【必備】工作計劃範文彙編六篇

時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，一定有不少可以計劃的東西吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編為大家整理的工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

一、在加強基層領導班子建設方面

1、根據企業三年發展規劃目標，要在中層領導幹部隊伍建設的專業知識能力、文化層次、年齡結構等方面有新的突破，

一是現有中層領導幹部的各方面專業知識能力在三年時間內，應在原有基礎上有較大提高。在建立學習型企業、爭做知識型職工活動中，中層領導幹部應向“精一門、通兩門、學三門”方向發展，從現在起三年的時間內，中層領導幹部要按照預定的目標，加強個人的學習，要把企業發展的前景與個人奮鬥目標結合起來，在建立活動中為職工起好表率作用;在學歷教育方面，三年內90%以上的中層領導幹部應達到大專以上文化水平;在年齡結構上，形成以中青年為主、不同梯次的骨幹隊伍。

二是完善用人機制方式。對黨務中層幹部的任命可通過領導推薦、個人競聘、群眾評議相結合的形式進行任命;對行政領導幹部的任命可通過企業內部公開招聘、專業綜合知識能力考核的'形式，為每名員工提供公平競爭的機會，真正形成領導幹部能者上、庸者下的用人機制。選人、用人堅持德才兼備，能力、業績優先原則。

2、做好中層後備幹部的培養選拔工作。各單位應積極培養那些政治思想素質好、責任心強、群眾基礎好、威信高、大專以上文化程度的青年知識分子、統戰物件作為自己的後備力量加以培養。處級後備幹部按與現職幹部2：1的比價配備，科級後備幹部按與現職幹部1：1的比例配備。

在後備人才培養實施中，企業一方面積極搭建後備人才培養的平臺。通過掛職、輪崗、外出培訓等多種途徑，為他們搭建成才的舞臺;另一方面，關心後備人才的成長，堅持定期對後備人才進行定期考核，使企業的後備人才隊伍在三年發展中保持一定的數量，使後備人才在企業內部有用武之地。

二、大力加強企業文化建設，使企業在競爭中創新發展。

面對日益激烈的市場競爭環境，企業文化創新正在由一種全新的文化理念轉變為對提高企業競爭力有決定性作用的新型經營管理模式。在實施集團“塑造品牌，凝聚人心”的企業的文化戰略中，總承包二部要做大做強，就必須要加強企業的文化建設：

1、建立宣傳企業文化精神的良好氛圍，每個施工現場根據自己的條件，應有宣傳企業文化的陣地，使企業精神、宗旨、作風、質量方針等先進理念去自覺的影響員工的行為和規範，在員工中樹立好的風氣，提倡新的理念“愛國愛企從每一件小事做起，把簡單的事情做好就不簡單，學習創造未來”等等，使員工理解到自身工作的重要意義，更好地在市場競爭中展現企業對外的良好形象。

2、積極培養樹立先進典型。三年內要培養2名市級勞模，打造集團內有影響的品牌專案部1—2個，每年培養樹立10名企業優秀員工。

工作計劃 篇2

一、指導思想

20xx年暑假即將來臨，為引導廣大少先隊員過一個健康、向上、富有意義的暑假，少先隊暑期工作計劃。今年暑假我校大隊部以文明、愉快、安全、健康為活動準則,結合學校自身和上級活動要求，組織隊員開展豐富多彩的暑假活動，讓他們在活動中學習，活動中長知識，活動中增才幹，讓假期更有意義。

