勤工儉學工作總結(15篇)

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編幫大家整理的勤工儉學工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

勤工儉學工作總結1

勤工儉學處是組織和管理本校開展勤工儉學活動，興辦校辦企業，管理勞動實踐基地的職能部門，在校長室的領導下，“指導、管理、服務、協調” 校辦企業，促進校辦企業，勞動實踐基地的鞏固和發展。20xx年圓滿地完成了各項指標。20xx上半年，我校勤工儉學工作，繼續開拓創新，廣開財源，在服務好校辦企業的同時，管理好勞動實踐基地，為勞動育學生提供幫助。本學期繼續做好以下工作：

1、穩定現有校辦企業

企業追求的`是利潤最大化，追求的是合作共贏，而目前大環境，小氣候對穩定校辦企業，有一定難度，作為學校後勤管理部門只能進一步強化服務意識，做好協調、服務工作，組織、稽核校辦企業的升級和專案變更，檢查、輔導企業的財務管理，執行財務制度，組織內部審計，按規定收交校辦企業管理費，處理日常工作。儘量為廠長們排憂解難，幫助企業解決發展過程中的困難。多打感情牌，另外與工商、稅務等職能部門多協調，爭取服務的主動性、合法性和科學性。本學期1---6月份完成產值900多萬，銷售820餘萬，實現上半年產值銷售雙過半。技改投入雙過半。

2、積極招商引資

在招商引資方面與外界多接觸，積極參加招商活動，走出去請進來，努力優化投資軟環境，由於沒有什麼政策優惠, 招商引資具有相當難度,因此爭取下半年市外民資、外資有突破。

3、建設勞動實踐基地

充分利用勤工儉學專案資源加強勞動實踐基地建設，加大投入，擴大規模，建立有特色的實踐基地，並充分發揮其育人功能。每學期至少組織大規模實踐活動一次。經常組織班級開展實踐活動。

4、加強安全管理

每月安全例查一次，做好記錄制定好應急預案，幫助和督促企業建立質量、資金、安全等管理制度，促使校辦企業，提高安全意識,管理水平，增加效益。在6月份市局組織的安全大檢查中獲好評。

勤工儉學工作總結2

在“辦、創、做”主題實踐活動中，我校認真落實教育體育局勤工儉學公司的特色工作系列要求，將學生綜合實踐教育活動基地建設放在工作首位，不斷提高對於綜合實踐活動課程的認識：騰出一個空間，讓學生自己往前走，搭建一個平臺，讓學生自己去鍛鍊。創造一個機遇，讓學生自己去把握。設立一個衝突，讓學生自己去討論。解決一個問題，讓學生自己去找答案。選擇一個題目，讓學生自己去探究。

一年來，在局勤工儉學公司及學區中心校的指導下，我校對1500平方米地塊進行了科學規劃，積極組織實施建設。投入資金1萬元，打井1眼，購紅磚4000餘塊，沙子、土20餘方，硬化基地間小路100延長米，磚砌花牆40延長米，夾竹籬笆100延長米，種植了玉米、甘薯、角瓜、土豆、各種豆角茄子、尖椒、大蔥、蘿蔔、胡蘿蔔、芥菜、白菜、香菜、生菜等糧食、蔬菜20餘種。綜合產量達7500公斤，價值近6000元。

我校勤工儉學基地的`綜合運用，不僅使學生掌握了有關農作物的栽培、種植、管理、營養知識等技能，同時身心得到鍛鍊，又培養了學生熱愛勞動、尊重勞動的思想，還綠化美化了校園環境。對開闊學生視野、陶冶情操、益心益智起到良好的促進作用。

我校勤工儉學工作檔案齊全、歸檔及時：有組織機構、計劃、規劃、日誌、記錄、總結、收入臺賬、影像資料等。

由於工作有特色，市局、縣局、學區中心校領導及兄弟學校多次光臨我校參觀指導，並對我校勤工儉學工作給予高度評價。

勤工儉學工作總結3

轉眼間，大學生活的行程書已悄悄翻過了一頁，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發現我們經歷了很多。還記拿到大學錄取通知書時為學費，生活費到處奔波的那一刻，而此刻已榮幸成為勤工儉學隊伍中的一員了。

對我個人而言，勤工儉學不是什麼丟人的事，我很樂意做個兼職生，併為自己感到驕傲。說起勤工助學感受，我想說的是，勤工助學是校園在不耽誤學生正常學習狀況下讓學生做些力所能及的公共事務並得到相應的報酬的一種社會福利事業。大學把勤工助學作為對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的幫忙需要的同學們。勤工助學工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說卻是很重要的。對於生活節儉的同學而言，這些錢能夠滿足當個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬鬆很多，以前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。我是這麼想也是這麼做的。

記得大學聯考一結束，我就找了一份在玩具店裡當售貨員的工作。每一天我的工作是負責銷售玩具，這份工作說起來簡單做起來真的很難。每一天需要站立十一個小時，午後也沒有時間休息，有時需要頂著酷熱幫客人去店外面試用玩具，還要負責店裡的清潔工作。有時店裡生意好，工作時間就要延長兩三個小時。我在那裡工作了兩個月，還是一年中最熱的兩個月。儘管是在室內工作，我還是覺得很熱，每一天感到四肢無力，尤其是客人很多的時候，總是忙的滿頭大汗，有時累得實在熬不住，我就想打退堂鼓。每當這個時候，我就想起炎炎烈日下工作的父母，我就想，不就是兩個月麼，咬咬牙就過去了。於是我在一邊等通知書一邊打工中度過了我的暑假生活。辛苦了兩個月的血汗錢雖然不多，但是卻成了我去校園的車費和三個月的生活費。

進入大學後，能參加校園勤工儉學，我深感榮幸。經過鍛鍊，我不僅僅結識了很多朋友，更重要的是培養了我吃苦耐勞，做事持之以恆的態度。那次輔導員找到我，讓我和另一個同學去整理全國大學生英語競賽的`成績。要在兩天內統計完全校學生的將近好幾千份成績，這份工作真的很有挑戰性，我擔心不能再規定時間內完成任務。而且還會抽查，我不明白自己能否每一天都堅持下去，但最後理智還是戰勝了惰性。所以我們抓緊晚上的時間，早上一大清早就跑到主教樓去統計成績。我想既然校園給我們帶給了這麼好的機會，我們就就應好好珍惜。作為一個從農村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的長項阿!最後我們最後提前完成了任務，最讓我們高興的事，老師很滿意我們的工作效率很質量。

