關於中學學年工作計劃範文集合9篇

時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編收集整理的中學學年工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

中學學年工作計劃 篇1

一、指導思想 ：

以《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為要求，全面學習、貫徹、落實上級有關教育工作會議精神，堅持與時俱進，堅持 “育人為本，以德為先”，以培養具有堅定理想和信念、熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的合格人才為宗旨。學校的德育工作堅持以法制教育為主線，以學生的日常行為規範為抓手，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以德育的隊伍建設為基礎，努力營造有利於學生成長的人文環境。抓住我校被評選為佛山市首批“安全文明校園”，廣東省首批基礎教育改革未成年思想道德建設實驗學校(全區僅兩間中學)這個契機，大力開展法制教育課題的研究工作，使我校的德育工作更上一個臺階。

二、主要工作：

1、整體規劃學校的德育體系。遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，根據德育工作的總體目標科學地規劃各教育階段的具體內容、實施途徑和方法。 以《中共中央關於進一步加強學校德育工作的若干意見》和《中學德育大綱》為依據，以"三個主義"(愛國主義、集體主義、社會主義)教育為主線，以社會公德育教育和中學生日常行為規範教育為基礎，以課堂教學為主渠道，以活動為載體，加強德育網路與制度的建設，增強德育工作的針對性和實效性，開拓德育空間，構建具有我校特色的德育工作新格局。

2、重視校園文化建設。要大力開展學生喜聞樂見的、豐富多彩的、積極向上的學術、科技、體育、藝術和娛樂活動，建設以社會主義文化和優秀的民族文化為主體、健康生動的校園文化。努力淨化校園環境，抵制消極、腐朽思想的滲透和影響，抑制低俗文化趣味和非理性文化傾向，引導校園文化氣氛向健康高雅方向發展。

3、要根據學校實際，深入開展創“文明班”和創“三好學生”活動。要改進“文明班”和 “三好學生”的評選方法，建立一套公平合理、便於操作的申報、檢查、審批制度。(三月份打算召開“學習總動員”表彰大會，表彰上學期的三好學生等，並請 3-4個同學作學習經驗介紹。每個級組推選一個，高中找個“如何合理利用時間”的，三個級組各找個單科的。表達能力要好，任教的語文老師要幫忙修改好學生的發言稿。)這項工作由李主任具體負責。

4、 學校教育、家庭教育、社會教育緊密配合。學校要主動同家長及社會各方面密切合作，使三方面的教育互為補充、形成合力。要通過家長委員會、家長學校、家長接待日等形式同學生家長建立經常聯絡，大力普及家庭教育知識，吸收家長參加德育過程。建立校外教育網點，使學校德育向校外延伸。要依靠關心下一代委員會、社群、校外德育輔導員等各種社會性的青少年教育組織和其他社會團體，動員、組織協調社會各方面力量支援學校做好德育工作。學校會不定期召開全校性的家教知識講座，但這項工作主要依靠級組來完成。

(1)家長會的召開要及時，準備要充分，家長會一定要寫歡迎的標語，搞好教室的衛生，出好黑板報，要使用規範的漢字，要儘量使用多媒體。

(2)家長會不要變成單純的成績宣讀大會，請參閱其他學校的家長會課件，希望對我們有啟發。

(3)《家長通訊》要堅持。自己要存底，交一份到德育處，德育處也一定要存底。

(4)要堅持每學期評選“優秀家長”，可以在級組家長會進行表彰，所發獎狀等學校可以提供。

(5)希望在自己級組的櫥窗不定期(特別是家長會前)進行家長“優秀作業”的展示。

(6)家訪制度一定要堅持。特別是兩頭的學生。重點的學生可以聯絡科任老師、級組長一起去，主任、校長對一些很特殊的學生也要進行家訪，爭取家長的支援。

(7)學校級的 “優秀家長”，每年表彰一次，今年在三月的“學習總動員”大會一起表彰，每班一人，重點班2人。

這項工作由李主任監督執行。

5、加強德育隊伍建設。要優化隊伍結構，建設一支專兼結合、功能互補、信念堅定、業務精湛的德育隊伍。不斷補充新生力量。積極開展各種培訓工作，提高隊伍素質。繼續健全表彰制度，增強德育隊伍的事業心和使命感，並使他們的工作得到高度尊重，保證德育工作骨幹能夠不斷地得到進修提高。

(1)要加強對中青年骨幹的培養，多給他們給機會，壓擔子。對於處於成熟期的，要多鼓勵，多支援，多協助，少指責、挖苦。

(2)多組織外出的參觀，要把參觀和提高自己的工作能力緊密結合，參觀後要進行必要的反思，要取長補短，提高自己的班級管理水平。

(3)多組織自己學校的優質課觀摩，專家講座等，通過學習和反思，提高班主任工作水平。

(4)要關心班主任的心理健康，定期組織體育、文娛活動，定期組織茶話會等，舒緩班主任的精神壓力。

(5)定期組織評優評先及班主任工作問卷調查工作。

這項工作由程主任具體負責。

6、充分發揮共青團、少先隊、學生會等組織的作用。共青團、少先隊、學生會應根據各自的特點和任務，開展健康有益的教育活動，把廣大學生吸引到自己周圍，成為黨聯絡、團結、教育青少年一代的重要紐帶。團組織應根據青年學生的思想特點和要求，舉辦業餘團校，積極發展符合條件的優秀學生骨幹入團。發揮團隊、學生會的作用，組織指導學生利用節假日、重大紀念日、社會事件開展各種健康向上的活動，以活動為載體，寓教於樂，培養學生的能力和特長，活躍課餘生活，豐富校園文化，提高學生整體素質。

團隊工作要點

(1)本學期要以愛校、愛父母、尊師、愛惜自己為重點教育內容，每個月要舉行一次大型的主題活動。要創一些有十中特色的活動。

(2)團委要堅持舉辦業餘團校，做好團員的發展工作。要強調團員的模範帶頭作用，各團支部的組織生活要堅持，要健全。

(3)團委的青年志願者活動要定期進行，要保持一些特色專案。

(4)要抓好團隊的宣傳陣地。根據各月主題及上級要求，組織各班出好牆報，並組織好評選，注意拍照儲存。飯堂側的櫥窗歸團隊、學生會，每個月第一個星期要出好。

學生會工作要點：

(1)升旗儀式由學生會主要負責，團隊協助，要發揮值周班作用。團隊、學生會至少半個學期就應該向同學們彙報一次自己的工作，要讓同學們感覺到團隊組織和學生會的存在。

(2)學生會要定期組織學生幹部的培訓。可以設計2-3個課程，那麼每年都在固定的時間對學生幹部進行培訓。考核合格的發給結業證書。

(3)要加強對值周班的監督和管理，要明確他們的職責，每週的情況總結由值周班負責。

(4)“名師名家助我學”系列講座。每個月一次。

這項工作由陳卓穎、何燕紅具體負責。

7、加強心理健康教育，設定心理健康諮詢室，經常開展心理知識講座，研究掌握學生的個性心理特徵，及時排除學生，創設寬鬆的'育人環境，培養學生適應社會生活的能力和堅韌不撥的意志，為學生身心健康發展服務。通過佛山市心理健康教育等級學校的驗收，使學校的心理健康教育更上一個新的臺階。

