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學校社團工作計劃

學校社團工作計劃1

一、狠抓常規工作,完成制度建設到文化建設的順利過渡

學校社團工作計劃

在所有的社團工作中,常規工作是我們社團工作的主要部分,是培養和鍛鍊幹部的重要途徑,同時也是社團工作成果的重要體現。因此,對於常規工作,我們不能掉以輕心。不但要完成,而且要認真、完美、有突破地完成,在普通的工作中,做出不普通的成績。

制度建設是一個組織或團體成長壯大的必經之路。經過了幾年的成長和發展,社團聯合會的各項制度已經基本完善,並已略顯成效。當然,這其中還存在很多不足。如:部分社團的制度建設嚴重不足,社團負責人沒有制度建設的意識,沒有一套規範的理論制度約束和引導社團幹部的工作等,這還需我們在貫徹、執行和引導的過程中不斷價錢和規範。

事實上,一個組織的健康成長,不光是要有一套完善的工作制度,還務必得注重它的文化建設。文化建設是一個組織的底蘊體現,也是一個團體發展潛力的核心體現。它能增強社團幹部的團結合作,提高社團幹部的文化素養和工作素質,增長社團成長潛力,改善社團的內部規劃,壯大社團的自身力量。

在文化建設上,我們將從文化積累、文化傳播和文化繼承三方面開展。其中文化積累方面,以社團宗旨,社團核心理念,社團核心團隊結構三點來創造出社團文化核心,透過社團精品活動,社團特色活動,常規活動,網路論壇等方面融入本社團文化元素,展現社團文化,建設共同的文化氛圍,使成員的用心性,主動性,創造性限度地得以發揮,從而產生歸屬感,使命感,構成向心力、凝聚力,把社團文化融入到日常工作中去。在文化傳播方面,以大眾傳媒(如會刊、報紙、雜誌、社團文化專題欄)和社團活動為文化載體,使廣大會員認同社團文化。

二、重視幹部隊伍的建設,由內而外壯大自我

幹部是社團的靈魂和基礎,是社團工作得以有序開展的有力保證。因此,幹部的吸收和培養,是社團力量壯大發展的前提和保障。為增強社團聯合會的生命力和發展潛力,我們將從下方三個方面入手。

1、注重吸收新干部

新的力量,預示著新的成長;新的成長,彰顯著新的生命活力。新干部的吸收是一個團體後續力量的必要準備,為了社團長遠發展,我們將大力注重新干部的發現和吸收,為此,在09級新會員中,我們將加大宣傳力度,打造一個更寬更好的平臺,用心開展選拔活動,培養新干部隊伍。

2、加大幹部的培養力度

幹部的培養是社團工作得以順利開展的重要保障,社團幹部工作潛力的高低直接影響到全院社團工作成績的好壞。因此我們將與社團一齊定期開展一系列的幹部培訓,在相互瞭解中增強幹部的認知感悟潛力,促進社聯和社團、社團和社團、幹部和幹部之間的交流。社聯、社團在建立良好交流的基礎上,開展人才交換機制,互相學習,取長補短。社團能夠組織推選部分優秀幹部進入社聯,與社聯幹部一齊為全院社團發展服務,進一步瞭解社聯,瞭解全院社團的發展趨勢。同時,我們也會照例下放幹部深入到社團第一線,為我們的社團活動出謀劃策。以此為契機,建立起社團與社聯的長期人才交流機制,到達共同交流,共同學習,共同進步的目的。另外,我們也會多為幹部帶給機會,鼓勵和激發幹部的工作用心性和主觀能動性,在實踐中發揮幹部,可能地做到人盡其才。

