【推薦】工作計劃範文彙編9篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？以下是小編為大家整理的工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

一、學生情況

本年級有學生67人，其中一班33人，二班34人。從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生語文基礎知識比較紮實，有較好的學習習慣，能自覺完成老師佈置的各項作業。且有少部分學生語文學習成績突出，平時有較強的求知慾，積極利用課餘時間向書本以外的領域探索，顯然一本語文書已滿足不了他們的需求。但也有少部分學生基礎知識薄弱，學習態度欠端正，書寫較潦草，作業有時不能及時完成，學習被動。基於以上情況，要提高整體成績，還需付出艱辛的努力。

培優物件：

一班：徐小芸 劉金強 馬意帆 朱青青 肖桂

二班：陳 靜 張瑞雪 吳小敏 朱清清 謝園

輔差物件：

一班：楊文陽 魏明珠 潘詩琪 賀溫寶 楊彩青

二班：吳江 王遠芳 楊怡霏 程明傑 楊順傑

二、目標任務：

1．培養優生自主自覺學習，主動拓寬知識面的`學習習慣，發揮其榜樣示範作用；

2．鞏固並提高中等生的成績，讓他們向優生髮展；

3．讓學困生樹立學習的自信，克服自卑的心理；

4．加強基礎知識的掌握，為他們打下牢固的語文學習基礎；

5．在班級中形成 趕、幫、超 的濃厚的學習氛圍，形成良好的班風和學風。

工作計劃 篇2

以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學改革，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤於鍛鍊的良好習慣，使學生身心得到和協地發展。爭創學校的體育特色和大課間活動列全區前矛，培養全面發展的學生。

一、工作要求：

1、認真學習，轉變觀念，力求創新。

認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛鍊的好習慣。

2、依照新課程標準，搞好體育課改活動。

要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。同時讓學生在體育課中得到鍛鍊，身心得到和諧地發展。

3、對學生進行正確的課堂評價。

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據國小生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。

4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。

學校“兩操”、“課外體育活動、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好"兩操"和“課外體育活動、大課間、特色體育活動”也是學校管理工作方面的'一項重要內容。抓好“兩操”“課外體育活動、大課間、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操訓練工作，要做到人人蔘與，師生共練。爭創體育特色和大課間活動列全鎮前矛，培養全面發展的學生。

5、繼續抓好業餘訓練，爭取更大成績：

認真抓好我校業餘訓練工作。秋冬季是訓練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，學校決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在明年夏季運動會比賽中取得更好的成績，為校爭光。

二、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。

三、具體工作安排：（略）

工作計劃 篇3

20xx年，我市民政工作要全面貫徹落實黨的十八大精神，圍繞市委市政府中心工作，著力完善民生保障服務體系、建立健全社會管理服務聯動機制、打造社會服務基礎平臺，努力建設服務型現代民政，全力推進我市國際旅遊城市建設。

一、堅持以人為本，進一步完善救助體系，推動社會救助均衡發展

一是提升城鄉救助水平，規範救助行為。推進城鄉社會救助資料管理資訊化，保障物件公開化，檔案管理規範化，收入核查多樣化，補差標準科學化管理；健全與我市經濟發展、物價上漲等因素相適應的低保標準調整機制和城鄉低保監督管理機制，鞏固動態管理下的低保工作；嚴格低保申請審批程式，做好低保人員、低保標準及政策的資訊公開；提高醫療救助水平，進一步加大大病補充救助政策。

二是創新救助形式，加強社會救助。完善扶持政策，變“輸血”救助為“造血”援助，配合相關部門積極推進特殊困難群體就業、創業援助；加強與公安、城管、衛生等部門的協調和聯動，提高救助管理水平；關注孤殘兒童，做好棄嬰及流浪乞討人員關愛工作。

三是弘揚慈善文化，提高慈善救助水平。進一步挖掘慈善救助專案，做好專案包裝、策劃與推介，爭取上級慈善資金豐富慈善救助內容。繼續做好慈善愛心超市建設工作，加大“陽光救助”工程的救助力度。

