關於學期管理工作計劃3篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以後的工作做一份計劃吧。我們該怎麼擬定計劃呢？下面是小編整理的學期管理工作計劃3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學期管理工作計劃 篇1

時間過的很快，一眨眼的功夫我帶二年五班已經有一個學期了，經過一個學期的相處，我們師生之間都有了很大的瞭解。上學期我們班取得了一定的成績，但由於我剛踏上工作崗位經驗不夠，也存在許多不足，我們知道七年級下學期是學生最容易產生兩極分化的時期， 為此本學期我會查漏補缺制定工作計劃如下：

一、指導思想

在七年級的第二學期，班級將強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關心學生的每一方面。要以校風建設為班級工作突破口,加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。作為班主任，自己更要繼續認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，全面貫徹執行素質教育，實施愛的教育。

二、工作目標

1、認真執行學校的規章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎。要求每門功課各項指標在普通班名列前茅，力爭有12名同學進入年級前100名，至少有5名進入年級前50名。

2、全面瞭解學生，幫助學生克服學習生活上的困難，學會學習，提高學習效率。

3、積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識，努力形成競爭、拼搏、進取的學習風氣，全面提高學生的素質。

4、使得每位學生的心理都能健康發展，以平常心去對待生活中的人和事。

三、工作措施

（一）班級工作方面

1、第一週召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。加強班幹部隊伍的建設，開學初調整班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規範、衛生等各方面取得更多進步。

2、深入開展學習小組，成立師徒結對制，各科學習優秀者做師傅，一個師傅帶領4個徒弟，主要負責背書、訂正作業方面。每次月考進行考核，對進步學生給予獎勵。

3、繼續做好以值日班長負責制的管理模式，及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規範學生的各項管理要求，重視學校各方面的要求，防患未然。

4、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。

5、開展監督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師佈置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋樑和紐帶的作用。

6、繼續做好後進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

7、繼續開展寫週記活動，徵求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

8、劃分交叉管理小組，實施“網路管理”制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創設民主監理的.班級管理氛圍。

9、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

10、培養競爭意識，開發創造力。

11、加強思想道德建設，預防早戀現象

(二)班主任本人主要工作

1、班主任本人及時瞭解學生學習情況，主動與任課老師交流溝通，經常與同學談心，認真批閱學生的週記，關注他們的思想動態。

2、加強班幹部隊伍的建設。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規範、衛生等各方面取得更多進步；另外，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，幫助督促學習困難的學生。

3、進行各科知識競賽。每次月考後選出班級總分前十名，單科成績前五名，進步前五名，並予以適當獎勵。繪製成績進步統計表，在成長記錄袋裡記錄進步的足跡。

4、結合學校德育工作安排，利用班團隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育。可以採用觀看錄影、辯論、文藝表演、徵文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮鬥目標，做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

以上為本學期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中安排穿插；同時，計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當的調整。總之，作為二年五班班主任，應該時時刻刻注意自己的一言一行，從內在到外在嚴格要求自己。在學生成長的過程中，以崇高的思想品德、飽滿的工作熱情、誨人不倦、永不止息的進取精神，言行一致，表裡如一的作風，認真鑽研業務，大膽探索，真抓實幹，管理育人，服務育人，教書育人，做一個好的教育者和引路者。

學期管理工作計劃 篇2

一、指導思想

以學校辦學目標與培養目標為引領，堅持質量立校、特色強校，在“責任與服務”的辦學理念下，完成上級部門及學校的各項工作；完善學校媒體資訊管理；做好學校對外宣傳及接待工作；熟路管理工作，進一步協助學校推進“3+1”多校區管理模式，推動學校工作持續發展。

二、工作目標

（一）常規工作，確保有序的運轉機制

（二）綜合協調，創造和諧的辦公環境

（三）上傳下達，創設暢通的資訊渠道

（四）資訊管理，保障裝置的維護運營

三、工作要求

（一）日常行政管理工作

1、負責學校行政事務管理，彙總整理好各校區專案管理責任書和責任報告書、各行政部門的計劃與總結，並及時存檔備案。

2、協助校領導處理日常行政管理工作的安排、檢查與考核。協調好各校區、各處室工作，隨時與有關部門保持聯絡，確保學校整體工作正常有序地進行。

3、做好每週處室工作安排的彙總、安排好學校周工作日程，及時釋出，使全體教職工在第一時間明確學校近期的工作和任務。發現問題做好協調，並能很好地實施。

4、協助學校各校區及部門搞好各級各類活動的組織安排工作，保證各級各類活動的圓滿成功。

5、根據校領導的要求做好有關檔案的起草和上報工作。根據上級部門的工作要求，及時上交各類學校的工作材料。

6、管理好學校公章，實事求是地開具各類證明。

7、負責學校的對外接待與宣傳，做好上級有關部門領導檢查視察和個別來訪的接待工作。及時把學校的階段重點工作和亮點工作上傳到校園網，以便擴大學校的知名度。

8、負責教師每月的工作考勤與工作質量的考核，定時彙總、及時處理、認真稽核。

9、完成校長交辦的其他任務。

（二）積極做好新型冠狀病毒校園防範工作

1、成立學校疫情工作小組，嚴格按照上級教育部門以及衛生防疫部門工作要求，堅持“防治結合、分級管理”，強化班級與個人相結合，強化校區和防控小組溝通暢通。分層管理、層層落實，科學、有序、高效地做好預防和控制學校“新冠狀肺炎”的傳播。

