【熱】個人工作計劃

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進步，是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的個人工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

個人工作計劃1

一、教材內容分析：

春天裡萬物復甦，百花爭豔、綠草如蔭、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境優美，散文詩中綿綿的春雨，屋簷下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時啟發幼兒通過簡潔優美的語言以及相應的情景對話練習感受春天的勃勃生機。激發幼兒熱愛大自然的情感，啟發幼兒觀察、發現自然界的變化，感知春的意韻，並嘗試運用多種方法把春雨的色彩表現出來，以此來表達自己的情感體驗。

二、幼兒情況分析：

中班下學期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發展，並且孩子們充滿了好奇心和強烈的探究欲，能主動地去探究周圍和環境的變化，並且能根據變化運用自己的表達方式將感知到的變化加以表現。同時這個時期的幼兒的語言表達能力及審美能力有一定的發展，孩子們在平時的活動中也積累了許多有關繪畫方面的經驗在活動展示出來。

三、活動目標：

教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對教育活動起著主導作用，我根據中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標：

1、情感態度目標：

引導幼兒感受散文詩的意境美。

2、能力目標：

發展幼兒的審美能力和想象力。

3、認知目標：

幫助幼兒在理解散文的基礎上感受春天的生機，知道春雨對萬物生長的作用。

四、活動的重點和難點：

重點是：引導幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩的優美，進而豐富詞彙、發展幼兒的觀察能力、思維和語言表達能力。

《春雨的色彩》說課稿

難點是：學習詞語“淋、滴、灑、落”、學習春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們，你們說得都對，但都沒說全面，我本身是無色的'，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。

五、活動準備：

1、經驗準備：

課前學會朗誦詩《春天》，並組織幼兒春遊，根據天氣情況實地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關知識經驗。

2、物質準備：

小動物頭飾、教學課件、幼兒繪畫用紙筆

六、教法：

陶行知先生曾經說：“解放兒童的雙手，讓他們去做去幹”所以在本次活動中，我力求對幼兒充分放手，對大限度的激發幼兒的學習興趣，讓他們自己去探究、去發現、去感受，我主要採取了以下教學法：

1、談話法：

在活動得匯入環節我運用與幼兒進行有關春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關春天的知識經驗。

2、演示法：

在活動中我通過多媒體課件向幼兒展示春天的勃勃生機，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現出來的。現代教學輔助手段的運用進一步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：

將幼兒置身於《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強化幼兒對春雨的色彩的感受。

此外我還適時採用了交流討論法、激勵法、審美薰陶法和動靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。

七、學法：

1、多種感官參與法：

《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當的方式表達交流探索的過程和結果，本次活動中，幼兒通過觀察發現自然界的變化，感知春天的意韻，並嘗試引導幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現出來，以此來表達自己的情感體驗。

2、體驗法：

心理學指出：凡是人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。在活動中，讓幼兒自己進行角色表演，說出小動物們之間的對話，一定會留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠的回憶。

八、教學過程

活動流程我採用環環相扣來組織活動程式，活動流程為激發興趣談春天---看春雨-欣賞散文詩情景表演-經驗總結-審美延（繪畫形式）

1、激發興趣談春天

“興趣是最好的老師”。活動開始我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關於春天的經驗進行整理，激發幼兒活動興趣。

2、看春雨

觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋簷下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什麼問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什麼顏色的？

這樣的設計自然合理，進而引出散文詩《春雨的色彩》

3、欣賞散文詩

（1）完整欣賞後請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導討論，幫助幼兒理解散文詩的內容。

（2）尋找句子、加深印象

給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩裡描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地裡、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學會“淋、滴、灑、落”並學會用小動物的話來朗誦、來回答，促進幼兒積極思維，鍛鍊幼兒的口語表達能力，強調了重點，理解了難點。

4、情景表演：

分角色進行朗誦表演。

5、經驗總結：

將本家活動內容的前半部分進行總結，給幼兒一個春天的完整印象。

6、擴充套件延伸、昇華主題

引導幼兒運用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認知。

個人工作計劃2

結合工程質量監督檢測工作形勢和xx市實際，研究制定了20xx年工程測量檢測工作計劃，為20xx年一年的工作發展打下堅實基礎。該站20xx年年工作計劃明確，牢固樹立“保質量就是保民生，就是促發展”的意識，以工程質量為中心，以優質服務和工作創新為抓手，以隊伍建設為保障，積極作為、科學務實，推動工程質量監督檢測事業又好又快發展，維護全市建設發展大局。

20xx年計劃重點做好十三項具體工作。

一是紮實開展工程質量監督檢查，落實質量監督工程師責任制，對在建工程質量進行全程監督檢查，強化工程質量預控和過程控制，把好竣工驗收質量關，確保工程質量。

二是開展工程質量專項檢查，積極組織開展季節性在建工程質量、預拌混凝土質量、建築用材質量、建築節能工程質量、工程質量檢測機構等專項檢查，強化對工程實體質量的監督檢查，消除工程質量隱患，落實建設各方責任主體質量行為，確保工程質量，年內，計劃開展各類專項檢查共計x次。

三是組織20xx年度竣工工程質量回訪，組織對所有竣工工程進行逐戶、逐間、逐項全面質量檢查，對查出的問題和使用者反映的問題全面及時跟蹤處理、落實整改，回訪情況在全市通報，對造成不良影響進行嚴肅處理。

四是推行工程質量差別化管理，根據工程創優工作情況，對全市的施工企業和專案經理登記備案並量化評級，實施差別化管理。企業及專案經理質量信譽等級分為三個等級，實行動態考核，每半年據實調整，對不同質量信譽等級的企業承擔的.專案，在巡查抽檢頻次上實行不同政策，提升工程質量監督工作效率，充分調動專案負責人的工作積極性。

五是升級工程質量監督資訊管理系統，完善工程質量監督資訊管理系統和無線資訊交流平臺，做到全市聯網、監督與檢測聯網，實現監督註冊登記、監督檢查預約、檢測資訊共享、工程質量問題處理資訊釋出等功能，通過網上一鍵通，將所有監督辦公工作納入資訊管理系統，提高工作效率，強化工程質量預控和動態監管效能。

六是開展住宅工程質量通病再治理工作，對四大類十二項工程質量通病及門窗工程等方面的通病，組織有關技術人員和企業進行技術攻關，彙總取得的技術成果在全市推廣使用，逐步建立住宅工程質量通病治理長效機制，使通病治理工作取得實實在在的效果。

七是建立監督工程師定期評審機制，定期對監督工程師的工程質量監督交底、監督檢查、巡查、不合格報告處置、監督檔案整理等主要工作指標完成情況進行量化考核評價，強化自我約束與綜合考核，充分調動工作主動性和積極性。

八是開展“服務進社群、回訪到使用者”活動，以組織住宅質量集中受理回訪日的形式，組織已入住社群的建設、施工、物業等單位，對使用者反映的住宅質量問題進行處理，維護使用者利益，讓使用者住上放心房、滿意房。年內，計劃對兩個社群進行集中回訪。

九是舉辦全市建設工程質量知識大講堂，通過邀請知名專家授課，免費向全市工程質量從業人員傳授知識技能，提升行業整體素質，年內，計劃培訓至少xx人次。

十是開展“20xx年質量月”活動，通過組織開展工程質量知識諮詢、檢測試驗室開放、在建工程質量檢查、工程質量知識競賽、服務進社群、工程質量知識大講堂等活動，營造關注工程質量、追求工程質量的濃厚氛圍。