3、重視社聯、社團的換屆工作

換屆過程中,做到制度化、公平化、開放化。換屆前進行必要的宣傳、明白、教育,換屆後也要進行必要的引帶、學習、交流。限度的讓更多的人來參與到社團工作當中來。

三、轉變職能,堅持以服務廣大同學為工作方向

長久以來,我們一向關注的一個工作重點是實現社聯工作職能的轉變,由單純的管理職能轉化為服務、扶植、監督、管理四位一體的職能執行機制,我們的理念是源於社團、服務於社團,以在維護社團活動正常秩序的前提下,儘可能的為社團帶給服務,將給各個社團的承諾落到實處而不單純是一句口號。社團的作用是豐富同學們的大學生活,為廣大同學帶給一個平臺,鼓勵同學們培養課餘興趣愛好。而社聯是監督和引導社團開展活動的組織,最根本的宗旨和職能還是服務於廣大同學,為同學們營造一個簡單和諧的文化與娛樂共存的校園環境。也將必須把服務堅持到底!這是我們的信念!

學校社團工作計劃2

一、社聯的工作定位和工作思路

在院黨委的領導,院團委的指導下,堅持以豐富校園文化,弘揚大學精神為根本宗旨,以增長知識、培養潛力、展現個人才華為目標,用心有效地開展各項活動從而豐富同學課餘生活,把形式多樣的學生社團活動與大學生思想道德教育活動有機結合起來,增強大學生思想道德教育的'針對性和實效性,聯絡社團實際狀況,開展好主題教育活動。建設高雅向上的校園文化,為同學們的全面發展服務。為建設具有我院特色的校園文化貢獻力量。

二、工作重點

1、進一步加強組織建設和制度建設,加強社團幹部培養的力度,不斷完善自我,豐富校園社團活動的資料和形式,繁榮校園文化;

2、充分利用學院現有的各種資源,完善我院社團聯合會的各項建設;

3、加強各方面的團結,加強內部團隊合作,創造自身的團隊文化;

4、搞好社團評優工作,表彰先進,做到以點促面,以此調動各社團深入,有效地開展工作。

5、帶領各社團開展好社團文化節成立慶典和本屆社團文化節工作。

三、工作的開展和實施

1)、創新和完善學生社團的管理制度和執行機制。

1、大力扶持、用心引導、著力建設理論學術型社團,注重理論學習和學生思想實際的結合,更好地指導社團成員的學習和生活,努力引導他們成為學生中“學習的典範,工作的模範”,實現社團成員“精英化”。

2、大力倡導、重點扶持創新型社團。以準備參加社團文化節為契機,在學生創新意識和創新潛力的培養上找準切入口,以激發學生專業興趣、學習動力和豐富第二課堂為著力點,濃厚校園氛圍,使這些社團逐步成為各社團中的主導力量。

3、熱情鼓勵、用心支援、有效保障社會公益服務型社團。要本著“育人為本、服務學生、服務校園、服務社會”的宗旨,繼續深入開展志願服務活動,擴大校園文化的輻射圈,並不斷在服務的資料和形式上提升層次,將真情獻給社會,他人,培養學生社會公德意識和社會職責感,使這些社團成為我院對內對外宣傳的一個視窗。

4、加強監管、熱情引導興趣愛好型社團。要以發揮學生的興趣特長為基礎,以陶冶情操、促進交流為目的,用心開展健康活潑、形式多樣、格調高雅的文體活動,實現學生第二課堂生活的多樣化。充分發揮藝術類社團的優勢,推進高雅藝術文化進校園,提高我院大學生藝術修養。

2)、不斷推陳出新,樹立品牌意識,加強學生社團特色活動和示範性工作專案建設。

1、開展好我院本屆學生社團文化節工作。以推進大學生素質拓展計劃為總攬,圍繞我院“迎評促建”的實際需要設計我院本屆學生社團文化節的活動,把活動專案的創新設計和質量設計放在第一位,並切實滿足學生的現實需要,充分發揮學生社團在學生特長髮展和個性培育方面的作用,努力適應不一樣層次學生的需求。

