暑假社會實踐總結

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的暑假社會實踐總結，希望能夠幫助到大家。

暑假社會實踐總結1

一個雨天， 我們開始了這段難忘的旅程。

在這裡，你可以真切地感受到每個人的真誠和愛心。

有的人擔任班主任的工作，孩子調皮，他們課上喊破了喉嚨，課下又和孩子耐心地交談。有的人負責畫宣傳海報，為了製作出一幅精緻的畫作，他們會花幾天的時間來構思，紙張太大，要鋪在地上，他們會連續幾個小時跪著畫畫。

有的人特別喜歡孩子，一有時間就和孩子們玩耍，在課上是他們的老師，但在課下是孩子們親切的哥哥姐姐。有的人會疊幾十個紙鶴和紙玫瑰，作為小禮物送給孩子們。有的人，看到孩子摔倒磕破，會關切的將孩子帶到辦公室，為他們抹藥。有的人，生病了，仍堅持上課，強忍著一副精力充沛的樣子，可一下課，便累得坐在辦公室裡休息許久…

在這裡，你可以看到孩子是那麼的單純可愛。

他們會爭先恐後地回答一個你提出的有意思的問題，他們會為沒有被叫到朗讀課文而沮喪失落；他們會認為老師是一個很了不起的人，會情不自禁地仰視你；當你在課上向他們拓展一些課外知識時，他們會好奇地問這問那；當你給他們畫一幅漫畫時，他們會高興得不得了……

當然，在乒乓球比賽、奧運知識趣味比賽、繪畫比賽，你可以看到了孩子們的活力和才華；活動課上的遊戲和歌聲，你可以感受到了孩子們的天真和可愛。

快樂而又有意義的日子總是那麼稍縱即逝。轉眼到了離別的日子。在最後的幾天，我知道我們就要走了，就要離開這個給我們歡笑和感動的地方。可我不敢多想，不敢對離別有太多的思考，不敢與這些孩子有太多的接觸。我怕我自己會依依不捨，我怕我自己會受不了這份沉甸甸的感動。

最後的文藝匯演，許多孩子都哭了。當孩子們唱起隱形的翅膀，當那稚嫩的歌聲飄蕩在操場，當孩子們伴著蟲兒飛的音樂踉蹌地跳起舞蹈，吹起一串串的小泡泡，我想我們每個人也哭了，儘管不是所有人都掉眼淚。

我們走了，孩子們排著隊送我們。平常最調皮的兩個男孩子哭紅了鼻子和眼睛。

剛來的時候，我覺得二十天很漫長，可不知不覺中我已開始珍惜在這的每分每秒。那熟悉的旋律，那溫馨的場景，那單純的眼神，無不成為我美好的記憶。

支教就這樣結束了，可永新給我的感動沒有結束，給我的激勵也遠沒有結束。

愛，因為在心中，平凡而不平庸。

暑假社會實踐總結2

大學的時光已走過了三分之暑假社會實踐工作總結大全二，即將奔上大三的自己，對於未來的工作規劃還沒有清晰的思路，面對畢業後的工作問題的壓力，成為壓在心口的一塊大石。瞭解自身，認清社會，感受工作，發現自我，才能更清楚的認識未來的道路。利用假期空擋在社會中嘗試和社會實踐，無疑是最好的選擇。

今年的暑假已是我在中國人民財產保險公司（picc）裡度過，我先後在picc財務部，檔案室工作過。很慶幸每個假期來到公司都可以在不同的崗位鍛鍊，讓我對自己有一個更充分的認識。這次也不例外，我先被分配到銷售管理部，一週後，工作調動，我被派往車行業務部。picc作為一家制度規範，結構完整的成熟國企公司，每一天朝八晚六的辦公室生活，顯得單調和枯燥，很容易把年輕人充滿拼搏的激情消磨殆荊流水線式的工作程式，可以看出公司執行中的嚴謹和細緻，但對於充滿自主的人來說並不完全是一件好事。缺乏工作彈性的工作會讓人失去創造力，這是我第一個感受。

我先在銷售管理部中工作，在這個部門中讓我見識到公司業務人員分派，業務人員培訓、考核，績效評分等與人力資源息息相關的工作內容讓我獲益良多。也讓我見識到一家成熟企業中如同一部精密的儀器，裡面每一個零件緊密相扣，任何一個環節脫線，都會影響到其他部分的運作，可謂是牽一髮而動全身。這是我第二個感受。雖然只是短短的一週，我就被調往車行業務部，未能更深入地瞭解銷售部的工作，頗有遺憾。

新位置，新挑戰，帶著這樣心情來到新崗位。所負責的工作仍然單調繁瑣內勤工作，只是在一群時刻面臨挑戰的業務身邊，還是學到不少。每天早上參加部門的例會，由於對部門工作的不熟悉，往往聽得一知半解，但對我而言，這個例會更像一堂企業管理和業務培訓課程。部門經理是一位擁有很強烈企業歸屬感、自主思考的人，往往在工作安排表露無遺。我在私下將他戲稱為“老油條”。

