少先隊工作計劃(15篇)

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，為此需要好好地寫一份計劃了。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的少先隊工作計劃，希望能夠幫助到大家。

少先隊工作計劃1

一、總體目標：

本班共有學生41人，其中女生20人，男生21人。本學期的重點是對學生進行常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們儘快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的國小生。

二、工作重點及要求：

1、抓好學生的常規教育

利用晨會及班隊會的時間學習《國小生一日常規》，《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常行為學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的.，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、提高學生的安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件，時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。

3、培養班級小幹部，增強學生的競爭意識

班幹部是班級管理的小助手，著重培養2個幫助管理班級的小幹部（即班長和副班長）另外再培養8個小組長，讓他們協助老師做好班級的各項工作。

4、對學生進行德育教育

通過多種途徑，採取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統節日多學生進行宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。

三、具體工作

（一）9月份：

1、報名註冊

2、打掃校園環境衛生

3、班報刊出

4、第八屆全國推普周活動

5、迎國慶黑板報比賽

（二）10月份：

1、家長學校

2、紀念少先隊建隊五十六週年暨新隊員入隊儀式

3、老人節慰問活動

4、班報刊出

5、街道國小生田徑運動會

（三）11月份：

1、家長會

2、主題隊會觀摩

3、班報刊出

（四）12月份：

1、一至二年級跳繩比賽

2、一至三年級口算過關

3、校報班報刊出

4、迎元旦校詩歌朗誦比賽

（五）1月份：

1、複習迎考

2、期末考試

少先隊工作計劃2

在學校領導正確引領下，我班少先隊工作以實施雛鷹爭章活動為基本導向，以“新世紀，我能行”實踐體驗教育活動為突破點，全面推進素質教育的實施。以培養新世紀"四有"新人為目標，積極貫徹區少工委工作的指導思想，同時結合本校和隊員實際，運用科學理論，探索少先隊活動社會化的運作機制，充分發揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學年，我班少先隊工作在學校行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作如下：

一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發展。

每學年開學前，我班大隊部都會擬訂工作計劃，針對我班同學的行為習慣發展和思維成長的變化，我班大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，並且指向明確，目的在於，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發展，養成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：

1、注重常規教育，抓學生“自律”。自新的《國小生守則》、《中國小生日常行為規範》出臺後，大隊部在全班範圍內掀起了學守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，並體現在日常行為中。同時，不斷強化思想教育，並提出學習"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養成。最後，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支援。

2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。在全班範圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網路安全等不同主題開展活動。

3、建築充滿愛的生活，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。我班多數孩子比較自我，在“愛心”方面表現出來的意識不明顯，針對這個問題，我班大隊部提出了“我付出，我建設，我愛我家”的大型綜合實踐活動，持續時間達兩月之久。在此期間，湧現出了許多“愛心小天使”，同學們的“愛心集”上充溢著對親人、夥伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。也為我那麼少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。

二、結合我班綜合實踐活動課程，開發、創新少先隊活動開展形式。

對於少先隊工作開展過程中的創新問題一直是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中，我們終於能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊工作的進行開拓了一片新天地。

多元化：是指活動不再只是單純的.由中隊輔導員、學生這樣單一的群體進行。新的模式融入了更為有力的群體——各個學科的知識領域和教授人員(教師)，我們在活動中可以從他們那裡尋求更多的幫助、更加有效率的結果。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中，微機老師利用網路手段為孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學唱《安全歌》、美術課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動領域，使其呈現多元化。

多層次：是指活動從縱向來看，顯得更加進行科學化、正規化，活動在不同時間、不同發展階段呈現不一樣的效果，達到不一樣的目標。比如：在“我付出，我建設，我愛我家”活動中，我們將其定為四個階段。第一階段是活動的籌備，各班根據自己的具體情況構思、擬訂活動計劃。第二階段是活動的初步實施，將構想付諸於現實，且體現出活動主題;第三個階段是活動的深入、能夠創造性的開展。如：愛心冊、愛心作文集等，同時他們

在第三階段中還能創造性地將家長對孩子們的評價運用到活動中來，打開了活動領域，同時也取得了不錯的效果，這些都是我們值得學習的經驗。第四階段就是成果的展示階段，很多同學，都能在最後階段辦出出彩的展示，把活動推向了高潮。當然，我們最重要的還是看過程，展示固然重要，但沒有過程的積累又怎會呈現豐富的內容呢?因此，我們可以得出這樣的結論，做好每一層面的工作，才會收到豐實的碩果。

多渠道：是指活動途徑多樣化，能最好的利用可利用的環境和手段，促使活動開展程序順利。為了能做到這點，並且更好的為教育服務，大隊部大力挖掘社群、周邊共建單位、校外輔導員等社會資源，大力為我班德育工作、少先隊活動服務。拓寬活動渠道，的確為我們的活動增添了不少活力，我們將繼續以這樣的形式進行我們的活動。

三、“體驗豐富生活，感受大千世界”，繼續深入開展少先隊體驗活動，開拓實踐新基地。

1、充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特徵和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。"新世紀我能行"體驗教育活動，倡導"在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發展"

的思想，是培養當代少年兒童實踐能力和創新精神的活動。體驗活動作為我校特色性工作，的確讓我們在以前嚐到不少甜頭。今年，我們將雛鷹爭章與體驗活動相結合，在活動中開展個人爭星活動，營造濃烈的教育氛圍，充分調動各種教育因素，激發學生的主體內驅力，引導學生主動成長。在“我愛我家”活動中我們設立了孝敬章、環保章、愛心章等。通過外出體驗活動，激勵同學們積極踴躍地參加到實踐活動中去。這些活動，不僅使孩子們學到了消防知識還大大激發了他們學習的興趣，在體驗中成長，在體驗中感悟。

以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進了我班少先隊員素質的全面發展，潛移默化地培養了隊員的道德品質、實踐能力和創新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。在此我代表我班大隊部對辛勤工作一年的老師們說聲“辛苦了”!同時，也希望在下一學年裡，老師們能一如既往的支援少先隊工作，並及時為我們的工作提出寶貴的建議。

少先隊工作計劃3

一、總體目標：

本班共有學生22人，其中女生12人，男生10人。本學期的重點是對學生進行常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們儘快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的國小生。

二、工作重點及要求：

1、抓好學生的常規教育

利用晨會及班隊會的時間學習《國小生一日常規》,《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常行為學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.

