美術室工作計劃 15篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！立即行動起來寫一份計劃吧。我們該怎麼擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的美術室工作計劃，希望能夠幫助到大家。

美術室工作計劃 1

學校的一切工作都是以教學為中心，學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用，為此學校在教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用，每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術室管理工作由總務處牽每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責採購，頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責採購，由於分工恰當、落實到位、職責分明。由於分工恰當、落實到位、職責分明。

1、美術室由專任美術教師擔任管理員並承擔相關責任。美術室由專任美術教師擔任管理員並承擔相關責任。

2、美術室的使用，須徵得管理員的'認可，並按規定製度使用。美術室的使用，須徵得管理員的認可，並按規定製度使用。

3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好裝置添置由管理員制訂本室使用計劃，登記，畫架、畫臺要擺放整齊，並監督做好使用記錄工作。登記，畫架、畫臺要擺放整齊，並監督做好使用記錄工作。

4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧譁、走動、打鬧，不準亂室內保持清潔、安靜，不準隨便喧譁、走動、打鬧，丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、牆壁亂刻亂畫；每次活動後遺留丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、牆壁亂刻亂畫；的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。

5、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

6、愛護室內擺放模型裝置，損壞者，照價賠償。愛護室內擺放模型裝置，損壞者，照價賠償。

美術室工作計劃 2

一、指導思想

以推進素質教育為中心，以市教研室有關精神和區教研室制定的學期工作要點為指導，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本；務實教學；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色專案建設，促進師生共同發展。

二、工作要點

（一）抓好規範化教學管理，加強常規教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕鬆掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。

（二）紮紮實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

（三）培養特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，並選拔優秀作品向有關組織部門寄發。

三、每月具體工作安排：

9月份：

1、抓好學生課堂教學常規。2、配合學校做好櫥窗更新工作。3、專科組研討本學期美術工作計劃。4、配合學校開展中秋節“燈籠會”，組織全校學生製作燈籠和猜燈謎活動。5、準備學校“綠韻杯”教學大賽說課環節。6、參加天河區美術教研。（9月12日區教研室四樓電教室）。7、參加天河區進修學校Flash動畫製作班學習。8、配合學校宣傳組織 “書籍跳蚤市場”的活動。

10月份：

1、加強常規教學研究與實施。2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟。3、組織學生參加廣州市中國小動漫比賽。4、參加天河區美術教師第三屆美術作品“部落光影”展。5、準備學校“綠韻杯”教學大賽。6、參加華康國小公開課教學觀摩活動。8、參加區廣州市電子白板美術課教學交流。學校：華南理工大學附屬國小。6、參加區美術網路教研活動。

11月份：

1、參加天河區中國小公開課教學觀摩活動。 2、科組教研活動，集體備課。 3、參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。 4、組織學生參加全國第二十五屆科技創新繪畫比賽。5、做好美術興趣班培優工作。

12月份：

1、佈置學生美術作品展。 2、參加市、區美術教研活動。3、專科組會議：教學經驗交流，研討教學有效性。4、科組內課堂教學觀摩研討。 5、美術興趣班考試與總結。

1月份：

1、參加區美術教研活動，做好科組和個人學期總結工作。 2、組織學生參加美術學科期末考試。3、整理上交資料，做好學期末總結。

一、指導思想

深層次推進義務教育課程改革，求實穩步開展高中課程改革，加強課堂教學的研究、指導與評價，以教研引領課程改革，以評價促進課程改革的理念與行為的統一，開展課程改革的成效性評價與研究，促進杭州基礎教育發展。

二、工作思路

堅持“促進教師專業化發展，促進學生全面發展”的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想，推進基礎教育課程的深層次改革。開展義務教育新課程教學過程、方法與評價的`探索；穩步開展高中新課程改革，研究高中課程體系的有效實施方法；加強教師專業培訓，深入開展課程改革的有效性研究；繼續加強對學校的教學調研指導，加強對薄弱地區與薄弱學校的調研、指導力度，促進教育的均衡化發展。

三、主要工作

（一）繼續開展基礎教育課程實驗

1. 繼續組織開展國小段骨幹教師和高中段教師的新課程專業培訓。新學期開學之前，開展高中教師新課程專業培訓。

2．繼續組織開展基礎教育新課程研討活動。開展義務教育和高中新課程教學研討活動，總結、交流新課程的經驗與教訓，提高新課程的實踐水平。

3. 繼續做好新課程實驗區的教學調研與指導。以課堂教學的展示活動為基礎發現總結推廣經驗，以點促面，發現新課程實施過程的問題，研究解決存在的問題，提高新課程的實效性。