二、堅持服務群眾，進一步拓展工作思路，促進社會建設和諧發展

一是加強社工人才隊伍建設。完善社工人才的選拔、任用、管理、考核、激勵以及培養機制，在政府社會管理部門及公益服務類事業單位開發社會工作崗位，對老年人、殘疾人、福利院、婦女兒童青少年服務機構、優撫安置、勞動保障機構等以社會工作為主的事業單位，將社會工作崗位明確為主體專業技術崗位，並逐步達到專業技術崗位總量的70%左右；對學校、醫院、人口計生服務等機構社會工作崗位要達到專業技術崗位的3%左右。在社群兩委幹部中配備具有社會工作專業知識的人員，爭取三年內達到30%及以上的比例。鞏固深化“全國社會工作人才隊伍建設試點示範市”工作。

二是積極探索政社合作機制。建立健全社會管理服務“三社”（社群、社會組織、社工）聯動機制，從政府部門——鄉鎮（街道）——社群的三級管理服務模式，擴大至政府部門——鄉鎮（街道）——社群——社會組織的多元管理服務模式。推動建設以社群為平臺，社會組織為載體，專業社會工作人才隊伍為支撐的社群服務管理新機制。

三是加強社會組織培育。繼續加大社會組織培育發展力度，推動專業化、規範化的社會服務資源向社群集聚，配合完成20xx平方米的社會組織孵化園建設，配套扶持政策，為更多的公益類社工組織提供政策、場地等適當支援，培育發展公益類社會組織，規範實施社群社會組織備案管理，建立以分級管理、分類評定、客觀公正為原則，實行政府指導、社會參與、獨立運作的社會組織評估機制。多領域推進政府購買社會組織服務專案工作，規範政府購買社會組織服務專案辦法。

四是加強基層政權和社群建設。進一步加強城鄉社群自治組織建設，完善城鄉社群基層自治機制，規範社群居民議事會和居民院落議事會議事規則，積極推進社群網格化管理，創新社群社會管理；進一步完善民主管理制度，加強指導，強化督查，規範社群公共服務和社會管理專項資金使用管理；加快城市社群服務（活動）中心建設步伐，會同相關部門、平臺公司和鄉鎮全面完成灌口鎮銀杏社群、平義社群、南橋社群、欄馬橋社群、玉帶橋社群，幸福鎮新聯社群、岷江路社群、彩虹社群、西川社群9個城市社群服務（活動）中心建設任務；加大《村委會組織法》《居委會組織法》宣傳力度，做好培訓和指導，全面完成村（居）委員會換屆選舉工作。

三、堅持民生優先，進一步提升民生服務水平，促進社會福利深化發展

一是建立健全城鄉養老服務新體系。通過“科學規劃、統籌管理、完善養老組織、健全工作機制、吸引社會投入”等舉措，著力實施“一帶、四片區、二十核”工程。“一帶”即推進中興鎮—青城山—大觀國際養老養生示範帶建設，該示範帶以都江堰市川投青城國際養老社群專案為龍頭進行新建，打造醫療、養老、居住、療養、度假等功能為一體的大型中老年養護生活社群，配套完善相應養老養生設施；“四片區”即城區片區，南部片區，北部片區，龍池、虹口、紫坪鋪片區；“二十核”即以解決戶籍戶集中養老為主要目的，按照一鎮一點的原則，結合已建好的10所社會福利機構為依託，根據我市實際情況，逐步新建10所社會化集中養老點位，完善必要的養老、醫療一體化配套設施。全力打造以“冬海南、夏青城”為發展方向的“居家、旅遊、養生、養老”示範基地。

二是積極開展社會化養老示範社群建立工作。逐步建立起以居家養老為基礎、社群服務為依託、機構養老為補充的養老服務體系，打造“福利保障型、社會擴充型、居家養老型”綜合發展養老產業模式，加大空巢老人服務力度，切實解決特困空巢老人“吃飯難、看病難、自理難”的三難問題；進一步完善鄉鎮為老服務設施，擬推薦灌口鎮、幸福鎮、濱江街道、中興鎮、大觀鎮、虹口鄉為首批申報建立“省級社會化養老示範社群”鄉鎮，20xx年力爭建立1——3個社群為“省級社會化養老示範社群”。

