有關七年級地理工作計劃三篇
日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!什麼樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家整理的七年級地理工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
七年級地理工作計劃 篇1
在新課標理論的指導下,以學校教導處工作計劃為指導,加強課堂教學,更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,加強集體備課,努力使教學水平,業務能力有更大的提高。
一、教材分析:
在教學計劃中對整個七年級的地理內容做整體分析,瞭解每個章節教學內容的編排特點、與其他章節的聯絡及在整個學段中的地位和作用,便於從巨集觀上把握教材內容。使學生初步瞭解地理的研究內容,地理的.學習方法,認識地球、世界的海陸分佈、地形、氣候等自然特徵,同時瞭解世界的人口、人種、語言和宗教、世界的聚落等方面的特點。掌握必要的地理知識,和基本的繪圖技能、讀圖、析圖能力。同時,通過傳授與學生生活密切聯絡的地理知識,傳達地理思想,培養學生學習地理的興趣和初步能力,最終使學生從"學會地理",走向"會學地理".
二、學情分析:
七年級學生由國小進入國中不久,學習任務的加重、自身自覺性的不夠,學習方法的改變,自學能力的欠缺,這些將成為教學過程中的阻礙,倘若課堂教學不能激發學生學習地理的興趣,教學效果將會大受影響。
從學生的實際情況出發,分析學生在學習章節內容前在知識、能力、情感態度價值觀等方面所達到的水平,這樣可以為教師根據學生情況策劃章節教學方案提供理論依據。
三、提高教學質量的措施和方法:
1、認真鑽研新課程教學目標和要求、認真研究課程標準。
2、想方設法調動學生學習歷史的積極性和興趣。
3、加強課堂教學的設計,增強趣味,幽默感。
4、加強直觀教學和地圖教學,充分利用多媒體等教學手段,增加課堂容量,提高課堂效率。
七年級地理工作計劃 篇2
一、指導思想
在新課標理論的指導下,加強課堂教學,高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,努力使教學水平,業務能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯絡的地理知識,傳達地理思想,培養學生學習地理的興趣和初步能力,最終使學生從“學會地理”,走向“會學地理”。
隨著“學習化社會”的到來,教育的國際化特性也在含苞欲放,追求可持續發展是人類在走過了許多彎路後,在理念上的一次深刻迴歸,學校的可持續發展,歸根到底是人的可持續發展,所以本學期特別結合學校的辦學理念,創造性的完成備課組的任務。
本學期地理教研組將圍繞“嚴守師德,強化管理,提升質量”這個主題來開展工作。
二、研究課題
9月份:地理教學模式研究
10月份:地理課堂教學問題設定的研究
11月份:地理讀圖分析課堂教學模式的研究
12月份:地理課堂教學難點突破的研究
1月份:地理考試中答題技巧的研究
三、主要工作目標和措施
1、著力構建和開發“互動——探究”的課堂模式:本學期與教研室的工作計劃一致,我們應該繼續構建和開發“互動——探究”的課堂模式,在提升課堂內涵方面做一些紮實有效的'探索。
2、加強地理組的集體備課:
集體備課特別注重整合資源的過程,為了加強集體備課,應特別強調並落實以下工作:
①要求:“五定”即定時間、定地點、定主講、定內容
②每次集體備課後,備課組長要將備課情況簡要記載在記錄本中,以備抽查和作資料儲存。
③備課組成員聽從備課組長統一安排。
④集體備課情況不僅作為優秀教研組評選的重要依據,而且作為個人考核的一項重要指標。
3、繼續參與探究性學習的指導。七年級應該注意國小與國中教學的銜接。
4、繼續加強、完善新課改理念的學習,提高本組成員的理論水平
5、做好期中、期末兩次考試的迎考與準備工作,力爭考取最好的成績。搞好地理教學的課內課外教學研究,提升教學質量。
6、積極參加上級教育行政部門的教研活動
本學期積極組織參加多種教研活動,特別要繼續與教研室保持密切的聯絡,以加強我們工作的時效性和有效性。
7、學習地理課程標準,做好新課程培訓工作
認真學習和鑽研各學科課程標準新教材,對實踐中出現的一些問題進行研究反思與調整,力求實現突破課改中的重點和難點。
8、做好期末複習工作
認真學習考試說明,探討複習教學策略,做好期末考試的組織、閱卷、分數統計和閱卷分析等有關工作。
9、抓教學常規
組織有關學習活動,多研究探索教法,不斷提高課堂效益,研究學法,將如何引導學生改善學習方式,促進學習方式多元化,為研究重點促進學生學習方式的轉變。
四、主要活動
1.理論學習,研究新課程的教法與學法
2.開設常態課、常規課,及時評課
3.積極撰寫論文、教學反思,逐步加強自身建設與成長
4.組織學生積極參加綜合實踐活動
5.積極開展地理興趣小組活動,舉行地理知識競賽
6.加強集體備課建設,利用資料備好課、上好課,加強課後的興趣活動。
在新的學期裡,我們將一如既往地依託我們堅定的理想、信念,崇高的政治覺悟,高度的責任感,廉潔勤勉的工作作風和高尚的人格,乘風破浪,奮勇前行。
七年級地理工作計劃 篇3
一、情況分析
本學期,本人承擔七年級六個班的地理教學任務,每週每班二個課時,課時相對教材內容有些不足。所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版地理新教材。新課標,新教材,新環境,高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰。學校良好的人際關係,先進的教育理念,愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環境。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質的理念,大多數學生對地理學科濃厚的學習興趣,計算機輔助教學,網路環境,完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。
二、指導思想
在新課標理論的指導下,特別是依據修訂後的《義務教育地理課程標準(最新一年版)》,堅持、鞏固、深化地理課程改革的基本理念,以學校教導處工作計劃為指導,加強課堂教學,儘快適應網路環境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,努力使教學水平,業務能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯絡的地理知識,傳達地理思想,培養學生學習地理的興趣和初步能力,最終使學生從,走向。
三、具體工作
1、抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課,努力講好每一節課;保障每節一練,做到全批全改。
2、認真學習新課標理論,領會《標準(最新一年版)》的精髓,用科學的理論指導教學實踐。
3、積極參加學校的教研教改活動,在教研處,教務處的指導下,努力使教育教學能力再上新臺階。
4、教學中關注學生的'身心發展。結合學科特點,開展學科知識競賽活動,激發學生學習興趣。
5、認真參與集體備課,科組備課,精益求精,爭創優秀教案。
6、參加聽課評課活動。虛心向他人學習,取長補短,不斷提高教學水平。
7、擬好複習計劃,制定複習提綱,認真組織複習。
8、每次單元簡測後,全面做好每個學生,每個班級的質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題並及時解決。
9、充分利用網路資源,切實做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的製作準備充分的素材。
10、積極參加計算機培訓並不斷自學,提高課件的製作水平,爭創優秀課件。
11、合理使用教學必備的地理教具,課件。做好器材的登記,使用,保管工作。
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