【精華】工作計劃彙編9篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，先做一份工作計劃，開個好頭吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編為大家收集的工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

一、20xx年上半年工作總結

20xx年上半年，我所全體幹部職工在局黨委的領導下，嚴格執行國家有關建想法規、技術規範、規程規定，積極探索和不斷健全質量保證體系建設，積極開拓勘測設計工作為蒼南縣的水利事業做出了應有的貢獻，20xx年上半年工作總結和下半年工作計劃。

(一)、經營收進情況

20xx年上半年，1~6月分，設計所共承接各類工程設計專案計42項，目前已完成工程專案達92%，設計所經營總收進為160萬元，與往年同期相比增長了18%，其中設計收進是139萬元，丈量收進是22萬。

(一)、設計工作

1、飲用水工程

20xx年，飲用水工程是我所的工作重心之一，在飲用水工程方面，我們完成了蒼南縣城鄉飲用水保障規劃、橋墩水廠輸水工程、馬站-沿浦輸水工程、宜山珠山水廠輸水工程、靈溪東郊水廠輸水工程、昌禪鄉農民飲水工程。

2、小流域綜合治理工程

小流域綜合治理工程是我所設計工作的另一重心，在小流域綜合治理工程方面，我們完成了南塘小流域治理工程、和馬站小流域尼山閘改造工程的初步設計及施工圖設計。

3、千庫保安工程

在千庫保安工程方面，我所繼續做好各在建的千庫保安工程的技術服務工作的同時，在6月承接了龍叉井水庫和玉蒼山天湖水庫的保安工程，目前兩個工程設計工作進展順利，預計在8月下旬可完成整個設計工作。

4、水土保持方案和水利影響分析編制

水土保持方案和水利影響分析編制方面，我所完成了包括78省道馬站平原片水利分析在內的總計24個專案水土保持方案和水利影響分析編制工作，工作總結《20xx年上半年工作總結和下半年工作計劃》。其中水保專案為16項，水利影響分析8項。由於國家政策的影響，今年我所水土保持方案的編制量有所減少。

(二)、自身制度的建立和完善

20xx年，我所進一步建立和完善設計所的各種規章制度。先後制定和完善了包括專案治理制度、檔案治理制度、辦公用品集中治理制度，員工培訓制度等，使設計所的各項事物均有章可循，按制度辦事，靠制度治理人。同時設計所在20xx年上半年購置了投影儀等辦公裝置，現在我所已基本實現圖紙評審的多媒體化，大大改善了設計所的辦公條件，提升了設計所的自身形象。

二、20xx年下半年工作計劃

(一)、設計工作

1、飲用水工程

我所目前在做的.飲水工程有靈溪渡龍辦事處、城南辦事處、南水頭辦事處的飲用水工程以及五鳳鄉輸水工程。預計該四個專案可分別在8月上旬~9月下旬均可完成設計工作。

2、水庫保安工程

我所在6月承接了龍叉井水庫和玉蒼山天湖水庫的保安工程，目前兩個工程設計工作進展順利，預計在8月下旬可完成整個設計工作。

3、小流域綜合治理工程

我所下半年承接的小流域綜合治理工程有橋墩桂蘭溪駁坎工程和莒溪小流域水土保持綜合治理工程，目前兩專案均以開始設計工作，預計可在8月下旬~9月上旬可完成整個設計工作。

(二)、自身制度的建立和完善

20xx年下半年，我所將局黨委的領導下，根據水利局的機關作風建設的要求，進一步嚴格考勤制度，果斷執行"八項禁令"，提升設計所的形象。

工作計劃 篇2

一、指導思想

依據學校工作計劃中的科研與師訓工作要求，結合其他部門的工作，完成推進“兒童的發現——跨學科活動課程中的學習”市級課題的結題，在“基於課標”的基礎上，進一步開展“創智課堂評價”的實踐研究，達到科研促教、科研興教的目的。

二、工作目標

以學校市級課題《兒童的發現——跨學科活動課程中的學習》的結題工作為抓手，開展“創智課堂評價要素研究”、“學習基礎素養的研究”，相關教育教學理論的學習和課堂實踐的操作，形成可供教師學習與借鑑的課堂教學個案。加強教育科研課題的常規管理，提高教育科研的實效性，提升教師團隊與個體的研究水平。

