有關工作計劃模板集合九篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編精心整理的工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

人們都說“三分治療，七分護理”，句話雖然並不十分準確，但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到了社會的尊敬，被譽為“白衣天使”。20xx年這新的一年，我們的護理工作也應該走上新的臺階，特制訂20xx年骨科護理工作計劃：

一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質

（一）按護士規範化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。

2、加強專科技能的培訓：各科制定出週期內專科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2-3次，理論考試要有試卷並由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流於形式，為培養專科護士打下紮實的基礎。

3、基本技能考核：屬於規範化培訓物件的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

（二）、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養

1、組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護醫士長層次內進行討論，達成共識後在全院範圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。

（三）、更新專業理論知識，提高專科護理技術水平

隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術專案及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。

二、加強護理管理，提高護士長管理水平

（一）年初舉辦一期院內護士長管理學習班

主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養，當今社會人群對護理的服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。

（二）加強護士長目標管理考核

月考評與年終考評相結合，科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

（三）促進護士長間及科室間的學習交流

每季組織護理質量交叉大檢查，並召開護士長工作經驗交流會，借鑑提高護理管理水平。

三、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效

（一）繼續實行護理質量二級管理體系

尤其是需開發提高護士長髮現問題，解決問題的能力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。

（二）建立檢查、考評、反饋制度

設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及檢視病人、檢視記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。

（三）進一步規範護理文書書寫

從細節上抓起，加強對每份護理文書採取質控員-護士長-護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

（四）加強護理過程中的安全管理

1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患醫查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防範與改進措施。對同樣問題反覆出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。

2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

3、強化護士長對科室硬體設施的常規檢查意識，平時加強對效能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持裝置的完好。

四、深化親情服務，提高服務質量

（一）在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規範護理操作用語，護患溝通技能

培養護士樹立良好的職業形象。

（二）注重收集護理服務需求資訊

護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋資訊，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性。

五、做好教學、科研工作

（一）指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作

定期召開評學評教會，聽取帶教教師及實習生的意見。

（二）各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作

經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平，安排小講課，瞭解實習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。

（三）護理部做好實習生的崗前培訓工作

不定期下科室檢查帶教質量，每屆實習生實習結束前，組織進行一次優秀帶教老師評選活動。

（四）增強科研意識

力爭年內引進或開展新技術專案1-2項。

（五）計劃製作護理園地網

上傳我骨科護理動態，及時傳遞護理學習資料，發揮區域網的空間優勢，豐富護士的學習生活。

工作計劃 篇2

新年伊始，中心校各項工作都已緊鑼密鼓、按部就班地展開，勤工儉學工作也按照中心校總體部署，開始謀劃此項具體工作，為了是此項工作順利有序開展，特制定此計劃，以供各校參考實施，其具體內容如下：

一、要求各校開學初根據本校的實際情況制定出勤工儉學。

計劃要求，目標明確，措施得體，符合本校客觀實際，具有創新思想，任務具體，分工責任明確，具有較強操作性。

二、各校要按照國家規定，開齊上好勞動技術課。

要求任課教師有軌道，有作業佈置，有學生勞動指導記錄(一個學期不少於20節指導記錄)，學生有作業，有勞動記錄(一個學期不少於25節)，勞動心得(一篇)。

三、加強植物園建設。

植物園建設，我們要本照實用、美觀思想去設計，讓他真正成為學生勞動鍛鍊的實踐基地也是師生培養新品種、科學實驗的試驗基地，同時，對校園起到美化、綠化作用，成為校園亮麗的一角。

在植物園的使用上，學校首先制定出種植計劃，及時組織學生勞動實踐活動。在植物園的管理上，我們要上檔次，進行精心管理，首先根據種植計劃播種，確保成活率，同時要有序、美觀;其次，田間管理要及時，確保土壤溼潤，無雜草，禾苗生長旺盛。根據學生年齡、文化程度、培養興趣小組，在教師指導下觀察植物生長過程，要求學生有詳細的記錄，教師有指導記錄，學校要有影像記錄。讓植物園成為學生的勞動、學習、科學研究興趣樂園。

四、鼓勵學生小發明、小創作，挖掘民間藝術。

培養學科學，愛科學興趣，要求廣大教師激發學生髮明、創造興趣，發現學生的特長、愛好，因勢利導，幫助支援他們沿著正確軌道發展。鼓勵學生奇思妙想，為學生提供創造條件，激發學生創作靈感。