2、提高學生的安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件，時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的'活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。

3、培養班級小幹部，增強學生的競爭意識

班幹部是班級管理的小助手，著重培養2個幫助管理班級的小幹部（即班長和副班長）另外再培養8個小組長，讓他們協助老師做好班級的各項工作。

4、對學生進行德育教育

通過多種途徑，採取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統節日多學生進行宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。

具體工作

9月份：

報名註冊召開家長會

打掃校園環境衛生

迎國慶文藝活動

10月份

紀念少先隊建隊五十六週年暨新隊員入隊儀式

老人節慰問活動

國小生田徑運動會

11月份：

家長會

主題隊會

12月份：

一年級跳繩比賽

一年級口算過關

迎元旦故事會

1月份：

複習迎考

少先隊工作計劃4

一、指導思想

本學期學校少先隊工作將繼續以黨的十八大精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規範隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、具體工作思路和要求

（一）堅持德育首位，立德樹人，結合全國文明城市建立和未成年人思想道德建設測評，努力實現全員育人、全程育人、全面育人，積極推進德育品牌建設，倡導青少年愛國勵志、遵紀守法、綠色上網、文明出行。

1、加強德育工作隊伍建設，尤其是班主任隊伍的建設與培養，認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規範班主任工作，擬從學校實際出發，制定獎勵性績效工資中班主任津貼的考核發放方案，真正發揮激勵先進、鞭策後進的作用。

2、加強德育課程建設，尤其要著力加強“隱性德育”滲透，充分依託課堂教學主陣地，在多學科教學中強化道德教育。

3、加強心理健康教育，突出弱勢群體子女教育工作，尤其是留守兒童關愛工作。繼建立學生成長記錄袋，加大學生心理健康的個案研究。

4、加強家長學校建設，通過發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，形成齊抓共管、協調統一的德育工作。認真做好各年級學生家訪工作。

5、加強法制教育，淨化未成年人成長環境，充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。開展“六五”普法宣傳，鞏固依法治校和綜合治理成果，認真開展“法制文化進校園”活動，邀請法制副校長到校講座輔導，有效預防師生違法犯罪行為。

6、加強安全教育，落實人防、技防、物防措施，強化校園保衛、校舍消防、食品安全、實驗藥品管理，組織開展安全疏散應急演練，積極配合公安、交通等部門加大對學生騎車上學的監管，杜絕12週歲以下學生自己騎車上學。

（二）以“紅領巾監督崗”為依託，加強學生行為規範的養成教育，促使學生健康快樂地成長。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《國小生守則》《國小生日常行為規範》，制定“紅領巾監督崗”常規檢查制度，規範監督崗的評分標準，以此約束學生的不良行為習慣，使之養成良好的行為習慣和學習習慣，樹立良好的校風、班風、學風。隊部在各班推薦校值日生的基礎上，定期召開值日生會議，加強對值日生的培訓，確保檢查的公平、公正、公開。“迴圈紅旗”評比結果堅持一週一統計，一週一公佈，力爭鼓勵先進，鞭策後進。

（三）充分利用少先隊的宣傳陣地，培養學生愛國、愛校、愛班的情感。

1.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。做好少先隊小幹部換屆和培訓工作，規範少先隊儀式和禮儀，規範隊室的檔案管理，充分利用少先隊室、圖書室、畫廊、黑板報等宣傳陣地，組織開展教育活動，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

2.繼續充實紅領巾廣播臺的內容，培養一批小小播音員，通過每週五的晨會課十分鐘，向學生播出國內外大事、校園新聞、佳作欣賞、好書推薦、每週一歌等具有一定水平的節目內容，以豐富學生的課外知識，愉悅學生的身心，並使學生的思想道德水平得到提高。

（四）繼續開展“手拉手”、“雛鷹爭章”活動

繼續深化“手拉手”活動，根據學校實際，開展班與班、生與生、師與生“手拉手”活動，以及與花蕩國小的.同學開展手拉手活動。並以“手拉手獻愛心”為主題，鼓勵、引導隊員關心或幫助身邊的朋友，將良好的道德情操轉化為實際行動。

開展雛鷹爭章活動，認真實施《雛鷹獎章事實細則》，做到爭章活動與課程改革優化組合。各班對照《班隊工作手冊》中的爭章要求制定好班級爭章計劃，強化隊員參加“雛鷹行動”時的體驗環節，引導他們在實踐中得到更豐富、更深刻的思想體會，使廣大少年兒童的具體技能與思想道德水平協調發展。隊員爭章情況將作為評選“三好學生”“優秀隊員”的條件之一。

（五）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。

1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“感恩教師節”賀卡製作比賽，慶“國慶”合唱比賽，新生入隊活動等。

2、積極開展青少年愛國主義讀書教育活動

為進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照《社會主義核心價值體系建設實施綱要》的總體要求，鼓舞廣大青少年樹立巨集大理想，為實現偉大的“中國夢”而勤奮學習，在學生中開展“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動。

3、主題隊會。

本學期每班至少組織一次班(隊)會觀摩，內容要做到豐富多彩，要讓全體少先隊員在這豐富多彩的主題班隊活動中做到自我體驗，自我調整，從而不斷深化思想道德教育。各班需提前準備好活動計劃，報送隊部。