十一是開展工程質量檢測工作，以《校準和檢驗實驗室能力的通用要求》、《質量手冊》及《程式檔案》為依據，有效執行檢測質量體系，為工程質量把關提供科學、公正、準確、及時的檢測資料。

十二是開展水泥、鋼筋檢測能力比對活動，在全市工程質量檢測機構中開展水泥、鋼筋檢測能力比對活動，督促引導各檢測機構不斷提升檢測試驗能力。

十三是開展檢測人員理論知識和實際操作能力考核工作，針對部分檢測試驗專案，組織對全市各檢測機構檢測人員的檢測理論知識實際操作能力進行考核，考核xx人次。

個人工作計劃3

一、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平

在本學期中，本人要認真學習先進的班級管理理念，認真貫徹了黨的教育方針，努力推進了素質教育，注重學生的全面發展，提高學生的整體素質，促進學生個性的發展。實施素質教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。著眼於人的內在的發展要求，把人當作教育目的本身，這才是人們在“素質教育”口號下，追求教育價值的實質。要注重培養學生的自主性、主動性、創造性，使他們學會生存、學會關心、學會合作、學會生活，充分發揮學生的主觀能動性，讓學生自主地發展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發展中感受到學生生活的美好和快樂。

二、以人為本，尊重學生，讓學生成為班級管理的主人

在班級管理工作中，尊重學生的人格，以平等的姿態面對學生，讓學生有發表意見和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。首先要在班內召開一次班會列為班主任工作計劃主要內容，歡迎學生提出管理班級的意見。通過這樣，提高學生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定，都應和班集體共同討論，樂於給個別學生以幫助指導和援助。對學生表現給予客觀的表揚和批評，以建立尊師愛生、團結友愛、協調融洽、緊張活潑的`班內人際交流環境。

三、一把鑰匙開一把鎖，關注學生的個性差異

俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那麼就必須首先從一切方面去了解人。”班主任要教育好學生，只有瞭解學生，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態，才能從實際出發對學生進行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學生的心坎上。因此，全面瞭解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素質的前提條件。

四、加強班級管理

1、加強學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛生，同學關係等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在於花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處於班主任的有效監管中。

2、細心挑選班幹部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們儘可能快的成熟，有力地管理班上。

3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等於不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在於耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯絡通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。

班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。

總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素質要求很高，我要繼續不斷的學習，反覆的實踐，逐步提高自身素質和水平，以適應新時期素質教育工作的新要求，做一名優秀的人民教師。

個人工作計劃4

辦公室的工作本身就很複雜。對於我們辦公室的文員來說，每天的工作都差不多。雖然我的工作會讓我或多或少地感到無聊和乏味，但我仍然每天致力於我的工作。三月份的工作快結束了，接下來是我四月份的工作。隨著時間的`推移，我們的工作正在一點一點地發生變化。所以不管我們的立場如何，都要把工作規劃好，才能有一個正確合理的方向和目標。因此，在這個月底，我們特此規劃下個月的工作。

首先，在工作中，我下個月的工作不會有很大的變化，但是由於這個月的任務沒有完成，我會在4月初儘快完成上個月的工作，以保證4月份的新工作能夠正常進行。4月份到了，我們公司要舉辦xxx活動，作為一個文員，要及時整理總結公司的活動和所有會議。不過這是一個很嚴肅的專案，我也會向上級提出建議，希望公司能委派公司其他同事和我一起完成這個活動。除了公司已經決定和準備的工作之外，我還需要在日常工作中盡最大努力完成自己的工作，以確保自己在工作過程中認真負責。月底我也會總結這個月的工作，找出自己工作中的錯誤和缺陷，及時糾正和彌補，保證下一階段的工作會更順利更好。

二、意識形態中，除了期望自己能在工作中不斷提高和努力，4月份也希望自己的思想能提高到一個更高的層次，希望自己能端正工作態度，處理和調整個人情緒，希望自己能把工作和生活完全分開，在工作時間努力工作，保證工作的準確性和嚴謹性。同時也會借鑑公司其他同事的優勢和工作經驗，提高工作質量。上個月的思想和態度上的問題會在4月初及時調整，以全新的面貌開展新一個月的工作。

我明白3月份的工作還有很多需要改進的地方，所以我會在4月份繼續努力，更加認真負責，勤奮工作，為公司工作，把公司的發展當成自己的責任，堅信我和公司能在4月份取得好成績。

個人工作計劃5

20xx年XXXX至XXX在XXX景區召開了XXXX演示會。這次，會議由XXXXX、由XXXX、具體由XXXX承辦。這次會議是第一次規格高、規模大、數量多、規模大的招待會。會議期間，我公司圓滿完成了籌備工作領導小組安排的任務，展示了公司的接待能力和服務水平。總結如下:

一、經濟高效，各負其責本著節儉、高效的原則

為了做好XXX演示會的會議服務工作，我公司僅提前五天成立了會議籌備領導小組，負責協調相關會議工作。籌備工作領導小組成立後，結合本次會議的特點，籌備小組成立了綜合協調、文祕工作、會議事務、宣傳報道、安全保衛五個工作小組。明確劃分各組工作任務，提出具體工作要求，確定工作時限。各工作組對分工的任務進行了再細化，使清單彙總、住宿安排、餐飲安排、陪護組安排、領導協調、接待、登記簽到、車輛保障、車輛排程、衛生防疫、酒店聯絡、票務服務等任務。都落實到每個人身上，每個人都有自己的責任，互相聯絡，互相幫助。在籌備人員的共同努力下，各項任務環環相扣，井然有序，確保了本次會議的順利進行。

二，齊心協力，大膽創新

這次會議的接待工作由XXXX親自領導，精心組織，全面展開面指揮。會務組所有工作人員心往一起想、勁往一處使，團結協作，敢打敢拼。大家分工不分家，在做好各自工作的同時，遇到會務組的重要任務、大型活動時，大家都是齊心協力，一齊上陣，基本上接待地點的每一個場所，都留下了每個籌備人員忙碌的身影。應該說，會務組任務的圓滿完成，是所有籌備人員頑強拼博、共同努力的結果。

本次會議接待期間，會務組針對具體實際大膽創新、開拓思路，積極嘗試會務接待工作的新做法、新思路，取得了很好的效果。例如，由於本次會議參會人員有市級及外省來的領導和專家，會議組為此組建了5個迎接小組到XXX高速公路XXXX迎接，每個小組落實一名接待專員和一部接待車輛，同時帶有接待參會人員的.指示牌。

三、主要做法

各工作組分別按接待方案的要求各自分工，在經過大家的共同協商和反覆推敲，確保萬無一失後方組織實施。

1.綜合協調組，自接到會議通知後，立即召集相關人員召開會議，為切實做好會務接待工作，加班加點對各工作組的方案進行了修改，確保萬無一失後方組織實施。

2.祕書組，根據召開會議的要求，馬上進行了會議所需材料的收集工作，經過5余天的加班加點、晝夜工作和專人跟蹤落實，確保了會議上彙報材料的詳實無誤；在準備彙報材料的同時，擬定籌備工作方案、編制《會議服務指南》、擬定歡迎辭等會議室的各項籌備工作，確保了本次會議的順利召開；同時還負責了會場的全過程錄音、錄影和拍照，做好了會議的後勤服務工作。

