關於學校工作計劃

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，是時候開始制定計劃了。好的計劃是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的關於學校工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

關於學校工作計劃1

一．指導思想：

以學校五年發展規劃和本學期工作計劃為指導，深入學習《美術新美術課程標準》，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教育，積極開展美術教育研究，培養美術書法特長生，進一步完善科組建設，形成學校鮮明的美術、書法特色。

二．工作要點：

1、以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕鬆掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。

2．加強學習，學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，組織外出聽課學習，提高科組教師的業務素質，組織組內公開課，開展新教材教學研究及觀摩交流活動。

3．培養特長生，繼續開展美術、書法興趣小組培訓工作，重點加強學生硬筆書法訓練，組織學生參加書畫比賽，繼續做好小書法家協會會員吸收工作及書法級別評定工作，繼續選拔優秀作品向有關報刊寄發，新開學校油畫興趣小組。4．繼續開展美術教學研究，搞好國家十五規劃重點課題《資訊化教學與課堂教學實踐模式》的課題研究，重視教學論文的撰寫與教學經驗的總結，組織進行論文交流。

5．搞好藝術長廊，定期更換美術書法作品。

6．精心籌備學校藝術節暨師生美術書法作品展，展示我校特色教育的成果，並結集出版學校美術書法作品集。

關於學校工作計劃2

為了認真貫徹教育部、衛生部頒發的《學校衛生工作條例》，搞好學校的衛生保健工作，提高學生的健康水平，本學期繼續本著預防為主的原則，強化學生日常行為習慣的養成教育，進一步完善傳染病的防控體系，結合3-6月份健康宣傳日積極開展健康教育宣傳活動，增強學生的自我防護意識，特制定學校衛生工作計劃。

一、抓好健康教育，培養學生良好的衛生習慣。

1、抓好健康教育，提高健康教育水平。我們要重視學生的健康教育，上好健康教育課，在課堂上對學生進行衛生保健常識方面的教育，增長學生的衛生保健知識，從而提高防病能力。

2、愛國衛生運動。本學期結合我區“爭做文明事、爭當文明人，養成良好衛生習慣”活動。保健所組織我區中國小開展“從我做起、摒棄陋習、共建美好家園”的手抄報活動，我校將制定活動方案，組織學生積極參與，從而提高學生素質。

3、抓好常規衛生教育，培養學生良好的衛生習慣。要求學生做到“三管住”，即“管住自己的嘴：不吃小食品，不隨地吐痰;管住自己的手：不亂仍雜物，不攀折花木;管住自己的腳：不亂穿馬路、不踐踏草坪”。

4、學校要利用廣播對學生進行衛生養成教育，指導學生注意日常的體育衛生、勞動衛生、學習衛生;每天組織學生上好眼保健操，保護視力;上好間操，開展好大課間活動，促進學生的健康發展。

5、本學期，繼續利用學校衛生健康知識宣傳專欄和廣播，擴大健康教育宣傳面，推動學校健康教育的開展。並結合三月份的“防近宣傳月活動”、 5月20日中國學生營養日、5月30日“世界無煙日”、6月6日“世界愛眼日”等節日對學生進行系列教育活動。

二、繼續抓好常見病的防治工作，加強健康監測工作。

1、對於近視的矯治工作，根據學校現有條件要求保健教師對視力在4.8-4.9及邊緣的學生堅持用治眼儀進行矯治工作，並從根本入手抓好學生的讀寫姿勢、眼操等工作，培養學生良好的用眼衛生習慣，降低近視患病率。建立近視眼學生檔案，凡是參加治療的學生，必須填寫近視矯治登記表，並註明所採取的治療方法，並定期到醫院複查，複查率達到國小≥7%。

2、針對學生近視患病率居高不下的情況，本學期將以三月份“防近”宣傳月活動為挈機，在全校範圍內利用廣播和板報等形式開展防近宣傳活動，各班活動不限。

3、春季是各種傳染病和流行病的多發季節，我校將根據區下發的傳染病防護體系中的具體措施加強晨檢(學校環境衛生、學生個人衛生、因病缺課情況)做到早發現、早報告、早隔離、早治療，使傳染病的防控工作得以深入落實;凡是缺課3日以上的學生都要進一步追蹤，直至查明診斷並作好記錄;通過班任及衛生員培訓加強晨檢、隔離、消殺、通風等工作，確保春季無傳染病情況發生。

4、齲齒工作;積極配合衛生專業部門做好窩溝封閉治療工作，校醫要認真做好宣傳和組織工作，在取得家長同意的前提下，對於符合做窩溝封閉的學生100%進行治療，並做好參加治療學生人數統計，上報保健所。建立齲齒學生檔案，凡是進行治療的學生，必須填寫齲齒矯治登記表。

5、沙眼防治工作：進一步做好沙眼矯治宣傳工作，在取得家長配合的前提下堅持採用利福平眼藥水點眼的方法，保證全療程治療，使患病率穩中有降。建立沙眼學生檔案，凡是進行治療的學生，必須填寫沙眼矯治登記表。

6、肥胖和超重的防治工作：

根據保健所精神，今年工作的重點針對超重和肥胖採取綜合性干預措施，從提供健康的飲食環境，合理的膳食搭配、健康的生活方式，設計防治超重和肥胖的小處方下發給家長，要求保健教師在本學期體檢結束後小處方下發率達100%。

三、加強學校衛生管理，不斷改善衛生條件。

1、良好的校園環境不僅能陶冶學生的身心，而且能促進學生的健康。為此，我們要注重加強環境衛生的管理，創造條件積極改善衛生狀況。

2、堅持衛生管理檢查制度，保持良好的衛生環境。值周生堅持每天進行檢查。

3、各班每天通風三次，每次保證門窗對流通風十分鐘;堅持溼試清掃和每週進行一次大掃除，週末進行一次大消毒;使學校達到淨化、綠化、美化的要求。

四、繼續認真做好健康教育的建檔工作。

健康教育是學校創衛生工作的重點，學校要高度重視，對健康教育工作中的檔案、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確。

本學期，按照“衛生工作條例”要求，將積極開展健康教育，以預防為主，防治結合，抓好衛生管理工作，為師生創造一個良好的學習和工作環境，現制定本學期工作計劃如下：

1.在學校主管領導的指導下，制定學校衛生保健工作計劃。

2.繼續做好晨檢工作，對因病缺勤學生做好追蹤調查，發現一個班級內缺勤人數有暴發趨勢時，應及時查明原因，並報告校領導。如確診是傳染病，應立即上報疾控中心。

3.處理好學生的常見疾病和外傷，有針對性地搞好預防工作，要和附近醫療單位建立聯絡，對急診和轉診能及時進行處理，保證醫治。

4.狠抓傳染病的防治工作，學校根據傳染病流行季節的特點，認真做好預防工作，春夏季節呼吸道，腸道傳染病高發，通過晨檢要求教室多通風，教導學生多喝水，多參加戶外活動，以避免傳染病流行。

5.作好藥品和器械的添置，同時作好各種消毒準備工作，時刻為師生就診作好準備，做到小傷、小病、常見病就校處理，使學校衛生工作正常運轉。

6.保證醫務室的整潔，保管和使用好衛生器械，衛生器械帳目清晰，完整、準確，經常檢查器械使用情況發現問題及時向領導彙報並給予處理。

7.經常向校長提供有關學校衛生情況及改進措施，向領導彙報衛生經費使用情況及衛生器械情況。

8.做好醫務室檔案、資料的分類管理，有空缺的資料及時補充完整。

9.不斷加強業務學習，積極參加繼續教育學習，不斷提高業務能力，為學生健康努力工作。

此外，本學期安排我從事二年級心理課的教學工作，由於剛開展這門課程，且沒有課本，我將通過形式多樣的多媒體教學，以及多種課堂教學形式，針對二年級的學生特點，提高學生的學習興趣，利用課堂教學，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。心理課教學具體計劃如下：

1.認真備好每一節課，選好課題，幻燈片製作儘量新穎、別緻。

2.沒有課本，課堂教學難免枯燥，我將採用形式多樣的課堂教學，比如小遊戲、講故事、觀看視訊等方法，讓學生在輕鬆愉快的環境中逐步培養學生的健康心理。

3.針對二年級學生還比較小，存在的心理問題少，課程內容要求主要注重培養學生的良好學習、生活習慣，積極樂觀的心態，開朗自信的性格。

4.平時多學習有關心理學的書籍，查閱有關資料，瞭解國小生的心理特點，再和課堂教學緊密結合，將理論和實踐充分結合起來，提高教學質量。

5.由於缺少教學經驗，所以在平時還要多向經驗豐富的老師請教，多和他們交流，多吸取經驗。

關於學校工作計劃3

一、指導思想：

以黨的十八大精神為指導，在學校黨支部和上級工會的領導下，按照國家、教育部、大連市教育局、總工會等，關於"落實中國小教代會和工會組織"的規定和要求，圍繞學校中心工作，切實行使工會建設、參與、教育和維護四大職能，團結動員全體教職工與時俱進，適應新時期教育發展的要求，為學校的課程改革和教學質量大幅度提高，全面提升工會工作能力和水平，為構建和諧校園作出工會應有的貢獻。

