學習工作計劃集合15篇

時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！什麼樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的學習工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習工作計劃1

一、 學習宗旨：

在名師的引領下，踐行而成，尋道而長，不斷提到自己的理論水平和理論素養；通過雙向聽課、上課評課提高自己的教學能力和教學水平，形成自己的教學風格和教學特色；通過參與課題的.研究工作提高自己的科研能力和科研水平；在向名師、同行的學習、交流、借鑑的過程中，提升自己的師德師風，打造專業持續發展的精神支柱，再創職業生涯的新高。

二、 主要任務：

1、 建立和完善個人部落格，使之成為一個彙報本人學習、思索、成績的一個視窗。

2、 學習日期間每日撰寫一篇《跟崗學習日誌》，併發佈於個人部落格。

3、 完成三級課題開題報告，並進行部分課題研究工作。

4、 聽課不少於6節，上課不少於2節。（含1節彙報課）

5、 開發一節優秀課例。

6、 寫3篇教學反思和2篇讀書筆記。

三、 具體安排

10月21日：上午參加深大附中座談會，下午制定本人跟崗學習計劃及專業發展規劃，晚上撰寫跟崗學習日誌一。

10月22日：上午到育才中學聽劉良華教授講座，下午聽胡老師“個人教育部落格建設”的專題報告，晚上撰寫跟崗學習日誌二。

10月23日：完成跟崗學習計劃，併發佈於部落格。

10月24日：完成教師專業發展計劃，併發佈於部落格。設計《學生自主活動對思想政治課學習影響的研究》課題的研究方案（初稿）。

10月25日：上午聽胡老師“如何進行教育科研”的專題報告，第四節聽劉明會老師課。下午到北師大附中聽張玉新教師報告。晚上寫跟崗學習日誌，備週三的課。

10月26日：聽課3節，評課，完成教學反思一篇，晚上備課。

10月27—29日：本人上課2節，參加評課活動，聽其它老師的課、評課。寫教學反思一篇，併發佈於部落格。

10月30——31日：閱讀教育類書籍，寫第一篇讀書筆記，併發佈於部落格。

11月1——2日：聽評課，寫一篇教學反思，開發一節優秀課例。

11月3——5日：教材研討，課題交流研討，形成最終方案。

11月6日——7日：閱讀教育類書籍，寫第二篇讀書筆記，併發佈於部落格。

11月8日——10日：參加市、校組織的各項教研活動，完成一篇教學反思，彙報跟崗學習的體會和收穫，完成跟崗學習總結報告，釋出於部落格。完成課題研究方案和跟崗學習個人考核表。參加跟班學習結業典禮。

學習工作計劃2

根據阿城區教育局教育工作會議精神和玉泉中心校的有關要求，結合我校實際制定本學期學校師訓工作計劃。本年度的校本研修工作將以學校與老師的發展為根本，以學生的發展為根本，一切從實際出發，理論聯絡實際，紮實有效地實施校本研修，為老師的專業成長和學校持續發展提供廣闊的學習空間。努力造就一支具有較高素質的學習型老師隊伍，全面推進素質教育，穩步實施新課程改革。

一、工作思路：

“強化科研意識、轉變課程理念、落實研修實效”，以更新教育觀念為先導，以解決我校教育教學中存在的突出問題為突破口，以學習研究新課程為重點，以提高創新意識和創新能力為主線，以老師參與教育科研和研修為主要形式，以培養老師可持續發展能力為根本方向，以培養一批專業型創新型老師為目的，全面提高我校老師隊伍的綜合素質。

二、工作目標

通過開展校本研修，促使廣大老師樹立良好的師德風範，掌握先進的教育理念和教育思想，以學習課程標準為抓手，通過有效改革課堂教學，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力，全面提升我校老師隊伍的整體素質，促進老師專業化發展，適應基礎教育改革與發展的需要，積極探索學生養成教育的新模式，改革學生好老師的評價方法，為提高教育教學質量奠定良好的基礎。

三、工作要點

本年度的校本研修，我校仍將以“新理念、新課程、新技術”為內容，以《有效教學》、《有效老師》和《有效研修》的學習為載體，以“一切從老師的需要出發，一切為了老師的專業發展”為重點,結合基礎教育課程改革，圍繞轉變老師教育觀念、提高業務素質和實施素質教育的能力這一目標。形成一支具有一定規模的適應課程改革需要的現代型老師隊伍；形成一批在課程教材改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型老師，培養一批具有發展潛力的青年骨幹老師。同時，學習、發揚名師優秀教育思想和成功經驗、形成自己的教學風格和特長，由“經驗技術型”向“實踐反思型”的現代型老師轉變。

1、師德研修，將結合我校實際，以活動為載體，以案例教學、典型報告為基本形式，同時，大力開展讀書活動，使廣大老師愛教育，就是要做到忠於黨和人民的教育事業，立志獻身教育，為人民服務，讓人民滿意；愛學生，就是要做到牢固樹立科學的人才觀、先進的學生觀和正確的'教育觀，熱愛學生，尊重學生，努力為學生髮展服務；愛自己，就是要做到以“學為人師，行為示範”為準則，增強老師職業的使命感、責任感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學生的楷模、社會的表率。

2、新課程研修，更新教育教學理念，全員課改通識研修和以掌握學科要求為主的學科老師研修。通識研修在組織集中專題研修基礎上，組織全體老師開展自學，認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。再以教研組為單位，組織學習討論、研討交流，檢查考核學習情況，使理論與教學實際相結合，促進老師將先進的理念內化為教學行為。學科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標、探索教法。

3、教育教學能力研修，以老師的教學基本功和教學基本技能為主要內容，對老師通用基本功、學科基本功和綜合能力基本功訓練，做到常抓不懈，並有針對地對部分年輕老師和新老師強化基本功訓練活動；在全體老師中開展以資訊科技為主要內容的現代教學技能研修；要通過結合不同層次老師的不同特點採取不同的研修方式，使每一個老師掌握紮實的教育教學基本技能，具有較高的教育教學水平。積極引領老師向“研究型、學者型、專家型”老師轉化。