3.會務組，自會務組成立開始，一是馬上進行了來賓名單和行程的彙總收集工作，經過1天的加班加點、晝夜工作和專人跟蹤落實，確保了xx餘名重要來賓及團組名單和行程的詳實無誤；二是在做好名單彙總的同時，在會前提前對彭水縣摩圍山風景區的房間型別和數量進行了落實，同時根據來賓名單的隨時變化不斷進行調整，有效地進行了安排與部署；三是來賓的註冊簽到，落實專人在風景區介面處負責參會代表和工作人員的報到、接待工作，發放房間號牌。四是整個會場的布臵，會場會標的製作、張掛，座位牌的製作擺放，策劃、營造賓館、會場周圍的氛圍，會場服務(茶水供應，每5分鐘加一次開水)，落實會議室地點及食宿安排，做好了會議後勤保障工作；五是紀念品的送出，由各縣外來賓的駕駛員代為領取，方便了來賓，節約了時間；六是會議結束後，指定了專人對開銷費用進行統結。各相關負責人對所使用裝置、剩餘物質、可重複使用物質進行了收回入庫並登記。經過這些統籌安排，會務組為領導和專家在會議期間提供了切實的保障和周到的服務。

4.宣傳報道組，為切實做好宣傳報道工作，一是XXXX借調了1名經驗豐富的工作人員，來指導我司工作人員製作ppt彙報材料；二是積極主動地聯絡電視臺，報社記者，及時報道會議新聞；三是做好了會場所需儀器裝置的安裝和除錯工作，確保了會議順利召開並取得了圓滿成功。

5.安全保衛組，包括會議車輛排程和安全保衛工作，車輛排程工作，根據每天的活動情況和會務組的需求統籌安排，整體協調，並向XXX借調了四部車輛由我司統籌安排，為運輸物質、車輛引道、油料保障、會務其他用車提供了有力的保障。安全保衛工作，負責領導、專家住地和會場秩序維護和安全保衛工作，確保了本次會議無安全事故或險情發生。安全保衛組圓滿地完成了籌備工作領導小組安排的各項工作。

四、經驗與教訓

（一）歸納起來，有如下的經驗值得傳承：

1．及早策劃，明確要求、精心準備祕書組對會務工作進行了全面的策劃和準備，分工負責，全力以赴，環環相扣，精誠協作的總要求，統一了思想，協調了步調，所有成員都以竭誠提供服務為己任。

2．抓住重點，強化執行會務組把行程安排做為一個重要的環節，在一開始就予以高度重視。會務組指派專人，主動聯絡領導和專家，克服困難（有的專家一時定不下自己的行程，會務組人員耐心予以關注），對會議的如期召開做出了自己的努力。

3．藉助酒店優勢，及時分發資料

對於會議布臵過程中，需要分發給每個房間的水果、香菸，會務組通過酒店服務員及時送到位。既節省了人力，也可避免某些不必要的困難和對專家造成的干擾。

（二）本次會務工作值得吸取的教訓如下：

1．及時做好技術工作向會務工作的轉變一是，要轉變思想，深刻認識會務工作的重要性；二是，技術工作決不能拖累會務，要保證在參會領導和專家簽到前提供正式接待指南。三是，要群策群力。本次會務工作過程中，發現有某些同志，會務組安排他去協助會務，他卻找藉口加以拒絕，並錯誤地認為會務不是技術人員該作的事，這種事不關己高高掛起的思想態度必須嚴厲予以批評。

2．一定要高度重視會議接待指南的編制本次會務工作，最不能容忍的錯誤就是會議指南中出現了陪同人員的職務錯誤，以及風景區地圖較小而不方便領導和專家的檢視。希望大家以此為反面典型，以精益求精的態度，始終注重細節，在下一步工作或類似的會務工作中認真加以吸取。

3．強調分工負責，避免政出多門做任何事情，首先要強調分工，因為沒有分工就不需要合作；其次，一定要強調精誠協作。做好了分工，還要強調分工負責，要給他足夠的管理和決策許可權，否則事情往往容易造成混亂。本次會務最大的混亂就在於制定各種預案和就餐環節，一是晚餐時間的停電事宜，因經驗不足，考慮不夠周全，而未制定供電預案，二是午餐時間，雖與餐飲部說明了就餐時間是12點，但未落實專人進行節點跟蹤，因而上菜的不及時，導致參會人員的就餐不愉快。

4.要多學會務知識，避免難看本次會議，無一精通會務接待工作，在會場布臵和就餐安排中，對座位牌和餐位牌的擺放還不夠熟練，甚至不懂，還應加強多學習會務知識，瞭解職務高低的擺放順序，避免減少難看與不愉快。

5．酒店的選擇要結合實地考察評估的情況一是，要儘量選擇硬體好、服務好、規模大的酒店；二是，要注意房間照度情況，及早做好應急預案;三是應多次督促餐廳廚房把握好就餐時間，做好就餐準備。

6．增強員工的綜合技能本次會議最後階段，有幾個同志主動承擔後勤服務工作，值得表彰。

總之，本次會務接待工作緊張有序，充分展示了縣巨集禹水投公司全體人員的朝氣蓬勃，全體會務籌備工作人員都能樹立大局觀念和一盤棋思想，各負其責，分工不分家，加班加點，對交叉性工作加強溝通、相互銜接、相互幫助，確保各項工作高效率運轉、高質量完成，圓滿地完成了籌備領導小組交辦的各項工作任務。

個人工作計劃6

XX年9月22日我懷著無比激動進入xx公司，至今已經3個月有餘。在這3個多月的時間裡，我在學到了很多專業知識以及做人的道理，為此我做一下工作總結和XX年的計劃。

一、關於工作方面：

在進入之前我從沒有接觸過服裝類的公司也沒有接觸過行政方面的工作，對我來說這份工作十分陌生，一切都要從頭做起。在一個陌生的環境從事一份陌生的職業讓我十分恐懼，慶幸的是我進入的是這樣一個互幫互助的團結的集體。特別感謝各位領導及同事對我工作的指導和支援。

1、工作表現和收穫：

能夠較好地完成本職工作(如檔案的錄入、存檔、列印、接電話、辦公用品發放、快遞統計與對賬、考勤統計等);懂得事情輕重緩急，做事較有條理;能夠較好地完成上級安排的任務;與同事相處融洽，能夠積極配合及協助其他部門完成工作;工作適應力逐步增強，對後期安排的工作，現已得心應手;

在工作的過程中，我努力學習，盡心盡力的把所有的工作力求做到最好，但是仍然有諸多的不足和缺陷。

2、工作不足：

(1)由於工作方法不到位，在需要各部門配合的事情上未能及時解決問題，致使自己的工作停滯不前，一拖再拖，工作效率低下;

(2)在對於問題的跟進及關注後續發展方面我也有很大的缺陷，經常會對一些事不進行跟進處理，導致出現虎頭蛇尾的現象;

(3)工作不夠細心。

3、工作計劃：

針對XX年我工作上出現的失誤，在XX年我會從以下幾個方面把工作做到更好：

(1)加強與各部門溝通，學習掌握溝通方法，提高自身的工作效率外也提升工作對各部門的服務質量。

(2)對每件事都要進行事後跟進，避免出現虎頭蛇尾的現象。

(3)對於公司部分規章制度透明、清晰化，避免因制度不明造成的不便與失誤。

(4)多向其他部門學習，多多瞭解與接觸，進一步充實自己。

二、對於企業的認知：

自XX年9月22日至今短短3個月的時間，在這三個月裡我對有了進一步的認識。

是一個文化氣息濃郁的企業，在我看到各部門通力合作，員工之間友好相處，主管之間以禮相待，員工與主管之間既有工作上的相互幫助、默契配合，也有生活上的打鬧嬉戲。企業“信任、責任、成長、感恩”的價值觀，教我們工作的同時也在教會我們做人的道理。還記得在年會上的時候，當我們在為頒獎忙的筋疲力盡的`時候，田姐悄悄的把吳z叫到飯桌前給了她兩個夾肉的餅，讓我們趕緊先吃點，餐會結束後，田姐又讓不忘關心我們讓我們吃點東西，當時真的特別感動，有種想哭的衝動，謝謝田姐對我們的關心，好像家人一樣。不僅這些，還有杜總在年會上的講話，以及對那些因工作而忽略家庭的員工的獎勵。所有的這些無一不在證明是一個團結和睦的大家庭，我也越來越堅信進入是一個正確的決定!