三、具體工作安排：

九月份：

1.制定新學期少先隊工作計劃，班主任制定各中隊計劃。

2.恢復紅領巾監督崗和紅領巾廣播臺，召開第一次值日生會議

3.出第一期黑板報，檢查“班級五角”，進行班級文化建設評比。

4.“慶祝教師節”賀卡製作比賽

5.開展“廉潔文化進校園”系列活動。

6.徵訂《美麗中國我的中國夢》讀本

7.新一屆大隊委換屆選舉。

8.檢查《團隊工作手冊》的記載情況

十月份：

1.開展以“慶祝國慶”為主題的合唱比賽。

2.10月13日少先隊建隊，舉行新隊員入隊儀式，進一步加強少先隊員的光榮感和責任感教育。

3.健全各中、小隊幹部機制，頒發中小幹部標誌，使其起到模範帶頭作用。

4.加強常規教育

5.出第二期黑板報。檢查“班級五角”，進行班級文化建設評比

十一月份：

1.召開第二次值日生會議

2.各中隊開展雛鷹爭章活動

3.11月9日是消防安全日，瞭解消防知識，加強安全教育。

4.繼續深入開展“手拉手”活動。

5.出第三期黑板報。進行班級文化建設評比。

十二月份：

1.圍繞12月4日全國法制宣傳日，在學生中開展法制宣傳。

2.舉行“我能行”冬季運動會，強健體魄，磨練意志，豐富學生課餘生活。

3.加強常規教育

4.開展心理健康教育活動。

5.出第四期黑板報。進行班級文化建設評比

一月份：

1.開展“迎新年、慶元旦”活動。

2.少先隊、班級工作總結。

3.評選“三好學生”、“優秀少先隊員”、“文明班級”。

4.佈置寒假生活、假期安全教育。

少先隊工作計劃5

一、總體目標

從學校工作和學生思想實際出發，加強學生的素質培訓，提高學生道德素質，同時要求學生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規範，努力使學生成為身心健康，有知識、有能力的優秀少年。

二、

1繼續以升旗儀式，加強對學生進行愛國主義教育。

2 繼續抓好五項競賽活動。加強學生的常規管理，促進學生良好行為習慣的養成。

3繼續開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的.關係。要重視活動中隊員們的內心體驗，強調行為習慣的養成。

4加強新學期中隊環境佈置，如設立“星星擂臺”、“爭當好少年”、等評比欄。這些欄目不僅能調起學生對學習的興趣，而且在競爭中學生們還能更大發揮他們的潛能。同時，使自己養成良好的行為習慣。

5繼續利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育。以“安全伴我行”活動為載體，開展預防意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養自護能力，增加安全意識。

少先隊工作計劃6

新學期新氣象。我深知班主任在學校中的地位是多麼重要，班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優秀的班主任。

一 、指導思想：

執行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

二、學生現狀分析：

本班共有14名學生。每個學生都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡還小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

三、工作目標

第一：建立完善的管理制度。

班級裡實行班幹部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。

第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。 為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。

用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛生習慣。

班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。

四、具體措施：

1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的.，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信。

少先隊工作計劃7

一、少先隊副大隊長工作職責

作為大隊長的得力助手及參謀，具有以下職責：

1、支援大隊長和大隊輔導員的意見和決定，當其工作佈置欠妥或遺漏時，及時與以糾正和提醒，以便有關工作更順利的進行。

2、當遇到突發事情而大隊長不在場時，履行大隊長的一切職責，及時解決或緩解問題，並儘快聯絡大隊長或大隊輔導員，反映情況。

3、分擔日常工作，保證大隊長和大隊輔導員有更多時間和精力去考慮全面工作。

4、關心各委員的思想、學習、工作和生活情況，團結各部門、各成員。及時發現、解決存在的問題，加強大隊委各委員之間的凝聚力，以利於工作的順利且有效的開展，協助並督促各委員做好本職工作。

5、學期初協助大隊長及時制定大隊委工作計劃，並督促檢查各個部門訂好學期計劃，期末進行總結。

二、少先隊副大隊長工作計劃

1、組織少先隊員學習《國小生守則》、《國小日常行為規範》把養成教育落到實處。

2、、積極開展少年兒童科普體驗活動，引導隊員爭當“小問號”、“小發現”、“小能手”。

3、發動各中隊開展“我是小小科技迷”、“插上科技的翅膀”等主題隊會活動。

4、開展文明禮儀活動，從著裝、行走、問好、敬禮、集合、行為習慣方面進行規範化培訓。

5、組織隊員開展“讓城市更美、讓校園更美”環境保護活動。

6、督促各中隊推薦值日崗幹部，進行培訓後上崗檢查。

7、推動開展書畫比賽和講故事比賽。

8、抓好紅領巾監督崗、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個視窗，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

9、舉行手抄報比賽，評出優秀作品，頒發獎狀。

10、開展體育趣味性活動比賽，如：跳繩、踢毽子、拍球等。

11、落實常規檢查評比檢查工作，繼續實行流動紅旗制度，對班級清潔、文明紀律、兩操進行檢查評比，並及時指出其存在的問題加以改正。

12、檢查各中隊的.板報內容，加強管理，充分發揮 “紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。

13、開展“書香校園” 讀書節活動，創設良好的讀書氛圍，使隊員們增長知識，擴充套件視野。

14、協助大隊輔導員，期末開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優秀中隊輔導員”、“優秀隊幹部”“優秀少先隊員”的評眩

少先隊工作計劃8

一、指導思想

以《國小德育綱要》為指標，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實有效地加強對未成年人思想道德的教育，以此促進少先隊工作實現新的發展，桂塘九年制學校少先隊工作計劃。根據學校工作計劃和實際情況，堅持以愛國主義為主線，以集體主義為原則，以文明禮儀常規和安全衛生工作為重點，以"五自"和"道德體驗"為基本途徑，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，弘揚和培育民族精神，激發和培養學生的創新精神和實踐能力。

