班隊工作計劃模板集錦九篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今後更好的工作發展,是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的班隊工作計劃9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
班隊工作計劃 篇1
一、指導思想:
本學期,我班結合《中國小學生守則》、《中國小學生行為習慣》,狠抓養成教育,進一步完善常規管理,從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養成。利用學校的有利資源,結合學校工作要點和少先隊工作,開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設,努力開創班級工作新局面。
二、學生現狀分析:
本班共計19名學生,其中有男同學9人,女生10人。他們已經過四學年的教育和訓練,大部
分學生已養成良好的學習和行為習慣,大部分學生成績不錯,素質也比較高,上進心強,並且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差,學習態度不端正,學習成績較差,還出現了偏科現象。五年級的學生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況,我決心下大力氣,講究技巧,進行因材施教,促進學生個性發展,爭取在這學期班級工作上再上新臺階。
三、工作目標:
1、健全班隊委,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的.班隊委進行調整,讓每位班隊幹部都發揮應有的作用,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
2、對學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講衛生、講文明、守紀律的好少年。
3、加強學生的集體意識,團隊意識,培養集體榮譽感。
4、加強學生明辨是非的能力培養,由“他律”逐漸向“自律”過渡。
5、.配合學校開展紀律、衛生、兩操、禮儀的四項競賽活動。
6、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績
7、協調好與其他任課老師的關係,共同對學生施加教育。
8、切實加強學校、家庭、社會三結合。
9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。
10、加強對學生的心理輔導教育。
四、工作安排:
9月份:
1、組織學生報到,瞭解學生假期活動情況,排位,進行教育。
2、健全班隊委,明確分工。
3、“提高交通安全意識,提高自我保護能力”活動。
4、對學生進行行為習慣養成教育。
5、開展《國小生日常行為規範》的學習教育活動。
10月份:
1、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。
2、開展手抄報比賽等活動。
3、作好“十一小長假”的安全教育工作。
4、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。
5、開展《國小生日常行為規範》的學習教育活動。
7、進行愛國英雄故事賽。
11月份:
1、加強閱讀指導,開展閱讀、普通話、演講比賽。
2、重點抓衛生、文明禮貌、養成教育。
3、開展《國小生日常行為規範》的學習教育活動。
12月份:
1、抓好複習,參加期末考試。
2、開展《國小生日常行為規範》的學習教育活動。
3、班級聯歡活動。(慶祝“元旦”)
班隊工作計劃 篇2
本學期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在多年的班主任工作中,使我深深懂得國小階段是人的成長起步階段,教育家葉聖陶先生說過:“教育是什麼,往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風,如何促進良好班風班紀的建設,發展學生的個性,培養學生各方面較高的綜合素質呢?根據本班情況制定計劃如下:
一、本班學生基本情況分析:
本班共有56位學生。本班學生思維活躍,學習積極性高,學習習慣較好,同學之間能團結友愛,互幫互助。大家集體榮譽感強,事事都走在前列,在過去的一年裡,不管是個人還是集體,都取得了不少的成績,是一個非常不錯的集體。
二、工作目標:
本學期我班的基本目標是:保持以往的成績,縮
短同學之間的差距,再創班級的輝煌。
三、具體措施:
1.重視養成教育:根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊
2、加強後進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時瞭解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合:經常保持與否學生家長聯絡,使學校教
育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的'班集體。
5、培養班級幹部:及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯絡,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。
四、工作安排:
三月份: 1、做好開學的各項工作。
2、選出班幹部,召開班幹部及各種學生會議 。
3、完善清潔衛生制度,搞好課室、包乾區的環境衛生。
4、出好第一期牆報。
四月份: 1、進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。
2、召開班幹部及不同層次學生會議,深入瞭解學生情況。
3、做好期中測的學習動員和複習工作,考風考紀教育。
4、培養學生的集體主義觀念。
五月份: 1、組織學生籌備六一節文藝活動。
2、召開學困生會議,深入瞭解情況,鼓勵及指導學習。
3、組織學生開展主題班會:學習經驗交流。
4、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。
六月份: 1、做好複習動員工作,認真制定複習計劃,做好期末複習考試和總結工作。
2、做好學生評
語及成績入冊等工作。
3、制定複習計劃,鼓勵學生努力學習。
七月份: 1、學期工作總結。
2、對學生進行假期法制和各項安全教育
班隊工作計劃 篇3
一.指導思想
本學期的班隊工作將圍繞學校德育工作重點,堅持以人為本,以“爭當四好少年,培養綜合素質”、“勤奮學習,快樂生活,全面發展”為工作方向,加強班級常規管理,積極開展班隊活動。進一步注重學生思想品德、行為習慣、學習習慣等方面的培養,以豐富的活動陶冶學生,讓學生健康快樂的成長,
二、班級基本情況
本班共有30名學生,全體同學的精神風貌很好,有良好的日常行為習慣和學習習慣,學生的學習成績比以往有提高。學習的自覺性有了很大的提高。但是仍有個別學生學習目的不是太明確,學習態度不夠端正。個別學生缺乏主人翁精神,只是被動地服從班主任的指導,很少能主動想到為班級服務,為同學服務,班幹部也沒能真正發揮領導作用。針對以上成績和不足,為了更加科學合理地管理好班級,本學期特制定如下計劃。
三、具體工作安排
(一)常規管理
認真組織學生學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》,加強日常行為規範的檢查監督。抓好班級一日常規,抓好課堂紀律和課間活動。繼續抓好“溫馨班級”、“文明班級”的評比工作。凸顯學生“禮貌待人、進樓即靜、彎腰撿紙”的養成教育訓練重點。
(二)學習
1、組織學生參加讀書、英語、寫字、計算過關檢查,力爭在競賽中取得優異的成績。
2、為了激發全班學生的學習興趣,積極利用中午等時間對他們進行輔導。全面提高學習成績。
3、做好培優補差工作,開展幫教結對活動,對後進生建立家校聯絡卡,及時反映學校裡的學習情況,促使其提高成績。每天抽出一定時間給差生補課,幫助他們樹立學習的.信心與決心。
(三)讀書、寫字
繼續圍繞“營造書香校園,師生共同成長”的良好氛圍,多層次、多領域地開展師生讀書活動,認真組織、指導學生借閱,開展讀書彙報活動。
繼續以“一手好字”為目標,通過作業檢測、寫字過關、寫字比賽等形式進行寫字訓練。一週內規範學生寫字使用的鋼筆,認真上好寫字指導課,認真學習“一手好字”訓練方案,在關注學生的執筆、坐姿、書寫的基礎上,同時要研究如何減少錯別字,注重卷面書寫工整的訓練。
(四)紀律
1、組織好學生參加升旗和做操。
2、組織好課堂、課間紀律。
設立文明監督崗,由專門的小幹部負責,主要督促檢查學生佩帶紅領巾的情況、上課遵守紀律的情況等等。
每組設立一個小組長,負責對本組同學進行紀律考評。紀律考評的內容包括課間紀律、自習紀律、課堂紀律、間操紀律、眼操紀律,分為優加、優、良、不合格四個等級,連續一週得到優加的同學可以得到獎勵,每天得到良或不合格的同學會相應地做出檢討書,如果連續一週得到良或不合格的就會被罰值日一週,如果對班級做出了突出貢獻的還會相應加分。
3、抓好就餐紀律,保證學生就餐安全。
(五)衛生
組織好班級值日工作。
因為已經進入了五年級,在學初就要明確值日分工,並選派一名同學擔任生活委員,負責每天早晚檢查班級室內外衛生,另選派一名負責任的同學擔任班級勞動委員,負責班級室外分擔區的衛生,做到衛生工作處處落實到人頭,使每個同學都成為班級的值日生,都懂得珍惜別人的勞動成果,維護班級利益。同時,個人衛生也要重視起來。每天早上有專人檢查個人衛生,並做好記錄,還要按時做好班級的晨檢和晚檢,使每個同學每天都健康快樂地在學校中生活和學習。
