學社工作計劃模板集合6篇

日子如同白駒過隙，不經意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候認真思考計劃該如何寫了。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？下面是小編收集整理的學社工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

學社工作計劃 篇1

文學社第一學期工作計劃為了豐富學生的課餘生活，全面提高學生素質，積累學生的寫作素材，提高寫作水平，我們力求把《新綠》文學社辦成能真正培養學生能力的社團。

凡事預則立，不預則廢。為了更好的`開展工作，決定本學期的工作按以下計劃開展：

1、第2周，召開文學社編委會議，商討招收新社員一事，分工著手海報宣傳工作；

2、第4周，海報宣傳，招收新社員；

3、第6周，社員面試，選取新編委；文學社部落格申請；

4、第7周，召開第一次全體社員會議，介紹指導老師及各編委，宣佈記者團成立，宣佈《新綠》文學社的有關規章制度；文學社網頁創立；

5、第8周，舉辦全體社員登山比賽，取前5名給予獎勵，參與者分發小禮物；

6、第9周，海報宣傳，林明理老師講座，第一屆“飛虹”杯社員現場作文大賽，設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎5名；

7、第11周，《飛虹報》刊出；第一屆“新綠”杯校園徵文大賽，設立一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，優勝獎若干名；

8、第12周，邀請各兄弟學校文學社來校聯誼，並著手開展有關工作；

9、第13周，與各兄弟學校文學社聯誼，海報宣傳

10、第16周，《新綠》刊出

《新綠》文學社

XX年10月

學社工作計劃 篇2

第一課 認識學生，準備工具，注意事項

教學目標：通過和學生的交流認識學生，讓學生清楚地知道開設此社團的意義，重在培養學生的觀察能力，動手動腦能力和相互協作的團隊意識，並且通過學習，掌握如何製作我們生活中的一些簡單的動物、事物。而且此社團還能讓親子關係變得更加融洽，學生在學會製作後也能在家中和父母一起完成作品，達到一舉兩得的效果。

教學內容：1、點名認識學生，然後再通過學生的自我介紹，讓老師和學生，學生和學生彼此相互認識，溝通起來更為方便。

2、準備工具，學生需每人一整套橡皮泥，包括各種顏色的橡皮泥，塑料小刀，各樣式的模板一些。

3、注意事項，在製作過程中不能將橡皮泥放入口中，使用小刀時要注意安全，不能對著其他同學的眼睛，在完成作品後要洗手。橡皮泥的儲存，用完後密封在原來的袋子中，不能暴露在空氣中以免乾硬，不能繼續使用。

4、橡皮泥製作的主要步驟：

（1）分析動物的長相和身體結構

（2）找合適的色彩的橡皮泥，組合出大致的身體結構，比如頭、頸、軀幹、四肢、尾巴

（3）再一步步細化各個部位的細節，比如頭上的耳朵、眼睛、鼻子；軀幹的長短和曲線；四肢的關節和動態等等

（4）確認各部位粘合牢固，擺好動態，做兩個小眼睛粘上去

（5）可以拍一個橡皮泥餅（可做成草地、石頭等形態豐富效果，更加逼真）做底盤，把做好的小動物放上去，這樣就不容易倒，還更加美觀

教學反思：無

第二課 如何製作小老虎

教學目標：偉大的教育學家蘇霍姆林斯基說過：“手是意識的偉大培養者，是智慧的創造者。”捏橡皮泥可以鍛鍊小朋友的動手能力，使小手更加靈活，觸覺也會更加敏感。在創造的過程中也可使思維更加開闊。認識橡皮泥，它有很強的可塑性和還原性，所以它很方便我們的製作。