根據學生的知識水平，年齡特徵，規定學生創作作品，任務件數。中心校規定每個學生在一個學年至少兩件作品，可從電子、機械、摺紙、泥工、剪紙、繪畫及其他工藝作品。希望各校高度重視。中心校每年十月份要進行評比，對獲獎的作品，對學校、指導教師、學生進行獎勵。

五、對學生進行艱苦樸素軌道。

要求學生樹立艱苦樸素觀念，從身邊事做起，愛惜自己的學習用具，不浪費一張紙，不損壞一支筆，不亂吃零食，把零軌道錢花到最該用的地方，學會節儉。

六、校園經濟及社會引資。

有的學校有食堂、商店，各校要加強監督管理，收益要公開透明，收支要有賬。根據教體局給中心校下達xx年社會性引資任務，要求各中心國小高度重視，積極謀劃，認真落實中心校給各校下達的任務指標。指標是：七溝中心國小完成10萬元，鳳凰嶺中心國小完成8萬元，崖門子中心國小完成8萬元，王土房中心國小完成8萬元。各校隨時將社會性引資的相關資料上報中心校。

七、加強檔案管理。

1、注意資料積累整理，每學期及時組檔。

2、常規檔案包括：組織機構，各種規章制度，工作計劃，總結。

3、活動檔案：軌道，教師指導記錄，植物生長觀察記錄，勞動記錄。

4、勤工儉學活動影像資料，以及一些實物資料和影像資料。

中心校實施計劃操作程序

一、三月中旬中心校工作人員到各中心國小檢查各校對勤工儉學工作安排情況，主要看計劃、勞技課安排。

二、三月中旬到四月中旬中心校到各校檢查勤工儉學開展情況。

三、四月中旬到六月中旬，中心校驗收指導植物園管理和建設。

四、10月驗收勤工儉學工作成果，包括：校園經濟基地管理、植物園建設、影像資料、學生作品、引資等。

五、檔案驗收，全面工作總結。

工作計劃 篇3

雙河鎮位於臨河區南，南鄰黃河北連城區，屬城鄉結合鎮。轄區內有16個村，100個村民小組，10580戶，人口32785人。有信用社3個，學校5所，水利部門2所，事業單位3個，個體工商戶285個，私營企業12個，總佔地面積264平方公里。從20xx年開春，我鎮承擔著雙河區啟動、防洪堤加寬工程徵地、黃河大橋建築引線工程徵地以及其他重點工作。雙河司法所肩負最基層的司法行政工作和法律服務事務。在司法局的領導下，在鎮黨委、政府的統一部署和指導下，20xx年，兩所將努力做好以下幾個方面的工作。

一、進一步加強司法所規範化建設。

1、組織機構規範化。為充分發揮司法所的職能作用，積極爭取地方黨委、政府和上級司法行政機關的重視和支

持，理順和規範司法所的管理職能作用，進一步完善組織體系和工作機制。

2、幹部隊伍專業化。繼續加強政治理論、司法行政業務和法律知識的學習，提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題，解決矛盾；堅持理論聯絡實際，著重提高全所人員的業務能力，牢固樹立執法為民的思想，建立一支政治堅定、紀律嚴明、業務精通、作風優良的司法行政隊伍。

3、業務知識法治化。增強服務大局意識，立足職能找準位置，緊緊圍繞維護穩定和經濟發展工作重點和廣大農民關心的難點、熱點問題開展司法行政工作，並認真履行好司法行政職責。在為政府依法行政過程中提供好法律保障和意見參謀，充分保障政府行為的合法性和權威性。

4、所務管理制度化。進一步加強司法所制度建設，提高管理水平，使所務管理逐步走上有章可循、規範運作的軌道，切實落實服務承諾制，自覺接受群眾和社會的監督。

5、基礎設施規範化。雙河司法所的硬體建設已基本達標，辦公條件能夠滿足工作需要，但交通工具等已不能適應辦案形勢的需要，軟體臺帳需進一步規範。

二、切實開展好司法所的日常業務工作。

1、進一步加強對基層人民調解工作的指導和管理，加強組織建設，業務培訓，參與重大疑難糾紛的調處。

完善以鎮人民調解委員會為中心、以各基層人民調解委員會為基礎的人民調解工作網路體系。

為適應人民調解工作的需要，我們將大力加強調解員的調解技能培訓。確保各基層調委會委員必須選舉或聘任產生，同時認真組織學習《民法通則》、《婚姻法》、《土地管理法》、《信訪條例》等與廣大農民切身利益密切相關的法律法規，以全面提高調解員的業務素質。

