實用的國中工作計劃模板合集八篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編精心整理的國中工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

國中工作計劃 篇1

新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。為了搞好本學期工作，特制定教學工作計劃如下：

一、指導思想

新學期裡，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不苟。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

二、加強修養

我們每一個人，無論從事什麼職業，都要有良好的職業道德。《中國小教師職業道德規範》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規範性的要求。以前,我缺乏對《規範》的學習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學生的實際情況卻與我的個人願望相去甚遠,因此，我首先要加強學習，認真領會《規範》中的各項內容，讓《規範》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今後的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。 1

注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

三、教研工作

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對於素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助後進生，採取各種措施使他們得到進步。

四、出勤工作

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規章制度，以教師師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不苟，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

五、教學常規

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

六、以身立教

師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業道德。教師的工作物件是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

七、無私奉獻

教師師德高尚的`重要體現就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業。要注意轉變觀念，端正思想，摒棄傳統的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育物件，而不是凌駕於學生之上，惟我獨尊，任意發號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關係。在今後的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對後進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善於發現學生身上的閃光點，併為他們創造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恆心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對後進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，並有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發展變化，變盲目配合為協作教育。

八、工作目標

通過本期教學，使學生形成一定的素質，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成紮實的基本功，為今後繼續學習打下良好的基礎。培養一批尖子，能掌握科學的學習方法。不及格人數較少。形成良好學風和習慣。形成融洽的師生關係。使學生在德、智、體各方面全面發展。總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩定整個社會的宗旨和敬業、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。

國中工作計劃 篇2

一、指導思想：以黨的十八大精神為指導，認真貫徹上級主管部門的有關要求。堅持以提升教師專業化水平為重要抓手，優化教學常規管理，細化過程管理，提高課堂教學效率。

二、工作目標：更新教學觀念，轉變教學行為，繼續開展課堂教學改革。注重教學改革經驗的總結和推廣，全面提高教學質量。

三、主要工作：

（一）落實課堂教學規範，抓好常規教學管理

1、本學期共計22周。根據國中課程計劃編排課程表，並在一週內完成任課調整工作。

2、召開教學工作會議，明確課堂教學要求，進一步規範教學行為。教務處每天安排一人值班，對日常教學工作的各個環節進行檢查，並不定期進行聯查，確保教學秩序的健康有序。對每天的檢查情況進行認真記錄並及時反饋，對嚴重違反教學常規的教師要進行通報處理。

3、做好新學期教科書的發放工作，尤其要視七年級年級新生報到情況及時進行調配，確保起始年級教材需求。

4、針對八年級、九年級年級任課教師變動情況及七年級年級任課安排，重新計算每位任課教師的工作量，完成績效工資基礎造表。

5、每位任課教師要在集體備課的基礎上，結合所教學生特點撰寫自己的教案，各教研組要每月檢查一次。教務處將定期檢查教師教案撰寫情況，並在期會考試前後開展優秀教案評比活動。

6、任課教師要更新教學理念，積極利用現代教育技術手段進行授課，提高課堂教學效率。

7、各年級、教研組要加強作業研究，切實減輕學生課業負擔。教務處將對作業的內容、數量等進行必要指導和監督。

8、本學期教務處將重點做好期中、期末考試的組織工作，並按<河北邢臺外國語學校教學質量過程考核獎勵辦法（試行）>進行成績分析，落實獎勵政策。各年級可根據實際情況做好單元測試工作，考試試題要面向全體學生，側重基礎知識和基本能力。

（二）積極開展教學交流活動，確保教學質量穩步提高

1、充分發揮年級組實體的作用，以課堂教學為中心，加大課堂監管力度，以管促教。

2、發揮專家、骨幹教師的引領作用，進一步加強對青年教師教學基本功的培養，有重點地對青年教師進行推門聽課，對教案、板書、課堂管理、教學技能技巧等各方面進行檢查與指導。