二、活動內容

讀書活動：

“常州新華書店杯·我的讀書故事”中國小生暑期讀書活動

（1）主題：讀書的故事。圍繞個人讀書的心得，書籍對個人生活、學習的影響以及書與個人之間悲喜的關係等，寫出個人的讀書感悟。。

（2）體裁：除詩歌外的任何文體。

（3）要求：清新樸實，語言流暢，故事性強。題目自擬，字數800字左右。

（4）參賽方法：以學校或班級為單位，由語文老師選送。

（5）投稿地址：文字稿寄常州晚報新教育週刊收，電子稿發E－mail：vczyw @。

（6）徵文時間：20xx年8月25日（五年級各班2篇）

常州市紅領巾讀書徵文活動

常州市教育局承辦，截稿日期是9月15日，寄往常州市和平北路8號 常州市圖書館收，並在信封左上角註明“紅讀徵文”字樣。（四年級各班2篇）

2、假日小隊活動

“尋訪常州歷史 感受古城文明”——常州市學生暑期社會實踐活動

常州歷史悠久，人傑地靈，文化底蘊，工作計劃《少先隊暑期工作計劃》。為了傳承常州歷史文化傳統，引導學生保護和弘揚歷史文化的精華，爭做文明的龍城人，努力構建***的城市與校園，決定面向全市大中國小生開展“尋訪常州歷史，感受古城文明”社會實踐活動。

一、活動主題：尋訪常州歷史，感受古城文明

二、活動時間：20xx年7月——9月上旬

三、活動內容：

（一）走訪民居名巷，追溯老街（古鎮）歷史 四（1）

（二）品名典小吃，尋龍城特色飲食文化 四（2）

（三）尋訪龍城民間傳統工藝，徵集常州旅遊紀念品創意設計 四（3）

（四）走遍龍城運河畔，尋找江南水鄉情 四（4）

（五）品味千年文化，重溫歷史瞬間 五（1）

（六）採擷學術奇葩，再放璀璨異彩

（七）講名人軼事，學大家風範 五（3）、五（4）

（八）認識方言流變，感受吳語魅力 五（2）

四、活動形式：針對提供的上述尋訪常州歷史的.各項活動，以班級或研究性學習小組為單位，通過參觀博物館、規劃館，實地走訪、採訪歷史見證人、查閱歷史資料、撰寫尋訪日記、專題講座、知識競賽、學生、研究性學習等，讓學生親身尋訪體驗，瞭解常州歷史文化。

五、活動成果展示

1. 9月份“中國小弘揚和培育民族精神月” 教育活動，以繪畫、攝影、DV作品、電子小報、訪問日記、調查報告等形式將學生尋訪經歷與研究成果在學校內進行廣泛地宣傳展示與評比。

2.在學校充分交流展示的基礎上，各校選送優秀作品參加區級評選展示。9月3日前各校將推薦作品報送局教育科，聯絡電話：8890546。選送作品的題材廣泛、形式要多樣、有代表性。