二、本期主要工作

(一)抓好學生的常規管理：

1、發揮大中隊委的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

2、完善新學期各項常規工作的組織和活動制度：做好每月的"文明班級"評比，加強紅領巾監督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每週一次的中隊主題隊會等。

3、加強學校升旗儀式管理，培養和訓練新一輪國旗手。

(二)教育並幫助學生樹立正確的道德觀。

1、各班輔導員(班主任)組織學生學習《國小德育綱要》，教育並幫助學生樹立正確的道德觀，努力引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。

2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，逐步培養學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級裡開展"尋找身邊的名人"、"中國真了不起"、"了不起的中國人"等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、採用民主選舉確立大、中、小隊幹部，定期輪流任職。利用廣播站，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個"可親、可信、可敬、可學"的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

4、組織少先隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。

(三)發揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動

發揮各班中、小隊幹部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動"是少先隊工作之重點，在抓好常規工作、陣地建設的同時，結合"責任"、"禮讓"、"衛生"、"寬容"、"誠信"等具體內容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員"在活動中學習"、"在活動中實現發展"成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。

比如"禮儀示範"，進一步要求學生做到禮貌、團結、尊敬師長等禮儀，在校園乃至於校外同樣見到老師敬個禮、問聲好，工作計劃《桂塘九年制學校少先隊工作計劃》。使學生真正從根本上做到"禮讓"、"寬容"。在"綜合實踐活動"開展的籌備過程中，充分發揮學生的作用，特別是中隊長、小隊長的作用，在有序的情況下，索性放手給學生，讓他們討論、交流活動的內容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題，然後教師進行總結、整理出活動的方案、內容。接著活動的過程中，讓學生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動，並且讓學生管理自己的小組，直到活動結束乃至於活動成果的'形成。

(四)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。

1、學生常規教育。

各中隊繼續組織學生學習《國小生守則》《國小生日常行為規範》，加強禮儀教育與訓練，以建立文明班集體為載體，並以"文明禮儀我能行"為主題，以"三管六不","三別四帶"為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。

管住自己的嘴，不說髒話、粗話；

管住自己的手，不亂塗亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；

管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花壇。

"三別"：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；

"四帶"：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

強化常規工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

2、安全教育

以"安全伴我行"活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，並在各班積極開展爭創"平安班級"的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防範意識，杜絕一切事故的發生。

3、開展社會實踐活動。

利用植樹節、勞動節、兒童節等節日活動，開展各項針對性活動。引導學生參加力所能及的社會實踐和社群公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收穫。

4、心理健康教育

健全心理健康教育組織，組織學習心理健康教育理論，每位教師都要從心理學角度去激勵和感化學生，進行個別輔導，有的放矢地做好學生心理健康教育工作。

5、發揮少先隊活動陣地的作用

少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以紅領巾廣播站、班級板報等為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的淨化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛鍊一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

(五)、加強校園文化環境建設和環保教育，增強學生綠色意識，建立"綠色學校"。

(六)、加強學生衛生、勤儉節約教育，爭做勤儉節約小標兵。

(七)、加強科技教育，培養學生科技意識和發明創造能力。

三、各學月工作重點：

三月份：文明禮貌月

1、各中隊根據學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。

2、通過新學期寄語、國旗下的講話、黑板報、宣傳窗，廣播站等多種方式，及時引導學生樹立良好的道德觀。

3、開展植樹節綠化校園活動。

四月份：愛國主義教育月

1、開展"我驕傲，我是少先隊員！"的演講比賽。

2、開展清明節掃墓活動。

五月份：勞動月

1、引導隊員幫助父母做一些力所能及的事。

2、進一步對學生進行愛國主義教育。

六月份：安全快樂月

1、利用紅領巾廣播站開展安全法制教育宣傳及禁毒教育講座。

2、開展"我的`六一`我做主"中隊主題班會，教育學生快樂成長。

3、組織籌備六一慶祝活動。

4、搞好複習，迎接期末質量檢測。

少先隊工作計劃9

一、指導思想：

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點：

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰鬥力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，進一步完善“紅旗中隊”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。

2、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育。學校的德育常規教育，要倡導引導式教育，突出訓練物件參與的主動性，變教師的.單方灌輸為師的雙邊互動，變規範教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好：

(1)環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔。

(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規範、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾、小黃帽佩戴情況的檢查力度。

(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

(4)抓好每日“三評”工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

(5)深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

3、切實加強學校少先隊組織建設。期初，進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

4、進一步強化星苑卡評比活動。引導隊員從具體環節入手，分階段為自己確立爭創新目標，鼓勵他們通過自己的努力爭得星苑卡。

5、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，並紮紮實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

6、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理諮詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關係，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

7、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學困生檔案，採取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

8、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

9、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

三、各月份工作要點：

九月份：

1、制訂班隊工作計劃，新學期校園環境佈置

2、召開大隊委會議，健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比標準

3、一到三年級以教師節為主題的黑板報;四到六年級以中秋節為主題的安排表

4、開展以“推廣普通話，共築中國夢”為主題的第17屆全國推廣普通話宣傳週活動

5、參加20__年鎮國小生田徑運動會

十月份：

1、宣傳學習少先隊知識，開展新隊員入隊儀式

2、開展“重陽節”青年志願者尊老敬賢活動

3、開展“中國小生良好行為習慣養成工程”實踐活動

十一月份：

1、結合11、9消防日開展應急疏散演練

2、加強安全教育

3、。組織開辦心理輔導講座

十二月份：

1、結合“一二、九”紀念日，組織各班開展愛國主義教育活動

2、參加安海鎮第五屆國小生合唱比賽

元月份：

1、參加安海鎮鼓號操比賽

2、認真做好學生綜合素質評定工作。各位班主任應結合學生的日常表現，善於發現學生的優點和閃光點，寫好鼓勵性評語

3、少先隊活動資料整理歸檔，做好本學期少先隊總結。

少先隊工作計劃10

為了認真貫徹落實黨的十八大精神，落實教育部關於加強中國小少先隊活動的要求。進一步規範恐龍山鎮國小少先隊工作的開展，為新學期少先隊工作的開展提供方向性指導，提高少先隊工作的實效性，充分發揮少先隊的教育基地作用，為每個孩子的健康成長搭建平臺。根據《少先隊活動指導綱要》並結合本校實際，特制定此方案。

