關於教務工作計劃彙總四篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,又迎來了一個全新的起點,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。我們該怎麼擬定計劃呢?以下是小編幫大家整理的教務工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教務工作計劃 篇1
一、 指導思想
以全學年宗旨為基準,始終堅持以"研究、指導、服務"為基本職責,以"強管理、抓落實、講實效"為突破口,夯實教育教學的過程管理,確保學校教育教學質量在基礎上再創輝煌。
二、工作重點
(一)七年級年級重點抓好四個網班教學,以成都七中為示範,堅定不移走成都七中的發展道路。同時建好新生學籍、規範新生學習習慣。
(二)九年級年級要立即提前謀劃、周密安排,狠抓過程管理,為畢業創輝煌奠基礎。也要注意與高中新課改的銜接工作。
(三)八年級年級要穩中有序、抓好優生,為九年級奠基礎。
(四)進一步加強教學過程管理
1、初20xx級的四個網班一定要總結上期教育教學的經驗、教訓,充分利用好成都七中網校資源,提高課堂效率。教導處重檢查、抓落實。繼續抓好網班跟班聽課制、與成都七中同步備課教師簽到、督查制、及教學常規五認真工作月檢制、年級繼續儘量統一利用網班資源制。
2、以各年級備課組為單位,抓好目標、計劃、檢查、落實工作。每月檢查一次九年級年級、七年級年級網班教師備課,督促兩個年級的'月考成績統計、分析上報。特別是九年級年級的目標管理要落在實處。
3、抓好聽課和督導工作。嚴格按上期學校規定的聽課標準執行,學校行政領導、教研組長、備課組長等組成督導組分學科進行有針對性的聽課,要求每次聽課後,都要與任課老師交換意見,有助於教師改進。
4、加強對集體備課和教研活動的研究與管理,進行有效教學研究活動;以教研促教改,教研促教學。
5、抓好畢業班、非畢業班的各種考試及成績分析統計工作。
三、具體工作安排如下:
2月
1、19日教職工返校,下午3:00在南校區開會。
2、20日七年級網班開始上課,其餘年級報名註冊,教導處發放教師用書、教參和課表。
3、21日正式按課表行課。
4、統計分析上期教師教學成績。
3月
1、做好學生入學統計及學籍清理工作。
2、由學校組織召開九年級年級教師會。
3、完善“雙基”工作的支撐材料。
4、督查九年級第一次月考工作,並幫助分析月考成績,查漏補缺。
4月
1、中旬九年級會考報名,並報資料到招辦,交相關資料及組織考生攝像。
2、檢查分析九年級第二次月考,並根據月考情況幫助年級上添措施想對策
3、要求九年級A班要在4月底結束新課。
4、七年級網班半期考試。
5月
1、抓好高14級網班招生考試工作,也即九年級第三次月考,考後做好錄取、銜接工作。
2、九年級全年級要在中旬結束新課
3、抓好會考複習工作,特別是督促年級上落實複習計劃,為會考複習做好充分準備。
4、組織九年級畢業生填報志願。
6月
1、做好會考及初12級生物、地理結業考試考務工作。
2、14-15日會考。16日初12級生物、地理結業考試。
3、完成會考各項工作,及畢業班各項工作。
7月
1、做好學年末非畢業班的期末考試工作。
2、做好初14級新生招生工作。
3、完成期末的各項工作及下期準備工作。
昌德中學國中部
教務處
教務工作計劃 篇2
隨著新一輪課程改革的到來,新的學期向我們走來。為使本學期的工作更有成效,特制定計劃
一、工作目標
1、努力提高自身的綜合素質。
2、使所教教學班學生的考試成績全部合格。
3、基本功驗收合格。
4、認真完成繼續教育任務,真正學有所得、學有所獲,結合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學模式。
5、做一個學生喜歡的教師。
二、具體措施
1、利用業務學習等時機,深入學習《規範》,經常向師德先進的教師,對照先進個人找差距,從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴格要求自己,以身作則,為人師表,時時做學生的表率。
