實用的實習工作計劃範文錦集8篇

日子如同白駒過隙，不經意間，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們一起來學習寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編整理的實習工作計劃8篇，歡迎大家分享。

實習工作計劃 篇1

根據湖北省教育廳《“國培計劃（XX）”——湖北省幼兒教師培訓專案實施的通知》的統一要求和部署，為保證我院“國培計劃”置換脫產培訓專案的順利實施，確保參訓學員來源單位工作正常運轉，提高我院頂崗實習生幼兒園工作綜合能力，幫助頂崗實習生順利完成實習任務，特將XX年國培置換培訓專案學生頂崗實習工作安排如下：

（一）工作機構及工作任務

組長：李永華

副組長：楊永貴、張書銀

成員：廖江濤、鄧霽嵐、蔡豔、周志農、徐麗蓉、郝豔亮

工作分工：廖江濤負責實習生校內訓練的安排與指導教師的分配工作，鄧霽嵐負責學院與各地教育局、實習單位聯絡與協調工作，蔡豔負責實習生下園頂崗安排、排程與管理工作，周志農負責實習生接送教師的安排、接送車輛的排程與安全工作，徐麗蓉、郝豔亮負責頂崗實習工作的`具體實施以及學生的思想動態瞭解、反饋，學生實習中相關問題的收集與處理、反饋與協調。

（二）時間安排

崗前培訓2周，9月10日之前完成。

頂崗實習頂崗時間：9月11日——12月14日。

（三）人數安排

在12級學前教育專業應屆畢業生中擇優遴選219名。

（四）崗前培訓內容

1.幼兒園一日工作常規錄影觀摩與研討

2.幼兒園教育活動設計備課與研討

3.分組模擬試教、評教

（五）頂崗人數分配

潛江 10人

天門 13人

仙桃 53人

宜昌猇亭 7人

宜昌枝江 10人

宜昌西陵 7人

宜昌點軍 10人

恩施 25人

黃岡 60人

咸寧鹹安 14人

咸寧崇陽 10人

合計219人

注：實習生頂崗實習的具體去向由教育學院與相關縣市教育局領導協商安排。

實習工作計劃 篇2

專業實習是一個重要的教學環節，是檢驗學生對理論知識掌握程度、能否適用於畢業實踐的主要手段，也是畢業生開拓就業市場、向社會自我推薦的重要途徑。通過專業實習，也可以加強我們教學單位與生產單位的關係，收集生產單位對我們辦學的意見和建議，使我們能夠總結經驗，進一步改進我們的辦學方向，提高教學質量，提高我院畢業生的競爭力。