一、指導思想

本學期學校少先隊工作將繼續以黨的十八大精神為指導，以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求和全國第六次少代會精神為指導，圍繞上級工作精神和學校工作部署，結合本校的實際情況和特點，以及上學年少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，深化青少年思想道德建設，發揮少先隊的特有功能，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規範隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的.、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，體驗為主，講求實效。

三、工作目標

1、堅持“二個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設。

2、繼續深入開展“養成教育”系列活動，加強學生日常行為規範教育，培養學生良好的行為習慣。

3、加強法制、安全教育，促進學生健康成長。

4、以“雛鷹爭星”特色教育工作為抓手，努力營造寬鬆、和諧、向上的教育氛圍，強化國小生文明禮儀，尊老愛幼教育，勤奮好學，勤儉節約等“德、智、體、美、勞”全面發展。

5、開展全國青少年讀書教育系列活動，激發學生努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會貢獻力量。

6、深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。

四、工作重點

（一）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。

1．強化班主任隊伍建設和班級管理。

（1）定期組織班主任（大隊輔導員）的學習培訓及教育交流活動。

（2）認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規範班主任工作。

（3）進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。

（4）抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發展。

2、建全少先隊組織，培養少先隊幹部。學期初，開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊幹部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊（包括升旗手），努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

3、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《國小生守則》《國小生日常行為規範》,在行為規範方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“雛鷹爭星”（禮儀之星、學習之星、體育之星、藝術之星、勞動之星，儉樸之星、孝順之星、紀律之星、進步之星、奉獻之星）評比宣傳活動。並及時檢查反饋,發現問題及時指正。

4、重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題隊會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。

（二）建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地

加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊活動室、圖書室、宣傳櫥窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;中心完小建好少先隊鼓號隊，做好鼓號隊員的新老銜接，為少先隊活動添彩；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開闢和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。

1、少先隊活動室是少先隊大隊部的活動所在地，是輔導員和少先隊幹部學習與討論的場所，在整個大隊陣地教育中發揮著很重要的作用，體現著少先隊最基本的思想教育內容，也是展示著少先隊工作成果和榮譽的地方。為此，每個少先隊大隊部都要建有少先隊活動室。並且，隊室建設要體現時代性、教育性、童趣性和特色性。

2、建好紅領巾廣播站。確保硬體過關，培訓好播音員，提高廣播站的播放質量，使得每日一次的紅領巾廣播能夠受到全校師生的歡迎。培養優秀的“小廣播員”、“小主持人”。

3、建好紅領巾校園文化宣傳欄，櫥窗、板報，及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍。各完小每月評選優秀板報、櫥窗並做好資料存檔工作，櫥窗必須有一個大版面是大隊部專刊，每月公示“校園之星”評選結果和少先隊工作成果。學校櫥窗、板報，每兩週更換，大隊部專刊每月更換。大隊部做好每期刊出資料的收集、存檔工作。

4、各完小要充分發揮合唱隊、舞蹈隊（中心完小還要組建鼓號隊）的陣地作用，培養一批積極上進的各隊成員，選拔隊員要考慮專業性和全員參與性，他們可以是某一方面有特長的隊員，不僅是限於學習成績好的隊員，使得活動更有利於隊員的全面發展。

（三）堅持不懈做好各項常規工作

1、抓好學校常規,建立積極向上校風。

繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校園值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。

2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規範進行的檢查，對每週一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。

3、抓好每週一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓；師生（每週一教師、學生各一名）國旗下的講話，演講稿件稽核、存檔，以確保高質量完成升旗儀式。

4、抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭星為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“星”可循又能自主創新，既要簡化和規範雛鷹爭星活動的操作順序，又要使雛鷹爭星活動落到實處，保持雛鷹爭星活動良性發展。

（四）具體工作安排：

九月:

★教育主題：尊敬師長、禮貌待人

1、做好少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織（組建大隊部、紅領巾監督崗、紅領巾廣播站）。以“慶祝第30個教師節”為主題，開展活動。刊出好第一期櫥窗、黑板報。

2、配合學校做好開學典禮，教學常規工作，組織學生學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，加強學生思想道德建設。

3、開展第十七屆“推普”周系列活動，制定“書香校園”系列讀書活動方案，並按計劃開展豐富多彩的讀書節活動（活動形式可以是朗誦會、故事會、課本劇、背詩擂臺賽、經典誦讀等）。

4、全面開展文明禮儀養成教育。培訓紅領巾監督崗值日生，恢復常規考核。組建校合唱隊、舞蹈隊、鼓號隊，加強訓練。

十月：

★教育主題：熱愛祖國、熱愛家鄉

1、開展“慶國慶”系列活動。慶祝中華人民共和國成立65週年，開展“民族精神代代傳”教育活動。利用班、隊會，進行愛國主義教育。

2、安全教育宣傳週，加強安全教育。開展應急演練（防震避災、預防入侵等方面），對學生進行安全知識的宣講，提高安全防範意識。

3、以“建隊65週年紀念日”為契機，加強隊史教育，培養隊幹部自我教育能力，舉行新生入隊儀式。

4、結合10月16日“世界糧食日”開展“勤儉節約，從我做起”主題活動，教育學生珍惜現在的美好生活，愛惜糧食、節約水電，養成勤儉節約的好習慣。

十一月：

★教育主題：強健體魄、健康生活

1、舉行“遵紀守法、珍愛生命”為主題的教育活動，對學生進行法制教育。

2、結合11月9日消防安全日，瞭解消防知識，學習自救自護知識，開展“消防逃生”演練。

3、開展“陽光體育”主題活動，加強體育活動的組織，為冬運會做準備。

4、11月27日“感恩節”，開展“感恩親人、感恩夥伴、感恩老師、感恩社會”系列教育活動，以感恩卡、感恩信、感恩畫的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。