2、各社團的活動要根據具體狀況因地制宜,分類設計,爭創特色。院學生社團聯合會要抓好全院學生社團標誌性、有特色的活動專案建設,各學生社團的活動應做到有目的、有計劃、有總結,並對大型活動實行備案制和審批制,努力使學生社團不斷向高品味、高層次發展。

3)、加強自身組織建設,推動學生社團健康有序的執行發展。

加大對學生社團的指導和管理,改善工作作風,提高工作效能。著力加強學生社團幹部的培訓,利用多種形式的活動提高社團幹部的理論水平和實踐潛力,增強自身素質。加強學生社團後備幹部隊伍建設,確保學生社團新老幹部的順利交替。

強化學生社團隸屬或掛靠單位的指導功能和學生社團聯合會對學生社團的監管職能,保證學生社團有序發展。

五、做好學生社團聯合會各項日常工作。

六、完成院團委交辦的其他工作。

七、配合好團委、學生會其他工作。

學校社團工作計劃3

一、工作宗旨

以在校學生為主體,由校招生就業辦指導的社團組織,透過指導幫忙廣大畢業生樹立正確的職業價值觀和職業發展意識,增強學生自我設計、自我規劃、自我發展的主觀能動性,本著以“完善自我、開發潛能、規劃未來、奉獻社會”的宗旨,開展各項活動。

二、工作主題

在校團委的領導下,圍繞全校工作的具體安排,以社團發展為核心,以滿足廣大會員愛好為目標,以保證廣大會員權益為目的,以開展社團會員為手段,以社團穩定發展為基礎,組織豐富多彩的社團活動,滿足學生的精神文化需求,服務校園禮貌建設;加強學生社團的監管力度,對校級大型社團活動給予大力支援;進步完善學生社團管理制度,維護學生社團。

三、重點工作

(一)社團幹事競聘

(二)社團會員統計

(三)社團招收新會員

(四)創業小集市

(五)社團迎新年活動

(六)各種活動的收取,整理。

四、具體工作

1、完成各個社團開學會員統計工作,並進行社團幹事的競聘工作。

2、完成所有社團新社員招收工作,完成所有社團管理層轉軌工作,確定新社團負責人並做好相關通訊錄

3、監督審查社團會員工作狀況

4、辦好創業小集市的一切相關活動

5、做好社團活動總結工作。

6、做好本學期收尾工作,社團的學期總結,部門的總結。

五、部門工作分配

根據社團本學期的工作要求,分配如下:

1、所有部長、副部長:做好平時的日常監督管理;組織、策劃各類社團團體活動;鼓勵每個社員用心參加各個活動;學期末對每個成員做出評價。

2、祕書部:以用心的態度、堅韌的毅力、務實的作風,做好積分整理及存檔;做好每次例會的會議通知、會議登記;做好每一次的會議記錄;協助指導老師做好社團資料的整理存檔;輔助其他部門完成社團各個活動。

3、專案部:做好日常工作的同時並協助社長做好社團內部各種活動策劃;稽核社團上交的檔案;完成社團近期的活動的策劃和組織。

4、宣傳部:做好對社團內部的海報通知;做好每期廣播通訊稿。

5、創業部:組織辦好創業小集市活動;帶給學校每個同學創業的平臺。

6、網路部:更新網路讓大家更加了解本社團的文化魅力;輔助社團拍攝照片等影像資料。

我們這個大團體有信心做到讓老師、讓同學,讓所有人看到一個有活力、有生氣的社團部門,我們會盡自我的可能讓大家展示自我的才能,讓大家的大學生活過得開心快樂,讓每個人都體會到社團的魅力。

學校社團工作計劃4

為豐富我院學生課餘文化生活,提升學生的生活品質,增強學生的綜合素質。學院音樂社團將在本學年度策劃系列校園文藝活動。為同學們創造更好的交流、學習和自我展示的平臺。讓你走進充滿陽光的給力新學期。

一.活動概況

1.音樂常識講解(音樂發展史及優秀作品欣賞,時間:每週二,四下午放學後,45分鐘,地點:音樂教室);