4、現代資訊科技應用的培訓。強化課堂應用、教學資訊化整合的老師資訊科技校本研修活動，幫助老師樹立應用資訊科技推進教學改革的意識，熟練掌握資訊科技應用的基礎知識和技能，提高資訊科技與學科整合能力，為老師運用先進的教學手段創設環境。組織青年老師絡知識，學習多媒體課件製作，提高老師運用和處理資訊的能力。大力倡導老師人人建立自己的網路空間，形成有思想、有品味、有影響的部落格群落。

5、教育科研能力研修，要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結合，圍繞新課程的實施，結合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的研修。本期繼續以“有效研究”為切入點，做到教學即研究，讓老師不畏懼科研，使老師懂得教科研就在反思中，教學中，教育敘事中，提升總結中，借鑑學習提煉中……。

四、研修方式與活動

1、自主學習：老師自學，寫好校本研修報告冊。切實加強老師的現代教育教學理論學習,幫助老師樹立先進的教育教學理念,不斷提高理論素養。

2、專題講座：結合教育熱點和教學實際，針對我校共性“問題”，聘請專家學者，搞專題講座。各教研組在每月要安排一次專題講座，專題講座資料及時交教科室存檔。

3、小組研討：以教研組為單位，利用每週教研活動時間研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等，教研組長要時時關注新的教育動態。本期著重學科教學的“互動生成”方式的理解與嘗試教學。

4、教學觀摩：利用教研課進行課堂教學研究，紮實做好好評課活動，教研組做好詳實記錄；同學科、同年級老師之間要開展聽“家常課”活動；各教研組在教研活動時間要組織老師觀看名師錄象。

5、名師指導：聘請本校骨幹老師或專家等定期聽課、評課，進行教學研究指導。

6、參觀考察：積極組織老師參與上級研修活動與組織老師外出參觀學習，促進與優秀學校的合作交流，學習好的教學方法和先進的教學理念。

五、考核方法：

老師研修的考核參照學校教育教學管理方案實施。採取周評估、月評估和學期綜合考核相結合的方法，把老師參加校本研修的內容按學時計算，完成研修任務與月獎聯絡，考核結果將作為老師學期教育教學工作考核的依據,並與年末考核掛鉤。

學習工作計劃3

修建職教集團在省教育廳、建立廳、勞動廳、修建工程治理局的指導關懷支撐下，在第一屆理事單元的通力合作下，全體成員單元依照“民主自願、對等互容、互惠互利、一起開展”準則，盲目依照各自的權益和義務富有發明性地展開任務，獲得了明顯的成效。為了促進修建職教集團繼續、疾速、安康開展，依據《修建職教集團章程》規則的運動內容，連繫修建職教集團實踐，制訂20xx年度任務方案。

一、充分完善修建職教集團網站欄目和內容。實時釋出國度、省、市有關修建業政策，釋出有關用人資訊和優異卒業生資訊。集團內企業和院校網站，經過各類媒體不時擴充套件對修建職教集團各會員單元的宣傳和推介。

二、進一步延展集團內校際協作辦學的掩蓋面和教育一體化。一方面要持續擴充套件參加結合辦學院校的掩蓋面，進一步擴充套件五年制招生方案，為的黌舍爭奪生源，持續運作“2+3”辦學形式，在結合辦學中不時完善人才培育質量的各個環節，爭奪在與區域性黌舍展開對口單招協作辦學方面完成新的打破。另一方面要增強教育的一體化建立，作為校際協作的重點，增強教育交流、教育研討、教材開拓，在教育方面初步完成“五個一致”，即：一致培育規格、一致教育方案、一致教育綱要、一致教材運用、一致稽核評價規範，有用地促進教育資本的整合，帶動成員黌舍教育質量的不時進步。

三、在促進集團內校企間人才雙向交流方面有本質性發展。要組織修建職教集團內有關院校的教員到修建企業頂崗磨鍊，還要積極選聘修建企業的工程技能人員到黌舍擔任兼職教員。校企之間要一起協商，處置好互訪人才的待遇及有關問題，依照有利於調動兩邊人才參加雙向交流積極性的準則，醞釀樹立校企人才交流互訪治理準則。

四、進一步拓展深化產學研連繫的廣度和深度。要充沛發揚徐州修建職業技能學院的省級修建技能實訓基地和省級修建節能工程技能研討開拓中間，進行修建企業職工的技能培訓和修建範疇技能課題的研討與攻關。起勁使集團內的企業成為修建類院校學生的練習基地，為學生供應現場理論的情況和詳細指點。

五、進一步搞好“訂單式”人才培育任務。加大宣傳力度，修建類院校與集團內企業普遍展開“訂單式”培育，從修建企業實踐需求動身，逐漸進步訂奇數量和人才培育的.質量。在教育中，校企兩邊一起開拓培訓方案，教員和工程技能人員一起培育學生。

六、不時增強校企間學術交流運動。按期或不按期地舉行學術交流鑽研會，徐州修建職業技能學院學報將為之開拓專題欄目，優先刊發修建職教集團會員單元的有關優異論文和科研技能效果方面內容。

七、舉行集團內專場人才僱用會。為便於修建職業教育的優異卒業生到修建職教集團內有關企業任務，徐州修建職業技能學院將合時組織卒業生供需洽商會，修建職教集團內企業可以提早與學院聯絡僱用優異卒業生，亦可託付徐州修建職業技能學院引薦優異卒業生。

八、加大修建行業成人教育力度，積極為企業在職培育供應優質效勞。修建職教集團託付徐州修建職業技能學院成教育院，要充沛發揚辦學優勢，把教室辦到企業現場，積極為集團內的企業培訓藍領技能工人，進一步發揚已有36個工種的國度技藝判定站(點)為集團內各成員單元效勞的功用，以促進進步企業的經濟增進力和綜合立異力。

