有關工程工作計劃3篇

時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什麼樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的工程工作計劃3篇，希望對大家有所幫助。

工程工作計劃 篇1

為穩步提高工程技術科全體員工技術水平、管理水平及為專案服務水平；持續改進公司質量管理體系；促進各項質量管理活動及技術服務的順利開展，圓滿完成公司下達的質量管理工作指標，特制定20xx年度質量管理工作計劃：

一、工程質量控制目標：

工程技術科圍繞公司質量管理工作總體部署，嚴格執行國家強制性質量標準、建設主管部門規定的地方標準和質量要求，力爭實現如下目標：

單位工程質量驗收合格率100%；

檔案驗收合格率100%；

重大及以上質量事故為零；

（4）工序（分項工程）一次合格率90%以上，整改後合格率100%。

二、主要工作

(一) 健全和完善工程質量保證體系，夯實質量工作基礎。把建立和完善質量保證體系作為強化質量管理工作的重點。結合公司的實際，建立完善的`質量管理組織機構，形成公司主管領導縱向負責和工程技術人員重點管理與交叉檢查學習相結合的管理模式，實現質量管理工作的科學化、規範化、程式化、制度化。

（二）完善各級崗位人員質量管理職責，做到責任內容明確。公司分管經理對質量管理工作統一指揮部署，對本單位質量管理工作負總責。同時要層層分解質量管理和控制目標，並落實到每一級管理人員身上。只有充分發揮質量管理人員的責任心，才能將質量管理水平提高一個新臺階。

（三）加強內部溝通。為確保質量管理體系執行持續有效,實現質量目標,工程技術科要通過各種渠道和形式如：質量分析及技術交流會、組織專題活動（質量月、百日競賽）等、促進質量管理體系執行的有效性。及時上報質量月報，對施工過程中存在的質量問題應進行分析，詳細說明質量問題整改情況。工程技術科不定期召開質量分析會，對階段性質量管理工作、工程質量情況進行統計分析，找出不足或存在的問題，制定糾正預防措施。

（四）加強質量誠信管理，全面開展建立業主滿意工程。公司要切實本著改進質量，提高服務為目的，確保“三個落實”，一是措施落實到位，公司要完善質量管理辦法、質量控制措施，檢查落實“三檢制”等措施實施情況；二是監管手段落實到位，工程技術科要制定工程質量監督檢查計劃，對工程的關鍵工序、關鍵控制點必須進行監控檢查；三是責任目標落實，要明確責任目標，細化分解到專案部、各班組（作業隊），明確責任人，確定管理職責，形成目標、責任管理體系，定期對目標完成情況進行考核。在專案建設過程中，要針對顧客的明示要求（合同、圖紙）和暗示要求（進度、質量），開展顧客（業主、專案經理等）滿意度調查，找出管理中的薄弱環節，制定糾正和預防措施，注重業主反饋問題的整改和效果的跟蹤，切實達到改進質量、提高服務的效果，達到顧客滿意。對於業主反映強烈，存在質量問題嚴重的工程將一查到底，對相關負責人給予一定的經濟處罰。

（五）做好職工培訓，穩步提高員工的技術水平和管理水平。工程技術科的幾名技術員剛畢業沒多久，工作積極性和主動性較好，但技術理論知識儲備不足，缺乏實踐經驗，在理論聯絡實際、施工現場日常事務處理、突發事情的處理、工程質量控制細節及要點等方面仍存在不足。在日常工作中需加強對新員工的扶、幫、帶，使他們早日成為能獨當一面的技術人才，同時提高工程技術科的整體素質。

（六）做好專案服務工作。專案開工前，根據工程規模為專案合理調配技術員，配合專案部做好圖紙會審及技術交底工作；在主要工序驗收前，工程技術科會同專案部做好自檢和整改工作，確保工序驗收合格率100%。

工程工作計劃 篇2

20xx年結合我縣保障性安居工程總體建設情況，計劃建設保障房80套（其中：廉租房20套，公租房60套），城市棚戶區改造1.5萬平方米(112戶)。根據縣委關於分解落實《縣委常委會20xx年工作要點》主要目標任務及責任的通知（定字〔20xx〕9號）檔案要求，為確保保障性住房專案建設目標任務的全面完成，制定如下工作計劃。

一、目標任務

20xx年度保障房專案6月份之前全面開工，12月底全面竣工。城市棚戶區改造專案4月之前完成前期工作,12月底全面竣工。

二、進度安排

1、3月30日前完成：專案選址、規劃、設計、勘探等前期工作。

2、6月30日前完成：保障房專案招投標工作並開工建設；啟動城市棚戶區改造專案。

3、9月30日前完成:保障性專案房屋主體五層完工；城市棚戶區改造專案拆遷50%。

4、12月30日前完成：保障房專案全面竣工；城市棚戶區改造專案全面完工。

三、組織領導

四、工作措施

為確保我縣20xx年保障性安居工程專案全面竣工，房管局、城投公司要統一認識，按照“快、準、實、早、重”的要求，圍繞工程專案建設工作，迅速行動，精心組織，狠抓進度，科學安排施工，加快工程建設步伐，確保工程質量和安全。主要採取以下措施：

1、做到早謀劃、勤協調，確保專案建設管理工作落實到位。

2、房管局、城投公司作為牽頭、業主單位，從領導到工程管理人員要加強對施工單位督促檢查，實行工期倒排，各負其職等有效措施，確保工程工期進度。

3、加強工程質量監督、檢查力度，每天必須有專人在施工現場，每星期定期召開協調會，及時解決工程建設管理中發現的問題。平時還進行不定期、不定時抽查，發現質量問題和質量隱患及時指出、糾正，並對檢查情況進行通報並限時整改。