三是切實加強全市敬老院管理。規範敬老院管理制度，實施敬老養老工作的督查考核力度，促進敬老院工作水平的提升；逐步提高城鄉“三無”物件供養標準和服務水平；同時，加強市老年大學的管理，積極申報省B級老年大學。

四、堅持統籌兼顧，進一步完善災害預防體系，建構災害預防聯動機制

一是進一步完善減災救災應急指揮體系。由民政牽頭，積極協調發改、財政、應急辦、資訊辦等部門單位，完善建設好民政系統覆蓋鄉鎮（街道）的綜合減災救災應急指揮體系，設定集決策服務、啟動預案、會商核定災情於一體的民政系統應急指揮中心，實現報災核災、搶險救援的資訊化、制度化管理。同時，做好預警預報應急響應制度和應急演練工作。

二是做好全國綜合減災示範社群建立工作。按照全國綜合減災示範社群評比標準全面開展示範社群建立活動，堅持“成熟一個、建立一個”原則，計劃20xx年建立2個示範社群。通過建立活動的開展，以示範帶動全面，著力開展全國綜合減災示範社群的建立工作。

三是加強防災減災工作技能培訓。繼續加強城鄉社群災害資訊員培訓工作，培訓率達到100%，增強普及社群居民的防災減災意識，提高自救互救技能。

五、堅持科學管理，進一步提升工作水平，推進社會事務規範發展

一是積極探索城市管理體制改革。加快政府駐地遷移、鄉鎮合併設定街辦等行政區劃調整工作，按照行政區劃管理規定，做好區劃調整后街道、鄉鎮邊界重新勘界和都郫邊界聯檢工作；按照民政部要求，做好“千年古城”專案申報啟動工作；建立完善以地名主管部門牽頭、地名標牌設定單位為主，鄉鎮（街道）配合，三方共同管理的長效管理機制；明確地名標牌設定管理工作責任，創新地名標誌牌樣式，確保城鄉環境綜合治理全面達標。

二是提高民政社會服務水平。倡導殯葬文明新風尚，落實惠民殯葬政策；推進農村公益性公墓試點，規範完善農村公益性公墓手續辦理、收費定價、執行管理等工作。

三是加大民政綜合執法力度。嚴厲打擊非法運屍車，電子氣炮等擾民行為，逐步禁止在城區及主要幹道隨意燃放鞭炮、亂扔紙錢等喪葬陋習，提升殯葬服務水平，形成文明、和諧的'殯葬氛圍；加強對公墓（塔陵）的管理，杜絕超標準大墓的出現，從源頭上防止炒買炒賣墓（塔位）行為發生；加大行政執法監察力度，建立和完善民政主管，相關部門配合，全社會共同參與的聯動機制。

六、堅持軍民共建，進一步鞏固國防工作，促進雙擁優撫和諧發展

一是爭創省級雙擁模範城。做好雙擁建立宣傳月及各項迎檢準備工作，爭取第四次蟬聯省級雙擁模範城榮譽。

二是抓好行業擁軍工作。推進文化進軍營活動，鞏固推動跨區域共建協作機制，做好雙擁工作的輿論宣傳工作。

三是做好優撫物件工作。繼續做好優撫物件撫卹金和生活補助的調標工作，確保優撫政策落實到位，及時落實優撫物件醫療保障補助待遇，優化和建立完善優撫物件資料資訊，做好退役軍人軍齡接續登記工作以及義務兵家庭優待金管理工作；做好20xx年退役士兵的接收安置和軍隊退休幹部（士官）和無軍籍退休職工的接收安置工作；繼續加大部門協調，做好涉軍維穩工作，做好政策溝通和解釋工作，按照“屬地管理”的原則，完善維穩工作預案和應對措施。

