹部時，不搞終身制，對所有的同學都是一種促進。定期競選，一般半學期一次，每人都有機會。利用一節班會課，先讓競選者登臺演講，然後，無記名投票，公開唱票，當堂公佈結果。在這個過程中，可以觀察到，那些準幹部們的顯著變化，發言時的慷慨激昂，唱票時的忑忑不安，公佈結果時的喜上眉稍，回家以後的欣喜若狂，在這一變化過程中，班幹部的優越感得到了滿足，他們成功了!由此激發的動力是無窮的。

二、明確職責----培養責任感

班幹部的工作分為三塊：

1、班級常規管理。在班內推行值日班長制，每天由兩名班幹部全權負責班級一切事務，從帶領同學早讀，到早操、眼保健操，午休，衛生檢查，填寫班級日記。

2、分管工作。班級開闢許多園地，比黑板報由宣傳委員負責，每月一期，從挑選人員，到總體設計，分工等由他處理。其它學習園地，手抄報、作文園地，星星評比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，如果光靠班主任一人，要耗費很大精力，而提出具體要求，交給班幹部去做，班主任就好似用了分身術，可以騰出手做很多其它的事。

3、搞活動。每週一次的班會課，每週兩次的活動課，交給班幹部來組織，形式多樣，根據他們的特長，可以是朗誦會，故事會，也可以是象棋比賽，書法比賽，還可以在鄰近各種節日時搞聯歡會。在每週五下午的班委例會上，要確定好具體的負責人和活動內容。

班級是學生的，學生才是真正的主人。讓學生站到臺前組織學生活動，班主任在幕後指導，才能真正體現學生的主體地位，同時也很好地鍛鍊了班幹部的工作能力。

三、追蹤評價----再造成就感

從上述可以發現，一旦班級正常運轉，我班班幹部將是非常繁忙的。在實際工作時，他們會遇到各種各樣的困難，有時會產生畏難、急躁、等消極情緒。這就需要班主任對他們言行加以密切關注，對他們所做的事情給予經常性的變化的評價，給必要的指導，讓他們感到有一眼睛始終在看著他們，讓他們有被理解的感覺。

班主任及時找學生談話，疏導他們心中的不快，讓他們幹勁十足地投入以後的工作，也可以藉此提高班幹部諧調人際關係的能力，培養班幹部開闊的胸襟和寬容的情懷，提升他們的人格素養。

四、平行競爭----產生危平機感

班幹部成績優秀，受到表揚的機會多，有些人往往孤傲，高標，會看不起成績不如他們的同學;也有的班幹部躺在成功的椅子上睡大覺，沒有充分發揮自己的潛力。針對這種情況，在他們中間，開展平行競爭，即幹部和幹部比，本班幹部與平行班的幹部比，與其它年級段的幹部比，向他們展示能力更強的班幹部，讓每個班幹部產生不進則退的危機感。

作為教師，要尊重全體學生。應該做到對全體學生的尊重，尤其是以下6種學生：

①尊重智力發育遲緩的學生;

②尊重被孤立和拒絕的學生;

③尊重有過錯的`學生;

④尊重有嚴重缺點和缺陷的學生;

⑤尊重和自己意見不一致的學生;

⑥尊重不尊重自己的學生。

總之，要建設一個好的班集體，就要讓學生中的一部分人先能幹起來，再由他們去影響、管理其它同學，班主任適時地進行引導、掌控，這樣往往能收到事半功倍的效果。尊重學生的個人意願和尊重學生的選擇和判斷是一致的，其根本點都是出於對人性和人格的尊重，對人的基本權利和自由的維護。尊重學生的個人意願，歸根結底一句話：不要按照我的理想塑造我的學生，而要幫助我的學生實現他的理想。

工作計劃 篇3

為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，使素質教育落到實處，本學期學校將以心理健康教育為切入點，繼續加強後進生轉化工作，並努力探索新形勢下教育方法，全面提高教育教學質量，讓學生得以生動、活潑、主動、發展。