二、工作思路和措施：

(一)加強師德建設，提高教職工的政治思想素質。

1、"建國君命、教學為先"，積極響應國家號召，抓好教職工的職業道德教育和政治學習。組織教職工學習《工會法》、《工會章程》、《勞動合同法》、《教育法》、《教師法》等相關法律法規，認真落實上級關於教代會和工會工作規定、目標、要求，進一步加強教育法制建設，增強廣大教職工依法執教的意識，更新教育觀念，實踐素質教育，使每名教職工樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。增強"愛校如家，愛生如子"的責任意識，提高"愛崗敬業、獻身教育"的素質教育，營造和諧、圓融的良好氛圍。

2、繼續強化依法治校和依法執教的法律意識，促使教職工樹立大局意識和服務意識，鼓勵教職工鑽研業務知識和現代教育思想、教育手段，錘鍊師德，為人師表。動員教職工在日常工作中向先進人物看齊，向模範人物學習，心中裝著學生，腦中想著"和諧"，為了理工附高的發展和未來"樂於吃苦，敢於奉獻"，建設一支真正"思想水平高、業務能力強，充滿生機與活力"的教師隊伍。

3、進一步加強師德、師風建設，以富有教育意義的錄影形式，組織全體教師1-3次或自發的觀看"名人、教育家"，關於師德教育方面的錄影，打造以師德建設為主要內容的精神文明建設工程，配合學校做好對教師師德教育。

4、力爭在學校黨政的領導與支援下，組織好"五四青年節"、"教師節"、"中秋節""

國慶節"等紀念活動，更加活躍教師情懷，增強廣大教職工的責任感和事業心。

5、"我心有你、助人悅己、人人平等"。組織全體教師學習傳統文化和愛國主義教育，"放飛心情、展現自我"，利用業餘時間號召大家"走出學校、走進社會、關愛家庭"，參加大連市愛心慈善、義工活動。把每一個教師本自具有的"大愛之心"傳向社會、家庭、養老院、孤兒院等沒一個角落。

(二)加強工會自身建設，依法維護教職工的合法權益，強化民主管理意識，進一步提升工會工作的整體水平。

1、進一步整合資源，充分發揮工會優勢，進一步團結廣大教職工，以主人翁精神在教育改革中發揮主體作用，從提高職工思想素質入手，堅持工會工作服務於學校黨建工作。

2、促進校園文化建設和精神文明建設，滿足教職工精神文明生活的需要，進一步完善"職工之家"的硬體建設和軟體建設，充分發揮"職工之家"在建立文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位，使教職工深切感受到"家"、"暖"的滋味。

3、工會鼓勵教職工積極支援、配合學校落實各項管理措施，自覺做到個人利益服從國家和集體利益，區域性利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。

4、關心女教職工的工作和生活：一是做好權益保障工作;二是開展為女職工服務和各項活動;三是充分發揮女教師的人才作用。

5、讓全體教職工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數，進一步暢通教職工和學校行政領導的交流、溝通渠道，為學校的穩定發展做好協調工作。

(三)開好教代會，搞好校務公開工作，加強民主政治建設，進一步維護教職工的合法權益。

1、進一步完善教職工代表大會制度，引導教職工以理性合法的方式表達利益訴求，重點在落實職代會職權，發揮教職工代表的作用。實現教代會制度化、規範化、程式化。使學校管理科學化、決策民主化。

2、加強工會會員和代表的培訓，加強對會員和代表的權利與義務的學習，加強對提案工作的指導，切實提高代表對民主管理、民主監督的力度，提升教代會代表的素質，提升教代會代表參政議政的能力，提高教代會質量。

3、協助學校，強化教職工"校榮我榮、以校為家"，提升"省示範校"和"大工子弟學校"這兩塊牌子的知名度，堅持民主管理，民主監督制度，深化校務公開制度，促進政治民主建設，強化校務公開工作。落實教職工的知情權、監督權、參與權。

(四)常規工作常抓不懈，努力提高工會工作的品位。

1、繼續堅持開展教職工文體、獻愛心等系列活動，豐富教職工的業餘文化生活。

2、鼓勵教師繼續學習和進修，努力提高教師教育教學工作水平和個人修養，志願參與學校的評優評先，師徒結對等工作，把身邊的新人新事找出來，把身邊的師德先進典型樹起來。

3、圍繞學校的教育教學工作，實行動態的關注，結合上級工會的要求及規定，新人新事、師德典型及時上報及時宣傳，為學校的建設與發展"鋪磚添瓦"。

4、繼續開展"送溫暖"工程，關心職工生活，認真開展："有病必看、有困必幫、有事必訪"等活動，關心慰問特困職工、優秀教師、退休教師、困難學生家庭等工作，積極為職工辦實事、解難事。

5、繼續做好工會經費的使用工作，儘量做到"用最少的錢，辦滿意的事"。把學校、黨組織、工會的關心愛心，用於體現在慰問傷病、困難的在職和離退休教職工及相關文體活動的需要中，把組織的溫暖及時送到教職工和社會需要關心、愛護的家人心窩裡。

6、積極響應上級工會組織的各項教師活動，落實上級工會佈置的任務，為理工附高的發展盡心盡力。

三、主要活動安排

五月份：配合學校黨總支搞好工會換屆、選舉工作;

六月份：落實新一屆工會委員會委員和組長人選，制定、公示各委員及組長職責;

1、 召開新一屆工會委員會委員和組長交流會;

2、 落實校黨總支安排的徵集全體教工"有關對學校管理"等方面的提議;

3、 搞一次教工排球賽;

4、 組織全體教工參與的"端午節"登山活動;

5、 召開一次離退休教工座談會。

七、八月份：

1、對工會委員和組長，到市總工會組織一次業務培訓學習，加強工會幹部的業務能力和自身修養培訓;

2、徵集、籌建"教工之家"活動。

3、籌備教代會工作;

4、召開全校第一次教代會。

九月份：

1.慶祝"教師節"活動，並搞好宣傳活動;

2.慶祝"中秋節"活動;

3.聘請大學工會或有關先進人物，給全校教工組織一次"落實國家弘揚傳統文化、精神文明進校園"思想講座活動;

4.走訪離退休老教師、病號慰問活動。

十月份：

1.聘請社會女德教育專家，針對學校教育教學組織女教工搞一次"立身、好德、威儀"，提高素質、修養義務教育講座;

2.給教工購置"師德、師風"和有益於提高教工素質的書籍;

3、組織"重陽節"慰問活動。

十一月份：

1.準備歸檔學校工會工作檔案;

2.搞一次教職工乒乓球賽。

十二月份：

1.紀念"一二九"，組織教工參加紀念活動;

2.組織走訪貧困生活動;

20xx年一月份：

1. 慶元旦系列活動;

2. 教職工"集體過生日"活動。

二月份：

1. 年度工作總結;

2. 走訪活動;

關於學校工作計劃4

一、指導思想

圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，讓課堂教學得以延伸，使課堂知識得到拓展、豐富和深化，讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與薰陶。對於學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利於他們各項素質的均衡發展和全面提高。夯實基礎工作，創新活動載體，突出亮點，切實發揮圖書室的育人功效。因此，我校圖書室在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時，利用現有的圖書資料及裝置開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書室中的知識來充實自己。

二、主要目標：

1、積極配合學校各項活動，做好服務工作

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。

3、做好新書整理工作，並將圖書全部輸入完畢。

4、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保全年借閱室藏圖書量的三分之二，每學期人均借書4冊以上。

5、報紙雜誌及時整理。當日上架，報紙月底裝訂，雜誌年底裝訂。為教師查詢資料提供一切便利，並做好借閱的記錄。

三、具體措施

1、規範圖書管理，提高服務質量。

圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業務培訓，科學地管理好圖書室的借閱工作，增加圖書的流通量，進一步充實各種型別的閱覽資料，為師生提供優質的服務。

⑴管好用好圖書資料，為教育教學服務。對新購的各種型別的書刊資料，用科學的方法進行分類編目與管理。落實文獻資料採編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，並在工作中不斷完善，嚴格執行。明確職責分工，各負其責，協調一致，更好地抓好圖書室陣地建設。

⑵根據學生的興趣、文化程度，結合學校的主題活動，及時推薦書籍，並指導他們如何閱讀，如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡，提高學生的閱讀素質。

2、開展讀書活動，營造書香校園。

⑴指導學生選擇好書。

開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

⑵進行讀書方法的指導。

引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀後感。並做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。

