有關學年度第二學期工作計劃4篇

時間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家整理的學年度第二學期工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。

學年度第二學期工作計劃 篇1

一、指導思想：

以學校工作計劃為依託，以現代化的先進的教科研理論為先導，順應社會現代化發展的趨勢，堅持與時俱進，進一步完善教科研網路，規範課題過程管理，繼往開來，務實創新，紮實科研。

二、具體工作：

1．進一步完善教科研網路。以課題中心組為點，向全校教師全面鋪開教科研活動，以點帶面，以面促點，推動教科研工作的平衡、縱深發展。繼續開展好各學科教研活動，每月活動1次，活動講究實效，要在實踐探究上下功夫，在提高理論水平上下功夫，為課題研究操作引好路。

2．規範課題研究的過程、結題管理。

(1)根據實際情況，做好各課題的過程和結題工作，確保原有課題的延續性，以保證原有課題的順利進行。

(2)抓好各課題課堂教學活動的`展示，課題組組員要上好實踐課、網路課，作好對比測試等各類活動、研究的原始資料的收集記載工作。（如：記錄卡、追蹤檔案、階段小結等）。

(3)堅持教科研與教育教學實踐活動的緊密結合，把課題研究融入課堂，融進班級管理、學生管理，並在學期中的各類課堂教學活動中對本課題研究要有所展示。

（4）抓好課題的資料建設，各課題組的課題資料要全面系統，個案追蹤材料要力求“原始化”，期末要組織課題資料大檢查，為我校重點課題的結題做好準備。

3．理論學習，更新觀念，與時俱進。

(1)根據新的形勢，對教師原有的閱讀摘錄進行適當改革，倡導網路學習。

(2)邀請外來專家作理論講座，同時多派教師外出學習觀摩，回來後要及時把一些新觀念、新思想傳播反饋，組織全校教師學習，以提高教師的科研水平。

4．積極參加市教科室組織的各級各類活動。

5．進一步完善教科研獎勵制度。

6.紮紮實實做好每月一次的“中青年教師論壇”，確實解決課程改革中存在的實際問題。

7.做好“課程改革專項督導評估”工作，完善資料，形成體系，勝利迎接評估。

8.協助大隊部，做好每天下午聽廣播與課改緊密結合的少先隊工作。

三、月安排

三月份：

制訂教科研計劃。

參加市教科室會議，並下達。

召開課題組會議和級科組長會議。

申報本學期子課題。

網路試驗課展示。

四月份：

各課題子課題課堂教學展示活動。

圍繞各課題進行理論學習，組織學習心得交流。

五月份：

開展課題實驗課。

各課題子課題課堂教學展示活動。

參加市教科室組織的各類活動。

做好學校總課題的資料整理工作。

做好省級評估中課題、課改資料整理工作。

六月份：

課題實驗課、網路課。

各課題子課題課堂教學展示活動。

邀請專家來校作教科研講座。

收集各課題研究記錄檔案，課題結題工作。

七月份：

完成教科研總結。

級科組長會議，總結本學期課題工作。

進行教科研考核評選。

學年度第二學期工作計劃 篇2

新的學期將開始，為更好地做好新學期的各項工作，現擬定本學期工作計劃。

一、指導思想

落實“團結奮進寬容自律踏實創新”的校訓，加強管理，努力建立平安校園、和諧校園，全面提高教育教學質量，謀得學校工作的跨越發展。

二、主要工作目標與工作措施

1、做好綜合治理工作，傾力打造平安校園。

（1）全面落實崗位責任制

學校校長與各分管的副校長、各部門負責人，各分管校長與各班主任、各村小校長層層簽定安全責任書和衛生安全責任書，做到責任到人。進一步細化安全責任分解，將學生安全工作的每一個細節考慮進去，確保不留死角。

（3）全程管理，落實值班制度

在全方位管理的基礎上，學校擬定一系列措施，對學生在校實行全程管理。繼續執行隨堂籤制度，加強值班力度，派專人對宿舍進行管理。尤其要重視對獅石的學生的管理，安排專門的宿舍，請求熟悉獅石的教師協助管理。週六、週日行政輪流對其進行管理。