三、主要工作

（一）以新一輪課題申報工作為契機，落實科研興教的工作要求。

1、骨幹教師積極參加課題研究，對申報課題的教師進行組織與調整，形成各學科的課題負責人。

2、各學科課題負責人結合區級、校級課題與本學科特點進行思考，學校邀請專家為其課題把關，形成各學科的研究子課題。

3、學校將採用不同形式的理論學習來加強課題參與者的學習，保證課題的順利進行，讓課題研究為教育教學實踐服務。

（二）以教科研課題管理為重點，營造以研促教的良好氛圍

1.做好4個區級課題的.過程性研究管理工作，根據各課題的研究進度開展研究，積累研究資料。

2.各學科備課組教師要形成在教育中研究的意識，把教育教學中共同的問題轉化為課題，形成個人——備課組的小課題，將零散的研究統整起來，形成集教研、教改、培訓為一體的科研。

3.採用敘事性研究的方法，提高教師個體研究的能力，要善於發現課堂教學中的行為改進，及時記載和研究，使教學與研究變得實在而簡單。

（三）以“創智課堂建設”為先導，培養學校科研梯隊。

1.定期組織教師進行“創智課堂”和“學習基礎素養”的教育教學理論學習，通過邀請專家報告、骨幹教師展示、青年教師彙報等校本培訓形式，促進教師不斷轉變固有的、陳舊的教育教學觀念，形成適應學生的新腦筋。

2.開展“課堂上的教師情商”為主題的課堂教學研究，通過觀察、分析與比較，提煉基於校情和師情的各學科“創智課堂”的教學策略和實施途徑，形成學校“創智課堂建設”的成果。

3.建立學習型團隊，依託“陋巷論壇”和“景行講壇”兩大學校研修平臺，採取讀書沙龍等形式，培養一批科研骨幹教師，來帶動更多的教師投身科研工作。

（四）以總結課題成果研究為抓手，推進學校特色專案與課程的建設

1.總結市級課題《兒童的發現——跨學科活動課程中的學習》的研究成果，重點做好課題研究的結題工作。

2.推進學校特色專案的建設，使教材在集團校、區級層面擴大影響。

工作計劃 篇3

一.指導思想

以學校和教導處工作計劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉變教育觀念，增強教師的能力和水平;開展集體備課，加強對新教材的培訓、研究;深入課堂，及時調研，關注常態語文教學，適時反思和總結，進一步提高語文教學質量。

把握新時期語文教學的新動向，加強學科教學科研工作，強化備課組的功能，提高全組教師的業務水平，集思廣益，博採眾長;充分運用語文教學規律，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育。

二.工作目標

1.紮實、認真地貫徹落實學校教育教學管理各項規章制度，努力營造語文組良好的工作氛圍，保持和優化語文組在全校各教研組中的大組地位。

2.以“新課標”為指標，不斷提高教學質量，加強各備課組集體備課的`力度，加大教研組聽課力度，促進教師嚴格自律，不斷上進。

3.課內課外活動相結合，適時組織在全校較有影響力的語文課外活動。

4.進一步抓好月涵文學社、話劇社和校報工作，擴大語文組的影響力。

三.工作措施

1.認真學校並紮實貫徹學校《重慶清華中學學科教研組管理辦法》。

2.進一步規範教研組活動制度。

a.單週召開教研組活動，雙週各備課組活動。要求教研組、備課組活動必須準時參加。

b.備課組活動應該每次活動有主題、有針對性、有中心發言人，且上交發言材料。

c.強化教研組長和備課組長的責任意識，要求教研組組長、各備課組長做好全組統籌工作。教研組組長一學期聽組內至少10課時，備課組長聽組內至少5課時。

各備課組活動地點：

備課組：科技樓教師辦公室

備課組：國中樓北樓高二、3辦公室

備課組：國中樓北樓高三、4辦公室

3、繼續抓早讀和作業的落實，一切從效果出發。各年級開學前以備課組為單位，根據本學期教學內容討論制訂比較規範的、科學有效的早讀安排，避免盲目性、無序性。各年級早讀要精心安排準備並做好記載工作。高三要規劃好學年複習計劃,做到進度適中、知識板塊紮實、複習效果高效。

4.要保質保量地落實常規的語文積累工作，完成應有的訓練和作業。

要求所有年級要保證學生一定的閱讀量，對閱讀量有硬指標，每學期至少要把語文讀本讀完，每一位學生閱讀不少於一種(本)課外讀物(像《讀者》和中外名著等)，每週一篇課外練筆或剪報、評報。作文，則一定要1--2週上堂作文課，且不能少於規定的量：作文每學期6篇大作文，每週一個週記或者摘抄，要配合閱讀搞好閱讀評價，方法視學生情況而定。