(1)2月23日心理健康教育等級學校的資料準備。

(2)開設針對教師和學生的心理講座。

(3)對九年級、高三學生進行考前心理輔導。

(4)針對不同型別的學生進行小組輔導。

(5)堅持開展心理諮詢，繼續開通心理，開放心理健康諮詢信箱。辦好心理衛生櫥窗。

(6)開展心理健康教育課題的研究。

這項工作具體由程主任負責，胡醫生協助。

8、 深入開展法制教育和安全常識教育以及自護自救教育，強化責任感、法制觀念和安全意識，提高學生自我保護能力，確保學生的安全。通過廣東省法制教育課題的開題，使我校的法制教育工作能逐漸成為學校的德育工作特色。(這項工作由馮校長具體負責。)

繼續開展“陽光少年自護訓練營”活動。

附：佛山十中學法自護訓練營活動計劃

一、 訓練營的目的：

為了加強青少年思想道德建設，進一步提高青少年自我保護能力，遠離危險，有效預防各種意外事故的傷害，提高青少年正確認識社會的能力，依法保護青少年的合法權益。發揮潛能，實現自我;拓展心靈視野，建立群體空間;幫助你認識自我，瞭解社會、發揮內在品質;建立你的應變能力，靈活運用知識、資源，迎接各種挑戰;使你成為一個自信、勇敢、有責任感的新時代青年。

二、陽光少年學法自護訓練營的口號和活動主旨：

我們的口號：認識社會 拒絕誘惑 遠離危險 防範侵害

活動的主旨：關注青春，珍惜生命

三、參加人員：佛山十中七年級、八年級全體同學。

四、主要課程：

項 目形 式內容

開營

儀式 領導講話、宣佈活動計劃、照相等。

交通

安全走路誰都會，可生活中的你對交通法規又瞭解多少呢?瞭解相應交通法規，進行有獎知識問答等。

法官

講法邀請法官進班級進行法制講座，或者到禪城區法院聽審，或者到我校進行現場審判(宣判)大會等。以實際的案例讓同學們明白“法”就在我們身邊，和我們的生活息息相關，明白違法所要付出的代價，明白只有遵紀守法，才能讓我們的生活真正精彩。

被害

預防生活中的很多突發事件不由我們控制，但不同的反應會引發出不同的結果——自我保護的最佳方法：把損失降到最低。通過學生自己排演的情景模擬劇，教育學生在遇到盜竊、搶劫、校園暴力時採取正確的方法保護自己的生命安全。學會呼救、學會報警。

新天

新地

心接觸進入一個新環境、一個新天地，你的生活將有嶄新的改變——心靈的問候!

通過各種心理遊戲，使我們更加了解自我，堅定自我。

危情

時刻面對危險，你不僅要有過人的勇氣，還要知道逃離的技巧，經過自然災害逃生的現場模擬，你才會坦然面對這一切。逃生體驗、滅火器的使用、正確撥打報警電話，並觀看消防錄象，瞭解必要的消防法規知識等。

自救與

互救任何時刻都有可能發生危險，當你面對危險時，你不僅要救自己，還能再救別人嗎?(搬運、包紮、止血等)訓練及突發病救護技能培訓。

消費者

權益保護每個學生，其實都是消費者，消費權益與我們的日常生活密不可分，在消費過程中，你知道要注意些什麼問題嗎?學習相應的法規，及消費過程中如何保障自己的權益不受侵害，以及權益受侵害後，我們該怎麼做。

閉營

儀式 總結、表彰

9、 要特別注重探索“後進生”的教育和轉化途徑。學校要把轉化一個後進生放在與培養一個優秀生同等重要的地位，努力探討後進生轉化的有效辦法。除實踐分流教育、興趣教育、特長教育外，在思想教育方面，要繼續探討“以愛感化，齊抓共管，自育自理”等機制。繼續切實推行班級德育導師制，德育導師要深入到學生中去，通過交談、諮詢等活動，指導他們處理好在學習、成才、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題。(德育導師制由李主任負責，後進生轉化由兩位主任負責，張全偉、莫忠協助。)

10、 要加強管理，認真貫徹實施《中學生日常行為規範》，嚴格校規校紀，加強良好校風、學風建設。培養學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力。本學期重點要抓好學生的儀容、儀表。(具體由程主任負責)

11、做好學校對內對外宣傳工作。校園網、區教育資訊網、省市各大媒體訊息的釋出。校報的出版等。(具體李健儀老師負責。)

中學學年工作計劃 篇2

一、基本情況

本組共有教師17人，政治6人、歷史6人、地理5人。組員中，除四位年青教師外，其餘成員均為中學一級、高階教師，基本能勝任本職工作。

二、指導思想

以學校本學期工作重點為指標，結合學校的課堂改革方案，以提高教師素質和政史地教學質量為目的，以研修促教改，狠抓能力培養，落實素質教育。全面提高教學質量。

三、工作目標

加強理論學習，探索課堂改革，努力提高教學質量，突出教研活動的實效。

增進資源共享，深入課題研究，促進全組教師成長，凸顯教研活動的質量。

瞄準會考目標，謀劃複習策略，探索減負增效途徑，確保會考質量的提升。

四、具體措施

1．堅持仰望星空。

學習教育教學理論，更新教師觀、學生觀。指導本組成員認真研讀本學科的新課程標準。

2．加強常規教研。

積極開展聽評課活動，促進組內教師的專業成長。認真組織並督促好本教研組各學科備課組的活動，探索注重實效的備課組活動方法。

3．促進共同成長。

積極創設條件，提供機會促進新教師的迅速成長。認真組織活動促進組內教師的'專業成長。

4．深化課題研究。

參與學校課題研究，深入開展本組“一趣二疑三主課堂教學模式研究”課題研究，積極參與校本課程的開發與研究工作。

5．加強複習研討。

採取多種方法認真做好八年級地理、九年級歷史政治會考複習，爭取出好成績。

6．勤於筆耕實踐。

指導本組教師積極撰寫教育教學反思和論文。

五、活動內容

第1周：1.學習學校工作要求；

2.制定教研組、備課組工作計劃。

第3周：1.學習各科新課程標準；

2、探討會考指南的使用策略；

3.評議組內教研課；

第5周：1.新青年教師彙報課研討和研討；

2.“一趣二疑三主課堂教學模式研究”課題研究系列活動一。

第7周：1.專題理論學習；

2.組內教師教研課研討。

3.探討如何指導學生會考複習系列活動一。

第9周：1.探討會考指南在使用過程中的出現的問題和解決的對策

2．組內教師教研課研討；

第11周:

1.搞好期會考試複習、完成期會考試命題工作；

2.組內教師教研課研討；

第13周：1.期會考試總結。

2.認真完成期會考試質量分析，培養學生良好的學習習慣。

第15周：1.專題理論學習研討；

2.探討如何指導學生會考複習系列活動二；

3.組內教師教研課研討；

第17周:

1.“一趣二疑三主”課題研究複習系列活動二；

2.組內教師教研課研討；

第19周:

1.搞好期末考試複習、命題工作；

2.撰寫總結、論文。

中學學年工作計劃 篇3

備戰大學聯考是高三年級第二學期工作的重中之重，年級組將針對上學期工作中存在的不足，認真分析，制定解決方案。尤其要對上學期暴露出來的問題，認真總結，積極反思，力爭在本學期的教育教學工作中取得更大的進步，力爭超額完成本屆的大學聯考目標。