2、認真開展普法和依法治理工作。

我們將在總結20xx啟動年工作的基礎上，著力開展好20xx年普法工作，制定好第五個當年法制宣傳教育和依法治理工作計劃，培訓好骨幹，以建立“民主法制示範村”為載體，將基層的普法工作深入開展下去。

3、進一步加強刑釋解教人員的安置幫教工作。

在做好刑釋解教人員調查摸底的基礎上，認真做好刑釋解教人員的監督管理、就業培訓指導等正面幫教工作。

4、繼續加強對基層法律服務所的指導管理。

鞏固健全基層法律服務組織，建立建全各項工作制度和內部管理與執行機制，認真督促法律服務所履行法律服務職能，圍繞鎮黨委、政府的工作重心，大力開拓法律服務業務，不斷提高服務質量，加強法律服務隊伍建設，確保依法執業和恪守職業道德。

三、進一步拓展法律服務領域，為本地區的經濟發展當好參謀。

在認真執行司法部兩個“辦法”的同時，要結合本鄉鎮的實際，繼續為廣大農民在法律服務領域方面排憂解難，為本地區的經濟發展、為鎮政府、各村委會、各類企業、個體工商戶、外出務工農民、其他需要提供法律援助的弱勢群體等提供方便快捷的法律服務，進一步拓展法律顧問領域，加強法律工作者的業務培訓和自身學習，提高辦案質量，使法律服務業務範圍在法律允許的範圍內全面開展，力求法律服務水平能得到政府的肯定、農民的歡迎、企業的信賴。

四、認真履行好司法所在社會治安綜合治理工作中的職能作用。

1、認真做好年初社會治安綜合治理工作計劃。認真履行好司法行政職能。

2、在構建和諧社會中，充分發揮人民調解委員會的作用，及時化解民間矛盾糾紛。

3、及時完成鎮黨委、政府制定的當年普法工作計劃。

4、代表政府做好民間糾紛調處工作。

五、及時完成司法局和鎮黨委、政府交辦的其他工作。

工作計劃 篇4

一、加強理論學習，提升自身理論水平和業務素質

作為一名大學生村幹部，我深知自身的擔子很重，也知道自己的一言一行都代表著黨和政府的形象。因此，在日常工作、生活中我時時刻刻用大學生村幹部守則來嚴格要求自己，用理論文化來充實自己。平時注重學習黨在農村的各項方針政策以及土地法、勞動者權益保護法、婚姻法、婦女兒童保護法、未成年人權益保護法、義務教育法等和農村、農民關係密切的相關法律法規方面的知識，通過學習，使我的理論水平和農村工作經驗都有了一定的提高。

二、做好本職工作，認真履行職責開拓進取

1. 協助村兩委班子在村裡推行家庭聯戶代表制度

2. 繼續辦理《養老保險》和《高齡補貼》。自己制定《養老保險辦理指南》，方便村幹部與村民辦理。

3. 滎陽市村兩委負責人及大學生村幹部華西村培訓動員會總結語錄。

4. 上訪：胡村 參與移民工作 協助鎮目標辦、統計站等部門做一些相關調查。滎陽市老幹部局《推動滎陽曆史程序的人們——老幹部傳記（回憶錄）》。攜帶調查表與養老保險一起宣傳、調查。先後去了趙天增、秦正氣、趙根才、車曉榮等二三十人家中，通過走訪、座談等活動，切實瞭解了他們的生產、生活方面的需求，宣傳了養老保險，瞭解了老幹部情況，收穫很多。

5. 計劃生育調查入戶：丁樓、黑李、閆村、南董。計劃生育執法與計劃生育卷宗的建立。

6. 非常榮幸加入政府應急排，並進行了為期8天的軍訓。積極參與入黨，雖然沒有被接受，但我會繼續努力。

7. 建立自己的大學生村官部落格。報名參加駕駛證考試，並順利拿到駕駛證。

在20xx年下半年裡，我將在以往的工作基礎上，總結經驗，尋找方法，再接再厲，以更加以飽滿的熱情投身到工作中去，以科學發展觀為統領，以新農村建設為目標，以為民謀利益為根本，從以下幾方面開展工作：