九、在集團內院校引入企業本錢深化教育變革開展長進行有益測驗。集團內的企業可與院校間以股份制方式協作辦學，運用企業本錢建立以企業單元定名的各類體育場館、教育裝置和培訓中間等，完成資本共享、互惠互利。

學習工作計劃4

一、指導思想

在工作中做到一箇中心,三個到位。一箇中心:以資訊科技為平臺為學校各項工作服務為中心;三個到位:硬體裝置維護要到位、資訊科技支援要到位、教學教研文體活動保障要到位。

二、工作目標

在實際工作中,圍繞“一箇中心,三個到位”這個指導思想,高質、高效的完成資訊科技工作,並在工作中不斷總結經驗,努力提高工作水平。

　三、主要工作

常規工作,定期做

1、定期對班級及辦公室的資訊科技裝置,進行系統和硬體的維護、維修。

2、定期對校園絡裝置、監控、LED等關鍵裝置進行維護。

3、為學校在本學期開展的各種教學、教研、文體活動做好相關的服務工作及技術支援。

本學期校資訊辦將跟隨教導處的聽課工作相結合,深入到各年級中進行聽課、錄課,並製作成課堂實錄資源,放在學校伺服器上,校內共享。以達到自我學習、相互學習、共同提高課堂教學水平。

資訊科技培訓工作,重點做延續上學期的資訊科技培訓工作,與中心的`“視訊點播平臺”相結合,定期在校內開展資訊科技培訓工作。培訓形式分為自我培訓、組內培訓、集中培訓。培訓內容:互動式投影與普米軟體的結合使用與提高。再次對全體教師進行資訊裝置的使用及日常保養、管理的培訓。

新裝置安裝與使用,認真做

x年底,市教育局為我校安裝了一套錄課系統,此係

統在安裝後,如何把這套系統使用好是本學期校資訊辦的一個研究課題。

x年我校上報了採購計劃,本學期新裝置應該可以採

購回來了。所以要做好新裝置安裝前的準備及安裝後的使用培訓工作。使新裝置能儘快投入到教育教學中。

周工作明細如下:

資訊科技工作可以說是千頭萬緒,有很多工作都是臨

時發生的,並不在計劃之內,所以實際的工作內容會相應的進行調整。在實際工作中如有不足之處,請領導和同志們能夠給予我批評、指導和幫助,我會虛心接受,並及進整改,不斷提高業務水平。

學習工作計劃5

教師是太陽底下最光榮的職業，自古以來就有“學高為師，德高為範”之說。在新的一年裡，我將以塑造教師良好形象為方向，以關注歡迎您！孩子生命為己任，以關心孩子成長為目標，在不斷充實、完善自我師德修養的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業貢獻自己的力量。

一、認真做好本職工作，充實自己的理論知識。

工作中，我要盡職盡責，忠於職守，不遲到，不早退，遵守學校的規章制度，認真完成學校交給我的各項工作。在課外積極學習各種師德理論，不斷地加強自身的理論基礎知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴於律已，以身作責。

二、積極參加社會實踐提高師德修養。

積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關係。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養良好的道德品質。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘鍊師德。

三、積極進行自我反思。

如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地瞭解自己，然後才能思考應該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學到老。

四、德及教學，不斷改進教學方式方法。

並不是所有德只能體現在對人對事方面，在日常的教學活動中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學生，對後進生給予更多的關注，用愛心去實現對各種學困生的教育。同時在教學過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創新才能推動教育的大發展。

五、為學生傾注所有的愛心。

作為一個教師，愛心最重要。“熱愛關心學生”是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的.情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段，它表現了教師對祖國對人民對黨的愛，體現了教師的獨立人格和應承擔的。作為一個美術教師我更應該承擔起傳播美的責任。在以後的工作中我會不斷地提升自身業務水平，不斷地提高自身師德修養，才能在未來的日子裡更上一層樓。作為一個教師，教師是崇高無上的，它將永遠是我的追求。

學習工作計劃6

7點半起床。寫三個小時作業。然後是一部電影或者一齣戲。下午先背詞，再背英語，暖的時候可以出去走走，而且還有課。其他時間自行安排。晚上看有關詩詞的.書（至少2小時）。其他自行安排。10點睡覺。

關鍵詞一：數學。

補數學。一週5節課。算起來我可以補20節。目標是下個學期每次考試都上90分。

關鍵詞二：古詩詞。

看遍天下古典書籍（當然這是不可到達的目標）。每天背3首婉約詞。不管能不能接受某些詞的觀念。5篇評詞。

關鍵詞三：梨園。

看京劇、崑劇、越劇等。主要是看經典的唱段。5篇評戲。

關鍵詞四：新概念英語。

不能讓英語掉下來。老師什麼的無所謂了。

關鍵詞五：新學期的書籍。

至少得過一遍。有個數也好。

學習工作計劃7

20xx年的暑假即將開始，國中三年的學習生涯已經過半，國中數學的學習漸漸進入高潮，最難的、考點最多的知識點不斷的向我們湧來。國中的學生和家長都知道這樣一句話：“七年級不分上下，八年級兩級分化，九年級一個天上、一個地下”誠然，八年級是國中學習的分水嶺，而八年級的數學學習又是兩級分化的核心原因。如何在20xx年的暑假提前學習，領先整個八年級，進而領先九年級學習。我將就學生在這個暑假的數學學習，給出一些具體實用的建議。

