【推薦】學校工作計劃4篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫一份計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編整理的學校工作計劃4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校工作計劃 篇1

一、領導小組：

　組長：盧xx

　副組長：石xx

軍訓辦主任：肖xx（全面協調）、王xx（年級管理）、（帶隊教官）

　成員：政教處、年級、綜合室、校辦、黨辦、總務處的負責人

及相關人員、各班教官、高一年級各班班主任、校學生會。

二、工作職責：

部門分工：

1、政教處：全面負責軍訓工作；具體負責軍訓計劃、實施、檢查、評比等。

2、年級：配合軍訓工作；具體管理好班主任（考勤和評比）組織好班級學生軍訓，開展檢查評比工作；每天上午9點40和下午3點50分召開班主任例會，總結今天、佈置明天的軍訓工作；安排教師做好學生初高中銜接的學習、生活方法及特點知識講座；安排好學生做高中階段學習、生活報告；協助組織好文體比賽等。

3、綜合室：配合軍訓工作；具體負責軍訓動員大會和彙報大會的音響播音，晚上活動的相關教育片的播放工作，軍訓的宣傳工作，錄製有關影像。

4、校辦：配合軍訓工作；具體負責安排好教官、教師的生活，動員大會、訓練場以及彙報大會的橫幅標語等佈置工作。

5、黨辦：配合軍訓工作；具體負責採訪報道等工作

6、總務處：配合軍訓工作；具體負責相關物品的採購（8月21日前）、

發放（8月22日）；具體管理好食堂，為教官、教師以及學生提供良好的生活；佈置軍訓動員會（8月22日上午前）和彙報會的場地地毯（8月29日下午前）；安排好軍訓每天的師生飲用水等工作。

三、軍訓時間：

8月22日——8月30日

四、軍訓地點：300米球類廣場。

五、作息時間：

6：00——起床

6：20——6：50早操

6：50——7：20早飯

7：20——7：40整理內務

7：50——10：00訓練（1）

9：50——10：10班主任例會（1）

10：00——10：30拉歌、廣播、休息

10：30——11：30訓練（2）

11：30——12：00午飯

12：00——14：00午休

14：00——14：20整理內務

14：30——16：00訓練（3）

15：50——16：20班主任例會（2）

16：00——16：10廣播、休息

16：10——16：50訓練（4）

16：50——17：00總結

17：00——17：30晚飯

19：00——21：00晚間教育

21：00——21：30就寢準備

21：35——熄燈

六、軍訓日程：

時間

內容

實施部門

8月22日

上午

1、7：30－11：00新生報到（本班教室，請提前整理教室，準備純淨水）。

2、班主任收取錄取通知書和學費等，發放服裝票、飯卡、寢室鑰匙。

3、學生憑票到一階教室領取軍裝、被服（枕套床單被罩）。

4、學生到寢室打掃衛生，安頓床鋪，寢室辦指導、檢查。

5、11：00，學生到教室集合。班主任初步檢查整改學生儀容儀表(重點是頭髮、指甲、首飾、鞋子等，不合格的，要求中午整改到位)，強調財物安全，就餐要求（《學生教育手冊》P66），就寢要求（《學生教育手冊》P67）；下午軍訓動員會3點40集合、著裝（穿夾克式軍訓服裝，戴軍帽）、要求（不說話不打鬧，專注聽講，適時鼓掌）等。

1年、班

2政、總、班

3政、年、班

4政、寢

5年、班

下午

1、14：30－15：30，班級領取衛生用具，打掃教室（包括前後黑板），安排座位；打掃責任區衛生（明確衛生責任區），班主任要教會學生打掃衛生（開學後每天有檢查），學校組織檢查。

2、14：30－15：30，班級到政教處領取發放《學生資訊登記表》、《學生教育手冊》、《行為規範手冊》。

3、16：10，軍訓動員大會（地點：科技樓廣場；15：40集合，學生帶凳子，按照安排就座），遇雨室內舉行。

4、17：00，各班第一次班會：再查儀容儀表；佈置晚上活動，完成後面黑板（可以是溫馨、鼓勵的標語），處理未完成的事務。政教處晚上檢查。

1總、政、班

2政、班

3政、辦、總、年、班

4年、班

晚上

1、19：00，教官進班與學生見面，可以與學生做一個互動遊戲，熟悉認識；宣佈訓練內容，嚴格提出訓練要求，讓學生做好充分思想準備。

2、19：20，由班主任與教官帶領學生到三百米球類操場集合，佈置早操及軍訓隊形（1-10連在1-5號籃球場，11-19連在籃球場10-6號球場，女三排在前，男3排在後）。