一、樹立正確的教育觀，加強對素質教育內涵的理解

學校將有計劃、有組織、有目的地組織教師深入學習有關理論。通過學習，提高認識，轉變觀念。教師應注重創造，構建民主、平等的師生交往和生生交往，使學生在人與人的關係中，特別是師生關係中體驗到平等和民主，尊重和信任，理解和寬容，親情和友愛，同時受到感化、激勵和鼓舞。

　二、努力探索後進生轉化工作的新路子，加強心理健康教育

1.學校將有計劃、有目的'地組織教師進行學生心理知識的學習，逐步提高教師素質。在課堂教學中，各任課教師要把心理素質教育作為教學的重要任務之一，滲透到日常課堂教學中去。所有教職工在教育、教學和管理過程中，要根據學生個性心理的發展狀況，開發學生的心理潛能，形成教書育人，管理育人，環境育人的雙育合力。

2.加強對後進生的個別心理輔導。定期舉辦心理衛生講座，深入學生的內心世界，搞好特別學生的情況跟蹤調查，對其心理障礙進行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發揮心理教育的德育功能。

3.校內、外齊抓共管，拓寬教育渠道。搞好心理健康教育，家長是最好的幫手和支持者。我們還將通過家長、學校，定期舉辦“學生心理健康教育”專題講座，使家長們明白心理健康教育在青少年成長中的重要意義，讓他們瞭解心理素質對各種學習，工作崗位上人的作用與影響。另外，通過家長委員會，把學生中在接受心理健康指導後取得明顯成效的例子在家長中廣泛宣傳，幫助家長掌握部分心理學方面的知識，指導他們訓練學生健康的人格和良好的品質。

三、加強管理，努力提高後進生轉化工作的實效性

1.建立健全後進生轉化工作檔案。確定幫帶物件，不使任何一個學生掉隊。對每一位後進生的思想，學習狀況，性格特點，愛好特長，家庭情況等都作詳細記錄。

2.對後進生堅持“四個不”、“五個先”原則。“四個不”即：（1）不定性，（2）不歧視，（3）不溺愛，（4）不加壓。“五個先”即：表揚鼓勵優先，關心幫助優先，作業批改和學習輔導優先，家訪優先，參加群體活動優先，以努力提高教育的實效性。

3.建立後進生名冊，並對單元檢測、期中、期末的成績及時填寫，期末進行總結、評比。

　四、優化課堂教學，激發學生學習興趣，全面提高教學質量

1.貫徹“興趣貫課堂”，讓課堂教學“活”起來。課堂教學中，教師要始終遵循“主體性原則”，激發學生以極大的興趣參與教學活動的全過程，主動去體驗、獲取。對一些後進生，要給他們創造積極參與學習活動的機會，教師要引導學生在課上有所思，有所情，有所收穫，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。

積極探索“低起點，多層次，高需求”的課堂教學模式。“低起點”就是傳授新知識的起始階段放低起點，運用直觀形象的方法，使學生聽得懂，學得進。“多層次”就是針對學生的共性和個性差異，因材施教。“高要求”就是精心鑽研教材，使所有的學生都處於“跳一跳，摘個桃”的學習狀態。通過課堂教學改革，引導學生積極主動地學習與發展，從而全面提高教學質量。

工作計劃 篇4

20xx年我社群居委會預防青少年違法犯罪工作突出重點預防與整治，狠抓任務措施落實，努力營造有利於青少年健康成長的良好氛圍，最大限度地預防和減少青少年違法犯罪，保障青少年為平安城關建設中做出積極貢獻。先將我社群20xx年工作計劃如下：

一、加強組織領導，努力構建齊抓共管的工作格局

我社群成立了預防青少年違法犯罪工作領導小組辦公室，定期召開未成年人保護協調機構會議，加強協調督促，促進了未成年人保護工作的全面開展，形成了由社群黨支部領導的齊抓共管工作格局。