總體來說，到這一段時間裡，我盡心盡力，努力工作，力求把工作做到最好，在這份工作中雖然存在很多不足，但是特別感謝各位領導對我的包容，也特別感謝部門同事對我的指導與幫助，更感謝其它部門同事對我的支援。在XX年我會更加努力，也希望大家能夠一如既往的支援我的工作。我相信，在各位主管的領導下，各位同事的努力下，我們明天會更加美好!謝謝大家!

個人工作計劃7

今年的工作已經過去了。我對自己各方面的能力還是有信心的。回顧過去一年的經歷，我應該會取得更多的成績。作為辦公室的一員，我還是應該對自己提出更高的要求。這是毋庸置疑的。我一直態度很好。我在xx工作的時候接觸到了很多新事物。現在回想起來，我也。

作為xx的員工，這些細節我也深有體會。作為xx的一名員工，我確實在過程中做了更多的調整，這讓我一直覺得很有動力。希望以後能繼續端正心態，多接觸一些知識。這方面我真的要多加小心。目前，我也應該在工作中做更多的.調整。我感謝我周圍的同事們的幫助。在這個過程中，我也需要做更多的調整。這也是我的態度。也感謝公司的培訓。我會在下一階段的工作中進一步落實相關的規章制度，這讓我感觸很深。我完全瞭解這些細節。我應該從我的日常工作開始，我真的應該落實這方面的相關責任。

在這方面，我要端正心態，我要主動填充個人能力，這也是我的態度。作為xx的員工，我應該主動把這些事情做好。我確實在一些事情上有問題。這一年沒有完成好的工作，要加快進度，做好。對此我也深有體會，感謝身邊同事的改進。在這方面，我應該給自己制定一個更好的計劃，這個計劃對我來說真的很充實，給我更充實的感覺。作為xx的一名員工，我應該對自己有更好的瞭解，這也是一個很好的提升。當我回頭看時，我有一種深深的感覺。我總是為我的日常工作做好準備。我很感謝身邊同事的幫助，同時我也會和周圍的環境一起繼續好好學習。提高思想覺悟，我也相信自己能做出更好的成績，對自己的工作負責。我相信這些都可以在下一步做得更好。這讓我對下一步有了更多的期待和信心，一定會認真規劃好相關工作，對自己負責。

個人工作計劃8

通過教師培訓，我意識到更新知識結構，不斷提高教育教學水平，成為一名適應時代發展要求的教育工作者，是擺在我面前的重要課題。在今後的工作中，我將以開闊的視野、創新的精神、積極的態度，努力實現自我教育教學的更新和發展。

一、總體改進目標：

學習新理念，探索新思維，發現新方法，改變課堂教學，建立生動、活潑、高效的課堂教學模式，提高課堂教學效率，使課堂教學真正適應學生的要求，適應時代發展的需要。

二、個人教學現狀分析：

20xx年來，她兢兢業業，求真務實，勤於實踐，善於反思，對學生關懷備至，耐心等待，逐漸形成了富有個性和創造力的教學風格。特別是多年擔任高三畢業班，成績喜人。平時能在課後反饋和反思資訊，及時整理總結教學經驗教訓，不斷改進。但由於山區自然文化環境相對落後，自身理論的侷限性，在教育教學中也存在諸多不足。

（1）優勢

1、對教育教學的高度責任感，對教育物件的關懷，促使我自己堅持不懈地奮戰在教學一線20多年，從未懈怠。獲得了社會、家長、師生的廣泛好評，樹立了良好的教師形象，展現了教師強大的人格魅力，收到了良好的教育教學效果。

2、教育教學目的明確，態度端正，勤奮學習，細心教學，關心學生，愛護學生。備課時認真學習新課標，深入鑽研教材，虛心向大師、書本、同事學習。

3。當了幾十年班主任，我始終全心全意關心班裡每一個孩子的成長，鞏固自己當老師的知識，好好做人做模範，踐行自己的言行。

4。堅持利用業餘時間學習相關的新教育理念，補充新知識，探索新方法，開拓新視野，努力開闊視野，有充足的養分，做活水之源，永葆教育教學之水清。

（2）缺陷

1。生活和工作中的倦怠：生活和工作的疲勞影響著教育教學的疲勞，所以往往會以一種剛開始可能還不錯，但久而久之就厭倦學生，或者明知故犯的方式停止！慣性思維阻礙了教學創新的步伐，使教學枯燥乏味，學生學習吃力。枯燥低效的教學過程屢見不鮮。

2、教學的敬畏感仍然不夠，動輒會以應付的態度看待教育物件、處理教學內容，使用教學手段，教學理性沒有徹底戰勝教學中肆意的生活情緒。

3、教育教學理念沒有從根本上改變，生活經驗和教學經歷而來的慣性不時地左右著自己的教學行為，學生被動地聽老師講的課還有不少。

4、有時對教師角色定位不是十分恰當，在教學中自己愛搶角色，充分表演個人的喜好與優長，做戲、作秀的成分比較濃厚，忘記了教學的主體。往往教師醉了，學生悶了。

5、教育平等觀、教育發展觀都還需進一步改變與提高。以單一的學科成績取人的看法還時時有，對素質教育裡的素質理解仍顯偏頗，所以就不能非常到位地因材施教，就無法完全從應試教育的迷途中邁出步子。

三、解決目前問題的方案

1、充分利用課餘時間多看有關業務方面的書籍和刊物，掌握各方面的理論知識，以提高自己的業務理論水平。深入領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，落實新課改理念，注意積累教學經驗，養成反思習慣，追求紮實、高效、人文特色濃厚的課堂教學。多寫以鍛鍊提高自身的表達能力，爭取能寫出數篇質量較高的文章發表。

2、課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合；注重培養學生學習主動性，促進學生行為習慣的養成。讓絕大多數學生在堂上能有機會動手，動腦，參與學習過程，經歷學習過程，獲得多方面的體驗，對知識的理解更透徹。

3、增強科研意識和科研能力，積極開展科研工作。以學導行，以學促教，以學提升個人素質。探究課堂教學的路子，探索出一套適合學生實際水平的、教有實效的，能促使學生綜合發展的愉快學習方法，形成自身的授課風格體系。

4、在教學中，做到三反思：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐後的反思。在課堂中改變傳統的教學方式，根據學生實際情況，創新一些適合學生的活動，轉變學生的'學習方式，使學生會學、樂學。紮實落實備課組內各項具體工作，協調備課組與學校間各項工作，團結組內成員，加強備課組教育教學質量。

5、作為班主任，要重視班級管理方法的學習，為以後工作的順利開展奠定良好的基礎。一方面在課堂教學中積累管理學生的好方法，二是在日常工作的同時，學習班主任的治班之道。三是閱讀有關班級管理的書籍、文章，做好讀書筆記。

6、應用現代教育技術輔助課堂教學。要靈活、合理使用網上下載課件，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文並茂的形式，有效地激發學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習慾望。