⑶開展形式多樣的活動。

結合學校德育工作和有關建立工作，配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、故事大王賽、“走近科學家”讀書活動等。

3、嚴格進行科學、規範的文獻管理。

認真採購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發揮文獻資料的育人作用，對於訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。

根據圖書分類標準，分類編目科學、細緻，做到分類合理、便於檢索。重視學生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導師生的閱讀活動。

為了保證書的完好程度，時時對師生進行愛護書籍的教育，定期檢查、整理好書報、雜誌、資料，及時修補損壞的書籍、雜誌、資料，月底做好書報雜誌和資料的整理和裝訂保管工作。

4、抓好流通管理，發揮圖書育人功能。

⑴提高學生圖書管理員的管理質量。

進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設，定期組織培訓，進行借閱知識和圖書室情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。

⑵重檢視書借閱陣地建設。

落實各班定期借閱制度，更好地發揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱範圍，延伸和拓展學校圖書室的功能。

5、積極推動讀書活動的開展。

⑴指導學生選擇好書。

開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

⑵進行讀書方法的指導。

引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀後感。並做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。

⑶開展形式多樣的活動。

結合學校德育工作和有關建立工作，配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、故事大王賽、“走近科學家”讀書活動等。

四、活動計劃安排

1、制訂圖書室工作計劃，佈置本學期圖書室工作。

2、各班推薦圖書管理員，並召開圖書管理員培訓班。

3、對教學用書進行編目入庫，並做好發放工作。

4、配合德育處做好署期讀書筆記評選工作，並開展寒假學生讀後感展評活動。

5、對各班進行閱讀課的指導，併到各班聽閱讀指導課。

6、配合學校工作，開展讀書徵文活動。

關於學校工作計劃5

一、指導思想根據教育局、校長室的工作精神，本學期我們後勤工作將以"服務育人"為宗旨，以"安全工作"為重點，努力實現校園環境的"淨化、美化、人文化"，建設安全文明和諧的校園。

二、主要目標任務

1.堅持"以人為本、服務育人"，加強後勤隊伍建設。

2.加強校產校具管理，充分發揮資產的功能作用。

3.加強安全保衛工作，爭創綜治平安校園。

4.加強食堂管理，確保食品安全。

5.加強淨化、綠化、美化工作，爭創優美校園。

6.配合各處室，做好各類活動的.服務工作。

三、具體工作

1.高度重視平安學校的建立工作(1)以平安校園建立為抓手，杜絕安全責任事故，減少意外傷害。平時加強警民共建關係，聯絡民警做好上學、放學高峰期校門口的交通疏導工作。

(2)責任落實，目標明確。定期對體器材、活動場所、各類電器裝置、校舍樓道等進行檢查防患於未然。

(3)做好專項整治工作。如消防安全、食堂安全等。定期做好消防演練，定期宣傳消防知識，普及滅火器的使用方法;特別嚴格做好食品的留樣工作、索證工作、杜絕三無產品。完善學校突發性食品安全事故的應急處理機制，學校一旦出現食品安全群體性突發事件，要在規定的時間內準確、及時向教育局及相關部門報告情況。

(4)及時做好建立資料的整理歸檔工作。

2.提升物防、技防、人防質量，確保校園安全。

(1)用足用好報警器等安保設施，時刻關注校園情況。

(2)加強人防。一是2名保安嚴把門衛關，對校園內的外來人員要進行認真的清查，做好來訪登記工作;凡不符合規定的人員要責令其立即離校，校外人員不得隨意進入校園開展活動。二是做好護導值日工作，每天確定值日的教師，定時定點到位值日。

3.加強師生節水、節電意識，努力做好校園節水、節電工作(1)利用板報、紅領巾廣播臺、宣傳櫥窗、網路、綜合實踐等渠道進行節水、節電宣傳。

(2)要求教師不開無人燈、無人電腦、無人電風扇、無人水龍頭等，節約水電。

4.淨化美化校園環境，確保師生生活質量(1)校園綠化天天有人除草護理，每月修整一次花木、草坪，確保一年四季綠滿校園;(2)校園廁所專人負責，按照清掃制度每天定期清掃。

(3)室外衛生專人負責，保持樓道、走廊的潔淨;水泥道、操場的整潔。

(4)宣傳畫廊定期更換，及時報道校園新聞，展示師生的風采。

5.嚴格執行教育收費，確保收費的公開透明6.加強後輔崗位建設，進一步提高服務質量

(1)向全體老師明確各個後輔崗位的工作目標，以便更好地開展服務工作。

(2)手勤快，將維修情況多與老師溝通。

(3)做好各個崗位的工作記載。

7.資產管理堅持科學規範、責任到人。

(1)建立財產保管使用責任制度，做到室室有人管、物物有人管。

(2)進一步完善物品的領用、登記工作。

(3)加強資產管理，每月結賬一次。

四、行事曆二月份:

1、做好開學準備工作。落實各類物品的採購工作，做好開學簿冊的分發工作和衛生包乾區的劃分工作。

2、做好收費工作，與班主任結清各類錢款。

3、上報學生乘車情況等各類統計報表。

4、做好新學期班級桌凳、教師辦公桌調配工作。

5、召開衛生環保小組會議，抓好學校衛生工作。

6、新食堂初期執行工作，幫助需住宿教師安排住宿。

7、安排好各樓層的白開水供應工作。

8、召開後勤老師、臨時工、保安的開學工作會議，明確工作職責。

9、簽訂各項安全責任書。

10、加強堂常規管理工作。

1、校園安全檢查。

2、做好教職工9月份出勤考核工作，並予以公佈。

3、做好國慶節假日的值班安排工作。

三月份

1、加強食堂常規管理工作。

2、做好教學裝置的日常維修工作。

3、做好代夥學生就餐情況調查，並召開部分學生座談會。

4、繼續抓好學校衛生工作。

5、做好校園綠化維護工作。

6、配合各處室開展好各項活動。

7、校園安全檢查。

8、做好教職工10月份出勤考核工作，並予以公佈。

四月份

1、加強食堂常規管理工作。

2、做好教學裝置的日常維修工作。

3、配合各處室開展好各項活動。

4、繼續做好食堂綜合樓建設的初期準備工作。

5、校園安全檢查。

6、繼續抓好學校衛生工作。

7、做好教職工11月份出勤考核工作，並予以公佈。

五月份

1、加強食堂常規管理工作。

2、做好教學裝置的日常維修工作。

3、召開生督查小組會議，抓好學校衛生工作。

4、配合各處室開展好各項活動。

5、校園安全檢查。

6、做好教職工12月份出勤考核工作，並予以公佈。

六月份

1、做好期末班級校產的核對工作。

2、結清本學期代辦費、代管費，並列出清單。

3、做好教學裝置的歸還登記工作。

4、完成總務後勤的工作總結。

5、做好教職工元月份出勤考核工作，並予以公佈。

6、安排好寒假值班表，確保學校安全保衛工作。

7、做好後勤期末的考核工作。

8、做好總務後勤的資料歸類工作。

9、安排臨時工做好期末結束工作。

10、做好期末結束的其他工作。

關於學校工作計劃6

一、指導思想

深入學習和貫徹《品德與生活》、《品德與社會》課程標準，樹立以人為本的教學理念。積極轉變教學觀念，以縣教研室工作計劃為指導，圍繞進一步提高課堂教學針對性和實效性這一目標，積極開展教學研討活動，營造良好的教學研討氛圍，提高教研組老師對教材的處理能力，對教學活動的設計能力，對課堂教學的調控能力。

二、主要工作目標：

1.加強教師間的相互合作。

2.在課堂教學中認真探索、反思，用新的理念指導課堂教學。

3.做好課堂教學的第一步——備課，在備好課上下功夫。

4.向常態教學要質量，提高40分鐘的質量。

5.開展好教研組的教研活動，使教研組活動成為取長補短的平臺。

三、工作思路

(一)把握和落實課程目標，探索綜合課程新天地

促進課程綜合化是我國基礎教育課程改革亮點之一，品德與生活、品德與社會課程是以兒童的生活為基礎的綜合課程。教師在教學中應全面把握教學目標，通過多種教學活動幫助學生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態度，養成良好的行為習慣。根據課程性質，從教學內容的開發、教學方式的運用和教學評價的選擇等方面探索綜合課程的新天地。

1.教學內容的綜合性

兒童生活的綜合性決定了以兒童生活為基礎的品德與生活、品德與社會課程教學內容的綜合性。教學中，教師應依據教材提供的範例，積極開發綜合的教學內容。要注重與學生生活和社會的聯絡，把靜態的教學內容和學生豐富多彩的現實生活聯絡起來;消除學科界限，與其他學科教學內容緊密結合;積極開發和利用課程資源，儘可能使現代化教學技術與本課程教學有機結合，豐富課程資源。