二、牢牢把握正確的輿論導向，營造青少年思想道德建設工作的良好氛圍。

木如社群團支部聯合街道團委和城關區團委以行之有效的方式，提高社會各界和人民群眾對青少年犯罪危害性的認識，積極參與青少年思想道德建設工作，動員全社會都來關心和支援青少年思想道德建設工作。充分利用具有社會影響的典型案件、社會熱點問題、紀念日等有利契機，發揮廣播電視、報紙等大眾傳媒的作用，以正面引導為主，有針對性地開展青少年思想道德建設宣傳教育活動。

三、深入學習宣傳，積極營造有利於法律實施的良好氛圍

未成年人保護法頒佈實施以來，預防青少年違法犯罪領導小組辦公室把未成年人保護法的學習宣傳列入了普法規劃，並利用廣播、電視、網路、報刊等媒體，採取以案說法、文藝演出、知識競賽、現場諮詢等生動活潑的形式，增強法律宣傳的`感染力和滲透力，通過各種措施，未成年人保護法的社會知曉面在逐步擴大，尊重和保障未成年人合法權益的意識逐步增強，兒童優先的理念逐步深入人心。

四、加強網路服務，優化淨化未成年人成長的網路文化環境

隨著經濟社會的發展和科技的不斷創新，網際網路的應用面不斷擴大，已成為人們生活、學習的新渠道。保障未成年人正當上網的權利，對於未成年人的學習、發展具有重要作用。木如社群團支部預防青少年違法犯罪領導小組結合社群警務室、開展了依法打擊整治網路淫穢色情等有害資訊專項工作，清除了一批在學校附近營業的非法網咖。針對校園及周邊環境混亂等突出問題，制定有效措施，開展集中專項整治，在認真探索和總結經驗的基礎上，加強了日常監管，建立了長效機制。在轄區各大院中國小生中開展“遠離不良文化”專項教育活動，引導學生不買、不看、不傳有害未成年人身心健康的“口袋書”，不傳、不唱“粗口歌”、不使用侵權盜版讀物，自覺上繳不良文化產品。向中國小生推薦一批優秀少兒圖書、歌曲、童謠和音像製品，為未成年人健康成長提供了良好的社會文化環境。

五、加大工作力度，切實加強對特殊未成年人群的保護

木如社群團支部保護未成年人有關部門積極採取措施，努力優化留守、流動兒童的成長環境，將留守、流動兒童教育管理工作納入了未成年人思想道德建設工作測評體系、大力推進農村寄宿制學校建設，逐步建立農民工子女接受義務教育的管理、扶持、監督機制、對留守兒童給予關心照顧，舉辦家長學校，對留守兒童的監護人提供指導與服務等等。

六、工作安排

（一）開展義務法律諮詢和宣傳。由社群黨支部和團支部牽頭，對轄區未成年人、流動青少年定期或不定期地，有針對性地開展法制宣傳，廣泛宣傳有關《預防未成年人犯罪法》使未成年人掌握與其年齡和認識水平相適應的法律知識，增強未成年人法制觀念和遵紀守法的自覺性，明確自己的權利和義務，依法維護自身的合法權益；自覺糾正不良行為，抵制各種消極思想的侵蝕，並同違法犯罪行為作鬥爭，使預防犯罪成為未成年人的優秀品德。

（二）完善未成年人心裡障礙諮詢室

社群團支部要加大完善社群城市中國小未成年人心裡保障諮詢室，為辨別能力差、法制觀念淡薄、好奇心強，容易模仿、情緒不穩定、不願與家長同學傾訴的未成年人提供傾訴的場所，並通過工作人員的開導、勸說及相關法律知識的講解，形成有效的保護未成年人心理健康的屏障。

（三）加強流動青少年的管理工作

由社群綜治辦、司法、共青團、牽頭加強在流動青少年集中成立青少年法律學校，在務工子女集中的學校成立青少年法制教育基地，建立流動青少年普法圖書站，依託陣地開展普法活動，幫助務工人員及其子女學法、用法。