一、實習目的

1.使學生全面接觸社會、認識社會、儘早適應社會。

2.使學生在學校所學到的理論知識和實驗技能全面地應用於生產實踐，提高學生的綜合素質。

3.使學生基本掌握藥品及食品生產、檢驗、流通等領域裡的工藝過程、管理方式、政策法規等生產要素，努力培養學生在藥品行業獨立的工作能力。

4.通過專業實習，及時獲得反饋資訊，不斷改進教學工作，提高辦學質量。

二、實習物件

1.中藥學、食品科學與工程和藥物製劑專業20xx級本科。

三、實習形式與安排

1.實習形式

原則上由學生充分發揮本人的能力或利用各種社會關係，自行聯絡實習單位，以便為就業奠定基礎。

個人聯絡實習單位確有困難的學生，由學院酌情安排實習單位。

2.實習單位

中藥學、藥物製劑專業：凡與中藥學、藥學專業有關的企業、事業單位。具體包括製藥企業、藥品檢驗所、藥品科研單位、藥品經營單位、醫院製劑室、醫院藥房、各類醫藥學校等。

食品科學與工程專業：與食品有關的機關、企事業單位。具體包括食品生產加工企業、食品監督機構、食品檢驗檢疫機構、食品銷售企業、食品類學校等。

3.時間安排

按照培養方案要求，從20xx年3月3日起，至5月5日止，共8周時間，暫定6月10日在院內進行實習總結(具體時間依據畢業生辦理離校手續時間)。

畢業論文二次答辯的同學做好4月中旬返校答辯準備，具體時間另行通知。

四、實習要求

1.每位實習學生必須仔細學習並保管好實習計劃、實習生守則、實習成績考核表，明確實習任務與要求，掌握時間，保證實習嚴格按計劃進行。

2.瞭解實習單位的自然情況，包括髮展歷史、現狀、發展規劃、特點、體制、運轉程式等問題。

3.掌握實習單位的廠房設計、車間佈局、裝置種類、主要品種的配方、生產工藝流程、成品與半成品的檢驗方法等。

4.能夠發現實習單位在生產、經營、管理、技術、工藝等方面存在的問題，並敢於大膽提出改進意見或設想。

5.及時書寫實習日誌(實習手冊)，對一天的工作、學習情況進行認真記錄總結。

6.實習生在返校後必須提交：

(1)填寫合格的專業實習手冊，內容必須是與專業相關。

(2)表格及相關評語填寫完全並簽字蓋章齊備的`專業實習成績考核表，蓋章單位必須與本專業相關。

(3)20xx年1月至3月通化到實習地和5月至6月10號之間實習地到通化的往返車票，火車汽車均可。

(4)實習照片(電子版)，本人在實習單位大門廠牌前的照片、與實習單位指導教師的合影、與我院教師去檢查時的合影、在工作崗位的工作照片各1張。

五、檢查考核

1.在專業實習期間，學院領導及指導教師不定期到學生實習單位檢查學生的實習情況。

2.委託學生實習單位的有關負責同志對實習學生進行檢查考核，在學生實習結束時出具書面考核鑑定意見。

3.學生實習成績分為優、良、中、及格、不及格五個檔次，由學生實習單位的鑑定意見(30%)、指導教師意見(30%)、實習手冊(40%)三部分組成，每項必須寫明成績檔次。綜合實習成績記入學生檔案，實習成績不及格者不能畢業。

六、組織領導

實習工作領導小組成員如下：

組 長：於俊林

副 組 長：徐 晶、滕坤

組 員：關穎麗、邵信儒、何文兵、姚慧敏

實習聯絡電話：

學院辦公室：0435-3209377

於俊林： 0435-3209355，15144557008

徐 晶：0435-3202678，15004351827

滕 坤：0435-3202678，13500951237

邵信儒：13943582787

關穎麗：15944586169

姚慧敏：15943581869

何文兵：15843588010

實習工作計劃 篇3

一、思想方面

遵紀守法，遵守園內的各項規章制度，如：積極參加園內組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發點，認真、努力工作，來提高自己的專業水平，熱愛自己的職業，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。

二、教育教學

（一）尊重幼兒在學習活動中的主體地位，制定好每月、每週、每日教學計劃

賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，在日常生活中，向有經驗的老教師學習，取長補短，積累經驗，有計劃地提高自己的業務水平。

（二）教育工作

1、開展促進孩子全面發展的主題活動。

大主題如下：“健康寶寶”、“樹”、“紙”、“藍色的大海”、“炎熱的夏天”。

靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現“生活既教育”的教育觀念，繼續開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內容，體現幼兒活動的主體性。

根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動。環境佈置符合主題內容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環境佈置的主人，讓環境與幼兒對話。創設與主題相適應的區域，並隨著主題的深入增添、更改區域內容。充分尊

尊重幼兒的'自主性，教師只是支持者、合作者。

2、結合節日對幼兒進行品德教育。

三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。

四月份：開展“植樹節”活動，開展以環保為題材的活動，日常生活中對幼兒進行環保教育。利用“清明節”為契機，萌發幼兒愛英雄的情懷。

五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒瞭解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關係，懂得珍惜別人的勞動成果。

六月份：參加“六一”匯演籌備活動。佈置節日的班級，感受節日的歡愉。

3、“我的地盤我作主”的區域活動

為了讓幼兒身心更為健康地發展，以幼兒的發展為本，發揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動，而只是在區角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，“玩角色遊戲、搭積木、講故事等”。

4、豐富遊戲材料，逐步深入、切實抓好遊戲的開展工作。

用真心關愛周圍的每一個孩子；用熱情孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈；用快樂培養孩子的健康。認真努力工作，加油！

實習工作計劃 篇4

根據我院園藝技術專業教學計劃的安排， XX屆園藝技術專業將於XX學年期末進行為期四周的教學綜合實習。園藝技術教學綜合實習是加深學生對專業認識的重要階段，是銜接課堂教學和的頂崗實訓重要環節。請各位同學充分認識其重要性，積極準備做好此次實習工作。請各位指導老師做好指導和考核工作。