那次經歷很讓人難忘，在統計的時候很無聊，只有無數冷冰冰的數字，而且最讓我們擔心的是怕出錯，因為這是全國性的比賽，不能有絲毫差錯。所以我們總是統計完一段時間後就不辭辛苦地回頭核查一遍。儘管這樣做工作量就多了好幾倍，但是我們不後悔，因為這不僅僅是一份兼職，更是一份職責，我們要對老師負責，對考生負責，更要對自己負責。

勤工儉學不僅僅給了我一個解決生活困難的機會，他更給了我一個受教育的機會。它教會我自信，自立，自強。教會我學會愛師友，愛父母，愛所有我周圍的人。它讓我充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容應對生活。大學就像一個大舞臺，每個人進去都能學到很多寶貴的知識

和經驗，在這個過程中，我覺得我的生活更加充實，豐富，我更懂得時間的珍貴，大學學習的來之不易。

大一的這些打工經歷是一個開始，也是一個出發點，我相信這個出發點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

勤工儉學工作總結4

工作內容：

1、師表杯籃球賽的後勤工作。

2、南北校區校運會相關物品的準備和後勤工作。

3、釋出關於《名師調研》志願者兼職的資訊。

4、到校外的商鋪和餐廳等尋找兼職，積極聯絡市場調查公司在Q群上釋出幾次關於市場調查的兼職工作。

工作反饋：

1、剛上任時，由於工作不是很熟悉，所以在“師表杯”籃球賽中，工作不是很順手，也出現了一些小問題，以後會在細節方面更加註意，還要和相關部門進一步協調。

2、經過“師表杯”籃球賽後，對工作漸漸熟悉了，在南北校運會中，及時準備好藥品，後勤工作做的比較好。

3、由於《名師調研》的主辦方臨時取消了活動，這一次的兼職也沒有成功，所以建議院勤儉部儘量與商家協商好再發布兼職資訊。

4、校運會結束後，勤儉部門幾次外出尋找兼職，但收穫不大。希望以後有更多的同學向我們提供一些關於兼職的建議，通過多方面、多渠道去了解社會資訊，找到適合同學們做的兼職！

5、我部門在十一月中旬帶11級的.部分同學熟悉周邊環境，介紹關於拉家教比較好的地點和注意的問題，方便以後同學們以後找工作！

勤工儉學工作總結5

一年來，我校勤工儉學管理工作在區教育局的高度重視下，全面貫徹落實勤工儉學工作的各項方針政策，嚴格按“依法治勤、全面育人、統籌服務、多種渠道、嚴格管理”的工作思路，積極穩妥地開展工作，使我校勤工儉學工作取得了一定的成績，。現就有關情況總結如下：

一、領導重視、措施得力

本學年開學初，學校通過召開黨總支會、校長辦公會、校務會，就我校勤工儉學工作進行了討論，作了部署。確立了以學校主管後勤的副校長為組長，辦公室主任、學生處主任和辦公室其他人員為成員的勤工儉學工作領導小組。擬訂了學校勤工儉學工作計劃。做到了管理到位，行為規範。

二、具體做法及效果

（一）、改進自身工作作風、更好地為學校後勤管理服務

全面貫徹執行區教育局有關檔案精神，進一步統一思想，本著“勤儉節約、開源節流”的原則。在後勤管理人員中，堅持理論學習和學校後勤管理工作實踐相結合。通過認真學習領會和貫徹黨的理論路線和財務、校園建設、水電管理、食品衛生、消防法規等方針政策，不斷提高全體後勤管理人員的政治思想覺悟、強化服務意識、增強業務素質、提高管理水平。進一步克服憑主觀意志辦事和缺乏主動性、創造性等老辦法想問題、做工作，按照馬克思主義的實踐觀點和發展觀點，樹立強烈的後勤管理創新意識，勤于思考、勇於探索、敢於創新，做到重實際、說實話、辦實事、求實效，實現學校後勤管理工作規範化、科學化。

（二）、加強食堂管理，為師生提供高質量的生活服務

中學的食堂管理是學校管理的重要內容，管理成功與否，直接影響師生的`工作、生活與學習，對學生生活習慣的養成、道德情操的培養意義重大。因此食堂管理也是學校德育管理的一個環節，應體現服務育人的思想；同時學生食堂等後勤管理也是家長、社會關注學校的熱點，加強食堂管理，為學生提供高質量的生活服務，是改善學校與家庭、社會關係的有效途徑。

我校食堂管理由原來的學校統一管理，逐漸過度到現在的聘請“食堂主管”管理的模式。食堂的統一管理有利於加強對食品衛生的管理，也有利於食品安全的督查，但它存在管理上的很多不足：如人員多、投入高、難度大等。目前，我校共有三個食堂，管理模式為：學校通過從社會上招聘三名具有豐富經驗的“食堂主管”，由“食堂主管”各自聘請具有“健康合格證”的工作人員進行管理。這種“管理模式”，初看起來好像是“承包”。事實上我校的這種“管理模式”不是真正意義上的“承包”，而是通過由學校委派一名主任擔任食堂管理組長，並由部分教師和學生代表任管理組員。對食堂飯菜的數量、質量、衛生、安全、服務態度等方面制定管理細則，按管理細則進行考核、評議。通過考核和評議，對違反有關管理細則的給予經濟處罰，並對食堂存在的問題提出意見或建議，學校整理評議後反饋到食堂，限期改正。通過以上措施，一方面規範了學校對食堂的管理，充分發揚民主，溝通了師生與服務人員的關係，增強了食堂職工的服務意識；另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害，同時也能保證食堂經營健康發展。

在這種“管理模式”的細則中，經學校測算後，制定了利潤基數，對超過利潤基數的，給予處罰。我們的原則是服務第一，利潤來源主要是通過提高工作效率，降低成本；節約水、電、燃油和低值易耗物品等方面。這樣通過“食堂主管”的科學化管理，實現了成本的不斷降低，真正做到了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”，把學校教育思想體現到食堂管理工作中。與此同時，學校制定了食堂公務用餐制度，並裝修好了公務用餐場所，食堂本著學校公務用餐“零利潤”的原則，通過近兩年的實踐，不僅受到了上級有關部門及來訪的友好單位的好評，而且為學校節約了開支。