（一）、要不斷提高自身的素質和業務水平，更好的為村民服務。

1. 加強各種知識的學習，注重理論結合實際，向鎮、村幹部學習農村工作方法，向書本學習農村理論知識，從各方面提升自己。特別是加強農村基礎知識和關於農村的各項方針政策的學習，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農村建設服務。繼續開展農村調研，深入考察，研究符合村民意願和適合本村發展的路子。同時帶頭學習，大膽探索帶動村裡現有的幹群不斷轉變觀念，加強學習，研究市場，儘自己最大的努力為本村村民服務。

2. 參加各種實踐，增強基層工作業務水平。多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經驗，增強解決糾紛技巧。同時，更充分利用遠端教育平臺，及時、經常為群眾提供各類資訊。要不斷的學習，並掌握一些先進的農業科技，形成強大的動力，切實做到“想群眾所想，急群眾所急”。

（二）、要做好村裡的各項工作：

1. 加強基層組織建設。組織培訓好廣大黨員幹部，認真學習上級有關精神檔案和黨的惠民政策，提高廣大黨員幹部思想素質和為民服務的能力，解決群眾最關心熱點、難點問題，做好為群眾謀利，提高村支兩委的凝聚力、戰鬥力。

2. 繼續做好群眾工作和村委會日常事務，推進村務資訊公開，貼近村民，打好群眾基礎，在實際工作中樹立村幹部良好的形象，構建和諧的政民關係，以利於各項工作的開展。繼續做好以改善民生為重點的農村各項工程的建設，把群眾利益放在首位，真正為人民群眾做好事、做實事，切實提高農村群眾整體生活質量。

3. 要更好的融入到群眾中去，與群眾們打成一片。下半年，將會有新的工作任務，要更多的走進田間地頭、走進弱勢群體、走進工作一線。要及時瞭解村裡各項工作的動向，多向村幹部和村民們學習，多與他們溝通交流，瞭解村裡的各種問題，以便及時的解決。多走訪群眾，瞭解他們存在的困難和問題，並想辦法解決；並處理群眾之間一些簡單的矛盾糾紛，對他們動之以情，曉之以理，循循善誘。同時，還可以多向村民們學習一些農業知識，參加一些農村的實踐活動。

4. 要促進村裡經濟發展，需要通過專案支援，尋找適合村裡發展的專案，向上爭取，通過專案帶動車莊村整體發展，如在車莊村五組種植核桃樹的規劃。大力發展農村合作經濟組織，努力提高和規範養殖運作水平，增強農民群眾參與市場競爭的能力，同時爭取上級相關部門的支援，力爭去外地參觀學習較為規範的農民專業戶，結合我村實際，努力提高合作經濟組織的運作水平，切實降低農民的收益風險。

總之，下半年，要進一步加強學習，嚴格要求自己，提高農村工作本領，努力為群眾做好事、辦實事、解難事，為加快新農村建設步伐做出自己應有的貢獻，從而不辜負上級領導對我的期望和支援。

20xx年是新中國成立60週年，也是滎陽撤縣建市15週年。身為大學生村幹部，這半年來雖然我做了一些份內的事，取得了一定的成績，但與上級組織的要求和群眾期望還存在很大的差距，群眾需要我們解決的熱點、難點問題還有很多，這些問題，我將在以後的工作中，認真研究，並採取有效措施給予解決。爭取做一名群眾愛戴的、上級領導認可的大學生村官。

工作計劃 篇5

本人自5月加入公司，轉眼已經1月有餘，現在就到公司來所做的一些工作彙報如下：

一、 個人定位與運營部職責： 到公司後不久，在對大美網初步瞭解後，針對發現的問題，提出了運營部的工作目標“以優勢物流配送、網路資源及現代化倉儲服務，為商家提供一站式方案，打造物流、資訊、資金流合一的全程服務，建立與現代商業企業相匹配的組織架構，建立現代商業企業相匹配的考核體系、建立現代商業企業相匹配的供應鏈體系”，要求在整個公司內形成“以業績為導向，以經營資料說話”的人員評價體系，在接下來的工作中，本人一直圍繞這個目標和評價體系，根據運營部的相關職責開展工作，具體如下：