（4）加強村小教學點的管理

村小教學點質量的好壞直接決定著以後幾年學校的整體的辦學質量，本學期，學校將有組織地對各村小的情況進行評估。加強指導，尤其重視對村小校長管理能力地培養，盡力提高村小質量。

2、抓師資隊伍建設，提高教師專業素質。

（1）、加強班主任工作培訓

班主任是學校的骨幹力量，學校分三個階段對班主任進行培訓。開學初，進行班主任日常工作培訓，明確班級管理目標和安全管理目標；學期中間，對班主任進行工作方法的培訓，著重探討差生轉換、班風扭轉問題。按階段對班主任工作進行考核，學期結束，總結各班主任工作。

（2）、培養一批骨幹教師

學校將通過一系列有效地途徑培養一支骨幹教師隊伍，帶動全體教師的專業化發展。主要的做法一是廣泛與外校進行聯絡，積極派員參加教研活動；二是給他們創造展現空間的平臺，鼓勵他們上公開課、示範課；三是充分運用遠教資源，運用衛星資源和光碟資源，學名家名師的做法；四是督促教師參加繼續教育的遠端培訓，提高自身素質。

3、抓好學生的養成教育，培養學生的文明習慣

（1）從培養學生的良好的`衛生習慣入手。繼續實行對教室衛生、清潔區衛生、宿舍衛生的流動紅旗評獎活動，由團支部組織學生進行自治管理，每日評分，培養出學生良好的衛生習慣。

（2）狠抓班級紀律。學校校風不純的主要原因是存在一批愛搗亂的調皮的孩子。對這些孩子，要求科任教師決不能放鬆，班主任下大力氣整治，學校經常性地找其談話。採用多樣化的靈活的方法，促使他們的改變。

（3）加強與家長的聯絡。學生的好習慣的養成光靠學校是難以辦到的，學校要求教師多與家長聯絡，儘可能多的開展家訪活動，謀求解決學生不良習慣的良策。要求村小教師要對每一個學生開展一次家訪，國中部教師有針對性地學生開展家訪活動。

（4）注重對留守兒童的關愛。學生習慣不良的一個重要原因是因為隔代教育，學校鼓勵教師通過電話信件等方式與家長保持聯絡，指導他們對孩子的教育。同時，對留守的兒童，學校要給予的關愛，讓他們感受到老師的愛，感受到集體的溫暖。

4、以教研活動為抓手，全力提高教育教學質量。

（1）加強教學常規管理。要加強對教師的計劃、備課、上課、作業、輔導、複習、檢測等教學環節的檢查力度。由教務處組織進行定時或不定時的抽查，並登記在案，將其與年度考核，職稱評聘掛鉤。

學年度第二學期工作計劃 篇3

一、指導思想

本期教務工作以學校工作計劃要求為指標，以全面實施素質教育為宗旨，堅持以“不求人人升學，但求人人成才”為辦學理念，著眼於學生和學校的可持續發展，穩步推進新課程改革。根據教務處“管理、服務，指導、評價”的職能，以深化教改、備戰會考、優化教學、加強師資建設為工作重點，以提高教學質量為核心，以校本培訓為抓手，以教研教改為突破，把教務處建成校領導決策的參謀中心，會考的指導中心，學科教學的管理中心，教學質量的監控中心，教師專業化發展的引領中心，全面提高我校的教學質量，打造全區優質民族教育學校。

二、工作目標

1.深化“全面發展，育人提質”的教學目標，全面提高學生綜合素質，進一步提高學校辦學質量和社會聲譽，將我校辦成七星關區民族特設突出的初級中學。

2.根據學校教學發展的新形式，結合《畢節市七星關區學校精細化管理實施細節》，修訂和完善新課程理念下的教學工作管理制度、教學工作考核制度，建立適合我校特點的教學管理制度。重點抓好教學常規管理工作，促進師生共同成長，提高教師的育人素養和學生的綜合發展水平。

