培訓工作計劃範文

時間過得真快，總在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，該好好計劃一下接下來的工作了！那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編整理的培訓工作計劃範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓工作計劃範文1

杜山鎮計劃生育學習培訓工作計劃分三個階段進行：

一、第一階段

元至12月份：11月份在我鎮各村各單位開展20xx年度第一次已婚育齡婦女生殖健康普查及學習優生優育知識。12月份計劃召開全鎮各企事業單位負責人、各村全體幹部參加的生育文明建設及基層群眾自治工作培訓會。元月份組織全鎮各村返鄉流動人員學習《流動人口管理條例》，開展“關愛空巢老人、留守兒童送愛心”活動。組織一次鎮村計劃生育專幹業務培訓。

二、第二階段

2至5月份：3月份組織一次鎮村專幹健康諮詢師培訓會，4月份在第二次已婚育齡婦女生殖健康普查同時，請市或區計生服務站專家來我鎮各村巡迴開展優生優育和生育健康知識培訓。5月份，借“5。29”協會日之際，由計生辦牽頭組織全鎮各村計劃生育協會理事會成員開展“計生工作協會”學習培訓會。

三、第三階段

6至9月份：7月份組織全鎮已婚育齡婦女第三次生殖健康普查，同時在各村開展生育文明建設及計劃生育法律法規知識學習。8月份，鎮計劃召開生育文明建設、“十縣百鄉千村萬戶”建立工作學習會暨“五好”家庭戶、少生快富帶頭人表彰。9月份，組織全鎮各單位、各村計劃生育專幹學

習培訓，組織一次健康諮詢師培訓。

培訓工作計劃範文2

企業員工培訓工作要緊密圍繞企業經營生產發展戰略目標，以大人才觀，大培訓格局為指導思想;以堅持服務施工生產經營為中心，以全面提高員工素質為宗旨;以不斷提升企業核心競爭力，確保企業經營生產持續發展為目的，拓寬培訓渠道，全面啟動培訓工程。本著建立一支高素質、高技能的員工隊伍，做好年度員工培訓工作。

一、重點工作

(一)實施管理層領導崗位輪訓。

通過對管理層領導的輪訓，一是提高他們的政治和職業道德素養，以及領導力、決策力的培養;二是掌握和運用現代管理知識和手段，增強企業管理的組織力、凝聚力和執行力;三是瞭解和掌握現代企業制度及法人治理結構的運作實施。

(二)繼續強化專案經理(建造師)培訓。

今年企業將下大力氣組織對在職和後備專案經理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點是提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業務能力。同時要求企業各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業發展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年淨增人數力爭達到人以上。

(三)重點做好客運專線施工技術和管理及操作技能人員的前期培訓。

客運專線鐵路建設對我們是一項新的技術，是今年企業員工繼續教育的重要內容，各單位要圍繞客運專線鐵路施工技術及管理，選擇優秀的專業技術、管理人才委外學習培訓，通過學習，吸收和掌握客運專線鐵路施工技術標準和工藝，成為施工技術、管理的骨幹和普及推廣的師資;企業人力資源部牽頭會同工程管理中心及成員各單位，積極組織客運專線鐵路施工所需的各類管理、技術、操作人員內部的普及推廣培訓工作;確保施工所需的員工數量和能力滿足要求。

(四)加快高技能人才的培養和職業技能鑑定步伐。

今年，企業將選擇部分主業工種進行輪訓，並在蘭州技校適時組織符合技師、高階技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高階技師達人以上。使其結構和總量趨於合理，逐步滿足企業發展的要求。職業技能鑑定要使35歲以下的技術工人在職業技能培訓的基礎上完成初次鑑定取證工作。

(五)做好新員工崗前培訓。

對新接收的復退軍人在蘭州技校進行一年的崗前技能培訓，通過培訓考核，取得相應工種“職業資格證書”後，方可上崗;新招錄的大中專畢業生，由各單位組織培訓，重點進行職業道德素養和基本技能，企業概況、文化、經營理念，安全與事故預防，員工規範與行為守則等內容的培訓。同時要注重個人價值取向的引導，實現個人與企業價值觀的統一。培訓率達100%。

(六)加強複合型、高層次人才培訓。

各單位要積極創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發展與企業培訓需求相統一。使管理人員的專業能力向不同管理職業方向拓展和提高;專業技術人員的專業能力向相關專業和管理領域拓展和提高;使施工作業人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的複合型人才和高層次人才。

(七)繼續“三位一體”標準的宣貫培訓。

企業在建專案經理部及分企業要利用各種機會，採取不同形式對員工進行質量、環境、職業健康安全標準的宣貫普及培訓，並按照貫標要求做好培訓記錄。

(八)抓好在建工程施工人員的培訓。

1、做好特種作業人員的安全技術取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。

2、在建工程專案經理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，紮實有效地做好施工生產關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環境保護、職業健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產要求。

3、要把外協隊伍人員的培訓監管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業信譽。

(九)開展職業技能比武，促進年輕優秀人才的成長。

企業今年將選擇3到5個主要職業進行技能比武，同時選擇適當的職業與兄弟單位進行技能對抗賽，並通過專業比武的形式，選拔培養年輕優秀高技能人才。

二、措施及要求

(一)各單位領導要高度重視。

業務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達25%以上。

(二)培訓的原則和形式。

按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。企業重點抓管理層領導、專案經理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各單位要重點做好新員工和在職員工輪訓及複合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業實際，因地制宜、因材施教 ，外送與內訓相結合，基地培訓和現場培訓相結合，採取技能演練、技術比武、鑑定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓。文章由。