3、支援和鼓勵教師開展課堂教學改革試驗，引導全體學生積極參與教改，培養學生互助學習、自主學習的能力，全面提高課堂教學效率。

4、為促進學生綜合素質的.提高，進一步規範實驗教學工作，制定分組實驗和演示實驗進度，將實驗教學開展情況做為理科教師教學工作的一部分納入考核內容。為了挖掘師生的創新潛能、提高師生綜合素質，教務處將面向各學科開展自制教具評比活動。

（三）抓好畢業班教學指導工作

1、每月召開一次畢業班教學專題研討會，科學研究會考。制定畢業年級教學工作計劃並檢查落實。

2、組織教師參加省、市舉行的會考研究會議和會考資訊交流會。把握會考命題方向，提高備考效率，為學生備考指明方向。

（四）其他：繼續做好各項檢查和任務完成情況的量化、公示、備案工作；做好本學期教師繼續教育工作；準確統計教師工作量，做到每月彙總造表上報；嚴格教師請銷假制度，杜絕無故脫崗現象發生。認真完成上級部門交辦的各項工作任務。

本學期，我們將團結全體教師一起盡職盡責、愛崗敬業，高質量完成學校制定的學期教學目標。

國中工作計劃 篇3

一、 指導思想：

認真貫徹校教導處工作計劃。以組風建設為主線，以新課程標準為指導，以教法探索為重點，以提高隊伍素質，提高課堂效率，提高教學質量為目的。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式，使我校數學教學、教研質量進一步提高。

二、工作目標

1、加強組風建設，抓教學常規，更新教學觀念，提高教師實踐能力 。

2、進一步提高教師的資訊科技與數學教學整合能力。

3、抓好培優補差工作，努力解決厭學問題。

4、繼續抓好培養青年教師工作。

5、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想。

三、重點及主要措施

1、加強組風建設，把數學組建設成師徳形象好，教研風氣濃，協作意識和團體凝聚力強，特別是對學生、對學校發展有強烈責任感和使命感的教研組。主要通過組內討論，與領導交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強教師的責任感和使命感，同時教研組長配合教導處承擔對數學教學的指導和管理，以抓"課堂常規"為突破口，抓好各項常規管理。嚴格執行教導處的各項計劃

2、更新教學觀念，構建“自主學習”課堂教學模式

⑴、用新課程改革的理念來轉變和更新教學觀念，武裝自己，指導平常的教學工作，提高課堂教學效率。

⑵、強調智力因素和非智力因素的結合，創造愉快振奮的學習情緒，調動學生智力活動的積極性，積極實行啟發式和討論式教學，培養學生自主學習。激發學生獨立思考和創新意識，切實提高教學質量。廢除"注入式"、"滿堂灌"，掙脫阻礙學生主動發展的束縛，構建充滿生命活力的“主動發展型”新模式，還學生主體參與的權力，實現學生主體、主動，創新可持續發展。

⑶、繼續樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念，以平等、寬容的態度對待學生，在溝通和“對話”中實現師生的共同發展，努力建立互動的師生關係。 ，

⑷、強化基礎學科和學科基礎知識，在注重基礎知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態度的培養，加強課程與學生生活和現實社會的聯絡，實現課程生活化、社會化和實用化。

3、進一步提高教師的資訊科技與數學教學整合能力

加強資訊科技學習，不斷提升數學教師的資訊科技素養，增強應用資訊科技的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設計、製作。要充分利用網路資源，提高數學教師獲取資訊的能力和課堂教學效果。強化資訊科技與數學學科教學整合的意識和資源共享意識。

4、繼續抓好培養青年教師工作

加強對新、青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，通過參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助他熟悉教學業務，提高教學業務水平。

5、抓好培優補差工作，努力解決厭學問題

數學是學生學業成績分化最嚴重的學科之一，從促進學生髮展出發，教師助學生建立自己的數學學習記錄，分析，通過反思促進自己的數學學習。針對數學學習困難生比例大的`現狀，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導分類測試，允許部分學生進行補測，讓學生及時體驗成功，增強學習信心，自我激勵，改進學習現狀。

6、抓好常規管理，認真落實教導處的各項常規要求

認真落實教導處的各項常規要求的同時加強集體備課。本學期集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互合為主，每週確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，本學期全組組教師積極相互之間隨堂聽課、評課。提倡教師深入班級作業面批和個別輔導。