3.依據貴州省義務教育課程標準，嚴格執行課程計劃，完善課程設定的結構，加強教學過程的監督和管理，突出質量意識，聚焦課堂教學，切實提高課堂效益，全面提高學校教學質量。

4.加強教研組建設，規範教研組的活動，尤其加大教師常規工作的督導和檢查力度,切實提高教學研究工作，改進課堂教學。

5.加強學科滲透法制教育、德育教育工作，做好課堂教學與法制教育、堂教學與德育教育有機結合，提高師生學法、知法、懂法、用法的基本素養和師生道德水平。

三、工作要點與主要措施

（一）強化過程管理，提高教學效率

加強和優化教學管理，是深化教學改革，提高教學質量的保證，要根據加強和優化教改的要求，對教學過程的各個環節，進行分析研究，做到精細化管理。

1.制定好計劃

學校教務處依據學校工作計劃，結合學校師生實際情況，制定本期教務工作計劃，做到科學合理、客觀有效。各教研組應根據學校及上級教育部門實施新課程方案的要求制定好工作計劃，教師也應按本學科課程標準的要求，制訂教學計劃，滲透法制及教育、德育教育，並嚴格按計劃推進教學，教研組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務處也將定期或不定期檢查各學科教學進度及執行情況。

2.嚴格教學秩序

教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象。教師調課要經教務處批准。有晚輔導課、自習課的相關教師應準時到崗到位，完成本職工作。有較長請假的教師應提前告知教務處，以便提前預案，協調好課程，確保學校教學秩序的正常進行。

3.做好教學五認真

（1）認真備課。備課要充分，部分老師要在集體備課的基礎上,形成自己的個性教案,製作的教學案目標要明確，質量要高，要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學生實際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、法制滲透、知識體系與心理素質相結合。本學期期末教務處將對老師的精品優質教案進行評比，作為個人業務考核加分專案。

（2）認真上課。上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發揮學生的主體作用，使師生互動得當，資訊反饋及時。訓練及時，容量恰當。要重視基礎訓練，作業分層要求，抓好重點錯題的滾動練習，嚴格控制作業量，防止只講不練。

（3）認真批改。作業佈置與批改要落實到位。教學案上的題目設計要精當，有層次，批改要及時規範，並督促學生整理好錯題集進行訂正，努力做到作業的減負高效。教務處定期組織人員對其落實情況進行檢查。積極開展第二課堂，認真組織興趣小組、優生及待轉化生輔導。經常舉辦學生感興趣的`課外活動，活躍校園氛圍，展示學生個性。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效。

（4）認真輔導。輔導要及時，針對性要強。特別重視個別輔導，充分體現面向全體學生、為了每一個學生的宗旨，要為基礎較差的學生提供發展的機會，為優秀學生提供更廣闊的上升空間。

（5）認真分析。各位教師要定時間、定地點、定考試內容，認真落實考試分析工作。要建立記分冊。每次考試後，教師要認真做好質量分析，分析要細緻到每一題和每一個學生，具體到每一個學生的知識缺陷、能力差異，產生原因，整改措施等。

（二）強化青年教師培養，加快教師隊伍建設。

繼續教育是提高教師業務水平和執教能力的重要途徑，年輕教師的迅速成長，是增強學校發展後勁的關鍵。本學期教務處將依據我校教師繼續教育工作計劃，加強教師各級各類培訓，繼續落實年輕教師成長的骨幹教師“傳幫帶”工作，並立足崗位，努力建設一支高素質的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：

（1）開展年輕教師課堂達標活動，由骨幹教師指導幫助1-2位年輕教師提高指教能力，，每次公開課前由骨幹教師幫助、指導年輕教師分析教材、分析學情、指導備課，上課結束後再進行集體評議。同時，行政聽課的密度要加大，反饋資訊要及時。

（2）繼續推進“十三五” 繼續教育工作，努力完善繼續教育培訓活動，共同探討，形成一個良好的培訓學習氛圍，提高培訓質量。

（3）開展校優質課評比活動，積極鼓勵青年教師申報市、區教學骨幹教師，積極參加各類競賽評選活動。

（4）抓好師德師風建設，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷於搞有償家教等有損教師形象的現象，倡導廉潔從教、文明施教、忠於職守、敬業樂業的風氣。