20xx年2月5日

工作計劃 篇5

歲末已經臨近，新春即將到來，不知不覺20xx年的工作即將告一段落。對於每一個追求進步的人來說免不了會在年終歲末對自己進行一番：“盤點”、也是對自己的一種鞭策。20xx年是公司生產經營壓力空前，市場競爭激烈的一年，同時也是公司市場大發展，支撐體系優化，企業形象增強的一年，面對新形勢，20xx年行政部的工作計劃是：在總經理室的行政領導下、在總監的業務指導和管理監督下、強化樞紐作用，前穩服務陣地，超前發揮承上啟下，綜合協調，參謀助手，多方溝通，督促檢查和服務保障作用，進一步轉變工作作風，做好如下工作.

一、加強公司企業文化建設及宣傳

企業文化是公司文化，是老闆的文化，是企業中長期形成的共同理想，基本價值觀，作風，生活習慣和行為規範的總稱、是企業在經營管理過程中創造的精神財富的總和。對企業成員有感召力和凝聚力，能把眾多人的興趣，目的，需要以及由此產生的行為統一起來。它包含價值觀，最高目標，行為準則、管理制度、道德風尚等內容。它以全體員工為工作物件，通過宣傳，教育，培訓和文化娛樂，交心聯誼等方式，以最大限度地統一員工意志，規範員工行為，凝聚員工力量、為公司總的戰略目標服務。

企業文化內容如下：

1、公司簡介。

2、公司訓導、企業精神、企業使命、企業目標、企業願景、企業發展戰略、企業發展願景、價值觀念、企業道德、經營理念、服務理念、行為準則、企業作風、企業人才。

3、企業文化輔助：開展籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、演唱比賽、野外拓展訓練、書法等活動。

4、開展技術標兵評比，員工技術比武等活動。

二、優化後勤保障

如果沒有後勤的保障，就保證不了生產穩定正常的進行。要保證公司穩定正常的生產經營必須要有一個堅強的後勤做後盾。勢必首先制定相關制度，優化對食堂，宿舍，水，電，辦公用品的監管。優化零星修繕，部分固定資產的的申報監管，優化衛生，環境，車輛等監管(按程式)。

1、加強行政崗位責任制、完善行政崗位制度。

2、加強行政後勤崗位責任制、完善行政後勤崗位制度。

3、加強行政總務崗位責任制、完善行政總務崗位制度。

4、加強保位(保安)崗位責任制、完善保安崗位制度。

5、加強財產管理及零星修繕、完善財產管理及管理制度。

6、加強食堂、宿舍、水、電及辦公用品領取等監督管理措施，完善管理制度

7、加強車輛的停放工作。

8、加強環境衛生的監督管理

9、做好與公司各部門的協調配合工作。

三、強化安全保衛

評比一個企業的強大，好壞，盈利，虧損，就在於這個企業勢必是具備有一個安全感。所以要安全就得強化公司員工的`安全意識、提高保安人員的思想素質以及業務水平，加強“四防”工作，落實保安管理制度，培訓提升保安隊長的管理水平。加強對人員進出，公務訪客，車輛物品出入，消防安全。做好防火、防盜、防災，防破壞、防職業安全事故等管理。同時對員工進行安全教育，貫切落實：“安全第一，預防為主”的指導思想。創造一個安寧祥和的工作，生活環境，保證公司財產和公司員工的人身及合法財產的安全。

1、公司需要建立健全安全保衛管理制度，落實安全生產經營責任制。

2、建立健全消防安全制度，強化消防安全管理，管理到位、層層落實到人，層層簽訂責任書。開展消防滅火演練。

四、開展員工思想教育培訓工作。

1、公司形象教育培訓。

2、員工行為禮儀教育培訓。

3、辦公職場的教育培訓。

4、安全教育培訓。

工作計劃 篇6

一、20xx年工作總結

過去的20xx年，是住房建設局任務十分繁重的一年。全域性上下緊緊圍繞市委市政府工作大局，抓改革，破難題，惠民生，促發展，全面完成6項市政府重點工作、9項民生實事，住房和建設各項工作成績顯著。現總結如下：