2、及時收閱區域網檔案，及時傳達，紮實落實好、科學防治，平穩順利做好上級部門佈置的各項疫情防控工作。

3、加強學校防疫形勢研判，各部門攜手製定落實“一校一策”“兩案十制”。

4、根據此次新冠狀肺炎疫情防控要求，嚴格做好各類、各項人員以及資料上報工作。彙總好各校區上報資料，核實校對，做到資訊不疏漏、資料不報錯，公開透明地做好相關工作。

（三）綜合管理工作

1、嚴格按照教委要求，科學合理地安排好課務工作。

（1）在防控疫情期間，根據市教委下發的課表要求，結合我校實際情況，根據各校區新學期人事安排，調整好各年級在家教學課表。

（2）等疫情結束後，根據課改標準及在校實際人事安排，調整各校區課務安排。

2、根據疫情防控情況，為加強學校疫情防控工作，繼續做好延期值班工作安排表。

3、嚴格按照上級有關部門的要求做好學生學籍的'核定工作。規範學校學籍管理。

（1）完成20xx學年寒假轉學生相關登記、按新區要求辦理轉學手續手續。

（2）根據招辦網上資訊核查各校區學籍人數，和實際在校人數。對於相差人數，各校區必須有數目說明。

（3）按上級有關部門要求，控制好班級學額數。

4、認真依法完成招生工作、畢業班工作。研讀政策，規範操作。根據市、區教育局招生工作要求及時間結點，規範完成招生工作、畢業班工作中的每個步驟，堅持公開、公平、公正的原則，及時向社會公佈義務教育階段學校招生入學工作、畢業班工作的相關資訊，確保符合條件的適齡兒童接受義務教育、五年級畢業班順利畢業。

5、根據《上海市普通中國小圖書館裝備指南》要求，各校區圖書館檢查裝置達標情況，有遺漏的裝置及時補。同時梳理好圖書館書類的配比比例，為新一輪購書計劃做準備。

6、加強圖書館管理制度，規範師生圖書借閱制度，豐富學生讀書活動，形成“一校一特色”。

7、根據檔案管理工作的要求，進一步建立和規範各類檔案，提高檔案的查閱效率。及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作；認真仔細正確地做好各類報表數字的統計、核對工作，及時報送，統一存檔。

8、結合防疫工作要求，開展教師專業發展基本功培訓工作。開展釘釘、曉黑板實訓操作培訓，全員參與，提升教師資訊科技水平。

9、通過網路，組織好“十三五”教師師訓管理工作，提醒教師及時申報，完成培訓。

10、繼續參與浦東新區第三教育署學區化辦學專案研究活動。

（三）資訊管理中心工作

1、全面做好防疫情技術保障工作。

（1）搭建學校微校、釘釘平臺、曉黑板平臺，完成各部門、各校區、各班級人員組織架構。

（2）組織教師進行平臺操作培訓工作。發揮資訊員團隊作用，幫助老師完成教學平臺操作。

（3）按時彙總上報疫情期間學校資訊化工作、學校教學工作演練情況彙報；按部門要求設計統計小程式，協助各部門完成疫情統計各項工作。

（4）在疫情期間，繼續做好學校資訊視窗對外宣傳工作（學校公微、浦東教育、東方網）。

2、完善資訊管理常規工作。以服務學校為宗旨，進一步落實好資訊中心的常規工作，落實硬體設施建設；使用好、管理好學校資訊裝置，保障學校資訊裝置的維護；規範各項資訊耗材、媒體裝置採購的申報、審批、核准制度，節約成本，發揮使用價值。

3、結合學校基本功培訓開展學校的教師資訊化培訓工作（微校+釘釘+曉黑板），邀請專業人員和學校資訊老師作為導師，通過理論與實踐相結合，使教師學會運用教學平臺上的更多功能，提升教師資訊科技水平，為今後更好的運用教學平臺做好準備。

4、做好學校網站網路的安全，與運維公司定期聯絡，做好網站伺服器的升級更新和補丁，維護好網站安全。

學期管理工作計劃 篇3

一、指導思想

本學年度，高二年級將貫徹落實學校的工作總要求，按照學校工作計劃和各職能部門工作計劃的總體佈置，團結全組40位同志，振奮精神，迎難而上，積極推進教育教學改革;力爭實現高二年級各項工作在原有基礎上有較大突破。現在我們進入了高中階段最為關鍵的高二第二學期。要實現高二的“明確六自，富有特長，把握自我，主動發展”的目標，必須抓好教學常規管理和教育教學工作。