一、總體思路

進一步加強高三年級組的教師團隊建設，形成一個精誠團結，通力合作，群策群力的教師戰鬥團隊。抓好班風學風，抓好教師的教風和研風兩塊陣地。牢抓尖子生、狠抓臨界生、特長生，不放棄學困生。嚴把課堂教學關、嚴把質量分析關、嚴把資訊整合關。

二、主要工作

1、努力增強高三教師的責任心，使命感和崗位意識，積極引導高三教師關愛學生，服務學生，構建和諧的師生關係。

2、嚴肅工作紀律，端正工作態度。各備課組必須嚴格執行制訂的課程計劃，保證教學進度的嚴肅性。苦練業務內功，通過備課組集體備課、組內互相聽課、互相評課等形式，努力提高教師業務能力和複習課質量。

3、強化學生思想行為管理，注重心理輔導

以班級為單位，班主任和任課教師形成團隊，齊抓共管，教育學生嚴格遵守學校紀律，維持良好的學習秩序。注學生心理動態，解決心理問題，使學生有一個樂觀向上的心理狀態。特別是邊緣生的思想工作，要多考慮一些，要多向壞的方面考慮一些。多做一點工作，就少一點被動。

配合學校心理諮詢室，加大心育工作力度，教育學生正確對待考試的得與失，指導學生學會做人、學會合作、學會共處，關心愛護學生，激勵進取精神，培養吃苦精神，建立融洽的師生關係。

4、統一思想，做實做細，確保培優計劃的'落實

分析期末統考、廣一模、廣二模成績，針對年級情況，進行提優補差。利用晚自習和課堂時間，在紮實打好基礎的前提下，適當增加難度，加快進度，擴充容量，為每一位學生制定分數目標，幫助樹立強科，加大個別輔導，要採取切實有效的措施，確保補出成效，提高高靠達線率。

5、加強對藝術考生的科學管理，最大限度的提高文化課成績。

藝術類考試統招已經結束，藝術班課堂教學要“短平快”高效率，爭取複習的高效率，對重點學生要特殊對待，文化課教師要定好計劃目標，從一輪複習要求抓起，降低複習難度，增強複習的針對性。根據藝術生實際合理調配課時，以提高文化課總成績為根本出發點。

6、常規管理一著不讓。繼續抓好學生的行為規範養成教育，配合政教處，狠抓學生出勤、衛生、儀表、紀律等日常行為規範的檢查，使學生具有良好的行為習慣學、學習習慣和生活習慣，淨化學習生活環境，增強學習氣氛，努力樹立良好的班風，形成良好的學風，激發學生成才慾望，在年級中形成一種相互競爭、和諧發展的良好氛圍。

7、根據本年度的工作任務，針對本年級的實際情況，我們準備從以下幾個方面採取措施，爭取使高三年級的工作在原有的基礎上有所進步，有所發展。落實計劃，突出條理。備課組制定切實可行的各時段的教學計劃及精準的進度，力克教學的盲目性、隨意性。

8、堅持以考促學，以考促教 。認真組織考試。每次考試都要進行成績統計和試卷分析，年級組將對每次考試的成績統一處理，班主任對本班學生成績進行逐個分析，教師和學生都要做好反思，總結得失，年級組召開分析會。

要求全體老師做到：

在教學方向上：吃得準——大學聯考導向，教材大綱，學校精神，學生實情；

在課堂紀律上：管得嚴——小處著手，嚴格要求，褒獎學生，方法得當；

在教學手段上：練得勤——重視基礎，糾錯整理，補償練習，瞄準大學聯考。

9、做好大學聯考的組織工作，是學生能輕鬆迎考，爭取發揮學生的正常水平。

總之，本學期工作目標高、難度大，需要全體高三教師共同努力，協同作戰，充分發揚“同舟共濟”的精神，增強教師教育教學的針對性和實效性，促進學生不斷的進步和發展。我們將信心百倍，頑強拼搏，力爭實現既定目標。

　　xx市第十高階中學高三級部

　　20xx年2月20日

中學學年工作計劃 篇4

按學校分工，科研處主要的工作內容有：教師科研、電教、課賽、心理、綜合實踐課程等方面。

根據學校工作計劃，本學期我們的主要工作有以下幾個方面：

1.適應廣西高中新一輪課程改革

(關於廣西大學聯考的改革方案：我們需要知道這7個重點：

第一、20××年起廣西統一大學聯考不再分文理科；

第二、大學聯考科目實行“3+3”考試模式，必考科目為語文、數學、外語3科。每科滿分為150分；

第三、外語科目（含聽力）同年有兩次考試機會；

第四、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6個科目設等級性考試，由學生根據報考高校要求和自身特長，選擇3科參加考試，簡稱為“6選3”，考試成績以等級呈現，經轉換成分數後，計入高校招生錄取總成績，選考科目安排在高三進行，每屆學生只安排一次考試，每科滿分為100分；

第五、大學聯考總成績滿分為750分；

第六、高校招生錄取實行，“考生總成績+綜合素質評價”的評價方式；

第七、高職院校招考與普通高校會相對分開，逐步實行“文化素質+職業技能”的評價方式，其中文化素質成績使用高中學業水平考試成績)。

廣西新一輪課程改革要求我們是20××年全部完成全員培訓。我們將根據上級主管部門的要求實施培訓，期望各位老師認真參與，努力提升。

同時，為適應新一輪課程改革的需要，請各教研組組織學習《普通高中課程方案和學科課程標準（20××年版）》，請上學期參加自治區課標培訓的老師做專題發言，把所學的內容在教研組做二次培訓，並將發言稿件上交科研處存檔。本學期各教研組要開展“我讀新課程標準”學習經驗交流會，要求人人學習，人人蔘與。學校本學期將加強教研組學習的督查，學校領導不定期、不打招呼參加某個教研組學習。請各教研組繼續加強教研學習的質量，保證教研學習、討論的時間。

2.向課堂變革要質量，繼續推進我校“三段五環”課堂變革工作

教師要自覺更新教學理念，倡導“高效優質課堂”，課堂上把時間還給學生，精講多練，使學生主動參與，鼓勵學生質疑。杜絕“滿堂灌”的教法，積極、主動地探索 “多維互動、實用高效”的課堂。本學期，科研處、教務處要認真組織實施的“三段五環”高效課堂模式，並做好督查工作，同時要向教研組反饋督查結果。強化“三段五環”高效課堂的實施，要避免過於機械化、形式化，重在各環節的開展、作用和效果，以此規範教學常規，確保教學質量的底線（教學“五個環節”要在教學中體現，以問題鏈貫穿，每節課教師講課不宜超20分鐘）。本學期繼續開展“老教師教學開放周活動”（初定第九周）和“新教師彙報課活動”（初定第十六週），以此進一步鞏固高效優質課堂成果。

3.交流學習方面

為進一步總結和鞏固課改經驗，本學期學校將繼續採取“請進來走出去”的'方式，請一些專家到校講學，組織部分初、高中骨幹教師和課改積極分子到區內課改先進學校（達開中學、陸川高中、北流高中等）參觀學習，回來後還要結合“三段五環”教學思想，在校內開展教學探討課競賽，要結合實際，總結推廣行之有效的經驗和做法。