勤工儉學工作總結6

一、這是一個舞臺

心有多大，舞臺就有多大。助管作為研究生“三助”崗位之一，為在校研究生供給了一個實實在在鍛鍊自我的舞臺。平時我們忙於課程，難免疏於跟人溝通交往。因而前往學院做助管對於我而言，是一種樂趣，也是一種期待。在辦公室，教師有時會讓我聯絡同學或教師，通知他們辦理某種手續，或是詢問事情的進展等，讓我有更多的機會接觸更多的人和事，不僅僅能夠向他們學習更多的知識，還能夠學到很多為人處世的道理。對我而言，除了在學術知識有了更多的積累和思想上有了進一步的提高，在工作經驗上，也有了一個新的突破。助管工作讓我學會了合理安排時間，分清輕重緩急，妥當處理每件事，在教師要求的時間之內將所有的事情順利地完成。凡事要及時處理，不能拖延，否則，手頭堆積的事情太多就會容易遺漏，也容易堆積出問題，影響後續工作的開展。

二、這是一片沃土

春種一粒粟，秋收萬顆子。在助管的崗位上，付出和收穫是成正比的。清掃辦公室，教師們一進門就誇“好乾淨”；寄送檔案，教師們的工作便得以順利進展、交接；打電話通知學生，他們便能夠獲知學院最新動態。在這個過程中，我感受到了奉獻的價值，也看到了每個人在生活中更鮮活、真實、溫暖的一面。原先，能為他人做點事情是一件這麼歡樂的事情。這些感悟很大部分來自於我向辦公室教師的學習：我真切地看到她們全心全意地為同學和教師服務，她們始終以一種充盈著幸福的狀態來對待每一件事。教師們的為人處事也很值得我學習。比如每次教師交代一項工作，都會異常親切地說“多謝，辛苦你了……”等等，這會讓我有備受尊重的感覺，心裡異常舒服。每次同學們有事來找教師，教師們都會很熱心和善地幫忙同學們，真心地在為同學們著想，絲毫沒有距離感，能和這麼好的教師們在一齊工作真的很幸運。踏實生活、享受工作、與人為善，原本就是人生價值所在。

三、這是一門學問

我從來不認為助管工作毫無技術含量，相反，在我看來，要真的'做好這份工作，其難度不亞於完成一部漂亮的小說。每一天來來去去要打交道的學生那麼多，教師給指派的任務也有各式各樣，辦公軟體等工具也需要被征服，怎樣能說簡單呢？然而最難的還不是這些。一件極細微的錯誤，都可能使一場活動不能如期順利舉辦，使一個學生錯過了申報某個專案的時間，使一份檔案永久性的淹沒在歷史的塵埃中。所以說，做助管，最需要的職責心，最難的也就在於很少有人能始終堅持強烈的職責感。也就是做助管的這段時間，我才在細碎的工作中，慢慢體會到了這個道理的深刻之處。

學生工作的繁雜瑣碎早有耳聞，可教師們背後付出的心血和艱辛，那些看得到的、看不到的工作，真的僅有自我身處於這個崗位時才能更加深切體會，何況我們這些每週值幾次班的助管所做的還只是冰山一角。這是一份無比平凡而又如此不平凡工作，我很珍惜這樣的工作實踐，也對以往工作中的點點滴滴，充滿感恩。

勤工儉學工作總結7

剛進入大學的第一學期，輔導員李年龍老師便安排我在學院辦公室做勤工助學，擔任主任助理一職。首先，有這樣的機遇，我感到很榮幸，因我比其他同學多了一個鍛鍊自我的機會，從中我能學到更多的知識，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作，對我來說，這是一個挑戰，因我之前從沒接觸過這樣的工作。

可能對參加勤工助學的同學來說，這是眾多勤工助學崗位中平凡的一個，對於勤工助學，參加者很多都是抱著完成任務的心態，有些甚至是機械式的工作，毫無激情，老師吩咐什麼就做什麼，做事沒有什麼積極性，一個月下來，最開心的就是發“工資”的那一天。這樣的工作態度，我認為是很失敗的！對這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承：“要麼不做，做了就要做到最好”！

在學院辦公室參加勤工助學的還有一個師姐，相對於我來說，她是我的指導“老師”，因她比我早進入辦公室，對辦公室的日常工作比較熟悉，因此，在進入辦公室參加工作的第一天，我便虛心的向她請教：擔任辦公室助理，我們要完成的主要工作是什麼？應如何協助主任完成工作？這些，師姐都悉心的教導我，讓我受益匪淺，讓我能儘快的適應辦公室的工作。剛進入辦公室，都是那麼的陌生，那麼的新鮮，讓我充滿好奇，這是我的'一個新起點，我對此十分珍惜，並盡最大努力去適應這一崗位。對以後的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務，做主任的好幫手。

通過一年來的不斷學習與實踐，以及領導、同事的幫助，現我已完全融入了這一工作，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但總的來說，這一年付出了不少，但也收穫了很多，我感到自己成長了，也逐漸成熟了。現在就05年的工作情況總結如下：

一、以踏實的工作態度，適應辦公室工作特點。

辦公室是學院工作運轉的一個重要樞紐部門，對學院內外的許多工作進行協調、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。而我的工作重點主要是將上級的檔案轉送到學院各系辦公室，交給相應的負責老師簽收，每天除了做好這一工作外，還經常有工作之外的事情需要臨時處理，（例如到車隊領檔案，幫主任處理一些檔案，對檔案進行分類、歸檔等）而且通常比較緊急，讓我不得不先去解決，然後在匆匆忙忙跑去上課。而有時為了更好更快的完成主任交代的工作，我經常利用休息時間來進行“補課”，在辦公室整理完才回宿舍，通常回去都是深夜了。對此，我都毫無怨言，認真完成各項工作。因為這個崗位的特殊性，為了更好地為領導服務，保證各項日常工作的開展，每天我都會到辦公室協助主任完成各項工作，然後才去處理自己的事情。