7、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想

進一步加強教科研力度，樹立科研興教思想。全體教師應自覺參與教科研實踐，加強教學研究，積累撰寫教學論文，提高自己的理論修養。結合自己的教育、教學經驗，期末每人上交一篇論文。

8、加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯絡

要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮公開課教學和經驗交流活動，並積極參與研討。

四、工作具體安排：

9月份：

*討論新學期教研組的工作計劃，制定個人教學計劃

*有效學習集體調研

*八年級教學研討，集體備課，聽評課活動，暫定蔣聰聰老師主備

10月份：

*研究學生學習數學的興趣，著重對學困生研究

*縣第五屆國中學生數學小論文評比活動

*九年級教學研討，集體備課，聽評課活動，暫定胡軍濤老師主備

11月份：

*期會考試的情況反饋與總結

*七年級教學研討，教學研討，暫定由鄭博文老師主備

12月份：

*八年級學生數學素養大賽報名（市數學會主辦）

*市國中數學教師學科知識競賽

1月份：

2.教研組成員每人上交一份本學期工作總結，

3.期末考試及試卷分析;工作總結 學期結束

國中工作計劃 篇4

指導思想

為全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，全心全意為學生服務，搞好自己的本職工作。

現狀分析

中等職業學校一部分學生由於國中數學基礎不太好，或因家庭經濟負擔不起等原因轉入中等職業學校就讀。通過一年級學習可以看出：這部分學生中有的胸懷大志，有的成績優秀，但絕大部分卻是基礎太差，或學習積極性不高的學生，他們大部分是獨生子女、家中寶，他們是祖國未來的接班人。作為一名教師，我們應為他們的前途著想，儘可能多的傳授給他們知識。這給我們教師提供了寬鬆的施展舞臺，怎樣教好這批學生，成為擺在我們面前迫切需要解決的問題。“興趣是最好的老師”，除了興趣還要有自信心。這部份學生大多數從國小就一直處在批評之中，學習成績越來越差，自信心自然也逐步消失。自信心一旦喪失，學習成績便一瀉千里，視老師如仇敵。這是一批暫時不懂事的孩子，作為一名神聖的人民教師，我們應主動去親近他們，與他們交朋友，不歧視任何一個學生，幫他們找回信心。怎樣找回信心呢？讓他們在不知不覺中，突然發現他們還行。要做到這一點，就需要讓他們在無意識中對數學產生興趣、產生情感、激發智慧，為之而付出努力。

措施

從以上的分析可看出，學習興趣成為解決問題的關鍵，怎樣激發學生學習數學的興趣呢？

開始與學生接觸，儘量避開繁瑣的推理計算，而以全新的面貌展示給學生，內容與情景相結合。如學習直線方程時，先把國中學習的一次函式複習一遍先把數和形結合起來。然後才能把新的解析幾何思想貫穿給同學們。從而建立直線與方程的具體關係。再如：可以舉一些科學家的事蹟，利用權威性、趣味性，激發學生的興趣。

儘管這些學生差得讓你無法想象，但他們畢竟還是具備一定的知識水平和思維能力，對他們願意思考的.問題，有時也會產生一些奇蹟。因此，應打亂教材順序，選取那些學生易接受的，感興趣的內容。如線形規劃的內容，儘量把數學成份少一點的內容先講，待他們真正感覺到需要那部分知識時，再適當傳授給他們相應的知識。如講授“揭穿商人騙人的把戲”題時，讓學生不知不覺中運用概率進行運算，在運算中發現知識的應用價值，教師趁機傳授代數式運算的一些知識，“偷偷的”把知識傳授給學生。

3、要遵循數學教學的規律，數學教學的目標不僅要傳授數學的基礎知識和基本方法，而且要讓學生受到數學思維方式的薰陶。數學的思維方式是一種科學的思維方式。它讓人們觀察客觀現象，從中抓住主要特徵。抽象出現概念或者建立模型，運用直覺判斷或歸納.類比.聯想.推理等進行探索，猜測可能有的規律，然後進行深入的分析，邏輯推理和計算，揭示事物的內在規律。從而把紛繁複雜的客觀現象整理得井然有序。通過趣味數學題滲透數學的思想。讓學生逐步認識到數學的重要，形成學習數學的自覺性。