一、 綜合實習概況

1、實習物件：園藝技術10-1，共45人。

2、實習時間：20xx年12月20日--XX年01月18日，共四周。

3、實習相關課程：果樹栽培、果品市場營銷、果樹病蟲害防治、果品貯藏與加工、園藝企業生產管理、果樹苗木生產技術等。

4、實習單位：見附表1。

5、組織領導：陳功楷、吳振旺

實習指導教師：陳功楷、吳振旺、餘巨集傲、曾光輝、謝志亮、宋麗娟、郜愛玲、董佔波、朱建軍。

6、指導教師任務分配：

指導教師主要負責學生綜合實訓期間的任務佈置、技術指導、週記總結匯報的撰寫以及最後的成績評定與錄入。園藝技術10級共47人，專任教師7人（吳振旺、餘巨集傲、金微微、謝志亮、宋麗娟、郜愛玲，董佔波），兼職教師2人（陳功楷、朱建軍）。專任教師每人帶6名學生，兼職教師每人帶2-3名學生。所帶學生明年的.教學綜合實習由此老師繼續帶。詳細見附表1

7、實習內容要求與安全保障：

（1）做好實習前的動員工作。

為了切實把教學實習這一實踐教學做好，在實習前應對實習的學生做好實習前的動員工作。要求學生和指導老師充分認識專業教學實習的重要性，並向學生宣佈嚴格的實習紀律。簽訂《實習承諾書》。

（2）學生進入企業，要謹慎行事，注意人身、財物安全，要遵守社會規範和企業規章制度。

（3）對學生嚴格要求，保證專業教學實習任務順利完成。 學生在實習期間，應遵守實習單位的領導與管理，參加實習單位的業務活動和政治學習，無故不得請假，也不得隨意遲到、早退；若確有問題需上報指導教師或相關人員進行核實處理。

在實習過程中應做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，虛心向實習單位的教師、師傅學習，努力提高自己的業務水平。

在實習期間儘可能結合自己的選題，收集一手資料，認真撰寫實習報告，實事求是地填寫《教學實習週記》，並按規定時間將完成的實習報告及相關材料，以班級為單位送指導教師稽核、存檔。

（4） 要體現出大學生的精神文明風貌。要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不要做有損學校榮譽的事。

（5）有事及時向相關的指導教師通報。

（6）撰寫實習週記和專業實習報告： 每週需撰寫實習週記一篇；專業實習報告要求在實習結束後交上，要求字數1500字以上，無抄襲，內容真實，有價值。

8、教學實習交流會 在實習任務結束後，專業教研室應通過召開報告會形式進行實習總結，以便

交流和積累經驗，不斷改革實習內容和方法，提高實習質量。

9、考核與成績評定

實習學生必須在規定的時間內完成實習任務，並提交實習週記，實習報告和單位鑑定（須加蓋實習單位公章），方可參加考核。

學生實習成績考核依據實習紀律執行情況、實習單位評價、實習週記、實習報告的書寫情況等，按優、良、中、及格、不及格來評價。具體評價標準如下表所示：

90分以上為“優秀”、80——89分為“良好”、70——79分為“中等”、60——69分為“及格”、59分及以下為不及格。

二、 綜合實習任務具體時間安排

1、實習動員時間： 20xx年12月19日15：15，地點：4-404

2、教學實習時間：20xx年12月20日—XX年01月18日，共4周。XX年01月20-27日，學生進行實習資料的整理及實習總結。

3、要求XX年02月08日之前將實習相關材料交實習指導老師處，由實習指導老師根據學生實習情況綜合評定實習成績。

園藝技術教研室 XX/10/27

表1 園藝技術專業生產綜合實訓基地一覽表

表2 學生自主聯絡的綜合實習單位

附表3 園藝技術教學綜合實習指導老師

溫州科技職業學院學生教學綜合實習承諾書

為了加強社會實踐鍛鍊，提高專業技能和就業競爭力，本人申請離校到企事單位進行綜合實習，並鄭重承諾如下：

1．根據學校安排，按規定時間到實習單位報到並進行實習，不得隨意更換實習單位。

2．自覺遵守國家法律法規，遵守實習單位和學院的規章制度，有事要事先向單位指導教師和校內指導教師雙方請假，不得擅自離崗，不做損人利己、有損實習單位形象和學院聲譽的事情，不參與一切違法犯罪活動。若發生違紀情況，同意實習單位按職工管理辦法處理。