（一）運營目標管理

1、目標與績效考評管理

結合公司現狀，為了擬定了招商及銷售目標考核方案，經與公司領導討論及各部門負責人溝通，組織了公司方案執行可行性的討論，日後根據董事長要求，將拿出更加細化的考核方案，近期組織相關人員討論。

2、週期性經營分析

？ 為更全面的獲取各版塊資訊，完善了各板塊業績彙報模板，督導各部門按照要求及時完成經營分析，準時向運營部與公司領導提交了相關的分析報告和報表；經營分析的分析方法還不夠全面、分析層面

還不夠深入、分析資料比較粗放還不夠精準，資訊的獲取亦非常有限，對公司工作的指導性還遠遠不夠，故分析報告可完善與提升的空間很大。經過篩選及稽核資質，目前招商層面在談公司有23家，有17家有相關合作意向。

3、整改調整網站，優化網站結構

對大美進行了佈局改造、增加了相關品類，梳理相關商品，增加了日用百貨板塊。

（二）、人員管理及人員架構

通過對公司原有人員架構及人員數量與其他網站對比，統一了我部門管理架構及管理人員配備，將所需人員報備給人事部，配合人事部門招聘相關人員，完成人員配置。

（三）、標準化、資訊化建設

資訊化建設是公司對內部管理資訊傳遞、對外宣傳等工作的基礎，能有效實現管理水平與效率的提升。到公司後，運營部在保證現有系統正常執行的前提下，重點圍繞建設制度化、標準化、系統化開展了相關工作。改進大美網的板塊格式，與各部門領導會商，在將來爭取實現部門無紙化辦公（即公司內部ERP辦公），相關工作進行改進，簡化流程，提升效率。

二、工作中的不足及失誤

因本人自身原因，在這這個月的工作中，在運營部的崗位工作上，沒有為公司運營工作得到有效提升，離董事長的期望值相差甚遠，承擔主要管理責任。

三、 對公司的幾點建議：

作為公司的一員，公司的成長、經營的好壞都直接影響著我們每一個員工的利益，

公司發展到一定的規模就不再是一個人的企業。隨著企業的發展，公司以後聘請人員也會逐漸增多，為了吸引更多的“人才”能加入公司，融入公司並願意與公司共同成長髮展，對公司提一些建議，錯的地方望諒解：

1、 希望董事長能建立一套定期與各負責人的正常定期溝通機制，並堅持下去。這樣便於直接瞭解各負責人的目前正在所做的工作，工作狀態如何，避免因溝通不暢，導致相互工作的不瞭解，影響相關決策。

2、 任何企業都想做一個百年企業，我們企業也不例外。企業發展的核心是高階管理人員，但高階管理人員一般都是自身培養，瞭解企業的實際情況，並不斷的成長、歷練起來的。成長和歷練的代價是允許和鼓勵他們敢創敢做，不違反原則問題的情況下，允許犯錯誤。我們企業現在更多的是讓董事長去拍板，每個人都怕承擔一點點責任。這樣是培養不出高階管理人員的。甚至是董事長在想在做，其他的人員在看。長遠來說必將影響企業的發展。

第三季度工作計劃安排如下：

1、 配合人事進行相關崗位人員的招募工作，以完善自身部門人員

配置;

2、 稽核供應商資質，細化招商政策，達成有效招商目標；

3、 建立健全自身部門體系建設，實施部門考核方案，並報備公司

領導；

4、 進行網站推廣，媒體全覆蓋，打造大美品牌；

5、 根據實際情況，對大美網繼續進行改造，以實現客戶購物的便

捷化服務，提升客戶體驗；

6、 對我部門相關人員進行定期培訓，提高自身素質；

7、 建立物流體系，通過自身及第三方物流平臺合作，實現“半日

達、次日達”等目標；

8、 完善商品架構，細化商品價格，分析利潤佔比，實現我司收益

最大化。

工作計劃 篇6

根據班級實際情況，確定了以培養學生健全人格為宗旨，以培養學生自主合作能力和良好的學習習慣為目標的工作方法，培養合作精神，弘揚創新個性，塑造全面發展的優質人才。

一、培養健全人格，打造優質人才

在班級樹立做人第一，做學問第二的思想，建構自立、自強、自尊、自信的健全人格模式，培養學生追求卓越、樂觀向上的人格品質，使學生能客觀的認識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康的精神生活。激發學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培養品學兼優、全面發展的優質人才。期望做一個由於自己存在而使別人幸福的人，不僅學業優秀，同時更要人格健全。創品牌管理，出優質人才。