二、盡心盡責，做好本職工作

一年來，我主要完成了以下工作：

1、協助主任對學院各類檔案進行分類、歸檔、立案。

2、及時把上級轉達的檔案送到學院各系辦公室。

3、協助主任處理辦公室日常事物。

4、搞好辦公室衛生。

一年來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細心，與各系老師的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等，在校運會期間，在處理參校校運會的教職工名單上，因為一時的粗心，有些老師的名單我漏了寫，致使沒有通知到位。由於那是我第一次單獨完成這樣的工作，而且當時的工作量與時間都比較急，出現了這樣的錯誤，事後我認真的總結，反省自己，避免此類事件的再次發生。正所謂“吃一塹，長一智”，從那以後，無論做什麼事，大與小，我都認真的對待，從容不迫，仔細的完成，絕不馬虎。

在過去的一年裡，我做的很好，相信在未來的日子裡，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態度去迎接新的挑戰，在崗位上發揮更大的作用，取得更大的進步。

勤工儉學工作總結8

20xx年9月29日隨著我院學生安全返校，我院20xx年勤工儉學工作順利完成。此次勤工儉學活動不僅鍛鍊了學生的意志品質和艱苦奮鬥的精神，而且為農場的秋收工作提供了人力的支援，得到了學院領導和農場、企業的認可和好評。現將我院20xx年勤工儉學工作總結如下：

一、分院參加勤工儉學基本情況：

（一）土墩子農場基本情況：

根據學院安排老生到土墩子農場參加社會實踐勞動，進行了為期20天的勤工儉學採摘番茄勞動，9月21日前全體學生安全返校。

在本次勞動總共參加的班級3個102人，參加班主任2人，通過20天的勤工儉學活動，共計完成任務量番茄1000900公斤。

（二）安排新生到103團十二連、十三連參加社會實踐勞動，進行了為期15天的勤工儉學採摘番茄勞動，9月29日全體學生安全返校。共計五個班230多人，參加班主任4人。番茄37375袋，934375公斤。

（三）種子場的情況：

經分院領導研究安排兩個班的老生到昌吉和烏魯木齊的種子場和醬場參加社會實踐勞動，進行了為期20天的勤工儉學勞動，9月28日全體學生安全返校。共計68人，參加班主任2人。（由於企業負責人在外出差等到10月20日以後，學院與企業才能進行核算）。

二、高度重視、準備充分

（一）領導重視

根據學院社會實踐管理辦法的要求，分院領導組織多次召開專題會議，研究部署20xx年勤工儉學活動，併成立了由院長任組長的領導小組，全體老師通力參加，多次召開班主任會議，安排動員勤工儉學活動。

1、領導高度重視宣傳動員工作。我院作了大量的宣傳動員工作，積極瞭解和掌握新生的思想狀況。黨總支書記、院長楊功元親自對新老老生進行動員，讓學生明確社會實踐的目的和意義，並作了要求，作為新時代的大學生理應投身社會經濟的建設中去，到基層去，到農村中去鍛鍊，實現自己的價值。學生科對全體學生動員、黨員和入黨積極分子動員，並做好了班主任、學生幹部和班委的動員工作。

2、學院領導時刻關注學生在連隊的情況，幾乎每天都電話瞭解情況，並及時給與指導。能夠抽時間親臨番茄地和學生一塊勞動，關心瞭解學生的情況，及時做好學生的思想工作。

3、返校後，及時召開帶隊老師會議，安排部署後序工作，及時做好總結工作。

（二）全體師生重視

總支書記召開專題會議，要求全體黨員、老師要高度重視此項工作，分別到自己聯絡的班級和學生當中，做好學生的思想工作和全力配合做好此項工作；沒有到連隊的老師和班主任及時要與帶隊老師溝通掌握學生的情況，共同管理。

（三）精心準備

1、精心挑選責任心強、工作認真的8名老師作為帶班老師，並對帶班老師作了明確的要求，要求和學生同吃同住、嚴格管理、及時彙報。

2、認真研究策劃方案，從計劃（地點、食宿、任務、組織安排，動員、組織管理）等方面都做到全面考慮，尤其對學生的安全管理作了明確的要求，各方面都做得嚴謹有序。

3、全面細緻的作好工作部署和後勤醫藥保障。提前做好計算器、手電筒和記賬所用表格的準備工作，保障各項工作順利開展。

三、組織得力、措施得當

（一）組建團隊核心，提高思想認識

1、在入住勤工儉學地點後，及時的組織師生黨員、積極分子組建了臨時黨團組織，加強黨組織工作的滲透度。充分發揮黨組織的凝聚力和向心力的作用。

2、在進入連隊後根據連隊情況和要求，能夠迅速將學生分成小組並安排老師任組長負責，每組分配幹部進行配合工作。

3、勤工儉學帶隊人員、臨時黨支部，每天晚上組織召開當天工作小結和第二天工作安排會議，當天各個點出現的新問題，當天能及時在會上形成決議，及時處理和解決。

（二）嚴格制度管理，嚴明組織紀律，保證了秋收工作的順利進行。

1、根據學院勤工儉學安排意見，制訂了資訊科技學院勤工儉學安排意見，對老師和學生作了明確要求；極大的`提高了此項活動的功效性。

2、嚴格要求老師與學生同吃、同住、同勞動，一方面激勵學生鼓足幹勁作好學生的思想教育工作，另一方面利於及時處理學生中的突發事件。

3、組織治安部、各班治安委員和女生委員建立護衛隊每晚11點開始對各宿舍的人員進行檢查稽核。同時，對周邊的環境、商店、飯館進行巡查為學生提供可靠的安全保障。

4、建立拾花日產量人均評比和前後三名的獎勵公佈體系，將當日產量人均數及時公佈，形成班級與班級之間，學生與學生之間的競爭機制。

5、帶隊老師和幹部能夠時刻把學生的思想狀況掌握和安全放在首要位置，每天晚上都安排有幹部巡邏，每天晚上等到學生全部休息後，老師們才休息。

（三）時刻關注學生、關心學生、體貼學生。

1、學院領導、老師每天都打電話關注學生的情況，對於得病的學生及時關注，並能夠及時安頓因病不能堅持採摘學生返校後的工作，時刻關注學生的健康和安全。

2、帶隊老師每天都深入學生宿舍，瞭解學生的身體狀況，對於得病的學生及時進行藥物治療和關心，對於病情嚴重的陪同到醫務室、場部醫院治療，保障學生健康。

3、帶隊老師和幹部能夠組織好學生進行每天的打飯和節日期間的物品發放，做到秩序井然，學生無擁擠現象，保障學生的安全。

四、做好後期各項工作，完善社會實踐成果

1、及時認真總結，將學生在連隊的表現客觀公正的進行評價，按照社會實踐考核條例對學生進行考核。

2、每位帶隊老師認真總結分析新老生十五、二十天的工作，總結經驗，改正不足，為今後的工作做好鋪墊。

3、做好獎懲工作。對錶現優秀的學生和帶隊老師上報學院進行表彰，對於在勞動過程中表現差的學生按照學院規定進行相應的處理。

五、存在不足及改進措施

為期二十天的勤工儉學活動已經結束，老師和同學們都有同樣的感受，人生要經歷苦難，才會有回報，有失去才會有獲得。

勤工儉學的一向重要任務便是它的教育功能，為此，我們在工作中，努力做到改變服務管理方式，以真誠感染學生，事事以節儉為本，以行動影響學生，時時敬業愛崗，以精神鼓舞學生，處處從教育的角度從發展的角度去做工作，作到創收和教育的雙豐收。