教學內容：1、介紹橡皮泥製作有哪些作用？

（1）橡皮泥玩具對於發揮孩子的主觀能動性是非常有幫助的，這對於孩子的創造力培養是有 裨益的。

（2）橡皮泥玩具的塑造性比較強，而且它又能夠還原，所提這對於孩子來說，是一款可以變造出不同玩法的經典玩具。

（3）橡皮泥玩具可以鍛鍊孩子的動手能力，讓寶寶在發揮想象力的前提下，運用手部的技能，將橡皮泥塑造成不同的樣式和形狀。

（4皮泥還有益智的作用，它對於孩子想象能力的發散是非常有好處的。

（5經常給孩子玩橡皮泥，還可以通過孩子的作品來了解孩子的內心世界，這對於父母與子女間的情感交流是非常有幫助的

橡皮泥的儲存方法：橡皮泥長時間裸露在空氣裡，就會變硬，這樣的橡皮泥很難提起寶貝玩的興趣。所以，爸媽還是讓寶貝把玩過的橡皮泥“請”進密閉的容器內吧。還可以將冰箱的冷藏室作為橡皮泥休息的地方，因為冷藏室的溫度和溼度適宜，橡波泥待在那裡不會變幹變硬。

2、今天我們來學習製作小老虎

具體步驟：（根據PPT播放教學）

（1）用粉色的橡皮泥捏一個圓形的腦袋

（2）捏兩個白色的小球粘在腦袋上，並壓扁，以此作為老虎的眼睛

（3）再捏兩個黑色的小球（要比白色的小）作為眼珠，並壓扁

（4）再做兩個小的白色的球黏在黑色眼珠上，顯得更深動，同樣壓扁

（5）現在做老虎的鼻子，用粉色的橡皮泥捏一個圓錐，切去後面大的部分，留下尖的部分，粘在眼睛的中間靠下面的位置

（6）捏三個白色的圓球，並壓扁，當作老虎的嘴巴

（7）現在做老虎的花紋，首先做老虎頭上的“王”字，拿出黑色的橡皮泥，搓出四根長條，在圓形的腦袋上拼出一個“王”字。

（8）做腦袋上的花紋，做七根黑色的細長條，模仿老師把它粘在腦袋後，再做耳朵，白色的橡皮泥搓出兩個小球並壓扁，粘在腦袋上。

（9）以上老虎的頭就做完了。現在我們做身體。同樣用粉色的橡皮泥做出一個圓形，再用白色的搓一個白色的小球（要比身體小），然後壓扁，粘在身體前，當做是老虎的肚皮。

（10）接下來做四肢，用粉色的橡皮泥搓四根圓柱，分別作為前肢和後肢

3、比賽評比：學生將做好的作品展示在講臺上，先由老師評選出十個優秀作品，然後再由同學們評選出這十個中的一、二、三等獎，全班表揚，並將作品拍照作為展覽，以資鼓勵。

教學反思：在教學過程中發現有部分學生觀察能力不強，不能準確的描述老虎身上的某些特點，也就不能準確完成任務，而且部分學生動手能力顯然要比其他學生差，這些學生是我們日後教學中要更加關注的。