2.教學方式的開放性

教學要面向學生的生活實際，採取豐富的、直觀的、靈活的、開放的教學方式，給學生大量動手、動腦、動口的機會，使學生在多種多樣的活動中促進個體品德的形成和社會性發展。活動形式可以是單一的，也可以幾種形式結合使用;教學活動時間的安排應靈活機動，根據主題內容，可在一課時內完成，也可以持續幾課時或一段時間;可在課堂上完成，也可以與其他教育活動，如少先隊活動、班隊活動、節日慶祝活動等相結合，相互促進，資源共享，實現綜合教育效益。

3.教學評價的靈活性

教學評價要從每個學生的原有基礎出發，尊重學生的個性特點，對學生在學習過程中各發面的表現進行綜合性評價，包括學習態度、學習能力和方法、學習結果的評價。教師應根據具體情況靈活使用評價方式方法。可以教師進行教學活動、學生進行學習活動的目的，既要有學生的調查記錄、自我評價，又有家長、教師和同學的評價寄語，可以說是建立學生個人的小小資料檔案冊。五至六年級使用的是思想品德和社會教材，教師要在新課程理念的引領下，創造性地使用教材，也可以將校本課程中的相關內容帶進思品、社會課堂，用好老教材，走好課堂教學的新路子。

(二)專課專用，提高課程意識

《品德》教學內容從個人、家庭、學校一直涉及到國家和世界，包含了社會生活方方面面的知識、能力和做人的正確態度與價值觀。因此，對任課教師的人品與學識均有較高的要求。任何課程的新理念都要求教師靈活地從學生生活中選取研究的話題，組織學生自主學習，實踐活動等，都要求教師具有較強的教學組織能力。因此，任課教師不僅要具有良好思想道德素質，而且要有相關專業知識和較強教學組織能力，努力學習，不斷提高業務水平。

1.組織教師繼續認真學習《品德課程標準》，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、特點、目標、內容、教學評價等，切實抓好這門課程的教育教學工作。

2.針對教材、明確教材編寫意圖，以便用好教材和組織教學。以教材分析與課堂教學相結合的方式進行，使教師真正能夠把握教材特點、指導實際的課堂教學。努力使教師樹立新的課程觀，正確使用教材;引導自主學習;樹立新的評價觀，促進學生髮展。

(三)仔細踏實，突出有效教學

1.加強教研組建設。目前我備課組有專職教師1人，兼職教師23人，但是由於兼職教師同時擔任語文或數學教學，並擔任班主任工作，所以工作量都較大。我組要求任課教師認真鑽研教材，課前做好資料收集工作，認真備課，努力提高課堂教學質量。

2.規範教研組活動。通過開展有效的教研活動，努力把教研組建設成學習型備課組。在學校學科大組的引領下，積極參加集體備課、聽課、評課等活動。開展行之有效的教學研討活動，通過課堂教學研討提高教師駕馭教材、運用教法、實施教學評價的能力。

關於學校工作計劃7

一、指導思想

始終遵循學校總體工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩定這個中心；做好“兩個”服務：做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作；落實“三個”到位：認識到位、職責到位、措施到位。經過建設和加強後勤管理制度，建立良好的後勤管理秩序，挖掘後勤工作潛力，調動後勤工作的進取性，確保後勤服務工作更上一層樓。

二、工作要點

（一）抓好常規工作

1、加強隊伍建設

（1）加強政治理論和業務素質的學習。經過學習政策法規，學習教育教學理論，提高管理人員自身素質；經過學習現代技術和先進管理經驗，掌握必須技能，提高管理水平；經過加強思想政治教育，創優質服務，樹立愛崗敬業、職業道德高尚的新形象；經過按時參加學校安排的各項學習，瞭解社會動態，瞭解學校工作中心和工作要求，為廣大師生供給更優質的服務。

（2）進一步健全後勤人員的崗位職責制，要從學校工作需要出發定崗、定責，使每一個人都明確自我的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人幹，事事有記錄，事事有落實。

（3）樹立後勤為教學第一線服務的思想，進一步改善工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門、多服務、服好務。

（4）完善“每日巡視制度”，總務處安排人員對學校環境、綠化、衛生、安全、校舍維修、裝置使用等進行每日巡視，並做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好維修，並作好記錄。

2、加強制度建設

（1）本學期將對原有規章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規範個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。

（2）對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結經驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升後勤服務工作的檔次和水平。

（3）進一步完善校產管理制度，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時維修，或予以添置。

（4）完善物品採購制度，根據採購物品的價值大小，做好採購審批制度及物品的驗收歸庫工作。

3、加強學校建設

（1）切實加大對學校環境的管理力度，教育學生愛護學校的一草一木，開展美化學校的活動，重視花草樹木的管理，確保學校淨化、美化、綠化。

（2）切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執行專用室的保管職責制和誰損壞誰賠償的原則。

4、加強財務管理

（1）嚴禁亂收亂付，做到勤儉節儉，壓縮非教育開支，把有限的資金用於學校建設的刀口上。

（2）堅持民主理財。

（3）按規定收費，任何班級、個人不得擅自收費。

（4）堅持一支筆、一本帳的原則，計劃、合理使用經費。

（二）抓好重點工作

1、重點抓好學校安全工作。

（1）高度重視安全衛生防範工作，充分發揮全員管理的作用。完善應急預案制度和管理措施，實行主管領導職責制，各條線領導分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。

（2）加強安全、衛生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進良好行為、習慣的養成與內化，讓安全與衛生的防範觀念在師生的大腦中得到固化。

關於學校工作計劃8

著力推進學校民主管理和校務公開工作，積極促進教師隊伍建設，努力維護教職工的合法權益，深入開展為教職工辦好事實事活動，不斷增強工會組織的凝聚力和戰鬥力，團結、動員教職工為辦人民滿意的學校，建設和諧校園作出新貢獻。

根據這一總體思路，我校工會應當做好以下幾方面的工作。

一、加強理論學習和師德師風建設

1、建設一支有理想，有道德、有文化、有紀律的高素質教師隊伍，是實現我校“抓質量，謀發展”的根本保證。要引導教職工向優秀教師、先進工作者和師德標兵學習，增強教職工的主人翁責任心和使命感，充分調動教職工的積極性和創造性，開展豐富多彩的師德師風建設，在教職工中樹立“愛崗敬業、為人師表、品德高尚、無私奉獻”的人民教師崇高形象。上期未在各工會小組開展“師德師風建設”論文評選；9月底或10月中旬進行優秀論文宣講比賽；結合教師節表優9月下旬舉行優秀教師先進事蹟報告會。

2、繼續開展“學習新知識，樹立新形象、創造新業績”為主題的“芙蓉杯”女教職工素質達標競賽活動；“三八”婦女節表彰上年度“芙蓉杯”女職工素質競賽先進集體和優秀個人。開展兩年一次“五好文明家庭”評比、表彰活動。

3、繼續開展“文明辦公室”的評比活動。

二、以民主管理為重點，加強教代會和校務公開工作制度化，規範化建設

1、認真貫徹落實《湖南省職工代表大會條例》和《湖南省學校教職工代表大會工作規程（試行）》和《xxxx教職工代表大會工作規程》。堅持教代會工作制度，注重落實教代會的各項職能和決議，努力提高教代會代表參政議政的能力。

2、按照省教育工會的要求和安排，進一步推動校務公開工作制度化、規範化。要建立、健全校務公開領導機構，落實“黨委領導、行政實施、紀檢監督、工會協調、教職工廣泛參與”的校務公開工作機制。

3、工會要承擔校務公開工作機構的職責，積極做好協調、督促、檢查工作建立向教代會報告校務公開工作制度，落實教職工的知情權，參與權，表達權和監督權。

三、貫徹實施《勞動合同法》，多為教職工辦好事、辦實事

1、以貫徹實施《勞動合同法》為契機，認真學習、宣傳、貫徹《勞動動合同法》，維護教職工的合法權益。解決教職工最關心，最直接，最現實的利益。深入細緻地開展思想政治工作，全面履行工會的各項社會職能，團結廣大教職工為構建和諧校園作貢獻。

2、按照《勞動合同法》的規定，幫助教職工簽好聘任合同，切實維護教職工的合法權益。

3、深入瞭解、關心教職工在生活、工作、就醫、子女就學、住房等方面的困難，建立困難教職工檔案，及時向有關部門反映情況並積極協助解決。

4、搞好教職工生老病死、特殊困難慰問工作，做好本年內重要節日的福利工作，做好勞模、離退教職工、復員退伍軍人慰問等工作，“關心下一代”工作，“六一”兒童節的表彰。教師節前安排一次女教職工健康講座。