“老”：工作經驗老道，遇事冷靜；

“油”：待人接物，油滑圓潤；

“條”：規劃決策，條理清晰，不失進退。

在這麼一個“老油條”手下工作，能學習到的經驗亦非一星半點可以形容的，我在這裡進行一個歸納：

1、企業注重員工的執行力，把自己的本職工作保質保量的完成。三流的創意擁有一流的執行力，也可以綻放驚人胡效果。

2、 對於一個蘿蔔，一個坑的企業制度，每個人都必須精通自己的工作，並熟悉瞭解整套工作流程，便於自己在工作中提高效率。

3、 充分利用上班時間完成工作，不拖拉，是良好的習慣。

4、 學會自己思考發現工作問題，解決問題，才能更進一步的提升。

5、 市場即戰場，時刻留意資訊的變更，做好應變準備。

6、 勇於承擔工作，接受挑戰，鍛鍊自己。

即將走上社會，我必須對自己的未來負責任。年輕是資本，但不是肆意揮霍的本錢。頭腦中擁有主動學習，謹慎思考的態度，保持一直前進的步調，因為未來需要自己去拼搏。

暑假社會實踐總結3

“意為早晨的陽光，而青少年則是整個社會的”，其光芒充滿生機欣欣向榮！然而生活在寧南貧困山區的孩子們，雖然享受著國家“兩免一補”的優惠政策，卻依然因為家境的貧困而在求學的路途中遭遇著諸多的困難與艱辛。“計劃”專案的啟動就是要通過招募大學生志願者利用寒暑假時間返鄉調查，提供貧困家庭及其學生的相關資訊，核實通過後動員國內外扶貧組織、社會團體、企業以及個人提供資金、圖書、衣物，予以貧困兒童關愛與幫助！

“計劃”專案自XX年以來，先後共招募寧南山區學生志願者10期，共計270人，對寧南10縣區（含紅寺堡開發區、中寧縣）進行了專案調查。目前，志願者已經調查行政村數近110個，自然村（村組）近900個，入戶走訪調查4000餘戶，推薦貧困學生及其家庭855餘名。

我有幸在XX年11月成為“計劃”第九期志願者。作為“計劃”的一名普通志願者，在大學的第一個寒假我帶著“計劃”關愛助學的思想來到我的家鄉海原縣，對我家所在的行政村進行了走訪調查，推薦了十名貧困學生，返校後經過稽核，部分學生受到社會愛心人士的資助。這之後每年的寒暑假我都會對那些受資助的學生進行回訪，帶給他們“”的關愛和好心人士的資助款，並鼓勵他們好好學習。

20xx年02月21日在海原縣塅塬村進行寒假期間調研回訪工作了解學生的所需，並在20xx年02月24日給他們帶去了學習用品鼓勵他們繼續努力學習。經過了上一年的回訪工作，我自己也有了相對的經驗，所以這次做工作時沒有上一個寒假的緊張與不知所措。同時我還帶領著“”的新成員田亮，在回放時告訴他應該注意的問題。我對待這次的回訪工作也有了一次更深的認識，多了一份耐心和對他們的愛心。期間我認真完成組織的工作要求，在我完成這些工作的同時也深刻了解到了貧困孩子上學的不易，在做完回訪工作後我及時整理了學生的家庭資料，為我們進一步做好下一步工作做好了準備。

當向貧困學生帶去學習用品時我能感覺的到他們內心的喜悅和對那份資助的感激。也許在有些事上我做到的不是很好，但我有信心也會不斷努力將這份志願者工作做得更好！總之這次假期的志願者活動讓我受益匪淺，與此同時我也瞭解了社會也加曾加了人生經歷！

人的一生中，難得有機會去證明自己、考驗自己、磨練自己，的校園裡和在二十幾戶的貧困學生的家中，證明了自（20xx年社會實踐報告書）己、考驗了自己、磨練了自己。生命中最美的回憶，始終有那樣一方天地，那樣一些笑臉記載著青春時代的驕傲與自豪！

暑假社會實踐總結4

一、實踐目的

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著"有經驗者優先"，可還在校園裡面的我們這郡學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正走入社會，能夠及時適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，距離放假還有一個月的時間我就開始籌劃自己的暑期生活，希望自己能夠在暑假這兩個多月的時間裡得以鍛鍊。

二、實際過程

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，實習中，我採用了看、問等方式，對在工作中人與人的關係做了進一步的瞭解，分析了人與人之間特點，方式。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。

我們的教育應該社會實踐得結合起來，採用理論和實踐的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關係，暑期實踐與平時實踐的關係，社會實踐廣度與深度的關係，分別同過課堂，暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來，才能更完全的掌握。

“千里之行，始於足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗，好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

現代社會是一個開放性的社會，是一個充滿規則的社會，我們國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒實踐的人才是無處可用的。因此對於人才的培養應當面向實際，面向社會，面向國際。環境保護本身的社會實踐很強所以採用理論聯絡實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，當然這不過是個人的想法，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識。本人在河南省鞏義市北官莊機械廠的會計部進行了社會實踐學習，以下是本人此次學習的一些心得和體會。

xx公司的會計部並沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，剛到會計部媽媽就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由於自己在這方面的知識比較匱乏，於是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程式了。雖說記帳看上去有點象國小生都會做的事，可重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對於數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。並且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程式讓我不敢有丁點馬虎，這並不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以後制定發展計劃的依據。結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手痠，而且一不留神就會出錯，要複查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少資料，好在媽媽教我先用鉛筆寫資料，否則真不知道要把帳本塗改成什麼樣子。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概後，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎麼一回事。媽媽很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的`樣式和填寫方式以及什麼時候才使用這種帳單，有了個基本認識以後學習起來就會更得心應手了。

三、實踐心得

除了每天的上下班，生活沒有多大的樂趣。在與眾多打工者接觸一個多月之後，發現自己在人際交往方面得到了鍛鍊與提高，學會了如何去與別人交往，也得到了友誼。我想只要我們真誠地對待別人，慢慢地你的真誠也一定會換來真正的友誼。在外面若沒有朋友，你的生活就會增添許多遺憾，而你的精神世界也將是空虛的，所以在外要大膽地與人交往，用你的熱情去融化世界，最終你一定有所收穫!在一個多月的打工生涯中，發現在實際工作中不一定有太多地方用到專業知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂，更多還是需要腳踏實地做一些細微之事，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下?很高興自己能有這次社會實踐的機會，通過這樣的實踐，我真正學習到了社會經驗，它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今後步入社會打下了牢實的根基。