（三）充分發揮教研組作用，加強教研組建設。

1.教研組組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內容、定中心發言人。要詳細研究教學內容、教學設計，定作業設計。教師要加深對教材的理解，確定教學目標時要將三個“維度”整合起來考慮，中心目標和輔助目標相結合，依據目標確定教學內容，選擇教學方法和手段，合理安排有效的教學形式。要有活動記錄。要加強對教師備課工作的管理和指導，確保教學案真正有用、高效。上公開課教研組長應提前告知組內教師，共同探討教學路徑，課後再一起討論教學得失，從而切實提高教研實效性。

2.要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設公開課、示範課，努力提高教研活動的質量與成效。紮紮實實開展課題研究並做好記錄。

3.加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質，把自己培養成“複合型”教師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢，提高自己的評課能力。

（四）抓好畢業班工作，確保今年會考再創輝煌

對畢業班的教學管理，重點要放在學生的學習補漏和學習方法的指導上，為學生的主動發展打下良好的基礎。要高度重視九年級的教學質量，明確目標責任，落實獎懲兌現。探索班級管理及不同學科複習課的最優模式，不斷提高複習效率。要點如下：

1.加強校領導、中層幹部、班主任、任課教師之間的溝通與聯絡，及時反映工作中存在的問題，及時解決一線的困難，使九年級的工作得以順利進行。

2.認真組織學生參加各類檢測，檢測後，要及時摸清畢業班學生的實際情況，建立學生成績檔案，並做好跟蹤調查，既要抓優生的培養同時也要嚴格控制低分率。

3.畢業班的任課教師要根據不同學科的特點和學生的具體情況，講授內容一定要有科學性、針對性、系統性。教務處將組織相關人員深入課堂瞭解教師的教學情況，及時反饋意見。

4.會考工作是學校工作的重中之重，會考質量是學校的生命線和生存線，要從現在起，切實抓好九年級學生的迎考工作。根據20xx年會考新情況制定新的會考計劃。要特別關注學科的考試資訊，如難度是否降低，新課程方面創造性思維和的題目比例是否會增大。調整好教學工作。努力做好會考體育鍛煉，本學期一定要眾志成城、奮力拼搏，為20xx年會考打下堅實的基礎。

（五）樹立服務意識，做好以下工作

1.做好資料準備工作，及時收集、整理、分析、研究會考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務，總結前幾屆會考的經驗，提高畢業班教育教學效率，確保會考的正常發揮。

2.加強與兄弟學校教務處之間的校際交流，取長補短，努力提高教學管理檔次。

3.為教師成才提供廣闊的發展平臺，以校本培訓為主，採用走出去請進來的方法，提高教師業務理論素質。

4．繼續完善學風建設工作，為全體師生創造一個良好的教學和學習氛圍。

5.繼續做好中職招生工作，深入對職高工作宣傳讓職高工作深入人心，提高家長、學生對職高的認識水平，完成好工作任務。

6.加強學籍管理工作，做好學生的轉出、轉入工作，完善相關印證資料收集、提交、對接工作。嚴格按規定履行學生的轉入轉出休學更名等手續，做到轉入有來源，轉出有去處，休學有原因，更名有依據。及時做好學生轉進轉出的登記手續。並做好有關的統計工作。進一步規範義務教育階段的學籍管理，力爭做到資料詳實、手續齊全、管理規範。

7.強化控輟保學工作，做到該入學的一個不能少，入學了的一個不能跑，確保控輟率達標。

8.認真做好體藝衛工作。學校開展好每天一小時體育鍛煉活動，做好“兩操”，體育教師要認真上好每節課，並有具體的學期教學計劃，教育學生養成良好的衛生習慣，做好各種疾病的預防，降低常見病的發病率，重視“防近”工作，有針對性地開展健康教育，確保學生體質健康達標率到100%。