7、改變教育觀念，對成績差的學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

8、多參加校內外的觀摩公開課，廣泛借鑑吸收別人的優長。

四、今後教育教學的策略：

（一）、目標

在學習中成長，在探索中提高，在發展中完善

以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養學生自主學習、探究學習、合作學習為核心，創造適合學生髮展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的語文素養。

（二）、途徑

1、專家引領。2、理論學習。3、自我反思。4、同伴互助。

（三）、策略

1、專家引領，尋找高效的路子

A、樹立正確的專家觀念。專家的許多見解，往往具有前瞻性和預見性，得到專家的指點，能夠很好地促進教育教學工作。而是否能夠走的更遠，關鍵不是我們的專家有多少，關鍵是看教師能將專家教給的東西吸收多少。

B、積極、主動地參與學習。以觀看專家視訊、書籍和案例分析為主，虛心請教身邊的名師、優秀教師，充分利用網路交流平臺，自覺的吸納新理念，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發展。

2、潛心讀書，夯實自己的底子。

A、精讀書籍。讀政治之書，以養大氣；讀專業之書，以養才氣；讀休閒之書，以養靈氣。本期以讀專業之書為主。堅持每天讀書一小時以上，使知識不斷更新，思想與時俱進。每月必讀教學雜誌：《地理教育》《中學地理教學參考》《課程教材教法》等。

B、做好讀書筆記。養成勤於積累的習慣。

3、深入鑽研，樹立個性的旗子。

A、樹立強烈的目標意識，認真學習、研究課程和教學大綱，明確本學段學習內容以及知識、技能、能力等方面的要求，並有機分解到每一個單元、每一個課時，落實到每一個學生身上。

B、認真上課，注重課堂教學的有效性。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，提高課堂教學效率。要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉變。

C、認真研究訓練。按照教育學、心理學的基本原理，科學地、有針對性地安排有效的訓練，同時，認真擬定輔導學生計劃，使學習困難學生在原有水平上得到提高。

D、積極組織開展各類課內外活動。認真的、切合實際的評價學生。

E、在自己的班級中，努力營造尊重、讚賞、寬容的師生關係，加強師生的對話交流，形成個性的教育藝術。

4、、完善自我，發揮骨幹的樣子。

A、對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結經驗教訓、找出教學中的成功不足的重要過程。

B、經常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實。

C、用行動來表達自己，用成績來證明自己。切實起到模範帶頭作用。虛心學習，取長補短，上好骨幹教師的示範課。

總之，學校給我提供了機會，上級教育部門給我們建立了學習、交流、反思提高的平臺，我就要盡最大努力，抓住一切機會，使自己各方面的綜合素質得到進一步的提高，爭取以良好的人格魅力感染學生，以生動、精彩的授課吸引學生，以紮實、創新的工作態度打動學生，做讓自己滿意、受學生歡迎的老師，做的教學相長。

個人工作計劃9

在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，在過去的一年我通過努力的工作，也有了極大的收穫，但也存在了諸多不足，我個人工作取得成績不太理想，有些工作做的還不到位，但我有信心也有決心把今年的工作做的更好。希望在新的`一年吸取教訓，努力提高業務水平，把自己的本職工作做的更好。現制定工作計劃如下:

1對於老客戶，和潛在客戶，要經常保持聯絡，遇到節假日的時候送一些祝福留下好印象方便以後開展工作。

2在擁有老客戶的同時還要不斷從各種渠道快速開發新客戶，積極推廣公司產品。

3一週一小結，每月一大結，總結取得了哪些成績及不足，及時改正並佈置新的工作。

4見客戶之前要多瞭解客戶的資訊和需求，做好充足的準備工作，才更有可能與這個客戶合作。

5對所有客戶的工作態度都要一樣，加強服務意識，盡力提高員工的素質，為公司樹立良好的形象，讓客戶相信我們公司實力，才能更好的完成任務。

6和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能及時掌握員工的思想動態，更好的發揮員工的業務水平。

7為了今年的銷售任務，我要協同銷售人員開拓思路，更好完成銷售任務，盡力為公司創造利潤。

8多渠道的按公司要求招聘職工，並對新員工進行培訓使其儘快進入工作狀態。

9增強自己的綜合業務分析能力，學習和掌握產品技術知識，更好的應用於實際工作過程中。

10對客戶的資訊收集、及時記錄、定時回訪；並及時瞭解其他同行資訊，為公司的決策調整提供資訊支援。

11及時耐心地回答使用者所提出的問題，儘早讓使用者順利使用產品。

12隨時完成上級領導交給的臨時任務。

13本部門員工將一如既往的團結協作，協調處理本部門計劃和執行過程中出現的問題，積極協助領導處理緊急事件和重大事件。

14銷售工作已不僅僅是銷貨到我們的客戶方即為結束，還要幫助客戶以最短的時間理解使用本公司的產品，幫助客戶出貨。

以上就是我這一年的工作計劃，工作中總會有各種各樣的困難，我會盡力解決。解決不了的向領導彙報，共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻。

個人工作計劃10

本學期很榮幸能擔任班級的組織委員，作為一個新班委，首先我在這裡感謝全班同學和輔導員對我的信任，因為我認為組織委員是一個班級很重要的職位，他的工作就是要處理好班級各班委之間的協調，對班級工作有一個全面的統籌。

雖然我做是一個新班委，但是我相信自己會這這個職位上做好，能為同學和班級做出自己的一點貢獻。

上學期在組織委員王雲丹的帶領下我們班的各項活動都組織的有條不紊，現在他把接力棒傳給了我，為了能讓讓組織委員像上學期一樣發揮作用甚至更好的發揮作用，更好地為班級和同學們服務，結合這學期學習情況我制定了以下工作計劃：

一、工作方面：

努力配合各個班委做好學校和系交給的各項任務，組織同學們對十七大內容進行深入學習，全面貫徹十七大的`精神。以素質教育為主線，貫徹“三個代表”重要思想，對學生進行愛國主義教育、基礎道德教育及文明行為規範教育等。積極響應學校、系的號召，充分發揮自身的指導作用，努力提高同學的綜合素質，培養適應新世紀需要的醫藥人才。

二、活動方面：

1、組織一次春遊活動，放鬆同學們心情的同時進一步促進班級團結。

2、組織一個知識競答比賽，內容就是關於一些生活常識以及上學期學的一些內容，在放鬆愉悅的同時幫助同學們鞏固以下所學的內容。

3、組織大家去福利院做一些自己力所能及的事，獻出自己的一點愛心。

三、學習方面：

1、繼續上學期班級學習方面好的措施，加強班級考勤工作。

2、集全班力量為計算機.英語考試的同學服務，確保有個高的通過

3、做好6月份的a級和四級備考工作，確保全班通過英語考試。

世上無難事，只要肯登攀，我相信在全班同學的共同努力下，我們班在工作和學習方面都會取得優異的成績。

大一的船已經吹響遠航的汽笛，讓我們昂起頭去搏擊大海，去拼搏，為青春留下絢麗的色彩。

個人工作計劃11

按照丹寨縣委、縣政府精準扶貧幫扶計劃總體要求，結合本村實際特制定本幫扶計劃。

一、基本情況

擺泥村位於興仁鎮政府駐地北部，根據上級要求，現擺泥村由原來的擺泥村、杉堡村、窯貨村三個村組成。全村轄擺泥大寨、羊黨寨、擺勞、金竹坪、杉木衝、花地、水落洞、窯貨大寨、窯貨下寨、三邊、火燒寨、瀨巖、仰天窩13個自然寨，17個村民小組，824戶，3372人。其中，享受低保134戶456人，五保戶2戶2人，農村養老保險和新農合參合率達98%以上;精準扶貧戶218戶945人，貧困發生率為26.93%;勞動力人數1652人,其中外出務工458人;擺泥黨總支部委員會，下設擺泥、杉堡、窯貨三個支部，10個黨小組，2個寨管委，有正式黨員92人，其中婦女黨員11人，預備黨員11人。氣候屬於亞熱帶季風性溫溼氣候，年均日照1281.4小時，年均溫度14.6—17.2攝氏度，無霜期252-283天，常年降雨量1250mm左右。四季分明、氣候溫暖、光照充足。海拔700-800米，地勢相對平緩，土壤有機質含量高，適宜農、牧、漁業發展。