（四、五年級各班圍繞一個內容，以假日小隊的形式組織優秀學生或全體同學參與，注重活動方案的策劃、資料的積累、成果的展示交流，更要保證活動的安全性）

3、繪畫比賽

高露達杯 “生命之水”繪畫比賽

工作計劃 篇3

7~8月

1、省、市級重點課題的結題指導工作；

2、《差異較大地區基礎教育課程改革實施策略研究》子課題負責人會議；

3、市“校本教研示範校”、“聯片教研示範片區”評選工作；

4、組織浙江省心理健康教育教師上崗資格第四批面試工作；

5、科研網“心理健康”欄目資源建設和“知心姐姐”欄目的心理諮詢。

9月

1、組織召開浙江省中國小心理健康教育“三優”評比頒獎大會暨優秀心理輔導活動課現場推廣會；

2、組織開展溫州市中國小心理健康教育研究班第三次活動；

3、校本教研示範校調研（溫十四中）；

4、“十百千工程”重點課題調研指導；

5、組織推薦參加省第二批校本教研示範校評選活動。

10月

1、做好20xx年度省市教科規劃課題的'結題和優秀成果的評審組織工作。

2、課改聯絡校召開“課時錦囊”開發、運用的研討會；（地點另定）

3、甌海區教科研工作調研；

4、校本教研示範校調研（溫州實驗中學）；

5、學校心理輔導站落實情況調研；

6、市級優秀心理輔導活動課教案及活動課評比；

7、浙江省心理健康教育教師上崗資格材料審查工作。

11月

1、徵集“一個校本課程開發案例”；

2、組織召開全市心理健康教育“三優”評比頒獎大會暨心理輔導活動課現場推廣會；

3、“十百千工程”重點課題調研指導；

4、校本教研校調研；（學校另定）

5、農村教師教科研知識培訓；

6、組織評比市級優秀心理輔導個案分析；

7、組織開展溫州市中國小心理健康教育研究班第四次活動；

12月

1、召開“有效校本教研活動案例分析”研討會；（地點另定）

2、組織第五批中國小心理健康教育教師上崗面試；

3、刊出《溫州課改通訊》第五期。

4、“十百千工程”重點課題調研指導；

5、召開《差異較大地區基礎教育課程改革實施策略研究》課題組會議。

1月

1、召開《溫州市校本教研實施策略研究》課題組會議；

2、召開“分層教學研究”課題研討會；

3、校本教研示範校調研；（學校另定）

4、“十百千工程”重點課題調研指導；

5、做好學期工作總結，制定下學期工作計劃。

工作計劃 篇4

為進一步規範教學管理，提高課堂教學質量，根據教務處20xx年工作要點，特制定本學期教學督導工作計劃。

一、指導思想

採取切實有效的措施，加強教學質量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環節、多形式的教學督導工作，從而進一步推動教風、學風建設, 實現對教學質量的有效控制，促進我校教學質量的全面提高。

二、主要措施

(一)進一步完善校院兩級教學督導制度。各學院督導組緊密配合學校教學督導團的工作，以督帶導，督導結合。

(二)繼續推行學生教學資訊員制度。及時收集整理學生對教學及管理的合理意見和建議，及時反饋給校領導及相關部門。

(三)定期召開教學督導工作會議，總結交流情況，及時將督導意見反饋到相關學院和個人。

三、具體內容

(一)課堂教學督導關注的重點

課堂教學督導主要是從教師的儀表、語言表達、課程內容設計、重點難點的把握、教學的方式和方法、課件的製作、板書以及師生互動、課堂秩序、學生出勤率等方面，作出客觀的評價。挖掘和肯定教師的亮點，增強教師的信心和教學熱情，同時，找出教學中存在的不足，提出合理建議，幫助教師改進提高。培養先進，幫扶後進是教學督導工作的兩大任務。