(三)加強培訓基礎設施的建設和開發。

一是充分發揮職工大學和技工學校培訓資源和專業特長，積極整合，合理開發，使它們在企業人力資源培訓開發中發揮骨幹作用;二是各單位要根據各自專業特長，發揮自有的培訓基地、職校功能。選擇專業或課題，組織編寫適合企業特點的培訓教材或講義;三是要加強企業專兼職培訓師隊伍建設，實行資源的有償服務。

(四)確保培訓經費投入的落實。

各單位要按國家現行規定，即按工資總額的`1。5%足額提取職教經費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監督，其中0。5%上繳企業統一協調使用，嚴禁將培訓經費挪作他用。

(五)確保培訓效果的真實有效。

一是加大檢查指導力度，完善制度。企業將對職工大學、技工學校及各單位和在建工程專案培訓情況進行不定期的檢查與指導。

二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，紮實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵，並在培訓經費上給予一定的支援和傾斜;對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯後的單位予以通報批評。

三是建立員工培訓寫實反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的培訓經費及工資、獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的提高。

(六)加強為基層單位現場培訓工作的服務意識。

充分發揮業務主管部門的主觀能動性，積極主動深入現場解決培訓中的實際問題，紮紮實實把年度培訓計劃落實到位。

(七)有限企業辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《有限企業員工培訓管理辦法》程式和要求組織落實和實施。

各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學設計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質量的有效性。

培訓工作計劃範文3

一、指導思想：

以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。

二、工作目標：

（一）加大教研力度，全方位地開展教研活動。

（二）加強教職工隊伍建設，提高師資素質。

（三）加強教育教學管理，促進保教質量提高。

（四）做好檔案整理及校本培訓工作部落格的更新工作。

三、具體工作要求：

（一）加大教研力度全方位地開展教研活動

抓好教材的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創新，促進課程改革的深入。加強教師業務培訓，強化職業能力，提高教師業務、促進每個教師的自我發展，為我園的可持續發展打好基礎。

1、組織教師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，更好的促進教學的有效性。

2、開展民間體育遊戲的研討活動，在組織創遊的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的遊戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的遊戲水平。

3、加強對教師基本功的培養，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。

4、加強教研組活動質量的管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養經驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。

5、組織論文評比工作，鼓勵教師著作發表。

（二）加強教職工隊伍建設 提高師資素質

1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。

2、抓好教師業務素質的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業務素質。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發展的機會，提高各教師愛崗敬業的.思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4、協助做好教師繼續教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業務素質。

（三）加強教育教學管理促進保教質量提高

1、教師在教學活動中應採取多種形式,包 括創編各型別遊戲,以激發幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。

3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地投放遊戲材料。提高教師遊戲活動的指導能力。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動節”、“植樹節”“六一”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

(四)繼續做好檔案整理及各類教育部落格的更新工作。

培訓工作計劃範文4

一、 培訓目標：

1、通過學習幫助特崗教師深刻領會新時期教師職業道德的內涵及其基本要求，正確認識教師專業發展的迫切性和現實意義，及時更新教育觀念，增強發展的信心和動力，提高特崗教師職業道德素養。

2、通過學習幫助特崗教師瞭解學科教學改革的熱點，深入探究學科教學的一個專題，解決新課程實施過程中的實際問題，提高特崗教師實施素質教育和新課程的能力與水平。

3、通過學習幫助特崗教師瞭解山區環境下廣大教師與學生學習的特點、學習的途徑與方法，使特崗教師能根據教育發展的需要和教師專業發展的要求，充分利用遠端教育網路資源進行學習，顯著提高教師運用現代教育技術進行教育教學改革的能力。

4、通過學習幫助特崗教師瞭解山區教育的特點，瞭解山區廣大教師辛勤工作和默默無聞的貢獻，學習先進教師和先進事蹟。讓特崗教師真正融入我縣教師的大家庭。

二、培訓內容：

1、教師職業道德教育培訓。

2、新課改通識性、學科性培訓。

3、教師職業技能培訓。

4、現代教育技術培訓。

5、到我縣市級示範學校觀摩教學工作，與長期工作在鄉村國小的優秀老教師交流;與工作在鄉村學校的.優秀年青教師交流。

6、請有關領導介紹平武經濟發展的形勢。

三、培訓時間：

每學年結束前，安排五天的集中培訓。

四、培訓方式：

①採取集中培訓與校本培訓相結合的方式。集中培訓由教師進修學校承擔，力求將教師面授、自主學習、分組研討、教學觀摩、課題研究、觀點報告有機融合，切實提高培訓的針對性和實效性。校本培訓由特崗教師所在學校負責，教師進修校指導，既要根據培訓教材設立專題進行培訓，又要強調教師的個人研修，完成集中培訓的作業，強調教師在實踐中反思，在反思中研究，逐步感悟和消化新的理論，形成新的教育觀念和教育行為。

②採用理論學習與實踐操作相結合的方式。特崗教師素質的提升不是單靠幾個規定的課時培訓就可以完全解決的，它還需要一個由理論到操作的實踐過程，需要一個從簡單到複雜、從模仿逐漸走向自主的建構過程。因此，我們一方面要結合學習資料幫助特崗教師理清學習重點與難點，加強學習指導，督促特崗教師做好讀書筆記，進一步轉變觀念，同時，要加強實踐的操作，提高計算機應用能力和網路學習與研討的能力。

③國中特崗教師和國小特崗教師分開按計劃分期、分批、分課程、分學科培訓。

五、建立特崗教師培訓和業務檔案：

1、教師進修校要專門建立特崗教師參加培訓和教研活動的檔案。記載特崗教師業務成長的過程。為教體局提供特崗教師業務知識和教學水平的實際情況。

2、特崗教師的所在學校要負責建立特崗教師的工作業務檔案。認真記載特崗教師的師德師風、教學成績等工作情況。要關心特崗教師，愛護特崗教師。特崗教師的工作情況要隨時向教體局彙報！