9.落實教學常規各項工作，完善教學常規管理檔案。

10.積極配合各相關部門開展好各項臨時工作，整體推進學校各項工作向前發展。

學年度第二學期工作計劃 篇4

為繼續積極穩妥地推進數學新課程改革，深入實施素質教育，努力改善課堂教學方式，進一步提高課堂教學效率，落實“快樂學習”，確保我縣數學教學質量的穩步提高。在全面完成各項任務的同時，重點抓好以下幾項工作：

一、繼續加強對“快樂學習”的研究，深入實施素質教育

繼續加強對“快樂學習”的研究。其中的關鍵是提高中學數學課堂教學的有效性，利用好課內45分鐘。使之具有“高效率、輕負擔”，從而達到“快樂學習”的基本要求的。

在今後幾年將繼續開展以改善課堂教學方式，提高課堂教學效率為目的的研究，提煉出我縣優秀教師對中學數學課堂教學的有效做法，把他（她）們有效的數學課堂教學策略加以挖掘與整理，形成比較系統的、有效的中學數學課堂教學策略。

二、繼續做好高中數學新課程改革的指導工作

高一、高二要進一步結合常規教研活動加強對新教材的學習、研究和培訓。

要進一步提高高中各年級教研活動的質量，加強對新課程的教學指導，教研活動的內容應是教師所關心的，並確實對教師的教學有幫助的。教研活動的形式力爭豐富多樣。教研活動的全部發言稿，縣數學中心備課組提前審讀，並提出修改意見。為便於開展教研活動以，高一年級中心組要按必修課程五個模組的教學順序，高二年級中心組要對高二四個學段的課程，合理安排教研活動時間及內容，加強對數學同步導學的指導。

做好高二數學競賽的組織工作。堅持學生自願參加。競賽內容為高中數學課程標準的必修內容和部分選修內容，主要考查學生對基本知識和基本技能的掌握情況，以及綜合運用和靈活運用的'能力。（具體安排將另行通知，但一位學生只能對應一位輔導教師）

三、以課程標準與考試說明為依據，做好高三數學複習備考工作

本屆高三是我省依據《高中數學課程標準》進行教學的第一屆，我們要按照課程標準與考試說明的要求，穩步、紮實有效地做好高三複習備考的工作。

高三數學教研工作要繼續圍繞 “確保本科數，提高平均分”的兩個主要目標，在20xx年我縣數學大學聯考成績的基礎上，20xx年應努力提高平均分，保三爭二。

要加強對我省20xx年大學聯考數學命題特點的探究，較好地把握高三複習備考的巨集觀方向。要落實“抓基礎、抓重點、抓落實”和“精選材料、夯實基礎、有效訓練、及時反饋”的備考策略。要繼續總結、宣傳、推廣有效的數學複習備考經驗，走一條紮紮實實的、符合教學規律的科學備考之路。

加強高三數學課堂教學研究，有計劃地抓好高三中青年數學教師大學聯考複習備考培訓工作。由縣高三中心組負責，加強對大學聯考考點內容和高三課堂教學規律兩方面的研究，通過準確把握考試內容，增加學生活動，提高複習備考的質量。同時還要充分利用高三教研活動時間，加強對《數學大學聯考大綱》的使用指導。

四、採取切實有效措施，促進我縣中學數學教師的專業發展

加強備課組的隊伍建設，提升備課組長的業務素質，本開展對教師備課與命題的研究。

不斷提高各年級中心組成員的業務水平，真正選聘一些觀念新、業務強、能吃苦、講奉獻、重合作的優秀教師作為中心組成員。高三中心組應為我縣大學聯考數學備考排憂解難，為各校提供一些高質量、免費的複習資料。

五、具體活動安排

1.組織幾次考試閱卷及試卷分析工作：

徐州市高三的三次質量檢測，高一高二期中期末考試，高一高二綜合競賽

高二學生參加全國數學競賽的預賽

2. 組織教師參加教研活動：

徐州市教研室舉辦的高三第二輪、第三輪複習研討會

縣高三數學中心備課組活動

高一高二 教學研討會

3.深入學校進行教學視導

4.數學教研員上教學研討課.