第三課 用橡皮泥製作熱帶魚

教學目標：通過用橡皮泥製作小動物，提高學生保護動物的意識，愛護小動物。另一方面，培養學生的觀察能力，增強注意力。

教學內容：

1、練習。用橡皮泥製作正方形，球形，餅狀，五角星，“心”型等簡單的形狀，練習鞏固加強學生的記憶。在開始學習上，老師要手把手的教，耐心細心。

2、製作過程：（1）觀察圖片。需要什麼顏色，需要做哪些形狀的橡皮泥。

（2）開始製作，先做魚的身體，用紅色的橡皮泥搓一個圓球，然後把一頭搓細，這樣一來，大的部分是頭部，細的部分是魚的尾部。再把頭部橫著切開，當作魚的嘴巴。

（3）做兩個魚眼睛，用白色的橡皮泥搓成圓球，壓扁粘在魚的頭部，再做眼珠子。

（4）做魚身上的花紋，先做兩根白色的長條，再做兩根紅色的長條，分別粘在魚身體的兩側，注意要對稱粘。

（5）做魚的尾巴，用藍色的捏出一個三角形，粘在魚的尾部

（6）最後做魚的兩片魚鰭，用白色的橡皮泥做兩個圓球，並且壓扁，用小刀在上面劃出魚鰭的紋路，粘在與身體兩側的下方。熱帶魚製作完成。

3、比賽評比：學生將做好的作品展示在講臺上，先由老師評選出十個優秀作品，然後再由同學們評選出這十個中的一、二、三等獎，全班表揚，並將作品拍照作為展覽，以資鼓勵。

教學反思：本次教學內容要比上次簡單，也發現學生更容易操作，所以在以後的教學中要儘量避免難度太大的製作，以簡單的動植物或者是事物為基礎。在製作過程中也發現個別學生能力強，根據圖紙上的畫，能提前老師的講解，自己完成，對於這樣的學生，我們要重點培養，可以給他另外一些實物，去模仿完成。

第四課 如何製作小汽車

教學目標：通過製作橡皮泥汽車，培養學生觀察身邊事物的`能力，並根據汽車的結構，能自己發現用哪些形狀貼上完成，顏色上可以與現實中不同，這也反映學生的心理，和各種各樣的想法。

教學內容：

1、練習。用橡皮泥製作正方形，球形，餅狀，五角星，“心”型等簡單的形狀，練習鞏固加強學生的記憶。在開始學習上，老師要手把手的教，耐心細心。

2、製作步驟：

（1）觀察圖片上是如何製作的，提高學生的模仿能力。首先製作汽車的底部，

用紅色的橡皮泥做成一個長方形。

（2）再做一個小一點的長方形，而且要突出前和後，，最好在小長方形一端做出梯形，作為前方。

（3）做三個白色的圓球，捏成三個長柱形，分別粘在汽車的兩側和前方

（4）最後做汽車的輪胎，用黑色的橡皮泥做四個圓柱，粘在汽車的底部，然後做四個小點的白色的圓球，粘在四個輪胎上，當作是軸承。最後完成作品。

3、比賽評比：學生將做好的作品展示在講臺上，先由老師評選出十個優秀作品，然後再由同學們評選出這十個中的一、二、三等獎，全班表揚，並將作品拍照作為展覽，以資鼓勵。

教學反思：我們在教學過程中發現，我們只是一味的在模仿，應該給學生獨立的創造空間，讓學生髮揮豐富的想象力，這是我們在今後教學應該注意的。不過在剛剛開始的學習過程中，模仿也是非常重要的，等學生完全掌握如何去製作一個工藝品時，我們可以大膽的放手，讓學生自己去想象製作。（完成實際課堂後繼續補充）

第五課 如何製作小點心

教學目標：通過完成橡皮泥的製作，提高學生的動手動腦能力，培養學生的審美觀念和崇真善美的理念，讓學生學會怎樣學習。

教學內容：1、製作步驟：（1）觀察圖片上是如何製作的，提高學生的模仿能力。

學社工作計劃 篇3

本學期，在紮實做好校園文學社基礎工作的同時，繼續開展豐富多彩的文學活動，此外，吸引更多同學投身文學社活動，並加強計劃與指導，使活動向規範化、經常化發展，讓活動取得實效與長效，使校園文學社成為成為七中校園文化的一道亮麗風景。

一、常規工作

1.搞好每週二的寫作培訓及文學沙龍活動，計劃邀請校外或校內的一些優秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地瞭解文學，提高寫作能力和文學鑑賞能力。

主要成員：七年級

活動時間：每週二下午第七節第八節

活動地點：學校南報告廳

2.拓寬社員作品發表渠道，繼續向有各類報刊雜誌推薦學生的`優秀作品，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

3.做好《馨荷》社刊的編輯出版工作。

4.繼續完善文學社網站建設，增設qq群，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

5.做好文學社檔案的整理工作，如建立文學社社員擋案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發表登記等。

