【精品】活動工作計劃三篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編整理的活動工作計劃3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動工作計劃 篇1

轉眼就過了一個月，我們不知不覺間進入到金秋十月裡。文學院組織工作在開學一個月的忙碌中始終步履穩健，工作有條不紊。

當然這要歸功於校學生會和團委老師的指導和幫助。更離不開我們組織部各位同學的努力。在接下來的一個月裡，我們將一如既往的完成本職工作，先計劃如下：

1、為配合校團委第76級團校學習工作的開展，我們文學院將按照要求安排團校學習，維持團校紀律，團校學習團員順利結業：

2、完成團員資訊表的填充工作，方便對團員的管理，並完成團員註冊工作;

3、對發展物件資料的整理將是我們本月工作的重點和難點，我們將細緻的完成發展物件資料的整理工作;

4、本月我們將迎來 第一次團組織生活會，我們組織部將組織安排團會的開展，檢查團會的質量，豐富廣大團員的生活;

5、當然，我們組織部將會幫助兄弟部門完成其他工作，特備是體育部門近期的體育運動會，建立和諧學生會！

活動工作計劃 篇2

圍繞“以病人為中心，發揮中醫藥特色優勢”主題，實行“三名”、“三進”戰略，打造出在防治常見病、多發病以及重大疑難疾病方面獨具療效，又有廣泛社會影響的中醫“名科”，帶動“名醫”培養，推動“名院”建設，加快“三進”工作的步伐，具體做到：

(一) 深入開展“三名”工作

1、深化改革，努裡建成適應群眾要求，建設規模適度，資源配置優化，服務功能完善，中醫特色突出，專科優勢明顯，費用控制嚴格，創新能力較強，穩步持續發展的“名院”、使之成為縣級中醫特色鄉鎮衛生院，鄉鎮級中醫藥適宜技術推廣中心。

2、加強中醫科室的建設和投入，發揮醫院推拿、鍼灸等專科優勢，進行臨床研究，優化診療方案;打造在防治常見病、多發病以及重大疑難疾病方面獨具療效，具有廣泛社會影響的中醫“名科”。

3、以中醫藥人才培養為抓手，向社會推出醫德高尚、中醫藥理論功底深厚、擁有獨特地中醫藥臨床診療技術、群眾公認的中醫“名家”。

(二)中醫藥進農村、進社群、進家庭行動

1、利用縣中醫院託管技術的優勢，充分發揮技術力量，與幫扶醫院----XX縣中醫院建立密切的合作關係;完善全科醫師臨床培養基地建設，為我院培養中醫人才。做好中醫藥知識與技能的培訓任務。與村衛生所建立有效的雙向轉診制度，提供技術支援。

2、加強對村醫的培訓，持續推進中醫適宜技術在各村衛生所的推廣，惠及廣大群眾。

3、每年保證有一週以上的時間到村上為廣大老百姓服務，開展巡迴醫療、與村衛生所人員進行深刻交流，加快青年中醫師的培養步伐。

4、組織我院與村衛生所共同開展中醫藥服務健康教育進家庭活動，利用健康教育的平臺，定期組織中醫藥健康大講堂，宣傳普及中醫藥養生保健、防病治病知識;推廣使用有中醫特色的健康處方、引導群眾運用中醫藥知識和方法開展健康保健和常見病、多發病中醫藥預防診治，建立健康生活方式。

活動工作計劃 篇3

一、指導思想：

《綱要》指出：教師在幼兒美術教育應視幼兒為創造的主體，給幼兒創造自由表現的`機會，鼓勵幼兒用不同的美術形式，大膽表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創造，肯定他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們的快樂，同時幫助他們提高表現的技能技巧。

幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養幼兒創造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環境的人物、動物、植物、風格、建築、各種有趣的玩具和幼兒園的生活遊戲等等，都是通過美術活動體現出來。因此，在美術專用活動室的計劃制定上，我們提出了主題背景下幼兒園美術教育的研究課題。我們所謂的“主題背景下幼兒園美術教育”是指：以主題為線索，以幼兒為主體，以經驗為基礎，以美術為手段，注重幼兒的興趣與需要、注重幼兒審美情感的體驗、注重幼兒造型構造與主觀表達的創造性。這種活動，打破了學科界限，強調課程的綜合化，而這種整合不僅是形式上的綜合，更是幼兒各種經驗的互相結合，使幼兒的整體素質得以全面發展。

二、目標要求：

1、願意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣並養成大膽作畫的習慣。

2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態。

3、學習畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態（圓形、方形等），並用於表現生活中熟悉的簡單物體的輪廓特徵。

4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色並選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

三、活動組織要點：

1、注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在於激發幼兒感受美、表現美。

2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕鬆愉快的環境中去思維去發現。

3、注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創造能力。

4、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動，培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。

四、活動室操作要求：

活動室操作具體目標與要求：

1、工具材料合理擺放，能夠取放自如。

2、工具材料的使用與保管。活動前要有序地擺放材料，活動後要整理好材料。

3、活動中能自覺保持活動室安靜、不大聲喧譁。

4、注意材料工具的安全使用！

四、活動內容：

第一週：裝飾畫《孔雀》

第二週：裝飾畫《向日葵》

第三週：裝飾畫《青花瓷》

第四周：裝飾畫《獅子》

第五週：裝飾畫《瓢蟲》

第六週：裝飾畫《奶牛》

第七週：線描：《小小花傘》

第八週：線描《聖誕襪》

第九周：線描《竹籃》

第十週：線描《城堡》