4．繼續開展新課程教學評價研究，包括課堂教學評價和學生學業評價，以此促進新課程教學的健康發展。

5．關注農村地區義務教育課程改革，推進各縣（市、區）開展各種形式的教育均衡化為目標的教學活動。

6．結合杭州教育的均衡化發展戰略，強化對基礎相對薄弱的高中的教學調研與指導，同時調研與總結優質示範高中的教學經驗，發揮優質高中的教學示範作用，帶動全市高中教學。

（二）深入開展學科教育課題研究，促進教師專業化發展

1．把“改變學習方式，提升學習水平”作為課堂教學改革的突破口，探索並構建“促成學生自主、合作、探究學習”的教學模式。

2．總結前期教改經驗，各學科舉辦以“自主、合作、探究學習”為主題的課堂教學改革成果展示活動，研究提高教學有效性的策略，深化課堂教學改革。

3．加強學科教學思想建設，提高教研工作的思想層次，強化教研工作對教師培養與指導的實效性，支援部分學科開展學科教學思想建設為主線的系列教學研究。

4．繼續進行“美術課程與杭州西湖民間美術資源開發和利用”課題研究與指導。

5．選擇有代表性的學校，協助學校開展課堂教學課題研究，提高教師的教學能力，提高學科教學的有效性，深度推進學校校本教研。

6. 加強“杭州教研網”美術學科的建設，繼續開展網上教研活動。做好網上中國小美術教育的資源庫建設。

美術室工作計劃 3

學校的一切工作都是以教學為中心學前做好美術室工作計劃對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用？美術室教學工作由教導處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責採購？由於分工恰當、落實到位、職責分明。

為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用美術室作用。正確使用實物展示臺輔助教學？每天輪流安排學生做好美術室的衛生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的.管理能力及愛勞動的熱情。由於學校重視學生審美情趣及動手能力培養？美術室的利用率相當高。因此本學期我計劃有效、合理利用課後業餘時間？將有興趣的美術愛好者組織起來到美術室開展特色學習？培養他們繪畫技能？充分發揮美術室的功能。

要求學生課前必須帶好學具，按順序進入美術室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧譁。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己的美術用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。美術室的一切學具只能在美術室上課時使用，不准許私自帶出美術室。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型？如有損壞？立即報告老師？根據情節按規定作出賠償。下課後，應將凳子按原來位置放好，保持桌面整齊、清潔、關好電開關及窗戶。

美術室要經常打掃，保持室內外清潔衛生。每學期我將對美術室進行定期檢查。

美術室工作計劃 4

一、指導思想

為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力。

二、任務目標

1、合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

2、根據不同年級學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。

4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

5、認真搞好美術室的管理工作。

三、具體措施

1、美術室的使用，須徵得管理教師工作總結員的.認可，並按規定製度使用。

2、儀器裝置管理科學合理。儀器裝置必須全部入櫥或上架，按儀器的效能分類存放，合理排列；做到科學合理、美觀大方、取用方便。

3、保持櫥、架內儀器、裝置隨時處於可使用狀態。美術儀器裝置應定期保養、及時維修，並根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防鏽、防腐蝕、防火工作。

4、備用美術儀器、裝置可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。

5、美術器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

6、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

7、做好美術（器材保管）室的使用記錄。

美術室工作計劃 5

20xx-20xx學年度第一學期

美術室管理工作計劃

一、指導思想為了進一步激發同學們對音樂美術的興趣愛好，結合我校本學期音樂美術教育工作的計劃，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的音樂美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力。

二、本學期任務目標

1.合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級都有機會在美術室借用器材。

2.根據不同年紀學生的'特點，利用好各種美術器材和教具，輔助好美術教師開展好教學活動。

3.配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術社團活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。