2.聲樂訓練(社團內部成員發聲訓練,時間:每週二,四地點:音樂教室);

3.音樂社團五一活動(社團內部小比賽,或踏春野炊);

4.音樂社團校園成果演出(社團內部優秀社團員校園小演出,時間:地點:校園廣場);

5.拍攝音樂社團校園MV(MV主題篩選,);

6.校園新聲(優秀社團員歌曲作品,校園廣播站播放;校園點播,簡訊祝福。時間:每週一三四,地點:校園廣播站);

7.音樂社團優秀團員納新(新生入校);

8.校園十一歌手大賽(分場次:海選,複賽,總決賽。參賽人員不限、要求……);

9.學院迎新晚會參演(表現突出、優秀社團員保送);

二.活動附則

1.各項活動時間、地點安排需根據校歷作調整;

2.各項活動必須以安全第一準則,遵守校紀校規,維護校園環境和校園秩序的穩定;

3.社團員要做好明確分工,積極配合學院社團委、音樂社團完成各項文藝活動;

4.各項活動解釋權為學院音樂社團。

學校社團工作計劃5

社團情況:

舞蹈社團目前有成員35人,每月最後一週的週三下午以及課間操時間開展社團活動,主要通過練習舞蹈基礎和形體訓練,學習舞蹈動作,來增強身體協調能力、訓練團員的舞蹈感覺,以及培養團員的形體氣質。舞蹈文化教育,是素質教育中的重要方面,舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄影資料、舞蹈現場秀,講解各個舞種的淵源與區別,來增加同學們對舞蹈的理解力和鑑賞力,豐富同學們對舞蹈藝術的瞭解,培養孩子們的個性,提高她們的藝術修養。

具體活動安排:

二月:三至六年級學生自願報名,組建舞蹈社團

三月:參觀光明國小金帆舞蹈團,觀摩舞蹈隊員基本功訓練

四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》,欣賞民族舞的資料

五月:編排舞蹈待定

六月:總結《在升旗儀式上》《竹筒聲聲》

學校社團工作計劃6

一、指導思想

以太原市有關體教結合的精神為指導,把開展足球運動作為一個深入實施素質教育的有力抓手。以校園足球新理念“陽光體育,快樂足球”為指導,進而建立足球特色學校。

二、發展目標

1、總目標

深入挖掘和提煉“快樂、好玩、樂學、苦練”足球特色文化,將之昇華為足球精神,努力探索足球活動、足球團隊良好執行機制,以足球為載體,把學校建立成在太原市有相當知名度的現代化特色學校。

2、分目標

(1)進一步構建完善足球特色學校執行網路,建立足球特色學校。

(2)研究足球訓練規律,不斷提高足球訓練成效力爭在國小足球聯賽中爭創佳績。

(3)探索隊員的選拔、訓練、活動與比賽的執行機制,構建運作模式。

三、措施與方法:

(一)、組織與管理

1、成立學校建立足球特色學校領導小組

2、開展班主任足球專項工作培訓,督促學生積極參加足球訓練活動。

3、加強定時、定點開展訓練工作。

(二)、學習與培訓

1、認真貫徹落實學習有關市、區的校園足球檔案資料,切實加強學校體育教育工作,促進學生全面發展。

2、定期組織體育教師開展足球培訓活動,提高全體體育整體素質,促進學校足球教學工作的深入開展。

(三)、以足球訓練為抓手,積極開展建立活動

1、加強隊伍建設

進一步選拔人才,擴充足球訓練隊的規模。認真挖掘有潛力的新隊員,建設好球隊,壯大球隊,保證球隊的持續發展。

2、協調訓練時間

活動時間:星期五 課外活動時間

3、落實活動內容:

(1) 提高隊員運控球能力。

(2) 掌握正確的傳接球技術。

(3) 學習簡單的傳切配合技術。

4、完善訓練體系

(1)進一步完善足球訓練計劃

足球訓練必須做到有計劃進行,足球訓練計劃的制定要力求科學合理並做到嚴格執行。

(2)建立足球訓練監督機制

以教導處為主,定期對足球訓練的情況進行監督檢查,確保訓練的質量和次數。

(3)建立運動員成長檔案和運動員管理制度

每個運動員的成長都是一個系統訓練的過程,建立成長檔案有助於他們的健康成長;同時,運動員活潑好動,思維活躍,比較容易衝動,較難管理,所以,建立和完善運動員管理制度非常重要。

5、健全訓練制度

(1)遵守作息時間,按時到達訓練場地,不遲到,不早退。

(2)每次訓練都要履行運動員點名制度

(3)訓練期間不能做與訓練無關的事情

6、開展多種形式比賽

(1)每年定期舉行以年級為單位的足球比賽。

(2)根據學校的情況,多與兄弟學校開展競賽與切磋。

7、加強宣傳力度

(1)形成足球特色學校建立論文的刊登、發表或交流。

(2)在校園網上開闢足球特色建立專題的網頁。

(四)後勤與保障

1、組織保障:學校把足球特色學校建立開發列入工作日事議程認真抓好,做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發揮專案組長的作用,緊緊依靠全體教師做好開發實施工作。

2、制度保障:制定相關的足球特色學校建立實施制度,搞好制度管理。

3、激勵保障:把建立實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結合起來,與結構工資結合起來,與考核實驗成果、考核先進結合起來。發揮激勵機制,調動全體老師的積極性。

4、經費保障:學校將從學校整體預算中專門劃出部分資金用於足球特色學校建立的實施,確保本課程的順利進行。

四、預期效果

1、規模:以年級為單位做到班班有隊員,每年級都有一個足球隊。

2、成績:在校園足球的比賽中,力爭保持名列前茅。

學校社團工作計劃7

一、本學期工作擬定"調整、鞏固、提高、建立"八字方針,"調整",主要是組織調整,即對個別不稱職的幹部進行調整,另外鑑於高二學生小大學聯考任務重等問題,主要工作調整到高一干部身上,同時也可實現下學期的平穩過渡;"鞏固",即鞏固社團活動成果和鞏固社團社員人數,控制退社現象,嚴禁社員空名現象;"提高",即提高社團幹部的領導水平,提高社員參與活動的積極性,提高社員經社團活動提升的個人能力;"建立",即啟動星級社團建立工作,從而推動社團爭先創優工作。

二、檢查本學期各社團活動計劃,進一步完善社團的規範化、制度化建設,本學期每一個社團必須做到規章制度健全,檔案齊全。

三、建立星級社團,頒發星級社團評定標準,開展星級社團評定活動,擬從三星級起評,學期末評選結束,為下學期各社團招新做準備。

四、推動教研組直屬社團的建立工作。本學期繼續擴大學生社團,須激發學科組和學生兩個積極性,尤其是做好目前尚無直屬社團的教研組的工作,幫助他們在本學期內完成直屬社團的組建工作,做到有社團名稱,有社團發起人,有章程,有初步的組織機構,有一部分熱心參與的學生,有指導老師,為下學期全面招收社員打好基礎,做好前期準備。

五、總結上學期指導老師的工作經驗,召開指導老師工作會議,明確職責,積極工作,推動指導工作上水平。

學校社團工作計劃8

一、擴大宣傳範圍。我們以往更多的是在校園內擺放張貼宣傳板。在新的一年裡,我們將通過網路來擴大宣傳範圍及加深程度。如:貼圖及文字傳播,也可以再建大東校的“雙百亭”上,以及部落格上發帖等進行宣傳,這都是很迅速,傳播面很廣的方式。

二、增大宣傳形式,加強與信網部的合作。我們將與信網部進行多種形式的合作,相互學習,進行交流。如:我們可以經常讓部員進行一些交流和溝通,還可以一起學習一些網路知識和軟體的學習,像“photoshop”等軟體,製作精美的宣傳板和宣傳動畫。