四、積極開展全民健身運動，開展豐富多彩的文體活動

1、開展豐富多彩的文體活動

（1）堅持每日一練，迎接奧運勝利召開

（2）三月份教職工男女乒乓球團體賽

（3）五月份教職工羽毛球男、女單打比賽和團體賽（放在下半年進行）

（4）省廳直屬基層工會乒乓球賽（我校承辦，時間待定）

（5）九月份教職工迎面接力賽

（6）十月份教職工排球賽

（7）十二月份教職文藝匯演

2、積極支援學校各類體育、藝術協會開展活動（舞蹈、圍棋、橋牌、籃球、乒乓球、足球、羽毛球協會等）。

3、加強教工俱樂部建設、積極為全校教職工創造良好的文體活動環境。

五、進一步加強工會組織自身建設

1、加強工會組織建設、組織好工會各次活動，形成工會工作的青春活力、影響力，最大限度團結全體工會會員建設和諧校園。

2、進一步加強工會幹部（含工會小組長）隊伍建設、開展工會幹部培訓，不斷提高工會幹部的思想素質和工作能力。

3、進一步廣泛深入開展建立全國“模範職工之家”活動，增強工會的凝聚力。

4、加強工會經費預算，審計工作，搞好工會錢、財、物的管理；加強工會文書檔案、統計工作。

5、認真完成上級教育工會佈置的各項工作、任務。

關於學校工作計劃9

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，讓德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規範養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規範的檢查評比，促進班級建設。上好形式新穎、主題鮮明的班會課，充分發揮全員育人的作用。

3、繼續開展“文明禮儀”教育活動，開展讀書節、體育節及冬三項活動，通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神。

4、開展每月一次一年級家長學校授課活動，從起始年級抓起，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋樑，形成教育的合力。

四、具體工作

（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強師德規範教育。以家長評教、學生評教為平臺，加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關愛學生、理解學生、尊重學生，時時為師，處處為表。加大值周領導、值周教師和值周學生的檢查力度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設。

（1）樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。

（2）提高管理能力。採取理論學習、現場觀摩、工作交流、聽專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。

（3）成立班主任工作室。採用個人主動報名和學校指定的方式，確定班主任工作室成員，充分發揮工作室優秀班主任和骨幹班主任的引領和輻射作用，通過日常自主研習和集中合作研修，切實提高工作室成員的師德修養、學習能力、專業素養，努力培養工作室成員的班務管理特長和創新精神，帶動城東國小全體班主任班級管理能力的提升。

3、充分發揮團隊工作的作用，擴大班幹部的影響。禮儀隊員、班幹部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。每月兩次對禮儀隊員、班幹部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

4、提高學科德育滲透功能。

各學科、各教師都應認識到德育的重要性，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。

（二）加強養成教育

1、加強常規教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》及《城東國小“文明學生”六項基本目標》，通過爭“三卡”以及班級內各項特色評比活動，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

2、加強主題教育。各班要根據每月主題確定每個月的班隊會要點，並將這些要求認真貫徹到每一個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育薰陶中不斷提高。

3、加強感恩教育。本學期繼續開展“文明買賣，愛心捐贈”活動，活動後徵得受捐贈學生同意，以“感恩”為主題開展一次隊會活動，通過主題隊會對學生進行教育，使學生學會關心、學會愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人，對給予自己關懷和幫助過的人抱有感激之心。

（三）加強班級建設。

1、班主任要根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處對班會課進行檢查，並把評比結果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。

（四）加強德育陣地建設，優化育人環境。

1、優化升旗儀式。堅持週一升旗儀式這一重要的德育陣地，準備貼近生活的國旗下講話形式和內容，力求做到內容詳實，針對性強，有感而發，起到良好的德育作用。

2、辦好紅領巾廣播站。紅領巾廣播要求內容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學生的校園生活。在內容的選擇、組織上，繼續發揮學生的主體作用，讓紅領巾廣播站成為學生了解天下大事、校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

3、充分利用好班級黑板報、手抄報、圖書角等德育陣地，充分展示學生風采，樹立學習榜樣，促進競爭與合作。

4、紮實開好晨會、班隊會，讓學生在實踐體驗中得到自主鍛鍊。

（五）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展

1、繼續辦好家長學校，建立家長委員會，建立家校聯絡制度，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育。

2、充分發揮關工委、家委會的作用，形成齊抓共管，共育新人的局面，及時與校、年級組、班主任、學生溝通交流，重點關注學困生、留守兒童及特困生等弱勢群體。

3、增進家校之間的聯絡。班主任、科任教師要及時反饋學生在校表現情況，幫助家長分析原因，找準對策，正確指導家長家教工作。

4、發揮法制副校長、德育基地和社群的作用，將請有關人員舉辦一次報告會。

（六）加強問題學生的教育與轉化

各班調查瞭解後填寫問題學生檔案，各任課教師在耐心細緻地做好後進生思想教育工作的同時，將這部分學生檔案轉交心理諮詢室，由專人負責，爭取多方位教育力量，幫助學生進步。

（七）開展心理健康教育。心裡諮詢室定期開放，定時、定人，保證心理健康教育活動的正常化、規範化，盡最大努力使每一個學生的身心能健康發展。

（八）法制教育緊抓不放，重點做好教育防範工作。

充分利用法制教育報告會、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

（九）繼續抓實體育衛生工作。

堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天一次衛生掃除，設定每週五為校園清潔日。

（十）安全教育

通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子遊戲、不到網咖上網，重視學生的交通安全教育，加強防範意識教育，建立安全文明的校園。

關於學校工作計劃10

新學年開始，隨著換屆和招新工作的陸續完成，學生會的工作也將步入正軌，對於文藝部的具體工作，我提出以下幾點：

1.加強部門內部建設，以培養成員的能力為主要出發點，為院會培養後續人才。

2.進一步加強文藝性活動的質量，重點打造具有公共管理學院文化的品牌活動。

3.在做好本職工作的同時，積極參與學院活動，積極幫助其他兄弟部門開展活動，打造一支優秀的公共管理學院學生會。

下面，我來做具體說明

首先，從部門招新開始，注重部員多項素質的考核，改變文藝部以往重視才藝輕視組織的狀況，文藝部的部員應該是藝術特長，策劃能力，組織能力並重的，且最重要的是踏實肯幹，善始善終。同時部長和副部長必須重視對部員的培養，通過活動讓部員得到真正的成長。具體做法如下：招新工作（見部門招新計劃）;培養工作，在活動中，讓部員不但是幕後工作者，也要是幕前出色者，分批次，分特點，有針對性的培養部員;團隊建設工作，我也建議主席團根據實際情況開展一系列針對學生幹部的素質拓展活動，增強學生會的集體凝聚力。

接著，對於文藝部主辦的活動，計劃如下：迎新晚會，這是文藝部的第一仗，因此必須打響。對於活動形式，沿襲經典晚會的形式，以歌舞，語言類節目為主。主題定為“致青春”。其中，設定一兩個經典節目，繼續完善，將此節目做成一個活動，就以“致青春”為標題，開展一系列形式不唯一的文藝的活動，做好推廣工作，讓“致青春”走出學院，走向校園，打造我們公共管理學院的文化品牌，並且做好傳承。讓我們的文化品牌歷久彌香。

最後，在廣播操大賽、運動會、太極拳比賽等以學院為單位的大型活動上，積極發動文藝部部員身先士卒，多多參與，同時也配合學院搞好先鋒博士論壇等活動，發揮我部門知識分子的能力，推動公共管理學院學生會的不斷髮展不斷完善，並且做到不斷超越，打造一支強大的公共管理學院學生會。

在完成部門工作的同時，我們要尋找一個屬於文藝部的精神，讓它成為文藝部的靈魂。一代代傳承下去，就如同軍隊需要軍魂一般，我相信，文藝部定會充滿朝氣，充滿熱情。

關於學校工作計劃11

一、生輔教師隊伍建設

我校國小部共有生輔教師43名。其中，男教師 6 名，女教師 37 名。這支教師隊伍的學歷結構差異較大，老師們對孩子都有一種本能的喜愛。

這是一支個體素質參差不齊的生輔教師隊伍，大多數老師能夠按照學校的要求按部就班地工作，他們知道做什麼，為什麼做，怎樣做效果更好，還可以怎樣做，涉獵不多。

基於以上分析，本學期，我們將生輔教師培訓工作的重點確定為三個方面：

第一，提高生輔教師的工作技能。

第二，提升生輔教師的整體素質。

第三，加強生輔教師的服務意識。

二、生輔教師培訓中面臨的問題

生輔教師的培訓工作，相對於班主任來說，要困難得多。首先，教材問題。在全國的各類培訓教材中，單單缺少生輔教師這一塊的培訓。要培訓生輔教師，自編教材就成為迫在眉睫的問題。

其次，序列問題。針對我校生輔教師的實際，亟待解決的第一個問題就是規範做好本職工作問題。因此，基本的常規要求必須明確，另外，針對生輔教師自身的特點揚長避短也很重要。其次，培養生輔教師的責任意識也是非常必要的。再次，教給生輔教師工作方法也十分重要。

