關於優秀工作計劃範文彙總7篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，一起對今後的學習做個計劃吧。好的計劃是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的優秀工作計劃7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

優秀工作計劃 篇1

一、指導思想：

20xx年下半年，我校少先隊將繼續按照社會主義核心價值體系的要求，認真學習十八大精神，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，圍繞愛國主義教育為主線，少先隊活動為載體，重點做好以下方面：

1、加強思想道德教育。

堅持用共產主義的崇高理想引導少先隊員，用黨的光輝歷史鼓舞少先隊員，用社會主義民主和法制精神教育少先隊員，用國小日常行為規範和小企鵝皇冠卡，幫助少先隊員養成良好行規，培育他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識，學會用法律武器維護自己的合法權益。

2、加強少先隊基礎建設

① 加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊幹部為主的少先隊組織網路，明確分工和職責。及時改進和反饋工作，加強少先隊理論的研究，輔導員要多寫少先隊科研論文，以促進少先隊科研水平的整體提高。繼續抓好值周工作，促進學校常規管理工作的提高。組織好每週一的升旗儀式，辦好每星期的“小鬼當家”播出的節目，充分發揮它們的育人工作。

② 加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。設立大隊委每星期例會制度，加強對隊幹部的教育和培訓。各中隊要設立更多型別的隊幹部服務崗位，實行民主選舉和隊幹部輪換相結合的少先隊小幹部任職制度，並加強對他們的思想教育、技能培訓。

③ 繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織自身建設，促進少先隊常規工作管理的規範化和制度化。抓好每週一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。

3、推進少先隊工作社會化

教育和培養少年兒童是一項由家庭、社會、大學城共同參與的系統工程，大隊將充分貼近少先隊員特點，發揮其廣泛聯絡大學城志願者的優勢，當好少年兒童與大學城、家庭、社會的紐帶，加強與部隊、社群、大學城等各有關部門、社會各界的聯絡，通過紮實有效的合作與配合，共同創造具有時代特色，為少先隊員所喜聞樂見的活動形式，特別是要進一步帶動更多的部門、組織來共同實施體驗教育，推動大學城、家庭、社會形成合力，為少先隊員的健康成長創造良好的社會環境。

二、夯實工作重點：

1、紮實抓好日常行為規範潔齊美培訓和檢查工作、鼓號隊日常培訓、紅領巾廣播主持人培訓、開好大、中隊委員例會，加強培養隊員的責任意識，發揮少先隊陣地作用，做好少先隊組織建設。

2、以黨的十八大為契機，開展好小紅星節暨一年級入團儀式，通過紅領巾廣播、宣傳欄、中隊隊報、隊刊做好紅色主題宣傳工作。培養和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情，讓兒童感受黨的關愛，感受優秀共產黨人的榜樣。

3、引導少年兒童追求真善美，形成正直、善良、誠實、守信、富有愛心，承擔責任的基本道德觀念，積極參與區級“學雷鋒，手拉手，尋找美麗心靈”主題演講比賽，傳播慈善文化、弘揚慈善精神。

4、以小企鵝皇冠卡特色品牌活動為抓手，繼續推進小企鵝文化在全校的輻射作用。通過結合校級科技節，向隊員們樹立環保生活理念，引導少年兒童積極參與區級“垃圾分類、從我做起”主題演講比賽，增強垃圾分類減量知識，讓全校兒童真正實踐到“護好綠”的'爭章活動體驗中。

5、完善好大隊委員小企鵝星星火炬卡的使用，鼓勵隊員自我管理、自我教育、自我服務和自我發展，加強少年兒童思想道德建設，培養良好的行為習慣。

6、做好第五屆少代會的宣傳、推薦、評估、選舉工作，候選人將分組進行大隊部工作實習，體驗大隊委員所要肩負的責任和工作，深入低年級開展少先隊相關活動，完成少先隊日常相關工作，以投票制民主選舉產生最終的少先隊大隊委員，組建少先隊大隊委員會。