十二月：

★教育主題：快樂學習、全面發展

1、開展“我的學習報告”主題活動，認真總結半學期以來自己各方面的表現，學會客觀地評價自己，看待別人，針對自己的不足，同學之間相互學習提高。

2、開展“森林防火”安全教育，學習森林防火知識，嚴格檢查，杜絕學生帶火種進校。

3、開展“保護環境，從我做起”主題活動，教育隊員“保護環境人人有責”，見到垃圾“彎彎腰”，爭做“環保小衛士”。

4、組織籌備元旦節慶祝活動。

一月：

★教育主題：辭舊迎新、歡慶元旦

1、舉行“明天會更好”迎新年慶元旦活動。

2、認真複習，超越昨天的自己，組織學生進行有效複習。

3、召開大隊總結會，做好學期少先隊工作總結，資料歸檔。

4、安排少先隊寒假活動。

（五）工作要求補充：

1、各完小按照鎮國小少先隊工作重點和具體工作安排制定工作計劃，9月15日前上傳到教導處郵箱，並按計劃開展好活動，相關資料存檔。

2、“雛鷹爭星”活動要在校園文化建設中體現，“校園之星”在大隊部櫥窗每月公示評選結果，“班級之星”在班級公示，評選、公示時間在上月末或下月初，“校園之星、班級之星”相關獎勵措施由各完小自行制定。

3、進一步完善少先隊活動室建設，該更換的內容及時更換，9月26日前完成。

4、各完小每月組織開展一次集中主題活動，活動主題根據鎮國小每月活動主題自定，活動時間：小村、川街、阿納不少於兩小時，甘衝、九渡、獨瓦房、長田不少於一個半小時。活動資料（包括活動方案、圖片和總結）在下月月初與教學報表一起上報教導處。

5、校園櫥窗、板報每兩週更換（大隊部專刊每月更換），大隊部做好圖片資料收集存檔工作。

6、本學年全鎮各完小統一開展“紅領巾禮儀值崗”活動，各完小自行配備綬帶，開學第二週開始執行。

7、少先隊隊章由鎮國小統一下發，新隊章未下發之前沿用老隊章。

少先隊工作計劃11

工作思路：

以學校第三個三年規劃“樹形象、鑄品牌”為指導思想，配合學校德育工作，嚴抓學生的行為規範及少先隊員的禮儀規範，通過各項活動，加強對學生的教育，增強學生的二小人責任感和榮譽感。

具體工作：

一、常規活動

1、在上學期的基礎上，開展好本學期的“養成教育”活動。各大隊開展各具特色的“給校園‘洗把臉’”的大隊活動。讓全校學生養成不說髒話、使文明用語常聞，不亂仍亂丟、使果皮紙屑入箱，懂得禮儀謙讓、使校園秩序井然等良好行為習慣，並把此項活動作為我校少先隊的特色活動。

2、堅持每週一的升旗儀式，對四年級各班國旗隊成員進一步加強規範訓練。

3、繼續辦好“小喜鵲”廣播站的投稿、組稿、播音以及培訓工作。

4、讓“校園小衛士”行動起來，使學校真正形成“校園不髒、學生不亂”的'良好校風。

5、規範、落實對大隊委成員的培訓、管理、任用工作，使路隊秩序成為學校形象工程。

二、少先隊規範化建設

1、通過配合學校德育工作，在抓好學生行為規範教育的同時，抓好少先隊員的禮儀常規教育並通過廣播、徵文、隊報、討論、班隊會、活動等多種渠道變堵為疏，開展適合學生認知特點的教育活動，使我校少先隊規範化建設更上一個臺階。

2、班隊會時間做到專時專用、主題明確，一次解決一個問題。

3、抓好鼓號隊的隊伍建設，吸納新隊員，,有計劃的進行系統訓練,迎接六月份少先隊鼓號風采大賽。

4、進一步抓好隊室的管理工作，建全各項制度。

5、各中隊的班級文化建設。

(1)本學期，各中隊不但要維護管理好“班級名言”標誌，還要對內容進一步加深理解，以增強班級的凝聚力和進一步明確奮鬥目標。

(2)各班“學習園地”在本期至少更新兩次。

(3)美化、規範“紅領巾”圖書角。

(4)讓紅領巾的佩戴成為各班的一道風景線。

6、繼續加強少先隊的資訊建設。

(1)組織做好隊報、隊刊的徵定、發放工作，使隊員及時瞭解少先隊的資訊。

(2)繼續做好新聞報道工作。

7、加強少先隊工作的理論研究，繼續發揚科研興隊。

三、加強小幹部隊伍建設

小幹部隊伍建設，是我們常抓不懈的一個工作。因為它對培養學生多方面的能力起到一個很好的作用；同時，小幹部也是學校日常管理的得力助手，因此本期將會繼續抓好小幹部的隊伍建設。