3、19：50，帶回教室，學生自我介紹，相互認識，建議班主任錄下來；推選軍訓期間臨時負責人。

4、20：00，法制講座，組織學生學習《軍訓作息時間》、《軍訓紀律》及有關要求（重點是儀表、就餐、就寢等紀律要求和安全要求，參見《學生教育手冊》“第二章法制教育”有關內容。

1軍、政、班

2軍、政、班

3年、班

4政、班

8月23日

白天

1、早操：集合，整隊，報數，整軍容，站軍姿等（值班：肖小江）。

2、上午7：50，儀容儀表檢查、整改、評比。

3、上午，站軍姿、立正、稍息、跨立。

4、上午，坐下、蹲下與起立、敬禮。

5、上午9：50點，班主任例會，佈置明天的挑戰與應戰。

6、下午，停止間轉法（向左轉、向右轉、向後轉），齊步走的動作要領。

7、班主任到政教處領取紅紙，準備明天的挑戰與應戰

1軍、政、年

2政、年、班

3軍、政、班

4政、政、班

5政、年、班

6軍、政、班

7政、年、班

晚上

1、19：00學唱軍歌（爭取完成五首），以後有拉歌比賽

2、19：45，觀看內務整理示範片（15分鐘）。

3、20：00，參觀教官房間內務（每隔三分鐘一次兩個班級有序進行）。

4、20：30，學習整理內務，教官、班主任、宿舍管理員逐個房間指導。

5、自明天開始，進行內務檢查、評比。

1年、班

2政、綜、班

3政、軍、班

4政、軍、班5政、年、宿

8月24日

白天

1、早操，複習23日內容。（值班：龍祁林）

2、上午，複習23日的學習內容；齊步走的行進與立定。

3、10：00，挑戰與應戰（1）——1連至10連。

4、10：25開始，會操比賽與展示（1）。

5、下午，齊步走的行進與立定。

1軍、政、班

2軍、政、班

3政、年、班

4軍、政、年

5軍、政、班

晚上

1、19：00－20：00進一步學習、總結內務整理（講解、小結），

2、20：00-21：00每班男、女宿舍各整理出一個標準房間，其他參照學習整理。

3、21：00－21：30，內務整理檢查評比，第二天公佈。

1政、年、班

2政、年、班

3政、年、班

　8月25日

白天

1、早操，複習齊步走的行進與立定。（值班：王歡）

2、上午，齊步走的行進與立定，正步走的動作要領。

3、10：00，挑戰與應戰（2）——11連至20連。

4、下午，正步走的行進與立定。

軍、政、年、班

晚上

1、國防教育講座（帶隊教官）。

2、觀看建國50週年閱兵式錄影。

3、觀看學校軍訓資料片。

4、法制教育，班主任重點組織學習（《學生行為規範手冊》）中的《學生違紀處罰條例》、《學生住宿違紀處罰條例》；講解《學生行為規範手冊》使用，提醒學生後面有考試。

1政、軍、綜

2政、綜、班

3政、綜、班

4政、年、班

8月26日

白天

1、早操：複習正步走的行進與立定。（值班：閔少柏）

2、上午，正步走的行進與立定。

3、下午，複習齊步走和正步走。

4、下午4：30，會操評比和展示（2）。

軍政、年班

晚上

學生會、社團聯合會和志願者協會展示；組織學習《業餘黨校章程》、《學生會章程》、《社團聯合會章程》、《志願者協會章程》（《學生教育手冊》第二章）；明確各學生組織的.存在價值——學生會，培養學生參與學校管理的意識和能力；社團聯合會培養學生的個性和興趣；志願者協會培養學生的愛心和奉獻意識；學生黨校滿足學生的政治追求。