（一）攻堅克難，完成人才住房和保障性住房建設管理分配任務

一是住房保障方面。克服土地整備、規劃調整、徵地拆遷、專案變動等因素影響，攻堅克難，創新舉措，全年新開工及籌集6.2萬套，竣工5.1萬套、供應4.2萬套，均為上年的2倍以上。加強日常監管，核查租戶資訊12253戶，上門核查12502套。制定《關於加強和改進基本住房保障工作的若干措施》《深圳市保障性住房輪候與租售辦法》《深圳市公共租賃住房和廉租住房並軌執行實施辦法》等檔案，確保保障性住房輪候和租售規範、公平、有序。推進市人才安居集團組建，以確保完成今後我市人才住房和保障性住房籌集建設和供應任務。

二是人才安居方面。出臺《關於完善人才住房制度的若干措施》，制定《深圳市人才住房公共配套設施建設監管辦法》《深圳市人才住房租金定價細則》《深圳市人才住房供應和分配辦法》等，為實施人才安居提供製度保障。同時，面向全市25家重點企事業單位定向配租20xx套，向高層次專業人才發放住房補貼約1.55億元，為我市吸引人才、留住人才做出貢獻。

三是住房公積金方面。新增開戶單位3.13萬戶，新增開戶個人123.85萬人，新增歸集資金418.92億元；新增提取住房公積金382.81萬筆，提取金額約226.30億元。聯合騰訊公司打造全國首個公積金城市服務主頁，公積金公眾號粉絲量突破60萬。“公積金餘額查詢”被“20xx中國網際網路+峰會”評為“使用者最喜愛的城市服務”；榮獲20xx年度深圳市優秀政務新媒體“十大人氣政務微博”。另獲廣東省機關事業單位檔案綜合管理“省二級”稱號。

（二）多管齊下，狠抓建設領域質量安全生產不放鬆

一是抓工程質量安全排查整治不放鬆。推進“智慧建造、智慧監管”，逐步推進施工現場視訊監控、安全監測預警、大型工程機械動態安全監管和建築物聯網等資訊系統工程的建設。全年工程質量基本可控，未發生較大以上安全事故，目前市監管專案845項，質量安全形勢基本穩定。開展安全專項檢查專案5248項次，出動檢查人員14890人次，排查建築施工安全隱患3000多項，整改率達98%；全年實施行政處罰262宗，涉及282家企業及個人，罰款金額1802.76萬元。建成安全體驗館14個，建立“安全教育日”制度，受教育人員超過40萬人次。做好全市建設工地防禦妮妲、海馬等颱風的防禦部署，共組織撤離35萬人。

二是抓建築廢棄物受納場整治不放鬆。組織對全市139處渣土受納場（渣土堆填場）的全面排查和安全評估，關停119處規模較小的'渣土堆填場，已完成安全隱患整治127處。全市現有8家綜合利用企業年處理能力已達665萬噸，處理建築廢棄物超過470萬噸，在國內處於領先水平。組織起草了《深圳市房屋建築拆除工程管理辦法》（徵求意見稿），探索實施房屋建築拆除與綜合利用一體化管理模式。組織相關職能部門開展泥頭車“全市統一執法日”行動13次；與中山翠亨新區管委會簽訂了《中山翠亨新區馬鞍島土方堆填處置專案合作框架協議》，每年接納我市工程棄土不少於3000萬立方米。

三是狠抓房屋安全和物業管理不放鬆。運用“網際網路+物業管理”，啟用全國首個物業管理微信投票系統，目前參與業主9.4萬戶，涉及小區1549個，應用投票系統召開業主大會134場次。啟用既有房屋安全排查資訊系統，建立房屋安全排查臺賬；建設共有資金管理系統，選取17家小區為試點單位。推進新能源汽車充電樁設施建設，新增充電設施約7000個。全市排查既有房屋170638棟。