四是做好“規範化軍幹所”建設工作。建成並完善軍休所榮譽室、圖書閱覽室、支部活動室和娛樂室，切實提高軍休幹部的兩個待遇，爭創成都市“和諧軍幹所”稱號；抓好軍休所黨支部建設，建立規範化支部，組織軍休幹部開展志願幫扶助困活動。

工作計劃 篇4

高質量的教育離不開一流的學校，一流的學校必須有一支專業化的、具有先進教育理念和較強的教育教學能力的師資隊伍，學校根據自己的實際情況，立足本校提高教師業務能力和教育教學水平的一項重要措施，特制定校本教研工作計劃如下：

一、指導思想

本學期，學校以繼續以人為本，促進學生髮展，有效教學，實施素質教育。教學工作以“以學定教、以教促學、教學相長”為核心理念，實踐“把課堂還給學生，把創造還給教師”的教育理念。

二、工作目標

1、加強教師隊伍建設，提升師資整體素質。

2、注重課程管理，規範辦學行為。

3、把國家級課題“縱橫資訊數字化學習研究教學實驗”的課題研究再深入，做好兩個課題的結題準備工作。

4、創新學科教研組活動、備課組活動、課題組活動的形式，與學校全面工作整合，提高教研、備課活動的實效，加強校際教研的活動。

5、加強學生體育、藝術等特長的培養。

6、繼續做好學科滲透法制教育工作，宣傳法律知識，讓學生知法、守法。

三、工作舉措

（一）加強常規管理，規範辦學行為

1、嚴格課程管理。按國家課程計劃“開齊、上足、教好”各類課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度。

2、嚴格常規管理。紮實抓好備課、上課、聽課、批改作業、常規檢查、考核等課堂教學的基本環節，提升教師的教學技能。

3、繼續開展“陽光大課間”特色體育，壯大足球隊伍，增強學生的健康體質。

（二）推進課程改革，實施高效教學

1、認真組織集體備課，發揮教研組、備課組的集體力量

集體備課是一項充分發揮集體智慧的一種極好的研修形式，我校採取電子備課，提倡“個人初備、集體統備、個人再備”的備課流程，既體現教師個體的智慧，又發揮教研組、備課組集體的力量，堅決杜絕“一人備課，全體分享”的現象。

2、抓實上課，追求以學生為本的課堂教學

按照“先學後教、少教多學、以學定教”的理念，各學科都要積極探索適合生本課堂的新的教學模式，真正做到課堂氣氛活，學生思維活，教學方法活，知識生成活。

3．搞好聽評課活動

備課是基礎，上課是關鍵，評課是提高的前提。教務處充分利用每週的業務學習時間讓教師觀看優秀的教學光碟、課堂視屏實錄，聽專家講評課，之後教師撰寫體會，發表意見，提高教師的聽、評課能力，然後各教研組舉行研討課、觀摩課等不同形式的聽課、評課活動。

4、加強教學研究，提升科研品位

結合我校立項的國家級課題“縱橫資訊數字化學習研究教學實驗”、省級課題“儺文化走進美術課堂”以及校本課題“主題式校本教研模式的研究與實驗”的主旨，要堅持課堂教學是主陣地的思想。要求全體教師努力提高每堂課的.質量和效益，關注學生學習知識的過程，關注各層次學生。強化課後反思。

（三）強化專業錘鍊，打造優質團隊

1、加強教師業務理論學習。

業務理論學習是提高教師教育教學水平，更新教育觀念，學習先進的教育理論、先進的教育方法和先進經驗的一項重要形式，只有不斷學習，才能做到更好的自我完善、自我提高。為此，我們學校要加強對教師業務學習理論的領導，在每週的業務學習時間內，向教師提供一些必要的有關業務理論資料，通過集體學習和個人學習等不同的學習形式，對全體教師進行全員培訓和全員提高。全體教師還必須寫出必要的學習筆記和心得體會。