二、具體計劃

3月份

1.制定新學期文學社工作計劃。

2.通過考試方式在新七年級學生中招募新成員。

3.召開新成員、社團幹部會議，佈置全學期文學社工作。

4.佈置文學社活動室，精心打造自己的“家”。

4月份

1.做好參加第十四屆“葉聖陶杯”作文大賽複賽的投稿工作。

2.召開一次文學社成員寫作經驗交流會。

3.為迎接4月23日第21屆世界讀書日，舉辦 “親近文學，誦讀經典”演講活動：演講內容必須為社員自創，選材可近期閱讀過的書目。

5月份

1.面向全校學生徵集期會考試考場佳作。

2.校園文體節期間，在全校範圍內舉行第四屆馨荷杯現場作文大賽，並展出獲獎作品。

6月份

1.舉行一次與其他校文學社的聯誼活動，互相學習、共同提高。

2.邀請市文聯作家來文學社講座。

7月份

1.召開學期末社團總結表彰大會，對學期中表現優秀的社員頒發獎品和榮譽證書。

2.帶領部分社員去北京參加第十四屆葉聖陶杯現場作文決賽。

8月份

帶領優秀社員外出採風，開拓視野，積累素材，完成一篇遊記散文的寫作任務。（地點待定）

本學期，我們將盡最大努力按計劃完成各項工作內容，相信在我們的共同努力下，學校文學社會越辦越好、越辦越精彩！

學社工作計劃 篇4

四月即將到來，在學院領導的帶領下，文藝部將按照上級的指示，做好本職工作，並與其他部門協調配合，共同為學院爭光添彩。本著團結協作、積極主動、盡職盡責、開拓創新、廉潔奉獻的理念，為創造百花齊放的校園文化環境貢獻自己的一份力量。我們四月份的具體工作計劃如下：

(一)黨課教育

黨課教育算是四月份文藝部的重頭戲，它為新老學生提供了一個良好的鍛鍊口才與學習黨、瞭解黨的平臺，旨在學習黨的知識，增強對黨的瞭解，讓更多的同學展示自己的才華。黨課教育是我們文藝部這一學期的第一次大型活動，此項活動擬定於四月進行，參加人員為大一新生(主要)和大二學生。具體計劃如下：

一、課堂主題名稱：上好一堂黨課

二、課堂目標：學習黨，瞭解黨，提高對黨的認識，以及為大家提供展示才藝的場所

三、時間：20xx年4月上旬

四、地點：模擬法庭

五、主辦方：邵陽學院政法系團總支文藝部

六、參與人員：邵陽學院全體大一新生及部分大二學生

七、具體方案：

1、策劃階段：向主席團提交活動申請以及活動策劃，對文藝部成員進行合理分工，部分成員討論並商定活動細節，進一步確定活動具體內容、詳細流程以及突發事件處理辦法。

2、準備階段：策劃通過後，組織安排進行宣傳工作的同學列印通知以及設計並印製宣傳海報，還應分配人員去租借場地以及準備佈置現場所需的活動用具。

3、會場佈置階段：對團總支全體成員進行合理分工。道具準備階段包括吹氣球、處理綵帶等。會場佈置主要由文藝部負責，由於人手不夠，還需要其他部門積極配合。

4、進行階段：報名同學需經過一輪稽核，由文藝部全體成員對節目進行審查、改進和優化，最終確定節目，在課堂正式開始前至少進行一次彩排，要求全體參賽選手到場走位，對燈光音響進行測試，同時安排其它成員的`工作，制定其工作範圍以及主要職責，使其儘快適應活動流程。當天按照既定的安排進行，如遇突發情況由現場工作人員解決或視當時具體情況而定。

5、後續階段：由文藝部部員負責清理活動現場並處理善後工作，最後全部人員進行活動後期討論，總結不足之處。

(二)其他活動

除了舉辦黨課教育活動之外，在時間允許的情況下可適時開展一系列小型活動，如：小班才藝展示等內容形式豐富的主題活動。既能夠豐富學生大學生活，鍛鍊新部員的工作能力，培養他們的團隊協作意識，又能夠對他們進行各方面的考察，為以後的人員去留安排做鋪墊。