3．提高安全防範意識，因違章操作造成廠方人員發生人身事故或給用人單位的裝置造成損壞，本人承擔全部責任及醫療費用。

4．校外實習或途中，出現交通安全等意外事故，本人承擔全部責任。 5．嚴格按照《溫州科技職業學院學生綜合教學實習管理辦法》要求，認真寫好實習週記和實習報告，完成其它各項實習任務。

本人將嚴格履行以上承諾，如有違反，願意承擔相應的責任，並按學院相關規定處理。

承諾人：

園林系10級 園藝技術專業學生

年 月 日

園藝技術專業學生生產綜合實習簽到表

學生姓名： 指導老師： 實習地點：

實習工作計劃 篇5

班主任實習工作是一項相對來說比較繁瑣而又無確定定則的工作。班級情況的特殊性以及班主任的班級管理風格影響著班級的班風建設、學風建設以及精神文明建設。作為實習班主任，本著學習的態度，希望能在班主任的指導下為班級建設貢獻自己的一份力，為自己以後的工作打下基礎。現在對高一(1)班有了一定的瞭解，也知道了班主任對班級管理的大致看法，依此制定出實習班主任計劃，希望能將班級建設得更加團結、和睦，更具良好學習氛圍。

一、班級情況分析

高一(1)班人數60人，男生女生各佔一半，剛好平衡。中午留校的學生有23位。作為直升班——全年級最好的班級，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好，其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是教師還是學生，多少都會有種處在優勢地位的壓力。

除了極個別學生以外，大多數學生是以優異的成績進入一班的。但是，他們的學習方式仍然處在國中階段，沒有適應高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，儘快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。

班級的紀律、衛生問題是個大問題。教師強調時就做好，若不強調則不做。但是，有極個別學生，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得乾乾淨淨。可見，有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見。因此，加強學生的集體榮譽感、增強學生的.集體意識，讓每位學生自願、主動的為班級做事，那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。

綜上所述，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發展，就應當團結一切可以團結的力量，讓每位學生都參與進來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣，漸漸的，一個班的班風建設、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了。

二、班級建設目標

1、引導學生做好思想工作，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質以及良好的行為習慣;重視學習方法，強調學習效率，注重細節，讓一班的優秀成為一種習慣。

2、幫助學生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。

3、指導學生養成良好的人文素養，促進班級良好班風、學風的形成。

總體上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。

三、班級建設措施及具體步驟

(一)常規要求及措施

1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室，杜絕遲到現象;同時，早上收作業的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進行早讀。

2、切實落實衛生值日製，每天的衛生狀況由當天值日學生全權負責，要達到教室的每一個角落都是乾淨整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。

3、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。

4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好，不能被值勤老師扣分。

5、指導培養班級幹部的組織管理能力，培養班幹部團結協作的精神;同時密切關注班幹部與大多數學生的關係，防止班幹部與學生出現兩極分化。

措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，及時關注學生情況，瞭解班級狀況，監督檢查班級的衛生、紀律。

(二)做好學生的思想工作

1、關心學生，真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望。

2、利用課餘時間與學生談話，瞭解班級動向，並及時做出適當干涉，確保班級向著積極健康的方向發展。

3、鼓勵學生，幫助學生建立自信心，擺正心態，端正學習態度。

4、關注特殊學生，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團結大溫暖。

(三)班風、學風建設

1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。

2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。

3、結合學生上課情況以及作業完成情況，瞭解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學習態度不佳等學生可對其進行個別教育。

4、利用讀報時間或班會課，開展“學習氛圍的培養”主

題的討論，全班學生出謀劃策。

四、具體安排

第一週：瞭解學生情況、班級情況，包括學生人數、入學成績、家庭情況，中午留校學生人數，班幹部成員等;跟隨班主任，瞭解班級事務，清楚實習班主任的工作要求。

第二週：組織開展“小小讀書角”活動，每位學生至少從家裡帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工作。本週主題班會為“安全教育”班會，組織學生開始籌備。此外，嚴格監督衛生、紀律問題，並且開始籌備下週的運動會事宜。