7、完善手拉手主題活動，開展愛心募捐，完善與民工子弟學校通過募捐、參觀等不同的交流形式，使隊員們形成關心他人，與小夥伴共同成長的良好心願。

三、緊抓常規活動：

週一：上午8：15-8：40 升旗儀式

中午12：10—12：40 小鬼當家培訓

週二：中午12：45—1：05 “小鬼當家”廣播

週三：中午12：00—12：30 中隊長例會

週四：中午12：40——1：15 大隊委員例會

週五：中午12;00—12：30 值勤中隊潔、齊、美示範員會議

下午3點00—4：00 學校鼓號隊培訓

四、具體安排：

九月份：養成教育月

1.開學典禮。

2.常規教育，抓好值周工作。

3.制定少先隊工作計劃。

4.慶祝教師節，開展簡樸而有意義的慶祝活動。

5.新一屆大隊委員改選準備工作。

6.加強鼓號隊常規管理和訓練。

7、完善小企鵝星星火炬卡評價工作。

8、推進(必修)章活動，做好中隊特色手冊培訓工作。

十月份：愛國主義教育月

1.組織國慶節主題教育活動。

2.10月13日建隊日活動，做好發展新隊員的工作。

3.加強少先隊員安全教育、法制教育。

4. 召開第五屆少代會、新一屆大隊委員改選。

5.“學雷鋒、手拉手、尋找美麗心靈”主題演講比賽。

6、推進(必修)章活動，做好中隊特色手冊培訓工作。

十一月份：科技活動月

1.開展閱讀了《科學家的故事》的系列活動。

2.開展好“垃圾分類、從我做起”主題演講比賽。

3、推進(必修)章活動，做好中隊特色手冊培訓工作。

十二月份：

1. 開展好小紅星兒童節暨一年級入團儀式。

2. 評估(必修)爭章活動、中隊特色手冊填寫。

一月份：

1、開展好“手拉手”幫困活動

2、做好資料收集工作和各項

3、評先、評優活動。

優秀工作計劃 篇2

一、情況分析：

本學期中，我們班的教師人員有所變動．但不變的仍是團結協作、共同努力的良好風氣，海龜班工作計劃。艾老師.成老師和陳老師三位老師用愛心．細心．耐心去融入這個集體，共同做好班內的各項工作．本班幼兒總數為41人,男孩24名，女孩17名，有5名新生，絕大部分幼兒情緒愉快地進入大班新學期,也很快地接納新老師和同學．儘管面臨的是兩位新的老師，但孩子們卻依然表現出自己的個性。通過短短几天的觀察瞭解，大部分幼兒較懂事,有禮貌,願意與周圍人友好相處,來園離園時能主動與老師同伴問好道別,能較流利地應用普通話與同伴交流。在生活上,大部分幼兒能在老師的指導下,自己的事情自己做,吃飯進步了許多,還學會了做好值日生的工作。在每個孩子身上都能夠發現閃光點。但由於幼兒個體發展的差異及家庭教育環境的不同,幼兒發展懸殊較大,存在著較大的不平衡性。部分幼兒在集體活動中注意力較容易分散,不能專心傾聽他人說話,坐姿不正確。有的幼兒不能積極參加活動,較內向;有的卻很好動,不能很好的控制自己的行為,有的幼兒生活自理能力較差,飲食習慣,進餐習慣不好,有挑食、厭食的現象。個別幼兒缺乏合作精神,常與同伴發生爭執,做事也不會堅持到底,書寫的姿勢不夠標準。這些問題都有待於在新學年中有目的有計劃的加以解決。

二、工作重點：

1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑑於以上不足，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的.準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入國小打好基礎。

2、以《學前教育綱要》為指導，深刻領會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據本班幼兒的實際發展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，並嘗試生成性主題活動。

3、善於發現幼兒感興趣的又有助於拓展幼兒視野的事物和問題，借鑑方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集資訊，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，並在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。

4、注重區域活動的開展，進一步思考與嘗試將區域活動與主題活動融合，發掘各個活動區活動的教學潛能，注意活動材料的多領域經驗的指向性。在遊戲中有目的、有計劃地投放、變換和調整各類遊戲材料，注意材料投放與幼兒發展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發現並注重在學習過程中培養幼兒良好的學習習慣和學習興趣。

三、教育目標：語言領域 ：

（1）能互動、有禮貌地與人交談；能集中注意力傾聽別人講話，理解講話的內容。

（2）能用較完整的語句表達自己的意思。

（3）喜愛看書、對文字認讀有興趣，能圍繞一定的話題談話，會用輪流的方式交談，

工作計劃《海龜班工作計劃》。

一、喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗讀和講述並樂意創編健康領域 ：

（1）有良好的生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。

（2）有積極參加體育活動的興趣和習慣，能熟練、協調、靈活、快速地進行走、跑、跳躍、鑽爬、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、創造性地進行活動，有良好的整理習慣。（3）瞭解日常生活中的安全常識，有自我保護的簡單常識和行動。