政、綜、年、班

8月27日

白天

1、早操：複習正步走行進與立定。（值班：劉光明）

2、上午，跑步的行進與立定。

2、下午2：30在300米集合，之後帶到400米訓練跑步的行進與立定，。

3、選拔參加總結匯報會的男生（每班7名），下午開始學習軍體拳。

4、選拔男、女生軍訓內容表演方陣（男女生各100人）開始彙報訓練。

5、足球比賽（教官、教師各1個隊、學生2個隊，其中學生1隊-----學生2隊，教官隊-----教師隊），1-10班、11-20班學生分坐看臺左右側，

政、軍、年

晚上

1、學生會、社團聯合會、志願者協會招考。

2、請有關教師做初高中銜接學習、生活的方法及特點知識講座。

1政、學生會

2年、綜

8月28日

白天

1、早操：複習軍訓所有學習內容。（值班：王文）

2、上午，日常跑操訓練（配跑操音樂，上午10點，請高三學生跑操示範）。

3、複習軍訓所學內容，準備彙報表演。

4、上午，參加彙報會的140名學生訓練，學習軍體拳。

5、下午，軍訓回報內容演練、訓練（男女生各100人）。

6、各班明天交匯報會解說稿（介紹班級，60字內，列印稿）。

7、下午，日常跑操訓練（開學以後，每天上午課間進行跑操）。

軍政、年班

晚上

1、《學生教育手冊》知識考試；班主任儘快批改出成績，確定等級（90以上優秀，75以上良好，60以上及格，60以下不及格），8月29日發學生登記成績，最後試卷存入學生成長檔案，不及格的30日晚補考。

2、學生欣賞元旦文藝演出資料。

3、預計20：00從一班開始，教務處組織發書。

政、綜、年、班

8月29日

白天

1、早操：軍訓回報內容演練、訓練。（值班：龍祁林）

2、上午和下午，軍訓彙報內容演練、訓練。

3、上午10點，下午3點各進行一次軍訓彙報彩排。

4、安排維持紀律（6個點，龍祁林），安排起點發令員（王歡），終點集合隊伍（閔少柏，劉光明）。

軍、政、年、班

晚上

1、學生填寫《軍訓評價表》，找教官（教官晚上8點進入班級）簽字，班級收齊，9月1日，交政教處蓋章，存入學生成長檔案。

2、多餘時間，播放勵志的電影或學校文藝演出視訊。

1政、軍、班

2政、綜、班

8月30日

上午

1、早操：軍訓彙報內容演練、訓練。（值班：王歡）

2、9：00，軍訓彙報。

3、10：30，歡送教官、各班合影。

1政、軍、年

2政、年、班

3班

下午

非住校生搬行李（30日上午完成）；

住校生寢室安排（30日下午各班級調整到位）。

政、年、班

備註：“實施部門”欄目中，政—政教處，軍—教官，綜——綜合室，總—總務處，年—年級，班—班主任，宿——宿舍管理員。

七、軍訓紀律：

1、凡參加軍訓的教師和學生都必須服從學校軍訓辦公室的領導和指揮。

2、學生一律住校，實行封閉管理，不得出校門。有特殊情況需中途離校者，必須由班主任和年級批准方可離校。

3、全體師生應嚴格遵守作息時間，不遲到不早退，高水平、高標準地完成各項訓練任務。學生若因病不能參加訓練，需有醫院或校醫務室證明，並由軍訓辦公室批准，安排隨班見習或休息。

4、所有學生必須嚴格遵守學校規章制度，注意安全，遵守紀律，講究衛生，穿著軍裝，愛護公物，友愛同學，尊敬師長。

5、學生如有重大違紀行為（打架、抽菸、酗酒、打牌等）或有錯誤屢教不改者，學校將不予註冊學籍，立即勸其退學。

6、家長一律不準進入學生寢室、不準送飯、送飲料或到訓練場觀看訓練，以免擾亂軍訓秩序。學生進行操練時，無特殊情況，不得接待家長。

7、所有工作人員，保持手機聯絡暢通，按時到達崗位，認真履行職責。

學校工作計劃 篇2

一、指導思想

校本教研是一種以校為本的學習、工作、研究三位一體的學校活動和教師行為。它不是一種具體的研究方法，而是一種研究取向;它不僅是教師的專業發展活動，也是一種經驗的理論提升過程;不僅是教師的個人行為，也是學校提高教育質量，建立個性化、特色化學校的主要途徑之一。校本教研要以黨的教育方針和政策為指導，以教育理論為指南，以師生可持續發展為目標，以教育創新為動力，運用科學的態度和求實的方法去研究教育現象，揭示教育規律。為此，馬場垣金星學校開展的校本教研以本校校情為基本點，以推動素質教育為出發點，以促師資、促質量、促校風、促聲譽為根本點，向教研要質量，靠教研上水平。因此我校特制定校本教研計劃。