一、八年級數學的特點

前文已經說到，八年級數學是拉開學生差距的核心原因，這主要體現為八年級數學的難度驟然增加——隨著實數。平行四邊形和函式這三塊知識的引入和不斷深化，很多同學感到學習數學不再像七年級時那樣得心應手，於是，一部分同學能夠在八年級繼續保持領先，最後成為會考中的勝利者；而另一部分同學卻慢慢的被拉開差距，學習興趣和自信心受到雙重打擊，對於理科學習感到越來越恐懼，我在近幾年數學成績統計中，七年級的時候大家的成績比較集中，分數達到優秀（xx分）的佔xx%以上，成績最差的也在xx分上下；而八年級時的優秀率只有xx%，有很大一部分同學只能拿到xx多分；九年級時還能保持優秀的同學不足xx%，較差的同學在考試中已經在及格線之下。

二、領先八年級下學期

暑假是優秀學生的必爭之地，根據很多優秀學生的’學習經驗，我們能夠發現一些共性的東西，比如眾多優秀的學生都會選擇在暑假繼續進行學習，從而在春季取得一定的優勢。

（1）暑假的複習

暑假充裕的時間，可以利用起來把上半學期中的漏洞進行很好的彌補，如果上半學期整體學習得還不錯，那麼應該把重點放在四邊形的證明上，特別是構造全等的題目，隨時都不應該放鬆警惕，最好做到每天練習一道題目，每週做一次方法歸納，因為全等在會考中佔據著極其重要的地位，近五年的會考壓軸題都以全等，四邊形和三大幾何變換綜合的形式呈現出來，這類題目讓很多同學在會考時都放棄作答，原因就是全等構造類題目難度可以出得很大，如果沒有日積月累的經驗，是很難在會考中完成這類題目的。

（2）暑假的預習

對於大多數學生來說，對於下半學期知識的提前學習比對以往知識的複習要更加重要，其原因主要可以分為以下三點：

1）八年級下學期大多數學校的進度會加快，要求同學也能提前進行預習；

2）八年級下學期的知識難度將進一步加大，暑假學習完八年級下學期的`重點內容，在學校講課的時候就可以順利聽懂，在課外就可以進行專題訓練，提前攻克期中、期末甚至於會考中的核心難點。

（3）提前學習已經成為國中優秀學生心中共同的祕密，而按部就班的跟隨學校進度學習的同學就相對落後了，綜合以上的分析，我們便能輕易得出一個結論：要想領先八年級下學期乃至九年級總複習，今年的暑假必須做好規劃，認真學習。

三、暑假期間，應該如何安排數學的學習內容和時間

上文中已經提到，暑假重點應該放在提前學習春季的知識上。而春季的課程中，最重要的知識有三塊：不等式，分解因式，相似形，根據每個同學的實際情況，每人制定一個每天不小於2小時學習數學的計劃。

國中生暑假學習計劃表

一、閱讀

1、閱讀世界名著2本

2、中國古典文學名篇：詩300首，詞20首，文5篇。

3、閱讀古文學常識書籍

4、中國名著，文學若干本

5、科學類書籍若干

二、文體

1、下象棋，圍棋，國際象棋

2、笛子

3、溜冰

4、自行車

5、散步

養成每天鍛鍊的習慣

三、寫畫

1、鋼筆字

2、毛筆字

3、英文

4、畫畫

5、打字。

四、摘抄美文一篇

五、每天堅持寫日記一篇

六、整理房間和自己的學習用品

學習工作計劃8

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為理論指導，堅持依法治國基本方略，全力維護社會穩定，不斷加強基層基礎建設，使我村的村民通過學法、知法、懂法、守法，沿著法制軌道前進。

二、普法教育物件

“七五”普法宣傳教育物件：凡是我村有接受能力的每個村民都是20xx年“七五”普法物件，20xx年“七五”普法的重點是村、組兩級幹部，有接受法制教育能力的在校學生、社會青年和全村治安中心隊長。

三、工作目標

以“七五”普法啟動為新的起點，研究制定“七五”普法總體規劃，健全新的運作機制和組織網路，繼續狠抓“學、查、建、治、考”五個環節;全面完成年度普法依法治理各項工作任務;鞏固發展“民主法治村”建立工作成果。

四、基本思路

從夯實基礎入手，啟動“七五”普法。今年，著力抓好以下方面的工作：

1、抓發動。按照上級的部署要求，及時召開專題會議，認真傳達貫徹上級的有關檔案、會議和領導講話精神，適應新形勢，抓部署、全發動、聚共識，造氛圍，為“七五”普法開好局、起好步奠定思想基礎。

2、抓機制。堅持建立村黨總支、村委會集體領導、分工負責、一把手負總責的組織領導體系，健全新的工作機制，實行普法工作領導責任制，充分發揮組織領導的主體作用，紮實穩步推進普法工作，為“七五”普法提供組織保障。

3、抓網路。建立健全普法依法治理領導小組、法制宣傳員、聯絡員檔案，形成有人抓、有人問、有人管的組織網路。

4、抓規劃。認真研究制定本村20xx-20xx年普法依法治理規劃，做到三年普法有規劃。

5、抓啟動。對照“七五”普法總體規劃，擬定“七五”普法開局之年的學法計劃，按照計劃認真組織實施，推動“七五”普法工作全面啟動。

6、抓經費。積極做好普法教材的.徵訂工作，為普法工作提供經費保障。

7、抓骨幹。堅持以組以上幹部為普法骨幹，舉辦骨幹培訓班，發揮骨幹作用，繼續推動群眾學法。

8、抓宣傳。堅持以憲法為核心，認真普及宣傳上級規定的法律法規，深化宣傳市場經濟，社會穩定、與人民群眾生產生活密切相關的法律法規。堅持以會議、環境宣傳和印發普法宣傳材料進家庭為主要形式，營造普法教育的氛圍。

9、抓提高。主要抓以考促學，特別對普法骨幹，上級規定普及的法律法規，做到學一法考一法，堅持以學促考，以考促用、以用促治、普治並舉，進一步提高全村幹群的法律素質，進一步提升村主要領導幹部依法決策、依法管理、依法辦事的能力。