二、能主動遵守必要的規則。科學領域 ：

1．幫助兒童瞭解不同環境中的動物植物及其與環境的相互關係。參與保護生態環境的活動。（種植）。

2．讓兒童獲取有關季節、人類、動植物與環境等關係的感性經驗，能用不同形成表現四季的特徵。

3．引導兒童學習使用常見科技產品（塔、交通、通訊工具等）的方法，運用簡單工具和多種材料進行製作活動，能夠發現物品和材料的多種特性和功能，並能表現出一定的創造性。

4．使兒童喜歡並較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，並能用繪畫或符號的形式記錄發現、提出問題、尋求答案；

三、能關心、愛護自然環境。藝術領域 ：

（1）能從物體形態、結構、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環境設施及藝術作品美。

（2）積極主動地參加藝術活動，能大膽地表現自己的情感和體驗。

（3）體驗音樂活動和美術活動的樂趣，能比較準確地按音樂的節奏唱歌和跳舞，能大膽繪畫，初步學會合理構圖。

四、培養幼兒感受美、表現美的能力和情趣社會領域：

（1）熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉、愛祖國的情感。

（2）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

（3）能主動地參與各項活動，有自信心。

（4）有與他人交往的願望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴並勇於承認錯誤，改正缺點。

五、數學

1、掌握十以內序數、單、雙數、相鄰數等基本概念，學會順數、倒數。

2、十的組合與分解，及各數與數之間的關係。

3、認識加、減運算子號，掌握十以內加減。

4、能理解基本符號的含義並學會用符號表示數量關係。

5、學習對物體進行分類。

6、認識常見的立體圖形，並能按不同標準進行分類。

7、認識拾圓面值以內的人民幣。

六、具體措施

1、在一日活動的各個五一節中注意各類學科知識的滲透教育，並在遊戲中培養幼兒積極良好的社會情感。

2、加強常規訓練，培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。

3、適當的增加知識學習的比例，以做好幼小銜接工作。根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真備課、鑽研教材，勇於創新，不斷的改進和提高教學質量。

4、給幼兒創設豐富多彩的區域活動，拓展幼兒各方面能力的發展。

5、整合多元智慧理論，有針對性的、靈活的制定教育教學計劃，注重對幼兒的培養，使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現與人際交往。

6、結合教學主題設定豐富的活動區和教育環境。設定有特色的遊戲環境，開展受幼兒歡迎的遊戲活動。

七、家長工作

1、向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支援，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。

2、要求家長配合幼兒園，讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣，為入國小打好基礎。

3、每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊

4、堅持每月及時更換“家長園地”，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期瞭解幼兒在家裡的各種行為習慣，並鼓勵家長參與班級教學。

5、繼續對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯絡，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現，取得家園教育的一致性。

6、鼓勵家長積極參加各種班級活動。

優秀工作計劃 篇3

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②瞭解學生原知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的.輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

5、"金無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。

在21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

優秀工作計劃 篇4

20xx年羅源菸草根據省、市局資訊化工作會議精神，以安全、服務為宗旨，緊緊圍繞“捲進煙上水平”的基本方針和戰略任務，進一步明確目標，落實責任，加強資訊保安工作，為資訊化建設上水平打好基礎。

一、 加強考核，落實責任

結合質量管理體系建設，建立健全資訊化管理和考核制度，進一 步優化流程，明確責任，與各部門重點涉密崗位簽訂《資訊保安及保密責任書》。加大考核力度，將計算機應用及運維情況列入年度考核中，通過考核尋找資訊保安工作存在的問題和不足，認真分析原因，制定切實可行的預防和糾正措施，嚴格落實各項措施，持續改進資訊保安工作。

二、 做好資訊保安保障體系建設

進一步

完善資訊保安管理制度，重點加強使用者管理、變更管理、網路安全檢查等執行控制制度和資料安全管理、病責防護管理等日常網路應用制度；加強入侵檢測系統應用，通過桌管系統、瑞星控制檯密切關注各移動儲存介質（行動硬碟、U盤、CD光碟機）等裝置執行情況；在業務分析需求的基礎上，合理設定安全策略，充分利用區域網優勢，進一步發揮技術防範措施的作用，從源頭上杜絕木馬、病毒的感染和傳播，提高資訊網路安全管理實效；進一步完善應急預案，通過應急預案演練檢驗預案的科學性、有效性，提高應對突發事件的應