5.新老教師“一對一”幫帶。

(1)幫帶物件：高中語文組新分配和教學工作不滿三年的青年教師。

(2)語文組新老幫帶結對情況：王小雪——姚俐娟、楊勤——餘木龍、陳倩——何漪。

(3)責任義務

老教師與新教師就像師傅和徒弟，師傅應從“嚴”出發，不遺餘力地對徒弟進行幫帶，包括教案、聽課、課堂教學指導、教學理論引導等方面;新教師應經常性的聽課、備課、課堂教學藝術方面的學習，要做到認真、謙虛。要新老師必須聽師傅的課至少15節，期末檢查。

(四)活動

1.搞好組內合格課、優質課工程。

2.豐富第二課堂和校園文化生活

①週三社團活動的開展。月涵文學社負責：餘木龍楊勤(文學社縮小規模，爭取週三活動學生自行組織改稿、審稿、組稿。話劇社負責：呂文敏)

社團活動中心任務：豐富學生課餘文化生活，實現社團健康發展。

②《語文星空》出版10、11期，出版日期分別是10月和12月。

工作計劃 篇4

一、學情分析

本學期，我繼續承擔高中xxx班的語文教學工作，兩個班共118人，語文成績參差不齊，優秀學生不多。從上學期的學習情況及知識掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課較認真，能按時按量完成各科作業，但成績提升不明顯。還有不少學生學習態度不端正，基礎知識薄弱，成績亟待提高，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優補差，固強扶弱的方式來抓兩頭促中間，力爭使全體學生學有所得，學有所獲。具體措施如下：

一、思想方面的培優補差。

做好學生的思想教育工作，經常與學生交流談心，瞭解他們的所思所想，讓他們懂得語文學科的重要性，明白學好語文學科對其他學科的促進和推動作用。瞭解他們的學習態度、學習習慣、學習方法等，從而根據學生的思想心態進行相應的輔導，激發其學習語文的興趣。

二、具體的培優補差措施

1、優化備課內容，提高授課實效。

首先在授課內容上要明重點懂取捨，在選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》《先秦諸子選讀》授課中，應選取有代表性的重點篇目進行講解。其次，授課過程中不要只注重內容的灌輸，更要重視解題方法的`指導，要把鑑賞古詩文與文言文的方法、步驟、技巧教給學生，把備課與教學有機結合起來，真正達到“授人以漁”的目的。

2、重視文字閱讀，提高閱讀速度，增強篩選與整合資訊的能力。

本學期閱讀重點放在古文言文與小說閱讀上，閱讀習題設計要

有梯度，緊扣重點、難點，選取代表性和針對性的閱讀題，每週要求學生閱讀三篇短篇小說與二篇人物傳記類文言文，提高他們的閱讀速度，提升他們篩選與整合文字資訊的能力，練不在數量而在質量，訓練要有多樣化。

3、加大作業檢查與綜合測試力度。

本學期，在佈置作業方面，力爭少而精，既能達到訓練學生的目的，又能減輕學生負擔，同時還能激發他們學習語文的興趣。在綜合測試方面，堅持每月兩次綜合考試製度，考試的目的是讓同學們儘早熟悉大學聯考題型，瞭解大學聯考動向，提高答題速度，改善答題技巧，為現在與今後複習什麼，怎麼複習打下良好的基礎。

4、重視作文素材積累，強化寫作訓練力度。

本學期，要求同學們每人準備好一本素材積累筆記本，利用閱讀課與課餘時段，引導與鼓勵同學們認真閱讀課外書

籍，每週要求同學們積累兩篇優秀素材小篇段，同時在班級內成立課外圖書角，要求同學們每人自帶一本課外讀物，統一收集編碼，供同學們相互交流傳閱。 強化大作文與小作文寫作的力度，堅持每週一篇小作文，一學期六篇大作文，及時進行批改點評，同時對優秀作文進行一定的表彰獎勵，調動他們的寫作積極性。

5、加大背誦與默寫力度。

從本學期開始，著力加大對大學聯考規定64篇課文背誦與默寫力度，每週指定一些篇目，要求學生在規定時間內識記，並利用早讀時間檢查默寫，以求在考試默寫上少失分，甚至不失分。

語文備考無捷徑， 培優補差可為舟。 培優補差，功夫在平時，培優補差，常抓不懈， 才能取得更好的成績。

工作計劃 篇5

根據上學年我校骨幹教師幫扶青年教師實際，20xx年2月我校另確定我的新的幫扶物件兩名：七年級英語教師於小麗，九年級英語教師張海珍，本學年將在前一段工作的基礎上，繼續深入開展“幫扶”工作，為更好地工作，現制定計劃如下：

一、本年度的工作目標

1、本著“資源共享，優勢互補，合作交流，共同發展”的原則，通過加強學校管理，形成骨幹教師幫扶年輕教師的特色。

2、積極主動、創造性地開展幫扶工作，通過作公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學管理、課堂教學、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。