三、注意宣傳資料的收集和整理。如:多注意檔案的收集;將多種構思和好看的圖片及題材等儲存起來,需要使用的時候可以直接調出來;對我們所做的宣傳板進行拍照存檔。

四、多與社團進行溝通。參與社團活動,對各個社團都有一定深度的瞭解,也便於幫助他們達到更好的宣傳效果,同時也是對我們社聯一個良性的宣傳。

五、注意對黨、國家、學校、社聯的方針、政策、理念的宣傳。緊跟時代的步伐,多加宣傳時事政治,以及我們社聯的宣傳。

六、關注我們宣傳部部員的思想動態。多與他們進行溝通、交流,豐富部員的活動,讓他們學到更多的東西,加強部員的基本素質和業務能力的提高,注重我們內部的團結。

我們宣傳部將不負眾望,持之以恆,認真工作,作出一番新的業績。

第一階段積極籌備、組建新社團和社團活動策劃、開展;

第二階段社團部內部建設,

第三階段對以組建的社團進行嚴格規劃和管理。

社團部是引導全校學生社團開展自我教育、自我管理和自我服務的管理組織、是全校學生社團的忠實代表,旗下有:益陽市心理健康協會、益陽市環保協會、“風華”籃球協會、“藍調”吉他協會(籌備中)、文學社(籌備中)、話劇社(籌備中)、Onlystar音樂協會(籌備中)、小記者站(籌備中)。

策劃組建:跆拳道協會、XX協會、乒乓球協會、羽毛球協會、書法協會、檯球協會、足球協會每個協會都有著各自的發展方向和獨有的魅力所在,可以豐富全體同學的課餘生活。但就目前所成立的這些協會對於一所正在逐步發展壯大、越來越受關注、越來越完善的大專院校來說是遠遠不夠的。因此,在將來的工作中我們將更加完善各個協會的建設並組建有實際生存意義的新協會。我們期待著學院領導對社團工作的大力支援。

我們將對社團目前存在的一些不足進行改革、監督加以改正;對各協會負責人聘用將嚴格按照“益陽醫學高等專科學校社團組建章程”進行考核;對就任的負責人進行引導與培養。

(一)以下是各個協會在未來一年活動的策劃:

1、心理協會:5月份舉行心理相關的講座和影視欣賞等活動;5月25日心理健康日,舉辦晚會;

2、環保協會:大力宣傳環保,提高環保意識,開展環保活動。

3、吉他協會:聘請專業老師講座;與音樂協會等開展有主題的演出;與琴行聯絡組織會員參觀。

4、文學社:活躍校園文化,提高同學對文學的興趣愛好,舉辦一次全校性的徵文比賽,評選出優秀文章刊登出版;請專業老師進行文學方面的指導。

5、話劇社:組織一次劇本有償徵集活動,經常進行排練,力求在晚會上有出眾的表演。

6、音樂協會:請專業老師進行文學方面的指導,經常進行排練,交流經驗和技巧,開展大型歌唱比賽。

7、跆拳道協會:與校外輔導班取得聯絡,對有興趣愛好的學員進行輔導培訓,爭取在校晚會上交出一個好節目

8、XX協會:組織會員進行棋、牌藝的切磋;在新生遊園活動上開展五子棋、象棋;選拔優秀選手與其他兄弟院校進行比賽。

9、乒乓球協會、羽毛球協會、網球協會、足球協會、檯球協會:完善協會隊伍的自身建設;多訓練、加強團體合作精神;多與兄弟院校進行交流切磋,提高球隊整體水平和學校的名氣。

在未來的一年時間裡,將著重點放在協會的管理和發展上,希望在專業老師的指導下,真正的起到配合我們學校發展的目的;其次,組織社團開展有品位、有意義的社團活動,達到豐富同學課餘生活的效果。