第三週：本週班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式、後勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅持到場監督、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時，一切事務應有條不紊的進行，做到有序指導，包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。

第四周：國慶節，強調學生注意人身安全及財產安全，不論是外出遊玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題。

第五週：從本週起直至期會考試，班級的重心為學習，重點抓學習，加強學風建設。第六週：對在學習上處於兩種極端的學生進行個別輔導。學習很好的學生，要幫助其做好心理工作，增強其心理素質，避免過於緊張而發揮失常;學習基礎較薄弱的學生，鼓勵其盡力做好複習工作，全力一搏，不能自暴自棄。

第七週：下週將進行考試，可向學生介紹合理複習的方法及策略。

第八週：考試周

實習工作計劃 篇6

作為一名實習班主任，在工作當中還是應該要有自己的規劃，對於工作也應該要做出好的調整，回顧這一階段的工作也需要端正好心態，班主任工作是比較充實的，所以對於自身各方面我都始終是保持著嚴格，接下來的工作我需要有一個詳細的規劃：

首先認真的做好自己的日常的工作，自己在管理班級上面可能還是會缺少一定的經驗的，這是需要去調整好的，虛心和周圍的班主任老師請教，這是非常重要的，對於下一階段的工作當中，需要認真的去做好相關的準備，在這個過程當中幹我也是對自己能力很有信心的，需要在班級管理方面做出一定的調整，這也是需要重視起來的，實習是比較重要的，我也會通過各種渠道去學習，畢竟自己是缺少經驗的，應該從全方面的去學習好，對自身的工作做出足夠好的規劃，調整好日常的工作，落實好自己各方面的本職工作，對於這一點還是需要做出調整的，在實習期間我也會認真做出調整。

和班級的學生也溝通好，在這方面也需要對自己更加有信心一點，這是非常關鍵的，在工作當中，落實好相關的職責，在這方面也應該要認真去維持下去，和學生們做好溝通，要認真的調整好這些細節的工作，在這個過程當中還是應該要認真去調整好的細節，在這方面也應該要做出調整，主動去維持一個好的狀態，現在回想起來的時候，我也是比較充實的，實習期間需要積極參加學校的'培訓，針對個人能力做出調整和提高，這也是非常關鍵的，接下來也一定會認真的去做好相關的準備和努力，認真的處理好工作當中的問題，不影響到了工作，這一點是非常關鍵的，也需要對自身能力做出努力，相信下一階段的工作當中，可以做出更好的成績來。

除了認真的完成好日常的工作之外，也需要一一的熟悉每一位學生，還有學生的情況，平時在學校處理好各種的細節，讓自己積累更多的經驗的，通過這樣的方式也能夠接觸到更多的東西，對於自身不足的地方也需要及時的糾正，這一點是毋庸置疑的，未來在工作當中我也會做好班主任工作，對學生負責，對個人能力鑽研提高，所以也是需要去做出一些調整的，在這樣的環境下面還是可以做出成績來的，我始終都在做好相關的調整，接下來把工作做的更好一點。

實習工作計劃 篇7

"沒有人計劃要失敗，但卻經常有人會因為計劃而失敗"，從實際出發，制定系統全面的實習計劃至關重要，現制定個人教育實習計劃如下：

一、教育實習的意義和目的。

學生通過教育實習全面參與中學教學的全過程，培養和鍛鍊學生從事實際教育教學工作的能力，並使學生在中學教育教學實踐中接受深刻的專業思想教育，增強對中學工作的適應性，培養學生在教育教學中獨立工作的能力。

通過課堂教學實習，培養學生獨立地從事中學教學工作的基本能力；通過班主任工作實習，培養學生從事班主任工作的基本能力；通過開展教育調查，培養學生對中學教育、教學工作進行觀察、分析的基本能力以及研究教育科學的興趣。