二、幫扶物件

七年級教師於小麗九年級教師張海珍

三、本年度重點工作

1、學年初制定幫扶工作計劃，召開幫扶工作會，確定師徒對子，制定出切實可行的幫扶措施。

2、本年度我將組織的.幾項重大活動：如：讀書交流、課堂大賽、集體備課、反思交流、演講比賽等活動。

3、充分發揮自己的帶頭、輻射和導向作用，組織他們上研討課、公開課和示範課；年輕教師上彙報課。

4、結合我校國家級及區級課題的研究,師徒對子結合各自的實際情況開展教育教學的研究，及時交流各自的研究心得，及時推廣研究成果。我要給予青年教師理論與實踐經驗等方面的幫助，使年輕教師主動地進行課題研究。

四、具體措施

1、以課堂為主陣地

課堂教學改革始終是學校深入推進素質教育的核心。師資的培養就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學中來，主要開展以下一些活動：

(1)青年教師基本功訓練。

本學期中，每週校本教研時間。和青年教師利用教師例會時間講自己的教育故事。

(2)做好日常的師徒互聽、評課，自己寫好幫扶筆記，幫扶物件寫好聽課反思。(每月交聽、評課記錄，交幫扶筆記及反思)

(3)課堂展示。

本學期，我將每週進行一節課堂教學展示課活動。聽評幫扶物件課兩節，並利用教研組活動時間，由執教老師向其他老師談上課設計意圖，課堂教學實施情況。

2、狠抓教科研課題研究。

要求青年教師每月堅持寫一篇教育敘事，每期至少寫一至二篇教學論文，每月上傳一篇與師傅共同完成的教案，並上傳至學校主頁的教師頻道，供教師研究探討。

3、與團支部聯合組織青年教師開展“愛崗敬業”的演講賽，激勵教師在從事教育事業中，樹立良好的師德修養。

4、我將努力幫助幫扶物件提高教學質量，要出點子、教方法、想辦法，使年輕教師的教學水平與教學質量得到快速的提高。(幫扶物件在原有基礎上教學質量有所上升)

工作計劃 篇6

隨著新學期的到來，外語系團委學生會便自主地開展了本學年的工作。辦公室作為一個負責管理整個團委學生會的日常事務，協調各部門工作開展的職能部門，也進入了完全的工作狀態。為了盡職盡責地完成部門的各項工作，且積極主動地協調其他各部門的工作，提高整個團委學生會的工作效率，充分發揮辦公室在團委學生會中的調配器的作用，特制定了外語系學生會辦公室xx年下半年工作計劃。

現將工作計劃表述如下：

（一）對內建設

（1）部門內部建設

我部門注重團結與合作，為加強交流，會不定期的召開部門內部會議，交流學習、工作心得，提高團隊合作精神。

（2）鍛鍊新干

外系學生會辦公室本年度確定主任一名，副主任兩名，為使辦公室工作能夠到得好的延續和發展，根據以往慣例，我們部門仍在九月份進行了新一輪新生招幹工作，為我們部門注入了新鮮血液。在日常工作中，我們將更加註重新干的培養，儘量多的讓新干參與辦公室日常實踐工作，以更快熟悉辦公室工作流程。

（3）規章等制度建設

為深入全面瞭解學生會工作情況，協助學生會與團委的各項工作，辦公室在往屆制定的團委學生會內部規章等制度的基礎上，針對工作中存在的問題，將進行進一步的規範和完善，嚴格規範財務報帳制度。同時，還會對團委學生會的章程進行修改。

　（二）對外工作

（1）配合院系工作的開展

為更好的做好團委學生會的工作，真正起到上傳下達的中間橋樑的作用。辦公室將積極配合院系的工作。如財務帳目的清理、傳達上級的`相關檔案、提供學生資料、團委學生會和各班團幹部的聯絡表等。

（2）溝通協作工作

在對院內開展的各項工作活動、團委學生會內部的活動以及社團活動中，辦公室都將要起積極主動的溝通協作作用。同時，還要積極聽取同學的意見及時記錄處理，或向有關部門反映情況。

（3）對外監督工作

辦公室在協調各部門工作的同時，還要監督各部門工作的開展，並收集工作彙報情況。

　（三）日常工作

（1）日常值班

根據團委學生會的實際工作的需要，協助老師處理日常事務，辦公室仍將堅持值班制度，以便時處理團委學生會內部的通知和聯絡工作。

（2）日常衛生管理

為了樹立團委學生會的良好形象，為各位提供一個更加整潔、舒適的工作環境。辦公室成員在值班時將對辦公室進行日常清掃，以保持內務整潔，並定期對辦公室進行徹底清掃。

（3）通知書寫

為了及時傳達學院的各相關檔案和精神，提高團委學生會的工作效率。辦公室將實行通知預約制，從通知張貼的及時性和質量上嚴格把關，堅決杜絕通知的張貼不及時和內容錯誤的現象。另外，為了加強團委學生會與各班級的聯絡，使各班班幹部及時瞭解並協助團委學生會工作，辦公室還將繼續進行團委學生會的會議通知工作。