二、工作目標

1、大力加強校本培訓，提高教師的校本教研理論水平，著力打造一支校本教研理論水平過硬的教師隊伍。加強對新課程標準的學習，深刻領會新課程標準的精髓，準確把握課程改革方向。

2、以課題研究為依託，以優質課、新課程展示課、公開課為載體，大力開展以校為本的教學案例研究，努力形成具有實踐意義的研究成果。繼續加強校本教研組織建設，強化以備課為基本單位的校本教研組織體系，健全備課的校本教研功能。

(1)注重對跨學科、跨年級教師的組織、引導和幫助，使其真正發揮學科綜合的校本教研作用。

(2)重視校本培訓和校本教研資料的整理和儲存，力爭使我們的校本研訓發揮長效作用。

三、工作思路

1、以自我反思為依託，加強教師的理論培訓。

教師的自我反思包括課程實施前的反思，課程實施中的反思，課程實施後的'反思;包括課程實施者的反思。這就要求教師要有較高的理論認識水平，對自己的課程有較高的理論分析，這就促使教師積極參加學校組織、組內組織的校本培訓，同時自己積極學習有關理論。

2、以同伴互助為載體，提高教師的校本教研實踐能力。

通過集體備課、聽課、評課、議課等活動，使教師在自我反思的同時，開放自己，形成相互交流經驗、相互切磋心得的研究團隊。在同伴的互動中共同分享經驗，互相學習，彼此支援，共同成長，從而達到提高教師的校本教研實踐能力的目的。

3、以專業引領為契機，提升教師校本理論研究與校本實踐教學相結合的水平。

專業引領，就其實質而言，是理論與實踐的結合。我們的教師都具有較為豐富的校本教學實

踐經歷，也都具有一定的校本教研理論水平。但在如何將校本教研理論較好地運用於校本教學實踐，在校本教學實踐中如何總結概括出自己的校本教研理論方面還是比較薄弱的。專業引領就顯得尤為重要了。

四、具體措施

1、健全業已存在的良好的學習機制，加強教師的校本教研理論學習，夯實教師的自我反思的理論基矗

堅持每週三下午的學習時間不動搖，平時加強自我學習。通過學習，掌握先進的校本教研理論。著重把握、理解新課程標準的精髓，學通、學透，力爭把握課程改革的方向。

2、積極投身於校本教研實踐，提高校本教研實踐能力。

(1)積極參加學校校本研討。通過研討，教師們交流校本教研心得體會，學習他人的先進經驗，也可以展現我校近年來的校本教研成果。

(2)大力推薦富有特色的新課程教學課和優秀遠端教育資源課程，參與學校的新課程展示。形成展示課設計、案例、反思等多樣形式的呈現。

(3)以示範公開課為載體，大力推進教學案例分析研究，教學反思撰寫，教育敘事研究以及富有教師個人特色的教學設計的撰寫，同時注意儲存研究資料，及時上交教導處，真正使我們的研究成果能發揮長效作用。

(4)增強集體備課的實效，真正發揮集體備課的同伴互助效能。每次重大的校本教學活動(如優質課、新課程展示課、教學論文等)都應該以備課組為組織單位進行集體備課，至少本備課組的成員都應該參加，必要時可以教研組全體成員共同參與，務必使每次集體備課都能發揮集體的智慧，集體成員之間的思想相互交流，互相碰撞，產生集體智慧的火花，從而達到相互促進，共同成長，真正提高校本教研能力的效果。

(5)重視聽課調研，進行階段小結與反饋，促進校本教學實踐能力的進一步提高。聽課調研的目的就是要了解教師在實施新課程校本教學過程中，對校本教學理念的領會貫徹情況，教學行為的轉變情況以及師生角色的定位等情況。對好的、富有特色的課堂及時總結推廣，對存在問題的課堂及時指出，及時改進。