4.堅持抓好常規檢查，促使各項教學常規落實到位

一是教研組集體備課要堅持，有創新，且不斷提高實效，每週教研組活動要有中心發言人，發言的主題要緊扣教學內容，發言稿和發言相片要發給科研處存檔。教務處要做好考勤，科研做好業務指導，每周公布檢查情況。

5.抓緊落實校本課程研發工作

加強校本課程研發工作，本學期每個教研組要拿出1門以上的校本課程（含專題）來試用。如試用良好，經學校正式評估後，由學校出資印刷，並給予一定的獎勵。此外，要做好優秀微課、課件收集整理，作為校本教材使用。繼續建設好各學科的校本資源庫，尤其是高三年級一二輪總複習資料庫的整理和傳承工作，儘量避免做重複、低效費時的工作。

6.加強宣傳,擴大學校的知名度

科研處牽頭，成立外宣部，繼續加強對外宣傳力度，力爭學校的重大活動能見諸各種媒體。繼續加強校園網站和一中公眾號的建設，加快更新，充實內容，進一步做好宣傳工作，宣傳名校風貌、名師風範和學子風采，不斷提升學校的品牌知名度。（上學期由科研處牽頭，成立了各處室、年級組、教研組的通訊報道團隊，但成果不多）

7.心理輔導方面

建好學校的心理諮詢室（校友樓四樓兩間教室），用好學校的心理軟體，建好學生心理檔案。

中學學年工作計劃 篇5

一、學生情況簡單分析：

（分班後）從開學的測試情況來看，跟其它平行班級相比較，我班的語文平均分是全集最低的。學生仍然存在成績懸殊的情況，優秀率不高，差生較多。在幾天的接觸中發現，大部分學生的學習積極性一般，處於朦朧狀態，有相當一部分學生的預習習慣尚未形成，上課學生合作能力差，發言不夠活躍。學習心理方面，有1／4學生學習目標明確，認真勤奮，他們的學習情緒比較穩定，有的儘管基礎較差，也能堅持不懈，能有秩序地安排自己的學習有l／3的學生屬於鞭策進步型，但學習自覺性和穩定性不足，上課精神不振，尚有七八個學生屬於不思進取型，需要老師再三強調才勉強完成作業。

二、班級教學目標：

掌握和運用知識能力的目標：

（一）、掌握語文七年級上冊所要識記的生字的`字音、字型、字義。

（二）、學習朗讀方法，注意語氣的停頓、轉折，感情的轉化，為培養學生語文的語感打下基礎。

（三）、瞭解寫作的基本技巧，理解文字的思想內容和文章的思路，並且閱讀大量的課外讀物，提高文字敏感度和對文字理解的深度，體會其情感。

（四）、培養良好的學習語文的習慣。養成邊讀邊圈點，敢於提問，敢於發言。

思想品德目標：

在語文的教學過程中，要進步的培養學生的愛國主義精神，激發學生對祖國語言的熱愛，促進學生形成良好的人生觀。要培養學生自主、合作、探究的能力，積極開發學生的創新能力以及創新精神。

人文素質目標：

能注意物件和場合，學習文明得體地進行交流。能夠較完整的講述見聞，內容具體、語言生動。複述轉數，完整準確、突出重點。把課本上學習到的東西，活用到生活當中，提高自身的文化品味。

中學學年工作計劃 篇6

一、思想準則

牛業勳校長在20xx年春季開學工作會議上所做的《深化課改 全面規範 重點探索 為打造與自貿區相適應的現代化學校而努力奮鬥》的報告，高瞻遠矚，根植歷史的土壤、站在現實的起點、把握未來的方向，不僅成為本學的學科組制定工作目標的準則，也是未來五-十年學校發展的根本遵循。

本學期，時間短、任務重、考試多，所以，要集中精力與力量搞好本學期的各項工作。深入領會《中共中央 國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》“立德樹人”的精神、秉承牛校長“省內領先、國內一流、業內知名”的辦學思想，高中語文教研組全體教師，將認真總結以往的工作經驗，不忘初心，牢記使命，不斷探索語文教學規律，提高語文教學效益；進一步鞏固和完善以往的教育教學科研成果，總結課堂教學改革的經驗與教訓，努力探索核心素養下的課堂轉型升級路徑。以新的姿態、站在新的起點，貢獻語文人的智慧、語文人的方案、語文人的力量。

在新的學期，我們認真學習新的課程標準和牛校長所做的工作報告，把握語文學科核心素養內涵，並落實到課堂教學的各個環節，優化我校語文教研的內容和形式，促使語文課堂教學的轉型升級。並以此為契機，改變學生的學習習慣和思維方式，進而提高學生的語文素養，爭取在大學聯考中取得預期的成績，為學校制定的目標貢獻語文人的團隊智慧，為學生的長遠發展奠定堅實的基礎。

中國特色社會主義進入了新時代，同樣，我校的語文教師和教學也走進了新時代。促進語文教師的專業成長，尤其是中青年語文教師，是學校發展的中堅，要把他們推到教學工作的中心。不斷優化教師隊伍的結構、努力建設一支合作、務實、高效、特色鮮明的語文教師隊伍，為提高我校語文教學質量、為“省內領先、國內一流、業內知名”而努力！

“轉型”，體現在教學觀念、教學方式、課堂結構、師生關係和學生觀的轉變。“升級”，體現在課堂教學具有突出的特點和鮮明的特色、教學研究（課題研究）具有問題導向和前沿意識、校本課程開發具有縱橫開拓的潛力和應用市場、教學水平具有整合、開掘教學資源的能力和獨自承擔各種教學活動的能力。

二、計劃方向

1．認真學習新的課程標準和課程方案，把握新一輪課程標準下語文教學的新動向，在認真搞好教學工作的基礎上，認真總結自己的教學教研經驗，將學期反思引向深入，進一步加強語文學科教學科研工作，爭取在語文課堂教學、教材研究、讀寫指導等方面有專題研究，突破語文教學瓶頸；錘鍊自己的教學特色和風格，從而不斷提高教師的教學科研水平，進而完善學校的學科特色。

2．加強備課組的建設，揚長避短，集思廣益，博採眾長；在合作的基礎上，強調高效與務實，出色完成學校各項工作。高一，認真學習新的課程方案，牢牢把握課程方向並充分體現在教學的實際環節中，切實探索“群文閱讀教學”的策略，為下一屆高一積累經驗；高二，紮實推進課堂教學常規工作，夯實學生語文基礎、培養學生的`語文能力，為進入高三複習做好準備；高三，深入研究大學聯考規律，密切關注大學聯考的最新動態，使複習更具針對性和有效性，鞏固、提升學科在全省的地位。

3．充分運用語文教學規律，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育；在立德樹人的基礎上，通過課內課外的兩條途徑，課內引領、課外豐富，進一步提高學生的語文素養，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和語文核心素養，為終身學習和個性發展奠定基礎。