變能力。

三、 加強各應用系統管理

進一步作好專賣系統、營銷平臺、OA等業務系統應用管理。加強 與各部門勾通，收集使用過程中存在的問題，定期檢查系統內各模組使用情況及時反饋給相關部門，充分發揮系統功能；完善系統基礎資料，加大操作人員指導力度，確保系統有效執行，切實提高資訊保安水平。

四、 加強資訊保安宣傳教育培訓

利用區域網、OA系統，通過宣傳欄等形式，加大資訊保安宣傳力度，不斷提高員工對資訊保安重要性的認識，努力形成“廣泛宣傳動員、人人積極參與”的良好氣氛；著力加強資訊化工作人員的`責任意識，切實增強做好資訊化工作的責任感和使命感，不斷提高服務的有效性和服務效率。

優秀工作計劃 篇5

一、加強領導，切實落實計生工作責任

我局充分認識到做好人口和計劃生育工作是一項基本國策，統籌解決人口問題，始終是我國經濟社會發展的一項重要工作，是實現我區經濟社會又好又快發展，構建和諧社會的一項重要任務。因此，我局注重加強計劃生育的領導，一是成立我局計劃生育工作領導小組。制定下發《市區住房和城鄉規劃建設局20xx年計劃生育工作實施意見》，形成一把手親自抓，分管領導具體抓，計生領導小組成員共同抓的責任體系，保證計生各項工作的落實。二是計生工作部署早安排。做到年初有計劃，年終必考核，把此項工作作為一項重要內容；堅持計生例會制度，及時傳達上級計生工作精神，安排部署本部門計生工作。

二、加強教育，不斷提高住建系統人員計生觀念

在開展計劃生育工作中，我局一是抓好全區住建系統工作人員的計生教育工作。通過工作例會、學習會等形式，不斷加強全體幹部職工的計生知識學習教育，努力提高全體幹部職工的計生意識。二是將學習教育融入計劃生育優質服務活動。通過建立已婚育齡婦女花名冊，開展避孕節育方法普及知識教育，讓已生育幹部職工至少掌握3種以上避孕節育方法，瞭解避孕原理，使用方法、適應症、禁忌症，使用藥具物件懂得免費避孕藥具途徑。召開座談會，虛心聽取職工家屬的意見和建議，督促20xx年度有生育能力的幹部、職工符合計生條件時向屬地居委會申報人口出生，及時領取《獨生子女證》，對已退休人員是否符合獨生子女政策的已落實。

三、開展宣傳，不斷提高全民計生法律意識

作為開展計劃生育工作的成員單位，我局積極發揮職能優勢，大力開展計劃生育宣傳工作，努力提高全區人民群眾計劃生育法制意識。

（一）年初，在制定普法依法治理工作計劃時，將有關計生法規政策的宣傳教育列為重點學習內容之一，並作為今年"民主法治村"建設活動的一項重要內容。

（二）繼續積極參與"四下鄉"活動，深入開展送法下鄉活動，將計生、婚姻等法律法規制成宣傳單分發到各鄉鎮群眾手中，進一步增強廣大人民群眾的計生法律意識。三是積極參與計生專項宣傳活動，在法定節日上街開展法制宣傳，回答群眾諮詢，提高群眾法律意識。

（三）抓好計生法規政策的普及宣傳。我局積極配合計生部門做好計生法律法規政策引導宣傳，到建築工地、街道等，通過影像、宣傳資料等多種方式進行宣傳。

四、加強對施工工地流動人口的監督管理

與今年的在建工地專案負責人籤計劃生育管理協議，對外務工人員進行共同管理，積極配合計生等有關部門流動人口計劃生育的`清理工作，未發現工地上有躲避生育的情況。

五、落實計生政策，推動計劃生育工作開展

我局以"三結合"幫扶工程為主要內容，認真落實法律法規規定的計劃生育各項獎勵優惠政策，積極開展了形式多樣的活動。

落實了幫扶任務20戶，其中新增戶10戶、聯絡戶10戶。深化計劃生育“三結合”，黨政是關鍵，部門是主力，群眾是基礎。通過一年的努力，建立起政策主導、部門主力、落實優惠政策、開展優質法律服務的計生"三結合"幫扶機制，走出了一條符合我局實情的工作路子。