四、實踐總結

經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以瞭解的。就比如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察媽媽是如何和同事以及上級相處的，而自己也儘量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，儘管許多情況我們不一定遇到，可有所瞭解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。

大學生假期社會實踐報告

在這個漫長的暑假中，我接受我院學生會的倡議，積極參加學校內外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學生，深入社會、實踐鍛鍊是一門必經的功課。因為我相信因為經歷所以懂得，只有瞭解社會，你才能真正做到融入社會。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了，它讓你開闊視野，瞭解社會，深入生活，無限回味。社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收穫，有付出，就一定會有收穫。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。放假回到家裡，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務，他們都很支援學校的決定，也贊同我在暑期裡去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛鍊的好機會。但是由於爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家裡找了一份還比較輕鬆的工作，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。

這段時間，我幫忙接電話、影印資料、整理資料，幫忙簽字。在學校，會有人通知你做什麼，有老師、同學督促你。可在這裡，必須自覺去做，而且要努力做好。更重要的是，必須放下尊嚴，老老實實做一個打工者，在現實面前，我們要學會忍耐，社會是不公的，公平是要去爭取的。有時遭批評時會感到委屈，但接受並改正又是防止再一個錯誤發生的前提，因為激烈的競爭隨時使你面臨失業。

暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老闆也誇獎我適應性很強，工作能力也錯，以後要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點捨不得呢。辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是並不是因為有錢可以領，也不是終於結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收穫，回想一下自己真的覺得很值。

雖然在這假期我沒有在我的專業知識，專業能力上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬於自己的天空。經過實踐的修正，當剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己半年的學習生活，雖然在學校裡的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機”—就業危機，因此而為將來而感到緊張在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以後很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質，只靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力。

而且我還明白了在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事。在學校，更多的是學習氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更好的成績而努力。而工作的場所，每個人在為獲得更多的報酬而努力。學校裡主要學習理論，我們經常抱怨理論與實踐不能結合，在學校讀書的人寧願工作也不想讀書，而已在社會的人都寧願回校讀書。我即將不再是一名大生了，而是社會的一分子啊!我們只有學習了先進知識，比別人具有了更高的起點，才能應付各種工作上的問題。

“真理來源於實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裡，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

我欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，校園裡到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤於實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!

總之這次實踐讓我學會了很多東西，給予我了很多啟發。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰，才能為建設祖國、奉獻社會作出更大的貢獻。

暑假社會實踐總結5

炎炎夏日，歷時10天的內蒙之行終於在昨天圓滿結束了。從最開始36個小時的火車硬臥，到後來的參觀工廠，再到最後實踐結束後，四個人的呼倫貝爾旅行，這一路走來，大家真的經歷很多，看到很多，感悟很多。

26號早上4點15分，10個隊員在貿xxxx集合，準備前往火車站。因為火車是6點多的，所以隊員們都很早起來準備出發了，有一些隊員甚至因為太激動而根本沒有睡著。剛開始，大家都很睏倦，再加上彼此都還不是很熟悉，所以都沒怎麼說話。想到即將要坐對於我們來說都是第一次的30多個小時的火車，大家心裡都是有點害怕的，再加上因為當時網際網路搶票原因，有一些同學沒有和大部隊坐一起，所以上火車前大家都很忐忑。本以為是一段枯燥乏味痛苦的火車之旅，但是沒想到真的上車後，大家真的是一路上歡歌笑語，一起分享零食，一起玩桌遊，一起看電影，很快就混熟了。坐完30多個小時火車，大家依舊精神抖擻，活蹦亂跳。

28號上午，實踐正式開始了。早上7點半，大家集合，上車前往xxxx工廠，第一天上午大家只是聽了一些xxxx的一些介紹，還沒有真正進入工作間參觀。中午在xxxx的食堂吃完飯後，我們正式進入了生產線進行參觀。一路上我們先後參觀了xxxx對於原乳的質量檢測、生產加工和包裝，還看到了xxxx對於汙水的處理，感受到了xxxx對於環境保護的重視和對於奶粉質量的高度追求，以及企業責任感。一路上，同學們都提出各種問題，xxxx的主管們都進行了耐心的解答。

下午5點工廠參觀結束之後，老師們想到我們是第一次來到內蒙，就帶我們去了溼地參觀，看到了亞洲最大的溼地公園，大家都被眼前的美景震撼了。晚上我們還去品嚐了當地特色的晚餐，吃到了好吃的牛羊肉，第一天就這樣很充實的結束了。

第二天，我們來到了底下的牧場，奶站，進行參觀。見到了奶牛、牛棚，以及各種現代化的擠奶養殖裝置，也瞭解到了現在奶戶的經濟狀況和牧場的投資情況，深入瞭解了整個牛奶的生產線。從養牛、擠奶到收奶、驗奶，最後運到xxxx工廠。下午，我們返回到了xxxx工廠，更加深入地瞭解到了整個流程，為期兩天的實踐到此結束。接下來進行後期的總結、分析。

這次實踐，我們每個人真的都收穫了很多。我們很多人從來沒有參觀過工廠，只是從書本上看到過，卻從來沒有親自感受過。經過這次實踐後，我們更加了解了基層，瞭解社會，增長了見識，擴寬了視野。內蒙之行，也讓我們領略到了草原的魅力，風土人情。雖然時間很短暫，但是真的過得很充實，結下了深厚的情誼。實踐雖止，情誼永在！