（4）會議記錄

為了便於反映和記載我院團委學生會工作的開展情況，同時在一定意義上有助於監督各部門的工作，能夠及時發現問題起查漏補缺、自我完善的作用。辦公室將會按時參加團委學生會召開的各種會議，並對會議的主要內容進行詳細的記載。特別是我係學生會團委每月召開的全體幹部英語會議，將進行英語會議記錄。

（5）財物管理

為了更好的更有效的對團委學生會的各種財物進行管理，辦公室近期將對團委學生會的財物作一個全面的清查整理和登記。同時為了減少財物的丟失將嚴格實行財物外借登記責任制。

以上是外語系團委學生會辦公室的工作計劃，雖然工作任務艱鉅，工作內容瑣碎繁多，但我們堅信辦公室秉著“為同學服務”的宗旨，在院系領導及團委學生會常委會的領導下，辦公室的全體成員將團結一致、克服困難，出色圓滿地完成辦公室的工作。

設想：

分為四個步驟

第一步，到xx年初，實現協會網站的初次改版，完成協會網路上走開放性的第一步。讓協會在網路上更豐富多彩。

第二步，到xx年6月左右，完成協會網站的第二步改版，讓協會網站與協會日常活動、集會、比賽等相銜接，並能按時、及時地更新。同時，也與以便於會員學習和交流，給會員以方便。

第三步，xx年下半年內，擴大協會網站、qq群、51的開放性，學學習其他部門、協會合作和交流、與株洲本地部分公司集團進行商業合作。並通過廣告的方式為協會取得一些收入，讓協會在學院及其周邊獲得一定影響力。

第四步，xx年後，通過網路與其他高校社團聯誼、與和學習關係緊密的一些公司合作、與網路上一些知名站點合作，讓協會在社會上、網路上取得更大的影響力。

協會網站、51、qq群的具體計劃兩個版塊之間互補互助，形成網路部的工作整體。

1，協會網站

聯絡、吸收一些對網頁設計、管理感興趣並有一定的基礎的會員，自主或組織一些相關的學習，以提高協會網站的質量和部門的工作效率。

2，51、qq群

新增所有會員入群，讓會員在網路上聯絡更方便密切讓會員之間交流學習的機會更多。

十一月的學習計劃

在十月下旬和十一月，組織部門會員進行一些網路相關方面的知識的學習，為網站初次改版做準備。

十一月第五屆無機化學大賽

在網站、qq群上及時的發表一些與大賽相關資訊。

十二月的協會網站改版

開展初次協會網站改版，預計於寒假前結束，併為下一次改版做準備。

與其它高校社團聯誼

及時、全面地釋出相關資訊，積極地與其他高校社團交流合作。

工作計劃 篇7

在即將過去的xx年裡我社群衛生工作，以營造整潔優美的市容環境為目標，發動組織居民群眾和社群多方力量，在社群內大力開展愛國衛生運動，全面整治環境，消除“四害”，清理亂張貼，加強環保工作，建立綠色社群，開展全方位、多形式的宣傳活動，不斷提高居民的健康意識和文明意識，工作取得了一定的成效，為了鞏固所取得的成績，落實環境衛生長效管理機制，社群制定了xx年社群衛生各項工作計劃如下：

一、全面加強社群衛生長效管理，促進環境衛生整體水平不斷提高

一、加強對社群居民小區環境衛生的監督檢查，組織發動廣大群眾做好鞏固和發展建立成果的工作。持之以恆的開展週末衛生勞動活動，集中清理亂堆放和清除衛生死角，通過街道幹部、社群工作人員週末衛生勞動帶動轄區單位、群眾共同參與建立國家文明衛生城區工作中來。

二、繼續開展整治亂張貼、非法小廣告“牛皮癬”活動，採取包乾包段和集中行動的方法，對轄區內所有樓院、小街巷等處的亂張貼進行清理整治。建立長效機制，要求社群保潔員在保潔時，發現一處清除一處，並定期檢查。加強宣傳，鼓勵居民向社群、城管舉報亂張貼者等。努力為廣大居民群眾營造一個文明整潔的生活環境，將“治癬”工作推向深入。