(6)以課題研究為突破口，將教校本教研實踐中的問題理論化，通過理論研究，形成理論系統，再對校本教研進行理論指導。課題組定期召開課題組成員會議，對階段性研究成果進行彙總，及時形成研究成果，同時注意材料的蒐集整理工作。

3、依靠專業引領，提升校本教研整體水平。

1)真正發揮我校名師、新秀、骨幹等的引領、示範作用，帶動整體校本教研水平的提升。

2)發揮教研組的優勢，經常性的進行教研組的交流，互通有無，通過向其他教研組學習，博採眾長。

3)通過走出去的方式，積極主動向上級領導、專家及兄弟學校取經，通過引進來的方式，請一些專家來講座，來引領。

附表：金星學校校本教研主要活動安排

周次

主要活動及主要內容

制定校本教研工作計劃

業務學習

第一次課題組研討

集體備課、公開課

優秀公開課聽課、評課、議課

集體備課

新課程展示課教學案例、教學反思評析、研討

第二次課題組研討

聽課調研總體反饋，理論學習

10業務學習

11備課組活動(集體備課)

12新課程專題講座

13第三次課題組研討

14教學論壇活動

15集體備課

16收集整理各項材料

17評選優秀公開課

18期末複習

學校工作計劃 篇3

一、指導思想

為了全面貫徹落實《國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《幼兒園教育指導綱要》，我園努力構建幼兒園、家庭、社群“三教”結合，和諧育人的家長學校工作體系。使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養幼兒的良好的行為習慣，並通過家長學校講座向家長全面宣傳科學家教知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法，從而形成家園共育，實現家園一體化教育。

二、工作目標

1、規範家長學校管理，健全家長學校機構和完善各項制度。

2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設，提高家長學校授課教師的專業水平，提高家長學校講座水平。

3、增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性，構建民主、和諧的家園關係。

4、採用多種形式，豐富家長學校的活動內容，開展行之有效的家長學校授課活動，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。

三、具體措施

1、注重家長學校的規範管理。

(1)注重過程管理。將家長學校工作納入幼兒園常規工作，期初認真制定詳細的工作計劃，並紮實地組織實施，完善檔案的收集整理。

(2)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學校一系列管理制度，如：優秀家長、優秀家園聯絡欄的評比標準;優質課的`評比標準;班級網頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考核制度等，使家長學校逐步走向制度化、規範化。

2、常規工作常抓不懈。在多年的辦園中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經驗做法，我們將繼續堅持開展，如：八個工作常規：即每學期二次家委會、每學期二次班級家長會、每學期二次開放日活動、每學期各班教師對一名幼兒進行個案跟蹤指導、每週設一個家庭教育指導師接待日與家長直面交流、每年一次班主任和家長總結表彰會。

3、開展家長義工活動

本著自主自願與量力的原則，由家長委員會發起組織各班的家長積極參與保育和教學工作，為孩子的發展盡一份綿薄之力。

學校工作計劃 篇4

一、指導思想

本學期學校工作以黨的教育方針為指南，以市區教育工作會議精神為導向，以“務實提質、謀求發展”為中心，堅持領導服務於教師，教師服務於學生，一切以學生髮展為本，積極認真開展工作，牢固樹立責任意識、質量意識、安全意識、創新意識、發展意識，努力辦黨和人民滿意的學校。