(二)課堂教學督導的方式

課堂教學督導注重“有點有面，點面結合”，主要有三種方式：

1.隨機聽課

對本學期承擔教學任務的教師，採用隨機抽樣的方式抽查，每學院抽查5名教師。

2.針對性聽課

①新任教師的課：對學校新進專職教師的授課情況進行檢查，重點在於課件的製作、教學內容的設計、教學過程的管理等方面。

②學生評價欠佳的課：對學生評價欠佳的教師進行診斷性聽課，由督導組成員共同參加，客觀評價，找出問題的癥結，提出改進意見。

③需晉升職稱教師的課：對近一年需評審職稱的教師，根據教師申請，各學院統一上報，由督導團隨機聽課並進行評價。

④追蹤聽課

主要物件是個別教學問題多、學生反映大的.教師，以及個別教學效果差的新任教師，要跟蹤聽課，反覆聽課，不斷交流，不斷改進。

3.實踐課程聽課

主要是對全校實驗、實習等實踐性教學環節的檢查，檢視實驗課教師、學生是否到位，教學內容是否有針對性，能力培養是否體現應用性等。

(三)聽課時間安排及反饋

1.聽課時間根據不同情況靈活安排。爭取對全校近一年內的每一位新任專職教師聽課一次，實現對專職教師教學督導全覆蓋。

2.聽課後，及時與授課教師交換意見，指出優缺點，提出建議。

3.認真填寫督導聽課評估表，並向教務處等相關部門和學院反饋;需要通報全校的，及時在教務處網站釋出。

4.加強與學生的溝通

召開學生座談會、學生教學資訊員會議，收集相關資訊。及時瞭解學生對教師教學質量的評價和對教學的需求，充分調動學生的主動性和積極性。

工作計劃 篇5

總體策略

●以杭州為試點樣板市場，驗證產品定位、價格、消費群及推廣促銷策略，形成切實有效產品市場推廣手冊。

●以杭州樣板市場和產品市場推廣手冊為主要手段，在全國二、三線城市招商代理，以區域總代理的方式啟動二、三線城市銷售。

●以杭州市場為基礎，以滾動投入的方式逐步開拓浙江、江蘇、上海、北京、廣東等一線市場。

●形成公司主導一線市場，二、三級市場總代理的全國銷售網路，逐步形成全國性品牌。

一、市場綜述

一)消費者分析

1、消費者購買保健品的原動力

① 現代社會處處充滿競爭，人們工作忙碌，生活壓力大，加上生存環境的汙染嚴重和越來越高的醫療費用，促使消費者逐漸意識到需要一種簡便快捷的手段——即保健品來保證自身健康。

② 人們的生活水平越來越高，保健意識好，有能力並且願意花錢購買保健品來保證自己的身體健康。

③ 大部分消費者都是在身體出現不適感後，才確切引發出服用保健品的念頭，可見，許多消費者仍希望保健品具有較明確的“治療”效果。

④ 消費者對保健品的療效希望，主要有：

● 恢復體能、補充精力

● 緩解大腦疲勞、提高大腦缺氧耐受力

● 改善睡眠

● 抗疲勞、抗衰老

● 防治心血管疾病和老年病症

2、影響消費者購買保健品的因素

① 外因：

● 廣告宣傳因素：大部分消費者之所以認識、相信併購買保健品，主要是通過媒體廣告、促銷活動、終端宣傳與電話直銷等方式。

● 社會關係因素：一方面中國人重視關係網，在購買保健品的決策過程中，以親朋好友為中心的關係網起到了巨大影響;另一方面，我國流行節日送禮，而保健品就成為人們送禮的很好選擇。

● 特殊相關群體：家庭、促銷員、醫生對於保健品消費，起到了重要推動作用。其中，相當部分的保健品來自家庭，促銷員對送禮的購買者起作用，醫生、朋友的推薦對於自用的購買者起作用。

● 價格因素：消費者在選擇保健品時，對價格比較看重，尤其是老年消費者，價格因素對自用者的影響比較明顯。

② 內因：社會對保健品的推波助瀾只是保健消費的外力，而人們生活方式的改變與心理趨向才是保健消費的內力

● 時尚因素：如今人們的生活水平越來越高，購買保健品已經成為人們追求生活品質的一種時尚。一般來說，收入越高，服用保健品者越多。

● 傳統文化影響：從古至今，人們都比較重視食養，國人長期形成的“身體好，靠補品”的心理，為保健品的拓展提供了很大空間。

● 社會從眾心理：模仿因素、感染因素和從眾因素，均成為人們服用保健品的社會心理原因。

3、消費者的決策過程——哪種保健品更受歡迎?