4、加強對施工單位、監理單位檢測資料的可靠度和真實性的隨機抽查，加強工程質量、安全生產措施落實情況的'檢查，加強對工程建設關鍵部位的質量抽檢和交工驗收前的質量檢查，把好質量監督關，堅決貫徹質量終身責任制度。

5、加強對監理單位、監理人員實施動態管理，對施工過程中存在的質量、安全隱患，房管局、城投公司技術人員先發現的事件，按照合同對監理單位進行違約處罰，必要時追究監理人員個人責任。

工程工作計劃 篇3

根據《鎮海區開展農村中國小教師素質提升工程全員培訓的指導意見》精神，我校在上級部門組織、領導下，於20xx年8月至20xx年4月底開展《師德與教師職業》課程的全員培訓。為切實抓好我鎮教師素質提升培訓工作，不斷提高教師的職業道德素養，特制定《師德與教師職業》課程培訓計劃。

一、培訓目標

通過培訓，幫助教師知道新時期教師職業道德規範的基本體系和內容，深刻理解新時期教師職業道德的內涵、特徵、功能及基本要求，深入思考新時期我們應該提倡什麼樣的師德，從教師職業生成的角度正確認識教師專業發展的迫切性和現實意義，及時更新教育觀念，增強發展的信心和動力，顯著提升教師職業道德素養。

二、培訓物件

我鎮所有在職的國小教師(已參加市級及以上骨幹培訓的教師可以不再參加本地的集中理論培訓，但須參加校本培訓，併發揮引領作用)。

三、培訓內容

1、《新時期教師職業道德修養》

2、《教師職業道德》

3、《教師職業道德案例庫》

4、《教師心理素質教育》

5、《師德啟示錄》

四、培訓形式

採取集中培訓和校本培訓相結合的方式進行。

集中培訓時間為一天，由區教師進修學校負責實施。集中培訓力求做到精心組織，全員參與，嚴格考勤，努力提高培訓的針對性和實效性。要結合學習資料幫助教師理清學習的重點與難點，加強學習指導，督促教師做好讀書筆記，不斷提高學習效率，要以教師的教育實踐為基礎，強調教師的自主學習，重視教師的實踐反思，精心組織各具特色的校本培訓活動，讓教師在活動中感悟，從感悟到領悟，從領悟到行動上的追求，逐步形成新的教育觀念和教育行為。

五、培訓安排

1、準備階段(20xx年8月——20xx年1月)。

主要工作：

1)調研摸底，並在此基礎上，確定培訓內容、培訓形式，制定《師德與教師職業》課程培訓計劃。

2)制定《師德與教師職業》課程培訓考核表。

3)根據《鎮海區開展農村中國小教師素質提升工程全員培訓的指導意見》和《鎮海區《師德與教師職業)課程培訓計劃》，結合學校實際，制定《師德與教師職業》課程校本培訓計劃，並在20xx年2月17日前報鎮海教師進修學校德育教研室稽核確認。

4)推薦《師德與教師職業》課程校本培訓輔導員一名，並在20xx年1月13日前報鎮海教師進修學校德育教研室稽核確認。

2、實施階段(20xx年1月——20xx年4月)。

主要工作：

1)輔導員培訓。20xx年1月23日，《師德與教師職業》課程校本培訓輔導員赴奉化參加培訓，聽省教師培訓中心專家輔導講座。

2)組織集中培訓。

時間：上午八點。

地點：駱駝中心學校報告廳

培訓物件：九龍湖鎮中心（包括完小）所有在職的國小教師

主講：師德培訓講師團成員

要求：認真做好聽課記錄

組織者：教師進修學校

3)組織校本培訓。

從20xx年2‘月至4月，認真實施學校《師德與教師職業》課程校本培訓計劃，至少精心組織6次校本培訓活動，重點圍繞《新時期教師職業道德修養》組織教師進行理論學習，聯絡自身實際進行交流研討，挖掘典型案例進行深入研究，有針對性的選擇主題開展師德討論，並與學校的校本教研活動和教師政治學習活動相結合，重視師德校本培訓的過程管理。每位教師至少要上交3次培訓作業(作業內容自定)，要把培訓教師的'出勤和作業情況及時記錄在培訓考核表上，並按要求上交培訓考核表。

3、考評階段(20xx年4月底——20xx年5月)。

主要工作：

1)書面考試。4月底組織閉卷統考，主要考查教師對課程理論知識的掌握情況，由省統一命題，區進修學校組織考試、閱卷。考試不合格(60分以下)的教師允許有補考機會，但補考前必須重修。考試作9877nn弊的教師本課程總評不合格，並記錄在案。

2)過程考核。主要通過對參訓教師培訓期間的學習態度、作業質量、出勤等情況的觀察記錄，給予培訓過程恰當的綜合性評價。在4月底，完成《師德與教師職業》課程培訓考核表並及時上交區教師進修學校德育教研室。

3)學分登記。過程考核和書面考核合格後，由進修學校發給單科合格證書，並在繼續教育登記手冊中記入相應學分，《師德與教師職業》計36學分。如考核不合格，則不能登記繼續教育學分。

4)總結評價。20xx年4月底建立《師德與教師職業》課程培訓檔案(包括校本研修計劃、考核表、培訓總結、每位教師的學習筆記、3次作業等資料)，同時將《師德與教師職業》課程培訓總結及時上交區教師進修學校德育教研室。