實用的工作計劃合集8篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

半學期的團支書工作和學習，使我的高中生活充滿了活力與激情，也伴我走向了一個新的人生高度。通過團支書工作，讓我更加了解高中生活，也收穫了很多珍貴的東西。

轉眼半學期已經過去，我這半學期的團支書工作也告一段落，首先要感謝所有支援我工作的同學，有了你們的理解和幫助，我才能夠在這一學期順利完成工作。總結這學期的工作，可以說是喜憂參半，必然是有得有失，有經驗也有教訓。

在擔當團支書工作這半學期來，總的來說，無論是班上的工作還是學校下達的任務，我都會盡心盡力。當然，在這個過程裡我也學到了很多東西。我發現溝通是一切困難的法寶。同學們不支援我的工作是因為不理解我，我通過與他們的溝通，讓他們瞭解我們團的工作，他們瞭解後就自然會理解，當然就會更好的配合我工作。一個團體需要的是溝通，只有溝通才能使一個集體更加團結，更加默契。

在平時的活動組織中有時也會出現“單幹”現象，自己有時也不得不做各種事情，但又不能把事情做得更好。其實是我不想麻煩同學，有時找同學他們也未必人人願意參與。其實這裡也是我對一些人際關係處理的鍛鍊。

我希望在任職期間能充分發揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質，在今後的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。

工作計劃 篇2

XX區域整體而言屬於綜合能力不弱的區域。在我目前的瞭解中無論在業務還是渠道網點分佈數量上XX均位於中等水品。五大鄉鎮都有五星核心的代理商，在多次重大的勞動競賽中經常能發揮很強的實力。針對此次調整我首先感謝公司給予我機會到下面去鍛鍊，對以後的工作我主要從以下方面入手；

一、關於區域人員整體執行力的問題

工欲善其事，必先利其器。此專案標包括我自己在內都需不斷加強，對加強區域人員業務技能素質的提高是我下去潛移默化的一項工作，大家建立在有效率的工作環境中能夠起到事半功倍的效果。在這方面我有足夠的信心從自我做起，要改變目前人員普遍執行力的現象，必須持之以恆的加強隊伍培訓工作，制定培訓計劃，在工作技能、電腦操作、服務客戶、協調處置能力中將基礎抓鬧，在不斷學習的氛圍中加強團隊的凝聚力。

二、管理工作

1、員工績效：公司勞動競賽下達的第一時間，迅速將工作落實到實處，採取大圈包小圈層層相環的方式，即以公司GS目標為主線制定當月績效任務。渠道為主、集團為輔相互協作對當月工作目標進行一個迴圈執行，當月未完成的指標步入下月進行再次迴圈。區域人員的績效制定需分工明確，針對考核者、考核指標、程式及週期有針對行和兌現性。

2、渠道：一是做好內部資源調整和外部市場的有機結合，根據各網點的實際情況和公司相關政策做好事先分配，發揮資源優勢，進行有效的業務提升。二是督促區域活動的實用性，渠道面對大眾市場，面廣、針對性不強，但區域核心客戶的提升需主要靠網點進行捆綁，在這一塊會根據時段的特殊性進行維繫。

3、區域核心客戶：重點是要走出去，各區域客戶經理普遍存在只做服務及維繫工作，對內即未將核心客戶很好的進行服務，對外也未對網點進行任務的分解。目前客戶經理需發揮本質工作，捆綁、迴流是硬道理，分清職責才能更好有工作的方向。

4、服務：區域自辦營業廳、五星網點的業務提升都建立在優質的服務上，提升人員的業務素質需公司加強此項工作的培訓及督辦力度上。（初步設想，除每月必要的服務檢查外，區域提供針對性的培訓需求，公司能夠及時的、有效的進行網點上門培訓）

三、給自己的要求

我性格相對理智，在日常生活的和工作上對自我要求較高，即使在某些事情的觀念和處理方法上與他人有所差異，針對團隊精神上我有自己的期許和目標。面對此次公司給我展現自己的機會，我很期待、也有擔憂。將期許運用到實際工作中會有很多的困難，但我相信在不斷的磨合中終會找到屬於自己的方式，也請公司領導在工作中不斷對我進行指點與糾正，我將不斷改進，更好的在公司展現自己的價值。謝謝！