暑假社會實踐總結6

剛上大學，對大學充滿了希望，但經過一個學期之後才發現大學其實靠的是自己的自覺，你可以整天睡覺，渾渾噩噩的過，到期末時在掙扎一下：你也可以在學習上，班級裡，部門中充充實實地過，平時就一點一滴地積累知識，到期末也能輕鬆地考個好成績，這的一切關鍵取決於你。現在兩個月的暑期來了，記得高中的時候都是在家裡幫忙幹農活，不過也就兩三天比較忙，其他時間都在家裡無所事事，想要出去打工，父母不放心也就沒去，不過現在已經二十幾歲了，況且也是個大學生了，倘若還如此柔弱，如此不瞭解社會，以後怎麼能步入社會呢?所以今年的暑期我要出去做幾天的兼職，我要讓今年的暑期過得有意義一些，讓它成為我生命中值得回憶的一個暑期。

走進了大學，待就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。所以今年暑期的兼職也能人啊個我積累一些經驗，我想就這樣一點一點地積累，總有一天我也會變得強大的。

暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育程序的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會;同時實踐也是大學生學習知識，鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社群，回報社會的一種良好形式。所以為了同一個目標，同一種信，我們加入了暑期社會實踐活動。在暑期時，我去兼職了彩電臨時促銷員。

其實這是我上學期在學校經過面試，而且考核通過的兼職工作，而且是第二次到大型電器賣場幫促銷員幫忙賣電視，經過上一次元旦時兩天的經歷，這一次已經不會那麼不知所措了，面對各色各樣的人群，面對不同心理的顧客，我要根據顧客看電視時的眼神、態度，來向他們介紹不同功能的彩電，這是一個鍛鍊。

之所以會選擇兼職彩電臨促，是因為它能更全面的鍛鍊和提升自己的各方面的能力，不僅在膽量上，而且在與人溝通交流上，都可以得到很大的鍛鍊。對於下一個顧客，都是一個未知數，猜測不到，只能到他現在你面前的時候，你才能採取行動來應對，這樣可以鍛鍊自己處理臨時事情的能力，而且還提前感受到上司這個概念，在正促面前，真的有點害怕，其實也不太明白自己怕什麼。

在兼職的這幾天，每天都早起晚歸的，晚上七點就得離開溫暖的被窩，洗漱和吃完早餐之後還要坐一小時的公交才能到達電視賣場，整天都要站著，知道晚上六點才能下班，儘管感覺很累，但也累得充實。

在兼職的時候遇到很多意想不到的事情。有時遇到比較痞的顧客，跟你開玩笑說“哦，電視啊，我家已經號幾臺了”，更有甚者說“我就不買這個品牌的電視”，第一次遇到這種情況跟生氣，不過漸漸的就適應了，顧客是上帝!而且還提前領會到上司這個詞，在正促面前，感覺怕怕的，也不知道自己幹嘛害怕，應該是怕自己做不好吧，不過有過這次經歷，最起碼以後會比較從容一些。

當顧客來到賣場後，我們臨促要微笑地表示，然後就問顧客要多大的電視，液晶的還是xx的，然後就馬上向顧客介紹電視的各種功能，滔滔不絕，要讓顧客一時反應不過來，給顧客留下電視的功能很多的印象，之後又向顧客講了很多我們這個品牌的電視比其他品牌的電視強的功能，也就是獨特之處。

對於這次的暑期實踐，感覺很有收穫，因為實踐了，知道了也懂得了很多以前沒接觸過的事馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部物件發生某種改變的現實的物質性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在一定的社會關係之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質世界長期發展的一個階段，是在社會歷史中不斷髮展演變的。實踐的主體是人民群眾。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養和鍛鍊同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。

作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變為責任，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識，應該說不僅有助於他們較快適應、融入社會，同時也是實現自我價值的必由之路。

一切認識都於實踐。實踐是認識的說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。

因此，大學生應該積極參與實踐，使實踐與認識相結合。大學生可以通過調查研究瞭解實際情況，結合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務社會，這是一種雙贏的選擇;二是志願者服務，將專業知識與社會需求緊密結合起來，利用專長服務社會，回報社會。三是參加各種公益活動，培養自身的社會責任感，這是一種貫穿於日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制。現在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學生利用業餘時間到各地和很多行業去進行社會實踐和社會考察，回校後進行認真的討論總結，用他們自己的視角來理解社會，思考未來的人生道路。

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

在實踐的這段時間裡，我通過自己的努力奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這麼好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家裡一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

暑假社會實踐總結7

第一次參加學校組織的社會實踐，帶著蠻大的期待去參與其中，暑假實踐體會。雖然期間有點小波折，但是總體來說還是挺不錯的。

我們的暑假社會實踐是以“健康人生快樂青春——青春健康使者進社群”為主題，成員主要是青春同伴社的會員，我算是一個外人吧!可是和同伴社的同學“搭夥”後，並沒有被排斥，大家是那麼的樸實，平易近人，很快我們就打成一片了。

第一天的工作可是整個社會實踐活動的重頭戲，也是我們這次活動的亮點所在。我們進行的就是預防艾滋病的宣傳，同泉州市衛生局和東梅小區區委會聯合舉辦，宣傳活動以分發宣傳冊子和調查問卷為主，知識展板和橫幅為輔，在東梅小區展開。

眾所周知，艾滋病是目前世界都還無法攻克的傳染病之一，但它和很多疾病一樣，關鍵在於早發現、早診斷、早治療。雖然不能完全治癒，但是通過抗病毒藥物的治療，可以大大推遲發病期，並且能進一步提高患病者的生活質量。醫生呼籲大家，一定要重視孕前、產前的艾滋病諮詢或病毒檢測。

據統計，截至XX年9月30日，我國累計報告艾滋病病例264302例，而據衛生部等單位對中國艾滋病疫情的估計，中國現存艾滋病病毒感染者和病人約70萬，這其中可能有44萬人不知曉自己已經被感染。主要途徑已經由血液傳播轉變成性傳播!我國正處在艾滋病真正大流行的前沿。