六、存在的問題及改進的措施

（一）全體幹部職工的責任意識需進一步提高。有的幹部職工還存在對計生工作的認識不足，工作熱情不高，履行職責還不夠認真，一些工作還流於形式。明年的計生工作要加強職工的思想認識，提高工作熱情。

（二）缺少計劃生育工作經費和保障車輛。從我區住建系統看，經費、車輛本身不足。雖然克服困難出色地完成了計生工作，但是效率有待提高。

總之，我局的計劃生育工作在區委、區政府的領導下，在計生部門的指導下，在單位領導的重視下，雖然取得了一定的成績，但是也還存在不足之處，在今後工作中力爭使計劃生育工作再上一個新臺階。

優秀工作計劃 篇6

20xx年我居委會緊緊圍繞辦事處年初制定的工作目標和各項中心工作，加壓奮進，努力工作，在各個方面取得了一定的成績，得到了領導的肯定。20xx年將至，為了新一年各項工作的開展，制定如下工作計劃：

一、拓寬黨建工作思路，打牢基礎建設

年內新建黨員服務站，完善各項工作機制，以此為載體發揮黨員的先鋒模範作用。建立黨支部，居委會網路平臺，利用免費部落格公開公示兩委會動態，徵求居民對社群的意見。

二、健全組織，加強內部管理

進一步規範各項工作執行機制，加強內部管理，做到機構健全，制度完善，分工具體，任務明確。

三、繼續做好社群民政、殘聯、老齡、雙擁工作

對社群的困難群體給予力所能及的幫助，對社群的弱勢群體老年人做好政策福利的辦理，全心全意做好為殘疾人服務的工作，開展一幫一扶助活動，定期走訪慰問。認真學習領會擁軍愛民與擁軍愛民檔案和精神，關心軍屬，定時定期走訪。

四、做好計劃生育、婦聯工作

以宣傳教育為先導，讓居民們清醒地認識全面加強我國人口計劃生育的重要性和緊迫性。宣傳科學、文明、進步的婚育觀念，創造良好的人口環境，做好利益導向政策的落實工作;做好計劃生育工作的統計，準確掌握育齡婦女的底數，及時上報資訊，對重點人及時入戶查訪孕檢，送具上門。

五、根據居民的需求和社群的能力，開展豐富多彩的活動，有針對性的開展特色活動。

在社群內多挖掘文藝骨幹，為社群文藝活動的開展做好準備工作，同時多方面地豐富社群居民的業餘文化生活。發揮社群志願者的模範帶頭作用，在社群開展宣傳工作，推動移風易俗，堅決掃除各種歪風邪氣，為社群居民創造一個良好的生活環境。

六、配合辦事處綜合治理中心，做好社群綜合治理工作

1、建立健全社群各項綜合治理工作制度，充分發揮居委會的職能作用，深入居民，為大家解決疑難問題。

2、利用條幅、板報進行廣泛的法制宣傳教育，加大禁毒宣傳力度。堅持"提高認識、教育為先、嚴厲打擊、全員收戒、綜合治理"的方針，紮實推進 "無毒社群"工作順利完成。

3、加強對外來人口的管理，切實做好流動人口的.調查、登記管理服務工作，使流動人口的管理做到了規範有序。

4、認真落實社會治安綜合治理各項措施，無赴區級及區級以上集體上訪。

七、加大社群的環境衛生整治力度。

在社群內對不同的人群進行不同的教育，大力宣傳社群內禁止亂推亂放，保護環境人人有責，提高居民愛護環境的意識，自覺維護社群環境。

八、勞動保障工作

1、深入居民，充分了解和掌握社群內下崗失業人員的就業意向。

2、積極跑企業、找崗位，加強與用人單位溝通，提高就業率，解決困難群體的生活。

九、統計工作

積極配合街統計辦的工作，及時完成各項統計任務，按照要求認真填表，確保數字真實有效。

十、每月向黨政辦提供資訊2-3條，及時反映本部門工作。

優秀工作計劃 篇7

一、學生現狀分析

本班共有學生34人，其中男生15人，女生19人，部分的學生學習態度端正，學習習慣較好，空間觀念較強，上課時能積極思考，能夠主動，創造性地進行學習。但有部分學生能力較差，惰性較強，思維能力較差，應有的學生學習態度不端正，不能按時完成作業。學生的成績存在明顯的兩極分化，學困生的面還比較大。針對這些情況，本學年在重點抓好基礎知識教學的同時，加強學困生的輔導和優等生的指導工作，全面提高本班的整體成績。