工作計劃 篇3

不知不覺新的學期又來臨了，在新的學期裡，驀然回首，我們部門在走過的路上留下了深淺不一的印記！在工作中我們的團隊遇到過困難，有悲傷，也有歡笑，同時也有過深深的遺憾！雖然我們系的社團管理中心成立的時間並不算長，一切規章制度還上不成熟，需要進一步的完善。但是我們督察部謹記“能修，學篤，德厚”的校訓積極配合我係個社團的一系列的活動。豐富我係同學的課外活動內容；為興趣相同的同學互相交流提供了一個交流的平臺；鍛鍊同學們的交際能力和組織能力。以下是我們督察部對於這學期的年度工作計劃：

一、情況分析

我們督察部是社團管理中心下的一個部門。其主要的責任就是豐富學生的社團活動，加強社團的一系列的工作安排，做到監督管理的作用。所以我的工作要以學生工作為主要基礎。在學校活動的基礎上，廣泛開展我們督察部的各項活動。

二、工作任務

這個學期我們的活動主要以運動會和科技節這兩個主題為主線開展活動，其餘為輔。運動會是以學院開展的一項競技活動，作為我係社團管理中心的一個分部，我們督察部也要在本次運動會上貢獻出一份力量。由於我們部門只有8個人，所以在運動會上我們會將人員全部的統一起來，有社聯直接管轄。估計主要的任務是在運動會的現

場維護上為主。其次是每個系主辦的科技節。由於我們是資訊系是以科技為主的，所以作為在這次活動中我們系的任務也相應的重一些。首先我們要做好現場的維護工作，因為展示的都是比較貴重的展品。

三、工作要求

在工作中我們部門首先要加強內部的團結，每個成員要清楚瞭解自己的任務，不能張冠李戴。對於一些工作中有特殊想法的要大膽的提出來，集思廣益，不斷的優化，知道達到最好。加強資訊的傳達，避免出現某些人對一些重大事件不知情的現在的發生。這可能是每次活動有些人並不知道的原因所在。

在這學期我們督察部一定會再接再厲，始終本著“敢為人先，勇為人先，銳意進取”的工作態度，負責，認真，勤懇的完成各項工作任務，致力於實現督察部客觀，公正，權威的評價各社團工作的作用，不辜負領導和老師的重託。

工作計劃 篇4

漢濱區建民辦天驕幼兒園20xx年“雙創”工作計劃 20xx年是我市“雙創“工作的重要一年，是實現建立國家衛生城市、國家園林城市的關鍵年。為全面完成“雙創”工作任務，特制定本園年度“雙創“工作計劃。

一、調整領導班子，完善規章制度

1、成立“雙創”領導小組。

組長：張 靖

副組長：畢婷婷

組員：曹小倩 萬小青 吳 珊 王麗君 趙 萍 華榮琴

2、修訂衛生制度，完善健康教育的計劃和措施。

二、“雙創”主要目標

1、結合幼兒園的年齡段實施健康教育和環保教育，使教育率達100%，知識知曉率大95%。

2、開展公益廣場小手拉大手的環保活動，增強環保意識及參與意識。

3、為積極建立綠色幼兒園、無煙幼兒園做好準備工作，為實現這一目標而努力工作。

三、“雙創”工作的具體安排

1、整頓衛生管理秩序，重心調整衛生日、檢查衛生制度執行情況，嚴格消毒制度。

2、增加廢物收集箱，安排幼兒園綠化美化，每班養花10盆。

3、開展“雙創”知識競賽，全面增加對“雙創”工作的支援，健全“雙創”檔案的整理和管理。

4、開展“廣場公益”小手拉大手的“雙創”社會實踐活動，使家長、教師積極參與環保創衛的工作。

5、檢查健康教育、環保教育的實施情況，認真核實合格率，確保我園的健康生活環境健康。

6、搞好公共場所的控煙工作，豎立明顯的禁菸標誌。建立無煙幼兒園。

7、配合衛生監督部門，健全完善食品衛生管理制度和幼兒園衛生管理制度。

工作計劃 篇5

“十五”以來，在黨工委、管委會和區委、區政府的高度重視下，全社會科技投入穩步增長，科技創新水平不斷提高，高新技術產業快速壯大，科技進步對經濟和社會發展的促進作用日益顯現。5年內陸續建成了國家火炬計劃“三藥”科技產業基地和常州軟體園，以及國家動畫產業基地；建