四是抓燃氣供應和保障不放鬆。全市新增管道天然氣居民使用者13.47萬戶；新建市政中壓燃氣管網140.79公里。完成老舊中壓鋼質管道改造200.51公里，順利完成既定改造任務。排查、整改燃氣管道及其他燃氣設施隱患1002項、瓶裝燃氣場站和汽車加氣站隱患58項。查處破壞燃氣管道的施工企業18家，處罰金額約89萬元。組織管道保護培訓127期，2543人、挖機燃氣設施保護培訓581人及管道巡查執法培訓90人。

（三）完善制度，不斷提高我市建築市場監管水平

一是監管制度不斷完善。全面貫徹落實“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念，促進建築產業轉型升級，我們在年初制定了《深圳市建築市場綜合改革方案》，並得到了住建部批准實施；恢復紅牌停標措施，加快推進信用體系建設，出臺《建設工程招標檔案定性評審要素設定規則》《評定分離定標工作指導規則》，將招標人權力關進制度的籠子。

二是工程交易服務平臺技術水平不斷提高。電子招標投標創新試點工作順利通過驗收，實現了招標投標電子化覆蓋率100%，並實現資料與國家、省、市三級公共資源交易平臺的無縫對接。創新運用“網際網路+”思路搭建“深圳市建設工程材料裝置詢價採購平臺”，有效解決了材料裝置詢價採購難、審計難等問題，補充完善了我市現行招標投標管理制度，目前已有註冊使用者3404個，成交詢價採購專案236項，累計成交金額3.68億元。

三是對違規行為的處罰力度不斷加大。調處欠薪糾紛189宗，涉及建築工人3732人，工資14990.68萬元；開展建築市場動態核查，檢查企業12家，向企業發出整改通知書5份；打擊查處串通投標、提供虛假資料等行為，立案43宗。

（四）真抓實幹，大力推行綠色建築、裝配式建築實施和綜合管廊建設

一是實施綠色建築和裝配式建築。綠色建築規模繼續位居全國前列。推進成立深圳市建設科學技術委員會，聘請7名院士為成員，成功打造我市建築科技領域高階智囊團。加快推進裝配式建築，出臺《關於加快推進裝配式建築的通知》《深圳市裝配式建築專案建築面積獎勵實施細則》等政策檔案，促進我市裝配式建築有序發展。全年全市竣工裝配式混凝土結構建築專案13個，總建築面積104萬平方米；在建和計劃開工裝配式混凝土結構建築專案42個，總建築面積逾400萬平米。參與全國統一的《裝配式建築工程消耗量定額》編制工作，編制完成《深圳市裝配式建築工程消耗量定額》。同時，完成17053棟居住建築、485棟國家機關辦公建築和大型公共建築的能耗統計，建築面積22287.9萬平米。新建建築100%執行節能標準，新建民用建築100%執行綠色建築標準；新增綠色建築設計評價標識專案183個，建築面積1313萬平方米，超額完成市政府年度任務，其中22個專案獲得國家二星級以上綠色建築標識、12個專案獲得深圳金級以上綠色建築標識。

二是大力推進地下綜合管廊建設。出臺市綜合管廊建設“十三五”實施方案，組建市基礎設施投資平臺及綜合管廊建設運營公司。完成全市管廊專項規劃編制，並通過省廳技術審查。完成新開工低碳城、前海、大空港、阿波羅等4項管廊建設工程總長18.18公里。建立國內綜合管廊建設權威專家庫。與中建科技、中冶等具有管廊建設綜合經驗的單位開展技術諮詢合作，增強技術儲備。

（五）不斷強化簡政放權和資訊化水平

一是簡政放權方面。推行強區放權，強化事中事後監管，實現快速開工、快速落地；全年共辦理各類業務130464件。梳理審批服務事項71件，取消18項，轉移11項，簡化程式10項。由原10個視窗改為綜合視窗，啟用“一窗通辦”模式，實現“前臺綜合受理、後臺分類審批、統一窗口出件”。