(二)在借鑑上屆社團部工作的同時,對社團提出幾點問題及解決方案構思:

1、各協會自身舉辦的內部活動由協會自行承擔,確實不夠部分,再經社團部向學校提出申請;各協會所需經費必須以報告形式書面申請,交送部長稽核,並對協會活動經費去向必須詳細列出,做好存檔工作,以備監督檢查。

2、社團的宣傳力度不夠問題:社團的宣傳是益陽醫專學生素質,能力對外的彰顯,充分展現我校課外活動和學生風采。所以,社團部需要有自己的網站,利用現代媒體宣傳社團工作:也要加強社團報紙,期刊等出版,不求多但求精,及時向外界宣傳社團的活動。

學校社團工作計劃9

一、活動目標

朗誦是一種美讀,可以刺激聽者的興趣,並在情緒上引起共鳴作用。因為聲音的優美容易吸引學生的注意力,並使學生更加了解詩歌內容及情意。什麼是朗誦呢?簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音,正確標準的普通話,把文章有感情地誦讀出來。透過朗誦,可以把文字透徹地表達,使書面、靜態的字句充滿立體動態感。學生透過朗誦可以增加語文的趣味性,並且學習正確的語音、語法、語調、語氣,充分欣賞文學的美。本興趣小組活動的目的就是更好地培養學生的口語表達能力,提高學生的普通話水平,同時活躍學生的課餘生活,讓他們拓展語文學習的空間,增強學習語文的積極性。

二、活動形式

以短小精悍、詞語優美又朗朗上口的經典詩歌或小散文作為基本學習內容。社團活動以讀、練的形式為主,以真實、感人的情境引發孩子的興趣,用有效的啟發達到培養孩子思維和想象力的效果。活動還穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄影觀看等內容,以增加活動的趣味性和吸引力。

三、活動時間與內容安排

第1周:宣傳、發動

第2周:學生名單的確定及參加活動的要求事項

第3—6周:普通話強化訓練

第7周:朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞

第8周:朗誦訓練

第9周:練習朗誦,掌握朗讀技巧

第10—12周:練習朗誦,掌握朗讀技巧

第13—15周:配樂朗誦練習

第16周:組內朗誦彙報比賽

第17周:學生談談朗誦訓練的心得體會

第18周:總結一學期的活動情況,評選優秀學員

希望通過本學期的社團活動能使學生正確流利地朗誦經典詩歌及美文,初步瞭解大意以及所蘊涵的情感,陶冶學生的性情;培養學生熱愛中華民族古代優秀文化,加強文化修養,增強學生的文化底蘊,並循序漸進提高誦讀水平。

學校社團工作計劃10

學生在學校是以學為主,所以學習部是最主要的部門之一。學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動,督察晚自習學習情況,營造良好的學習氛圍,讓同學的大學學習生活更加充實,更有意義,更豐富多彩。

對於目前剛成立的的學習部本身,我感覺主要有以下幾個方面的計劃:

1、對於剛成立的學習部,應該組織一下自律委一些主席,部長等和其成員相互交流下,讓其學習部裡面的成員知道這個組織;

2、加強學習部裡面成員的團結,同時可以和校學生會學習部共同努力,相互促進,共同組織活動;

3、每兩週定時開一次例會,例會上主要彙報兩週內的工作,交流思想,並對已完成的工作進行總結,對未來的工作進行安排。如平時有重要的事情則及時召開臨時會議。例會爭取輪流邀請我校各個學院中各班學習委員參加,共同討論。

4、做好每次會議及活動的紀錄工作,且以書面及電子檔兩種形式存放。正規學習部的各項工作,以便加強管理提高工作效率。

5、師生互動,提高同學的學習效率,引導學生自發開展活動,營造良好的學習氛圍。為增強學生實踐能力,定期開展社會調研。

6、舉辦各類學術性講座,使同學對所學習的專業知識有更系統,更全面的認識和了解,提高同學對專業知識學習的興趣。