10、抓治理。開展形式多樣的普法教育，深化“民主法治示範村”建立活動，推進“法治市場”建設。深入推進依法治理，實行“四民主、兩公開“，依法建章立制，堅持黨務、村務公開等各項公示制度，完善村民自治機制，進一步提高全村法治化管理水平。

學習工作計劃9

一、新型農民學習任務完成情況

今年，截止6月底，全部完成學習任務二、新型農民學習工作措施。

（一）加大領導，明確職責。市農委創和平型農民學習工作領導小組，葛月光主任任組長，農委班子成員為領導小組成員，領導小組下設辦公室，市農委工會主席、黨組成員徐華詳細分管併兼任辦公室主任。學習基地主要負責人要親自抓，明確專人詳細抓。同時明確辦公室的主要職責：組織專案申報，組織招標確定學習基地並簽訂合同，制定實施方案 ，安排學習工作，對學習工作進行日常管理，開展專案檢查、督導、驗收，對學習基地進行考核，總結匯報有關資料、材料，每月組織召開例會等。學習基地的主要職責：要制定實在可行的實施方案並上報；簽訂並履行合同；選聘學習教師並保持相對穩定；公開遴選受訓學員；標準學習和領導；開展跟蹤回訪服務；創立學習臺賬；填報各類報表；總結上報典範材料，留存學習過程文字記錄及影像材料；提交實施情況總結和驗收申請報告；按規定要求使用學習補助資金，創立資金使用明細賬。

（二）公開招標，確定學習基地。通過釋出招標公告，公開公平公正考核，確定市農業技術推廣中心、市農廣校、市畜牧獸醫發展中心、市農機事業發展中心、市菜藍子工作辦公室、市水產管

理站、市和平高階職業中學、市和平中學成教部、市禾興蔬菜專業合作社等9個單位為農業專業技術學習專案學習基地；市農廣校、市渦北高階職業中學、市農機成人中專學校等3個單位為陽光工程專案學習基地；市農廣校為農民科技帶頭專案學習基地；和平職高為農民創業學習專案學習基地（市農委招標認定）。（四）加強學習質量

1、周密計劃，標準辦班。每期開班，都必須上報學習計劃，制定學習指南，明確學習時間、地點、參加人員、授課教師、學習內容、作息時間。雖然學習時間較短，但卻按照長訓班管理，標準化、標準化辦班。每人發教材2—3本，水筆一支，筆記一本，嚴格執行教學計劃，實行開班動員，結業總結，並檢查學員筆記，進行全員考試。幫助。保證了學習質量。又加深了對所學知識的理解和記憶；三是理論教學與理論操作、現場觀摩相結合。如，依託3月22日在黨校開幕的皖北（和平）第六屆農資產品展交會這個平臺，組織學員現場觀摩、鑑別，大力學習農藥、化肥、種子方面的知識，增強識假辨劣才能。再如農機大戶學習，每期都要方案半天，選擇待建場地，現場展示、操作；四是口頭講解與物化激勵相結合。如對參訓的農資從業人員，每人免費發給電子磅秤一臺，寓意要秤足數量、秤出質量、要秤出良心、公平交易、秤好經濟和社會效益。對農民專業合作社成員每人發了一臺噴霧器；對農機大戶每人發了一套維修工具等；五是集中大班學習與分散小班學習相形結合。對於學員分散範圍廣的專業，則在黨校集中學習，每期學習都在300人以上。對於學員相對集中的`專業則到鎮進社群就近學習，每期50—100人，同時利用社群鎮廣播，現場直播，擴大了學習成果，如農機學校等。六是集中學習與現場領導相結合。教師包保到片，領導到人，通過進社群入戶、電話、簡訊等形式開展學習領導。 已向受訓學員傳送農技簡訊3條，2萬人次。 （六）改動檔案管理。在做好集中學習和現場服務的同時，對學習中的各類材料都加大管理，創立了學習臺帳，留存了實施過程中所形成的文字、影像材料，分類整理，確保標準、改動。

二、新型農民學習工作成效

通過學習，進步農民科技文化素質，增強農民就業和創四、存在難題

部分農民電話號碼更換，上級檢查、電話抽查有時聯絡不通，影響檢查成果。

三、20xx年工作計劃

20xx年計劃學習農民13000人。主要措施：一是繼續開展領導服務工作，隨時無償給農民提供諮詢服務；二是繼續加大政策宣講，全部進步農民對民生工程政策的知曉率。三是加強工作監管，全部進行實施情況檢查和電話回訪。四是認真系統整理，改動檔案材料。五是創立資訊反饋機制，各學習機構實行工作人員包保到每個學員，做到電話號碼變動隨時向上反饋，立即更正資訊。六是嚴格檢查驗收、總結考評。

學習工作計劃10

本人從2xx年踏上工作崗位，在8年的教學生涯中，自己兢兢業業，勤於鑽研，樂於進取，大膽探索，勇於創新，於20xx年底，本人有幸成為陳堅名師工作室的一員，這既是一份榮譽，更是一份責任，既給了我壓力，同時也帶給我不斷學習前進的動力。為了更好地實現自身的專業成長，特制定第一年度個人進修學習計劃。

一、指導思想。

以參加陳堅名師工作室為契機，認真學習教育理論和先進的教學經驗，不斷提高自己的工作能力和業務水平，走專業發展之路，爭做研究型、創新型教師；加強師德修養，學習名師高尚的`師德師風，歷練自己的文化修養、師德修養，以高尚的道德和正直的人品公正處理各類事件；積極參與新課程改革，堅持理論與實踐相結合的原則，確立與基礎教育改革相適應的現代教育理念，不斷完善自己，提高自身的教育教學水平與綜合素質，促進自己得到更好地發展。