二、教材分析

本冊教學內容包括，小數乘法，小數除法，簡易方程，觀察物體，多邊形的面積，統計與能性，數學廣角和數學綜合運用等。

（一）小數乘法，這單元內容是在學生掌握了整數的四則運算，小數的意義和性質以及小數加減法的基礎上進行教學的。因此小數乘法可以先轉化為整數乘法來進行計算，然後現再採用對比的方法，引導學生觀察因數和積中小數的位數，找出它們的關係，然後利用這一關係，準確找到積中小數點的位置，從而總結出小數乘法的計算方法。

教學重點：小數乘法的計算方法

教學難點：小數乘法算理的理解和表達

教學措施：1、重點引導學生用轉化的方法學習小數乘法

2、教學時給學生提供充分的思考、交流的機會，幫助學生對計算的過程做出合理性的解釋。

3、在組織學生自主小結小數乘法計算方法的同時，應注意引導他們去探索因數與積之間的大小關係的規律。

4、充分利用課本中主題圖的數學資訊，創設學生喜歡的情景，激發學生自主學習，自主計算的興趣。

課時安排：8課時

（二）小數除法：可以根據小數點處理方法不同，分成兩種情況，一種是除數是整數的小數除法，另一種是除數是小數的小數除法，除數是小數的除法要通過商不變的性質轉化成除數是整數的小數除法來計算，所以小數除以整數是學習小數除法計算的基礎。教學時要重點突出怎樣把除數是小數的除法轉化成除數是整數的除法。

教學重點：小數除法計算方法

教學難點：小數除法的算理及理解，商的小數點定位問題。

教學措施：

1、注意抓住新舊知識的連線點為新知識的學習奠定好基礎。

2、聯絡數的含義進行算理指導，幫助學生掌握小數除法的計算方法。

3、在探討計算方法的過程中，教師不要急於告訴學生解決問題的方法，而要關注學生的想法，在學生都有自己的想法的基礎上，再組織學生進行討論，通過學生的相互啟發，相互影響獲得解決問題的方法。

4、指導學生進行練習時，要關注對學生解題思路的指導，同時還關注學生的一些解題技巧，從而培養學生靈活解決問題的能力。

教學課時按排：11課時

（三）觀察物體，學生日常生活中已經積累了豐富的觀察物體的感性經驗，通過第一段的學習，已經能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀。本單元在此基礎上，通過觀察較為抽象的幾何形體、使學生進一步認識到從不同位置觀察物體，所看到的形狀是不同的，使學生能正確辨認從正面、側面和上面觀察到的簡單物體或兩個及一組立體圖形的位置關係和形狀。

教學重點：正確辨認從不同的方向所觀察到的物體的位置關係和形狀。

教學難點：正確辨認從不同的方向所觀察到的一組立體圖形的位置關係和形狀。

教學措施：

1、充分用教具和學具進行直觀教學，通過觀察和學生動手搭配，培養學生的空間想象力和思維能力。

2、切實組織好課堂活動，讓所有的學生都真正地，實實在在地進行觀察和操作，同時鼓勵學生敢於發表自己意見，與同伴交流自己的想法，在交流中理清思路，互相啟發，

教學課時安排：3課時

（四）簡易方程：這單元內容在學生學習一定的算術知識（如整數、小數四則運算及其應用），已初步接觸了一點代數知識（如用字母表示運算規律）的基礎上，進行學習的，其意義表現在：1有助於培養學生的抽象概括能力。發展學生思維的靈活性。