二、工作目標

1、年級目標：細化、精化課堂教學。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現三xx教學模式。結合學校建設學習型校園的目標，積極組織本年級教師進行教育教學理論知識的學習，及時寫出學習體會，並及時上傳到自己的部落格上，引導教師善於思考，針對自己的課堂教學進行反思，總結教學中存在的問題和不足，教師之間進行討論，之後將思考的結果形成文字，及時完善到部落格中。

2、班級目標：班級學生思想素質優良，班級學風濃厚向上，學習狀態不斷優化。各班違紀事件發生率逐步降低。

3、備課組目標：全面確立和強化備課組長的領導職能，組員服從分工，團結協作，勤於交流，充分發揮整體優勢，各備課組嚴格執行指定的計劃，本學期重點工作在於精化和細化課堂，真正提高我們三xx課堂模式的時效性，提高整體的教學水平和學生的學習能力。

三、工作要求

1、本學期要求全體教師從教學中的課堂細化、精化兩個方面嚴格要求自己，從思想和行動上堅決執行學校和年級的此項要求;

2、每位教師要培養自己學習和思考的習慣，全面提高自己的綜合素質，從而優化我們的三xx課堂教學，美化我們的校園文化。

3、加強對學生的常規管理，做到師生共同進步，這也是我們教學改革的目的。

四、存在的問題

目前我們的教師在教學改革中還存在一些不和諧的方面，比如對五環節的實質還不能真正領會;教案編寫不能體現四明確;課堂上具體落實五環節不到位，造成課堂教學形式“四不像”;教師學習積極性不高;不善於思考與反思等。

五、根據本學期的工作目標和以上存在的問題，今後的具體工作措施如下：

(1)加強思想教育，強化人的管理。

1、組織和引導教師進一步認真學習三xx教學模式，增強責任意識。關注每一位學生的成長，教育學生要耐心細緻、嚴慈有度，不諷刺、不放棄，增強服務意識。

2、嚴肅勞動紀律，穩固教學秩序。每位教師要堅決執行學校和年級的規章制度，服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實嚴謹，刻苦鑽研，不斷提高自身的業務素養，備課、上課、作業批改認真，輔導準時到位。

3、把談心交流當作年級的一件大事來抓。每次聽課後，年級負責同志與相關教師深入交流上課情況，每月年級負責同志必須同教師至少談心一次，把握教師的課堂教學情況，瞭解教師的思想狀況要求，創造和諧的工作氛圍。

(2)注重教學流程管理，加大考核力度。

1、逐步落實教案年級每週檢查制度，檢查結果反饋給教師本人並納入學期和學年度考核。

2、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴格三xx模式的規定上好每一堂課，再細化精化課堂上下功夫，要求每位教師嚴格按照三xx的要求落實課堂教學，每一個環節都要認真對待，針對開學初每位教師所寫的細化五環節之體會盡心組織教學，年級通過隨堂聽課、問卷調查等形式，及時瞭解情況，發現問題及時解決。

3、繼續推行三級課評選活動。通過全體教師的聽課評課活動，提高備課組及每位教師的專業素質，使得本年級的課堂教學個到整體的提高。

4、加強教學常規進度力度，堅決杜絕教師沒有學案或教案進行教學的現象發生，杜絕學生課堂上睡覺或違反課堂紀律想象的.發生，年級領導進行聽課時對學生的課堂表現進行評價，並及時反饋給教師，以便及時改正。

5、推進教師進行學習與思考，要求每位教師積極學習教務處所發的材料和自己本學科的專業知識，然後在思考的基礎上學出自己的學習體會和反思，整理後發在各自的部落格中，年級每月進行檢查，並將資訊及時反饋個教師，以便提高全體教師的理論水平和培養思考的習慣。

(3)加強班主任隊伍建設，提高班主任德育實效。

結合教學改革，班主任要學習學校制定的班主任考核制度，不斷增強德育責任;繼續實施班主任全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務;鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動，不斷形成德育創新;班主任要堅持以德治班，保證重大違紀事件為零，絕對保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目標。

(4)積極開展學生教育活動，努力實現班風學風優化。

1、繼續加強六自教育，樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確是非觀。

2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、年級學生表彰會議、家長會、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時，要藉助學生學習習慣的培養和學習方法的指導使學生的注意力最大程度地轉移到學習上來，做到有檢查、有評比、有反饋，濃厚、規範學習氛圍和學習風氣。

六、學期工作行事曆

2月份

重點工作：

1.召開老師會，佈置開學第一週的具體工作，調整任課教師，組建班主任隊伍

2.做好寒假學業水平測試工作

3.開學前各項準備工作(書本、教學用具發放等);

4、強調本學期的工作重點(精化、細化課堂、教師的學習與思考)

3月份

重點工作：

1.深入課堂，進行聽課評課活動。細化課堂教學各環節，逐個教師逐節課落實。

2.配合學校做好開展“文明禮貌月”活動。

3.強化課堂常規管理。加大對教師課堂教學的規範用語檢查，和對學生課堂表現的檢查力度。使我們的課堂教學真正體現三xx模式。