三、工作路徑

1．加強理論學習和師德師風建設。

認真學習、深入領會《中共中央 國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》“立德樹人”的精神，把握正確的方向；廣泛涉獵教學教研前沿成果，學習先進的語文教學理念，提高教學教研水平；認真學習牛校長、靳書記和陳副校長在春季開學工作會議上的講話，加強自身修養，在師德師風上做到自覺與慎獨。以語文教學教研為中心、以課堂為主陣地、全面推進課堂改革，努力探索在核心素養下的課堂教學轉型升級路徑，培養學生語文核心素養和學習方面的創新能力。

2．完善課堂教學環節，向課堂要效益。

課堂是教學的主陣地，是學生出成績、練素養的關鍵所在。上個學期，高三備課組在築牢課堂陣地這方面進行了有成效的實踐：每週集體聽、評課一次。無論是授課教師還是聽課教師，都有不同程度的收穫，學生的收穫更大。其他備課組可以借鑑。各備課組要認真研究學情，要設法激發學生課堂學習的主動性和積極性，充分發揮其主體作用，極大限度地提高課堂效率，使學生有實實在在的收穫，為養成學生的核心素養提供良好的環境。

經過一段時間的摸索與觀摩，高中語文課堂教學環節已臻完善、課堂教學模式已經基本成型。課前分享+教師引導+小組探究+交流總結，即“動態四步課堂”。

課前分享，時間3分鐘。即每堂正式開始學習和討論的課堂前3 分鐘，由班上的一個同學和大家分享自己的所見所聞所感。從學號01開始到班上最後一個同學為一個週期，不同的週期，根據學生情況的不同提出不同的要求。如起始週期，要求很簡單：全班聽見、內容集中、沒有衍語。看似簡單，實則是對學生素質的培養。全班聽見，就是要能夠根據環境調整音量，並且要與聽眾有眼神交流；內容集中，就是要讓自己的發言有實際所指，不東扯西拉，內容緊促；沒有衍語，就是語言表達要乾淨利落，不能有字首，如“然後”之類，沒有後綴如“就這樣子”等。這是交流的基礎，也是推進群文閱讀的必要準備。

教師引導，時間7分鐘左右。引導三個內容：說明一個階段或本節課的學習的任務和目的、為完成任務和達成目的可能運用的知識和涉及到的思維方式及方法、必要的講解與示範。

小組探究，時間10分鐘左右。要求每個小組成員都要在這個平臺上進行表達，這樣可以彌補課堂交流總結因時間不夠而得不到機會的不足；有思維的碰撞、有火花的出現、可以求同存異、也可異中求同。最後推舉一個同學做代表在第四步交流。

交流總結，時間20分鐘左右。既可以師生互動，也可以生生互動。交流小組探究的結果、總結方法與途徑、養成良好的學與思考習慣。

本學期的任務就是進一步完善和充實，使之成為課堂轉型之後的有力支撐。

3．加強教研工作，升級教師的教研能力。

教學研究是提高學生語文成績、形成教師教學特色的重要途徑之一。本學期，教研工作的重點放在對教學過程中出現的問題進行研究、專題教學（“群問閱讀”、“整本書閱讀”）的課堂教學模式探究、教材整合與利用、核心素養培養上，聽課、評課都要圍繞這些進行。教師個人在保質保量完成集體備課的前提下，深入反思自己的教學實踐、收集整理平時的教學靈感，適時記錄、拓展提升。

教師要利用課本對學生進行閱讀指導：如何獲取資訊、積累語料、凝聚情感、沉澱思想、拓展視野、取捨方法等，使學生形成一定的閱讀方法。

讓課題研究成為解決教學實際問題的有效途徑，深入其中，使課題研究紮實有效的展開。

4．拓寬學生活動渠道，全面培養學生的語文素養。

各備課組要進一步拓寬學生課餘活動渠道，調動學生主動參與的積極性，使每個學生在活動中收穫成長、在活動中鍛鍊能力、提高素養，並使之成為我校語文學生活動的品牌。本學期備課組組織的學生活動必須落地開花。

四、活動安排

1．教師活動

（1）常規活動不鬆懈。各個備課組按照學校的要求，安排好本組的教學內容與進度、作業、考試以及學生的活動。備課組要自查自糾，落實各個環節，常規教學不能鬆懈。沒有常規教學的落實，就不可能有教學質量。

（2）落實課堂轉型任務。上學期提出，建設一支 “合作、務實、高效、特色鮮明”的教師隊伍，需要有團隊指導和帶動。在上學期的基礎上，本學期致力於課型總結與提煉，使之初具模型。重點總結“群文閱讀教學策略”和探索“整本書閱讀”路徑。在此基礎上，高一高二各推出一堂與“動態四步課堂”對應的研究課，以進一步完善和充實這類課型。

（3）結好對子，相互聽課。為落實學校的工作計劃，加強課堂教學的相互觀摩，開展互聽互評活動，取長補短，提高自己的教學水平，形成自己的教學特色。每個備課組每個月安排一次集體聽課評課（科組集體活動在其中），備課組長做好考核記錄。青年教師主動找老教師結對子。

2．學生活動：

（1）高三備課組“撰春聯、言志向”學生春聯撰寫評優。

（2）高三備課組“文化常識知識競賽”。

（3）高三尖子生過關，各活動具體時間和方案由備課組確定。

（4）高二備課組“年級主題作文大賽”和“古詩詞配畫”，各活動時間和方案由備課組確定。

（5）高一備課組“語文知識競賽”，具體時間和方案由備課組確定。

（6）各年級（包括高三）“整本書閱讀”“練筆”有效性研究並對學生進行有效指導，激發學生興趣，成效驅動持久，切實提高學生的語文考試成績。

老師們，墾中的發展既是我們義不容辭的使命，也是我們自身發展的機遇與平臺。語文教師的春天到來了、語文教學的春天到來了。

中學學年工作計劃 篇7

一、指導思想：

用核心價值觀打造發展的平臺：科研興校、名師強校、質量制勝。建立適合學生髮展的教學模式。

二、工作理念：特色、情商、質感、福祉。

三、工作目標：

1、年級部特色化深入。風格迥異，精彩紛呈。

2、利用“八月會議八項規定”的平臺，強化教師的思想瓶頸突破和業務培訓，努力打造一批品德高尚、業務精良的名師、骨幹教師團隊。

3、落實安全工作責任制，防止安全事故的發生。建立零違紀班級。

4、利用教育部十二五課題“少教多學”為平臺，推進“四三三”教學模式，構建特色高效課堂。

5、質量是生命，聚焦“兩案”。輔優補差，注重尖子生和特長生培養，整體推進，實現學生髮展變化資訊軌跡動態曲線譜，保生率底線90%，控制線95%以上。

6、九年級質量為焦點，實現會考全縣前十中進5人的突破，平價生上線率實現40%以上。

四、工作措施：

（一）主題發展

政教處：開展以“一個目標、兩個服務、三個重點、四個突破、五個場所、六個渠道、七種方法、八步程式”為特色。紮實細緻開展德育工作，實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

教務處：

七年級：開展以培養學生的“五自”(自信、自立、自強、自尊、自愛)、“四會”(會做人,會學習,會生存,會處事)的行為習慣為主題，陪養學生良好的學習、生活習慣，強化常規養成教育為抓手，使之儘快步入健康發展的良性軌道，為學生的終身發展打下堅實的基礎。