3、課前認真鑽研教材、學生,深刻領會教材內涵,準確把握教材的深淺度。
4、在課堂教學中,大膽創新,努力創設寬鬆、民主和諧的氣氛,充分發揮學生的主體作用,把課上40分鐘還給學生。
5、參加學習時認真記錄,認真完成隨感,案例等書面材料。
6、改進教育教學方法,從心靈上與學生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。
三、主要工作
師德工作
教師的師德修養是沒有終點的,現代外語教師的職業發展也是沒有終點的,良好的師德修養既是國小教師自身發展的需要,也是社會賦予的使命,我要把師德修養乃至職業發展看作是一輩子的事業,才能享受作為國小英語教師的自信和樂趣,擁有不間斷的成就感,更重要的是教師將擁有更大的發展空間去提高生存的質量。
德育工作
在國小英語教材中,學生可以接觸到本國和所學語言國家的文化、歷史、地理、科技、政治、文化禮儀、習俗風貌。要學習包括表達思維活動(同意、幫助、邀請)、情感態度(喜歡、感激、同情、願望)、道德態度(抱歉、寬恕、感謝、贊成、關心)、社會文化(介紹、問候、告別、就餐、看病、慶賀)等三十多個語言功能專案,內容豐富。我要整合這些語言材料,為課堂的德育實施提供豐富的素材。
自培工作
積極學習新課程的教學理念,重視校本研修的培訓和研究,為自己的業務提高創造有利的條件。根據實際制定出具體的目標和主要措施。積極聽課,從備課、上課、作業設計等方面進行改進,通過觀摩課、外出學習培訓等方式,使自己能在教學實踐和課題研究中不斷得到鍛鍊與提高。
教學工作
在本學期我擔任一、二、四、五、六年級的英語教學。學生的年齡跨度比較大,因此要結合各學年學生的年齡特點,制定切實可行的教學方案,面向全體學生,以學生的發展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態度,掌握良好的`學習方法,培養學生良好的學習習慣。
科研工作
繼續學習小班化的教學理論,小班化英語教學適應了時代的發展,適應了學生學習的需求。在我的英語教學中,我要努力踐行小班化英語教學,提高學生的語言交往質量。積極努力結合教學實踐撰寫論文,豐富自己的教學成果。
以上就是我本學期的教學計劃,我會根據計劃努力,提高自己的業務素質,努力做好本職工作,正確在教學上有更大的收穫和提高。
教務工作計劃 篇3
一 指導思想 以《中華人民共和國教育法》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》為指導,以《贛縣幼兒教育工作計劃》規範性指南,結合我園及沙地的實際情況,努力開創精英幼兒園的新局面。
二 目標任務
實行保育與教育相結合的原則,對幼兒實施德、智、體、美、勞諸方面全面發展的教育,促進其身心和諧發展。
三 主要措施
首先要加強教師的業務能力的提高。既要注重在職提高,也就是一邊工作,一邊學習,每週安排兩晚進行業務學習,也安排時間到外面去參觀學習,不僅要積極參加縣教育局的各種培訓,還要到先進的學校去參觀學習,汲取他們的先進辦學經驗。
其次要強化內部管理。教師要愛崗敬業,忠於職守,嚴於律己,為人師表,愛生如子,對違犯紀律者,按有關規定進行處理。
再次要積極開展形式多樣,內容豐富,使幼兒喜聞樂見的各種活動,以激發幼兒的.興趣和樂趣,達到寓教於樂,使幼兒在潛移默化中健康而和諧的發展。
最後要遵循幼兒身心發展的規律,符合幼兒的年齡特點,注重個體差異,因人施教,引導幼兒個性健康發展;同時也要面向全體幼兒,熱愛幼兒,堅持積極鼓勵、啟發誘導的正面教育。
教務工作計劃 篇4
一、指導思想:
全面貫徹黨的教育方針,認真學習先進的教育思想和新課程標準,繼續推進新課程改革,深化以課堂教學為中心的教育教學改革,全面深化素質教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質為核心,以提高課堂教學效率為重點,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,努力探索一條科學、低負、高效的素質教育新路,培養和提高學生的創新精神和實踐能力,全面提高教學質量。