成國家級企業技術中心1家，省級工程技術中心5家，市級工程技術中心5家；累計新增高新技術企業112家，高新技術產品198只，軟體企業34家，軟體產品119只；年專利申請從96件增加到429件，年均增長約34.9；20xx年全區高新技術產業產值達235億元，佔工業總產值的比重達到47。

今後三年，全區科技創新工作將以科學發展觀統領全域性，以提升區域創新能力為核心，以加快建設創新型高新區為目標，推動以整合創新和引進消化吸收再創新為主要形式的自主創新，加快形成全區科技創新資源的合理佈局，為順利實現“兩個率先”提供強大的科技支撐。

一、突出重點，確定目標，強化高新技術產業佈局

我們將著重構建技術研發、創業孵化、科技服務三大平臺，以軟體、“三藥”、動漫特色產業基地，電子工業園、環保產業園、濱江工業園、出口加工區等專題園區及特色鄉鎮為重要載體，努力壯大優勢產業、培育新興產業，形成區域特色高新技術產業叢集。我們將重點發展電子資訊產業、現代裝備製造產業、新材料、新能源與節能、環境保護產業和“三藥”產業等高新技術領域，在共性關鍵技術研究方面取得突破，龍頭骨幹企業技術水平進入世界先進行列。到20xx年，軟體產業銷售額達到40億元，“三藥”產業基地企業銷售額達到80億元，全區高新技術產業產值佔工業總產值的比重達到49。

二、發揮優勢，整合資源，增強區域自主創新能力

1、積極開展科技創新試點工作。一是選擇自主創新實力較強的骨幹企業進行創新試點工作，提供技術研發、新產品開發、成果轉化、產學研合作、技術標準建立、管理體系認證、製造業資訊化技術的應用、人才培訓、智慧財產權的創造和保護等全方位的科技服務，加快企業技術升級與改造，將市場優勢轉化為技術優勢；二是組織一批重大高新技術實施產業化，爭取實施jn型高效一體淨水器、天然奈米凹凸棒土的工程化製備技術及應用等30項重點科技攻關，培育高效太陽能光電效應玻璃等13項重點新產品開發，組織實施高精度銅帶鑄軋生產工藝及裝備產業化專案等8項重大成果轉化。

2、繼續推進創業服務平臺建設。以三井分部為試點，將創業中心的品牌服務向外延伸，建立新的創業孵化基地，進一步拓展空間，擴大孵化面積。積極探索高新技術成果轉化的有效形式和機制，在新興和主導產業中選取一批最具成長潛力的在孵企業進行資源聚焦，努力培育具有自主智慧財產權的產品和企業，在“孵小”的同時更注重“扶強”，為孵化企業提供增值服務並進行深度孵化，形成一批在國內外市場有一定知名度的骨幹龍頭企業。積極引進和建設研發公共服務平臺，推廣“共建、共享、共同受益”的理念，建立“公共資料，公共享有；自有資料，有限共享；專有資料，有償返還”的利益共享機制，提高單位及個人對提供裝置、資料和資料的積極性。以各孵化主體或開發主體為依託，引進和組建一批具有代表性的中介服務機構。通過不定期交流、及時跟蹤等方式，努力降低企業的商務成本，創造多贏局面，為孵化企業和創業企業創造了一個有利的商業環境和發展平臺。到20xx年創業中心孵化面積達到12萬平方米，引進科技創業企業150家，其中留學生企業25家，在孵企業總數達300家以上，畢業企業佔孵化企業總數的10以上；引進研發機構10家、國內外權威認證機構和產品檢測機構等中介服務機構5家。