(三)日常工作

例會按時召開，兩週一次。把會議作為部長與幹事之間溝通的橋樑，讓文藝部裡的每一項任務在相互瞭解中保質保量地完成。提高本部們成員的自身素質，多給幹事提供一些鍛鍊的機會，使他們的才能得到充分發揮。充分調動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入瞭解和發揮文藝部成員每個人的能力和特長以及他們對文藝部的發展和建議，使文藝部成員的能力得到提高，以共同進步帶動文藝部的發展。增進與其他部門的交流，配合學生會工作的順利進行。

新學年剛剛開始，這是我們的機遇，更是我們的挑戰。我們希望今後在實際工作中不斷完善，力求新的突破，把文藝部的工作做到最好。

學社工作計劃 篇5

山風文學社是由庫山中心國中校長室批准建立並主管，由校團委、教導處、政教處主辦，由語文教研組具體承辦的語文課外學習的學生組織。山風文學社的辦社宗旨是：促進語文教學，培育文學新苗，活躍校園文化。旨在為語文教學服務，培養學生的語文學習興趣，提高學生的閱讀能力和寫作水平，並提高學生的思想道德修養和文化素質，營造良好的校園文化氛圍。

山風文學社成立近3年以來，吸收了我校4屆學生中文學愛好者近200名，現有來自3個年級的社員72名，其中播音員26名。本學期清退社員3名，新入社社員5名。編輯印刷社刊4期，16開本312頁，按每頁20xx字計算，總計約620多萬字。各期中社員作品分別是27篇、42篇、56篇、96篇，共計221篇。這些作品中，有的詩歌字數較少，一二百字，有些長篇達到了兩千多字，按平均一篇800字計算，共有17.6萬多字。上期20xx年12月號中，各班組的稿件數量是：七年級1班6篇，七年級2班4篇，七年級3班4篇，七年級4班8篇，八年級1班16篇，八年級2班11篇，八年級3班8篇，八年級4班5篇，九年級1班9篇，九年級2班15篇，九年級3班3篇，九年級4班7篇。從上學期起，校廣播室採用稿件和社刊刊用稿件以一定分值計入班級量化管理，充分調動了廣大學生的入社熱情和寫稿積極性。

下面我代表山風文學社把文學社成立以來特別是20xx年的文學社工作簡要向各位領導和全體社員彙報如下：

一、組織管理工作：

山風文學社作為我校唯一的學生社團組織，在加強組織管理、提高社團凝聚力上，主要靠社員自身管理和自我約束，我們主要抓了制度建設和班組管理，通過建立健全各項社團制度和加強班組管理，引導廣大社員積極參加社團活動，積極開展以讀寫為主的各項班組活動，擴大讀寫的數量和質量，不斷提高思想覺悟和閱讀寫作水平，努力寫出更多更好的文學作品。

1、制度建設上，我們在文學社成立之初，起草並修訂了山風文學社章程，社員入社時都要認真學習章程，文學社組織成員在開展工作中嚴格依照章程辦事，使文學社工作有有章可循、有法可依。

為進一步規範社團工作和各項活動，我們根據積累的經驗和實際情況，制訂並通過了《山風文學社會議制度》、《山風文學社圖書借閱制度》等一系列制度，規範了播音員和班組長每週的例會學習，開展了“好書大家讀”活動，收到明顯成效。

每週一晚自習前，全體播音員在各負責人的組織下開展業務學習20－30分鐘，會上通報一週來的播音情況，總結經驗教訓，佈置下一步的播音工作，並組織學習我校自編的《播音員培訓手冊》，展示學習成果，相互交流播音經驗，指出播音的努力方向。通過學習交流，播音員素質提高很快，上學期從新入校的七年級學生中選拔了10多名播音員，經過培訓學習和試播，很快適應和勝任了播音工作，播音水平提高很大。