主要居住有苗、漢、水、侗等民族，其中少數民族佔80%。村內地勢相對平緩，海拔800-850米，土壤有機質含量高，適宜農、牧、漁業發展。森林覆蓋率40%以上。20xx年人均純收入2712元。近年來，在上級政府和各級各部門的大力支援和幫助下，按照縣委“一村一品”發展戰略，結合擺泥村得天獨厚的自然優勢，加大農業產業結構調整步伐，大力發展以精品水果有中藥材種植和黑毛豬、蛋雞、林下養雞養殖。現有藍莓20xx畝、金銀花250畝、太子參220畝烤煙、220畝、棗子180畝;蛋雞20000餘隻，林下養雞12000餘隻。建立種植養殖農村合作社2個。

二、致貧原因分析

一是在高坡和半高坡地帶，受交通、地理位置和歷史發展等因素制約;二是資金緊缺，種植技術缺乏，嚴重製約產業發展;三是群眾思想觀念落後，老百姓等、靠、要現象嚴重。

三、幫扶計劃

擺泥村“兩委”通過貧困村、貧困戶建檔立卡、致貧原因分析，結合召開黨支部會議與村民大會、逐戶走訪村民瞭解的情況，為儘快解決貧困村、貧困戶致富需求，大力發展農戶經濟和村級集體經濟，結合該村村情制定《發展規劃》，圍繞“十大小康工程”和“五戶聯保”、“精準扶貧”、“一村一品”等工作重點，制定以下幫扶計劃。

1、立足根本，深入開展黨的群眾教育路線實踐活動。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的.總要求，以黨的先進性和純潔性建設為主線，以為民務實清廉為主要內容，以“三實三同”為總載體，以村兩委領導班子和黨員幹部為重點，以轉變作風、聯絡群眾為突破口，提高基層幹部為民服務水平，提高村幹部親民辦事能力。切實加強黨員幹部群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規定、省委十項規定、州委十二項規定和縣委十四項規定作為切入點，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的突出問題，對照“理念理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進”四面鏡子，補精神之鈣，除四風之害，祛行為之垢，立為民之制，按照““五戶聯保”模式，真正實現“黨群連心、幹群貼心、小康齊心、幸福同心、對黨忠心、事業誠心”的“六心”目標，加快擺泥村美麗鄉村建設步伐，在擺泥村全面建成小康社會程序中爭先鋒、打頭陣、走前列、作表率。

2、夯實基礎，抓好基礎設施建設，改善村民生產生活條件，完善辦公設施和條件。進一步完善基礎設施建設，想法解決擺泥村各個自然寨的庭院硬化、通組公路、聯戶步道、小水利建設、垃圾池建設等專案，完善村級辦公場所，創造一個優美的工作環境，建好計劃生育、便民服務等活動陣地。開展黨員群眾農業實用技術培訓，提高群眾增收致富能力。紮實開展好黨的群眾教育路線實踐活動，努力實現增比進位、趕超跨越。組織開展慰問困難黨員群眾活動，開展“精準扶貧、手挽手一幫一”活動，全面提高工作效率，更好地服務群眾。

3、圍繞發展，抓住重點,確保群眾增收，推動新農村建設步伐。圍繞“精準扶貧”和“一村一品”工程，結合擺泥村實際，制定《擺泥村發展規劃》、依託農業園區引進企業，大力發展精品水果、中藥材種植、養殖等產業，確保群眾增收致富。抓好常規農作物生產，搞好科技培訓，引導農民種植優質新品種，提高單產。大力推廣科技農業，重點鼓勵發展生態畜牧業和特色種植業，加大產業結構調整，搞好山地綜合開發與利用，發展高效優質農業，增加農民收入，探索村級集體經濟發展新路子。抓好勞動力再培訓工作，增加勞務輸出，通過多種渠道增加群眾家庭非營業性收入。整合資源，極力打造“甲娘衝休閒農莊”專案，落實好各項涉農、惠農、富農、強農政策，舉全村之力，加快新農村建設程序，早日建成小康。

四、工作要求

一是村“兩委”和駐村工作組要以高度的責任感，充分認識做好精準扶貧結對幫扶工作的重要性、複雜性和艱鉅性，將此項工作列入重要議事日程，負責本村精確扶貧結對幫扶工作的組織協調和落實，確保精準扶貧結對幫扶工作不走樣。

二是要積極協調、精心安排，積極爭取部門支援，幫助種植戶協調貼息貸款和產業扶貧專案資金，切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題。

三是村“兩委”和駐村工作組要緊密配合，對照幫扶計劃，積極爭取廣大群眾的支援，加快逐一落實，並及時發現和反饋工作中存在的困難和問題，糾正工作中的不足。每月定期向街道報告工作實施進度，對在工作中落實不力、推進緩慢，給本村精準扶貧結對幫扶工作造成負面影響的相關責任人予以責任追究。

個人工作計劃12

我很榮幸再次成為了我校數學名師工作室的一名學員，是一份信任和榮譽，是一份責任和義務。我以此為契機，將繼續以“名師工作室”為平臺，加強教育教學理論學習，虛心接受工作室領銜人的指導，踏實工作，深入研究，鑽研新教材，開展課題研究，探索有效教學方法，培養青年教師，積極參加工作室線上交流研討活動，解答教學疑難問題，學習傳播教研教改資訊。發揮示範、引領和輻射作用。不斷提升自己的專業知識和理論水平及教學水平，促進自我的成長髮展。積極探索國小數學教學中存在的問題及解決的對策，推進國小數學教學改革與發展。為了在以後的工作中更好地服務學生，更好地服務教學。因此，特定以下學習計劃：

一 、學習目標：

1、加強數學學科知識的學習，不斷改進學科教學，總結教育教學方法、經驗，提高本學科教學質量，實現自我成長，成為學科教學的示範者。

2、加強教學研究，提高自身的教學水平。不斷鑽研教育教學理論。每年徵訂一本教育教學理論書籍，一年內至少要讀兩本教育著作，並認真記好學習筆記，奠定理論基礎。

3、繼續開展導學案下高效課堂教學模式的研究，開展課堂展示，提高實踐能力。積極參與工作室課題，積極參加各級、各類教學業務方面的競賽，努力取得好成績。

4、每學期在校內進行1次以上的教學展示，提交優秀教學設計和優秀課例。每學年至少要撰寫1篇論文或教學設計，並積極向校級、市級以上刊物投稿。

5、深入課堂多聽其他老師們的課，觀看數學名師的教學視訊，多聆聽專家講座報告，以此拓寬視野、提升素養。

二、對個人的學習工作要求：

1、加強業務理論學習，不斷豐富自己的理論知識。多讀有關教育學、心理學的文章及書籍，理解新課標的理念，數學課程標準的基本理念、目標和各階段的要求，多讀例如《寧夏教育》、《高效課堂論文集》等有關教育教學的.雜誌和報刊，經常關注教育教學動態，提高自身的數學教學素養。本學年應完成工作室的讀書任務，至少研讀2本以上的教育教學專著，並撰寫2篇以上的讀書心得。並利用工作室平臺進行學習心得交流分享，分享彼此的感悟與收穫。