現代人們的消費越來越趨向理性化，其購買決策是要經歷一個資訊收集、方案評價到決策購買的理性過程：

確定問題→資訊收集→對備選方案的評價→選擇產品→購買試用→檢驗比較→再購/停購

● 確定問題：

因生活、工作壓力以及自感身體不適，在確定健康問題出現在哪些方面之後，就會產生對保健品的需要。

● 收集資訊：

即尋找與自身健康問題相符的保健產品。通過對廣告的資訊接納，視覺化的闡釋，瞭解各種保健品的品牌、功能效果、服用方式，價格等資訊。

● 對備選方案的評價

在收集了足夠的保健產品資訊後，就會確定幾種保健品，並對它們進行比較、評價，一般還會向營業員或親友問詢。

● 選擇產品

經過上面的比較、評價和諮詢，消費者便會從幾種保健品中選擇出他們認為最好、最合適的一種保健品。

● 購買試用

當消費者在心理確定了一種保健品後，就會產生購買行為，進行試用。

● 檢驗比較

消費者服用後，通常會有一個將價格與價值、功能與心理期望作比較的過程，以得出是否再次購買的決定

● 再購/停購

當消費者覺得此保健品的功能比自己的.心理預期高的時候，就會產生物超所值的念頭，便會再次產生購買行為;反之，消費者便會放棄此保健品而選擇其他保健品。

(二)杭州保健品市場分析

1、杭州保健品市場的特點：

(1)杭州地區相對比較富裕，居民生活水平高。

(2)人們保健意識強。

(3)杭州地區的同類保健產品比較多，人們對保健品的認識和了解比較多，購買決策比較理性。

(4)保健品廠家一般都把華東地區作為中國保健品市場的試驗地，有一些成功的案例，也

有一些失敗了，市場的多變性和複雜性決定了本產品的投放一定要切合實際。

在杭州的保健品品牌有：安利紐崔萊系列、正大青春寶系列、中華烏雞精(同元系列)、立鑽、森山、胡慶餘堂鐵皮類、養生堂系列、生命維他、民生小金維他、朵朵紅系列、今日系列、太太、女人緣、蜂之語、康富來血爾、紅桃K、腦白金、黃金搭檔、三精系列、腸清茶、瑞年氨基酸、清目片、賽天仙、東阿阿膠、中脈系列、珍奧核酸、綠A螺旋藻等。

放眼杭州經濟，一直以來它都保持著強勁的發展勢頭，各種保健品爭得你死我活，市場競爭十分激烈。同類保健產品比較多，保健功能複雜多樣。本產品在杭州上市，機遇與挑戰並存。

2、杭州消費者消費行為的特點：

(1)當地居民保健意識強，保健觀念較成

(2)保健禮品市場空間龐大。

(3)信賴大廣告產品，對銷售歷史久的產品更偏愛;

(4)對產品和包裝有更高的要求。

(5)老年消費者偏愛有感情交流銷售的產品(體驗式營銷等互動方式推廣的產品)，這也是產品附加值的重要體現方式之一。

(三)產品分析

1、善清?善安軟膠囊，具有以下優勢：

① 產品的功能性：能有效提高大腦對缺氧的耐受力，改善睡眠。具有安神鎮靜，清除體內自由基，補充精力，改善血流動力學，改善腦供血供氧，改善腦神經營養等保健功效。

② 本品對用腦過度造成的腦疲勞、腦損傷、腦供血不足，以及失眠、健忘，腦血管疾病後遺症，胸痛、胸悶、心絞痛等心血管疾病，腦梗塞、腦力衰退、血管性或早老性老年痴呆等病症有較好的防治作用。

③ 產品的科技性：本品的科技含量高，保健功能多，優於其它保健品/食品。

④ 產品的天然性：本品為純天然產品，以雲南地道特產藥材三七為主要原料，適合現代綠色健康理念。

⑤ 本品為無毒產品，不會導致突變作用，不會對體重、食物利用率、血液學、髒體有不良影響。

⑥ 本品為膠囊劑型，易於服用，攜帶方便;生物利用度高，容易為身體吸收，從而藥效更佳;潔淨衛生，產品不存在二次汙染，更利於現代職業上班族選擇。

2、善清?善安軟膠囊，具有以下劣勢：

① 本品價格較高(高於大部分保健品)，會令消費者的購買決策更加甚重。這是本產品上市面臨的重要問題，同時也是廣告宣傳的重點。像腦白金、安神補腦液等保健品的價格也就在幾十元一盒，而本產品的價格將近400元，這樣消費者在接受時會有一定的難度。

