圖書工作計劃模板集合五篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的圖書工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
圖書工作計劃 篇1
圖書室內蘊藏著的知識資源,是讀者的良師益友和終身學習的地方。國小圖書室,藏有的書籍、報刊等文獻,為學教育教學工作中了的服務。圖書室的情況,本學期將如下的管理工作:
一、科學管理,為讀者服務
學校採用任我遊管理系統師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證,對學生借閱圖書借還的方法,讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架,裝訂、入帳。
二、讀書活動
讀書活動圖書室的天職,讀書活動,吸引更多的讀者圖書室,圖書室,從而學生素質,的校園文化,校園的建設本學期將“讀書寫作工程”,安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。
向學生推薦多彩,適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句,好的片段,日積月累,潛移默化,詞彙量,在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類,對照,語言,能寫出的感受,寫好讀後感、讀書心得。從而激發愛讀課外書,感受閱讀的快樂。
三、學生管理
一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生擔任學生圖書管理員,協助圖書室的.管理人員圖書借還,書庫整理、秩序,圖書館的安靜。
四、素質、精通管理
圖書管理員學習圖書室的規章制度,政治學習和學習努力自身的素質,學習書籍,對照要求規範圖書室管理工作。
培養優秀的學生管理隊伍,對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓,的責任意識與服務精神
工作安排:
二月份
1、制訂圖書室工作計劃
2、整理暑期的報刊雜誌,發放到師生手裡
3、推選學生圖書管理員,專題會議
4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座
5、學生圖書借閱,開始流通
6、圖書室環境的佈置
三月份
1、徵訂新書
2、編制新書簡介期
3、學生閱覽和借書工作
4、參加縣圖書室工作人員的培訓
四月份:
1、參加縣圖書室工作人員的培訓
2、舉行期學生圖書管理員培訓
3、圖書室專題會議
4、讀書節活動
5、編制新書簡介期
6、師生刊雜誌的徵訂工作
五月份:
1、學生讀書筆記、讀後感展評
2、圖書室專題會議
3、編制新書簡介期
六月份:
1、評選優秀學生圖書管理員
2、圖書歸還工作和教輔用書(迴圈使用教材)的整理工作;
3、20xx年期刊裝訂、上架流通
4、圖書室專題會議,總結本學期圖書館工作
圖書工作計劃 篇2
一、指導思想
以《中國小圖書館(室)規程》為依據,根據學校工作的要求,進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求,進一步提高對學校圖書館重要性的認識,進一步確立服務育人的思想意識,充分發揮圖書館在教學中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書館的管理工作進一步科學化、規範化。
二、工作要點
1、繼續加強學習,提高館員素質。加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢,多讀書多看報,認清形勢,端正思想。要繼續認真學習《中國小圖書館(室)規程》和各類業務書籍,確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。
2、完善軟硬體設施,提高服務標準。進一步推進學校圖書館現代化的程序,進一步加快圖書館現代化設施的完善。要加快圖書的上架速度,根據學校的每學年的購書計劃,要及時選購新書好書,供師生閱讀。
3、規範借閱服務,提高服務質量。採取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。讓學生能看上書,看好書。
4、加強陣地建設,提高宣傳指導質量。配合教導處組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的`指導,包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書,向學生推薦有益於他們身心健康的書刊。
5、明確工作職責,做好館員的考評工作。根據學校對教輔部門人員的考核精神,要進一步明確工作職責,提高全館人員的工作責任性和工作質量。
三、具體工作如下:
1、對去年的報刊、雜誌進行裝訂,以進快方便師生借閱。
2、進一步對學生圖書管理員進行上崗培訓。
3、每天做好報刊雜誌的上架工作。學生訂閱的報刊雜誌做到及時準確地發放到學生手中。
4、學生人均每學期借書不少於10本。
5、學生進閱覽室每週不少於一次。
6、教師進閱覽室閱覽每人每週不少於一課時。
7、做好班級圖書角建設。