二、教育實習的內容與要求。

教育實習包括教學實習、班主任實習和教育調查三個方面。

1、教學實習

教學實習是教育實習的中心任務，教學實習在原科任教師指導下進行，計劃如下：

①充分鍛鍊提高自已，多聽課，做好記錄，並主動虛心向科任教師學習，做到多思、多問、多做。

②認真鑽研高中思想政治的教學大綱、新課程標準和課程內容，掌握教材的精神實質，對於基本理論、基礎知識和基本技能，力求弄懂弄通。

③利用假期，深入瞭解中學生的學習情況，針對學生的實際，確定教學目標、重點、難點、教學方法，寫出詳細教案，並主動向科任教師請教，完善教案。每節課上課前進行檢查性預講，同組隊員參加聽課，並邀請原科任教師參加，預講後由聽課師生提出意見，然後對教案進行修改和補充，最後送原任教師審閱批准後再試教。

④堅持互相聽課和評議制度。在備課、預講上課等活動中，虛心向原科任教師學習，發揚團結互助精神，互相學習、互相幫助，共同提高。

⑤認真做好批改作業和下班輔導學生的工作，認真研究作業的正確答案，特別是對比較複雜的疑難問題，經過集體研究，作出統一正確答案，送原科任老師審批，然後才著手批改作業，作業批改後，先在小組內互相檢查防止錯漏，或批改後送回原科任老師審閱後再發給學生，對於作業中的`普遍錯誤，進行集體輔導，個別錯，個別當面改。

⑥積極組織和指導學生開展第二課堂活動，主要是開展與學科知識相關，注重培養學生能力，陶冶高尚情操的活動，活躍學生的第二課堂，並充分做好活動的準備，徵求班主任的意見。

2、班主任工作實習

班主任工作實習的目的在於使實習生初步掌握班主任工作的內容、特點和做法，充分利用思想政治教育工作的優勢，細心、耐心、用心做好班主任工作。計劃如下：

①在1~2周內瞭解掌握全班學生的思想、學習情況，訂出班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求、班活動安排、主題班會的內容、思想政治教育工作重點、集體工作措施）。

②領導班集體，對班集體進行思想政治教育，指導學生班、團幹部開展工作，發揮班、團幹部的作用。

③上一次主題班會課，獨立組織一次班活動（包括班課、團課、班幹部會議、班、團活動）。

④做好班主任的日常工作，如知道早讀、早操、文體活動、檢查教學日誌、檢查衛生、批改週記、家訪等。

⑤認真做好個別教育工作，在全面瞭解全班各方面情況的基礎上，深入瞭解一個後進生的學習、思想、行為習慣等方面情況，做好個別學生轉化工作。

⑥正確運用教育心理的知識，為學生排憂解難。

3、教育調查和教育科研

在搞好教學和教育實習的前提下，合理安排時間進行教育調查或教育科研，鍛鍊調查研究和教育科研能力。調查研究在取得實習學校同意後進行，計劃如下：

①從實習學校和當地情況出發，結合開平教育情況開展調查。

②寫調查報告或科研論文。

三、教育實習五部曲。

1、明確目標，引航前進。

沒有目標，也就沒有動力。計劃包含著一個人的希望和目標，在假期中，我確定的實習目標是"虛心學習，努力做好"——虛心向長師中學的老師學習，努力把各項工作做好。

2、循序漸進，做好準備。

做事不可一步登天，需步步為營。在實習目標的指引下，我充分利用假期的時間，充分做好準便，準備工作主要包括：備課，準備主題班會，制定班級管理計劃，準備第二課堂活動，多閱讀高中政治的參考書，多閱讀教育心理的書籍等等。

3、勤練微課，增強技能。

針對自身存在的不足，勤練微課，練好普通話，增強自身的師範技能，多思考，發現教學存在的問題，在實習期間多與任課教師交流。

4、細心準備，定位保姆。

我本身是開平人，應盡地主之誼，為帶隊老師和隊員減輕負擔。做好實習日程生活的計劃，妥善安排隊員的空餘時間；細心準備生活之所需，帶齊藥品，為隊員提供及時的幫助；制定注意事項，保障隊員的安全。