每週三中午，各班班組長和副組員在社長、副社長具體組織下，通報一週的班組活動開展情況，交流經驗得失，積極討論文學社的各項工作，為文學社下一步工作開展獻計出力。

2、在班組管理上，以加強班組長管理為抓手，以班組長例會為主要形式，以會代訓，培養和引導各班組長和副組長積極主動地開展工作，充分發揮他們的主觀能動性，創造性地帶領本班組社員開展讀寫活動，通過借閱書籍、撰寫讀書筆記、平時練筆習作、修改和編輯稿件，提高社員的讀寫能力和各方面的素養。

為下一步加強組織管理，從上學期起，我們在班組之上成立了年級組，由本年級優秀的班組長掛帥，牽頭具體管理本年級各班組工作，並作為梯隊承前啟後，作為文學社的領頭羊和後備力量。

為鼓勵先進、鞭策後進，我們在上學期期末根據業績表現評選了10名“十佳”播音員，15名優秀播音員，41名優秀社員，6名優秀班組和班組長。稍後將對以上獲獎者進行隆重表彰。

二、校園廣播工作：

作為校園之聲，學校廣播由文學社具體承辦，每天播音3次，每次播音20－30分鐘，主要播放社員稿件，同時配合學校重點工作進行宣傳，作為學校對全校師生進行思想教育的重要陣地。

第一次播音是政策宣傳和音樂欣賞。《每週一歌》是廣大師生非常喜愛的節目，我們根據季節和節日等，從眾多優秀的經典歌曲中，選取了一系列膾炙人口、流傳不衰的歌曲，精心錄製了一期期節目，讓經典的歌詞和優美的旋律在每個清晨在校園上空響起，讓文學藝術的精華在每一位師生的心中流淌，讓優秀的文化在校園傳播。在錄製中，我們用電腦錄音、COOL軟體編輯製作，改變了過去用磁帶錄音噪音大的弊端，配樂、調整順序等都非常方便，實現了數碼播放，大大提高了播音質量。在天氣較冷、時間緊迫的情況下，我們挑選、編輯了歌曲聯唱，既照顧了播音員，也創造性的豐富了節目，豐富了校園文化。

第二次和第三次播音一般由播音員現場直播社員稿件，為提高播音質量，給播音員一個備播時間，我們在播音之前安排了一兩首經典歌曲或樂曲，讓廣大師生在優美的樂曲中得到放鬆，得到音樂的薰陶和享受。

三、社刊編輯工作：

社刊是文學社的主要成果和主要學習材料，關係到社團的自身形象和學校的外部形象。前4期的編刊經驗告訴我們，要編好一期社刊非常不容易，需要全校師生集思廣益，全體編輯人員和廣大社員群策群力。為了蒐集資料，要在茫茫書海和廣闊的網際網路絡資源中搜尋，要有一雙慧眼鑑別真偽和好壞，然後再精心挑選適合社員閱讀的優秀文學作品，做到雅俗共賞，各層次兼顧，經典和時尚兼顧，突出文學性和思想性，不斷提高品位性和可讀性，力求打造一個文學精品的閱讀世界。

在編選學生作品時，要組織社員打成電子文稿，並作格式上和文字上的修改，有的需要登載的內容思想性較強的'作品還要做一些大的修改。

在修改和校對中，廣大社員積極參與編輯，查找出了許多疏漏和錯誤，大大提高了社刊質量。從上期起，我們取消了“勘誤”欄目，這給校對工作提出更高的要求，向編輯人員提出了新的挑戰。

四、社團活動和對外交流工作：

社團活動除以班組為單位開展讀寫活動外，文學社每學期舉行2－3次全體社員大會，除通報社團工作情況，佈置有關任務外，還邀請優秀語文教師或學校領導給社員做報告，談人生理想，講文學創作的有關話題，對全體社員進行讀寫指導。

對外交流方面，我們主要以文學社部落格為平臺，廣交文學朋友，與兄弟文學社建立長期友好關係，互相學習，共同提高。現在我們的山風文學社部落格已與泰安醫學院的溪流文學社、四川外語學院的原上草文學社、湖北孝感學院的伊甸園文學社、湖北的晨曦文學社、三峽石文學社等部落格建立了長期友好的關係，定期、不定期互相訪問、交流。截止目前，共有65名博友關注了文學社部落格，部落格的每天的訪問量高達近30人次，總訪問量8500多人次。通過部落格，已有兩篇優秀社員作品被報刊採用，並且寄來了每篇30元的稿費。