通過與生輔教師交談，願意提高自己、主動參與培訓的教師佔全體生輔教師總人數的三分之一，三分之一的老師有畏難情緒，極個別教師有牴觸情緒。

再次，培養生輔教師的動筆習慣也十分重要。讓他們能夠條理比較清晰地記錄下自己的教育故事，達到表達與行動結合的水平。

三、生輔教師培訓內容安排

三月：

1.召開四次例會。

2.提出本期培訓要求。

3.落實培訓方案。

4.分組討論，印證培訓方案的可行性。

5.整頓學生用餐後自由散漫回寢室或者教室的問題。

四月：

1.召開四次例會。

2.圍繞“怎樣關注細節”進行組內小故事競賽。

3.以“關注孩子生活細節，實現心靈溝通”為題，小組內初賽的佼佼者，參加學校的競賽。

4.整頓女生晚睡時在房間的地板上翻滾的問題。

五月：

1.召開四次例會。

2.圍繞“科學管理方法之我見”進行專題學習。

3.以“小幹部培養點滴談”為主題，進行演講比賽。

4.整頓學生晚上洗漱時的紀律問題。

六月：

1.召開三次例會。

2.收集“我的成功教育案例”。

3.進行生輔教師期終總結和考核。

4.進行期末物品的整理和歸檔。

關於學校工作計劃12

XX年我校大學聯考工作要以“搶抓機遇，加快發展”為指導思想，以“強化管理、優化服務”為宗旨，穩步推進名牌戰略，突重點、創名牌，提高升學率。為此，強化管理，狠抓質量、優化服務，全力以赴迎接XX年大學聯考。

一、從我校實際出發，立足大學聯考新形勢，新特點，統一思想，提高認識。

目前，我校大學聯考工作面臨的具體形勢是：學生思想認識明確，學習態度端正，勁頭足，教師的敬業與奉獻精神好。但生源差，基礎薄，師資力量弱，大學聯考各科目之間發展不平衡，教學設施簡陋，資訊閉塞，大學聯考名牌效應難以在短期內形成。

首先就學生而言，本屆學生在高一入校時，正錄生錄取成績位於全縣下游，補錄生比例大約佔錄取學生總數35%、較差的生源致使學生中尖子生少，後進生絕對數量大，整體質量差，基礎薄，偏科現象嚴重。另外今年復讀班整體質量不高，復讀班共招生40人，文科25人，理科15人，文科大學聯考成績均在500分以下，其中8人是XX縣考生，理科450分以下13人。

第二，就教師而言，高三九科中有英、化、物、生四科教師青黃不接，語、地兩科均為初上高三講臺的新手，教學經驗不足。英、物、化、生大學聯考成績連年滯後，理綜師資力量薄弱，許多老師帶病堅持上課，一旦有事，則出現停課現象。

第三，教育教學設施簡陋，理化生實驗教學無法保質保量開設，大學聯考資訊閉塞。針對我校生源差，學生學習自覺性差，量師資力量匱乏等現實情況，我們在思想上要形成團結協作，迎難而上，破釜沉舟，背水一戰的共識，全力以赴，力爭打破高三級教育教學工作步履維艱的局面。

二、強化管理，整章建制，優化服務，確保高三教育教學工作的有序化。

XX年我校大學聯考備戰工作要繼續堅持以教學工作為主攻中心，以科學、規範、高效的管理要教學的高質量與高效益。在具體工作上倡導開拓進取與求實創新的精神，以優質的服務營造良好的大學聯考環境，全員參與，群策群力，團結一致，全力以赴，共同奪取這場實力懸殊的攻堅戰的全面勝利。

(一)加強領導，整章建制，從制度上和組織上確保高三級教育教學及管理工作進一步實現制度化和有序化。

首先，要繼續貫徹落實“校長親自抓，班子全參與，一名中層領導包級，年級組長具體管理”的模式，在此基礎上，分工負責，責任到人。

其次，制訂、完善和貫徹落實好各項相關制度和規範。今年要結合大學聯考新形勢及以往經驗教訓，制訂並完善《三岔中學XX年大學聯考獎懲制度》，《高三級學生目標管理責任書》、《高三級學生管理暫行規定》、《高三級班主任職責》等規章制度，狠抓落實，量化考核，保證日常教學與管理工作做到有章可循，有據可依。

(二)強化管理，主攻教學，全面提高教育教學質量。

首先，學生管理要做到嚴而有序，管而不死。教育和引導他們以積極的心態，健全的人格和規範的行為全力以赴地投入到學習狀態之中，並最大限度地調動和激發其學習的積極性與主動性，從而形成“思想上求先，學習上求尖，紀律上求嚴”的學習主體。一方面，堅持“德育為首”的教育思想，充分利用學校、級組、班主任與班委會四位一體的德育網路，通過採取各種會議，集體訓導、個別談話、家長座談等形式，深入細緻並紮實有效地對學生進行理想前途教育、愛國主義教育及科學人文思想教育，努力使學生形成健全的人格，良好的心理素質，高尚的道德情操和規範文明的行為舉止，引導其處理好做人與做學問的關係，從而為迎接大學聯考奠定堅實的思想基礎和可靠的信念支援。另一方面，要全面實施“三全”管理模式，使學生管理做到“縱到底、橫到邊、不留死角和空白地帶”。年級組要按照“查糾並舉，及時反辣的工作思路，積極推行“全員參與，全程管理，全面負責”的管理模式，形成“分工負責，責任到人，同心協力，齊抓共管”的管理格局。管理人員既要認真貫徹落實各項管理制度和規範，又要與學生打成一片，注意摸清學生的思想脈搏，對其進行分類指導，個別談心，幫其排憂解難，加強情感交流;日常教育要以鼓勵為主，批評為輔，促其放下思想包袱，減輕心理壓力，真正成為全體學生的“知心人”與“引路人”。其次，教師要以提高教學質量為中心，轉變教學思想，改進教學方法，調整複習策略，有的放矢並卓有成效地開展教學工作，全面提高複習效益。

1、注重資訊反饋，策略應對大學聯考。

重視有關指導大學聯考工作方面的雜誌、報刊的徵訂工作，為高三教師訂閱《考試報》、《中國考試》、《試題研究》陝西師大多種教學參考雜誌以及《考試說明》，從中收集具有較強針對性和較高實用性的資訊，增強對教學、複習、考試的有效調控。

一方面，經常與西峰、北京、湖北、山西等大學聯考資料發行中心取得聯絡，蒐集有價值的大學聯考模擬試題，供師生在教學中參考。

另一方面與兄弟學校聯絡，利用他們資訊廣、辦學條件好等優勢，從中獲取有益資訊，並與孟壩等校通過聯考，綜合比較，發現差距，查缺補漏，以有效的指導大學聯考。

2、組織月考，及時召開教學質量分析會，評估學生每月複習效率，分析存在問題，研討對策，共同制定複習策略。派相關學科的科任教師參加盛地召開的大學聯考研討會等，獲取教育改革的有效資訊，並及時集會反饋給全體高三師生，以提高大學聯考複習指導的信度與效度。

3、家庭的配合與社會的支援，對鞏固學生的大學聯考信念，增進學生的體質發展，保證學生的營養補給都有不可低估的作用。

必須及時和家長取得聯絡，使其明確責任，做好學生參加大學聯考的後援供給和後勤保障工作。要認真組織好大學聯考報名、體檢、考試、填報志願、補錄報名等一系列工作。尤其對估分、填報志願等關鍵性工作，科任教師、班主任要共同參與，當好學生的高參，確保學生被錄取到其理想的院校。

三、採取激勵機制，啟用教育教學、提升教學質量

1、根據縣局下達大學聯考任務，針對高三級科任教師，制定了《三岔中學XX年大學聯考獎懲制度》，對於成績突出的教師將予以重獎。

2、根據學生學情、月考成績，對成績突出的學生予以重獎。每次月考文理前五名學生髮獎金100元，文理前十名學生給予奶粉等物質獎勵，以促進良好的學風。

總之，大學聯考工作重於千鉤，繫於一髮，高三年級組一定要精誠團結，求真務實，科學管理，與時俱進，力爭在主管局的正確領導，全體師生的共同努力下，XX的我校大學聯考再上新臺階。

關於學校工作計劃13

一、 指導思想：

以《學校衛生工作條例》為標準，以健康教育為基礎，以常見病多發病防治為重點，不斷加強學校衛生監督監測，全面提高衛生工作水平，保障學生身體康，促進學生生長髮育，圍繞素質教育大目標，創設良好的育人環境，進一步增強學生的保健意識，不斷提高學生的自我管理和自我保護能力。努力提高學生的身體素質。