4.定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

5.認真搞好美術室的管理工作。

三、具體管理措施

1.美術室由專任美術教師擔任管理員並承擔相關責任。

2.美術室的使用，須徵得管理員的認可，並按規定製度使用。

3.儀器裝置管理科學合理。儀器裝置必須全部入櫥或上架，按儀器的效能分類存放，合理排列，定櫥定位；並根據重下輕上、水平或豎直放置

的原則作適當調整；做到科學合理、美觀大方、取用方便。

4.器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

5.凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

6.做好美術（器材保管）室的使用記錄。

美術室工作計劃 6

為了使我校的美術室在新學年裡能夠更好的發揮其功能作用，就需要制定一個完整而周密的計劃。

一、指導思想

二、任務目標

1、合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

2、根據不同年級學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。

4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

5、認真搞好美術室的'管理工作。

三、具體措施

1、美術室的使用，須徵得管理員的認可，並按規定製度使用。

2、儀器裝置管理科學合理。儀器裝置必須全部入櫥或上架，按儀器的效能分類存放，合理排列；做到科學合理、美觀大方、取用方便。

5、備用美術儀器、裝置可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。

6、美術器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

8、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

9、做好美術（器材保管）室的使用記錄。

美術室工作計劃 7

國小美術課是一門必修的藝術教育課程，是對學生進行美術教育的重要途徑，它對於陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發展，具有重要作用。

一、經常開設美術知識講座

優秀的美術作品對於學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑑賞和美術知識與技能技巧的.教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。通過一系列的鑑賞評析，加深了同學們對傑作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。

二、定期舉辦美術展覽

舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心繪製，多出佳作，在校內展出以起到示範作用。對於一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

三、組織觀摩活動。

我們採取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展，不失

時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學生見面交談，或當場示範作畫，使教學與觀摩融為一體，同學們得益頗多。

四、舉行繪畫比賽

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。通過訓練比賽，真正使學生學有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

美術室工作計劃 8

一、學情分析：

本年級學生對美術課興趣濃厚，在學習行為上已具有了一定的穩定性，思維更活躍、更寬廣。從學生固有的天性來說,單純、好動的性格促成學生天真、可愛的特點。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢於創造的潛意識,並具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強。大部分學生能較好地表現平面形象、立體造型，並能大膽地發揮想象，作品內容豐富，富有生活情趣;有較高的創新意識和較好的心理品質。但也有不足之處，如造型上普遍極差，缺乏觀察能力;色彩能力上有點缺乏彩感，配製不夠準確;工藝製作上不夠認真;出現個別超常學生與後進學生懸疏越來越大;一部分學生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進一步地提高。

二、教材分析：

1、本冊教材以促成學生美術素養為核心，以探究式美術實踐為教與學的主線，以人文結構散點式為基本特徵的新教材。在教學內容的組織上，充分考慮了綜合性因素。重視審美感受與視覺經驗，強調創新思維的發展。教學內容偏重趣味性和活動性。

2、本冊教材的課題內容符合國小生的身心特點，全冊教材共有15個課題，內容涵蓋造型表現、設計應用、欣賞評述以及綜合探索4個學習領域。

3、本冊教材造型表現和設計應用的教學內容佔較大比重。欣賞評述為隨堂教學，分佈在課題之中。

三、本冊教材的教學目的、重點、難點：

(一)教學目的：

1、通過啟發聯想訓練學生的`創造性思維能力，培養良好的觀察習慣和觀察能力。

2、學習簡單立體物的表現方法，學習色彩表現方法，進行和自己生活切近的設計與製作。

3、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的慾望。

(二)教學重點難點：

教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的慾望。

教學難點：學生邏輯思維能力的培養、空間想象能力的培養。

四、主要的教學措施和方法：

(一)教學措施：

1、針對各班的情況，因材施教，如：適當讓學生嘗試一些不同的創作表現

方法。

2、評價多樣性，讓學生充分體念成功的喜悅

3、及時總結教學經驗，改進教學方法，調動學生的積極性。

4、做好課前的各項準備活動。

(二)教學方法：

1、注重審美能力的培養

2、重視創新精神和時間能力的培養

3、創設文化情景，涵養人文精神。

4、確立學生的主體地位。

5、鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。

6、重視學生的自評價與互評。

7、恰當運用多種教學手段。

8、廣泛利用各種課程資源。

美術室工作計劃 9

鄉村少年宮書法繪畫興趣小組，在於培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活，為今後培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，為了學校能夠開展好美術展覽等相關活動，按照上級主管部門的要求，結合我校實際，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步瞭解美術基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。

2、每週週五下午第三節課進行活動，小組成員必須準時到達美術室。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧譁，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師佈置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護美術教室內的設施和用品。

三、活動內容：

1、本學期以版畫為內容開展教學活動。

2、給學生自己創作作品的時間和空間。

3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

4、進行實際操作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

5、學期末進行一次成績彙報展覽。

四、採取措施：

（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

在學生自願報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的'指導下充分發揮學生的骨幹力量。

（3）安排好活動時間和活動地點

根據學校的統一安排，每週組織一次，在學校美術室進行活動，要堅持課餘活動的原則。訂立必要制度，抓好思想工作.要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。