5、及時總結，做好反饋。

在實習期間，堅持做好每天一小結，每週一大結，總結經驗，查漏補缺，並及時把問題反饋給班主任或者任課教師。

四、教育實習的時間安排。

教育實習分為四個階段：準備階段，見習階段，實習階段和總結階段。

1、準備階段（暑假）：

認真做好"五個一"，這主要包括：一份電子教案，一個課件，一個班會課教案，一份第二課堂方案，一份實習前的準備總結。

2、見習階段：

做到"四個多"——多看、多聽、多問、多想，即多觀察、多聽課、多請教、多思考。

1實習工作安排會議上，認真聽取實習學校的領導、科任老師，原班主任介紹學校、科組、班級情況，請教優秀教師教育、教學的好經驗，瞭解實習學校各項工作和各種規章制度。

2積極觀摩教學，包括：每位政治課任老師的課各一節，每位實習同學的課各一節，並做詳細的聽課記錄。此外，還主動去觀摩其他科目的科任老師的授課。

3在科任指導老師的指導下進行備課、預講。

3、實習階段：

①把握上課機會，與科任指導老師議課、備課，隊友間互聽互評、取長補短、共同進步。

②繼續認真備課，寫教案，預講，做好各種課前準備工作。

③爭取多上重複課，讓自己的教學方法與技能得到修正與改善。

④及時批改作業，瞭解教學效果，加強個別學生的輔導。

⑤做好班主任工作，按計劃安排各項工作與活動。

⑥利用國慶假期開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為總結做準備。

4、總結階段：

①寫好工作總結、個人鑑定、教育調查報告等。

②離校前清理好各種借用的材料、物品、用品。

③認真寫好"感謝信"，若能參加學校的教職工會議，則充分準備發言以表謝意，衷心感謝各位指導老師和學生。

④留念。

在老師的指導下，在同學的幫助下，在認真準備的前提下，用心學習，努力做好每一件事情，這段實習經歷定成為一筆寶貴的財富。

實習工作計劃 篇8

教育實習是高等師範院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有著極大的關聯。根據我院教學計劃安排，教育本科生將於20xx-20xx學年第一學期開學初分赴八閩大地，踏上為期六週的教育實習征途，檢驗所學，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習質量，具體制定計劃如下：

一、實習人數：數學教育專業183人，計算機專業83人；

二、實習時間：20xx年8月29日到20xx年10月16日共七週，其中國慶節放假一週；

三、實習要求：

1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，並虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教；任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。

2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習；實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發到郵箱：lz183653051@163，以便年級編輯實習簡報；返校後要及時上交實習單位的評定成績、一份實習彙報材料含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得和不少於4個的教學教案。

3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入瞭解當前學校教育改革的情況，力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關資訊，並做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。

4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全；要時刻牢記“學高為師，行正為範”的師大人高尚品行；要嚴於律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協作；要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的.行為；要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。

5、為了便於管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規定，違反者按實習學校、學院有關規定處理。

五、實習成績鑑定方法：成績評定採用優、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：

1、實習目的明確，態度端正，積極努力，工作認真，團結同學，遵守紀律，虛心向指導老師學習，思想作風好。

2、認真鑽研教學大綱和教材，能從實際出發獨立擬定正確的完整的教案和教學筆記。

3、試教中能較好地運用教育理論教學，能執行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導方法和教具選用得當。

4、重視“雙基”教學和能力培養，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達能力好，演示實驗規範化；教學效果好。

5、主動認真細緻地輔導學生，有針對性地幫助學生解決學習上的困難和改進學習方法，批改作業認真細緻，並能積極開闢“第二課堂”活動，組織和指導學生開展學科和課外活動。

6、積極參加教學評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學意見。

7、專題調查研究與專題教學總結質量高。

六、實習期間注意事項：

1、要多跟同學或輔導員聯絡，以便多瞭解學院有關實習的最新動態，要多上年級網站了解年級的最新動態和資訊。

2、要注意做好全國大學生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習的同學或學習委員保持聯絡。

3、要注意9月初的全國程式設計師資格或水平考試的報名工作，特別是數本全國計算機二級沒有通過的同學，務必在大四前通過，以免影響正常畢業。

4、要想報考研究生的同學，要事先了解所報專業的最新報考動態，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時間往年是11月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。

5、要注意年級綜合考評的最新公示動態，要通過網路、同學等渠道，及時把握有關資訊，以免造成各種紕漏。

6、要做好自己下學期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登入教務處網站查詢。

7、要保持暢通的聯絡，有任何聯絡辦法變更，要及時跟輔導員或實習隊隊員通氣。今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初為人師，必虛心求教，勇於創新。添為行範，應謙恭有禮，言慎於行。

**師範大學數學與電腦科學學院

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