六、存在的不足：

1、個別學生勞動觀念差，對勤工助學活動沒有正確的認識。

2、個別學生缺乏吃苦精神，意志薄弱，不能用堅強的毅力戰勝困難。

3、個別學生組織紀律性差，形象意識差、缺少集體榮譽感。自律性差，不能嚴格要求自己，一切都是從個人考慮。

分析二十天勤工儉學活動中所出現的問題，在今後的學生工作中重點做好以下工作：

1、提高學生勞動觀念，特別是對勤工儉學活動的認識，後期需進一步加強教育。

2、學生的勞動教育，學生勞動觀念教育從日常抓起。

勤工儉學工作總結9

本年度，我校勤工儉學工作在上級領導的正確領導和支援下，全體勤工儉學工作人員共同努力，認真完成上級交給的工作任務，在市場經濟大潮中勇當弄潮兒，艱苦奮鬥，求得生存與發展，為服務教育教學工作作融了自己的努辦和貢獻，取得了較大的成績，回顧即將過去的一年，我們主要做了以下各項工作。

一、加強領導、周密安排

我們將勤工儉學工作作為學校日常工作的重要一環，給予高度重視，我們認為，勤工儉學工作不僅能為教育發展提供一定的資金，而且對於培養全面發展的高素質人才有著深遠的意義。學校領導十分關心、支援勤工儉學工作的開展，進行了正確有效的領導，將勤工儉學工作列入學校工作計劃，並進行具體的指導，指派了一名副校長負責勤工儉學日常工作，我們將勤工儉學各項工作任務分解到各班，勤工儉學的所有工作均有專職人員負責，做到了職責明確，工作落實，各項工作開展都比較順利，有計劃，有總結，取得了較大成績。

二、加大內部設施投入，增加固定資產

我校建立了一個標準化的幼兒園，為完成銜接做好了準備，它雖然投資很大，但是隨著教育的發展，是一項必須完成的工程，它也是學校的一項固定資產，每月也可以給學校帶來一定的收入。勤工儉學工作總結。隨著資訊科技的發展，我校的計算機也進行了升級和換代，雖然進行一定的投入，但符合教育的發展和學生的需要，提高了學生學習興趣，隨著人數的增加，收入也不斷的提高。

三、利用勤工儉學的收入，加大對教育的投入

隨著勤工儉學收入的增加，我校加大了對教育的投入，如；投入了近萬餘元給校長室、教導處、政教處配備了微機，又投入了兩萬餘元改善校園環境(硬化了教學樓前的地面、綠化了教學樓前的場地)，與此同時又改善了教師的'福利待遇和工作環境，如；購買大鍋爐燒水，保證教師的喝水，辦公室集體供暖，幾大節日都能讓教師滿意。

四、開拓進取、再創輝煌

我校在勤工儉學工作中，不斷向前進，不斷探索、拓寬路子。本年度我們與勤工儉學辦公室聯絡更為緊密，各項工作都有新的進展，並開闢了新的合作專案，在活動中，我們精心籌劃安排，認真組織，派出得力幹部和教師隨隊，圓滿完成任務。過去的一年，在上級領導的關心、支援和指導下，我校的勤工儉學工作不斷地開拓新的領域，作出了新的成績。這對於促進學校各項工作的開展，培養高素質全面發展的人才，都有著不可低估的意義。儘管仍面臨許多困難，但我們有信心，在新的一年中我們更多的付出、盡更大的努力使勤工儉學工作開展得更好。勤工儉學工作總結。

勤工儉學工作總結10

我的勤工儉學崗位是每週三到文淵樓六樓打掃機房。在別人看來打掃機房機房是一件髒苦累的差事，其實不然，透過一個學期的工作，我發現這是一種戰鬥。放學的鈴聲是我們開始戰鬥的衝鋒號，直奔六樓，找到機房管理員，拿起我們的工具，擦拭，掃地，拖地，任揮灑，盡情享受寒蟬淋漓的感覺。擦拭要求認真仔細，清理垃圾需要一絲不苟，拖地則開合來去，好不瀟灑，能夠說這個過程就是一種表演。當看到窗明几淨，一塵不染時，於是我們就都笑了。

起初，我只是想透過勤工儉學補貼一下生活，分擔一點家庭經濟負擔。一個學期的工作之後，傾國儉學的過程是我在以下方面有了更深的體會。

一、天下大事必作於細

不得不承認，打掃機房是一個機械重複的體力勞動。這是一個對個人意志力的考察核對認真品質的培養。機房的清潔使用我們的耐心話來的，我們務必認真對待每一個角落。而我們往往會或略生活中的許多細節，最最後成功女神擦肩而過。一學期的勤工儉學是我更加深刻的認識到，千里之行，始於足下。即使是再平凡的崗位只要認真對待，也能閃耀出生活的亮色。

二、合作共贏

打掃機房是一個需要大家共同合作的工作。若果你一味的蠻幹，你很快就會感覺到有苦又累，有沒效率，有沒質量。合作共贏才是明智的選取，這是我們順利高效高質量的完成任務的重要保障。

透過合作，我認識了和藹可親的機房管理員李阿姨，同時我還和我一塊打掃衛生的幾個別的專業的幾個同學間建立了純潔的友誼。一個學期的相處，是我們之間建立了良好的默契。三、他山之石，能夠攻玉