2、邀請有關專家來校講座，指導我校教科研工作。做好校本課題《主題式校本教研模式的研究與實驗》、省級課題《儺文化走進美術課堂》的結題工作。

3、成立磨課組，提升中、青年教師的業務能力。

我校語文、數學、音樂、美術、英語、科學和體育組都成立磨課組，各組確定磨課物件（45歲以下的教師），為他們搭建“能上課—上好課—上有效課—上高效課”的發展目標，聽他們推門課、教研課等不同形式的課，加快教師專業成長步伐，成為骨幹教師、學科帶頭人，進一步壯大我校各級骨幹教師隊伍，爭取在“3361”師訓強教工程課堂大比武中取得好成績。

工作計劃 篇5

我是高二（1）班班主任老師，接任這個班已半年，他們跟其他孩子一樣好奇心強，精神充沛，不過基礎差，好玩，合作能力差。這學期我打算做以下兩件事情。

一、加強班級體的凝聚力

班集體作為學生成長過程當中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖藍。實踐證明，良好的班集體始終激勵著學生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學生心情愉快，更加積極、輕鬆，充滿激情地投入學習、生活與工作當中去。班主任老師是班集體的建設者，組織者、領導者，是班級的中心與靈魂。要把班級管好、教好、培養好，要組織好、引導好、協調好同學們的學習、工作、生活，要把一個班級搞活，心向一處看，勁往一處使，建立一個具有很強凝聚力的集體，班主任老師必須作出相當的努力。

要使得組織起來的班級有很強的凝聚力，作為班主任老師應該做到以下幾點：

首先必須建立起強有力的班委領導班子。一個成功的班集體，除了要有一名優秀的班主任老師外，還必須有一支能幹的班幹隊伍。班幹部作為聯絡班主任老師與學生的橋樑，作為班主任老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。所以在選舉班委成員時要慎重，選出了班委，就應十分注意發揮他們各自的才能去組織和管理班級同學的學習與生活。應大膽放權給他們，發揮他們的主觀能動性與工作的積極性，使他們有一個寬鬆的工作環境，使他們真正成為班主任老師的得力助手與班級的中堅，而不是成為班主任老師與學生之間傳話筒。班乾的工作責任心加強了，各項工作才能開展得井井有條。班干將會從“班主任老師要我做”變為“我要班主任老師指導著做”，積極性、主動性大大提高。當然，對一些必須由班主任老師解決的事情，班主任老師必須親自解決，而不能將一切重擔全部工作都一古腦兒地推給班幹部，對他們提出過高的要求，使班乾的工作處於被動地位，影響了他們工作的積極性，不利於班級凝聚力的.形成。

其次，要使班級有較強的凝聚力，班主任老師對班級學生要極度關心。作為“一家之長”，班主任老師應該關心這一集體，愛護這一家庭中的每一位成員。真正地從內心愛他們，關心他們。能使他們感覺到老師真心的愛護，體會到集體大家庭的溫暖。從而使得班集體真正成為團結向上，充滿溫暖，充滿愛意的集體，有極強凝聚力的集體。

再次，要使班級有凝聚力，重要的一點，班級必須具有共同的目標。有沒有共同目標，共同目標的好差，都能影響班級的風氣，影響班級的凝聚力。共同目標是通過個體目標的實現而實現的。個體目標與個體現狀的差異體現了

學生髮展與追求的差異。集體目標源於個體目標，又高於個體目標。兩者的差異又會誘導學生產生新的追求與需要，調整設定新的目標。

另外，班主任老師高尚的人格魅力也是增強班級凝聚力的一個重要方面。班主任老師不僅要像韓愈在《師說》裡說的“傳道、授業、解惑”，還應該具有崇高的人格魅力。淵博的知識、深厚的藝術修養，做得正，行得直的作風，都能使得自己在學生中樹立威信，使得學生能尊重你、支援你，主動地聚集在你的周圍，“擰成一股繩、勁往一處使”。班主任老師也才能在教育中做到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。

二、轉化後進生

後進生是指那些思想品德和學習成績都有比較嚴重的缺點，表現比較落後的學生。後進生的特點主要表現為：（一）、自卑感強。後進生由於各方面較差，受到批評較多。父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄。（二）、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，後進生的言行。例如，認為違反紀律是“勇敢”，向老師反映情況是“出賣朋友”。他們在處理同學關係時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統一。後進生的形成，固然與家庭、社會和學生等因素有關，但與教師的教育思想、教育態度和方法更有直接的關係。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎在於深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。”事實上，後進生也有其長處和閃光點，教師應該也能夠做好每一個後進生的轉化工作。