② 本品的藥理作用專業性強，不易被消費者瞭解和認識

③ 新品牌，沒有知名度。

④ 生產商在杭州市場基本上也缺乏知名度的支援。

3、善清?善安軟膠囊的機會點：

① 杭州保健品市場容量大，本品質量優異，將有很大的發展空間。

② 本品主要成份三七在中藥市場佔有較高知名度，同時，中國人對中藥有良好的認同感。

③ 產品具有很好的科技性、天然性、功能性，這是本品上市推廣的重點。

抓住消費者心理，大多數時候，消費者購買藥品或保健品，購買的不僅是藥品本身，更多的是對健康、美麗等許多美好狀態的嚮往。單一的產品本身無法促使消費者產生這方面的聯想，也難以喚起消費者的購買慾望。通過強化品牌形象，在整合傳播中傳播一種健康、自信的理念，創造一種美好理想的聯想結果，最大限度地調動消費者的購買慾。

④ 富有新意的個性化品牌將會在這個競爭圈中獨樹一幟。

眾多品牌產品功效的同質化，必然會造成千篇一律的產品形象。怎樣突破這個固定模式，走一條讓消費者能記住的品牌形象之路，是我們要努力的。同時，我們應該加強銷售終端建設，宣傳切入點準確、深入細緻。

二、市場定位

1、善清?善安軟膠囊的主要賣點：

● 本品的保健功效：

提高大腦缺氧耐受力，改善睡眠;

工作計劃 篇6

一、指導思想

在總支、院辦的領導下，認真學習和貫徹20xx年全國護理工作會議的精神，遵循“以人為本”的科學發展觀，“以病人為中心”的服務理念，以夯實基礎護理，改善護理服務，樹立行業新風，促進醫患和諧，提高患者滿意程度為主要內容，以確保護理安全為目標，強調過程管理和環節管理，強化內涵建設，提高技術水平和服務質量，創優質服務，讓患者滿意、社會滿意、領導滿意。

二、工作目標

1、健全和完善各項管理制度，並狠抓落實，使各項護理工作做到制度化、科學化、規範化。

2、強化內涵建設，不斷提高護理隊伍整體素質。

3、堅持“以人為本”的服務理念，認真落實首問負責制，繼續開展全程優質無縫服務活動，創優質服務效益。

三、工作指標：

1、基礎護理合格率≥90%

2、特、一級護理合格率≥90%

3、專科護理合格率≥90%

4、技術水平合格率≥90%

5、護理文書書寫合格率≥90%

6、急救物品完好率100%

7、消毒滅菌合格率100%、消毒隔離合格率100%

8、病區管理合格率≥95%

9、年壓瘡發生次數0

10、健康教育病人覆蓋率100%、病人知曉率≥80%

11、醫療安全管理合格率≥90%

12、急診科、手術室、供應室質量管理合格率≥90%

13、年護理嚴重差錯、護理事故發生次數為0

14、病人對護理服務的滿意率≥98%

15、護理人員培訓率達100%，護理人員繼續教育學分或學時達到規定要求。

16、每年在州級以上學術會議或刊物上交流，發表論文≥8篇

17、年工作計劃完成率≥95%

四、工作措施

（一）人員管理

1、在護理人員配置上，儘早達到國家規定的護士配備比例。以滿足臨床工作需要，保證護理工作質量為基礎，遇特殊情況按實際工作量儘可能在院內作適當的調整，制定緊急情況下護理人力資源調配的預案，避免造成護理資源的浪費。

2、努力爭取逐步做到分層次使用護士：

（1）、新進人員及低年資的護士認真完成本班護理工作和常見疾病的健康教育指導以及病人的生活護理，護師及主管護師應做好指導工作;

（2）、主管護師、護師在完成本班工作的基礎上，還應承擔質控、帶教、講課、制訂護理計劃、科研等工作;

（3）、把病人滿意的護理骨幹用到臨床第一線，如靜脈穿刺技術好的護士，可以考慮安排治療班，以保障護理服務的“優質”，成立靜脈治療小組，解決全院疑難穿刺問題，充分調動護理人員工作學習的積極性、主動性。