我向來認為許多事情的表現形式雖然不同，但其內部的本質卻是相同的。就掃地的過程而言，我發現這和我的專業基本技能程式設計，之間有著異曲同工之處。如果說打掃機房，是一個主函式，那麼我們事前的'方案(怎樣掃)，以及時間的統籌安排(在保證直連的基礎上，儘量提高效率)就是事前的演算法分析，我們每個人的分工則相當於子函式的子函式呼叫，彼此分而治之，互補干擾，但絕不是子搞一套，打掃機房是我們共同的落腳點，在大家的通力合作下，最終編譯、連線，從而使主函式執行透過。

我認為，勤工儉學是一件十分光榮的事。一年的工作鍛鍊，使我受益匪淺。在此，我對各位院系領導，各位老師深表感謝。新的學期已經開始，我將一如既往的認真做好我的工作。

勤工儉學工作總結11

繁忙而緊張的一年過去了，總務處的成員在校長室的領導下，在廣大教師的支援下，積極本職工作，履行自己的職責，下面把這一年來的總務工作做個總結。

一、加強政治理論學習，提高思想認識。

我們總務處的成員能明確各自的任務，認識到學校總務工作是學校工作的重要組成部分，同時具有鮮明的服務保障性，在貫徹當前的教育方針，推進教學改革中起著舉足輕重的作用，同時增強了做好本職工作的自豪感和責任感。我們所做的一切細瑣、繁雜的.工作都是學校建設中必不可少的，堅持“後勤工作必須服務於教學工作中心”的原則，處處嚴格要求自己，做到吃苦在前，享受在後，盡心盡力做好後勤服務工作。

二、落實分工，明確職責

今年四月底由於工作需要領導要我負責學校的總務後勤工作，作為這個崗位上的新兵，我邊學邊做，首先認真協調佈置各後勤人員的分工，讓每個人各司其職，各盡其能，並要求每位後勤人員忠於職守，堅持原則，認真做好本職工作和各種臨時性勤雜工作，服從分配，隨叫隨到。我自己也首先做到以身作則，經常放棄休息時間，加班加點，毫無怨言，盡責盡心，保障學校教學工作正常運轉。在用物理財過程中能為學校嚴格把關，精打細算，開源節流。

三、明確責任目標，積極做好後勤工作

我校後勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少，工作內容上對財務、校園建設與維修、水電、綠化、飲食衛生、衛生防疫等樣樣要管，服務物件上有80多位教職工和近1000位學生。我們根據總務繁雜、細瑣、臨時性、突發性、任

務多的特點，盡力做好服務工作。首先對後勤工作進行規範化管理，制定了各項管理制度，實行了購物、領物、登記制度，實物臺帳制度，校產教具管理制度，各類財產專人負責，專人保管。對固定資產逐一進行了登記，對新添置的財產及時登帳。為了確保教學工作正常按時開展，

學期初，我們後勤人員提前就做好課本和簿本的領取、分發、調劑和補差工作，因新學年學校擴班，學生數變化大，課本數誤差大，但我們千方百計想辦法總能在最早的時間內把所差的書本聯絡到位，因教室和辦公室調整，我們總務處組織人員及時做好合理安排，還有就是各種辦公用品的準備到位、校園環境的整治、學生校服的徵訂和調換等，總之，我們基本保證了第一天能正常上課。為了確保教學工作正常按時開展，重大修理專案都安排在節假日進行，如對老師使用的電腦進行佈線、安裝等；對於平時課桌椅、電燈、窗簾、窗玻璃安裝等則能及時進行維修。根據現在教師使用電動車較多的情況，我們就安排人員在停車棚安裝了電源，方便了廣大的教師。

四、排查安全隱患，建立平安校園

在校園安全工作方面，我們配合學校領導找差距、查隱患、訂措施，今年無重大事故發生。今年我們學校的操場進行了改造，新建了塑膠跑道，使學校環境更為清潔，對教室電器開關等安全隱患進行了修整和改造，每月進行安全檢查，不定期對教室、辦公室用電裝置和學校運動設施進行檢查，並及時作好登記與措施整改。在傳染病多發期，配合醫務室認真做好宣傳彙報工作，同時我們對飲食、飲水方面做好監督檢查工作，對廁所、垃圾箱做好消毒清理工作，確保師生身體健康。

五、盡責盡力，保證各工程隊在學校的工程順利完工

勤工儉學工作總結12

20xx年我區始終堅持“服務育人，環境育人，管理育人”的工作理念，加大後勤保障力度，完善後勤管理制度，自強素質，落實崗位目標責任制，努力改善辦學條件，精心打造了一支保障到位、管理精心、愛心服務、環境優良、師生滿意、家長放心的學校後勤隊伍。上半年全區學校後勤保障工作主要是圍繞食堂等級建立、工程質量控制、學校風險化解等方面開展工作，以布鞋食堂建立以及陽光食堂建立為突破口，推行標準化管理、情親化服務，著力提升學校後勤服務水平。現將上半年工作總結如下：

一、 以保重點建設專案施工進度為根本，穩步推進我區學校基建維修。

1、目前，有14個學校（幼兒園）共19個在建專案正在施工，進度正常，無重大質量和安全事故發生。

2、以三峽高中校前區工程為施工重點，加強施工質量控制。三峽高中校前區大廳預應力樑及頂板現澆工程，是**區首個預應力樑施工專案，跨度30米，也是我省排位前六的大型預應力樑專案，相關各方高度重視，學校先後邀請各責任方及質監站從制模、扎筋、高架支撐、鋼絞線穿扎等各方面進行了四次大型的現場研討、檢查、驗收後，制定了詳細的澆築施工方案及應急預案，於5月19日上午7點開始澆築，三峽高中校級領導及教師代表、專案總監、質監站、勤辦專案部管理人員等親臨現場指導觀摩，當日順利澆築完畢，按照設計要求做到了質量控制。

3、提高工程手續辦理與督辦進度。下堡坪中國小學生宿舍和黃花國小教師週轉房專案為中央資金，今年上半年要接受中央專案財務審計，為此，我辦積極配合學校，補辦規劃和土地許可證。每月進行一次專案進度統計，並及時公開。

二、以A級食堂建立為突破口，穩步推進布鞋食堂。

1、20xx年我區學校食堂創市級A級食堂14個，今年預計推出5-10個學校食堂進行創A工作。為此，上半年以A級食堂建立為突破口，對全區食堂進行了一次大的摸排工作，把學校創A硬體條件進行對比，對有條件的學校進行重點稽核食堂改造方案，同時加強對學校後勤服務水平等軟體進行督導。