二、重點工作及目標

自律、樂學、敬業，建立高素質班子隊伍；

鑄師魂、練師能，提高教師整體素質，使骨幹教師不斷壯大，形成梯隊；

嚴格管理、務實提質，提高教學質量，使學生學習能力提高，畢業生以優良成績100%升入中學；

以國學促養成，提升德育實效，確保學生品行合格率、優秀率；

重視體衛工作，抓好心理健康教育，促進學生健康成長；

抓特色、促發展、搞建設，提高辦學水平。

三、具體工作措施

具體工作措施分五大部分二十六條：

精心打造班子

愛心塑造教師

全心培養學生

鑽心抓好特色

用心搞好建設

主要體現：一切為了師生的成長，為了學校的發展。

（一）精心打造班子

1、學校發展，火車頭作用至關重要，因此黨政領導要高度自律，並精心打造班子隊伍，使班子成員勤學、樂研、自律、公心、盡責，成為教師的旗幟，學校各項工作的排頭兵。

2、同時黨政領導在工作中有目的組織班子學習、研究、引領，使其不斷提升業務素質、工作能力、創新水平。

（二）愛心塑造教師

教師成長會促進學生成長、學校發展。從利師、利生、利校、利國的責任角度，從關愛教師成長的角度，要抓好塑師魂、練師能工作，使教師不斷適應教育形勢的發展。

3、加強學習引領，提高教師政治及業務素質

充分利用政治學習和業務學習時間，學習黨的政策、法規，教育的新思想、新理念及新經驗，適時邀請先進教師及專家進行講座，與教師互動，解決思想問題，工作問題，促教師愛崗敬業。