三、組織開展愛國衛生月活動。4月份是全國愛國衛生月，社群將積極配合鞏固各項創衛成果、改善人居環境、提高衛生意識，組織開展愛國衛生運動，預防各類傳染病的暴發流行，搞好食品衛生、飲水衛生，衛生大清掃和除“四害”活動，防止蟲媒傳播疾病，提高人民群眾的健康意識。

四、加大除害防病工作力度，努力擴大“四害”防治覆蓋面，有效降低全轄區“四害”密度。組織開展全轄區除四害統一行動。動員全社會參與，組織開展春、秋除“四害”行動以及夏季除害、秋季滅蚊、冬季滅蠅滅蟑周等專項行動，全面控制“四害”孳生、活動的高峰季節。同時，加大公共場所的消殺力度，組織義務消殺隊伍定期做好道路綠化帶、預留地、待建地等日常除“四害”工作，嚴格控制“四害”密度，防止病媒生物傳染疾病在我轄區的發生和流行。

五、廣泛開展社群衛生宣傳教育活動，致力提高居民衛生意識和健康素質採取全方位、多形式、多渠道、立體式的宣傳模式，通過設立愛國衛生宣傳專欄、派發宣傳資料、刊登宣傳專版，廣泛宣傳愛國衛生工作。完善和豐富愛國衛生內容，及時向上級彙報工作資訊，提供諮詢等服務；積極倡導科學、文明、健康的生活方式和文明的衛生行為。

二、廣泛開展環境保護宣傳，提高居民環保意識

“綠色環保社群”的建立是一項為轄區居民創造舒適人居環境的工作，同時也是一項具體事務性工作，需要轄區單位、社群居民的共同參與，需要全體社群成員的`共同維護。為此社群將積極配合區、街環保、衛生、城管部門加強對轄區單位環境保護工作的檢查和督促。為引導廣大社群居民的文明生活方式，社群將組織志願者隊伍，定期開展活動。倡議廣大的社群居民使用環保、無公害的產品，選擇綠色的生活方式，自覺控制生活中的垃圾、噪聲、汙水、油煙的排放。在社群內各小區和宿舍樓道倡導使用節能燈，公共場所使用節能水龍頭等。

三、大力開展社群綠化工作

社群綠化工作是環境保護的重要內容。社群將重視抓好社群綠化工作。 督促各小區配備專業的園藝技術員，配備有關工具。發動社群居民共同對社群內樹木、花草進行細心的管理，使社群的綠化覆蓋率達30%以上。不斷提升建立“綠色社群”工作的水平。

四、繼續加強無物業小區整治管理，鞏固提升“一級社群”整體水平

我社群是舊小區沒有物業，故社群計劃於20xx年繼續加強對無物業小區的監督整治，在建立長效機制的同時，也對前期整治成果進行進一步的改進和鞏固，確保整治效果的持續效用。

工作計劃 篇8

暑假將至，為做好學生假期的學習生活和社會實踐活動，使廣大師生度過一個豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期，我校根據《山東省教育廳關於規範全省中國小寒暑假有關事項的通知》、《山東省教育廳關於做好XX年中國小校暑假有關工作的通知》和《濟南市教育局關於認真做好XX年中國小暑假工作的通知》檔案精神，我校XX年暑假工作計劃

一、暑期教學工作：

學生方面：

1。開展“學生短期研究性作業”。每個學科、每個教師根據學科特點結合暑假作業科學設計研究性作業，培養學生研究能力、蒐集和整理資訊能力、合作能力、實踐能力、創新能力，避免單一、簡單、重複的機械作業。

2。開展記憶寶典活動。結合我校“書香校園”建設，鼓勵學生閱讀經典、背誦經典、摘抄經典，使學生“與經典同行、與聖賢為友”，滋養幸福人生。

教師方面：

1。開展暑期讀書活動。教師統一閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，認真閱讀，做好筆記，開展讀書沙龍活動。

2。學科業務培訓。根據教研室“學科業務培訓”的要求，進行有計劃、有步驟的假期針對性學習、讀書，彌補自身不足，提升專業素養。

3。教師按照備課要求，教師通讀國小六年學科教科書，進行知識整理，並在此基礎上，根據低、中、高年段特點，有針對性備課，備兩週餘量。

4。根據教育局的要求，參加暑期教師培訓及業務考試。

二、暑期資訊科技工作：

1。精心準備科普劇劇本的撰寫，為開學初比賽做準備。

2。做好網路的檢修和維護，保障校園網和學校網站的暢通。

3。根據新建教學樓的需求，規劃計算機網路和專業教室的電教裝置。

4。利用暑假時間學習專業知識，提高資訊科技的教學水平和應用水平。

三、暑期德育工作：

1。教育學生科學安排暑假生活，促進學生健康成長。每位學生制定一份合理的“暑假生活時間表”，度過一個安全、愉快的暑假。

2。開展“萬名學生進社群”社會實踐活動。以班級小隊為單位，各班開展“北小好少年雛鷹假日小隊”活動，與“手拉手”小夥伴相互通訊交流、幫助小夥伴解決一個困難、學習小夥伴的一個優點，到社群參加自發的實踐活動。