3、精心搭建科技公共服務平臺。加強科技研發平臺建設。針對主導產業的發展需要，加強和完善工程技術研究中心建設，按照“企業化管理、市場化運作”模式向社會開放，實現資源共享，優勢互補，不斷提高區域核心競爭力；培育新的工程技術研究中心，依照國家政策，對企業建立研發中心進行扶持；利用好已出臺的對科研機構的扶持政策，採用整體引進、政府扶持、企業投入、多方共建等方式，重點引進和建設好大型“三藥”創制研發平臺等一批具有行業特色的研發中心，組建具有區域產業特色和核心競爭力、支撐產業鏈的延伸和擴張、增強高新技術的輻射和帶動作用的高新技術產業研發平臺。加快“三藥”企業孵化器，軟體公共測試平臺，面向主導產業的產品檢測、技術標準和資訊服務平臺，以及科技評估與諮詢、智慧財產權服務、技術交易活動等科技中介服務機構，拓展科技服務領域，強化服務功能，提升專業服務水平，推進科技成果產業化。到20xx年引進研發機構10家、國內外權威認證機構和產品檢測機構等中介服務機構5家。

4、努力強化科技交流與合作。以歐美、日本、俄羅斯為重點，廣泛開展國際科技交流與合作。充分發揮我區與俄羅斯及其它獨聯體國家在製造業、裝備工業等領域的合作優勢，加強科技合作與交流，共建研發機構，聯合進行關鍵技術的研究開發與成果轉化。積極探索與日本、韓國及歐美國家在高新技術領域合作的新途徑，努力開闢多元化的國際市場。利用好現有的兩院兩校合作關係、

清華大學技術轉移中心及其他政府產學研平臺，大力吸引國內高新技術成果到我區轉化，強化我區自主創新能力。三年累計組織實施國際科技合作專案30項，組織重大產學研活動10次，簽訂合作協議80項。

5、切實加強智慧財產權創造和保護。一是推進“三藥”專利戰略分析平臺與重點骨幹企業的結合。圍繞重點企業的新品開發提供國內外已有專利的技術和資訊支援，並將成功的經驗向其它“三藥”類企業推廣。不斷創造條件，在區內其它重點行業和領域建立專利資料庫，使更多的企業能夠即時跟蹤最前沿的技術，規避科技創新的風險，突破國外的技術壁壘，形成自主智慧財產權。二是加強鄉鎮專利試點工作。在科技基礎紮實的三井、汽車及零配件和工具等產業特色明顯的孟河和西夏墅等鄉鎮，強化專利申請和保護，為特色產業保駕護航，將技術優勢轉化為市場優勢。三年內，全區實施專利轉化專案500件。三是加強智慧財產權法律宣傳和人才培訓工作。進一步提高全社會智慧財產權保護意識和法制觀念，加大智慧財產權保護執法力度，查處和制裁各種侵權行為，健全智慧財產權保護機制，建立實施高效的智慧財產權預警機制。實施名牌產品戰略，加強對我區新興產業和優勢產業的重點企業和產品的智慧財產權的保護與轉化，爭創名牌產品，提高市場競爭力。

我們將認真實施《常州高新區（新北區）科技創新三年行動綱要》，重點加強整合創新與引進消化吸收再創新能力，最終形成一批創新能力強、效益好的科技型企業，推動全區核心競爭力的提升；形成一批功能比較齊全的科技創新服務機構，切實使之成為科技與企業的橋樑，政府推動企業自主創新的助手，促進科技成果轉化的紐帶；形成一批相對穩定的技術、資訊的提供渠道，為全區的自主創新提供巨大的潛力和廣闊的空間；形成一批服務全區創新工作的科技人才隊伍，為全區自主創新活動提供強大的智力支撐。

三、創新機制，建設隊伍，提高科技工作整體水平

1、營造優良的政策環境。積極為企業提供政策資訊服務，貫徹落實現有的'各級優惠政策。根據《常州高新區黨工委、常州高新區管委會關於增強自主創新能力建設創新型城區的決定》，針對涉及全區自主創新能力建設的科技服務機構、科技公共服務平臺和企業標準化建設等，適時制定出臺優惠政策，進一步完善我區的政策體系。