2、有助於鞏固和加深理解所學的.算術知識。

3、有利於加強中國小數學的銜接。其中用"字母表示數"是學習方程的基礎，"方程的意義"是學習"解方程"的基礎，"稍複雜的方程"則是"解方程"的發展。

教學重點：用字母表示數和簡易方程的解法

教學難點：用含有字母的式子表示數量關係;簡易方程在解決實際問題中的運用。

教學措施：

1、關注具體例項，發揮具體例項對於抽象概括的支撐作用，及時引導學生超脫例項的具體性，實現必要的抽象概括。

2、教學時，充分用好教材資源，進而從本地、本校的特色出發，適當補充一些學生身邊的題材，以進一步激發學生的學習熱情，培養學生的數學應用意識。

3、培養學生規範書寫和自覺檢驗的良好習慣。

4、聯絡生活實際，讓學生理解數學與生活的密切關係。同時注重學生解決實際問題能力的培養。

教學課時安排：12課時

（五）多邊形的面積。這部分內容是在學生掌握了平行四邊形、三角形和梯形的特徵以及長方形、正方形面積計算的基礎上學習的，它們是進一步學習圓面積和立體圖形表面積的基礎。這些圖形面積的計算是以長方形面積計算為基礎，以圖形內在聯絡為線索，以未知向已知轉化為基本方法開展學習，而各類圖形面積公式的推導均採用讓學生動手實驗，先將圖形轉化為已學過的圖形，再通過合作學習的方式，探索轉化後的圖形與原來圖形的聯絡，發現新圖形的面積計算公式這一過程。另外本單元還安排了兩個"你知道嗎？"介紹我國古代數學著作和數學家對平面圖形面積的推導和計算方法，豐富學生對我國教學史的認識。

教學重點：多邊形面積的計算方法

教學難點：平面圖形面積計算公式的推導過程。（算理）

教學措施：

1、加強直觀操作。在教師引導下，讓學生在獨立思考和合作交流的基礎上進行操作，切忌由教師帶著做，通過實際操作活動，發展學生的空間觀念，培養動手操作能力。

2、在本單元教學中，應以學生的探究活動為主要形式，教師加強指導和引導，滲透轉化思想，引導學生主動探究所研究的圖形與轉化後的圖形之間有什麼聯絡，從而找到面積的計算方法，切忌由教師直接演示講給學生。利用討論和交流等形式，要求學生把自己操作——轉化——推導的過程敘述出來，以發展學生的思維和表達能力。

3、教師要尊重學生的想法，鼓勵學生從不同的途徑和角度去思考和探索解決問題;要關注學生的個性差異，對學困生進行適時點撥，讓不同的學生得到不同的發展。

教學課時安排：9課時

（六）統計與可能性。本單元的學習內容主要有兩個方面：一是事件發生的等可能性以及遊戲規則的公平性，會求簡單事件發生的概率;二是理解中位數的意義，會求資料的中位數，在統計分析中能根據實際情況合理選擇適當的統計量來描述資料的特徵。

教學重點：1、體驗事件發生的可能性及遊戲規則的公平性，會求簡單事件發生的概率，2、理解中位數的意義及求法。

教學難點：1、能按指定的要求，設計簡單的遊戲方案，

2、通過有趣的活動，使學生在不知不覺中學會用分數表示可能性。大小的知識，理解中位數的統計意義，並會將這些知識運用到實際生活中去。

教學措施：

1、加強對學生概率素養的培養，增強學生對隨機思想的理解不要把豐富多彩的可能性內容變成了機械的計算和練習。在教學中，教師注意結合學生熟悉的遊戲，活動（如擲硬幣、玩轉盤、摸卡片等），讓學生親自動手試驗，在試驗中直觀體驗事件發生的可能性，探究遊戲規則的公平性與等可能性事件的關係等，使其經歷知識的形成過程。

2、教學時結合學生已經很熟悉的平均數、進行對比教學，以幫助學生弄清中位數和平均數的聯絡和區別，使他們明白，平均數主要反映一組資料的總體水平，中位數則更好地反映了一組資料的中等水平（或一般水平）

3、中位數在一組資料的數值排序中處於最中間的位置，因此，在教學中，教師組織學生開展一些調查活動，然後再利用中位數的這一特點進行初步的統計分析。

教學時間安排：4課時

（七）"數學廣角"主要是向學生滲透一些主要的數學思想方法。本單元是通過日常生活中的一些事例，使學生初步體會數學編碼思想在解決實際問題中的應用，並通過觀察、比較、猜測來探索數字編碼的簡單方法。讓學生學會運用數進行編碼，初步培養學生的抽象，概括能力。

教學重點：數字編碼簡單方法的探索，學會用數編碼。

教學難點：數字編碼的運用。