二、主要工作：

1、健全學校衛生領導小組，做到分工明確，責任到人。

2、組織全體師生認真學習《學校衛生工作條例》，統一思想，提高認識，明確目標。

3、完善衛生檢查制度，由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。

三、工作措施：

1、強化全體教師參與衛生管理的意識。

2、建立衛生包管責任制，由衛生老師以及學校領導每天分三次進行檢查，並做好記載。及時公佈檢查情況，並把檢查情況納入優秀班級考核評比中。

3、每週進行一次個人衛生檢查，確保學生健康的生活，養成良好的衛生習慣。

4、建立晨檢制度，檢查學生健康狀況，並把檢查的情況認真記載，出現問題及時上報。

5、每天進行眼睛保健操的檢查，糾正動作，做好記錄，及時公佈檢查情況，並把檢查結果納入優秀班級評比考核中。

6、重視學生的心理健康教育，對班內性格特殊的學生，班主任要多關心、多輔導，發現問題及時處理。

7、配合區醫院的單位做好學生的各種檢查接種工作，建立學生健康檔案。

四、具體工作：

（一）、作好常見病的防治：

防近：繼續重點抓好預防工作，充分利用防近月、“六六愛眼日”以及健康教育課進行宣傳，防近工作很重要，落實也很艱鉅，要多開展群眾性集體活動，抓好眼保健操和用眼衛生，減輕學生的課業負擔，保證學生充足的睡眠時間，力爭人均視力水平較上年度有所提高。

傳染性疾病：向學生宣傳疾病特徵，教育學生減少到人多的地方的次數，鍛鍊身體，適當增減衣服。確保學生健康的學習生活。

（二）、加強學校衛生監督：

教學衛生監督：減輕學生課業負擔，檢查教室採光、黑板反光情況，調查學生睡眠時間是否充足，保證學生休息時間和室內空氣新鮮，為學生營造良好的學習環境。

教室衛生監督：教室開窗通風，地面清潔，桌椅擺放整齊，第一排課桌距離黑板不少於兩米，桌椅高度適中，門窗牆壁無積塵，清潔工具擺放整齊，學生讀寫姿勢正確。

（三）、加強食品衛生監督：

食堂：食堂工作人員按時進行身體檢查，及時辦理衛生許可證，組織學習食品衛生法，牆上懸掛相關的規章制度，嚴格把好“病從口入”關。

飲用水：全部飲用白開水，嚴格做到不喝生水，盡力減少汙染機會，教育學生以及教師定期清洗飲水用具，保證用水清潔，防止病從口入。

（四）、作好環境衛生監督：

室內：建立衛生檢查管理制度，堅持做到一日兩掃，並開展登記評比工作，達到地面清潔，桌椅整齊，門窗四壁無積塵，物品擺放合理。

室外：劃分班級清潔衛生包乾區，做到地面牆壁清潔，無亂塗亂畫現象，堅持一日一掃，嚴格管理，保證校園清潔美麗。

廁所：定期有草酸沖洗一次，沖水到位，保證無味。

（五）作好資料建設工作：完善規範，實事求是，嚴格管理。

五、月工作安排：

九月份

1、提出衛生檢查工作細則。

2、開學初進行一次大掃除，保證校園乾淨整潔。

3、召開衛生委員會議，確定衛生監督人員安排，佈置新學期工作任務。

4、評選衛生優秀班級。

6、檢查個人衛生。

十月份

1、評選衛生紅旗班級。

2、檢查個人衛生。

十一月份

1、評選衛生紅旗班級。

2、檢查個人衛生。

十二月份

1、 健康知識講座。

2、評選衛生紅旗班級。

3、檢查個人衛生。

一月份

上交工作總結。

關於學校工作計劃14

為了認真貫徹落實20xx年涪城區學校德育工作精神，促進我校政教工作更快更好的發展，進一步加強和改進學校未成年人思想道德教育，同時，積極將德育教育工作有效的融入到學校常規管理和教學工作之中，體現我校德育工作“以人為本的思想促進學生、學校和諧發展”的原則。根據上級德育工作精神相關要求，並結合學校實際，現制定本學期的德育工作計劃如下：

一、本學期德育工作指導思想及原則

本學期，我校德育工作將以“加強德育隊伍建設，突出學校德育特色”為中心，以學生的道德價值觀教育、養成教育、禮儀教育、感恩教育為重點，團結、領導全校青年團員以及少先隊員，緊緊開展形式多樣，內容豐富的活動，紮實有效地搞好德育教育工作，全面提高我校青少年學生的思想道德水平。

二、具體工作措施：

（一）加強學校德育常規管理

本學期，我校德育工作的開展將突出“以教育學生，開導學生，規範學生行為習慣”的指導思想，讓學生從日常生活的細節方面做起，成為“有思想、有禮貌、講文明，守校紀”的合格的中學生。

因此，我校在本期將加強對學生日常行為習慣的管理，具體措施如下：

1、進一步完善學校德育工作網路。形成以學校行政為核心，政教處、團委會為龍頭，團委會書記、各年級組長、班主任，全體教職工（含生活老師）共同參與的學校德育教育工作體系。

2、加強班主任隊伍建設，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓，兩週一次，每次2節課時間，每次有主題，形式多樣化。

3、進一步完善班主任崗位職責，工作條例，考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優的重要依據。

4、加強學生常規管理根據《中國小生日常行為規範》及《學生在校一日常規》，結合日常行規教育，開展學生禮儀行為養成教每週根據學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛生等方面評價每個班級，評出流動紅旗（分兩類：紀律流動紅旗、清潔流動紅旗），每週在全校公佈，激勵先進，鞭策後進。花大力氣訓練我們的學生從小養成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的習慣，同時狠抓清潔衛生方面的“嚴禁亂丟亂甩”和“衛生監督崗”制度。

5、進一步規範升降旗和國旗下講話制度，切實開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和遵紀守法教育，強化團隊精神。

6、重視和加強德育後進生的轉化工作，建立幫教機制。

7、根據每月教育重點和班級實際，生動活潑地、有計劃地組織好每週一次的班會課，嚴格檢查。

8、認真落實每週一節心理健康教育課，專門設定心理輔導老師劉琴老師，建立心理諮詢箱，開設心理諮詢室，開好講座，加強心理健康教育。

9、加強紀律安全教育和法制教育，不斷增強學生的紀律法制觀念，提高學生自我保護意識和能力。建立安全文化、建立平安校園，人人視安全為首位，天天有安全教育時間。

10、加強學校、家庭、社會的聯絡，如通過開家長會等形式，多渠道與家長溝通訊息，形成共同抓好德育工作的合力。

（二）規範校內德育教育宣傳工作

1、為了進一步規範並提高學校德育宣傳工作。

本學期，學校政教處、校團委、學生會將明確專人負責校園廣播工作，並由校團委書記親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作，使校園廣播能真正成為學校德育工作的主要平臺之一。

2、繼續推行“校園課間文化活動”

從上學期開始，我校利用每週三上午課間操時間，開展的“校園課間文化活動”，在師生之間產生了極好的反響，通過這一活動的開展，不僅展示了班級風采、學生風采，而且，陶冶了學生的情操，使他們充分感受到了傳統文化和主流文化的魅力，已成為我校精神文明建設和德育教育活動的一塊重要陣地。因此，在本學期，我校將繼續推行“校園課間文化活動”，並在上期基礎上，進一步提高活動的質量，爭取更多的學生和老師參與其中，努力把此項活動開展得更加的合理，規範，有特色。

關於學校工作計劃15

新學期教務處工作計劃 ：教學工作是學校的中心工作。學校的領導、教師都要端正辦學指導思想，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，都要遵循教學規律，加強教學管理工作，增強質量意識，全面提高學生素質，圍繞“培養有現代教養的中學生”的主課題，培養“有理想、有道德、有紀律、有文化”的社會主義事業接班人。為了強化我校教學管理工作，提出以下意見，望認真研究，貫徹執行。

一、加強教學工作的組織領導，健全教師崗位職責，改善管理機制

1、校長是學校教學工作的領導者，全面負責教學工作的規劃，教學人員的安排，教學經費的使用，全面貫徹黨的教育方針，九年義務教育法，在整個教學工作中進行把關、定向、決策、督導、協調、檢查。校長應把主要精力放在教學工作上。

其主要職責是：

(1)提出年度教學工作的目標、任務，加強教師隊伍建設的措施，完善學校各職能系統的執行機制與調節手段。

(2)實行教學民主，每月至少召開一次行政會，專題研究教學工作；經常聽取教師代表及學生代表、學生家長對學校教學工作的意見和建議。

(3)有計劃、有步驟地改革教學思想、內容形式、手段和教學方法，帶領教師學習教育理論，鼓勵教師大膽試驗，改革創新。

(4)聽取教務處工作彙報，並提出指導性意見。檢查督導教務處、教研組、年段的工作。

(5)深入教學第一線，參加教研組、年段的教學研究活動，每學期聽課不少於20節。

(6)組織、領導對教師的業務考核和教學工作成績的評估，每學期要向全體教師做教學工作專題總結報告。分管教學工作的副校長協助校長工作，行使對教學的指揮權，指導好教務處、教科室的工作，聽取教務主任的彙報，定期召開教學工作會，及時解決教學中存在的問題。每學期聽課不少於30節。