八年級：開展以“快樂學習、幸福成長”為主題，培養學生自主學習、自主生活的能力。

九年級：開展“愛祖國愛媽媽”為主題，旨在讓學生明白做人的意義，讓他們明白自己肩負的社會責任和家庭責任，從而讓學生明白自己學習真正目的和含義。

（二）抓好六支隊伍的建設，建立“務實、靜心、高效”在團隊

教幹隊伍建設。

1、靜下心來抓管理，潛下心去抓質量。

2、對內低調做人，高調做事；對外高調做人，高調做事。

3、教幹群體目標一致、分工協作、責權分明、勤政務實。

班主任隊伍建設。博愛、責任、創新

1、班主任管理理念的更新：一是整體理念，即一榮俱榮、一損俱損；二是平等理念，即師生平等、生生平等；三是班主任工作的最高目標“為了一切學生”的成長和發展；四是人本理念，即承認學情差異、並重個性張揚、追求全面發展；五是創新理念建立適應學生髮展的班級管理制度及學生操行評比體系。

2、班主任工作能力的提高：一是提高施愛能力，即讓學生深切感受到班主任的愛真切而具體、深沉而含蓄；二是提高協調能力，即服從學校安排，團結任課教師，融入社會並與家庭密切合作；三是提高個異教育能力，即制定輔優補差的措施，提倡“特別的愛給特別的你”；四是提高激勵能力，即提倡正面教育引導學生，探討班主任表揚學生的藝術，建立完善班級學生激勵制度。

3、班主任的管理與考核：實行學校管理、政教處牽頭、年級部主任具體負責的班主任管理體制，建立了以班級目標管理、學生行為動態考核為中心的班主任及班級工作的考評制度，將紀律、衛生、學習、黑板報、升旗儀式、晨訓、宣誓、主題班會、志願者活動、學生就餐、宿舍就寢、班級競賽、好人好事、義務勞動、公物管理、班主任計劃、總結、論文、個案、家訪記錄、學困生培養與轉化等內容納入考核範圍，對班級工作實行量化，每天一公開，每週一通報，每月一公佈，嚴格兌現獎懲。

4、激勵機制的運用：計劃開展以冠名班主任、優秀班主任、優秀團支部、文明班級、文明宿舍、文明餐桌等競賽等為主要內容的評優系列活動，對做出突出成績的班主任給予一定的`傾斜政策，如晉職晉級、績效分配、先進評選、外出學習旅遊等方面的優先照顧，實行了階段性考核獎勵兌現。

骨幹教師隊伍建設

1、加強對青藍工程工作的監督和指導，凝聚兩者智慧的結晶。輻射能量，散射空間的熱爆。

2、啟用對骨幹教師考核的機制，能力和態度不穩的給予緩聘，乃至解聘，真正發揮模範帶頭作用。

3、青藍工程的引領，全面推進業務能力，擴大骨幹教師隊伍，破格選拔和培養青年骨幹教師，培養和推出教育教學管理和教研教改的標杆性教師。

教研組長隊伍建設：

通過建設教研組文化、建設組本基礎性管理（即做好教學過程管理與監控以及質量管理與監控；作好期中、期末考查的總結與反思文化）、組織課題研究、組織研究學生、組織教學研究等五個方面，引導、激勵、培養一支理念新、行動實、用心做、有智慧、有成效的優秀的教研組長隊伍。

中學學年工作計劃 篇8

本學期我校的工作思路是：認真貫徹全旗教育系統工作會議精神，以制定並落實教師個人成長計劃、落實校本培訓計劃和組織教師積極投身課堂教學改革為突破口，全面提高師資隊伍水平；以推進課堂教學改革、構建和諧高效課堂為突破口，全面提高教學質量；以探索學生學分制管理、培養鞏固良好習慣為突破口，全面提高教育質量；以總務人員定崗聘任、強化考核和抓好勤工儉學工作為突破口，全面提高後勤服務水平；以推行扁平化管理、促進內涵發展為突破口，全面提高管理成效，圓滿完成立德樹人的根本任務。

一、工作目標

1、在按標準開齊課程，開足課時的同時,基礎年級保證每週開設兩節綜合實踐活動課。落實“送好首屆畢業生系列活動”方案，九年級年級會考參考率、及格率、合格率、優秀率、高中入學率居全旗平均水平以上。

2、在上學期探索對九年級年級學生實行學分管理的基礎上,本學期制定出臺學生學分管理辦法。

3、全面落實“四高”課堂教學改革指導思想，把推進課堂教學改革、構建和諧高效課堂列為“一把手”工程，作為本學期我校加強教育科學研究，搞好校本教研的出發點和突破口。

4、開展校園及周邊環境整治，建立安全文明校園。師生無違法違紀行為，杜絕重大責任事故發生。

5、加強食堂、校內商店、勞技實踐基地的管理，廣闢勤工儉學途徑，力爭全年勤工儉學收入達20萬元。

6、進一步改善辦學條件，抓好校園危房改造工程的組織實施工作；提高現代教學手段的使用率，年內繼續添置教師膝上型電腦，力爭建起校園閉路電視網，多媒體手段廣泛應用於課堂教學，使其覆蓋率達30%。

7、落實學年校本培訓計劃，積極開展校本培訓工作。

8、加大教育成果宣傳力度。

9、開展兩次師德師風主題教育活動，切實加強師德師風建設，嚴禁體罰或變相體罰學生的發生。

10、加強領導班子作風建設和黨風廉政建設，努力完成上級交辦的各項任務，爭創責任目標考核先進單位。

11、在XX年獎勵性績效工資分配辦法的基礎上，進一步制定完善XX年全校教職工獎勵性績效工資分配辦法。

12、繼續完善值日校長制度。

二、工作分工

校 長：康國文 全面負責學校各項工作，本學期重點工作是進一步改善教

學條件，全面推進學校課堂教學改革程序。

副書記：李漢軍 具體負責黨務工作，分管德育工作。

工會主席：邱成 全面負責工會工作。

辦公室主任：王豔俊 主持辦公室工作。

教導主任：張俊起 主持教導處工作和全校電教、實驗、體衛工作；負責教學和實習、實驗安全工作；全面負責八年級年級工作；負責全校專任教師、教輔人員的考核工作。

政教主任：張立果 主持政教處工作和學校安全工作；全面負責七年級年級工作；負責班主任考核工作。

教科研室主任：王秀文 協助教導主任作好教科研工作；全面負責九年級年級工作；負責專任教師教科研工作考核。

總務主任：張國臣 主持總務處工作；負責學校飲食安全、勞技基地生產安全和值班值宿安全工作；負責總務工勤人員考核工作。

團委書記：王 冰 協助做好政教處工作、主持團委工作。

團委副書記：田宗培 主持團委日常工作。

三、工作內容

（一）教學教研工作

1、嚴格執行招生計劃，堅持控流工作目標責任制，有效控制學生流失，輟學率控制在2%以內，加強檔案室管理，落實各種制度，提高檔案室、圖書室使用率。

2、採取得力措施，讓備、講、輔、批、考、研、學各環節落到實處。學期常規教學檢查兩次，有評比，有記載，有獎懲。全面抓好專任教師績效考核工作。

3、教導處領導在抓好所負責的年級工作外，繼續分年級蹲點、聽課，校長、主任聽課每學期不少於50節，切實抓好教學工作。

4、把握課改動向，紮實開展教育科學研究，組織教師認真研究學校推進課堂教學改革、構建和諧高效課堂的基本思路，落實具體措施,抓出成效,大面積提高課堂教學水平。

5、結合綜合實踐活動課、團日活動等，紮實開展課外活動，重點把主題為“培養碧流臺地區中學21世紀的國際外交官”的英語角活動抓出成效。

6、與各處室協調配合，認真組織科技文體活動，積極推行學生學分制管理工作，發展學生個性特長。

7、與各處室協調配合，落實好“送好首屆畢業生系列活動方案”，抓好九年級年級會考前歷次測試及質量分析工作，及時發現並解決教學中存在的問題，確保XX年會考成績參考率、及格率、合格率、優秀率、高中入學率居全旗平均水平以上。