二是資訊化方面。啟用全國首個物業管理官方微信平臺，創新業主投票、業主自管、共有資金、維修資金等公眾參與模式。啟用建設工程全生命週期監管平臺，實現工程專案全生命週期動態監管，建立微信企業號平臺的建設工程現場執法系統。整合業務資訊，建設住房建設地理資訊展示系統。建設啟用國家A級標準新機房，目前平均每月更新系統80次；搭建資料庫及應用系統雲平臺，執行資訊系統84個，為應用系統開發部署打下基礎。實現遠端辦公、微信移動辦公，提高辦公效率。完成35.18萬卷檔案搬遷，全域性歷史存量檔案規範化整理全部完成。

工作計劃 篇7

在20xx年的班主任培訓工作中，將成立班主任培養工作領導小組，同志任組長同志任副組長，由等幾名教師任組員，要求領導小組要切實做好有關工作。達到預期目標。

二、見習班主任要求

(一)端正態度，認真學習

1、學習教育理論。認真學習有關班主任工作的理論、方法、藝術等書籍，做好讀書筆記，及時記下自己的讀書心得。

2、向指導班主任學習。虛心請教、誠懇接受指導班主任的指導，定期與指導班主任進行交流，與班主任一起研究參與班級的.各項工作。

3、在實踐中學習。積極協助指導班主任，做好所見習的班級各方面的工作，自覺履行班主任工作職責，實踐中制定班主任工作計劃，並對實踐工作進行總結與思考。

(二)身體力行，積極實踐

1、深入瞭解學生的學習、行為、思想、身心等各方面的情況，幫助所見習班級的班主任有針對性地做好學生思想教育工作，特別是配合做好學習有困難、行為習慣較差等後進同學的疏導轉化工作。

2、見習期間，要積極參與班級的各項活動(包括班級的常規各項工作，早操、課間操、中自習、校本課程、班會、夕會、晚就寢等)，嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學生座談會等，嘗試組織各種有益的德育活動，熱情接待家長，必要時可主動進行家訪。

3、對班主任工作要勤于思考，不斷進行工作總結，及時記下自己的心得體會，並對自己的工作情況每週做一次總結。

4、積極參加學校組織的班主任培訓、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。

(三)見習班主任指導老師工作要求：

1、學校為每位見習班主任聘任一名班主任工作指導老師。

2、指導老師要本著對班主任成長和對學校發展高度負責的精神，認真做好對指導工作。對他們要做到關心愛護與嚴格要求相統一，指導幫助與相互學習相統一，理論學習與班務實踐相統一，班級工作獨立負責與為他們創造條件相統一。

3、在學生中確立並維護他們的應有地位，善於“搭臺子”和“壓擔子”。

4、經常與他們交流學生情況，交流班級管理工作中的心得體會。

5、及時負責地協助學校有關職能部門對他們進行考核與評價。

(四)見習班主任的考核與評定

1、考核分二次進行，分別在第一學期期末和第二學期期末進行。

2、考核內容由檢查學習心得、自我總結評價、學生測評、指導教師評價、年級組評價、班級管理績效(班主任月考核、星級班級考核)等組成。

3、考核結果與評職評優掛鉤，考核優秀的(前30%)學校將予以表彰獎勵。

4、見習班主任考核為優秀的，指導班主任評定為優秀指導班主任，德育處表彰。

工作計劃 篇8

本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。25%的學生屬於不夠齡的學童，學習上有一定的困難。10%的孩子就讓爺爺奶奶照管，根本沒有能力輔導孫子的學習。本班大部分的孩子在家都沒有人輔導，故對於剛踏入國小班的孩子來說，突然間接觸這麼正規的教育還有一定的困難。一年級的孩子年齡小，對於任何事都有很強的好奇心，活潑，好動，可塑性很強。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、常規教育方面

一年級的國小生，對於學校的日常生活和學習還不太適應。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及升旗的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的`道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。對於學生的書寫讀的姿勢，我將採用誰的小樹長得最直的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展跳繩，做遊戲，打沙包等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。