培訓工作計劃範文5

為認真貫徹落實國務院關於安全生產培訓的系列相關規定和要求,切實加強和規範安全教育培訓工作，進一步強化安全生產“一崗雙責”，督促各類生產經營單位落實安全培訓主體責任，牢固樹立“培訓不到位是重大安全隱患”的意識，切實提高企業從業人員安全素質，不斷提升事故防範能力，防範和減少各類傷亡事故，保障企業職工生命健康安全，有效預防和減少各類生產安全事故，促進我市安全生產形勢穩定發展，現就xxxx年全市水利系統安全生產培訓工作安排如下：

一、指導思想

緊緊圍繞全市安全生產工作大局，深入開展安全生產培訓工作。嚴格執行國家安全生產法律法規和上級部門有關安全生產教育培訓工作的相關規定，統籌規劃，改革創新，統一標準，教考分離，轉變安全生產培訓工作方式，不斷提升安全生產培訓的質量和效果，堅決遏制各類傷亡事故發生，增強從業人員的安全生產意識，全面提高廣大從業人員安全生產素質，實現安全生產、文明生產。

二、總體目標

要通過進一步宣傳貫徹落實國務院有關加強安全生產工作的指示，以強化企業安全生產主體責任為重點，加強基礎建設，加強責任落實，加強依法監督，加大宣傳教育力度，使全市水利系統企業安全生產主體責任進一步強化，企業主要負責人的責任意識進一步增強，從業人員的安全基礎、安全生產意識和防範能力、職業病防治工作進一步提高，有效防範和堅決遏制重特大事故，為實現市委市政府提出的安全生產“零增長”目標和安全生產的階段性目標，推進“平安”建設，確保實現安全生產持續穩定發展打下紮實基礎。

三、重點任務

1.按照要求，在繼續抓好往年培訓物件的基礎上，重點加強對水庫、水利工程、水利企業等主要負責人、安全管理人員和生產經營單位特種作業人員（以下簡稱“三項崗位”人員）的培訓，努力實現100%持證上崗，重點監管企業負責人、安全監管人員複訓率達100%。

2.嚴格實行先培訓後上崗制度。督促單位落實安全培訓主體責任，以提高生產經營單位安全生產管理水平和從業人員安全素質為重點，紮實推進以班組長為重點的全員安全培訓；紮實推進單位主要負責人、安全管理人員和特種作業人員等“三類人員”持證上崗；生產經營單位對新入職工（包括臨時工、合同工、復工、換崗工、代培人員）教育培訓率要達到100%；生產經營單位採用新工藝、新技術、新材料或者使用新裝置，對有關的從業人員教育培訓率要達到100%；確保各單位全員培訓率和“三類人員”持證上崗率達到100%。

3.對上一年度發生人員死亡事故負有責任的企業主要負責人、實際控制人和安全管理人員，重新組織培訓考試。

4.全年法定培訓人員相關資料錄入率達100%；認真做好生產經營單位安全培訓資訊採集編錄入工作。根據省考試中心生產經營單位安全培訓資訊採集統計要求，今年要對全市行業生產經營單位安全培訓情況進行統計上報，各單位要提高認識，高度重視，明確專人負責，高標準地按時完成所在單位的資料錄入。

四、培訓內容

1.繼續加強有關安全生產法律、法規、規章和政策教育，進一步理解法規精神，增強法律意識，落實法律責任。主要包括國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準；特別是對新修改的《安全生產法》及有關安全生產政策檔案進行及時宣貫和普及。

2.繼續加強安全生產基本知識教育，提高管理人員安全生產專業技術水平，推進企業安全文化。安全生產管理基本知識、落實安全生產主體責任；根據《水利安全標準化建設實施方案的通知》，加強水利施工現場安全管理規範、現場安全檢查與隱患排查治理、安全生產技術和專業知識安全標準化。

3.結合我市水利系統實際，充分認清水利安全生產形勢和主要任務，加強對從業人員安全操作規程培訓、機械電氣裝置安全技術、安全生產宣傳及日常安全管理；案例分析和傷亡事故的預防。

4.加強對從業人員的實踐操作能力培訓，危險辨識和安全評價，安全應急預案的編制，現場應急處置和自救互救等培訓內容，開展具有較強針對性的模擬實訓。

5.強化各單位領導幹部的安全培訓工作，進一步提高領導幹部安全生產意識，提升安全生產監督檢查能力。

五、培訓形式

1.在以往會議、集中、專題等培訓形式的基礎上，結合各單位實際，進一步加強和優化安全培訓服務，繼續開展培訓下基層、進企業活動。

2.充分依託各類成人學校的教育資源，發揮本地優勢，根據行業企業分佈特點，積極探索基層安全培訓服務站安全培訓模式，為企業解決工學矛盾，提供便利。

3.嘗試利用網路視訊、手機等拓展遠端培訓形式。

六、組織實施

（一）各單位主要負責人、安全管理人員以及特種作業人員、的培訓工作，由市水利局和市安全生產協會負責，其中高危行業安全資格考核及特種作業考核市安監局負責；

（二）各級領導幹部(黨委、政府領導、安全監管系統幹部、行業主管部門負責安全生產幹部領導幹部）培訓工作由市組織部和市安監局共同組織實施；

（三）除主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員以外的其他從業人員的安全培訓，由各單位負責，自行組織實施。局安全生產科對其培訓工作進行指導、監督和檢查。

七、具體要求

（一）提高認識，解決要害。各單位接此檔案後，要按照安全生產網格化監管體系，立即組織學習，切實抓好檔案的貫徹落實，認真履行職責，要把教育培訓工作納入安全生產目標管理責任制內容，要通過培訓解決安全認識不到位、安全管理不科學、安全規章不落實、事故隱患難整改的突出問題。各單位要抓好xxxx年安全培訓指標的完成及培訓要點的落實，並自覺履行相應的監管責任。局安全生產科將把安全生產培訓任務的完成情況作為年終安全生產目標考核的重要指標。