二、形成文明班風，凝聚集體合力

文明向上的班風是良好習慣養成的基礎。樹立學生以高尚的品德、超人的才情，深厚的素養為人生追求的目標，逐漸形成文明素雅、奮發向上的班級風氣。在開學第一天，就在黑板上寫出“班級是我家，用心去愛她”的口號，一進入教室就有歸家的感覺。班級構建一組為單位，將全班同學分成幾組，每個組有自己的口號、目標，鼓勵學生在合作中發展自我，溝通情感，培養自信，增強團隊意識和班級凝聚力。

三、分層目標管理，捆綁綜合發展

按照學生能力和學業成績將學生分為三層，按優、中、弱分配到各小隊組，優化組合，捆綁發展。在小組中，使優生更優化，潛能生提高，弱勢群體得到幫助。每人為自己設計進步階梯，確定自己的發展目標，在自己規定的時間內，達到理想的目標。

四、建立成長檔案，評價促進發展

採用多元評價方式，反饋給家長，通過家長評價結合個人反思，總結上週學習生活情況，制定下週努力計劃，每月進行評比。通過這種過程性的質性評價，期望有效促進學生的全面發展。

五、質量分析總結，調控平衡發展

定期召開質量分析總結，及時監控學生的學習狀況和學業成績。每次考試後，都要進行質量分析評價，及時對學生的成績起伏進行分析分層開會，個別訪談，不讓一個學生掉隊。

本學期我們將緊緊圍繞學校和教導處的總體工作思路，以學習新的《中學生守則》、《中學生日常行為規範》為重點，以加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，樹立一切為學生服務，一切為教學服務的理念，提高學生自我約束，自我管理能力，引導學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，發展學生的個性，促進學生素質的全面提高。

一、班級情況分析

從各方面情況來看，本班總體還是不錯的──班風積極健康向上，學生思維活躍，班幹部的工作能力強，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接高三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己幹力所能及的事，並做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

二、本學期目標：

1．進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

2．鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3．加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4．與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關係。

三、具體措施

（一）思想教育：

1．每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，教育學生做到“事前三秒鐘，事後三分鐘”，努力剋制不良習慣。

2．定期召開班幹部會議，及時瞭解班級情況，做好班幹部的培養工作。

3．多多瞭解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。

4．適時開展青春期心理專題會。

（二）常規工作：

1．適當調整班幹部組織，每半個月舉行一次班幹部會議並做好記錄。鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務，培養工作能力。

2．每半個月換一次座位。

3．適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事幹，事事有人幹”並制定行之有效的班級衛生檢查制度。