3。積極組織學生開展讀書及徵文等系列比賽活動。努力豐富學生假期精神生活、增長學生智慧，按照檔案要求組織學生開展好暑期讀書活動。開展“與好書交朋友”活動，每位少先隊員利用暑假多讀課外書籍。結合讀書活動，3——5年級全體隊員暑假寫二篇讀後感，一篇推薦書目的讀後感，一篇內容和體裁不限，字數不超過3000字的徵文。用紅方格信紙謄寫，開學第一天上交。

4。暑假期間每位隊員積極宣傳環保知識，發現環保小竅門，每位隊員以“低碳生活我行動”為主題的給親朋好友寫一封信，告訴他們自己對於低碳生活的看法及對環保問題的感受，把低碳生活帶回家。

四、暑期安全工作

1。進一步抓好隱患排查整改，落實各項安全措施。

放假前要立足於發現問題、解決問題，特別是對安全重點部位和易發生事故的問題進行再檢查、再排除，嚴防校舍消防、雷擊、交通事故等安全事故發生。要針對夏季暑期、汛期特點，做好防汛工作各項預防措施，一旦有危險徵兆，第一時間將受威脅人員、重要財產轉移到安全地帶，減少經濟損失。認真制定防汛應急預案和緊急疏散撤離方案，並組織搞好演練，提高預案的`實用性和可操作性。

2。進一步加強師生暑期安全教育，提高安全防範能力。

學校安全科在放假前對師生進行一次認真全面的暑期安全教育。要針對暑期易發的溺水、雷擊、交通、消防、食品衛生等安全事故做好安全培訓和教育工作，要將預防溺水、交通出行、飲食衛生等基本要求教給每個學生，強化師生安全意識，提高師生自我防範能力。利用放假前動員每個班主任，以班級為單位採取召開家長會、家訪和告家長書等形式，在全校學生及學生家長中提出做好學生暑期安全工作的倡議，明確學生暑期應當注意的安全事項，由學校、學生及學生家長共同承諾做好暑期安全工作。

3。進一步規範學校集體外出活動管理。

暑假期間原則上不允許學校集中組織師生出遊，確需組織的，必須經上級教育主管部門批准。學生個人出遊要有家長帶領，地勢險峻或安全措施不落實的地方不得前往。活動前，要有針對性地對學生進行安全教育，必須安排必要的管理人員，明確所擔負的安全職責，必須制訂安全應急預案，配備相應設施。

4。進一步嚴格暑期值班制度和資訊報告制度。

加強暑假期間值班制度和資訊報告制度。要認真安排好暑假期間的值班工作，堅持24小時值班和領導帶班制度。對各種突發事故和異常情況必須組織力量及時妥善處理，並按規定及時、如實上報。

五、暑期行政建設

當前我校行政建設已進入了關鍵時期，如何利用暑期這一黃金建設建設時期，確保工程的如期完工，將直接關係到9月1日開學後的正常使用。

工作計劃 篇9

為了加強本公司消防安全基礎管理工作，落實本公司的消防安全主體責任，提高公司消防安全管理的科學化、規範化水平，提升公司消防安全“四個能力”建設（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員逃生疏散能力、消防宣傳教育培訓能力），有效遏制火災尤其是重特大火災事故發生，特制定本計劃。

一、指導思想

1、緊密圍繞“預防為主、防消結合”的消防工作方針，認清形勢、思路清晰、要求明確、任務具體、落實到位，建立長期有效的消防安全管理機制。

2、深入領會“自我管理、自我檢查、自我整改、自我負責”的消防安全管理機制。明確工作任務，強化工作責任，切實將公司的消防安全工作落到實處。

3、進一步統一思想認識、加大宣傳力度，全面提高員工的消防安全意識，在全公司大力營造關注安全，關愛生命的氛圍，全面增強抵禦火災的能力。

二、消防安全目標

1、重、特大火災事故為零；

2、控制一般火災事故，力爭全年不發生火災事故；

3、火災隱患整改率100%。

三、消防安全工作重點

1、定期召開消防安全會議和消防安全檢查。

1.1公司每季度召開安全防火會議，佈置消防工作，學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實到每個部門、每個崗位、每位員工，充分調動公司全體員工的積極性，共同做好消防安全工作。