廣大文學社員還在學校的統一組織下，積極參加各項徵文活動，均取得了優異的成績，在此我就不一一贅述。

五、工作中存在的不足和今後的打算

1、組織管理有待加強。在具體工作中，有些班組負責人不能帶頭，工作不夠得力，致使班組工作嚴重滯後，拖了整個文學社的後腿。今後要進一步加強班組管理，這次會上將舉行換屆選舉，讓八年級社員幹部進入管理角色。狠抓班組管理，最重要的是加強對班組長的培養和管理，充分調動他們的工作熱情，使他們積極主動、創造性地開展工作，不至於落後被動。同時，進行落後班組的一對一幫扶工作，使落後班組奮起直追，迎頭趕上。本學期將修改和完善文學社章程，制訂並施行限定讀寫數量和質量的班組獎懲制度和班組工作週報、月報制度，對先進班組和表現突出的社員予以物質和精神上的獎勵，對後進班組長實行誡勉，對不履行義務、完不成規定任務的社員在批評教育無效後及時予以勸退清理，以保持社團隊伍的純潔性，激勵和督促廣大社員進一步提高覺悟意識，認真履行社員職責。

要加強平時督促，明確要求，按章辦事。社員管理之所以無序，主要是要求不明，班組長沒有把要求貫徹到位，隨意性太強。下學期將出臺一些管理細則，對不照章辦事的責令班組及時更正。如投稿制度、編輯制度、社員獎懲制度等儘快制訂並組織實施。我們還將改革文學社組織機構，社內設三個部門，分別為通聯部、播音部、編輯部，將年級組提升為級部，進一步明確部門職責，健全組織機構。繼續堅持例會制度，注重活動實效。播音員學習培訓形式要不斷創新；班組長例會要有佈置有落實，有表揚有批評。

2、播音工作有待進一步規範，需要進行總體規劃，如《每週一歌》節目應對優秀歌曲統一遴選，有計劃地安排。新學期，我們將對《每週一歌》曲目進行整理，初步選出一批思想性藝術性較高的作品，以待在製作節目時進一步取捨。將進一步完善培訓教材，對播音培訓手冊進行修改，校正部分錯誤，增加演講、主持等內容。對播音員加強培訓指導，，在理論上求提高，適時組織播音知識考試；注重實踐，在實踐中加強練習，著力練氣，加強理解。要求播音員清晨10分鐘練聲和朗讀；儘快出臺播音規程，規範廣播稿的編輯工作；等等。

3、社刊編輯再上層次。在編輯思想上，要力求不斷創新，不斷完善，向高標準看齊，向高層次邁進。在文摘選編上，繼續本著經典、精品原則，突出誠信、孝親、讀書等文化特色，兼顧各個年級各個層次的閱讀需求，力求文學性和思想性、典範性和時尚性的統一，崇尚高雅的生活情趣，倡導高尚的人文生活。下期社刊文摘部分要突出靈活性，以內容為主題分類，雜取名家作品，形式多樣，多種文學體裁併選，可加入部分古詩文。在社員作品編輯中，應照顧年級和個性特點，力求百花齊放、百家爭鳴，充分體現當代中學生的青春風采，展示他們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。對個別語言的修改上，應在保持原貌的基礎上力求規範，倡導務實創新的文風。在講求稿件數量的同時，注重稿件質量。在質和量上對社員提出具體要求，在多寫基礎上向寫好邁進。編輯組要負起責任，由骨幹社員擔當，加強稿件的篩選和修改，嚴把入口關。對質量較差的稿件儘量不選，或打一折扣。