針對這一情況，許多省市紛紛展開預防艾滋病的宣傳活動，以青少年、流動人口、高危人群等為重點宣傳物件，加強在高校、流動人口和重點人群集中地區的宣傳教育，普及艾滋病防治知識，讓每個人都瞭解自願諮詢、檢測、治療、救助等相關服務資訊，。同時，重點檢查監測檢測、行為干預、治療關懷等各項綜合防治措施的落實，努力提高防治措施的覆蓋面，營造一個共同參與、群防群治的良好社會氛圍。

據報道，為迎接12月1日世界艾滋病日，合肥工業大學的大學生志願者走上街頭，扮成“艾滋病患者”，向市民索取擁抱。學生們希望通過此舉讓更多的人關愛艾滋病患者，減少社會歧視，為艾滋病患者營造良好的社會環境。我們小隊也希望通過此次的宣傳活動讓更多的居民瞭解艾滋病，正確看待艾滋病，關愛艾滋病人。

這一天的活動大家對艾滋病的認識更加全面了，但是其中還是存在著較多的不足。就拿東梅小區來說吧，現有常住戶共550戶，總人口有2550人，外來人口1200多人;轄4個自然村、1個居民小區，11個居民小組。轄區面積為2.3平方公里。社群有大專院校一所，國小一所，幼兒園一所，民辦企業14家。按理來說，人群往來應該比較密集，可是我們在小區辦公樓不遠處蹲點了一天，來來往往的人並不多，這對於問卷調查就有了一定的侷限性。

在活動中，我們積極地向路人分發宣傳手冊，但是得到的反應並沒有想象中的好。很多人只是冷漠地接過去，不願聽我們把話說完頭也不回地走了，更有甚者，結果冊子不到三秒立即將它隨意丟棄。看到這樣的情況，我開始有點心冷了，人們的冷漠到底源於何處?且不深究這個問題，總而言之，一天下來，大家又累又餓的，分發出去的宣傳冊子並不多，效果也遠不如我所意料的，感到失望極了。可是這才剛開始，如果我們就此放棄，那還有什麼意思，連最基本的自我鍛鍊也達不到了。於是，我們堅持把活動做完，盡力做好。

暑假社會實踐總結8

暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素 質教育程序的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時時間也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，服務社群、回報社會的一種良好形式。作為一名大學生有別於中學生就在於它更重視培養學生的實踐能力，在重視素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著酷熱的到來，作為大學生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊，於是我積極地投身社會實踐當中，想通過社會實踐更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的實幹;想通過社會實踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。

我是一名來自南京財經大學即將步入大三的學生，我所學的專業是保險，但是大二的時候我的專業就轉成了會計。暑假期間我有幸到江蘇省盱眙農村商業銀行參加社會實踐活動，雖然工作有一定的挑戰性，但是和其他同學們互相合作，互相溝通，互相勉勵最後還是取得一定的成果，我也很慶幸能夠交到很多值得交的好朋友。

我們在銀行的主要工作就是為銀行挨家挨戶採集資訊，瞭解每家每戶的家庭基本情況，讓銀行知道每個家庭的資產情況。資訊採集完成以後再將這些資訊錄入電腦。其實這些工作說簡單也簡單，說複雜也複雜。簡單的是工作沒有什麼技術難度，只是到挨家挨挨戶問些簡單的問題，其實這個很簡單，好多高中畢業的準大學生們也可以加入我們的工作隊伍，當然，我們的隊伍是真的有那些準大學生們，和我一個隊的就是一個高三畢業的女孩子。然而，這個工作也不是你想的那麼簡單，這其中也有一定的挑戰性。首先，天氣問題。我們每天早上八點鐘開始上班，下午兩點上班。正直酷暑天氣，每天都要飽受烈日的暴晒，雖然我們每個人都清楚的知道外面的太陽多麼的毒辣，但沒有一個人說苦說累，都以堅強的意志完成了行長給我們分配的任務。其次，群眾不配合問題。由於我們是突然下鄉調查，沒有提前通知鄉親們，所以好多居民都把我們當成小騙子，不願意相信我們，不給我們所需要的資訊，這真的讓我們很困擾。我們只好耐心的為他們解釋，只是有時候他們一點聽不進去，我們只好放棄。最後，居民不在家的問題。我們採取的是挨家挨戶跑的政策，可是並不是每家每戶都有人，有好多都無人在家，所以我們也無能為力，最後也只好放棄

通過這次社會實踐活動我懂得了不少道理。第一，做任何事都要腳踏實地，一步一個腳印，認認真真的做成，做好，做完美。任何事情都不可能一蹴而就，我們必須從細節抓起。我們這次的活動就極度挑戰我們的耐心，我們必須挨家挨戶蒐集相同的資訊，問相同的問題，有的家庭不願意配合工作，我們必須耐心的為他們解釋，勸他們相信我們。

第二，有人際關係就可以走遍天下。和我一起的小夥伴的爸爸是村長，這就使我們的工作方便了好多，每到一家只要把她爸爸的大名一報，那些叔叔阿姨就立刻回答我們的問題，這樣一來我們就可以很順利的進行工作。可是到了另一個村，沒有熟悉的人撐著，許多居民都開始不相信我們，直接把我們趕出家門，這讓我們的工作難度瞬間加大。因此，有個熟悉的有勢力有權利的人，讓你走遍天下都不怕

第三，無論在校園裡還是在工作單位中，良好的人際關係都是必須的。在校園裡，有很好的同學，朋友和你一起學習，一起上學，一起玩耍這對每個學生的學習，身心健康都是有好處的。在工作單位裡，有個和你相處得好的同事也是對你的工作有很大益處的，這次和我一起工作的小夥伴就幫助了我不少，每次我在調查的過程中遇到難題，都是她在一旁幫助我，鼓勵我，安慰我，真的很感謝有她在這一暑假陪著我一起工作，一起進步

人生沒有彩排，每天都是現場直播。我們必須讓自己的人生活得更有意義，變得更精彩。XX年的這個夏天，在我的內心裡，我收穫了陽光下最燦爛的感動我收穫了屬於自己人生道路上的成就。最後，想對自己說：繼續加油!自己的路，得自己一步一步走，你已經邁出一步了!