4．作好班級美化佈置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。

5．出操做到快、靜、齊。

（三）學風建設：

1．加強與各任課老師的聯絡，抓好各門學科的聯絡工作。

2．做好“後進生”轉化工作。

3．加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

4．加強自主作業時的自主管理。

四、活動安排：

九月：

１、開展“行為規範強化訓練月”活動；

２、進行家訪，力爭做好家校合一；

３、分類建立好學生個人檔案；

４、開展“尊師重教”主題教育活動；

十月：

１、開展“社會主義榮辱觀”教育活動；

２、開展“孝父母、重親情”主題教育活動；

３、學生髮展毅力策略教育活動。

十一月：

１、期會考試；

２、開展“祖國在我心中”主題教育活動；

３、開展一次綜合實踐活動

十二月：

１、期中總結；

２、“一二九”紀念日，開展“民族復興，責任在我”主題教育活動；

３、家校教育經驗研討會。

一月：

１、班集體建設驗收；

２、20xx年元旦，開展“熱愛生活，迎接美好明天”主題教育活動；

３、期末考試與總結

工作計劃 篇7

準備從三個方面著手：

一、心理諮詢師沙龍的建立從本學期開始，我們準備召集全市致力於心理諮詢事業的老師建立心理諮詢師沙龍。

（一）目的：

1、建立一個同輩團體，致力於諮詢師個人的成長和發展。

2、就實際工作中發現的師生心理問題做一個探討。

3、為以後心理健康的培訓準備基於實踐的素材，讓我們的培訓針對本地師生的現實，解決實踐中面臨的實際困難。

（二）具體工作計劃：

1、讀書會活動。二月推薦一到二本好書。大家都有權利推薦自己看過和聽別人說過的好書。在二個月最後一週，大家一起做讀書會，討論這本書的收穫。由推薦者帶領討論。

2、 做專題講座。每三週一次的專題講座。講座由沙龍成員來做。

3、就沙龍成員提供的案例大家做一探討、就成功案例做一分享，就困惑案例集體找出一個好的學習方法。

（三）需要的支援：

1、 配合讀書會，我想請學校幫助買一些心理學方面的書籍。以便大家交流學習。能更有針對性的推薦對大家最有幫助的讀書內容。

2、 配合參加沙龍的教師和所在學校協調學習、工作間的`矛盾。

3、 希望到時能有固定的活動場所。

二、建立心理健康工作基地從本學期開始，我們和三四街國小建立聯合教學基地。

（一）目的：

1、 到教學一線，瞭解國小生現在的心理健康狀況和實際中遇到問題的現有解決方法。

2、 把心理健康課當作一門實實在在的課程堅持下去，提高學生的心理健康水平。

3、 通過講座或活動的形式，提高聯合教學基地的教師自身的心理健康水平。

4、 為以後培訓奠定實踐基礎。具體工作計劃：

1、 找某個年級，上心理健康課。

2、 每週半天的學生諮詢時間。

3、 一學期兩到三次的教師心理健康活動。

需要的支援：關於建立心理健康工作基地的事情，基本得到三四街領導和我們學校校長和領導班的支援。但沒有前車之鑑，是個探索的過程，在具體實施過程中會遇到各種困難。也許我們在做的過程中可能會遇到精力不足或做錯事情（不做的永遠沒錯），但不能因為沒有充足的準備就不去做，靜待靈感和他人的指點。但我想盡量去做，就是一種大膽的嘗試，就會探索出一種更適合於我市的心理健康教育路子，為我市學生素質提高做出一份貢獻。在這個過程中我們希望給自己一點自嘲式幽默。抱一種打趣的心情來對待自己做不好的事情，一旦做起來了儘管樂在其中。也希望領導理解我們工作中的一些失誤並及時給於我們指導和支援。

三、在本學期期末做心理健康課教師的培訓工作

在本學期末，根據以上活動的內容，做個全市國小心理健康課老師的培訓工作，時間大概在一到兩天，具體時間和內容到時候再定，爭取讓老師認識到心理健康在學生全面發展中的重要作用，並給教師一些心理健康課的具體操作方法。

在本學期準備的這三項工作，都是創新和探索性的，沒有以前鋪好的路子給我們走，所以我們會沒有底氣或者說不知道前景如何。比如說：真正學過心理諮詢師的老師，真正出自自己興趣和有熱情想做這項工作的人有多少？如果利用節假日學習，老師在時間上的衝突問題如何解決？當同輩團體枯竭的時候，得需要請更高水平的教師進行督導，費用問題等等，等等。工作中可能會遇到很多問題。還有關於心理健康教育這項工作，涉及到教育局普教科和教研室心理健康教研員。這方面的溝通是比較難的，我們曾經溝通過，讓普教科遇到關於心理健康的講座的時候，能讓我們參加，但他們也比較為難，因為有些活動是限制名額的，並且上面可能會指定給一些未成年人心裡維護中心的站點學校，沒有多餘的票給我們。還有心理健康課上學期，有城鄉交流，市區一些老師來鹿泉做課，是教研室組織的，但我們歷來不在他們的管轄範圍內，所以我們也很少知道，這次參加心理健康輔導員的課程聽說這些資訊，並且可能這種活動是經常性的。我們也沒機會參與。針對這種情況，我們決定這種協調活動可以暫時放置一下，我們做自己的探索和研究，如果遇到問題的時候，有老師說給我們推薦市區做心理教育比較好的學校，我們想直接取經（因為有的來我們這做課的老師根本在本校就沒上著心理健康課），爭取做出個樣子，我想經過努力讓教研室和普教主動要求來和我們合作。以上就是我們一個不成熟的意見，希望領導給於修正和指導。謝謝！

工作計劃 篇8

一.指導思想:

本學期我校英語教研組工作以學校總體教學工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強教習的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮業務職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

二.主要工作:

1.加強教育理論學習，提高教師理論素養:

1)認真學習英語教育教學理論，用先進科學的教學理論指導教師的教學工作。採用理論聯絡實際的方法不斷推動教學改革，為教學研究工作提供理論基礎。

2)每週組織一次全組人員共同學習的活動，從各類雜誌和書籍中找出有價值的文章，共同學習討論，共同進步，並做好教研記錄。

2.狠抓教學常規落實，深化英語教學改革

1)抓課堂教學。 課堂是教學的主陣地，開學初教研組就要積極開展組內聽課。通過評課、研討，促進課堂教學地不斷優化。

2)抓集體備課。 本學期將加強集體備課並作記錄，為提高教師研討課的質量做準備。備課時通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學目標更加明確，教學內容更加翔實，教學效果更加突出。

3)抓作業批改。 進一步完善作業批改制度，控制作業總量，規範作業批改，按照“有發必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業質量更上一層樓，實現“減負增效”的目的。

4)抓教學質量。 關心潛能生，做好不同層次學生的輔導工作。認真分析試卷，及時總結和反思，力求在教學中對薄弱處加以改進。

3.開展英語課外活動，提高學習興趣:

1)為了激發學生學習英語的激情，針對各年級學生學習能力不同的情況，組織學生開展各類英語競賽。並適時地對成績領先的班級，個人進行多種形式的表揚和鼓勵。

2)認真準備英語背誦競賽，並爭取獲得好成績。

三.教研安排:

二月份:

1. 討論制定本學期教研工作計劃。

2. 根據各年級的實際情況，制定切實可行的教學計劃，使教學工作有條不紊

3. 組內教師互聽互評，多反思，多交流，取長補短，提高教學質量。

十月份:

1. 教研組會議:討論交流工作中的得失與困惑。並交流各自經驗。互相取長補短。開展討論英語試用“四環節”模式教學。

2. 認真學習 “國小英語課堂教學常規，並在組內進行交流，以指導教師的教學實踐。

十一月份:

1. 做好期中質量監控和質量分析。

2. 認真做好教學工作，培養學生各項能力。

十二月份:

1. 組織教師交流使用“四環節”英語教學教研的心得。

2. 完成新授課內容,準備複習,迎接期末考試.

一月份:

1.期末考核期末質量調研分析。

2.教學教研工作總結。

工作計劃 篇9

一、績效管理

“沒有考核，就等於沒有管理！”貫徹公司戰略發展意圖，20xx年作為公司的“績效考核年”，績效管理將成為最重要的人力資源管理工作。

1． 輔助形成所有部門及崗位的績效考核標準

2． 使績效面談成為公司溝通機制的一部分

正式績效面談為一季度，績效面談之後要做相應的績優推廣和績效不足的改進。

二、培訓交流

人力資源部倡導20xx年作為公司的“績效考核年”，績效管理理論和實踐將成為管理人員交流學習的重點。第一季度人力資源部重點組織公司範圍內的績效管理培訓，按規範的流程輔助各部門將績效管理工作落到實處，人力資源部介入績效管理的不同階段，與各部門主管探討操作中的實際問題，有針對性地開展交流和培訓。

由人力資源部牽頭，公司管理人員參與。每雙週一次，結合績效管理理論就公司中的具體問題深入探討。

三、薪酬體系

按照“崗位＋技能＋績效”的薪資結構完善現有薪資體系，20xx年底對現有體系做必要調整。

四、員工溝通

1．半年在公司範圍內開展員工滿意度調查一次。

2．輔助各職能部門將公司內部溝通機制落到實處。

15年內人力資源部與公司每一位同事至少溝通一次。所有溝通均形成書面記錄，記錄中問題附人力資源部建議提交各級相關主管。讓溝通形成機制，將新同事入職、轉正及離職作為關鍵溝通點，生日、合同續簽作為輔助溝通點。

五、營造氛圍

1． 歡迎新同事加盟；

2．心靈啟示；

3．輕鬆一刻，週末愉快；

4．生日祝福；

5．中高層管理交流會

六、下屬培養

通過培訓交流及日常綜合管理活動的參與，用半年時間使招聘及員工關係專員可獨立進行新同事入職培訓及招聘面試等工作內容。

七、管理制度

對員工手冊中的公司管理制度做進一步完善，20xx年1月份提交公司管理制度調整意見，6月份形成2.0版。

八、工作分析

平均每週提交工作分析一份，確定綜合管理部對各部門服務和對高層領導輔助的角色。

九、提煉企業文化

形成公司文化手冊。