美術室工作計劃 10

美術專用教室管理工作方面，儘管辦學條件比較艱苦，但由於領導重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，在本學期在吸取上個學期的經驗外，特制訂以下工作計劃：

一、學校領導重視、工作職責分明。

學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和表現能力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術室管理工作由總務處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責採購，分工恰當、落實到位、職責分明。

二、做好常規基礎工作。

“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的`準則，為了做好這項管理，我們重點抓了：（1）每學期由總務處組織召開1---2次管理員會議，有時校長也直接參加佈置落實好新學期器材及物品準備以及衛生工作。由於美術室管理精心，我校美術專用教室環境衛生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導肯定。②做好帳冊登記。美術材料裝置總帳由總務處登記，做到心中有數，因此缺什麼，買什麼。使美術室發揮最大的功用，每學年都要和管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好記錄。這是一項常規工作，教師每一次使用裝置都填好器材使用登記表，美術教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。④設施裝置擺放有序。

三、充分發揮專用教室功能作用。

為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用美術室功能作用。上好每一節美術課，正確使用電教裝置，還每天輪流安排學生做好美術室的衛生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理工作。由於管理到位，美術室的利用率相當高。在課後的業餘時間，有興趣的美術愛好者可以到美術教室自己繪畫學習等，教師在旁輔導，充分發揮了美術室的功能。

四、定期總結不斷完善改進。

每學期我對美術教室進行檢查，並進行總結，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結並上交。

以上是我美術室管理工作的一些做法和計劃，同時我對美術管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎管理工作基礎上，更要在特色專案管理上下功夫。把我們的美術室管理工作再提高一個層次。

美術室工作計劃 11

一、指導思想：

20xx學年工作室繼續以師生髮展為本，立足課堂教學主陣地，研究提高美術課堂教學效率的策略，以完成“五個一”為契機，完善工作室執行機制，實現教師間的專業分享，合作互動，激勵共進，美術室工作計劃。

二、目標措施：

（一）以主題研討為突破，探究美術課堂教學有效性

1、以“落實兩綱”為重點，探索美術學科規律。

2、以“新理念新技術”為主題，深入開展好“電子白板在美術課堂教學的有效運用”的研究，組織學員在區內、區外進行教學展示，引領新理念與新技術。

3、以“亮出特色”為主題，結合學員自身特長和學校特色專案，組織學員進行教學研討和展示彙報，推動學員教學特色與學校特色的形成。

4、以“牽手行動”為主題，走向外區學習取經，送教到鄉村學校、民工學校，互動研討，建立合作。

5、以“閱讀分享”為主題，向學員推薦必讀書目、結合學員自選書目，進行理論學習的研討，在教學實踐中尋找契合點，提高課堂教學的有效性。

（二）以提升教師專業基本功為基礎，提高創作和輔導能力

1、以教師基本功訓練為重點，開展寫生課程，結合外出寫生採風，為創作積累素材，爭取工作室總結階段開辦一次學員畫展或出一本作品集。

2、以開闊眼界為目的，結合重要畫展和美術展示活動，組織好觀摩活動，拓展視野。

3、以漫畫創作為突破，進行漫畫形象的設計與創作，以學生生活為創作素材，以幽默或諷刺的手法結合學生行為規範教育，進行主題漫畫的創編、連載，擬編書出版或製成書籤融於學校德育活動。

4、以《兒童詩與畫》課題的深入研究與推廣，培養善於觀察、勤于思考的習慣，研究兒童畫創作評價與指導，把兒童畫創作作為一種創作樂趣與習慣，彙編《詩情畫意》兒童詩與畫作品集和《童心童畫童詩》指導書集。

5、繼續開展好“走近專家”系列活動，聘請上海市美術專家和美術教師進行兒童畫創作指導的輔導講座。

（三）以評價指標為激勵，促進教師的反思總結和互動分享

1、以“理論學習、課堂教學、教育科研、工作實績、教學特色、活動態度”為指標，引導學員注重日常研究過程，積累教育實績。

2、把理論學習與教學實踐相結合，堅持學習，把日常教學中的每一個驚喜瞬間記錄下來，把互動中的每一個教學共鳴與建議記錄下來，把自己最感興趣的.每一項研究得失記錄下來，發表於工作室部落格進行分享，整理成論文，嘗試發表與參賽。