暑假社會實踐總結9

在20xx年暑假期間，我們開展了藍信封行動的第四期活動。第四期共走訪專案地(xxxx縣)三所學校，並在這三所學校開展了我們的活動。

該期三所學校上千名學生但與了該專案，通過嚴格篩選，最終有120名留守兒童成為我們的重點訪談物件,最後家訪了101個有代表性的家庭,並帶回224份孩子給通訊大學生志願者的信件或禮物。

此次活動與前三期有著較大的不同，主要圍繞著評估、完善、拓展的主線展開。為了能夠充分評估前一年專案實施的效果，並發現專案執行過程中出現的問題，我們分別與通訊大使和孩子們進行了深入的一對一訪談，在訪談過程中，我們欣慰地發現，有三分之二的大使和孩子在一年的通訊中都收穫了不少的欣喜與感動，特別是孩子，在這一年裡，多了一些陽光般的笑臉，少了些許煩惱與迷茫;多了一些面對困難的勇氣與信心，少了些許因貧窮而產生的自卑，看著孩子的笑臉，聽著孩子那童真的聲音，我們找到了前進的動力。

但是，在看到收穫的同時，也有不少的孩子因為通訊中斷而失落，面對著他們我們感到肩上的責任是如此重大，懷著沉甸甸的心，我們認真聆聽著每一個孩子等待信件的心情，認真地分享著他們生活的欣喜與煩惱，只想幫助孩子釋放繼續已久的失落。此時，在每一個隊員的內心深處都不挺地告訴自己：“我們一定要找出通訊中斷的原因，讓孩子們重新通訊。”

訪談結束，我們開始了資料的分析，對去年的活動做了客觀評估。最為重要的是我們對每一個通訊問題都進行了深入的剖析，並探索出可行的解決方案，完善了我們的專案。在孩子方面，我們以班級為單位，每個班選出一個小組長，負責本班的收發信記錄，一旦班上某個同學的通訊出現問題，我們將主動與小組長聯絡，及時找出原因，並尋找解決方案。此外，我們還與校方老師合作，讓老師幫忙監管信件的收發，減少信件的中途丟失率。

在解決通訊問題上採取一定有效措施後，我們進行了專案的拓展，在這三所學校中，我們又帶回將近150份孩子的資料，經過開學這幾個月的努力工作，我們成功地為這些孩子找到了與之真誠通訊的大哥哥大姐姐，看著一封封藍信在廣州與xx之間往來，我們是如此地欣悅。

有時，我們只要這樣一點點，就會感到十分滿足。

在與孩子游戲，談心，手拉手的過程中，我們的隊員自身也獲得了成長。看著在這樣的環境下還堅強生活的孩子，我們不再抱怨生活的不公，我們知道自己應該珍惜，應該學會感恩。看著孩子陽光般童真的笑臉，我們知道其實快樂只要展一展眉頭，笑一笑……

每一次的活動，讓我們想到的都是如何將專案做得更好，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長。但是，作為剛剛走過一年的專案來說，我們是那麼年輕，擺在我們面前的是如此多的未知，在十字路口上，沒有人能告訴我們那條路是對的，一些都只有靠自己去摸索。但是，我們是“百公里精神團隊”，是一個不言放棄的團隊，儘管前面是未知。

“百公里精神團隊”至今已走過了一個年頭，一年裡經歷了不少困難的磨練，在磕磕碰碰中，在不斷的追問與反思中摸索前行。一年裡，即使老隊員陸續退出，新血液不斷注入，但整個團隊仍表現出很強的凝聚力，每個隊員放棄了身邊很多利益與實務，投入到藍信封這個長期的公益專案中，正是因為這樣一個擁有很強凝聚力與戰鬥力的團隊，“藍信封”專案才得以高質量地持續下去。

但是藍信封還有很長的路要走，如何把專案做精做專業仍是橫在我們面前的一個難題。我們不斷地探索著高效快捷的收發信機制，不停地深入留守兒童心理的調研，我們堅信只要在苦難中不言放棄，在實踐中追問反思，藍信封一定會向著高效、專業的ngo方向發展。

藍信封，我們一直在行動!

暑假社會實踐總結10

一、實踐概述

轉眼間暑假就要結束了，在整個暑假實踐過程中，我學到了很多平時在學校裡學不到的東西，對以後的人生路程有了更明確的認識，我知道以後個人的發展必須要注重提高自己的綜合素質。

在大一下學期我與本學院的幾個同學建立了一個創業團隊——xx團隊。整個暑假我們中的大部分人都在xx是做武術培訓，就是搞武術培訓班。我們團隊一共十個人，大部分是xx協會的成員，其中xx是武協會長，也是我們團隊的帶頭人。

我們的培訓物件大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對國小生進行培訓。我們利用自身優勢培訓，同時順應市場的發展逐步向文武雙修過度。

二、時間和地點

地點：兒童公園，xx路第二國小，xx社群。

時間：暑假前的一個月及整個暑假。

三、實踐過程

開始我們幾個利用課餘時間對社群和國小進行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進行招生。只有面積大、孩子多並且帶有運動場的社群才是我們的發展物件，我們走訪了十幾個社群最終選定了兩個既豫花園小區和紡專社群。