１、動之以情，消除戒備心理

消除戒備心理的唯一途徑，是教師對後進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。

２、尊重信任，喚起自尊心

自尊心是人的自我意識的重要標誌之一，是進步的動力之一，表現為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權利和人格。教師應當尊重、信任後進生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應特別注意以下幾點：（１）對後進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利於培養後進生的學習毅力和克服困難的能力。（２）讓後進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和願望。教師可以佈置一些他們力所能及的任務，在完成之後給以適當的鼓勵。（３）讓後進生充分發展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班幹部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發揮作用。

３、曉之以理，增強後進生分辨是非的能力

教師應曉之以理，提高後進生的道德覺悟和上進心，培養後進生是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。

４、創設情境，鍛鍊後進生的意志

針對學生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應憑藉一定的手段有意識地創設特定的與之相宜的情境，如為培養學生的意志力，教師應該適當創設一些帶有一定困難的情境，鍛鍊他們與各種誘因勇敢鬥爭的意志力，培養他們戰勝困難，戰勝自我的頑強毅力。

５、持之以恆，反覆教育，鞏固後進生良好行為習慣

後進生的轉化不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反覆、穩定四個階段。因此，在轉化過程當中，後進生故態復萌，出現多次反覆，是一種正常現象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規律，“反覆抓，抓反覆”，因勢利導，使後進生保持不斷前進的勢頭。

學生的可塑性很強，自尊心很強，自控能力差，韌性差，遵循學生的心態，發揚他們的長處，彌補他們的不足之處，使他們健康成長。

工作計劃 篇6

隨著公司行業競爭力的不斷走強，對公司採購管理工作和業務技能提出了更高的要求。為了使採購部能適應公司發展的需要，現對20xx年採購工作做如下規劃：

一、年度採購計劃

*以上價格含稅額。

二、目標計劃

1、適時：原輔材料以物控計劃為準，及時準確到貨，保證供貨的及時性，無斷料情況發生;

2、適價：①原材料方面在保證質量的前提下，經與兄弟公司分析比較不得有高價項發生（確屬區域差異除外）;

②零星物料總體採購價格在20xx年均價的基礎上下降3%（新的績效目標出來之前暫以09年均價為比較），同時單體物料經與兄弟公司比較，不得有價高8%的採購動作發生;

3、適量：原材料、零星物料按申購要求適量到貨，每批次數量不短貨，不超計劃來料;

4、適質：按申購要求保證所購物料的質量，不購質量差、影響生產的物料;

三、達成措施

1、適時

①加強供應商評審工作，確保我司選擇的每一個材料供應商都具備百分之百的保供能力;

②開發供應渠道，改變某些材料只有單一供應商的現狀，20xx年著重開拓帶鋼、砂、石供應商，同時維持好減水劑、端頭板、煙煤目前兩家供方共同供應的良性競爭的局面;

③針對某些特殊時期易造成供應緊張局面的材料，發掘潛在的供應商及新的供應方式，例如水泥方面，預計受節能減排及拉閘限電影響，20xx年福建水泥市場仍維持供不應求的局面，計劃開發煉石及臺泥以外的本地水泥生產製造企業，支援鼓勵開發52。2水泥，並建立長期穩定的供應關係，同時評估建立水泥卸貨碼頭以海運方式匯入異地水泥的可行性;

④提高採購員認識，視供應商為我司材料倉庫，實時瞭解其庫存情況及生產進度，將事後的跟催轉化為事中的稽催以保證供貨的及時性;

⑤屬於異地採購的，做好本地供應商開發，避免因較不可控的長途運輸時間造成生產中斷;

2、適價

①綜合全面的評估供應商後進行等級劃分，加大采購量，以量為籌碼進行議價;