各月重點工作：

二月：

1、督促在縣創新大賽中獲獎的輔導老師將所輔導的創新大賽最後參賽作品上交。

2、兩週內，各中隊制定出本學期中隊計劃。

3、學生行為規範訓練（上下樓、集合、路隊等）。

4、開展“養成教育”活動。

三月：

1、“我為學校做一件好事”學雷鋒活動

2、結合植樹節開展環保活動。

3、結合“3.8”婦女節，以我為媽媽獻賀卡，我為老師獻首歌，我為媽媽倒杯茶，我為媽媽洗次腳等系列活動，對學生進行愛心教育。

4、開展“養成教育”活動。

四月：

1、開展“爭做文明小市民”活動。強化學生的常規管理，並加強少先隊常規禮儀管理。

2、開展“養成教育”活動。

五月：

1、開展“勞動小能手”比賽。

2、“安全伴我行”主題班會

3、開展“養成教育”活動。

六月：

1、慶“六一”節目會演。

2、參加縣少先隊鼓號風采大賽。

3、評出本學期優秀隊員、優秀隊幹部。

4、開展“養成教育”活動。

七月：

1、學校養成教育活動總結。

2、召開中隊長會，各中隊做總結。

注：“養成教育”活動在全校進行，貫穿整個一學期。

少先隊工作計劃12

一、本班少先隊隊員情況分析:

本班學生共35人，總體看來女生多於男生。在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的瞭解。

二、主要方向

學生在紀律、衛生等行為品德方面哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都是我努力的方向。這個學期，我制定了一系列的措施，因為一年級學生是扶著一步步走過來的，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個幹部責任分明。

1、設立衛生監督員

結合學生健忘的特性，我在班級裡設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。

為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什麼了。

另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。

2、班長進行協調工作

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及 時通知老師，並且我把點名冊掛在教室裡，班長每天記錄好後，都把他掛在牆上，在記錄冊裡，我註明了每個學生的聯絡電話，這樣即使不是班主任負責的'課，其他老師如果要聯絡學生，瞭解學生情況，就來得容易的多了。

3、黑板報工作

這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到後來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

三、少先隊工作思路

1. 認真貫徹愛國主義教育，採取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發學生的愛國熱情。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣。

3.教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。

4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的瞭解，明白什麼危險的事情是不能做的。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

四、工作安排

九月份

教師節活動

十月份

1、慶祝國慶節

2、建隊節活動

十一月份

講故事比賽

十二月份

迎元旦大合唱比賽

一月份

1、慶祝元旦

2、安排寒假工作。

少先隊工作計劃13

給予，是一種無私的奉獻，是一種不求回報的博大胸襟和氣度。其實世界上每一項有意義的工作，何嘗不是因為給予而顯示其存在的價值？-----那麼，教育的全部、教育的生命就是給予。

新學期的少先隊工作就是要給予每一個少先隊員快樂學習和生活的空間；給予每一個少先隊員創造和發展的平臺；給予每一個少先隊員內心深處所渴望的一切。現在就把新學期少先隊工作和活動要進行的兩個“堅持不懈”三個“進一步”五個“開展”簡要規劃：

一、 堅持不懈的抓好學生日常行為規範，培養良好的習慣。

1、規定各班主任利用每週星期一班會課的最後五分鐘時間組織學生學習“國小生日常行為規範”，讓學生在教師長期的強調中對“國小生日常行為規範”形成深刻的印相。

2、 大力宣揚行為典範班的管理方法，利用班主任例會進行交流，給全校班主任學習管理班級的方法。

3、 發動紅領巾護校隊員對其學生不好的行為進行監督，並利用校園電視臺對其班級或學生進行暴光。

二、堅持不懈的培養學生讀書習慣。

1、 開展好“現代書香家庭”的評選活動，讓學生能夠發自內心的熱愛上讀書。

2、 為了讓一年級新入學的學生也能喜歡讀書，將會在本學期的11月份舉行“讀童謠學童謠”的比賽。

三、進一步開展好學校與社會的各項活動，讓學生在“社會”的學校裡學習和體驗。

1、 組織四年級學生進行軍訓，通過學生與解放軍的接觸讓學生體會軍人的生活。

2、 組織3-5學年的部分學生到軍營去參觀，體會現代軍人的堅強及勇敢。

四、 進一步開展好學校的各種常規活動。

1、 讓小問號、課間舞、課間十分鐘、快樂英語等常規活動，繼續給學生們帶去快樂。

2、小問號由原來的每週一期改成每兩週一期，每一期的出版由原來的教師承辦改成學生組織材料和出版教師指導的形式，又給學生一個創造和展示的平臺。

3、 由於本學期會遇到風雪天氣，學生無法在室外活動，本學期把課間舞搬上熒屏讓學生在風雪交加的天氣裡一樣可以做運動。

4、為了一二年級的小同學也能在“快樂英語”中受益，本學期將從四五年級每班抽兩名英語小明星到低年級的各個班級去指導，帶領低年級的小同學共同學英語。

五、進一步加強少先隊小幹部的管理工作，使他們能夠真正的發揮其作用。

1、 本學期要進行大隊委員的改選工作，以公平公證為宗旨，選拔優秀幹部為全校的同學服。

2、 充分調動大隊委員的工作積極性，讓每一個大隊委員找到適合自己的工作並給其工作起一個美麗動聽的名字，

3、 中隊長例會由原來的每週一次改為每月兩次，如有特殊情況需要開會臨時通知。

六、挖掘小記者團的潛能，為開展校園電視臺工作做準備。

經過上個學期的培訓，小記者團的.成員已經可以進行簡單的錄影、製作和剪輯任務了，所以本學期校園電視臺將開設六個新欄目，並根據不同情況邀請各個學科的老師進行參與指導。