(六)中隊建設
1、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班幹部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
2、抓好中隊建設,中隊建設是學校精神文明的縮影。要落實學期初有計劃,週週有安排,月月有重點,期末有總結。班主任要充分利用晨會、班隊會課,發揮出應有的育人功能,分解、落實學校各月份的教育
3、家校常溝通:經常保持與學生家長聯絡,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期,每月至少與每個學生家長書面溝通一次,電話溝通多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
4、做好特殊群體的教育工作。以關注學生心靈、關愛學生成長為出發點,對後進生、問題生、心理障礙生進行正確疏導。抓好“潛能生”教育工作,做好心理健康教育,使學生形成健全人格。
(七)特色活動
1、提高板報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
2、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
五、活動安排:
八月:
1、暑假總結,新學期升旗儀式和開學典禮。
2、規範學生日常行為規範,學生養成教育訓練。
3、制定新學期計劃。
4.假期讀書成果彙報。
九月:
1、尊師感恩教育;
2、弘揚民族傳統文化。
3、組織學生清掃衛生。
4、出版第一期板報《感念師恩》。
5、出版第一期《七彩時光》作品。
十月:
1、養成教育。
2、愛國感恩教育活動。
3、安全教育。
4、出版第二期板報。
5、期會考試複習。
十一月:
1、組織學生參加朗讀競賽。
2、養成教育,常規管理。
3、組織學生參加讀書、英語、寫字、計算過關檢查。
4、出版第二期《七彩時光》作品。
5、出版第三期板報。
十二月:
1、期末總複習;期末考試;
2、做好學期結束工作。寒假生活指導。
班隊工作計劃 篇4
國小五年級主題班會活動計劃
一、指導思想
為了把本班建成具有“弘揚個性,探究創新”的特色,注重習慣養成,形成良好風氣。把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。結合我班具體實際,以強化德育教育為核心,以培養學生良好行為學習習慣、創新精神和“教會學生做人”為重點,以狠抓班級文化建設,體現環境育人為突破口,以培養學生成為有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人為目標,進一步加強和改進我班主題班會工作,開創我班主題班會工作新局面。
二、主題班會工作的目標
1、通過一系列的主題班會活動,達到學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。
2、引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、形成有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人。
三、主題班會工作措施
1、主題班會活動每月舉行一次,做到有計劃、有目的、有主題、有負責人、有過程、有記錄。
2、進一步落實班級常規管理制度,加大對班級文化建設的'考核,加強對班級激勵競爭機制。
3、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴充套件班會活動方式,通過多種活動,加強五愛國教育;以“學會感恩、學會尊重、學會理性 ”學會“誠信”的主題教育活動為突破口,加強文明禮儀教育、誠實守信教育。
三、主題班會活動安排
周次 活動主題
1 珍愛生命 安全第一
2 老師,我們愛您
3 我的班級我參與
4 文明習慣伴我行
5 “祖國我為你驕傲”
6 做合格的值日生
7 養成良好的衛生習慣
8 感謝夥伴幫助我
9 感謝父母養育我
10 遠離網咖
11 誠信教育
12 法制教育
13 珍惜每一滴水
14 節約是美德
15 “環保連著你我他”
16 班級是我們共同的家
17 珍惜時間
19 民主評優
班隊工作計劃 篇5
本學期,我校本著“育人為本,德育為先”的觀念,力圖打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”,重視學生行為規範教育和生存教育,整合社會資源,運用各種教育載體,突出活動和滲透,讓德育因行動而精彩,在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性,進一步完善常規管理,從細微之處改變德育的面貌,深化德育特色,提高德育實效性。根據學校德育工作的這一思路,我班將突出三個重點:通過常規管理促養成教育;通過豐富活動培養多種能力;通過班隊文化建設良好班集體。現制定本學期班隊工作計劃如下:
九月份:
1、交流假期生活。
2、制訂本班班隊工作計劃。
3、“提高交通安全意識,提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。
4、慶祝第二十二個教師節系列活動。(出一期慶祝教師節的'黑板報)。
5、推薦少先隊大隊委候選人名單。
6、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。
十月份:
1、組織學生參加首屆“柳州創造”大中國小生科技創新競賽。
2、組織參加校級廣播操比賽。
3、組織參加校第四屆“小小科技博覽會”。(主題:節約能源——從我做起)
(1)擬定班級主題。
(2)攥寫小論文。
(3)參加展示。
(4)出黑板報。
4、組織家長共同籌備校第三屆親子運動會。
5、召開班代會。
十一月份:
1、 織參加消防安全周活動宣傳。
(1) 緊急疏散訓練。
(2)出黑板報。
(3)組織學生參加消防演習。
2、組織隊幹策劃本班中隊主題隊會。
3、組織參加第三屆親子運動會。
4、出一期宣傳安全的黑板報。
5、組織班級學生開展一場籃球賽。
十二月份:
1、法制宣傳日活動。
(1)參加學校活動。
(2)圍繞“禁毒日”出黑板報。
2、組織參加校慶祝元旦活動。
一月份:
總結一學期班隊工作。
班隊工作計劃 篇6
一、指導思想:
本學期,我班圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃,重視學生行為規範教育和生存教育,運用各種教育載體,突出活動和滲透,進一步完善常規管理,從細微之處抓好學生習慣和行為的養成。
二、工作思路:
1、通過常規管理促養成教育,通過豐富活動培養多種能力。
2、加強學生的集體意識,團隊意識,培養集體榮譽感,樹立良好班風。
三、具體工作內容:
1、規範班級管理,落實行為習慣養成教育。開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。
2、加強學生的安全教育。
3、抓班級文化活動的建設。圍繞“定一個目標、起一個班名、評一週文明之星”活動,常規教育進一步落到實處,明確提出常規每月重點和每週要點,根據本班實際,開展創造性的工作,強化訓練要求。通過“好書天天讀”活動,提高學生的品味。
4、開展科技創新活動。
5、開展“感恩的.心”為主題的感恩教育。
6、培養學生的健康向上的心理素質。
四、各月工作重點:
九月份:
第一週:
1、小結假期情況,舉行開學典禮。
2、制訂班級德育工作計劃。
3、召開第一次班隊幹工作例會,制定班級計劃,佈置工作。
4、“提高交通安全意識,提高自我保護能力”交通安全教育月活動。
5、慶祝教師節:開展“我愛我師”活動。
第二週:
1、開展“課前一支歌活動”(由音樂組教師主抓,任課老師支援抓)。
2、抓好班級街隊隊伍訓練。
3、出好第一期星星火炬報。
4、和二(5)班結對子。
5、推薦校少先隊大隊委候選人名單。
第三週:
1、抓班級街隊隊伍、班級衛生提出要求。
2、開展“班級是我家,我們都愛她”活動。
3、“公民道德建設宣傳日”(9月20日)系列活動。
4、積極配合學生電視臺籌備,班級成立通訊小組。
5、制定班級考核標準,激發學生積極向上。
6、組織觀看紅軍長征的電影。
第四周:
1、整頓“一個陣容”,抓好升旗儀式,課間操的佇列,塑造學生的精神面貌。
2、班隊會:我喜歡的一本好書。
3、參加新一屆大隊委競選演講。
4、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。
十月份:
第一週:
國慶放假。
第二週:
1、課間操訓練。
2、《弟子規》在生活和學習中的落實交流。
3、參加學校慶祝建隊日活動。
4、組織學生秋遊。
第三週:
1、學生廣播操的訓練。
2、組織學生參加首屆“柳州創造”大中國小生科技創新競賽。
3、校級廣播操比賽。
第四周:
1、抓課間班級上下樓順序(緊急疏散訓練)。
2、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。(主題:節約能源——從我做起)
3、校第三屆親子運動會籌備。
4、學生心理健康教育輔導。
十一月份:
第一週:
1、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓練)。
2、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
4、組隊參加市級廣播操比賽。
第二週:
1、舉辦“家庭教育宣傳週”活動。
2、觀摩中隊主題隊會。
第三週:
1、組織學生開展消防演習。
2、第三屆親子運動會。
第四周:
1、重點抓衛生習慣。
2、生存自救活動展示。
十二月份:
第一週:
1、抓學生課間紀律、安全。
2、參加市級廣播操比賽。
3、觀摩主題班會。
4、法制宣傳日活動。
第二週:
1、抓學生課間紀律、安全。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
3、黑板報評比。
4、班級慶祝元旦聯歡活動方案制定。
第三週:
慶祝元旦活動籌備。(課本劇表演)
第四周:
1、法制宣傳月活動總結。
2、慶祝元旦聯歡會。
一月份:
第一週:
感恩系列活動開展。
第二週:
1、整頓班級街隊秩序。
2、生存系列活動成果展示。
班隊工作計劃 篇7
一、指導思想
本學期,我們班將樹立“育人為本,德育為先”的觀念,圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃,重視學生行為規範教育和生存教育。讓德育因行動而精彩,在行動中求發展。進一步加強常規管理,從細微之處改變德育的面貌,深化德育特色,提高德育實效性。
二、工作目標:
抓好常規管理,培養學生良好的'行為習慣,形成良好的班風、學風。
三、具體措施
1、注重每天的日常管理工作,培養學生良好的行為習慣。
2、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。
3、加強小幹部的培養。
4、開展“感恩的心”為主題的感恩教育活動。
四、各月工作安排
(一)九月份:
1、制訂班級工作計劃。
2、抓好日常管理工作,培養學生良好的行為習慣。
3、召開家長會。
4、開展“提高交通安全意識,提高自我保護能力”交通安全教育活動。
5、加強衛生管理,抓好學生愛勞動的習慣,培養學生的勞動技能。
6、進行班級小幹部的選出及工作職責的培養。
(二)十月份:
1、進行新生入隊前教育。
2、參加學校慶隊活動。
3、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。(主題:節約能源——從我做起)
4、開家長委員會會議,討論籌備親子運動會。
(三)十一月份:
1、舉行消防安全周活動宣傳。
2、圍繞“消防安全周”出黑板報。
3、參加學校第三屆親子運動會。
4、開展個人衛生習慣的評比。
(四)十二月份:
1、參加法制宣傳日活動。
2、制定慶祝元旦聯歡活動方案。
3、開展慶祝元旦聯歡會。
(五)一月份:
1、開展感恩系列活動。
2、期考複習動員。
3、做好假期法制安全教育。
班隊工作計劃 篇8
存在問題:
從整體上來看,我們的班級風氣健康、積極、向上,孩子們具有較強的責任意識和集體主義觀念,對待班級榮譽格外重視,在衛生、學習、紀律方面都很好,可以說養成教育已初見成效,但在細節方面仍存在諸多不足之處,列舉如下:
1、踐行“三輕五不準”,落實效果差。課間仍有學生活動不文明,在樓道內大聲喧譁的現象比較嚴重。
2、學生主課副課聽見情況不一,主要呈現在副課說話現象較多,有學生懶散,不專心聽講,不認真記筆記。還有少部分學生不能獨立思考,大膽發言的人數只佔班級的1/3左右。
3、班幹部重選拔,輕培養和指導,使其不能更好得輔佐老師開展班級活動,有時以孩子們還小為理由忽視了這一工作,其實是自己在這一方面花費的時間和精力不夠多。
奮鬥目標及達成標誌;
奮鬥目標一:讓學生養成良好的行為習慣
達成標誌:
1、排隊做操要快、靜、齊,動作規範強身健體。(班規第4條)
2、課間活動文明有序,三輕五不牢記心間。(班規第5條)
3、路隊整齊背誦響亮,不逃隊伍不亂擁擠。(班規第6條)
奮鬥目標二:讓學生養成良好的學習習慣
達成標誌:
1、堅持預習圈點批畫,認真複習消化所學。(班規第2條)
2、主課副課專心聽講,積極發言做好筆記。(班規第3條)
3、作業完成認真及時,字跡端正一絲不苟。(班規第8條)
奮鬥目標三:讓學生擁有較強的責任意識
達成標誌:
1、按時上學有病請假,放學回家不要貪玩。(班規第1條)
2、桌椅整齊文具擺好,自覺值日及時保潔。(班規第7條)
3、班幹部各負其責,完成好所分管領域的任務,使班級的紀律、衛生、路隊、學習都呈現良好的狀態和勢頭。
4、其餘學生人人都有主人翁意識,不為班級抹黑,不做有損於班級形象的事,努力為班級增光添彩,共同為贏得“養成教育示範班”“優秀班集體”而貢獻力量。
採取的措施:
一、定班規,記班規,踐行班規,促習慣養成。
開學第一堂班會課上,我組織孩子們重溫了舊班規,明確了自己哪些習慣養成了,哪些習慣還有待培養,在新版規的.制定中,大家集思廣益,共同商榷完成,並開展了記班規比賽。把對班規的踐行與十星考核結合起來,極力督促孩子們養成良好的行為習慣。
二、課堂內外家校齊抓共管,使習慣內化。
1、課堂抓學習習慣。