教學時間安排

第一週第一章第一節集合1—3節

第二週集合4—6節

第三週小結；第二節函式8節

第四周函式9節（單調性，奇偶性）

第五週十一假期

第六週函式小結

第七週第三節二次函式和一元二次不等式11—12節

第八週二次函式和一元二次不等式13節；小結

第九周第二章（冪函式，指數函式，對數函式）1—2節

第十週冪函式，指數函式

第十一週對數，對數的性質和運演算法則

第十二週對數函式小結

第十三週第三章（任意角的三角函式）1—2節

第十四周任意角的三角函式

第十五週同角三角函式的基本關係式誘導公式

第十六週三角函式的影象和性質

第十七週期末複習

第十八週期末考試

溫馨提示：

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2、宣告：本篇為原創，不經允許，不得轉載。

國中工作計劃 篇5

一、指導思想

堅持德育治班，以心理健康教育為突破口，繼續深入研究班級中的典型案例，轉化差生，提高德育的實效型。堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

二、班級基本情況和目標：

全班共有學生42人，其中男生22人,全部來自本地，女生20人，有一位是四川人。這些學生學習成績大多中等，差生雖然也不少，不過有良性發展的勢頭，有些進步很快。

本學期我班的基本目標是：繼續加強班幹隊伍建設，使班幹更具有進取心和凝聚力。全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；繼續培養學生良好的行為規範，形成守紀、進取、勤奮的班風；繼續強化良好的學習習慣、行為習慣，進一步提高文化課成績，為下一學期會考打好基礎。

三、具體措施：

1、定期召開幹部會，及時瞭解學生的`思想動態。

2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

3、提高黑板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

4、利用主題班會對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

5、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

6、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

7、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

8、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

9、定期與學生談心交流，及時疏導，解決學生的問題。

四、活動安排：

第1周：開學報名，發放教科書，進行理想教育。

第2-3周：慶祝教師節。學習中學生日常行為規範，進行行為養成教育。

第4周：關愛生命，注意交通安全。

第5周：主題班會：公民道德建設宣傳活動

第6-7周：國慶長假。關愛留守生，進行自立自強品質教育。

第8周：再學習《中學生日常行為規範》、做合格中學生。

第9周：預防森林火災教育，關注生命健康和財產安全。

第10周：期會考試分析和總結。

第11周：加強紀律教育，濃化學風。

第12周：社會實踐，我愛我班。

第13-14周：加強學習方法交流教育

第15周：誠信教育，反對抄襲。

第16周：開展學習安全知識活動。

第17-18周：期末複習動員，成績分析，班級工作總結。

國中工作計劃 篇6

一、優等生情況分析

學習習慣較好，能認真聽講、思維活躍、勤學好問，善於發現解決問題的關鍵，對知識的應用能力較強；課堂積極發言，課後及時複習；基本上掌握了初步的英語學習的學習方法和學習技巧。

二、培優措施

1、課堂上拓展學生知識面，擴大閱讀量。

2、加強基礎知識與交際運用能力的訓練。

3、對個別突出的學生進行單獨輔導。

三、學困生情況分析

缺乏學習興趣和積極性，學習習慣差，上課不認真聽講，經常開小差，對基礎知識沒有基本的瞭解和掌握；學習態度不端正，學習態度消極，無所謂的'態度很突出；沒有基本學習方法；不能完成老師佈置的要求任務；對不懂的知識點也常常不理睬，對知識的應用較差。