（二）明確重點，嚴格監管。各單位要緊緊圍繞今年安全生產工作的要求，重點檢查單位是否將培訓工作納入本單位年度工作計劃，生產經營單位負責人、安全員、特種作業人員是否持證上崗，嚴格落實企業安全生產責任制和考核制度，切實加強檢查，努力把安全生產措施落實到實處，保證企業健康發展。從源頭上有效防範治理安全生產隱患。

（三）科學計劃，狠抓落實。各單位要根據各自實際，制定切實可行的培訓要點，集中組織，統籌安排，專人負責，全面落實。各企業要將班組長培訓作為安全生產工作的重要內容，納入到本企業安全生產工作計劃。安監部門將加大對監管企業特別是高危行業企業安全培訓的`監督檢查，對未按規定執行的單位，將以《中華人民共和國安全生產法》、《安全生產違法行為行政處罰辦法》等有關規定進行處罰。各生產經營單位要確保安全培訓工作任務的順利完成，為安全生產工作打下堅實基礎。

（四）加大投入，確保經費。各生產經營單位要在每年的安全生產專項經費中列支相應比例的培訓經費，確保安全培訓正常開展；要在職工培訓經費和安全費用中足額列支安全培訓經費。

（五）加強督查。切實加強對安全培訓的執法力度，水利局將開展不定期抽查各單位持證上崗情況，企業要建立安全培訓自查自考制度，並記好相應的臺賬。對應持證未持證或者未經培訓就上崗的人員，一經發現堅決實行離崗培訓，並視情節輕重對企業作出相應處罰。對各類生產安全責任事故，一律倒查培訓不到位的責任。安全監管部門將加大對生產經營單位各類人員的持證上崗情況檢查，要把生產經營單位各類人員不接受培訓、無證上崗、持過期證上崗作為今後安全生產執法監察的一項重要工作，督促生產經營單位按規定參加安全生產培訓考核。對未按規定開展安全生產培訓的生產經營單位或未按規定參加安全生產培訓的人員，嚴格依法查處。

培訓工作計劃範文6

一、指導思想

通過培訓，使新教師進一步鞏固專業思想，熱愛教育事業，熟悉教育教學環境和教學常規，樹立正確的教育觀念和新課程理念，提高教育教學能力，促進專業成長，使新教師順利啟航，為將來在教海劈波斬浪、揚帆遠行打下堅實基礎。為此，我們根據上級有關部門的新教師培訓意見精神以及本鎮實際制訂本學年新教師培訓計劃。

二、預期目標

1、讓新教師在短時間內熟悉學校，熟悉工作崗位，進一步鞏固新教師的專業思想，具備良好的道德素養，能熱愛本職工作，熱愛學生。

2、初步掌握學科的教學常規和技能，理解學科的業務知識和內容體系，課堂教學、作業批改、課外輔導等逐步走向規範化。

3、對課改目標、課程標準、教材教法有較深刻的認識，並能運用到實際教學中，增強駕馭教材、駕馭學生及駕馭課堂能力，提高教學水平及學科質量。

三、培訓時間

20xx年9月--20xx年7月

四、重點工作

1、抓學習，促發展。師德修養是教師立身立教之本。因此，要先從學習入手，集中學習《中國小教師職業道德規範》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，結合自身找差距，在教育、教學中約束自己，規範自己，從而達到自修、自思、自我提高的目的。

2、抓考核，促提高。對新教師實行考核制，採取學期考核與學年考核相結合，學生考核、同行考核與領導考核相結合，定性考核與定量考核相結合的.方式進行，考核結果作為新教師提拔、評先、樹優的重要依據。

3、以課堂教學為主陣地，提高課改意識。深入開展新教師備課、上課、說課、評課等活動，要求新教師每月聽課至少5節，取長補短，促其發展。

4、培養與提升新教師課改、科研意識，強化現代資訊科技的培訓。採取理論講座、自修自練、集中學習、外出培訓等方式，不斷豐富新教師課改、科研理論水平，並根據自身經驗及所教學科特點，在工作中認真實踐，及時總結，更好地成長。

五、具體措施

1、採取"青藍之約"師徒接對的傳統方式

通過校內師徒接對培訓，充分發揮骨幹教師、老教師的傳幫帶作用，使新教師儘快成長。

師傅要從備課、上課等各個環節精心指導徒弟，切實提高其業務水平。徒弟要誠懇、虛心學習師傅的教學藝術。學校要分階段安排新教師上公開課，組織其他教師真誠地進行聽課、評課，促進新教師快速成長。

2、利用網路平臺開展培訓工作。

在學校網站的"網上研訓"版塊開設"啟航工程"培訓部落格，為新教師提供與同事、朋友相互交流、溝通的平臺。部落格地址

3、對學員要求

制定好個人發展計劃，參加好培訓活動，做好筆記、卡片，及時記錄心得、案例與反思，上好彙報課，做好階段培訓學習總結。

每一課:充分準備教案、教學資源，精講精練，隨堂作業，及時批改，每課反思。

每一天:檢查一天教學得失。

每一週:師徒互動1次以上，聽取講座、輔導1次。

每一月:聽課5節以上，撰寫1篇原創論文、案例或體會，上傳部落格。

每學期:進行學期總結。上交聽課筆記、學習總結與考核表。

培訓期滿，組織彙報活動，彙編新教師成長案例集，表彰優秀師徒組合。

培訓工作計劃範文7

一、指導思想：

以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以《漢川市中國小教育教學及管理指導手冊》的精神為指導，以教師的可持續發展為本，深入貫徹落實市“中國小教師繼續教育規定”的檔案精神，造就一支適應現代化教育要求的創新型、學習型、研究型高素質的新型教師隊伍。