二、進修學習目標。

1、提高自己的教育教學的能力與水平，增強教育教學的評估與指導能力。

2、提高自身理論修養和文化修養，努力成為有思想、有品位的教師。

3、提高自己的專業素養，爭取在現有基礎上上一個臺階。

三、進修學習方式。

1、以自主學習為主要方式，增強個人知識儲備。

2、在名師引領、同伴互助的學習方式中，向名師學習、互幫互學，藉助眾人的智慧提升自己的素質。

四、進修學習措施。

1、多讀。多讀好書，不斷提高自己的文化功底與專業素養。

2、多問。多向他人請教，取他人之長，補自己之短，在教學實踐中進行教學研討，提升自己的課堂教學水平。

3、多研究。加強教育教學研究，努力做創新型的教師。

4、多動筆。堅持寫讀書感悟、教育和教學反思、教育教學論文；加強和工作室指導教師的聯絡，在名師的指導下提升。

學習工作計劃11

走出校門，即將要踏入工作崗位，我對自己的未來有了新的追求理想、目標，為了能逐一實現它們，現將一年的學習和工作做如下計劃：

1、在學習階段：堅持晚10朝6的作息時間，保持良好的精神面貌，認真學習公司的理念規章、制度，儘快融入到集琦這個環境中。使自己熟知公司的產品特徵用法用法及注意事項，為工作打下良好的基礎。

2、學習技巧：找到學習公司產品的最佳方案，爭取在最短的時間裡學到最多的內容。

3、日常方面：堅持不遲到不早退，聽從領導安排吩咐，學會管理自己的情緒，調整工作態度，保質保量的完成工作任務，協助同事及領導的工作。

4、工作階段：通過在學校中學到的知識並結合在工作中遇到的問題，通過觀察學習，揚長補短，積累經驗，做好記錄，及時反饋。

5、以飽滿的熱情和態度對待工作，營造一個愉悅的工作環境。塑造和培養自己的'事業心和責任感。

6、關於市場：充分作好市場調研工作，瞭解自己的產品競爭對手銷售渠道，在實踐中積累，在實踐中觀察，在實踐中完善。每天都是一個新的開始，我將立足實際，做好準備。使工作有所開拓，有所創新，有所進取。為公司今後的發展奉獻自己的一份力量。

學習工作計劃12

最近特別喜歡列表，所以現在夜列一個表來盤點一下我的20xx，以及我的20xx年的新事情。首先20xx年把（我比較喜新厭舊）

1、減肥。過年回家吃了很多的東西，然後回來的時候發現自己穿回來的褲子差點穿不上了，痛下決心減肥！用跑步的方式，決定了，誰也不要攔著我，目前還沒有減肥目標，減多少算多少吧。

2、考試。考我的計算機2級和英語六級，希望自己都能過，加油！每天讀英語，背單詞，晚上看計算機，一定會成功的，我能！

3、繼續寫小說。現在發現自己越來越yy了，所以絕對不能在閒著了，構思了一個驚世駭俗的'故事，不知道禁斷之戀會不會被人鄙視？走自己的路讓別人打車去吧！

4、寫部落格。讓自己的點選率上去。最後就是多讀書，讀好書。下列書單一張《灼眼的夏娜》《狼與香辛料》《魅生涅槃卷》關於photoshop的書，決定買雜誌看，《電腦愛好者》，增加一下相關的知識5。買數碼產品。覺得肯德基的廣告就是為了我設計的mp4，數碼相機，膝上型電腦，回到武漢看了下價格，覺得自己好窮啊！

關於我的20xx有以下幾件事情需要著重的記錄：

1、我們宿舍裡有了三臺電腦，讓我的計劃延後了，決定買神舟的本，5000的就可以買到頂級配置的。

2、升官了，從組織委員到團支書，再到副年級長，一路飄紅，就是沒有工資，連補貼都沒有。

3、去了下揚州，當時就想如果我不在青島出生，我一定在江南買房子養老，好玩的地方，有機會再去吧，再去要帶一個大大的絨毛玩具回來。

4、發了一張“好人卡”

5、回家發現，我們家電視多了北京kaku衛視，全是動畫片，《喜羊羊與灰太郎》《快樂東西》《飲茶功夫學院》，好多動畫片6。家裡的電腦已經要退休了，希望回去處理下就好了。

學習工作計劃13

一、指導思想

以科學發展觀和國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以基礎教育課程改革為核心，落實好國家、省關於“發展核心素養”的相關精神。加強與此相關的理論學習與實踐研究，注重培訓的針對性和實效性，促進教師專業化成長，努力造就一支師德高尚，業務精湛，結構合理，充滿活力的高素質的教師隊伍，推動我校教育工作健康、優質、和諧、均衡發展。