3、對各級護理人員進行考核、考評，護理部及科室認真做好護士技術檔案的管理工作。

4、加強護士長的管理，做好護士長管理工作的檢查、監督。認真落實整體護理，改變排班模式，合理、科學、彈性排班，充分體現以病人為中心的服務理念。

（二）質量管理

1、認真學習湖北省衛生廳、巴東縣衛生局關於《醫療質量管理專項整治活動實施方案》的有關精神，結合醫院實際，開展醫療質量專項整治活動。繼續開展醫院管理年和醫療質量萬里行活動，落實首問負責制，開展全程優質無縫服務活動。

2、完善護理質量控制制度和護士長會議制度，建立由分管院長為組長，護理部主任為副組長，護士長、質檢員為成員的護理質量管理體系。進一步修訂和完善護理質量考核內容及評分標準。抓好二級質控管理，按要求開展質控活動，明確分工，責任到人，做到人人蔘與，層層管理，共同把關，確保質量。有檢查記錄、分析、評價及改進措施，每季度有資訊分析。護士對存在的`問題和改進措施知曉率達100%，護理措施落實率達90%以上，以保證護理質量持續改進工作的有效性。

3、落實護士長夜查房、節假日查房制度。加強對重點科室、重點部門、重點環節、重點人群、重點時段的管理。

（三）安全管理

1、組織認真學習《護士條例》、《醫療機構管理條例》、《醫療事故處理條例》、《醫院感染管理辦法》、《一次性醫療廢物處理條例》等相關法律法規，每年進行一次法律法規考試，以提高護理人員的法律意識，依法從護，保護病人及護士的自身合法權力。

2、建立和完善護理差錯報告和管理制度，加強護理缺陷管理。護理部統一規範護理缺陷、差錯事故記錄本，發現缺陷及時記錄，科室每月組織討論，分析原因並提出整改措施。發現差錯及時記錄並上報護理部，科室組織討論、定性，有原因分析、有整改措施。

3、狠抓核心制度的落實，嚴格執行各項規章制度及護理常規、規範。由護理部制定護理安全專項檢查內容，各層管理人員定期和不定期督查，查隱患、定措施、促改進。

4、加強與病人的溝通，每月召開工休會，向病人徵求意見，及時為病人解決問題。對損傷性治療或特殊檢查認真履行告知義務。

5、繼續開展醫療安全月活動，查詢自身和工作中存在的安全隱患，並寫出自查自糾報告上交護理部。

（四）業務管理

1、進一步深化整體護理理念，以病人需求為服務導向，注重個性化服務，進一步規範健康教育制度，流程，確保措施的有效性。

2、建立和完善危重、疑難病例護理會診、護理查房、護理病例討論制度，強化業務查房效果，護理部每季度組織全院護理業務查房1次，科室每年至少組織5次護理業務查房。

3、引導護理人員積極開展護理科研，開展新技術、新業務，撰寫護理論文，鼓勵積極投稿。要求護師以上職稱者每年至少完成1篇論文。

4、開展中醫特色護理，認真搞好中醫適宜技術的推廣工作，建立特色中醫醫院。

5、在職培訓

（1）選派2～3名護士長到上級醫院進修學習新技術（PICC）、新業務。各科室派送年輕護士到宜昌中心醫院進行輪訓3個月，為搬進新大樓打好基礎。

（2）護理業務學習要求：全院每季度組織一次護理講課，各科室每月組織一次業務學習，有記錄、有講稿。

（3）護理理論培訓內容：護理質量標準、各項工作制度、工作流程、“三基”護理知識、專科護理常規、應急預案、急救知識等;

（4）護理技能培訓重點：

①基礎護理操作和中醫護理操作的規範化培訓，特別做好新員工及年輕護士的培訓;

②常用急救知識和技能。

（5）積極參加省、州護理學會組織的各種短訓班，不斷增進新知識、開展新業務，帶動全院護理業務水平的提高。

（6）請院外護理專家到本院進行護理業務知識專題講座1～2次。

（7）鼓勵護理人員在職繼續學習，通過自學考試等方法提高學歷，提升知識層次，改善護理隊伍智慧結構。

五、積極參加醫院和社會組織的其他活動。