二、工作目標：

1、樹立新的教學觀念。通過校本培訓，完善教師業務學習的機制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統的教學思維方式，更新教師觀念，樹立現代教育思想，優化知識結構，培養創新精神與創新能力。

2、通過學習市教育局編寫的《教育教學管理手冊》，培養教師的規範意識，讓全體教師在規範中形成特色，在規範中提升質量，在規範中推進課改。

3、提高教師現代教育技術素養，通過系統的培訓力爭使全體教師能夠使用好電子白板，利用並有效整合好優課和班班通的教學資源，能夠充分利用電子白板，提高課堂教學效率。

4、加強理論學習與教學實踐的聯絡，解決教師教學實際中的困難和問題，總結和推廣教學經驗，探索教學規律，促進每位教師專業發展，提升教師的教學反思能力，紮實推進有效教學，全面提升教學質量。

5、狠抓高效課堂理論的學習，在學習中轉變教育觀念，提升教學技能。從而推動高效課堂的建設。

6、努力打造名師、學科帶頭人、骨幹教師、教壇新秀等優秀教師群體。

三、主要工作及措施：

1、加強校本培訓的管理。把師資培訓工作放在學校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質。校本培訓要加強層級管理，一是校級決策層，校長是第一責任人，把握校本培訓的方向；二是培訓執行層，即教務處，其主要職責是：在校長的領導下，組織和開展校本培訓活動，並通過管理擴大參與面，提高培訓水平。

2、把握“兩個重點”，即“研與訓”、“教與學”。把高效課堂打磨活動、“比教學”活動與校本教研製度建設、教師專業發展有機結合起來，要在“比”中“研”、“比”中“訓”，要在集體備課、深度說課、常態講課、集中觀課、反思議課、評課上深入探討、深入研究，要努力促進自己學知識、練硬功、強素質，夯實教學基本功，不搞形式，不玩“花架子”。要通過“高效課堂打磨”和“比教學”活動，貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，面向全體學生，引導教師切實轉變課堂教學方式，積極建設高效課堂。

3、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。開展“師徒結對”活動，明確師徒雙方職責。啟用校內實踐經驗豐富、理論水平較高的骨幹教師作為校本培訓的師資力量，發揮其輻射和示範作用，讓他們承擔校本培訓任務，既可開展講座傳授課堂教學經驗，也可通過示範課展示教學技能，切實讓全體教師從中受益。

4、努力提高校本培訓的效率。學校嚴格按計劃執行，根據校內教研活動安排表，每位青年教師每學期在校內至少上一節研究課，骨幹教師上一節示範課，。學校鼓勵教師互相聽課，採取老青結合，平行班結合的形式，互相聽課，評課，並要有記錄，每週不得少於1節，教導處定期檢查。組織青年教師進行基本功競賽活動。此項工作由教導處督促、引導，安排專人考勤考績。學校繼續抓好青年教師培訓工作，自己學習為主的學習形式，定期檢查讀書筆記，查數量，查質量。

5、根據上級規定的培訓內容同時結合本校教師實際選擇培訓內容和培訓方式，繼續開展高效課堂理論培訓、電子白板和優課應用相關技能培訓，觀看名師授課實錄。

6、逐步規範學校的校本培訓制度，不斷提高校本培訓的.實效性，推行校本培訓“一把手”工程，通過進行教師“弱項分析”，進行教師“弱項”的查缺補漏，做到“邊培訓、邊應用”、“樹骨幹、推典型”，以點帶面，不斷提升教師的專業化發展。

7、立足“校本”，狠抓“教研”，構建以課堂教學為中心的校本研修機制，師訓、教研真正結合課堂，真正指導幫助教師解決課堂教學中出現的各種“真問題”，通過教師反思、學習、嘗試等步驟，逐步提高課堂教學質量。

四、具體工作安排：

三月份

1、制定學校校本培訓工作計劃。

2、召開教研組長會議，佈置校本培訓有關工作。

3、高效課堂理論學習

4、組織一次高效課堂打磨活動，研討高效課堂教學模式的構建與使用。

5、集中研討培訓：《漢川市中國小教育教學及管理指導手冊》作業部分。

四月份

1、高效課堂的理論學習。

2、觀看名師授課實錄。

3、組織一次高效課堂打磨活動，研討高效課堂教學模式的構建與使用。

4、基於優課、電子白板在教學中應用整合高效課堂教學研討活動。

5、檢查教師業務學習情況

五月份

1、互動式電子白板在課堂教學中的有效使用例項。

2、組織一次優化高效課堂教學模式的教學研討活動（新授課），對教學模式中存在的相關問題進行研討，如教學流程、教學時間分配、導學案的有效使用等。

3、觀看名師授課實錄。

4、組織一次高效課堂打磨活動，研討高效課堂教學模式的構建與使用。

5、指導新教師課堂教學能力提高彙報課活動。

6、檢查教師自學筆記。

六月份

1、瞭解新教師課堂教學能力的彙報課活動。

2、組織一次優化高效課堂教學模式的教學研討活動（複習課），探討如何利用高效課堂搞好期末複習工作。

3、觀看名師授課實錄。

4、讀書筆記評比。

5、優課應用培訓。

6、論文教案交流評比活動。

培訓工作計劃範文8

指導思想：

校本培訓是促進教師專業發展的重要途徑，本學期繼續遵循做潤澤生命的教育，讓每個生命都精彩的辦學理念，著力打造一支具有高尚的師德、學者的風範、精湛的教藝、愉悅的心境的陽光教師團隊，讓每一位教師的生命都精彩。