二、研修目標

（一）更新教育理念，提高學校教學管理水平。

提高教師的教學水平，來提高學校辦學水平，確保素質教育深入全面推進，落實好國家、省關於“發展核心素養”的相關精神

（二）加強業務研究，引領教師專業成長。

提高教師的課程實施水平和課程開發能力，落實國家課程，積極構建有效課堂，全面提高教育教學質量。

（三）掌握教育技術，提升現代教育資源應用能力。

加強翻轉課堂和微課程教學法的學習與實踐研究，在教研員和名優教師引領下，推進微課程的開發製作，提高廣大教師教學效率和教學質量。

（四）提高骨幹教師專業水平，發揮骨幹教師帶頭示範作用。

培養專家型骨幹教師隊伍，使其充分發揮中堅力量的作用，引領、助推一線教師快速成長。

三、研修內容

依據國小教師各科課程標準，開展校本研修。

（一）研讀課標、解析教材。

通過集體備課和教研活動，促進教師的專業成長。

（二）查詢問題、優化方法。上半年，通過聽年組論聽課活動，下半年通過教師第12屆“陽光杯”賽課活動促進教師課堂教學水平的不斷提高，為學校建立“活力課堂”提供保障。

（三）加強網路學習環境，推動教師終身學習。

通過省級科研課題的《微課在課堂教學中的實驗研究》的申報，實驗，促進教師資訊科技水平的提高和實際學習能力的提高，為教師的終身學習奠定基礎。

（四）全員崗位練兵，提升教師專業能力。

本年度提出45歲以下教師寫字練習活動；通過年組輪聽課活動和“陽光杯”賽課活動，選拔優秀教師參賽。提升教師專業能力。

四、研修形式

力爭做到四個結合：

（一）集中與分散分類分層培訓相結合，輔導與自學相結合；

（二）傳統培訓方式與現代遠端教育手段培訓相結合；

（三）“走出去”與“請進來”相結合；

（四）市級重點培訓與校本培訓相結合。

五、研修物件

本校的全體教師。

六、研修要求

（一）要把教師隊伍建設真正落實到實處，優化學校的名優教師培養及教師發展策略，認真按照名優教師責任狀的要求，做好名優教師培養與考核工作，以名優教師的“評、培、用”結合策略帶動學校教師隊伍整體發展。跟蹤青藍工程的工作開展情況。

（二）完善教師校本研修登記、考核制度，設計制定符合我校實際和教師研究需求的`校本研修記實手冊，以有效實現對校本研修工作的指導與管理，保證學校校本研修工作的健康發展，同時也為繼續教育的學時(學分)登記提供依據。

（三）為教師校本研修及名優教師成長創造條件。在培訓過程中為教師搭建交流展示的平臺，形成符合校情、具有特色的校本研修模式。繼續完善本校的專題網頁。

七、研修驗收

（一）對教師研修情況，要依據《xx市中國小教師培訓學分管理辦法》做好教師繼續教育證書登記的相關工作。

（二）要做好平時相關研修材料梳理與存檔工作。

（三）把教師校本研修工作情況納入教師量化考核評價中，促進教師研修的實效。

學習工作計劃14

我校學生會是在黨支部和團總支領導與指導下，獨立開展學生工作的學生組織，以學生自我教育、自我管理、自我服務為宗旨，立足自身，緊扣專業，在學生活動、維護權益中起到了積極作用。在新學期開始之時，師生都全力投入工作和學習之時，我校迎來新一屆學生會的招聘工作。為更好地為全校廣大同學服務，加強師生交流，也為進一步鍛鍊自己的綜合能力，我響應學校號召，積極參加新一屆學生會的競選活動。在此，為使我校學生會在新一學年的工作更好地開展，我認真製作以下工作計劃。

一、總體構想

1.堅決遵從黨支部和分團總支的領導與指導，把科學發展和求實創新的指導精神貫徹到學生會的具體工作中，在做好學生會工作的.同時，切實加強幹部幹事的思想政治教育和綜合素質培養。

2.進一步完善我校學生會管理制度，加強自身體制機制建設，明確發展思路和目標，健全組織結構，使學生會工作制度化、嚴格化，有章可循，有據可依。

3.做好乾部選拔培訓工作，提高幹部工作能力，增強幹部責任意識，充分調動幹部工作積極性和主動性，把幹部真正培養成為我校學生工作的骨幹力量，發揮幹部在學習中和生活中的模範帶頭作用。

4.精簡學生會職能機構，節約並集中利用工作資源和活動經費，提高學生會工作效率，做到人盡其才，物盡其用，讓全體學生會成員在完成工作、服務同學的過程中，提高學習成績，達到鍛鍊效果。

5.做好內部職能劃分，合理分工，權責明確，加強內部團結，增強工作人員主人翁意識，協調各部門積極合作，共同做好學生會總體工作。

6.加強師生交流，深入學生群眾，瞭解廣大學生思想動態和生活、學習狀況，及時將相關情況反映到書記，並協助書記及時解決相應問題。同時廣泛接受同學們的監督和意見建議，適時對工作方針做出適當調整，力圖兼顧各方，使各項工作更好地展開。

7.加強我校學生會和團總支的聯絡，引入好的、切實可行的工作方法和管理制度，同時擴充套件我校學生工作空間，擴大我校影響力，實施“引進來”與“走出去”相結合的發展戰略。

8.在我校各項工作和活動中，認真貫徹“申請——策劃——執行——總結”的工作程式，責任到人，嚴格執行，並及時向書記彙報工作。

9.積極參與學校組織舉辦的各大型全校性工作和活動。

二、具體工作

我校學生會工作具有專業的特點，不僅要做好學生管理工作，更要促進學生學習。在我們的日常工作中，始終要貫徹工作與學習相結合，管理好日常事務，也要讓廣大同學感受到團總支和學生會對同學們學習與生活的關懷。

1.在新一屆學生會產生後，開展部長級幹部招聘考核工作，為我校新一屆學生會培養工作骨幹，嚴格稽核，加強培訓，確保我校有一支成績優秀、責任心強、態度認真、求實創新的幹部力量。

2.在新學期開學時，組織學生會幹部和學生志願者籌備迎新工作，預先做好工作方案，認真貫徹執行，展現我校師生關心新生的情懷，使我校迎新工作取得圓滿成功。

3.組織新生入學教育，開展一系列介紹學校和專業，新老生交流，校園參觀，就業與創業指導，思想教育等活動，幫助新生建立基層管理體系，引導新生步入生活的軌道，投入新的學習與生活中。