2、根據區教育局關於學校後勤管理的相關要求，為了更好落實市區食藥局關於陽關廚房以及布鞋廚房的相關要求，督導和指導學校後勤保障工作，區勤辦每月一次對全區後勤工作進行鍼對性的檢查和督導，並及時上網通報。

3、全面啟動了全區陽光食堂建設工作。經過近一年的申報，全區學校陽光食堂建設全面啟動，5月12日與武漢實為諮詢監理有限公司簽訂了陽光食堂視訊監理合同，陽光食堂視訊系統在全區學校開設安裝。截止6月底，視訊監控系統以全部建成，目前已進入驗收階段。

4、籌備召開了全區學校食品安全及食堂建立工作會議。5月22日，在分鄉鎮普溪河村召開了20xx年全區學校食品安全暨學校食堂建立工作會議，全區所有公辦學校、學前教育集團、各中心學校食品安全管理人員、區教育局工會主席李澤品、後勤辦相關人員參加了會議。聘請**市食品藥品監督管理局官文靜科長學習了新《食品安全法》和《湖北省學校食堂管理規範》，同時在會上佈置近期和“兩考”期間食品安全工作。與會人員還參觀黃花國中布鞋廚房建立工作和分鄉國小食堂管理情況。參觀山裡來食品有限公司、**百信農業開發公司等蔬菜生產基地，現場探討、交流如何加強蔬菜配送管理。

5、選拔培訓市食堂技能操作員比賽參賽隊員。組團參加全市首屆學校食堂技能操作比賽，**區選派的三峽高中食堂職工閔澤蘭在學校營養菜譜編制演講競賽中獲得一等獎，**高中食堂職工郭昌玉在中式麵點競賽中獲得三等獎，**區學校後勤管理辦公室獲得團體總分一等獎。

6、基本完成本學期學校對後勤服務企業的考核工作，7月份將進行勤辦對後勤服務企業的'考評和最後彙總。

三、以**市“美麗校園”評比為突破口，推進校園綠化文化建設。

根據市學校後勤管理辦公室、市教育技術裝備站《關於開展“美麗校園”展評活動的通知》、《**市“美麗校園”評選方案》的檔案要求，我區認真組織、相關學校積極申報，通過全市網路展評、專家評審，遴選出**市一中、**中學等40所學校為**市首批“美麗校園”，我區小溪塔高階中學 、**高階中學、 上海中學 、鄢家河國小 、鴉鵲嶺初級中學、梅林完全國小、黃花國小共7所學校榜上有名。

四、召開學校風險化解工作推進會。

5月9日，在勤辦會議室召開了20xx年**區學校風險化解工作推進會，各片區中心學校總幹事，局屬學校校長參加了會議。會上**區人壽保險公司經理作了相關工作介紹並進行了案例分析，北京聯合保險經紀有限公司**營業部業務經理對20xx年全區學校保險執行情況進行了介紹，並對20xx年學生參保提出了要求。

五、穩步推進學生資助工作。

上半年啟動了20xx年春季學期普通高中家庭經濟困難學生助學金以及“愛心助學”等資助工作，到6月底完成上半年學生資助經費檔案的制發及資金撥付工作。

勤工儉學工作總結13

勤工儉學讓我懂得很多，第一，是規劃好用錢的度數！第二，有了節儉的習慣，此刻用自我掙來的錢去買飯吃，沒吃完就覺得很可惜，所以我此刻慢慢養成節儉飯菜的習慣！第三，更會處理人際關係，更加會與別人打交道！第四，學會了約束自我，因為上班時間不會改變，遲到的話會扣工資，所以我每一天提前一個半小時到廠裡吃完飯進廠等待開工！第五，能夠剋制自我玩手機癮廠裡面都是封閉的，手機，零食，飲料等等都不能帶進去。所以我異常感激學校給予我這一次勤工儉學的機會，以前我花錢大手大腳，不明白父母賺錢的難處，只會一本正經的向父母打電話發信息要錢，此刻我明白錢多麼的`來之不易，異常是父母的錢。

我之前來富士康勤工儉學的第一個願望就是跟父母買保健品或者跟父母買幾套衣服，可是我此刻不是了，而是讓自我明白此刻不努力的話我以後我也可能只是流水線上的一名工人，經過這一週我懂了很多，例如你上晚班前幾天她會提醒你，可是你不能一向這樣下去，你一次兩次她會原諒你，可是多了她又會說你，所以只能做到更好，剋制住自我不能上夜班的時候睡覺，要跟白天的效率一樣的。到此刻我也會想很多事情，想著如何在那麼多人表現自我，當自我被調來調去我就覺得異常驕傲，因為調走的僅有幾個人，他們眼真真的看著你走，你在上頭又會學到更多東西，又會學到更多的道理，勤工儉學雖然累可是它會讓你懂很多社會上的東西！會讓你成長不少，一次的勤工儉學學到了東西又獲得了更多的朋友還獲得了錢，就會花自我的錢去跟父母買東西！

勤工儉學就是利用學習以外的時間參加勞動，而以勞動所得維持生活。此刻則泛指在學習期間參加勞動。

勤工儉學的同伴們讓我們一齊加油！

加油！加油！加油！

勤工儉學工作總結14

這是我做勤工儉學的第三個學期了。這三個學期，在汗水的揮灑中，除了獲得了經濟的補貼外，我還不斷在收穫經濟之外的東西。我把自己的體悟整理一下，做出以下總結。

1、感恩是一種難以言表的情緒

我父母常年務農，收入微薄，加之教育醫療費用支出較大，經濟負擔更顯得沉重。我想透過我自己的雙手，為父母分擔一點經濟負擔，哪怕就只是一點點。這是我勤工儉學的初衷。透過勤工儉學，讓我意識到父母的辛苦，父母掙錢不易。那麼多年以來，父母就是這樣一向無私的付出。儘管在學院打掃機房的崗位的經濟補貼不是很豐厚，但我仍是十分感謝院校領導，感謝輔導員給我們帶給的這個崗位。感謝我的父母，感謝各位領導。

有時候感恩的情緒是無法言表的。

2、機房有位管理員叫“李阿姨”