②前瞻分析材料行情走勢，適時簽訂長期的定價供應協議，以減少行情上漲帶來的成本壓力;

③匯入良性的競爭，促使供應商不斷憂化成本提升產品優勢;

④與營口公司聯合較大批量採購拉絲線材，同時開發更具競爭力的`物流公司承運，以減少鋼材南北價格差距大時帶來的高成本壓力;

⑤及時準確的預測鋼材價格走勢，做好公司內部溝通，靈活機動的調整鋼材採購方式利用每一次鋼價波動降低採購成本;

⑥計劃20xx年深入瞭解鋼材期貨，利用公司用量穩定，資金雄厚且鋼價資訊廣的優勢為公司節約成本。

⑦零星物料方面，合理利用兄弟公司的採購資訊，積極的與生產部配合開發替代品減低成本，同時分析財務部每個月的價格比較情況，將降幅不理想且批次金額大於1000元的物料逐一列出，做為實時的重點關注對像，由部門經理參與採購，通過談判及更換供應商的方式來達成降價目標;

⑧繼續維持現有的成熟的採購程式。

3、適量及適質

嚴格按照物控部《原材料申購計劃》採購到貨，在材料價格波動平穩且不影響生產的前提下減少庫存積壓，做到庫存最適化;嚴把零星物料數量關，爭取做到採購數量準確率100%，短貨誤差件數為零，散件或累積計量的誤差控制在+0。3%內。有效執行ISO9000質量體系管理程式，確保每一批次的材料供應均由我司合格供方供應，同時依照相關部門提供的價效比資料不斷篩選產品及供應商。

四、部門管理

①重新評估部門獎懲方案，對部門員工擬定合理的能起到激勵作用的獎懲方案;

②按採購員優勢特長安排工作內容，暫計劃設主材採購員及對賬、本地零星物料採購員、異地零星及車隊物料採購員共三名，目前人員配備合理，特長明顯，計劃下半年進行適當的輪崗，以完善各人員的業務能力;

③車隊物料採購工作做為20xx年第一季度的主要工作，短期內以瞭解學習為主，正式的車隊採購計劃（包括流程及許可權的設定）於20xx年第一季度出臺; ④設定採購員周、月工作彙總表，特別的車隊採購工作的資訊反饋，並依此做為下一時期的工作設定依據。

⑤每月四號前部門內部進行一次溝通會議，討論採購工作中的心得體會相互分享不斷提升業務能力。

採購部在20xx年度將根據公司的發展要求，在楊總的帶領下開拓創新、紮實努力的完成每一個目標。

工作計劃 篇7

新學期新的開始，對於我們文藝部，也將面臨著新的挑戰。在本學期文藝部將舉辦的活動有“舞動的青春”大型韻律操比賽及校園歌手大賽，下面將活動計劃總結如下：

一、“舞動的青春”韻律操比賽

為了豐富同學們的課餘文化生活，學校攜手文藝部舉辦大型韻律操比賽。每年的韻律操比賽都備受同學與老師的關注，活動將以班與班級之間進行比賽，活動初步定於4月初，文藝部將在3月中旬向各班發出通知，各班利用兩到三個周的時間準備活動，曲目將以青春、活力為主題，時間控制在5分鐘之內，曲目待與分管老師和部內同學進行商議後通知各班，舞蹈的型別，希望各班發揮自己的特長，進行原創舞蹈。或者，採取往年的形式，規定動作再加上各班的`原創動作。對於，活動現場的秩序和出入場的順序，我們將請學生會體育部與紀檢部進行幫助，活動將評出團體一、二、三等獎，對於跳得比較好的班級，還將參加學校的運動會的開幕式進行表演。

二、校園歌手大賽

為了能更好的展現同學們的音樂才華，給同學們一個展示自我的平臺，文藝部今年將與學生會社團部聯手舉辦“校園歌手大賽”。

今年的校園歌手大賽，將採用《青歌賽》節目的比賽形式，現將活動計劃寫如下：

（1）活動形式：活動將以比賽的形式進行，可以以個人、組合的形式進行參加比賽，還會邀請專業的老師進行現場點評，也可以請各班有音樂功底的同學進行現場評分，讓我們的活動更加的公平、公開、公正。