8、引導教師積極參與計算機使用達標測試、課件競賽工作和教師基本功競賽，提高教師整體能力。加大多媒體輔助教學的力度，提高多媒體的使用率，以切實提高課堂效率和教學質量。

9、加強師德師風教育，嚴禁教師諷刺、挖苦、體罰學生，進一步樹立教師良好形象。

10、積極參加各級業務部門組織的活動，及時瞭解教改動態，在論文、優質課、課件製作的檔次提升上下功夫，專題研究要有突破、有成效。

11、加強課堂教學的監控，加大隨堂聽課力度，充分發揮教學組和教研備課組的作用，開展經常性聽課評課活動，實行推門聽課制。

12、開展兩次校級優質課競賽和學科競賽，培養拔尖教師和學生。

13、請進來，走出去，加強橫向聯絡，搞好校際聯誼活動，相互學習，取長補短，增進友誼。

14、加強對學生學籍檔案的管理，建立完善教師業務檔案。

15、進一步加強檔案和圖書管理工作。

（二）政教工作

1、加強師德師風建設，開展兩次主題師德師風教育活動，提高教師遵紀守法的自覺性，樹立教師良好形象。

2、樹立安全第一，預防為主的思想，搞好學校安全的綜治治理工作和學校周邊環境整治，建立安全文明校園。

3、進一步完善班主任考評機制，評選校園德育標兵和優秀班主任，樹立先進典型，開展經驗交流活動，提高班級管理水平。

4、指導和協助班主任對潛能生進行教育疏導工作，幫助他們樹立起學習和生活的信心。進一步完善並落實學生德育導師制.

5、注意做好班級穩定工作，及時瞭解學生思想動態，防止和減少學生流失。

6、積極倡導教師把溫暖送給學生，關愛學生，嚴禁對學生進行體罰、譏諷、挖苦，嚴禁對

學生進行考試排名次或以名次編座位。制定出臺學生學分管理辦法，編制學分實施指南。

7、繼續搞好扶貧助學工作，建立健全特困學生檔案。

8、寓教於樂，通過開展行為規範競賽、演講比賽、流動紅旗評比、傑出中學生評比、團日活動競賽等形式，豐富校園生活，規範學生行為。組織落實好“送好首屆畢業生系列活動方案”。