還記得第一次去打掃機房時，這是我勤工儉學的崗位，就有一位和顏悅色的帶隊阿姨，向我們講解打掃教室的.注意事項。李阿姨沒有疾言厲色，即便是我們剛開始打掃的不是熟練，李阿姨總是溫言指點。冬夏酷暑兩季，每次放學我們趕到六樓機房，李阿姨總會提前開啟空調等著我們。李阿姨雖然慈祥，但是她絕不會放縱大家的馬糊。每次打掃她都會做認真仔細的檢查，哪怕是我們相當熟悉的工作了，她也會認真檢視。最讓我過意不去的是，每次打掃機房，李阿姨有空都會幫我們換水，擦桌子，檢查窗子，甚至有時拖地。每次結束，我們向阿姨道別“阿姨，我們走了”，“嗯，你們辛苦了，趕緊吃飯去吧，必須餓壞了”。

機房有位管理員叫李阿姨。

3、認識了一幫優秀的學弟學妹

如果說，大學裡同級的同學間的交流時一種橫向交流，那麼跨級之間的交流就是一種縱向交流。往往縱向的交流之間更能激發火花。之前自己是學弟，兩三個學期後，自己成了帶著幾個學弟學妹們打掃機房的學長。有句話是日久見人心，透過細節能夠看出一個人的品質。一學期的相處，我們之間建立一種信賴，這種信賴源於工作上默契合作。從他們身上我看到了共同的一點：工作認真，一絲不苟。推而廣之，那就是認真做人，認真做事。我覺得這是很對人要去學習的，平凡而不平庸，哪怕是平凡的崗位，認真對待，也會有生命的亮色。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這學期又換了幾個新學弟學妹，透過觀察，應當還是認識了一幫優秀的學弟學妹。

翻開新學年的扉頁，繼往開來，我會更加認真的對待接這個學期的工作。最後，再此感謝各位領導為大家帶給這樣勤工儉學的機會。

勤工儉學工作總結15

一、領導重視、措施得力。

1、狠抓管理、規範行為。

年初，縣局領導班子就全縣勤工儉學工作進行了多次討論，作了精心部署。領導成員進行了明確分工，確立了以張國政副局長為組長、站長張安金同志和各校校長為成員的勤工儉學工作領導小組。根據州站精神，及時下發了《關於加強全縣勤工儉學工作管理的具體規定》，制訂了《全縣勤工儉學工作目標管理評價方案》，下發了《關於規範全縣勤工儉學活動的通知》和《關於加強對學校食堂、服務部環境衛生管理的通知》。同時還向各校發放了《食品衛生法》宣傳畫和各種資料。做到了管理到位，制度健全，勤工儉學工作行為規範。

2、學校措施得力，工作有聲有色。

由於制度健全，要求規範，全縣各中國小校有據可依，年初都制定了切實可行的勤工儉學工作計劃，各校都成立了以總務主任為負責人的工作小組，建立了勤工儉學服務專帳，職責明確，責任到人。我縣xxxxxx年勤工儉學工作有條不紊，各校工作各俱特色。開展勤工儉學活動創收校達xxxxxx%。全縣勤工儉學年純純收入是上年的xxx。xxx倍。

3、領導重視、親力親為、督察到位。

依據各級檔案精神及各項管理制度，局領導和勤管站工作人員對各校的'工作開展情況進行了嚴格地檢查督促。羅局長多次帶人深入學校，下食堂，看衛生、查寢室；主管領導張國政副局長更是親力親為，帶領勤管站的工作人員會同縣防疫部門，對全縣xxx所中國小校、幼兒園進行了食品衛生、環境衛生等各項工作的大檢查。

重點於春、秋兩季針對各種流行病的預防措施逐項檢查到位，重點清查整頓了食堂、服務部，並與各校長簽訂了責任狀。由於領導重視、措施得力，各校均未發現重大安全隱患。通過檢查督促，促進了各校飲食衛生工作的健康發展，改善了飲食衛生條件，增強了從業人員的法制意識，收到了良好的效果。

二、具體做法及效果。

1、學生統一著裝在我縣實現零的突破。由縣勤管站統一管理，嚴格要求，嚴把定點生產廠家質量關，堵住了非生產廠家進校推銷的路子。全縣通過正常渠道共定製校服xxxxxx套，學生及家長較滿意。

2、校方責任保險工作成效顯著。全縣中國小、幼兒園共xxx所，參保單位xxx個，參保面達xxx%；全縣中國小、幼兒園在校生共xxx人，參保人數達xxx人，學生參保率達xxx%；

3、學生飲用奶工作開展正常有序。今年城區有xxx所學校的學生參飲，日參飲量xxxxxx人次。力爭xxxxxx年春季發展到農村國小和城區中學。

4、積極探討新時期勤工儉學工作的新路子，發動學校結合本地實際，探索方法，總結經驗，寫出了一批質量較高的論文。經學校篩選推薦，上報縣勤管站xxx篇，其中上交州站xxx篇。

5、狠抓防近視練習薄的推廣使用。統一了學生用練習薄的來源渠道，制止了非防近視練習薄的濫用現象。規範行為、規範管理，xxxxxx年秋我縣中國小校都使用了防近視練習薄。印刷總量為xxxk作業本xxx本、xxxk作業本xxx本。

三、存在的問題。

本年工作雖取得了一些成績，但存在的問題也不少。

①由於教育“一費制”地實施，學校財力十分有限，辦公用品及作業本款難於結清；

②學生飲用奶參飲面、參飲率遠低於州平均水平；

③校辦產業無一有顯著成效；

④對擬開發專案無資金投入。總之，我們的工作成效離上級的要求相差還很遠。

四、今後工作打算。

ⅰ、成立以教育局勤管站為龍頭的服務公司。加大對各校服務部的管理力度，廣開財源，加大統籌，把學生著裝、學校辦公用品、學生飲用奶工作，抓緊抓實，抓出成效。

ⅱ、廣開門路，引進資金，抓好現有學農基地開發；增加種植業，部分學校抓好“春採”支農創收活動，彌補辦學經費的不足。

ⅲ、擴大規模，把學校勤工儉學專案打入市場。勤工儉學工作是教育工作的重要組成部分，它對解決教育經費不足、改善辦學條件、教書育人起著不可低估的作用。我們全站工作人員正兢兢業業地做著自己的本職工作，為勤工儉學工作增光添彩。爭取來年再創佳績。