2、創新高效的工作機制。整合各方資源，積極組織區外的各類科技服務機構為區內企業服務，實現聯動，提高我區自主創新和產業化能力；制訂軟體招商業績與個人收入掛鉤的考核機制，提高軟體招商的效率，降低成本；理順科技局系統內各部門的職能分工，明確職責和工作目標，加強工作的協調和目標的考核。

3、建設科技管理者隊伍。協同各鎮、街道乃至企業的科技管理工作者，以服務企業為共同的目標，加強考核評價，提高隊伍的執行力。加強科技局系統內人員的學習培訓，提高隊伍的政治、業務素質和工作效能，滿足建設創新型城區的要求；加強機關作風建設，努力造就一支學習型、效能型、廉潔型的隊伍。

通過努力，實現從專案管理向環境優化方向的轉變、從相互獨立向高效聯動方向的轉變，增強全區科技管理者隊伍的凝聚力和戰略力，為加快建設創新型城區提供支撐。

工作計劃 篇6

通過近段時間同部門接觸與瞭解，發現前廳部目前存在的問題相對較多，員工士氣較低落，整體缺乏凝聚力，思想存在散慢、陳舊的觀念，業務操作水平相對溥弱，缺乏個性化服務意識，對客服務語言生硬等一系列問題，針對目前存在的問題，本職覺得任重道遠，雖然

存在的問題較多，但工作還是要努力去做，並且計劃在xx年的下半年主要做以下幾點工作： ：

一、加強員工的業務培訓，提高員工的綜合素質前廳部的每一位成員都是酒店的形象視窗，不僅整體形象要能接受考驗，業務知識與服務技巧更是體現一個酒店的管理水平，要想將業務知識與服務技巧保持在一個基礎之上，必須抓好培訓工作，如果培訓工作不跟上，很容易導致員工對工作缺乏熱情與業務水平鬆懈，因此，本職計劃每月根據員工接受業務的進度和運用的情況進行必要的每週一次培訓，培訓方式主要是偏向授課與現場模擬。同時在每月5日前向總辦與人力資源部上交上月的培訓總結與本月的培訓計劃進行監督。

二、加強員工的銷售意識和技巧，提高入住率酒店經過了十九年的風風雨雨，隨著時間的逝去酒店的硬體設施也跟著陳舊、老化，面對江門的酒店行業市場，競爭很激烈，也可說是任重道遠。因酒店的硬體設施的陳舊、老化，時常出現工程問題影響對客的正常服務，對於高檔次的客人會隨著裝修新型、豪華酒店的出現而流失一部份，作為酒店的成員，深知客房是酒店經濟創收的重要部門之一，也是利潤最高的一個部門，因此作為酒店的每一位成員都有責任、有義務做好銷售工作。要想為了更好的做好銷售工作，本職計劃對前臺接待員進行培訓售房方式方法與實戰技巧，同時灌輸酒店當局領導的指示，強調員工在接待過程中只要是到總檯的客人我們都應想辦法把客人留下來的宗旨，儘可能的為酒店爭取住客率，提高酒店的經濟效益。

三、加強各類報表及報關資料的管理今年是奧運年，中國將會有世界各國人士因奧運會而來到中國，面對世界各國人士突如其來的進攻，作為酒店行業的接待部門，為了保證酒店的各項工作能正常進行，本職將嚴格要求前臺接待處做好登記關、上傳關，前臺按照公安局的規定對每位入住的客人進行入住登記，並將資料輸入電腦，客人的資料通過酒店的上傳系統及時的向當地安全域性進行報告，認真執行公安局下發的通知。同時將委派專人專管賓客資料資訊、相關資料報表。

四、響應酒店領導提倡節能降耗的口號節能降耗是很多酒店一直在號召這個口號，本部也將響應酒店領導的號召，嚴格要求每位員工用好每一張紙、每一支筆，以舊換新，將廢舊的紙張收集裁剪成冊供一線崗位應急之用。同時對大堂燈光、空調的開關控制、辦公室用電、前臺部門電腦用電進行合理的調整與規劃。