4.認真做好學生會幹事納新工作，為學生會招納一批表現良好、工作積極、執行力強的基礎力量，也為廣大新生提供展示自我的舞臺和鍛鍊能力的平臺。

5.在新生軍訓中，組織學生會幹部和師哥師姐看望新生，為新生提供飲用水等物資，並經常與新生進行交流，幫助新生儘快轉換角色，熟悉校園環境，適應學校生活和學習。

6.做好新一屆學生會成立大會工作，邀請書記參加，同時做好宣傳工作，辦一次有規格、有規模、有影響的成立大會。

7.認真組織我校學生參加校運動會，做好各項組織籌備工作，確保後勤供應，發動廣大同學積極參賽，並培養一批體育精英，加強鍛鍊，爭取為我校爭金奪銀，獲取更多的榮譽。

8.組織我校學生進行籃球比賽，鼓勵同學們加強體質鍛鍊。

9.平時督促同學們端正態度，努力學習，為新生組織早晚自習，培養同學們的學習積極性。在學期末舉辦學習經驗交流活動，發出認真複習、積極備考、誠信應考的倡議。

10.在中秋或者元旦等大型節日，舉辦具有我校特色的文娛活動，活躍系內文化氣氛，使同學們活躍身心，以更加充沛的精力投入工作和學習中，同時也加強同學之間的感情交流，促進同學之間的團結和友誼。

學習工作計劃15

指導思想:

認真貫徹落實陸安市教育局20xx年工作要點精神,牢固樹立危機意識,全面改進工作作風,狠抓教學常規和教研工作,營造良好的教學氛圍,以管理有效,教學創新,德育務實,服務周到為目標,加強教師隊伍建設,加強常規教學管理,注重課堂教學效益,注重學生行為規範的養成教育及學習習慣的培養,全面提高教學質量。

工作目標:

1、加強黨支部實體建設,發揮黨支部在學校建設和發展中的政治核心和戰鬥堡壘作用;關愛黨員,增強黨性,努力學習政治理論和業務知識,使每一個黨員帶頭踐行科學發展觀,做“三懂六有三好”教師;注重黨組織後備力量培養和儲備,擴大黨組織的影響力和號召力,為學校跨越發展增加骨幹力量。切實改變各種集會的紀律狀況,做到集會升旗快、齊、靜,嚴整有序。

2、堅決杜絕有償補課和濫訂資料行為,成立整治專班,拿出周密的防控措施,制定嚴厲的處罰規定,為學校建立良好的社會聲譽。

3、工會、教代會圍繞“一箇中心”,“兩個善於”,“三個爭取”,“四個突出”紮實開展工作。圍繞“一箇中心”。堅持圍繞教育教學這個中心,服務於提高教育質量這個大局,引導教職工開展多種形式的教育教學活動,為學校發展建功立業;做好“兩個善於”。一是善於借勢、借風、借力。充分利用各級部門對工會工作的重視,爭取在政策和資金等方面的支援,藉助各部門的力量推動工會工作新拓展,完成年度工作任務,實現年度工作目標;二是善於貼緊教育教學工作,植根於廣大教職工。在政治上保證教職工的主人翁地位,在制度上落實教職工的民主權利、經濟利益和精神文化權益,團結教職工為學校的發展作出應有的貢獻。實施“三個爭取”。爭取黨支部對工會工作的堅強領導,依法維護教職工的合法權益;爭取行政重視、支援,依法按章獨立自主地開展工作,發揮工會橋樑紐帶作用;爭取學校各職能部門的協助,配合學校各階段的主要工作,協同有關部門有效地組織生動、豐富、有意義的`教育活動。

4、政教處工作將以“一個目標(養成好習慣)”、“兩個服務(為家長服務,為學生服務)”、“三個重點(安全穩定、校園文化、德育教育)”、“四個突破(環境衛生、課間管理、兩操質量、文明禮儀)”作為本學期的工作目標,紮實細緻開展工作,實現工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

5、嚴格按教育教學規章制度管理。在備課、講課、輔導、作業批改、測試、評價等各個教學環節上對教師的要求及監督檢查要嚴格按學校規章制度執行。即教學上要堅持“三嚴”、“六認真”。“三嚴”是:教學紀律嚴明,教學行為嚴謹,教學程式嚴格。“六認真”是:認真備課,認真上課,認真輔導,認真批改作業,認真組織測試、認真評價。

6、規範教學行為。教學常規涉及教學工作的各個方面和各個環節,嚴格教學過程管理,規範教學行為。學校將組織學習、檢查、監督、通報活動。

7、建立教學過程管理的監督機制,保證教學各個環節的落實。每月對教師的教案、作業批改、學習測試、學生評價分析、聽課記錄,教研組活動記錄等常規教學工作進行大檢查,檢查結果將記入教師教學業務考核。

8、建立嚴格的聽課、評課制度。每位教師每月聽課至少2節,每學期聽課至少9節,教研組長每學期聽課至少12節。聽課後必須要提出自己的看法和意見,要作好聽課記錄和評析語,主講教師要寫好教學後記,及時總結和反饋課堂教學中的得與失。

10、加強教師隊伍建設:繼續注重對青年教師的培養,激勵他們勇於創新、勇挑重擔、勇創一流。利用校本培訓,引導廣大教師將理論學習與基本功訓練有機結合,做到資訊科技掌握與課堂教學實踐相結合,發現問題與教學反思相結合,使校本培訓成為教師溝通、學習、提升的平臺,努力打造一支“博學、善導、惠愛、幽默”的教師隊伍。

11、繼續探索課堂教學改革:“一師一優課、一課一名師”活動是轉變教與學方式和以數字化手段推動教學方式改革的載體,學校同時結合“課內比教學”活動,努力打造“健康課堂”,繼續抓好“體育傳統專案學校”建設,豐富學生的文體生活,凸顯學校“體藝特色”。

12、繼續抓勞抓實教育教學質量:合理部署、科學指導畢業班,.保證學生在校學習時間和學習效率。加強學籍管理,嚴格按“四率”考核班級的教育教學效果,把學生的流失率控制在1%以內,將全市後1000名學生的成績納入到班級綜合考核當中去。加強實驗教學和電化教學,實驗開出率達100%,電教裝置的使用率達95%以上,為學生實驗操作會考和體育會考提供有力保障。

13、搞好九年級工作,想辦法、找點子,力促會考教育教學質量更上新的臺階,會考成績陸安市前60名在20人以上,並努力把全市末一千名人數控制在百分之二十以內。