8、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種徵文比賽。
9、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需材料。
圖書工作計劃 篇3
“書籍是人類進步的階梯”。為培養學生自覺看書學習的良好習慣,增加學生的課外閱讀量,豐富學生知識,擴大學生視野,完善圖書借閱制度,提高學校 圖書的借閱流動量,圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律,加強圖書館管理理論研究,對圖書報刊管理、 讀者服務等進行科學的組織和管理。本學期學校圖書室工作計劃如下:
一、 指導思想
圖書室作為對學生培養教育的機構的一部 分,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書室歷來被稱為知識和理想的`“第二課堂”,對於學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利於他們各 項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質,在未進入社會大課堂錘鍊之前,圖書室是個人素質形成和培養的重要場所。圖 書室還是一個人終身教育的芳草地。學習是持續一生的事業,從國小會從圖書室汲取新知,收穫品質,將影響到學生的整個人生。
二、工作目標
1、根據我校三至六年級8個班300人左右,特成立圖書管理領導小組。
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
2、圖書管理員要充分提高自身的業務素質和工作能力,為教育教學更好地服務。要積極參加圖書培訓和學校的各項集體活動,不斷學習業務知識。認真閱讀與圖書室傳業相關的書籍、資料。
3 、圖書室要充分利用好各種現有的文獻資源為教育教學服務。期刊作為教育教改資訊傳播最快的資料,可以給教師及時帶來教研新資訊,要及時提供給教師們。圖書 管理員要緊跟新課程改革的步伐,要了解教材,為教學第一線提供方便之門,為學生創造良好的條件。主動與校領導溝通,彙報圖書室的情況,完善圖書室的儲備資 料,儘可能地滿足學生的求知慾。
4、召開圖書管理小組會議,宣讀圖書管理制度。
5、為了更學生營造更好的圖書學習氛圍,積極開展各種有益於教學的讀書活動,如讀書筆記展評、讀書手抄報、讀書演講、讀書知識競賽等活動。
三、借閱管理
1、開學第一週對學校圖書進行歸類整理,上架,瞭解全校圖書數量。
2、根據我校三至六年級學生人數(300人左右)每週借閱人手一冊,達到90%以上。全學期預計借閱2200冊左右。
3、建立健全書刊借閱、賠償制度。
4、新置書刊要按規範進行蓋章、登記、分類,及時上架出借,切勿積壓,對訂閱的報刊、多卷叢書等要保證其連續性和完整性。
5、做到圖書室永久性的保持整潔、明亮、高雅、書架整齊不亂、環境優美,把學校圖書室辦成校園中的樂土。
6、做好各種臺帳資料,確保賬目清晰、準確;新書要及時分編著錄,做好新書介紹、好書推薦工作。
7、做好圖書剔舊工作,積極爭取圖書的更新工作,完善學校的圖書儲備,為教師和學生提供實用、必備的圖書資源。
8、做好破書補救的工作,儘可能地延長圖書的使用壽命。
四、服務方面,做到耐心仔細、踏實認真。
總之,學校圖書室支撐著教育教學的科研和創新,培育一代新人的茁壯成長,為廣大師生提供多元服務,為學生提供了拓展的空間和良好的人文環境,使圖書室真正成為學校的資訊中心,讓陣陣書香飄滿校園。
圖書工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期,我校圖書館將繼續在學校領導、教師支援和配合下,認真貫徹國家教委《中國小圖書館(室)規程》,充分利用圖書館的文化育人功能,確實發揮好其閱讀陣地的作用,科學管理,積極主動地服務好師生,力求發揮圖書館的最大效益,發揮好全面實施素質教育的助推作用。
二、工作目標
1、圍繞學校“孝文化”建設各項活動,做好師生閱讀服務工作。
2、充分利用圖書資源,開展豐富多彩的“讀書節”活動。
3、做好各項日常管理工作,改革圖書借閱方式,並做好借還登記。調動學生讀書積極性,確保本學期內人均借書6冊以上。
4、圖書館工作人員熟練運用現代化技術,優化流通管理;加強自身進修學習,充實自我。
三、具體工作
1、開展豐富的`圖書閱讀活動。
A、教師做好每月“讀書心得”交流,做好青年教師讀書論壇。
B、鼓勵學生記錄所看到的優美句段。要求學生結合自己的實際行動,寫好讀後感。
C、開展關於閱讀的演講、故事、寫作、小報比賽、課本劇表演等。
2、管好用好圖書資料,為教育教學服務。
A、科學管理各類書刊資料。
B、培養優秀的學生圖書借閱管理小幹部。
C、加強新書的宣傳介紹,指導學生閱讀和筆記。
D、做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報、雜誌資料,及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
3、繼續建立班級圖書角,拓展校園圖書館空間。
A、在每班建立圖書角,充實學校圖書流通率,擴大學生閱讀範圍,方便學生隨時借閱。
B、鼓勵各班學生向圖書館捐贈圖書,充實圖書館藏書量。
四、實施措施