9、開展德育基地教育活動，有針對性地對學生進行愛校教育、法制教育、行為養成教育、誠信教育、交通安全教育和革命傳統教育，增強德育的實效性。

10、切實抓好寢室管理工作，確保學生寢室安全、舒適、衛生，真正讓學生安心，家長放心。

11、切實加強家長接待室的管理，把好日常出入門關。

12、進一步搞好家長學校，本學期至少召開一次家長學校會議，充分發揮家長學校的作用。

13、繼續做好校園環保工作，做實無垃圾學校建設工作，保證校園潔淨、舒適。制定並組織落實學校室內文化環境建設計劃。

14、做好資料積累，學期末做好班主任津貼發放工作，組織傑出學生、優秀學生、出色特長生評比活動，組織五星級宿舍和模範住宿生評比活動。

15、建立學生健康檔案，實行學生病報告制度，對特殊學生實行特殊的照顧和管理，做好流行病的防治工作。

（三）總務後勤工作

1、教育職工牢固樹立為教育教學服務的思想，要想前勤之所想，急前勤之所急，提高辦事效率，搞好優質服務。

2、清查開學各班收費情況。

3、加強食堂、校內商店等的管理，制訂管理制度，明確各自職責，要求經營主文明、合法經營，嚴防飲食中毒事故發生。

4、及時清理、修理水電線路，保證水電線路暢通，杜絕用電安全事故發生。

5、嚴格購物、保管、分發物品工作環節的管理，制訂相應管理制度，減少學校資產的流失。

6、做好資金編制計劃，保持學校資金正常運轉。

7、嚴格執行《財務管理制度》，所有收入納入學校總帳，管好用好每一分錢，嚴格控制招待費開支，建立公務招待管理制度，反對鋪張浪費。

8、做好防火、防盜、防事故的安全教育和管理工作。

9、制定並落實學校優化室外環境計劃，管理好校內花草樹木，及時除草、除蟲、澆水、修剪，保證樹木成蔭，校園綠化、美化、香化、靜（淨）化，營造良好育人環境。

10、熱心周到為教學服務，為學生服務，及時購進和發放教育教學和生活所需物資。

11、年初抓緊做好計劃，切實抓好學校勞動實踐基地的建設工作。

12、加強年內實施的.工程管理工作。

13、加強服務人員隊伍建設，抓好總務工作人員績效考核工作。

（四）黨工團工作

1、黨支部工作

①積極宣傳和貫徹執行黨的路線、方針、政策，保證上級黨組織和教育行政部門指示精神貫徹執行。

②加強黨的組織建設、思想建設、作風建設和制度建設，領導學校共青團、學生會、工會等群眾組織的工作。

③領導團委加強團員教育活動，培養骨幹，抓好典型。

④教育全體黨員嚴於律己，遵紀守法，在工作和生活中起模範帶頭作用。

⑤經常與行政班子成員保持密切聯絡，充分調動各方面的積極性，為學校發展出謀劃策。

⑥建立健全黨風廉政建設各項工作制度和管理制度，搞好黨風廉政建設的測評考核工作。

⑦做好入黨積極分子的培養、選拔、教育和考察工作。

⑧做好黨費的收繳、上交工作。

⑨做好每月一名優秀黨員評選工作。

2、工會工作

①搞好校務公開工作，積極參政議政，依法維護教職工合法權益。

②結合形勢任務，加強教師職業道德教育；配合行政做好青年教師培養工作。

③作好工會思想建設和組織建設；按時召開教職工代表大會，廣泛徵求教工代表意見，為學校出謀劃策。

④配合學校黨政抓好女教職工的工作，落實計劃生育政策。

⑤關心教職工生活，落實有關獎金、福利、就醫、勞保及休養等問題。

⑥關心退休教職工，落實待遇，做好退休教職工慰問工作，及時慰問住院教職工，參與婚喪事宜，協調教職工間人際關係，解決教職工家庭生活矛盾。

⑦組織開展教職工喜聞樂見的文體活動，並積極參加上級教育工會組織的各種文體活動。

⑧配合行政搞好勤工儉學管理和財務督查。

⑨協調管理好住宿區樓道衛生，創造潔淨的生活環境。

⑩牽頭做好每月一名錶現突出教職工評選工作。

3、團委工作

①認真落實上級團委及學校黨支部的指示精神，完成其佈置的各項工作。

②建立健全全校各級團組織及學生會，負責團幹、學生幹部的選拔培訓、管理，搞好團員納新工作。

③健全全校團員檔案，負責團員組織關係的接轉。

④切實抓好“校園之聲”廣播，辦出特色，活躍校園生活。

⑤搞好每週一的升國旗活動，實行國旗下演講徵文，評選優秀演講稿，編輯成冊，每月組織兩次雙語國旗下演講活動。

⑥抓好各支部每月一次的團員團日活動和團組織生活會活動。

（五） 辦公室工作

1、協助校長制定學校學年、學期工作計劃和總結。

2、及時轉達旗委、旗政府和旗教育局會議通知，安排相關領導參加會議或完成相關工作。

3、協調各處室活動，協助搞好學校重要會議及大型活動的組織。

4、加強校務值日管理和督查力度，嚴防安全事故發生。

5、搞好辦公室日常工作。

6、負責來往接待。

7、負責學校行政公文、信函的收發處理，及時做好公文的歸檔。

8、負責教育宣傳工作。

四、工作措施

1、堅持大週一校長辦公會、週末教職工例會制度，掌握工作進度及要求，結合實際調整工作計劃。

2、把提高全校課堂教學水平作為“一把手”工程，領導班子成員和組長分學科、分年級責任到人。組織開展課堂教學競賽活動。

3、對學生推行學分制管理改革試點。

4、經常設計師生問卷，組織開展“評教評學”活動，及時瞭解教學動態。

5、加強校際之間的聯絡，交流教育教學及其它管理經驗，提高辦學水平。

6、進一步加強財務管理，外爭政策，內挖潛力，開闢勤工儉學途徑，開源節流，厲行節約。

7、堅持一手抓德育，一手抓智育，兩手都要硬的方針，加大綜合整治力度，規範師生言行，徹底轉變教風、學風、考風、作風、校風，促進學校工作協調發展。

8、增強後勤服務職能，努力為師生營造良好工作、學習、生活環境。

9、健全和完善學校各項規章制度，注重以人為本，充分調動教職工積極性。

10、加強學校領導的責任性，校長室每學期對各處室工作組織兩次考核，對嚴重失職、瀆職者，勸其引咎辭職。

中學學年工作計劃 篇9

基本情況回顧：

在過去的一年裡，我校在上級的正確領導下，全體師生共同努力，順利完成學校各方面工作。學校教學秩序保持穩定，校園環境進一步改善，校本教研逐步走上正軌。為了做好本學期工作，現將上學期工作總結如下：

一、強化“一崗雙責”，確保學校安全穩定。

為了明確教師職責，規範教師教學行為，德育處與不同層面的人員鑑定了“一崗雙責”責任書，進一步明確各崗位職責。在安全制度的落實上，在明顯位置寫明當天值班教師的姓名。這樣，既提高了教師的值班意識，也增強了責任感，實踐證明，這種做法效果明顯，確保了學校在安全工作方面不出任何問題。

二、為了開展好校本研訓工作，我們以“聽評課活動”為抓手，進行了三個輪次的聽評課活動。第一輪，每位教師準備一節公開課，為全體教師搭建了相互交流學習的平臺。第二輪，由教研組牽頭組織了校級優質課評選，共有12老師獲得校級優質課二等獎。第三輪，由教導處推出了兩位老師的校級公開示範課，屆時全校老師聽課踴躍，收到了良好的效果。在前三輪課的基礎上，我們還大膽嘗試了“研究課”。但由於時間緊“研究課”沒有在全校全面展開。

三、理順年級組管理，年級組管理水平又上新臺階

從建校至今，我們不斷探索年級組管理的方方面面。通過三年來的努力，年級組管理在學校管理中發揮的作用越來越大。我校的各年級組長都起用了年富力強的教師擔任，年級組的工作開展的有聲有色。最令人會心慰的是，三位年級組長在圓滿完成了學校的工作的同時，還能夠審時度勢根據本年級不同情況，開展有針對性的活動。目前我校各年級教師精誠團結，有著極強的凝聚力、戰爭力，這是我們能夠取得一個又一個成績的基礎。

四、工作中的不足

在剛剛過去的一個學期中，在學校各方面工作中我們仍存在很多的不足，主要表現在：

1、在學生流失上我們做了大量工作，但仍然力度不夠，各年級流失現象依然比較嚴重。

2、學科教學中，在全科合格及全科優秀率提高上我們缺少有效的方法，還有待進一步提高。

3、在學校本教研工作中，針對“教師教學理念落後、課堂教學模式陳舊”等問題，我們還缺少改進和提高的有效辦法。

為了更好的開展本學期各項學校工作，現制定本學期的校工作計劃。

學期工作計劃

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針及十一五教育規劃，積極推進基礎教育課程改革和教育創新，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，培養高素質的21世紀創新人才。進一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時俱進，全面推行新教材，嚴格按省頒佈的新課程實施方案進行落實，保證開齊課程開足課時。

二、新學期工作目標及工作重點

1、奮鬥目標：（1）會考全科進入全市前十名，向一中輸送優秀生源不少於50人。（2）各年級所有學科在全市評價中進入前十名，重點優勢科目進入全市優勝行列。（3）確保在全市總體評價中進入第一平臺優勝行列。

2、工作重點：（1）加大安全宣傳力度，進一步落實“一崗雙責”責任制，消除一切安全隱患，確保學校無重大安全事故發生。（2）加強和改進學生的思想道德建設，全面提高學生思想道德素質，培育德、智、體、美全面發展的社會主義事業接班人，發動師生開展和諧校園建立活動。（3）加強校本教研，以“課堂教學改革”為重點，提高課堂教學效果，走出一條適合我校的校本研訓之路。（4）加強後進生的管理，探索出一條提高後進生好方法，以提高全科合格、優秀率，實現我校教育教學質量的再提高。

4、加強學生的學法指導，強化學生的主體意識，引導學生主動學習。開展各種形式活動對學生進行人生理想教育，激發學生的學習積極性、主動性，促成良好學風的形成。

5、落實三位一體的校本研訓制度。即把教師的學習、培訓及對教學中問題的研究溶為一體。學校校本研訓領導小組負責校本研訓的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學生、學法等方面問題，達到優勢資源共享的`目的。縱向以校本教研為主線，開展以“學習洋思課堂教學經驗”為主要內容的研究課，努力探索新的課堂教學模式。

五、班主任老師工作

1、依據校計劃制定切實可行的班務計劃，上好班會課，做到有目的有針對性，圍繞學校中心工作，使學校政令暢通。

2、班主任老師要善於做耐心細緻的學生思想工作，關心體貼每一個學生，用愛心去感染每一位學生，減少班內學生的流失。班務工作中嚴禁粗暴簡單對待學生，遇事調查，不武斷行事或以貌取人，更不能體罰或變相體罰學生。

3、開展多種形式的班務活動，增強班集體的向心力，讓學生在活動中進行自主學習，不斷提高學生的自我教育的能力

4、班主任老師要經常採取各種形式和家長取得聯絡，堅持不懈地做好學生家訪工作，在適當時候召開分層家長座談會，取得家長對學校工作的支援，共同教育好學生。

5、校德育處加強對班主任老師工作領導，定期召開班主任老師會了解各班的情況，協調各方面工作。