重點工作及措施：

一、協助繼教辦做好各項培訓的管理工作

1、完善繼教資料庫資訊。

2、做好十二五繼教培訓的收尾工作，確保每位教師順利結業。

3、協助區繼教辦做好區級新教師培訓、綠耕、骨幹教師培訓等工作。

4、總結學校“十二五”期間的繼教工作。

5、不斷優化現有校本培訓課程，形成學校特色培訓課程。

二、校本培訓工作

校本培訓是促進教師專業發展的重要途經，因此要根據教師們的需求，合理、有效開展校本培訓工作。

1、全體教師培訓

（1）專業閱讀。利用寒假時間進行共讀，撰寫讀後隨筆並通過多種形式分享讀後感悟。另外，教師可根據自己所教學科、專業、興趣選擇一本書籍自讀，提升自身教學水平。除了假期時間的讀書以外，鼓勵教師們訂閱書刊，平時多閱讀，通過閱讀促進成長。

（2）聆聽窗外的聲音。組織教師參加市區及各課題組組織的各種培訓活動。同時根據教師的需求，充分利用寒假集中學習的時間，聘請各領域專家為老師們進行精彩講座，提升理論，改變觀念，從而更好的進行教育教學。

（3）校際聯盟。充分發揮校際聯盟的優勢，組織六校之間各學科教師進行多種形式的交流和學習，同時做到資源共享，共同進步。

2、骨幹教師培訓

鼓勵骨幹教師進行小課題研究。通過小課題研究，加強理論學習，能夠從繁瑣的教學工作中尋找規律並加以歸納總結，提升自身的專業素養及研究能力。承擔相應的培訓任務，如新入職教師培訓等。

3、新教師培訓工作

（1）師徒結對，通過師傅幫帶促進新教師成長。讓每個新教師學會做“影子徒弟”，給“師傅及徒弟”教師佈置聽課、上課等任務，督促師徒共同進步。

（2）作業。為新教師佈置作業，包括硬筆書法、聽課學習、教學故事及繪本講述四部分，通過作業提高新教師的基本功及專業素養。

（3）課堂研修。本學期，根據區級新任教師培訓的.目標及安排，校本培訓主要通過課堂研修的形式進行，讓新任教師們能夠充滿自信地走上講臺並站穩講臺。要求新任教師積極主動走進骨幹教師的課堂，並人人上彙報課。

各月安排：

九月

1、完成繼教系統資訊更新，補錄新入職教師資訊。

2、統計系統中十二五成績不合格的教師，加強培訓。

3、協助繼教辦做好新任教師的培訓管理工作。

十月

1、協助繼教辦做好綠耕的課堂展示活動。

2、完成學校的十二五繼教工作總結。

3、完成繼教系統資訊更新，錄入各課程繼教學分。

十一月

1、完成人保局關於個人繼教情況登統的工作。

2、完成十二五繼教學分達標人員的登統工作。

3、完成新任教師課堂彙報展示活動。

十二月

反思十二五校本培訓的問題，規劃十三五校本培訓的方向。歸納十二五期間優秀的校本培訓課程，形成系列培訓資源。

培訓工作計劃範文9

為繼續貫徹落實科學發展觀，圍繞長春市教育局20xx年中國小教師繼續教育工作會議有關檔案精神，加大“對話式校本教研”，“開展教師專業發展型學校建設二期工程”，建立教師專業發展檔案，特制訂我校優質人力教育資源校本培訓工作計劃。具體內容

1．繼續加大優質人力教育資源開發管理力度，開展教師活動，充分發揮骨幹教師培訓師的作用。使教師成為榮譽的聖臺。

2．實施打造名師工程。每學期期初安排1-2次全員培訓。促進骨幹教師向研究型、學者型教師轉化。並適當安排外出學習提高。

3．繼續全面深入開展教師開放課等級認定活動。設計、試講、開放、聽課、評課、反思，各個環節要抓到實處，並注意經驗材料的積累。力圖通過教育教學實踐活動，加速提高我校教師專業發展水平。

4．繼續加強教師學習團隊建設。培養教師團隊合作意識。鼓勵互幫互學。建設教師資訊交流平臺。繼續開展教師學習、讀書活動。

5．繼續建設好教師專業發展部落格檔案，開展教師部落格教研。這種方式的好處是交流互動性更強，更持久，使“對話式校本教研”不受時空限制。優習網部落格還可發表課堂精彩視訊片段。為督促工作開展，年末對優秀部落格教研組給以獎勵。

6．加強教育科研工作，重點開展校本課題研究，同時，引領鼓勵教師積極參加更高級別的課題研究。形成愛科學，研究問題的良好風氣。具體校本課題規劃要點有：

二類校學困生的教育轉化問題，

怎樣加快青年教師成長

老教師發展瓶頸問題

影響團隊合作的原因及對策

怎樣預防校園惡性暴力事件

怎樣提高學校的.核心競爭力

優質人力資源開發的長效性研究、

教師的職業倦怠研究

怎樣加強集體備課，利用團隊合作，提高教師實施新課程中的工作效率

怎樣利用學案提高學生的學習效率等等

7．加強校本培訓文化建設，重視校園文化的傳承，搞好校刊編輯，和學校教育、教學資料彙編工作。作好公開課資料、攝像光碟管理工作。

8．配合市繼教辦搞好教師學科培訓、教材培訓工作。

9．關注教師心理健康，開展心理健康培訓

培訓工作計劃範文10

現將《20xx年市場監督管理局幹部教育培訓計劃》印發給你們，請結合實際，認真貫徹執行。

一、注重思想教育，提高綜合素質

要始終把思想政治建設放在首位，結合形勢任務要求，堅持理論聯絡實際，突出重點和主旋律，弘揚社會主義核心價值觀，教育幹部堅定理想信念，增強貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性。要堅持正面教育與反面警示相結合，以正面教育為主，採用啟發式的教育方法，學習先進典型，激發幹部的`積極性和主動性；認真開展警示教育活動，引導幹部吸取教訓，不斷提高思想覺悟，做到警鐘長鳴、防微杜漸。要注重人文關懷，發揮工青婦群團組織作用,主動適應幹部職工思想觀念和利益訴求的新變化，培養健康向上的生活情趣,凝心聚力,建設和諧隊伍。