五、保持與員工溝通交流的習慣，以增近彼此的瞭解便於工作的開展與實施計劃每個月找部門各崗位的員工進行談話，主要是圍繞著工作與生活為重點，讓員工在自己所屬的工作部門能找到傾訴物件，根據員工提出合理性的要求，本職將員工心裡存在的問題當成自己的問題去用心解決，做力所能及的。如果解決不了的將上報酒店領導。讓員工真正感受到自己在部門、在酒店受到尊重與重視。六、做好部門內部的質檢工作計劃每個月對部門員工進行一次質檢，主要檢查各崗位員工的儀容儀表、禮節禮貌、崗位操作技能與蹤合應變能力。質檢人由部門的大堂副理、分部領班、經理組成。對在質檢出存在問題的給一定時間進行整改，在規定的時間若沒有整改完成將進行個人的經濟罰款處理。其中： 六月份的工作計劃：1、完成總機話務部與禮賓部的崗位知識培訓，主要是針對在實際工作中出現較弱的方面進行必要的培訓，方式偏向模擬操作培訓.2、協助營銷部做好團隊接待、散客預訂接待工作.3、培訓前廳部員工對客服務技巧，提高員工的對客服務意識.4、協助營銷部做好6.1兒童節套票會餐與父親節相關活動的接待工作.5、月中旬將全面貫徹部門的規章制度，計劃給員工半個月的時間進行磨合，希望在七月份初員工能有一個全新的工作面貌.6、月下旬將對部門的員工進行一次筆試，主要是測試員工前期所接受崗位的知識面，刺激員工的神經，提高員工對工作的積極性.

工作計劃 篇7

為切實加強學校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，確保全體師生生命、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據中心校對安全工作的要求，結合學校實際，特制定本工作計劃。

一、指導思想

認真履行上級有關部門關於“穩定壓倒一切”和“高度重視、紮實工作、加強建設、嚴加防範、樹立信心、確保穩定”的工作方針，切實抓好學校安全工作，確保師生安全和教育教學工作的正常進行，努力杜絕一切因工作失誤而造成的安全責任事故，消除學校安全隱患，使師生有一個安全祥和的工作環境和學習環境。

二、工作目標

通過安全教育活動，在全體師生中樹立安全觀念，進一步加強對安全工作的領導，落實安全責任，強代安全管理意識和能力，建立健全各項安全制度，並狠抓落實，促進規範管理，消除安全隱患，防止各類事故發生，力爭本年度不發生安全事故，致力打造一個和諧平安的校園。

三、具體措施

1、成立安全工作領導小組

主要職責：全面排查學校校舍安全隱患，落實“一月一查”制度，主要是校舍、學生活動設施、消防安全、飲良衛生安全、消防及用電安全、危險品安全等檢查，及時發現並排除安全隱患，落實整改措施，並形成書面報告。

組長：xxx主持學校全面安全工作；

副組長：xxx主管全鎮學校安全工作及日常安全工作；

成員：xxx主管中心本部、幼兒園安全工作及日常安全工作；；

xxx：主管xx國小安全工作及日常安全工作；

xxx：主管xx國小安全工作及日常安全工作；

xxx：主管xx國小安全工作及日常安全工作；

Xxx：主管相應初小安全工作及日常安全工作。

各班班主任協助學校安全工作，負責學生安全教育工作，提高學生安全意識及課間午休本班的突發事件處理工作。

2、建立健全各項安全制度，促進規範管理

進一步完善學校各項安全制度，促進學校安全工作規範管理，從制度上加強安全工作，全體教師要深入學習，熟記於心，並狠抓落實。

（1）加強門衛制度，實行來客來訪登記制度，嚴禁來訪者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險品進入校園；嚴禁校外機動車輛（含摩托車）未經允許進入校園；要在校門口設立警示牌；值日教師要及時開關校門。