二、工作要點:
1、加強學習,更新教育觀念,轉變教學思想。
本學期我校語文教研組將繼續學習《基礎教育課程改革綱要》、《語文課程標準》、《課程改革與課程評價》、《基礎教育課程改革綱要》以及教育行政和教育科研部分下發的有關檔案,領會其精神實質,明確基礎教育改革的指導思想、教育觀念、改革目標、具體要求以及相關的政策措施,從而保證新課程改革實驗的順利進行。採用“開放式”、“自主建構式”、“探究式”等活動方式,切實減輕教師負擔,提高業務學習的效益。
2、狠抓教學常規,促進課程改革
1)強化對課堂結構的調整
“積極倡導自主、合作、探究的學習方式”、“努力建設開放而有活力的語文課程”是新的語文課程標準提出的教學觀念.正確把握語文教育的特點,積極開發和利用語文課程資源,讓自主、合作、探究的學習方式滲透到我們語文教學的每個環節,積極探索出全新的語文學科教學模式,通過研討會、講座、課題研究、集體備課等形式,尋求一條既具有學校特色又富有時代特徵的.語文教學新路。
2)培養語文學習情感
我校學生之間存在的差異表現面很廣,很明顯,但可塑性也很高。坐在同一課室裡,讀一樣的書,聽一樣的課,每個學生卻是千差萬別的。學生是否用心去聽,是否與老師同頻共振,是否有創造火花閃爍,成為了學生學習成敗的分水嶺。因此,在教學中應加倍關注每一位學生的學習過程,尊重、關心、理解學生,不斷強化學生的學習興趣,引導學生積極參與各種教學實踐活動,培養積極向上的情感、活潑開朗的個性,樂於與他人合作,共同完成學習任務,養成和諧健康向上的品格,使教學過程成為學生道德提升和人格發展的過程,把學生塑造成為活躍的學習個體,提高學習效律。
3加強教育教學研究和教師培訓工作,提高教師的業務水平。
落實課程標準,進行課程改革實驗,對教師提出了更高的要求,需要培養一支有先進的教學理念、思想覺悟高、教學能力強、知識面廣、教科研能力強的骨幹教師隊伍。語文組將開展以下幾項工作:
1)更新教育理念,努力探究改革課堂教學評價體系、評價指標及其評價過程,改善教育行為,努力把新課程教學理念體現在課堂教學中,提高課堂教學效率;結合教學實踐,深入課題研究。每位教師都要有自己的研究課題,有各自的研究方法和研究步驟,立足自己的實踐平臺進行課題研究。期末,每位教師能根據自己的研究實際,認真撰寫課題總結。
2)做好教師的交流和互助工作,定期開展教學研究活動,組織教師聽課、交流、講座等活動,鑽研教材、研究教法,以適應課改要求。
3)充分發揮優秀教師的作用。本學期,我校將繼續充分發揮骨幹教師等的示範作用,上示範課、作理論講座,進一步提高他們的教學和研究水平,從而促使更多的教師以他們為榜樣,不斷提高自己的教學業務水平。
三、具體安排:
九月份:
1、做好開學學生行為禮儀及常規訓練
2、認真學習學校各處計劃,結合學生實際,擬訂教學計劃。
3、抓好學生語文學習習慣和學習情感的培養。
4、成立語文興趣小組,做好競賽輔導。
5、組織學生參加語文閱讀競賽。
十月份
1、全面開展聽課、互助、互教、互學活動。
2、作好教師的教學筆記,參加區教學筆記比賽。
3、做好區語文先進教研組評比的各項準備工作。
4、做好語文組的課題選題、立項和申報工作
十一月份:
1、繼續開展聽課、互助、互教、互學活動。
2、舉辦中高年級學生課外閱讀筆記評比展覽。
3、組織進行集體備課,開放課堂教學觀摩。
4、開展一次學生寫字比賽。
十二月
1、舉辦校創新作文賽。
2、舉行一次語文知識能力競賽。
3、開展一次中國傳統文化講座。
一月:
1、總結課題研究情況,撰寫寫有關總結
2、進行學期教學工作分析,找準薄弱環節,提出整改意見。
二月:
1、寫好學期教學工作總結。
2、寫好期末質量檢測試卷分析。
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