對於國小，就沒什麼要求，只要校長同意我們在他們學校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因為要讓國小的校長相信我們不容易，要讓其同意我們的招生更不容易。

通過對比我們將國小確定為xx第二國小，因為這所國小離我們學校近，很方便，並且那裡的老師大多也知道中原工學院，所以比較容易接觸。

目標確定了，接下來我們就到國小和校長商量，開始我們為國小免費帶體育課，並且免費教他們全體教師太極拳，因為那時他們老師要進行一次太極拳比賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的國小生一邊教他們的教師。到了國小放假時候，他們已經相信我們了，並且對我們也有了瞭解，我們就和校長商量能不能在他們進行招生，他們同意了。

於是我們將我們宣傳單頁發給讓老師幫我們發下去，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學統計一下並幫我們把錢暫時代收下來。等報名結束後我們給了體育老師提成。我們收的這部分學員一共有十七個，訓練地點安排在了兒童公園，六月二十五好開班。

我們在國小免費教課的同時也沒有放棄社群，我們印刷好單頁後也開始在社群發放。在發放單頁之前還有一個關鍵的步驟，就是徵得社群物業部的同意，因為一般商業性質的活動是不允許在社群搞的。

我們分了兩批人分別對xx社群的物業部進行商談，結果花了十幾分鍾就和紡專社群談妥了，可謂是初戰告捷，但是在接下來在和xx園物業部商談的過程中遇到了麻煩，人家說他們對我們這個事情毫不感興趣，無論我們怎樣與他商量，他們都不同意，其實說白了他們是想要點錢，只要給錢了，他們不僅不會阻止我們在社群宣傳，而且還會同意我們在裡邊招生，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳，但是我們是創業的初期，根本拿不出來錢給他們，最後我們不得不放棄在豫花園社群內部做的計劃，於是就在社群外面進行宣傳和招生。而紡專社群那邊，我們可以在裡邊進行招生。

我們分兩組用了三天同時對這兩個社群招生，我們是通過發單頁招生的，在發單頁時告訴他們可以免費試學，只要有意願就可以報名，試學時間為一週，訓練地點在本社群門口。

三天下來紡專社群招了二十四個人；由於在社群外面，xx小區只招了十三個人，不過這已經達到了我們的預期目標，只要這部分人能夠學下去，對我們來說就夠了。等免費試學結束後，要是想繼續學下去的話，就按照每個月每人八十元進行收費，在免費試學期間，我們必須保證教學質量而且還要培養和保持孩子的興趣，因為只有這樣，才能使孩子想繼續學下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。

在試學結束之後能夠留下來的只有十幾個人，因為是免費，所以在當時報名時，有很多人只是抱著來玩的態度，不過這十幾個人也不算少，因為接下來我們還要在國小招生，那裡的生員充足。

社群只是試點，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來，把經驗總結出來，然後在國小發展，一定能搞得很快並且質量也有保證。

我們的教棵內容以武術為主，英語為附。一共是一個半小時，武術基本功四十分，休息十分，練習英語口語十分，再學三十分鐘武術。

在社群開班兩個星期後，我們就開始對國小招生，因為這時國小要放假了，準備招一個暑假班，在徵得校長的同意後，通過各班的班主任在各班宣傳，報名在他們體育老師那裡，由體育老師代我們把錢收下。報一個人給班主任提成20元，體育老師提成10元。報名結束時已經收了二十個人。

我們把訓練地點安排在了學校附近的兒童公園，在這裡我們可以不用交地租，又可以讓很多人看到，對宣傳很有利。在開班後又有五個人報了名。

暑假社會實踐總結11

現在就業壓力很大。大學生願意在暑假期間深入社會體驗生活，獲得一些工作經驗，讓自己在以後的就業中有一定的基礎，減輕就業壓力。而且老師也鼓勵學生深入基層參加社會實踐活動。響應學校的號召，我終於決定去新鄉水泵廠有限公司開展社會實踐活動。8月1日至15日在新鄉水泵廠參加社會實踐調查活動。

新鄉水泵廠有限公司是新鄉市知名企業。主要生產各種泵，如工業泵、大型水泵等。它擁有200多名員工，包括優秀的領導、一些一流的上班族、高階技術設計師、熟練的操作員和一些學徒。它有獨立的下料車間、車床加工車間和安裝車間。整個加工過程實現流水線加工方式，工人在自己的崗位上。

剛到公司的時候，我找到了工廠的主要負責人陳經理，他給我講了加工車間的生產和組裝情況，並向我簡單介紹了企業現在需要什麼樣的人才。這讓我對工廠的基本情況有了初步的瞭解。另外，他跟我說了工廠的發展狀況，然後帶我去了加工生產一線。我首先聽到的是機床的聲音。那裡的工人都穿著工作服，在自己的機床前認真工作，有些人手裡拿著特殊的測量工具來測量工件的尺寸，生怕在加工過程中出現不允許的偏差。其次，我在那裡看到了一些加工組裝的成品。這些泵有不同的用途和尺寸，但加工零件的型別大致相同。

作為一名機械工程專業的大學生，應該知道基本的生產加工方法和工藝流程。因此，為了結合我們所學的理論知識，我在加工車間仔細觀察了工人師傅的操作，瞭解了加工方法，以便在以後的加工生產過程中有一些實際的工作經驗。

首先，我來到了下料車間，那裡有一臺可以加工鍵槽的拉床。以前聽教我們專業課的老師講拉床的結構和工作原理。我從來沒有見過拉床，所以當我看到拉床的時候我很驚訝，因為現在工廠裡的拉床不多了。它的拉刀材料是高速鋼，製造相當複雜。它的牙齒之間有一定的高度差。外齒比內齒高一點，可以拉削工件。因此，拉刀的成本非常昂貴，它加工的鍵槽精度也是最高的。鋸床主要用於鋸原材料。為了下一步的順利生產，工廠必須有一定的原材料供應，否則工廠的生產無法順利進行，所以鋸切也是一個非常重要的加工過程。