（2）學生放學由教師護送制度，學校根據學生住址分路線，行政班子要深入一線，掌握好分管路隊的情況，按照“誰分管，誰負責”的原則，處理各種突發情況。各路隊責任教師放學後要第一時間到各自的路隊去，整理隊伍，清點人數，並填好護送日誌，隊伍行進中要做到有形有序，注意路隊安全及各種突發情況並作妥善處理，重大情況或不能處理的情況要上報所分管的行政人員。不得隨意請假或缺送，確因有事請假的要報告所分管的行政人員，由行政人員代送。行政值日、值日教師、少隊幹部要注意站隊時的紀律，對追打戲鬧、打架、玩危險品等現象要及時制止，並作扣分處理。

（3）建立“一日安全常規”和“月報告”制度。各班班主任對學生每天上學、放學、課間、午休等教育教學活動的各個環節提出具體要求；實行行政值日、值周教師、值日教師“一日安全”負責制，特別要注意學生攀爬欄杆、後窗、籃球架、旗杆臺、溜滑扶梯、到禁區玩耍等現象，要防止打架現象的發生，發生重大事件要追究相關人員的責任。“月報告表”於次月x日前報中心國小總部。

（4）建立安全教育制度。對學生的安全教育，學校每學期至少在期初、期中、期末組織三次，要充分利用廣播、板報等工具，充分發揮集會的功能，全方位對學生宣傳，滲透安全知識，提高學生安全意識。各班班主任要充分利用班會、晨會的機會，對學生進行交通安全、飲食衛生及傳染病預防、防火、防觸電、防溺水、校內活動安全及生活中各類安全教育等，提高學生的安全意識和自我防範能力。要負責與學生家長簽訂好《安全防範責任書》，並及時回收上交學校。安全課科任教師要上好，要教課，不得將其上成自習課或其它課，發現一例將從嚴處罰。

（5）集體外出活動申報制度。教師要組織學生集體外出，須報主持和主管學校安全的校長批准，不得擅自組織學生集體外出，否則後果自負。嚴格控制集體外出人數和次數，若確實需要集體外出，必須落實專人負責，做好相關防範措施。

（6）安全事故報告制度。

1.若上課時間出現安全事故，科任教師要妥善處理並及時向校長報告。

2.課餘出現安全事故應及時向時政值日、值日教師報告。

3.若出現重大安全事故，由校長及時向上級主管部門彙報。

（7）安全工作考核制度。學校每學期對各班各位教師進行安全評估、考核，考核結果直接記入教師當年檔案。對發生事故的責任人不評優、不晉級；對因官僚主義、玩忽職守而釀成重大安全事故者，追究有關人員的行政和刑事責任。

（8）安全責任分工制度。學校校長為安全工作的第一責任人。分管安全的校長有分管責任。班主任為該班的安全工作直接責任人，科任教師為該課時的直接責任人。

工作計劃 篇8

一、指導思想

按照《xx學校20xx—20xx學年度工作計劃》要求，本學期教研室力求以實施新課程改革為核心，以構建骨幹教師組成的教研體系為主線，加強教學研究和教學指導，為提高教學水平做好服務。充分發揮骨幹教師的作用，努力提高我校的教育教學質量。以“高效課堂、創新課堂”教學思路為依據，以完善具有特色的課堂教學模式為重點。強化源頭教學，務必從七年級抓好教育教學工作以防學生過早兩極分化，加強實驗教學和教師培訓學習，努力提高教師業務素質，加強教學教研常規管理，進一步提高我校的教育教學質量。

二、工作重點

1、以“高效課堂”研究為中心，深化教學改革。本學期緊緊圍繞以“高效課堂”研究為中心，各學科要開展系列性研討活動，每次教研活動力求做到“精心策劃、精細組織、精緻展示、精彩討論”，指導教研組研究符合本學科教學規律有效率的導學，積極探索提高教學有效性的對策，著力提高課堂教學效率。轉化有效課堂研究成果，使有效教學成為全體教師的自覺行為。提出教師的課堂教學要做到四思：即課前反思預設、課中反思應變、課後反思調整、集體反思。認真做好“三環節導學式”高效課堂的實施細則。

2、青藍工程：師徒帶教、共同提高。它為教師專業化發展提供服務是學校教育教學中重要的一環。各教研組按教研室的工件計劃，開學初要快速擬定好幫扶計劃，有明確的活動內容、活動地點、活動時間，要有一一對應的結對關係。做到行動有序、計劃落實、過程有效、相互受益，有活動時間安排和課堂展示，青藍結對教師互聽課時不的少於4次，有資訊反饋與總結，並做好跟蹤記錄。