（2）活動時間：初步定於5月中旬。

（3）活動地點：初步定於學術廳。

（4）報名方式：文藝部將在比賽前召集各班文藝委員開會，參賽選手可先到文藝委員處報名，然後，文藝委員將名單統一交到文藝部成員處。

（5）曲目要求：參賽曲目要求積極、健康向上，適合中學生演唱，可以以流行、民歌、通俗、原創等進行比賽。

（6）獎項設定：將評出個人一、二、三等獎，最佳歌手獎、最佳組合獎、最佳原創獎。

總結之前的經驗與不足，文藝部在老師的指導與幫助下和每個成員的共同參與下，相信我們文藝部的活動將更好地進行。

學生會文藝部

二020xx年xx月xx日

工作計劃 篇8

一、指導思想

以《英語課程標準》為具體指導，積極開展各項教研活動，提高國小英語教師隊伍素質，全面提高國小英語教學質量。

二、教研重點

1、抓教學常規，提高課堂教學的實效性。

2、重視集體備課，加強教師的學習與培養，促進小英組老師整體素質的提高。

3、各年級積極開展英語活動或競賽。

三、具體工作。

1、學科組教研活動。

2、集體備課及聽課

（1）備課是課堂教學的前奏，組織教師認真學習新教材.結合班級情況，自己構思設計教案，教案要體現出個人教學風格和實效性。要求：備課之前制定本學期的`教學計劃，計劃中要體現學情分析，個案分析及解決問題的措施，力求真實。

（2）聽課：A、積極到各年級英語科聽課，及時交流，及時改進，做好聽課記錄。B、要求教師提前兩分鐘到聽課班級，認真做好聽課記錄，並填寫好聽課本上的各環節的內容。

四．具體工作安排

【三月份】

1、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃

2、新教材研討

3、電子備課計劃安排表

4、網路集體備課研討

【四月份】

1、學校優秀骨幹教師上示範課。

2、網路集體備課活動。

3、檢查教師備課、學生作業

2、期中測試、試卷評講、質量分析

4、校內青年教師上學習課。

5、開展英語書寫競賽。

6、檢查教師備課、學生作業批改情況。

【五月份】

1、網路集體備課研討

2、支教教師教研活動

3、六年級教師教學研討活動

4、檢查教師備課、學生作業批改情況。

【六月份】

1、各教師制定期末複習計劃，做好總複習的工作。

2、六年級迎接國小畢業會考。

【七月份】

1、期末考試、試卷分析。

2、進行學期各項工作總結。

3、資料收集存檔

工作計劃 篇9

一、指導計劃

提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成基本能力。培養優秀計劃要落到實處，發掘並培養一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較紮實的基礎和閱讀寫話能力，並能協助老師進行輔導後進生活動，提高整個班級的'素養和成績。

二、工作目標：

在這個學期的培優補差活動中，培優物件能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力和數學的靈活運用能力，成績穩定在96分左右，並協助老師實施補差工作，幫助後進生取得進步。補差物件能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是考試這一基本的能力。

三、工作內容：

(一)優等生：拓展課外閱讀量，拓寬知識面，促進其能力持續發展。鼓勵參與班級管理，自發組成各種興趣小組，指導其他同學學習。鼓勵多作讀書筆記，多寫小練筆，多在論壇上發表自己的習作，培養習作興趣，提高習作能力。

(二)學困生:補差的工作內容是教會學生敢於做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先佈置他們摘抄。 仿寫，後獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，堂上創造情境，讓差生嘗試說、敢於說、進而爭取善於說。

四、主要措施：

l.課外輔導，利用課餘時間。

2.採用一優生帶一差生的一幫一行動。

3.請優生介紹學習經驗，差生加以學習。

4.課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。

5.對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，並安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

6.採用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，並鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。

7.充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

8.重視中等成績學生，保持其成績穩定和提高。

9.必要時與家長聯絡，協助解決差生的學習問題。