為了使學生養成良好的學習習慣,我計劃從兩方面做起:(1)眼尖嘴勤。看到學生書寫不規範,讀書姿勢不正確,告訴他要做到三個一,端正態度,認真讀書或寫字;看到學生沒有及時預習和批註,提醒他們認真踐行班規第2條——堅持預習圈點批畫,積極發言做好筆記;看到有人在書上亂寫亂畫,練習本沒用就撕了,教育他們愛惜課本,勤儉節約。(2)以身作則。“把閱讀當成一種習慣,把習作當成一種習慣”是我和孩子們共同的座右銘。每週三下午的閱讀課上,我都會陪孩子們一起讀書,而習作更是,我要求自己天天堅持記日記,並抽每節語文課的前3分鐘分享給孩子們。這樣,孩子們會在我潛移默化的薰陶下真正愛上閱讀和習作,養成良好的讀書習慣。
2、課間抓行為習慣。
(1)在班內成立“文明”活動督查小組,發現學生有不文明現象立即反饋,並在班隊會上強調,讓學生告別不文明現象。
(2)開展文明禮貌用語推廣活動,讓學生經常使用“請、請您、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見”等禮貌用語,每月根據學生的踐行情況評選“文明禮貌星”。
3、家校合作抓衛生及生活習慣。
多與家長溝通,在反饋孩子學習、紀律、衛生、行為等各方面情況的同時,及時向家長了解孩子的生活習慣,一起幫助孩子養成良好的衛生及生活習慣。
三、凝聚民心傳遞正能量,狠抓幹部管理。
1、培養一支自律守紀、責任感強、素質高的班幹部隊伍。將班級分交學習班長、紀律班長、衛生班長、路隊隊長來管理,四個領域相互配合、展開競賽,看誰的工作做得好,在每週一班會課的彙報後予以表彰。
2、隨時召開班幹部會議,做到及時瞭解情況,及時反饋處理。
總之,班級管理無小事,需時時事事處處發現問題並及時解決。新的奮鬥目標在前方等著,此刻,我已踏上征程。
班隊工作計劃 篇9
一、目標:
1、學習賀信精神,開展爭當“四好少年”活動,引導學生理解賀信的深刻思想和豐富內涵,然後落實在行動上。
2、在班級管理中培養學生的服務意識,繼續培養班級小幹部的管理能力,開展幸福班集體的建立。
3、不斷促進學生學習能力的提高。
二、工作工作及措施:
1、強化學生日常行為習慣的培養
假期,尤其是暑假,學生容易感染了一些不良的習慣,開學伊始,上一堂行為習慣課。內化《國小生日常行為規範》,要求學生以此來規範自己的行為習慣,加強禮儀教育,引導學生對己講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順。本學期繼續開展“每月一事”,主題是:禮儀、環保、走路、作業,每生下發表格,每週進行自評、教師評。
2、明確班幹部職責
經過一個學期的培養,班幹部已經形成了一定的核心力量,明確了各自的任務,具備了一定的工作能力,有些班幹部還在同學們中間形成了一定的威性 。但有些班幹部並沒有發揮一定的.作用,本學期,要經常召開班幹部會議,對他們進行管理能力的引導。
3、培養良好的班風、學風
培養學生尊師愛友,勤奮學習,關心集體,遵守紀律,熱愛勞動,講究衛生,積極鍛鍊的好作風,有利於班級凝聚力的形成和發展。
(1)、期初每個學生給自己確立本學期的目標。
(2)、做好期初家訪工作,特別是對新轉進來學生的全面瞭解。
(3)、以五項獎評比為中心軸,全面規範行為習慣,提倡團結友愛,講文明禮貌,提高學生的道德素養。
4、 狠抓學習風氣,促進每個學生學習的提高。在班集體中,要養成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創造輕鬆愉悅的學習環境,激發學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發揮。做好差生轉化工作,建立一幫一小組,平時加強輔導。
5、加強安全教育,防患於未然
安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。
(1)、 用晨會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識。
(2)、 用班隊課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。
6、保持家校聯絡,促進班級工作更順利地進行。
(1)、做好家訪工作,瞭解學生的實際情況。
(2)、利用好校信通及時與家長溝通,反映學生在校情況。
具體工作安排:
9月份:
1、瞭解學生暑假生活,加強期初的行為規範教育
2、召開班委會,明確職責,保證確實發揮班委會作用
3、每月一事:文明禮儀
4、爭當“四好少年”主題活動
5、利用教師節開展好各項活動
6、召開家長會
7、開展好社會實踐活動
10月份:
1、革命傳統教育
2、每月一事:環保
3、環保教育主題活動
4、配合學校運動會
11月份:
1、班主任閱讀課堂(一)
2、每月一事:走路
3、評選輔導區“十佳四好少年”,
12月份:
1、慶祝元旦
2、每月一事:作業
3、各年級家長會
4、班級管理評估
5、班主任閱讀課堂(二)
6、制定期末複習計劃,迎接期末考試
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