3、深入課堂教學，提高教學質量。本著相互學習，共同促進，規範教學行為的原則，組織相關人員定時或不定時深入課堂聽課學習，鼓勵教師之間相互聽課。各教研究組要做到“授課、聽課、評課”一體化，盡力實現不同學科教學的均衡發展。確保我校課程改革深入實施，提高素質教育成效，每人每學期聽課次數不少於17次，做好聽課記錄並及時評課，每人每學期至少在組內(校內)開展一節高效課堂展示課，真正做到共同學習，互相交流，穩步提高。

4、以“校本教研”為陣地，提升教研實效。校本教研是提升教育內涵的重要途徑，校本教研更是開展有效課堂研究一個突破口。本學期加強教研組、備課組的建設，備課組在自主備課的基礎上對同一教材進行集體備課，共同探討，特別是對教學模式、方法的作為重點研究，選擇授課方式，解決教學中一些知識性和教法性的問題。採用“三環節導學式高效課堂教學模式”，充分調動學生主動學習、自主學習、合作學習的高效課堂教學改革模式深入開展主題教研活動。為解決教學活動中一些針對性的、有一定難度的問題，備課組長提前收集問題，同組教師共同加以研究確定主題，進行專題性教研活動。

5、以“骨幹教師研修”為基地，加強教師隊伍建設。各學科骨幹教師要通過各種方式學習培訓教師，引導教師研究教材、研究設計、研磨教學、反思交流，創造有深度、有創新、有特色、有實效的課堂案例。通過主題討論、教學設計、上課、反思、評課、展示、總結，更新教師教學理念，提高骨幹教師的整體素質，從而以骨幹教師為核心形成教學的輻射與引領作用。一些課堂教學效果較好的學科組和教師個人，學校將在學期初舉行課堂教學優質課立標活動，樹立典型，進行典型引路。以達到教師人人有章可循，人人又有所創新。

三、落實完善集體議課制度，強化檢查評比

實行一週一議的集體議課制度，各議課小組長提前一週給教師通知議課內容，要求教師學習準備，並寫出書面議課稿(詳見《xx二中集體議課制度》)。議課時通知各教研組長及蹲組領導參加，加強觀摩指導，開展學科議課競賽，各議課組在本學期內要精心準備一次議課活動，進行展示驗收。

四、深化課題研究、試題研究

各課題組，一定要按照課題實施方案，有計劃按步驟實施各項研究，保證各項課題能夠順利結題。已經結題的課題組要做好課題成果的推廣工作。教研室將根據各課題實施方案，如期對此項工作進行跟蹤監督。教研室將引導教師做好近年來會考試題的比較、分析從中探索命題規律，提高教師駕馭教材的能力，為九年級會考和全校教學質量的提高保駕護航。

五、加大校本教研培訓力度

1、加強教師培訓工作，完善培訓制度。採用“走出去、請進來”的辦法，爭取機會讓教師外出培訓，回來後對全體教師作報告，對其他教師進行二次培訓。

2、繼續通過示範課、觀摩課教學的輻射作用開展校本培訓。

3、組織好“高效課堂賽教”活動，發現並培養一大批骨幹教師，依此促進教師鑽研業務的積極性，讓教學質量再上臺階。

4、召開課改理念、教學方法、教學藝術等專題講座2——3次。

5、聘請知名專家做專場報告會。擬對如何開展試題研究和怎樣做好小課題研究兩方面進行專家培訓與指導，提高教師專業化發展水平。

6、組織進行青年教師教學基本功(鋼筆字、課件製作、教學設計)大賽。

六、調研、檢查向縱深發展

繼續搞好調研工作，除了隨聽、隨查、隨評外，還將從教師平時坐班、教研活動等方面進行全方位檢查，採用不定期抽查的方法對教學業務進行1-2次大型檢查。從而掌握實際情況，使調研工作能真正為學校的決策起到作用，並作為四制考評中的有力依據。