1、《新聞袋袋褲》 每期節目10分鐘 張麗娟

以說學生身邊的新聞、校園新聞；說學生身上發生的好人好事；說最近社會關注的大事；說學生及班級存在的問題為主要內容。

2、《心靈手巧》 每期節目10分鐘 美術組

以變廢為寶鍛鍊手指靈活性，使學生會用剪刀及生活中的其它用具。

3、《科學天地》 每期節目10分鐘 蘇一鳴

以激發學生強烈好奇心，培養學生勇於探索勇於創新的精神，養成動手動腦的好習慣。讓他們在認識科學現象後獲得科學知識，通過遊戲在玩中學科學。

4、《請你跟我一起做》每期3-5分鐘 體育組

利用教育內的小空間，讓學生學習一小段體操，鍛鍊其學生的身體，給學生活動的時間和空間。

5、《快樂英語》 每期節目10-15分鐘 英語組

6、《動畫世界》 每期節目20-30分鐘 微機組

以上六個欄目，都將在本學期不同時期面向學生開播。

七、 重新組建紅領巾護校隊，讓他們活躍在校內校外的每一個角落。

本學期將對紅領巾護校隊的實習學生進行正式掛牌，並對其學生進行明確的分工和嚴格的管理，讓他們用自己的行為、頭腦、為全校的同學服務。工作中我們要認真聽取學生的意見，及時改正工作中的錯誤方法，給學生充分發揮的舞臺，提高他們的領導和管理才能。

八、 入學迎新，激發一年級新生對學校對老師的喜愛。

對於剛入學的一年級新生來說，新學期的第一天至關重要，為了讓他們覺得學校裡的生活是愉快的、美好的，學習是一件快樂的事情在新生入校的第一天我將做以下準備。

1、 作一個歡迎標語“一年級的小朋友，少先隊歡迎你”（美術組）

2、 七點十分校園放兒童歌曲，七點半開始放《少先隊隊歌》（繁晶）

3、 學年每班兩名學生穿校服，戴紅領巾為一年級小朋友引路

4、 門口兩側各插十面彩旗（體育組）

九、拓展空間，快樂遊戲。

本學期為了充實學生們的課間活動和遊戲方式，將舉行“我快樂

我遊戲”的遊戲大比拼活動。這一活動即可以豐富學生們的遊戲方法，又可以靈活學生的頭腦。遊戲種類多了，冬天學生無法到室外活動時就依然可以在室內玩的高興了，使學生快樂的度過新學期！

十、結合營造書香校園的目標，本學期我們將開展“中華唐詩行”活動。

中國孩子從小就背誦唐詩學唐詩，為了更好的促進學生對中華唐詩的學習及興趣，並有今後想更加深入學習和探究的慾望，本學期將在3-----5學年開展“中華唐詩行”活動。

以上即為本學期少先隊工作的初淺規劃，在實施的過程中我們會根據實際情況進行科學的調整，從多方面使少先隊工作永遠煥發生機與活力。

少先隊工作計劃14

指導思想：

結合新形勢少先隊工作的新要求，以“五愛”教育為重點，以養成教育為基本內容，全面實施十個道德好習慣，努力在提高少先隊工作的針對性、實效性上下功夫，培養一批具有“基礎牢、智慧高、素質優”的既全面發展有學有特長的21世紀人才，為建立品牌學校奠定堅實的基礎。

工作思路及要點：

1、 繼續加強隊員思想道德教育及良好行為的`養成教育，通過具體“十個道德好習慣”的強化訓練，全面提高隊員素質。

2、注重發展隊員的特長，做到人人有特長。

3、圍繞十個道德好習慣及新三好教育，開展中心月活動。

4、通過開展各種豐富多彩的少先隊活動，培養隊員學會生存、學會求知、學會合作、學會勞動、學會創造、學會服務，做新世紀合格加特長的學生。

5、積極組織隊員參加校內外的各種比賽活動，為學校爭榮譽。

6、加強班隊文化建設，營造良好的班隊氛圍。

7、通過各種形式開展十個道德好習慣活動，評出學生之星、好學生。

具體工作安排：

八、九月份

1、做好開學前的各項準備工作。

2、結合教師節出板報。

3、結合十個道德好習慣，對隊員進行行為養成教育。

4、制訂少先隊計劃。

5、校園保潔落實到個人。

6、認真學習新廣播操。

十 月 份

1、結合國慶節及十個道德好習慣活動，開展愛國主義教育活動。引導隊員懂得愛國從大處著眼，從身邊一點一滴小事入手，從關心集體、家庭、他人做起。

2、慶祝少先隊建隊54週年，開展“我是隊旗下光榮的一員”中隊主題活動，

4、積極開展科技月活動。

5將十個道德好習慣的養成教育融入班隊活動中，使隊員養成良好的行為習慣。

6、秋遊。

十 一 月 份

1、做好“創新活動大展示”活動的準備工作。

2、積極備戰校運會。

3、“自己的事自己做”小競賽。

十 二 月 份

1、舉行“創新活動大展示”主題活動。

2、評選好學生。

3、總結少先隊工作。

4、積極參加校運會。

元 月 份

1、評選三好學生。

2、組織學生積極參加社群教育活動。

少先隊工作計劃15

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。發揮少先隊團隊育人、實踐育人的優勢，結合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動，繼續開展“養成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，為實現全面建設小康社會的巨集偉目標培養合格的建設者和接班人。

二、工作重點

1、德

（1）、通過各種途徑貫徹執行《國小生日常行為規範》；

（2）、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；

（3）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

（4）、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的.教育工作；

（5）、建立平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；

（6）、結合等各種節日，進行愛國教育；

（7）、“建立文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展“五個一”活動。

2、智育

（1）、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

（2）、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

（3）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動；

（4）、鼓勵學生努力學習，發展個性教育；

3、體、美、勞、衛生

（1）、佈置美化教室，按月更換優秀作業，出班報；

（2）、豐富課餘生活，培養興趣，積極參加假日活動；

（3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

（4）、要求學生認真上好各專業課；

（5）、培養勞動技能，在家做力所能及的家務；

三、活動安排：

三月份 學雷鋒 會感恩

四月份 緬懷先烈 綠色行動 保衛地球

五月份 愛勞動 講節約

六月份 懂法律 講誠信 重安全