二、明確培訓目標，注重培訓實效

以推進改革、強化監管、服務發展為目標，各科室要堅持以問題為導向，堅持幹什麼學什麼、缺什麼補什麼的原則，培訓內容的設定要呼應當前社會轉型、職能轉變過程中出現的新情況和基層執法監管的新需求，以營造寬鬆平等的准入環境、公平競爭的市場環境和放心安全的消費環境為重點，加強培訓需求調研和分析，強化新修訂的法律法規解讀、業務規範操作和監管執法實務技能培訓，精心設計、科學編排，增強培訓工作的針對性和實效性。通過培訓交流凝聚系統力量，優化系統業務引領，切實提升系統幹部隊伍管理和業務工作水平。

三、加強組織管理，遵守制度紀律

組織人事科要做好統籌協調工作，把握教育培訓進度,抓好落實。各牽頭部門要認真執行教育培訓計劃，合理安排時間，科學編排課程，積極創新教育培訓方式，不斷提高廣大幹部的理論素養、業務水平和工作創新能力。局辦公室、網監科要做好後勤保障等工作。要嚴格執行“八項規定”，自覺遵守教育培訓紀律，認真執行《級機關培訓費管理規定》等制度，厲行節約，勤儉辦班。

培訓工作計劃範文11

一、指導思想

以國家的教育方針和上級關於師訓工作的檔案、政策精神為指導，以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“評好課”為師訓工作的重點，以教師的可持續發展為本，努力開創我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現代化教育要求的創新型、學習型、研究型、高素質的新型教師隊伍。

二、工作目標

1、加強師德建設，加強行風建設，培養一支愛崗敬業，樂於奉獻的教師隊伍。

2、努力打造學科帶頭人、骨幹教師、教壇新星、教學能手等優秀教師群體。

3、建設教師、家長、學生一體化的“新課標學堂”，深入進行課改實驗的研究。

三、工作要點

1、理清工作思路，避免工作盲目性。認真組織教師學習國家、省、市、縣教師繼續教育的有關檔案並深刻領會精神，明確工作任務和要求。

2、以實施新課程教材為契機，深入學習新課標，更新教師教學理念，把“主動學習、探究學習”作為課堂教學模式的突破口，倡導自主、合作、探究的學習方式，體現教學民主，鼓勵多元化的教學方式，建立“尊重、關愛、民主”的新型師生關係，倡導教學創新，挖掘、推廣創新教育的典型。

3、要求教師做終身學習的模範，努力提高學歷水平，掌握現代教育技術應用知識。指導教師處理好“學歷、能力、努力”之間的關係，將研究型、終身學習、自主發展的師資素質作為努力方向。

4、繼續實施教師“自主培訓”計劃，加強培訓的自主性和層次性，營造適合教師成長的學習氛圍，發揮教師的主動性和創造性，努力提高教師現代資訊科技手段的應用、心理輔導能力。

5、全面瞭解每位教師的教學情況，對新入編的教師加強跟蹤聽課、評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學水平。

四、工作措施

1、加強校本培訓的'管理。

把師資培訓工作放在學校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質和培訓水平。

2、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把“評好課”作為本學期校本培訓的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓任務，完成《校本培訓記錄冊》的相關內容。

3、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。各校要積極開展“師徒結對”活動，明確師徒雙方職責。啟用校內外實踐經驗豐富、理論水平較高的骨幹教師作為校本培訓的師資力量，發揮其輻射和示範作用，讓他們承擔校本培訓任務，既可開展講座傳授評課經驗，也可通過示範課展示評課技能，切實讓全體教師從中受益。4、為教師學習培訓提供有力保障，讓教師能根據自身的需要參加個性化培訓。

5、抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。中心國中將選派骨幹教師或教壇新星外出學習、培訓考察，回校歸來撰寫學習彙報材料，並利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可採用作專題講座、經驗交流、上彙報課等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應。

培訓工作計劃範文12

一、指導思想：

堅持“三個面向”的戰略方針，全面貫徹落實國家教育部頒發的《中國小教師繼續教育規定》和《臨淄區中國小教師繼續教育計劃》，以全國深入開展中教師綜合素質培訓為工作中心，按需要施教，注重實效，努力構建具有時代特徵、體現終身教育思想的教師培訓模式，全面提高我校教師實施素質教育的能力和水平。

二、工作任務及具體措施

(一)領導重視

1、 把師資培訓工作放在首位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質，認真組織學校領導學習國家、省、市、縣教師繼續教育的有關檔案並深刻領會精神，明確工作任務和要求。理清工作思路，避免工作盲目性。

2、健全培訓制度，必須做到及進組織教師參加各級各類培訓，確保教師培訓工作向規範化、科學化發展。

3、學校千方百計克服困難為教師學習培訓提供有力保障，從資金和時間上都給予全力的支援。

4、學校根據上級規定的培訓內容同時結合本校教師實際選擇培訓內容和培訓方式，樹立正確的培訓觀，決不走過場，通過培訓使教師的整體素質得到提高。

(二)本學期主要培訓內容

1、繼續抓好師德建設，全面提高教師職業道德水平，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、真正做到愛崗敬業，無私奉獻，教書育人，為人師表，對於違背教師職業道德的教師實行“一票否決制”。