2、承擔公開課和專題講座。積極承擔公開課。今年承擔校級以上示範課2節。

3、開展課題研究。工作室的總課題為《資訊化資源在國小數學中的有效應用的實踐研究》。

4、參加工作室網站建設。為進一步完善工作室已經建立的網站做出一份努力，學習領銜人收集的當前教學熱點文章，發表自己的學習心得、體會。

5、撰寫教學論文。撰寫1篇教學論文（包括教學設計、教學隨筆、案例反思、經驗總結等），力爭在本學年發表1篇市級教學文章。

三、計劃完成的主要工作內容

1、深入研究自己所教的新課標人教版的國小數學教材體系，研究其編排的特點、內容及方法等，能博採眾長，正確把握教材的編排意圖，提高自己的教學水平。

2、瞭解國小數學教學的新成果與新視點，明確數學改革的方向，自覺更新知識結構，從原有的課堂模式中解放出來，在此基礎上進行靈活多樣的教學方法，將高效課堂的教學模式轉變成適合我們自己、適合學生的教學模式，建立新型師生關係，有效提高課堂教學效率。

3、積極參與工作室組織的各項研究，學習活動，根據工作室的要求積極收集與工作室研究課題有關的教學資源。

四、本學期的工作安排：

1、積極參加工作室的常規活動。

2、建立業務學習，工作交流例會筆記。

3、進行教育理論的學習和教育教學前沿資訊的收集和處理工作，關注教育改革和發展的動態和趨向，提高自己實施新課程的能力。

4、積極參與小組學習的課例分析、課題交流、專題研討等活動。有望在此工作室的培養下積極提高自身的思想和業務素質，做一個學習型、研究型的教師。爭取早日成為我校教育人才，爭取早日成為名副其實的名師。

個人工作計劃13

時間過得真快，轉眼間我們就迎來了嶄新的20xx年。加入我們弘毅公司也有一段時間了，在這段時間裡非常的高興，在大家的幫助下，我不斷地成長，在業務上，各方面都得到的飛速的提高。

在xx月份的工作中，我認真完成了個人的銷售業績，通過大家的相互努力，我學習感受到很多，希望在接下來的日子不斷地提高自己。

在xx月的銷售任務中，由於剛剛過玩年，人們剛剛開始工作，前期我們的銷售工作遇到了瓶頸，應為很多樓盤都沒有開盤的計劃，相對於來說是淡季，所以業務不是很理想，主要是通過對以往合作的客戶進行回訪，進行關係維護，為下一階段的工作打好基礎。

雖然這個月的銷售單子還有一點缺口，但是也有幾個意向客戶，希望在接下來的時間，把這些單子抓住。

在xx月份的工作總也反映出許多問題

1，還沉靜在過年的'喜悅中，沒有出來，對工作有影響，在接下來的時間要端正學習目標。

2，制定好的工作計劃，沒有好的規劃，我們在跑業務的時候有一些迷茫，希望在接下來的日子更好的幫助到工作。

3，加強團隊建設，團隊的凝聚力是我們成功的重要因素。

以上就是我們工作情況的工作計劃。希望在x月份的工作中，我們繼續努力，完整銷售任務，也希望我們這個團隊更加團結。

個人工作計劃14

1.要勤奮學習，就要珍惜時間，抓住每一分鐘。歐陽修善於利用“三上”時間閱讀，即“立即、枕上、上廁所”，而鄭板橋則利用“在船上、立即、在水底”的零星時間閱讀和背誦。

2.讀書，讀一些優美的文字，比如記敘文，要常見得多。相信大家都能看懂，但是美文需要找感覺。有時候讀多了，感覺就來了。多讀書，各方面都有了解。當你看到問題的時候，之前在閱讀中遇到過的類似的問題就會出來，自然就解決了。這是一個奇妙的現象。

3.讀書的時候一定要學會畫圈畫素描，學會做讀書筆記，摘抄摘抄，養成不讀書的習慣。讀書的`時候要養成經常查字典等參考書的習慣。把之前讀錯的單詞記在小本子上，考前再看一遍，印象會很深刻。

4.要養成獨立思考的習慣，首先要善於提問，然後善於分析綜合。培養獨立思考的習慣，要克服不良的思維定勢，防止思維僵化。所謂心態，就是一種固定的思維方式。良好的心態可以讓學習和解決問題變得輕鬆快捷；不好的心態會束縛人的思想，難以發現和創造。要善於跳出固有的思維，從不同的角度去思考，總會有新的想法。

5.朗讀背誦是重要的傳統語文學習方法，是積累語言、培養語感的重要途徑。

6、養成求教的習慣，敏感好學，不羞於提問，甚至激烈爭辯。問問可能知道情況的人。

7.日記不僅形式靈活，長短、敘事、描寫、抒情、可解釋，而且內容廣泛，可以用來談論一切。日記是給自己寫的，想怎麼寫就怎麼寫，不需要太多處理。日記經常記錄你身邊的瑣事，但我們要注意從這些瑣事中表達自己的想法和感受，反映自己的觀點。

8.死記硬背(背一些必須得分的東西，時間太長。關鍵是要拿到。不要認為這沒關係。到處都很可怕)。

9.讀古文：上課認真聽講，記住老師講的一些單詞的意思，比如“一”有用、來、靠等。(就像老師上課說的)，而且考試時的翻譯也會考察你這方面的基礎(就是基礎！其實文言文的翻譯無非是掌握關鍵的實體詞和特殊句式，把關鍵虛詞“知如葉”和人名地名區分開來，所以平時積累基礎很重要。個別解釋不會，只要用遷移擴充套件。

個人工作計劃15

做為一個酒店的後廚管理人員，本著為酒店著想的原則，應該全心投入到酒店的管理及工作當中去，以主人翁的心態去看待和處理自身和周邊的事務!開酒店的最終目的是為了贏利，在酒店能夠正常發展下去的前提下，才能說到自身的擴大和發展，以及企業文化的傳播，要做到這幾點和酒店上上下下的所有員工的共同努力奮鬥是分不開了!

現代廚房是從事菜餚、點心等食物產品加工、生產、製作的場所，是餐飲企業及綜合型賓館、飯店惟一通過輸入原料，經過廚房工作人員的技術處理、藝術加工，進而向餐廳提供色、香、味、形等感官性狀達到一定要求的產品的部門，在服務行業中，廚房的組織動作其實更像工廠的生產，進入的是原料，輸出的是形態質感均發生變化了的成品，根據以上觀點，所以我認為，一個生產有序及高效的廚房，必須要做到：

一、設定科學的組織機構

1、現代的廚房規範大，分工細緻、強調工作的分工協作和協調配合，因此，廚房的生產和管理必須通過一定的組織形式來實現。

2、廚房組織機構科學合理與否，關係到生產方式和完成任務的能力，影響到工作效率、產品的質量、資訊的溝通和職責的履行。

3、設定合理的廚房組織機構，保證廚房所有工作和任務都得分工落實，明確廚房各崗位、各工種的職能，確定員工的崗位和職責，明確各部門的生產範圍及協調關係，便於廚房實施管理有序開展工作。

二、制定明確的生產規範

生產規範即廚房選擇原料加工切割、烹調出的各項程式、規格標準及要求，通過各項生產規範的制定和執行，約束員工的自發行動，統一加工生產和人品的規範標準!從而克服廚房生產因人而異所產生的千差萬別的弊端。