1、做到期初有計劃,期末有總結,各項工作按上級要求和學生需求去做。
2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導彙報,並接受全體師生監督,認真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動開展做到有始有終,有條不紊,活動解僱及時公平。
4、不斷總結反思。學習其他單位先進經驗,克服不足,完善自我。
圖書館是學生的精神營養的汲取地,我們將不斷學習新的思想與技術,提高服務意識與能力,使我校圖書館發揮出更大的作用,滿足更多的需求。
圖書工作計劃 篇5
一、指導思想:
以黨的教育方針為指導,以育人為根本,以學生健康、快樂成長為宗旨。圖書館是“人生的大學”,是自學成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館,學生要全面發展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革,提高教學質量,學校圖書館應積極配合學校進行素質教育,充分發揮圖書館在素質教育中的作用,主動、熱情為讀者服務,增加圖書的流通量,當好教育教學工作的好參謀,促進教學改革,科學地管理好圖書館的借閱工作,為創造
良好的育人環境作出應有的貢獻。
二、具體工作:
1、廣泛開展讀書、閱覽活動,使學生多讀書,讀好書。
(1)加強圖書館建設,根據學生的愛好添置新書,並做好推薦新書的工作。
(2)挑選各班的優秀學生成為圖書小管理員,進行培訓,使他們學會管理的方法,能初步指導同學借書,並能協助教師組織本班好學生,維護好本班學生的紀律。
(3)要求學生個人借閱圖書人均15本以上,集體借閱人均10本以上。每週寫好讀書筆記,每月組織讀書筆記的交流,寫好學習心得,開展小創作活動,並挑選優秀的作品進行展覽。
(4)根據學校的工作計劃,開展各種競賽活動。如成語接龍比賽、小發明小創造比賽、作文競賽、開好故事會等活動。
2.做好新書、音像、雜誌的登記、上架工作。
3.認真做好圖書的修補工作,雜誌的裝訂工作。
4.認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。
5.做好圖書的'登出和帳目結算工作。
6.根據要求填好各種統計表,寫好期末總結。
7.維護各班紀律,搞好室內外衛生工作。
8.管好各種資料,協助教師搞好教育教學工作。
三、借書安排:
1.每週(週一至週五)全天向師生開放。
2.學生借書集中時間安排:上午:11:45-12:30
一、指導思想
地球是人類的生存環境,是人類的家園。對學生進行綠色教育、環保教育是關係到人類生存與發展的大事。我校以《中國小環境教育實施指南》為指導,以科學發展,可持續發展為主題,以人與自然和諧發展為主線,以提高環境意識為出發點,以深化環境教育、推動學校素質教育為目標,在實現學校基本教育功能的基礎上,通過管理和教育的各個環節滲透環境保護內容,綠化學校的生態環境和學校文化,力爭全面提高師生的環境意識和素養。
二、目標與任務
1、進一步加強校園環境建設,提高師生的環境意識,樹立綠色環保理念。
2、在省級綠色學校的基礎上,繼續申報國家級綠色學校。
三、具體措施
1、領導重視,成立機構,制定工作計劃,負責組織開展環境教育活動。
2、加強宣傳力度,增強建立意識。利用晨週會、宣傳欄、板報、班會等進行宣傳,增強師生的建立意識,營造“建立”的良好氛圍。
3、明確目的,真抓實幹。開展建立國家級綠色學校的目的是營造良好的教育教學環境,加強師生的環保教育,樹立保護環境,從我做起的意識。
4、抓好建立培訓工作。擬定本學期舉行環保知識培訓。組織教師認真學習、理解和掌握“建立指標”的各種功能及其內涵,並對各種工作提出具體要求,包括活動的具體計劃、內容、方法和檔案資料建設等。
5、結合“6"5”世界環境日、地球日、水日、植樹節等紀念日,加強對學生的養成教育和環保教育。
四、主要工作安排:
二月份:
1、成立領導機構,制定工作計劃。
2、組織教師學習建立評估指標。
3、召開教師會議,進行宣傳活動。
4、新學期“綠色小銀行”活動啟動。
三月份:
1、籌備綠色學校網站。
2、藍精靈廣播電視臺開播“環保小知識”欄目。
3、結合3月12日植樹節,舉行新一輪“樹木認養”儀式,組織師生參加綠化、美化、淨化校園活動。
4、結合3月22日世界水日,開展節約水資源教育活動,節水宣傳畫比賽。
四月份:
1、建立並執行綠色學校網站
2、組織三年級學生參加社群環保宣傳、調查等綜合實踐活動。
3、結合4月7日世界衛生日,開展衛生等養成教育活動。
4、4月22日地球日,開展“善待地球保護環境”宣傳活動。
五月份:
1、結合5月31日世界無煙日,開展校園禁菸活動。
2、中高年級學生環保徵文競賽。
3、學科教學中滲透環保教育研究,每個教師上交研究教案。
六月份:
1、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會。
2、結合6月5日世界環境日,開展環境專題教育活動,進行環境與健康知識競賽。
3、評選環保小衛士、綠色之星、綠色班級。
七月份:
1、做好暑期環保進社群學生活動。
2、做好資料歸檔工作。,中學圖書館工作計劃-學校工作計劃
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