2、教務主任是校長領導教學工作的主要助手。應努力貫徹學校工作的指導思想，具體實施教學計劃，以質量管理為中心搞好教學管理工作。

其主要職責是：

(1)從學校實際出發協助分管教學工作的副校長制定年度、學期教學工作計劃及檢查落實的具體措施，合理安排教學人員。定期向分管校長彙報工作。

(2)指導和檢查教研組教研活動，定期聽取教研組長的工作彙報，並提出指導性意見。

(3)召開學生座談會，年段教導會，充分聽取意見，共同解決教與學的矛盾，指導教法與學法的改革。

(4)組織全校性的青年教師彙報課、教學改革研究課和優秀教師示範課，培養各類典型，總結教學改革經驗。

(5)組織期中、期末質量考核、質量分析。

(6)定期組織檢查教師備課教案，學生作業完成與批改情況，落實教學常規要求。

(7)深入教學第一線，參加教研活動，每學期聽課不少於40課時。

(8)每學期向校長做教學工作彙報，為校長決策提供有關分析材料。

3、教研組長和年段長是實施教學工作的組織者，是落實教學計劃的直接指揮者。

教研組長的主要職責是：

(1)制訂本學科的教研活動計劃。計劃應包含以下內容：指導思想，教研活動的每週安排，教改研究課題，青年教師培養措施，教師業務學習內容，課外活動及研究課，觀摩課安排等，並在期初報送教務處審批。(2)組織本學科教師學習教育理論，蒐集教改資訊，開展教育科研，交流教改經驗。

(3)指導備課組工作，組織教師制訂年級教學計劃，檢查教師落實各項教學常規的情況。(4)組織本學科進行教學質量分析，研究本學科提高教學質量的改進措施。

(5)做好彙報課、研究課、觀摩課的組織、研究、評議工作。

(6)督促教師參加市、區教研活動，掌握出席情況。

(7)指導備課組的備課活動和學生課外興趣小組活動。

(8)定期向教務主任彙報學科活動計劃落實情況。年段長應把教學工作納入年級工作計劃，從年級實際出發，每月召開一次年級教學情況分析會，分析研究制定提高本年級教育教學質量的措施。

4、教師的主要職責是：

(1)貫徹執行教育方針，義務教育法，端正教育思想，熱愛教育事業，在教學中起到主導作用，全面關心學生，愛護學生，為人師表。

(2)掌握本學科的課程標準，鑽研教材，掌握教材的思想要求和知識與能力的要求。

(3)認真鑽研教法，努力進修，不斷更新知識，積極參加校外教學研究活動。

(4)認真備課，搞好課堂教學，努力提高課堂教學效率。

(5)充分調動學生學習積極性，因材施教，指導學生學習方法，教書育人，寓思想教育於教學過程之中。(6)主動聽取學生對教學工作的意見和要求，每學期至少召開一次學生評教評學座談會。

(7)認真批改作業，加強課外輔導。

(8)作好考核、成績評定、教學質量分析工作。

(9)總結交流教學經驗，每學期聽課不少於20節。

(10)班主任與科任教師之間要經常聯絡，研究學生思想情況和學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，學好各門功課，不斷提高學習成績。

二、制定教學工作計劃根據黨的教育方針、政策和任務，學校要從實際出發制定學年、學期教學工作計劃，行政會通過貫徹實施。

制定計劃要注意以下幾點：

1、指導思想要明確，全面貫徹方針和課程標準，各年級各學科全面安排，面向全體學生，針對實際，切實可行。2、要有要求明確，具體可行的教學工作目標。

3、要體現學校的辦學特色。

4、明確考核辦法，作出具體安排。

5、加強起始年級和畢業班的工作，從實際出發做出詳盡的安排。

6、對教學計劃的落實要有檢查措施。

三、加強課堂教學各個環節的常規管理

1、備課要做到抓綱務本、精心設計。

(1)各備課組在學期初制定本學期教學進度計劃並在期初送交教務處備查。

(2)備課組在個人備課的基礎上，每週堅持一次集體備課，並由一位教師主講。

(3)備課要做到“四備”，即備大綱、備教材、備學生、備教法。

(4)各年級備課組力求做到“五統一”即：進度統一，內容與要求統一，重點與難點統一，重要例題及作業統一，教具與實驗統一。(5)教師要認真按照規範寫好備課筆記。

2、指導預習

(1)要求：讓學生初步瞭解教材內容，解決一些問題，並提出新教材中自己不能解決的問題，指導學生抓住教學重點，突破難點，有針對性的為教學創造條件。在平時學習中讓學生養成習慣，掌握預習方法，不斷提高學生自學能力。

(2)方法：根據教學目的教師提出簡明扼要的預習提綱，預習一般應在上課前一至二天佈置並給予指導，教給方法，幫助學生掃除預習中的障礙，合理安排預習時間。

3、上課。

(1)基本要求：①課前做好充分準備，有效地利用課堂教學時間；②課前一分鐘到教室門口組織教學；③目的明確，重點突出，講授精要，教材處理好；　④以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，加強“雙基”，發展“三力”(觀察、思維、實際操作)，保證“三性”(科學、思想、系統)；⑤步驟清楚，環環緊扣，語言生動，板書講究，教學結構完整；⑥讀講議練，動腦動手，當堂理解，當堂鞏固，達到五種效果：注意力集中，興趣濃厚，想象豐富，思想活躍，心情愉快。

(2)課堂教學要遵循學生的思維規律。①講新課時要複習和聯絡舊知識，促使知識的正遷移。②要運用學具、教具、實物等直觀形式和電化教學手段，重視演示、實驗，在此基礎上進行科學地抽象，總結出基本概念和規律，注意動口、動手能力的訓練和培養。③要精講善練，有講有練，邊講邊鞏固。

(3)實行啟發式，激發學生學習的自覺性，主動性，充分發揮學生的主體作用。①課堂積極組織教學，使學生始終處於最佳思維狀態，運用各種快樂教學手段，保持學生旺盛精力。②要貫徹舉一反三的原則。“一”就是“雙基”，著重是基本概念、定理、法則、基本內容，教師要著重講清這個“一”。“反三”就是啟發學生動腦，擴充套件加深達到觸類旁通。③教學過程要有目的地設疑、激疑、解疑，引導學生自己思考理解和掌握知識，既教知識又教思路、教方法。

(4)注意挖掘教材的思想性，寓德於智，注重情感培養。

(5)教態、儀表要大方，遵守時間，精神飽滿，和藹可親。

(6)理、化、生學科的任課教師，要認真完成教學大綱所要求的全部演示或分組實驗，實驗均要在課前做好充分準備。

(7)課上要充分利用四十五分鐘，進行教學活動，不講與課堂教學無關的話，不得提前下課或延遲下課。

(8)能在課內完成教學任務的就在課內完成，不要佈置過多課外作業。

4、批改作業與輔導。合理安排學生的練習作業量。減輕學生過重的課業負擔，嚴格控制學生的作業量，國中學生每天作業一般不超過1.5小時，高中學生每天一般不超過2小時(含晚自習中的作業時間)。保證學生的課業負擔適量、適度。可遵循教學和學習規律搞好不同形式的單元知識測評。

(1)教師要按照大綱和課本的要求完成全部練習、習題，每節課向學生布置讀寫作業，對作業要有規範要求。

(2)教師要認真批改作業，不得讓學生代批代改。要及時總結學生作業完成情況，講評作業中的共性問題。

(3)教師要利用自習課到班答疑，在課餘時間要對差生進行面授輔導，鼓勵教師帶好學有特色的優秀生。①教材規定的固定性作業，要認真組織學生在課內完成。佈置課外作業要統籌兼顧，安排適當，作業題要典型、精要，作業量符合規定時間，杜絕機械重複和懲罰性作業。②各年級要嚴格執行作業規範化要求，通過嚴格訓練不斷提高學生的讀寫，解題的技能技巧。③要嚴格要求學生獨立完成作業，堅決杜絕抄襲作業的行為。

(4)認真檢查批改作業①各學科教材規定的作業要全批全改。作文每學期不少於8次，精批不低於1/3，評語有指導意義。②作業以批為主，指出錯誤，讓學生修改訂正，學生不能或不會改的，要面批面改。③對學生作業中的問題，教師應做記錄分析，及時評講訂正，必要時再留有針對性的作業讓其鞏固，