3、重視日常激勵與評價指導，做好每位學員的成長檔案，彙編《工作室成長足跡》，包括：經典教學設計、教學案例和隨筆、研究論文、美術創作、輔導佳作，培訓感悟。

一、指導思想

二、本學期任務目標

1、合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

2、根據不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。

4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

5、認真搞好美術室的管理工作。

三、具體管理措施

1、美術室由專任美術教師擔任管理員並承擔相關責任。

2、美術室的使用，須徵得管理員的認可，並按規定製度使用。

3、儀器裝置管理科學合理。儀器裝置必須全部入櫥或上架，按儀器的效能分類存放，合理排列，定櫥定位；並根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專門存放；做到科學合理、美觀大方、取用方便。

4、保持櫥、架內儀器、裝置隨時處於可使用狀態。美術儀器裝置應定期保養、及時維修，並根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防鏽、防腐蝕、防火工作。

5、備用美術儀器、裝置可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。

6、美術教室、器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

8、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

9、做好美術（器材保管）室的使用記錄。

美術室工作計劃 12

篦子溝學校景睿學校的一切工作都是以教學為中心，學前做好美術室工作計劃對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用，美術室教學工作由教導處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責採購，分工恰當、落實到位、職責分明。

為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用美術室作用。正確使用實物展示臺輔助教學，每天輪流安排學生做好美術室的衛生，每班有專門的.管理員負責管理，培養了學生的管理能力及愛勞動的熱情。由於學校重視學生審美情趣及動手能力培養，美術室的利用率相當高。因此本學期我計劃有效、合理利用課後業餘時間，將有興趣的美術愛好者組織起來到美術室開展特色學習，培養他們繪畫技能，充分發揮美術室的功能。

要求學生課前必須帶好學具，按順序進入美術室，不得隨便走動和大聲喧譁。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己的美術用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。美術室的一切學具只能在美術室上課時使用，不准許私自帶出美術室。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型，如有損壞，立即報告老師，根據情節按規定作出賠償。下課後，應將凳子按原來位置放好，保持桌面整齊、清潔、關好電開關及窗戶。

美術室要經常打掃，保持室內外清潔衛生。

每學期（學年）我將對美術室進行定期檢查。

從以下幾個方面明確自己的職責：

1、美術室由專任美術教師擔任管理員並承擔相關責任。

2、美術室的使用，須徵得管理員的許可，並按規定製度使用。

3、由管理員制訂本部室使用計劃，管理人員要認真做好裝置添置登記，並監督做好使用記錄工作。

4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧譁、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、牆壁亂刻亂畫；每次活動後遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。

5、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

6、愛護室內擺放模型裝置，損壞者，照價賠償。

7、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用後按期歸還;使用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

8、每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。

美術室工作計劃 13

一、指導原則

以進一步激發了學生對美術的愛好，美術是我校的基礎教育課程，美術室管理工作要結合我校實際教育工作展開。致力於豐富學生的藝術生活，並加強藝術教學質量，提高學生的審美能力。

二、美術室管理工作任務目標

1、合理安排美術室使用時間，確保學校所有班級都有使用美術室的機會。

2、根據不同年級學生特點，利用各種音響裝置和美容用品，輔助美術教師。

3、定期開展學生美術教育，提高學生對美術的興趣。

4、做好美術室各項管理工作。

三、具體的管理措施

1、美術室管理員由專職美術教師擔任並承擔相關管理責任。

2、美術室的使用需要得到相關管理員的.批准，按照制度規定使用。

3、裝置使用與科學管理。所有裝置都必須全部入櫃或貨架，根據儀器的使用價值分類，合理安排，擺放科學合理，美觀，方便。

4、保持櫃，櫃內儀器，裝置等均用於可使用狀態。裝置定期維護和及時修復，並根據儀器不同要求做好防塵、防潮、防鏽、防腐，防火等工作。

5、裝置儲藏室要保持清潔，注意通風，妥善處理垃圾和雜物，確保教師和學生處於一個健康教學環境。

6、嚴格做好美術室儀器裝置使用記錄。

7、發現美術室的裝置損壞情況，由當事人按價賠償。

美術室工作計劃 14

一、指導思想

為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的.校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力。

二、本學期任務目標

1、合理安排美術器材的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有上美術課。

2、根據不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。

4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

三、具體管理措施

1、美術管理由任美術教師擔任管理員並承擔相關責任。

2、美術器材的使用，須徵得管理員的認可，並按規定製度使用。

3、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

4、做好美術（器材保管）室的使用記錄。