4、加強師德工作，開展愛生系列活動，評選師德典型，讓典型輻射全體。

5、加強考核，實行績效工資，獎勤罰懶，引領教師將心思用在工作上，用在教書育人上。

6、打造陽光心態，克服職業倦怠，以人文化管理給老師送去溫暖，讓教師心胸寬廣，快樂成長。

7、加強教師業務培訓，完善教師成長記錄袋。

8、根據《區教學基本功競賽方案》，結合我校實際開展教學基本功演練工作，選優參賽，並予以獎勵。

9、加強教研活動，做到時間、地點、人員固定，教研逐步深入，領導參與指導到位，提升教師教研水平。

10、開展系列說、評課觀摩活動，真正做到領導搭臺，教師展演，提升教師教學能力。

11、走出去請進來，參加大學區教研活動，實行資源共享。

（三）全心培養學生

學校是教書育人的聖地，我們是培育學生的教師，因此要求學校全員育人，把中心點落在培養學生上。全心、全方位培養學生。

12、加強教學工作，提升學生學習能力

（1）立足課堂，向40分鐘要質量。引導廣大教師認真鑽研教材，做到備教材、備學生、備教學方法，每節課教師要讓尖子生更優秀，學差生不斷進步。

（2）教師要加強輔導，循循善誘，佈置作業科學，批改及時認真，反饋指導到位。

（3）課內向課外延伸，加強課外學習活動指導，與社群教師及時做好溝通，豐富學生課外學習生活，使學生放學後能有效利用時間，快樂學習，安全生活。

（4）定期做好質量驗收，一月一次語數外知識競賽，要在教師中評選提質標兵，學生中評選學習小能手。

（5）加強畢業生工作，做好中小銜接的工作。參與對口中學教研互動，加強畢業生學法指導、考試指導，促畢業生以優良成績100%升入中學。

13、加強德育工作，塑造學生人格

（1）堅持以德育為首，全員抓德育，做好各科教學的德育滲透工作，做好值周管理工作。

（2）以“國學”塑造學生人格，深入學習“三字經”、“弟子規”，取其精華去其糟粕，培養學生刻苦學習精神，助人為樂品質，尊老愛幼美德。

（3）深入開展“星星、月亮、太陽”評比工作。讓學生由一個只有一點優點的星星變成有許多長處、許多好習慣的月亮、太陽，塑造自我，影響他人。

（4）以傳統節日為切入點，以班隊會為主陣地，培養學生良好品質。

（5）加強班主任德育工作，尤其對學差生、品差生要做到誨人不倦。

（6）加強對學生的法制教育，使學生有法制意識，做合格小公民。

（7）加強三結合教育，深入社群、深入家庭，做好走訪工作，尤其對學困生、特困生、問題生重點走訪，開好家長會，做好家長育子講座，營造教育孩子、共同盡責的氛圍。

（8）加強安全教育，逐級籤狀！，領導班子、任課教師管理到位，確保學生安全。

14、重視體衛工作，促學生健康成長

（1）上好體育課、體活課，精心設計大課間，管理好大課間活動，確保學生戶外活動時間。

（2）開展陽光體育活動，召開趣味運動會，激勵學生多健身、多運動，使瘦弱學生身體健壯起來，肥胖學生逐漸變成正常體態，提升學生身體素質，做到體育達標。

（3）上好健教課，利用廣播、板報等形式深入做好衛生知識宣傳，控制常見病、多發病。

（4）加強對環境衛生和個人衛生的檢查指導，做好通風換氣消毒殺菌。

（5）關注學生心理健康，領導教師共同做好問題學生的心理疏導工作。

（6）將體衛工作納入評優評先中，期末評選出校級體衛工作先進班級。

15、圍繞學生成長，開展“團隊”、“青”、“搖”活動

（1）重視藝術教育，提升學生藝術素質。通過課堂教學、環境陶冶及藝術活動，培養學生的審美能力，發展學生的藝術特長。

（2）組織興趣小組活動，開展聲樂、舞蹈、器樂、書畫等競賽，培養各類特長人才、藝術人才。

（3）“六一”兒童節開展藝術展演活動。

（4）組織老教師參與學校教研活動、藝術活動，使他們老有所樂，老有所為，關愛學生成長，關注學校發展。

（5）開展團隊活動，發揮團員青年的作用，培養青年骨幹。提高育人能力。

（四）鑽心抓好特色

找準一個點，鑽研、彰顯，促進師生成長，學校發展。

現代社會要求公民具有良好的`人文素養和科學素養，具有創新精神、合作意識和開放的視野，具有較強的閱讀理解和表達交流能力，語文教育在造就現代社會合格人才中發揮著重要作用。由於語文學科人文性和工具性的特點，決定了語文素養是學生綜合素質的基礎，學校於03年確立了以語文教學為學校教學特色，旨在培養師生的大語文觀，提升師生素質，促進學校發展。

本學期，我校將繼續深入研究，彰顯特色。

16、加強教師讀名著活動，豐富文化底蘊。

17、加強校園文化建設，建立書香氛圍。加強各班圖書角建設，充分利用廳廊內容，激勵學生學好語文。

18、開展教師板書基本功、普通話、演講等基本功競賽活動，提升業務素質。

19、加強語文教師教研活動，研究各種型別課的教學方法。

20、開展作文教學教研活動，展示觀摩活動。

21、開展小詩創作課、美文賞析課教研觀摩活動。

22、組織學生開展語文知識競賽。

23、文道結合，加強對學生中華傳統文化“三字經”、“弟子規”的驗收，豐富學生文化知識內涵（尤其對內涉的部分典故，低年級要會解釋，中高年級要會理解運用）。

24、加強對學生筆耕袋的檢查指導，並進行經驗交流。本學期要通過踏踏實實的努力工作，真正提升教師的文化內力，學生文化內涵，彰顯特色，促進學校發展。

（五）用心學校建設

根據學校發展需要，根據學校實際，用心學校建設工作。

25、首先加強學校制度建設

（1）根據學校實際逐漸建立完善有實效性的冷、熱、暖制度，並經職大會討論通過後執行。真正激發教師潛能，做好教學工作。

（2）完善安全制度，做好防火、防盜、防震等預案。加強實效性演練，使廣大師生在重大險情面前頭腦清醒，臨危不亂，按要求避險。

（3）加強後勤制度建設，按時對學校設施、裝置進行檢查維修，延長校產使用壽命，確保學校設施安全。

（4）完善財務管理制度，財務工作嚴格按上級要求的規定辦。

26、根據學校實際發展要求，勤儉節約，投入資金進行裝置購置，環境建設。

（1）購買錄象機一臺，用於教學教研活動及課堂反饋指導所需。

（2）購制二十塊小黑板，用於教師課堂教學所需。

（3）購置大活動黑板兩塊，用於多媒體教室及正廳展板所需。

（4）動員各方面力量，師生齊努力建設花園小區，植樹、種花，美化校園。

（5）不斷積極爭取求得領導支援幫助，對操場改造，為學生營造優質化操場，進行體育活動。

上述是根據區工作要點，依據學校實際情況，制定的學校工作計劃，學校班子已討論通過，20xx年2月24日已與全校教師見面，職大會討論通過。可以說計劃中設想是美好的，要實現它得靠領導的關心支援，得靠華二領導、教師、學生的齊心努力。我們有信心、有決心勤奮工作、銳意進取、克服困難、大膽創新，使學校工作一步一個腳印穩步向前。