2.繼續開展教師綜合素質培訓工作，對前一段培訓的內容，要在教學實踐中深化運用，使教師的教育，教學水平真正的有所提高，對培訓中積累的材料認真整理、分類，然後裝訂成集。

3.要把“金茵論壇”作為提高教師業務水平的有效途徑，確定好每一期的主題，在形式上要不斷髮展創新。教師的教育案例和教學隨筆要形成制度化，定期組織評選。倡導校園濃厚學習氛圍的形成。

4.所有任課教師要積極參加新課程培訓，在參加省、市區培訓的基礎上。結合自己的`教學實踐學三本書。《沒有任何藉口》、與《課程標準解讀》、自薦一本。

5.不斷提高教師運用資訊科技的水平，加強資訊科技與課堂教學整合能力的培訓。挖掘網路資源在提高教學質量中的，

6.加快校園網的建設，鼓勵老師參加網上學習，改變過去陳舊的學習方式，學會搜尋和利用網路中的資源，進行網上培訓。

7.啟動“名師工程”，在全員培訓提高的基礎上，培養骨幹教師，名優教師學科帶頭人，逐步建設成一支德才兼備的名優教師隊伍。

8.繼續做好教師學歷達標工作，為教師參加學習提供必要保證。

培訓工作計劃範文13

一、採取不同的培訓形式。多樣化的培訓方式可以充分調動員工參與熱情、積極性，將較枯燥的培訓內容以靈活、富含趣味的形式傳達給員工，並在實際運用中取得良好的培訓效果。

二、部門內部各班組結合實際工作需要，以酒店、部門月度培訓計劃為指導，結合對內需求每月組織不少於2次的班組培訓學習，對相關服務知識、技能能夠及時向員工普及。

三、採取靈活、適度的培訓，合理安排培訓時間及培訓次數，在保證了酒店、部門培訓工作順利實施的同時，也保證了部門員工正常的作息時間，確保員工能夠以飽滿的精神狀態投入酒店服務工作。

四、全年共計培訓114課時，參訓人員3906人次，對部門的相關業務服務工作的實際操作起到了引導、充實，以及知識更新的積極作用。

五、根據部門的工作特點，加強員工的禮儀、禮貌，服務規範化、制度化、靈巧化，有效規範了員工崗位服務操作，提升部門服務效率和質量有著較明顯的`效果。

六、部門因工作的特殊性，存在員工流動性較大的情況，新員工佔部門人員總數的42%，在培訓中加強崗前培訓和崗中輔導是我們在下一年度急需加強的工作任務。

培訓工作計劃範文14

物業服務部按照前期制定的部門培訓計劃，在人力資源部的大力支援下，遵照實用、實效，理論與實踐相結合，按需施教、學以致用的原則，結合部門員工的'培訓需求開展培訓工作，取得了較好的培訓效果。

培訓工作計劃範文15

一、指導思想

以國家的教育方針和上級關於師訓工作的檔案、政策精神為指導，以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“評好課”為師訓工作的重點，以教師的可持續發展為本，努力開創我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現代化教育要求的創新型、學習型、研究型、高素質的新型教師隊伍。

二、工作目標

1、加強師德建設，加強行風建設，培養一支愛崗敬業，樂於奉獻的教師隊伍。

2、努力打造學科帶頭人、骨幹教師、教壇新星、教學能手等優秀教師群體。

3、建設教師、家長、學生一體化的“新課標高效課堂”。

三、工作要點

1、理清工作思路，避免工作盲目性。認真組織教師學習國家、省、縣教師繼續教育的有關檔案並深刻領會精神，明確工作任務和要求。

2、以實施新課程教材為契機，深入學習新課標，更新教師教學理念，把“主動學習、探究學習”作為課堂教學模式的突破口，倡導自主、合作、探究的學習方式，體現教學民主，鼓勵多元化的教學方式，建立“尊重、關愛、民主”的新型師生關係，倡導教學創新，挖掘、推廣創新教育的典型。

3、要求教師做終身學習的模範，努力提高學歷水平，掌握現代教育技術應用知識。指導教師處理好“學歷、能力、努力”之間的關係，將研究型、終身學習、自主發展的師資素質作為努力方向。

4、繼續實施教師“自主培訓”計劃，加強培訓的自主性和層次性，營造適合教師成長的學習氛圍，發揮教師的主動性和創造性，努力提高教師現代資訊科技手段的應用、心理輔導能力。

5、全面瞭解每位教師的.教學情況，對新入編的教師加強跟蹤聽課、評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學水平。

四、工作措施

1、加強校本培訓的管理。

把師資培訓工作放在學校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質和培訓水平。

2、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把“評好課”作為本學期校本培訓的核心工作來抓。

3、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。要積極開展“師徒結對”活動，明確師徒雙方職責。啟用校內外實踐經驗豐富、理論水平較高的骨幹教師作為校本培訓的師資力量，發揮其輻射和示範作用，讓他們承擔校本培訓任務，既可開展講座傳授評課經驗，也可通過示範課展示評課技能，切實讓全體教師從中受益。

4、為教師學習培訓提供有力保障，讓教師能根據自身的需要參加個性化培訓。

5、抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。抓好骨幹教師或教壇新星外出學習、培訓考察，回校歸來撰寫學習彙報材料，並利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可採用作專題講座、經驗交流、上彙報課等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應。

6、根據上級規定的培訓內容同時結合本校教師實際選擇培訓內容和培訓方式，繼續開展資訊科技培訓、新課程培訓、學科科研培訓等。

7、抓好校內培訓、學習工作。

8、不斷總結師訓工作經驗，對培訓中積累的材料認真整理、分類，形成規範的師訓工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。