1.2每半年召開一次消防安全工作培訓會。主要對員工進行消

防知識的教育宣傳，提高消防知識水平，懂得火災的起因、火險的預防、初起火災的撲救方法、滅火器材的使用方法、火場自救逃生方法等。

1.3部門每月一次檢查由專人對消防器材及設施進行檢查，對不合格的器材及時更換處理。部門負責人及安全員要經常性的對本管轄區的消防器材進行檢查，發現問題要及時報告部門領導，部門領導要及時派人解決處理。

2、建立完善火災隱患預防和整治長效機制，提高各部門的預防和檢查消除火災隱患的能力，做到“消防安全自查，火災隱患自除”的措施。

2.1公司建立落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制，明確本公司的消防安全責任人、消防安全管理人、確定專兼職消防管理人員，保證本公司消防工作層層有人抓、有人管、有人落實。

2.2定期或不定期開展單位消防安全專項檢查，並在單位內通報檢查情況，年度考評兌現獎懲。各班組、部門應結合本公司的`火災危險源、防火重點部位及消防安全工作實際，制定消防安全管理制度，認真履行《消防法》規定的單位消防安全職責，組織消防檢查，做好檢查記錄，做好隱患整改工作。

2.3按照“誰主管、誰負責”和屬地管理原則，部門經理對本部門消防安全工作全面負責，負責簽定和落實逐級消防安全責任制，明確各崗位消防安全職責，確定各班組、部門、重點崗位的消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防管理人員，明確各自職責。

2.4公司嚴格落實消防工程稽核、驗收以及動火安全許可審批制度，從源頭上預防火災隱患產生。

2.5督促所屬部門依法建立落實防火檢查巡查制度，落實逐級和崗位防火檢查責任（班組每日要進行防火巡查、公司至少每

季度進行一次防火檢查，其他部門至少每月進行一次防火檢查）。

2.6督促各部門立即整改消除檢查發現的火災隱患；不能及時消除的，要制定整改方案、明確整改措施、落實整改資金，限時消除。對建築消防設施每年至少進行一次全面檢測，確保完好有效。部門不能自身解決的重大火災隱患，要逐級報告。

3、加強滅火和應急疏散預案建設，逐步提高公司組織撲救初起火災的能力。

3.1公司建立義務消防隊。

3.2公司制定滅火和應急疏散預案並定期演練，確保一旦發生火情，員工能按照職責分工及時到位、有效處置。滅火救援預案應適時修改，確保有效、適用。

3.3督促消防控制室值班操作人員依法取得消防行業特有工種職業資格證書，熟悉消防裝置，並熟練掌握火警處置及啟動消防設施裝置的程式和方法。

3.4加強疏散逃生演練，著力提高公司組織人員疏散逃生的能力，做到“能火場逃生自救、會引導人員疏散”。

4、開展全員消防安全教育培訓，著力提高公司消防宣傳教育培訓能力，做到“消防設施標識化、消防常識普及化”。

4.1督促各部門規範消防設施器材標識，落實消防重點部位、重點場所和疏散通道、安全出口設定“提示”和“禁止”類消防標語。

4.2督促各部門完善消防教育培訓制度，加強對員工進行消防安全法律法規知識的教育，提高員工對消防安全工作的思想認識，使員工掌握消防基本常識和普遍達到“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能，會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散”的要求；要加強對特殊工種員工、新入單位員工；關鍵防火環節和重點防火區域的人員

進行消防安全培訓教育。

4.3組織公司的消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防管理人員、消防控制室值班操作人員參加消防安全專門培訓。

四、關鍵環節和重點部位的消防管理

各部門要加強的消防管理，包括消防設施器材檢查、員工安全規範操作檢查，特別是用火、動火、廠區車輛、用電防護等產生火花的嚴格監控檢查。電工要加強對公司內用電設施、裝置、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電裝置、用電器損壞、電線短路引發火險。

五、完善規範公司的消防檔案。

認真、正確的填寫消防檔案內容；對每日巡查、每月檢查做好記錄；對整改後的情況（包括：購置、更換滅火器、疏散指示、應急照明等消防器材）做好記錄。

六、消防安全教育、宣傳的任務和要求

1、6月份開展夏季消防滅火疏散演練；

2、8月份聘請消防專業人員為員工進行消防專題講座； 3、9月份新入廠的員工進行消

防安全教育；

4、11月份開展“消防月”活動、冬季滅火疏散演練；

七、消防安全的專項檢查

1、1月份開展春節消防安全專項檢查；

2、“五、一”節前消防安全專項檢查；

3、6月份開展夏季用電前安全專項檢查；

4、“十、一”節前的消防安全專項檢查；

5、12月份冬季消防安全專項檢查；