4、開展社團活動，提高社團凝聚力。本學期除組織講座、配合學校開展各種文體活動以外，再繼續開展“好書大家讀”活動，通過開展切實有效的讀書競賽、讀書會等，引導社員多讀多寫。還計劃組織春遊、演講等活動1－2次，通過豐富多彩的文化娛樂活動提高社員文學藝術素養，進一步增強文學社的凝聚力和吸引力。

5、加強對外交流，擴大外部影響。

計劃對一部分優秀社員作品進行反覆討論修改，通過電子郵件和書信兩種形式，向各級報刊投稿，爭取有5－10篇優秀社員稿件在縣、市及以上級別報刊發表。

本學期或下學期還計劃到本縣或本市及周邊縣市的部分校園文學社團考察學習，借鑑兄弟社團的先進經驗，積極開展對外交流，擴大山風文學社的外界知名度，爭取向先進文學社團發展邁進。

回顧過去我們豪情滿懷，展望未來我們信心百倍。親愛的社員們，新的學期已經開始，又一個美好的春天正向我們走來，我們有學校領導的大力支援，有辛勤園丁的精心指導，有廣大社員的積極努力，我們相信山風文學社會走過一個又一個萬紫千紅的春天，迎來一個又一個果實累累的秋天。謝謝大家。

學社工作計劃 篇6

社會實踐部可謂是院系外聯內引的一個視窗，從增進院系與其他院校的交流到對外的招商引資，從系內活動到系院對外的宣傳，都是外聯部的活動空間，就其部門本身來說是一個工作環境相對靈活的部門。這個學期社會實踐部的主要工作是加強校內外的聯絡，輔之以做好與贊助商的聯絡，做到做好協助、擴大影響、加強聯絡。為了更好的開展社會實踐部的工作，現將工作計劃如下：

一、做好協助

1、協助系學生會的各個部門搞好各種工作，保障系內其他部門開展活動所需的場地，物品以及服裝等需要。此項還需要根據系學生會的活動計劃針對不同的活動做出更詳細的內容安排。比如說系趣味運動會、校運動會等。

2、在系裡舉行活動時要細心細緻地做好聯絡，以保障活動的順利進行。其中的具體工作包括：確定好到達的時間地點，後勤服務等，或者還有通知比賽的相關事宜等相關工作。

3、要加強與院內其他部門的聯絡和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學服務。

二、擴大影響

所謂擴大影響主要是指通過加強與校內其他院系的聯絡與交流，達到豐富廣大同學的課餘生活，擴充套件同學的視野，加強院系間同學的聯絡交流的目的，從而展現我們系的風采，擴大我們系的影響力。

1、展現風——抓住一切的機會展現自己。主要是通過加強活動的交流為主。在我們自己舉辦活動的時候，邀請其他院系參與觀看，在對方舉辦活動的時候，我們派人蔘觀學習。

2、擴大影響——主要是通過舉辦一些在校內較有影響的活動來達到目的。目前的設想有，通過我們系自己成功舉辦大型的活動，加大宣傳，擴大影響力。

三、加強聯絡

這裡的加強聯絡主要是指加強與學校以外的公司、企業、事業單位的聯絡

1、我們部門要尋求潛在的贊助商來支援和贊助系裡的各種活動，使彼此建立和維持友好的'合作關係。這對我們系搞好學生工作，為系活動提供資金支援，樹立良好形象是很有幫助的。

2、做好實踐基地的初步工作，建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯絡。它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難，但它對我部門甚至於系的外聯工作都有很重要的意義。

四、部門的內部工作

1、制定完整的部門規章制度，並要求部門人員嚴格遵守其制度。例如，外出聯絡工作，應先制定工作計劃，工作結束歸校後及時作總結、彙報，決不私下聯絡任何活動。

2、對本部部員的定期培訓活動

活動時間：根據情況而定

活動內容：理論加實踐，讓部員儘快掌握外聯部工作技巧。請一些外聯經驗豐富的人來給部門成員做交流，同時提供各種機會給部門成員鍛鍊。

3、鑑於寫策劃的重要性，我們部門將會進行培訓。