四、輔差措施

1、對書本基礎知識點進行過關。

2、上課多提問，抓住差生的注意力，注意培養他們的英語學習興趣。

2、要求他們課後及時輔導，並進行檢查。

3。抓反覆，反覆抓，注意差生情況更糟的出現。

4。努力培養他們的英語學習方法和英語學習習慣。

5。多溝通、多鼓勵、多關心、多輔導。

國中工作計劃 篇7

新的學期開始，團隊工作也應該接應開始。為了班級體的團隊工作能積極有緒的開展起來，在此，向組織提交一份工作計劃，具體方案與計劃如下：

1.要積極響應學校團支部的號召，參與由學校團支部組織的每項活動。

2.在班中加大宣傳團員的義務，爭取在第一時間收齊團費並上交校團委；

3.按時註冊團員證；

4.負責班級各項工作,協調各班委的工作,充分發揮各班委的主動性,創造性,在工作中增長才幹

5.每時每刻觀察班級同學，做好黨校學習的推舉工作和優秀團員的評優工作。

6.組織開展一些適合同學特點的群體活動.豐富同學們的業餘生活。

7.解、掌握本支部團員的思想動態，關心他 的生活， 現問題，及時反饋給學校。

8.協助班長做 班級日常管理工作。

9．在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃，使其更加完善，切合實際。

一個班級體的.工作能健康有緒的進行，需要各個部門的大力支援，身為團隊支部的領頭人，有責任把班級體的工作開展下去，希望能以自己和大家的共同力量把班級體的業餘生活開展的有聲有色，當然學習還是團隊活動所圍繞的中心，希望通過以上活動能夠更加豐富班級同學的校園生活，增加全班的凝聚力並使全班的學習成績更上一個層次，這就是我班團支部在新的一個學期的計劃與打算。

國中工作計劃 篇8

為了我校音樂、美術、微機教育教學此文轉自工作在新學期裡能夠更好地開展，使其具有自己的特色，音樂、美術、微機備課組現制定計劃如下。

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實施素質教育，貫徹基礎教育課程改革的思想精神，以提高學生音樂素養為目的，通過規範的教學活動和豐富的教研活動，教學教研指導等教研工作，提高教師的專業素質和教學水平，提高學生的知識水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的`能力，促進音樂教學的蓬勃發展。通過美術教學進一步培養學生的創新精神和實踐能力。通過微機教學培養學生的創新精神和實踐能力，根據條件兩三名學生用一臺電腦培養學生團結合作、積極進取的良好個性。全面提高我校音樂、美術、微機課的教學質量此文來自優秀。

集體備課教師根據教學大綱的要求和教材特點,結合學生的實際情況,選擇最科學的教法,為優質高效的課堂教學做好充分準備。

集體備課更是教師之間互相交流教改資訊、探討教學方法、切磋教學藝術的一項重要措施。通過集體備課使老師提前熟悉自己所教的教材；通過探討與交流，取長補短，提高認識，更好地發揮每個人的教學特色；通過分工合作實現資源的共享，共同提高。

二、基本情況分析：

近年來我校十分重視音樂、美術、微機等的教學，但由於我們的學生大多來自於農村，上特長班的學生很少，學生家裡有電腦的也少，勢必造成學生知識面狹窄，對音樂、美術、微機基礎知識知之甚少，對基本技能掌握較少，這都將使音樂、美術、微機教學工作更加任重而道遠。

三、本學期的任務目標：

繼續加強理論學習和研究，提高教師的自身修養和水平。舉行新課程音樂、美術、微機教學評價研究，包括教學常規檢查、課堂教學評價、學生學業評價等。每週進行一次教研組活動，學期開展音樂、美術、微機教學經驗交流活動，集體備課活動，公開課活動，組織老師共同探討、學習，促進音樂、美術、微機教學的健康發展。

積極開展有益校園和諧發展的藝術活動，豐富校園文化生活。

四、備課組活動安排：

九月份：

1、制訂、收繳音樂、美術、微機教學計劃。

2、常規月查。

十月份：

1、常規月查。

2、音樂、美術、微機理論學習、教學經驗交流、集體備課。

十一月份：

1、常規月查。

2、音樂、美術、微機理論學習、教學經驗交流、集體備課。

十二月份：

1、常規月查。

2、組織音樂、美術、微機期末考核。

3、撰寫個人教學工作總結。

4、撰寫音樂、美術、微機備課組工作總結。