1、規範操作程式

同一項工作、同種產品，不同操作程式可導致不同的行為結果，產生不同的性狀質量，因此，同一廚房的工作和烹飪生產必須制定規範的操作程式：

(1)業務動作管理程式：

①客情通知，接收程式；

②原料申領，申購程式；

③裝置、器材檢查；

④裝置使用、清潔、保養程式；

⑤新產品開發、試製、推廣程式；

⑥菜點估清通知程式；

⑦客人退換菜品處理程式；

⑧安全器械保管、使用程式等。

(2)廚房生產操作程式：

①廚房原料加工、洗滌程式；

②水產、肉類等原料切割程式；

③乾貨原料漲發程式；

④原料活養、收藏程式；

⑤上獎、掛糊程式；

⑥開餐前準備程式；

⑦開餐產品程式；

⑧餐後收尾程式等等。

2、統一生產工作規格與標準

生產工作規範和標準是對生產工作結果的控制。明確具體、切實可行的工作規範、標準不僅有利於員工執行，減少盲目秤、勞動浪費，而且便利於消費者對廚房產品進一步認同。這些生產工作規格、標準包括：

(1)廚房生產、作品規格：

①原料加工切割規格

②原料醃槳規格

③烹調調味汁兌制規格

④裝盤出品規格

⑤申購原料規格

⑥不同銷售菜價產品的規格等等

(2)廚房工作標準

①廚房員工行為規範標準；

②物品、原料、成品存放標準；

③乾貨原料漲發標準；

④各類出品溫度標準；

⑤食品、生、人員衛生標準等等。

3、提供必備的生產條件

廚房要從事正常有序生產，從原料的購進到產品售出，必須具備生產原料供給和產品及時出售條件，只有這一系列的條件，我們才能專心致志開展各自的加工、生產工作。

①原料的採供申領渠道要暢通，貨源要有保障，各種原料、調料用具、用品不斷檔、規格、質量符合要求。

②廚房的生產操作和出品流程要暢通便利，裝置及工具品種要齊全、方便操作，廚房的通風、排水要及時高效。

③廚房產品的服務銷售要與生產緊密銜接，保證成品及時用於消費，並保持一定的服務規格水準。

三、激發調動員工積極性

運用情感管理，配合經濟的、法律的、行政的手段和方法，激發廚部員工的工作熱情，充分調動員工的工作積極性，員工積極性調動起來了，工作效率就會得到提高，產品的質量就更有保障，關心集體，對技術的`精益求精的風尚和精神就能形成併發揚光大，反之，員工情緒消極、低沉，將為廚房生產和管理留下種種隱患，廚房的發展和進步、產品開發與創新將變得舉步維艱。

四、制定系統的管理制度

制定一些為維護廚房生產秩序所必須的基本制度，即保護大家的正當權益，又可以約束少數人員的不自覺行為。廚房的基本制度有：廚房紀律、廚房出菜制度，廚房員工休假制度，值班交接班制度，衛生檢查制度，裝置設施使用維護制度，技術業務考核制度，廚房會議制度等等。

廚房管理制度實際上就是廚房員工的行為規則，它說明什麼可以做，什麼不可以做，如何去做，做什麼可以獲得獎勵，做什麼將受到處罰，制度一旦制定、公佈，就要嚴格執行，確保它的嚴肅性。制度好比“紅爐”：

其含義有：

①紅爐始終滾燙——警告性原則

②紅爐不管誰碰著，都會被燙傷—公平性原則

③一旦碰到紅爐，立刻就被燙傷—即時性原則

五、成本控制及菜品開發

一個酒店賺不賺錢，主要是在於它的廚房是否能夠控制好成本，提高菜品的毛利率，做好開源節流的工作，從身邊的一點一滴做起，那麼就要求我們必須做到以下幾點：

1、嚴把原材料質量關：緊抓菜餚毛利率，酒店營利根本是由酒店菜餚的毛利率的多少來決定的，只有抓住了毛利率，就抓住了一切的根本，杜絕一切人情關係，從自身做起，樹立良好的道德品範!

2、嚴把質量關，不讓一點不合格的原材料進入到酒店的內部來，這樣不僅提高了原材料的出料和淨料率，又從根本上提高了菜餚的毛利率，在原料的使用上做到“物盡其用”，合格地對原材料的邊角餘料進行二次開發和利用。

3、在原料加工過程中堅持做到食品衛生的“四不”。凡不符合要求的原則，由各工序操作者控制，不得進入下一個工作環節，在配製過程中，杜絕失誤、重複、借配，執行稱量標準，即避免原料的浪費又確保了菜餚的質量。

4、多開發一些成本比較低，但又賣得起價錢的菜，但必須要顧客接受方可!經常到一級市場調價，隨時掌握菜價行情，做到心中有數。

5、菜品是酒店經營中的重中之重，在保持本店特色的前提下，必須面對競爭對手，不斷創新，以創新立足，在保持傳統的基礎上，同時注意新材料的引進和開發。

根據本地顧客的消費心理和消費水平、品味特點制訂深受市場歡迎的菜品，以下幾點，是本人多年來的積累：

①注意菜餚的包裝，儘管原材料很低廉的菜餚，經過創意包裝後，能讓顧客感覺到物有所值。

②注意菜品的穩定性，抱著“100-1=0”的管理模式，杜絕不符合要求的菜出品，經常培訓和考核廚部員工的業務水平。

③利用自身各地的廚師網關係，及時瞭解全國的餐飲資訊，收集旺店的旺菜，分析旺店旺菜的主要特點和烹飪方法和技巧，舉一反三，開發適宜本店的菜品。

④注意菜譜中每道菜的特點和製作關鍵點，百菜百味，不盲目跟風，制訂出自己有特色有個性的菜譜，從而使自己立於不敗之地。

⑤“菜無定味，適口者珍”，在瞭解顧客口味和注意營養的前提下，對菜餚的創新要根據顧客的需求進行，南料北味，北料南味，菜點結合，飯菜結合的方式進行創新，並對傳統菜餚進行大膽的革新，自行一格，以形成自己的特色。

六、關於本人對前廳的看法

前廳的服務流程是否流暢，直接影響到廚房的出品速度及客人對菜品和酒店的滿意程度，為了酒店更好的發展，我們必須做到三點一線：“顧客→服務員→廚房”從前不難看出前廳所起到承上啟下的作用，因此，廚房和前廳必須保持步調一致，達到共識，務實做到：

1、保持每天前廳人員與廚房管理人員的交流與溝通。

2、對顧客進餐中所提出的要求，及時快捷反饋給廚房，並告知廚房家中人的滿意程度。

3、管理人員互相之間要密切配合，發現問題要協商解決，不可互相指責，推卸責任。

本人從事餐飲16年，發現我們餐飲服務有一個誤區，那就是我們不應該把客人當作“上帝”，而應該當作“朋友”來看待，如果我們把顧客當作“上帝”的話，服務員第一感覺到有心理壓力，得小心伺候，而不是服務了，這就脫離了多項服務的宗旨，有了心理壓力，就影響到了大腦思維，大腦控制著人的全身，那麼一旦大腦發出錯誤訊號的話，最終有可能得罪的是顧客，如果我們把顧客當作“朋友”的話，那就好辦多了，對待朋友，我們可以隨和多了，為朋友分擔一些責任，朋友來消費，那麼你最先考慮的是為朋友打算經濟實惠，服務人員的心境是親切的、善意的，跟“上帝”的區別很明顯，那麼我們的人氣無形之中就做起來了，有了人氣，才會有更多的消費者來光顧!