然後來到車床加工車間，那裡有的車床是老式車床，因為有的很大，主要加工一些泵的泵體零件。在車床上加工時，需要用卡盤固定工件，但是這麼大的工件是怎麼安裝在上面的呢？工廠有專門的起重機，可以將工件吊到合適的位置，然後工人師傅手動將工件夾緊在卡盤上，達到要求。車床加工工具也是多種多樣的，用來加工不同的工件。在車床上加工螺紋是一項技術性很強的工作，如果進給速度把握不好，加工出來的產品就會變成廢品。所以我看師傅加工螺紋的時候，都是小心翼翼，不馬虎。加工的工件完全符合圖紙要求。我認為，一方面是因為專業化生產，另一方面是因為車床豐富的加工經驗。銑床和磨床也在加工車間。銑床主要加工鍵槽，各種鍵槽基本都可以在銑床上加工。加工精度相當高。由於安裝泵時有一定的匹配精度要求，工人和師傅在加工和生產時都很細緻。高階精度的工件主要在磨床上加工，現在工廠常用的磨床完全可以滿足工件安裝的精度要求。鑽床是鑽孔的機床，可以加工各種孔。現在，大多數通用徑向鑽機都在工廠使用。很好用，需要兩個人配合處理。因為鑽孔時振動大，一個人可以掌握鑽頭的位置，另一個人可以固定工件。只有這樣，才能避免加工中的大偏差。

最後，我來到了安裝車間，那裡有各種零件和一張裝配圖。工人們有的拿著各種工具，有的看著圖紙說明，有的調整工件的位置。他們相互配合，確保安裝的準確性。

在工廠期間，我經常向工人師傅詢問加工方法和工藝特點，師傅回答我的每一個問題，從中我學到了很多關於加工的知識。老師們還跟我講了工廠的生產特點以及機械加工行業應該注意的相關事項，讓我收穫頗多。工人師傅說工廠實行定額生產。如果完成了一天的定額，就可以拿到自己應得的工資。如果您的加工超過了指定的任務，額外的加工任務可以按照件數支付。這樣可以調動工人師傅的生產積極性，大大提高工作效率。針對工廠的實際生產情況，我也向工人師傅們提出了幾點建議：

1、加工時，工作臺和刀具上的切屑應及時清除，以防止切屑對加工零件產生不利影響。

2、加工工件時，儘量提高其加工精度，以方便泵的安裝，提高泵工作時的機械效率。

3、加工完工件後，休息時應關閉機床的照明，這樣可以節省一定的電源。

以上幾點只是我的拙見，在生產中未必有效。希望公司能對我的建議做出客觀的評價。謝謝！

暑假社會實踐過程中，白天在工廠進行生產考察，晚上回去總結一些加工知識和原理，用自己的專業課本進行思考。經過這次社會實踐，我已經基本瞭解了工廠的實際加工特點和加工方法。我堅信在未來的社會裡，我會用我的實踐能力去創造一個新世界。

在此，我要感謝新鄉水泵廠有限公司給我提供了這次社會實踐的機會，也要感謝車間全體工人對我的指導！

暑假社會實踐總結12

這個暑假, 通過聯絡,我去了當地園林部門進行社會實踐。當得知這次暑假要進行社會實踐時，我的心情很是興奮，因為想到暑假過後，我就即將成為一名大二的學生了，為了能夠在不久的將來從容地走上工作崗位，我決定要好好借這次實踐的機會，多鍛鍊自己的動手能力和充實自己的基本專業知識。

在這次實踐中，我學到了很多學校裡學不到的東西。學校與社會存在著太大的差異，多虧學校給了我們這次機會，讓我們早點步入社會，提前給自己做好心理準備，不然以後一畢業會對這種現實感到茫然。

由於在學校裡有老師的呵護、同學的照顧，總覺得世界是多麼的美好，人與人之間是多麼的友善；其實學校裡的我們就像溫室裡的花朵，經不起風吹雨打，缺少磨練，把現實看的太簡單、太單純了。在這次實踐中，我來到了一個完全陌生的群體，這是公司的人力資源部，剛來的時候沒人理你、教你，一切只能靠自己在旁邊看、學點東西，那時我感到心裡非常的不舒服，從來沒有這樣被別人冷漠過；過了一段時間，我漸漸與他們接觸，發覺其實他們也沒有想象中的那麼高傲，他們也有過像我們這樣第一次融入社會的經歷，只要你先開口打招呼，他們自然就會慢慢接受，有時還會主動的教你一些知識；可是有時你也會對自己知識的缺乏感到無奈，以前總以為在學校裡已經學的挺不錯了，可是和人家一比，才知道自己是什麼樣的水平；在學校裡我們畫一個平面圖要兩個小時，而在他們公司裡每個人都可以用半個小時的時間把它畫好，你不得不承認我們在學校裡學的和現實相差很遠。在實踐中也讓我對以後自己往哪個方向發展，心裡有了點數，也知道了正常上班的時間，以後真正融入到社會的時候就不會那麼的恐慌，人也會變的老練很多；也知道了在學校裡學的永遠不夠，要靠自己去多看書、多找材料來不斷的豐富自己的知識面。

其實在現實中在公司的老總看來，只要你有能力他就會錄用你。而這種能力不僅僅是技術上的，更重要的是與身邊人的交際能力；我剛進公司的時候認識了一位也是新來的實習生，老總說先試用一個月後，再決定用不用她，最後老總沒有錄用她，原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通，只會一個人靜靜的坐在一角，缺少與人交流的能力。其實每一個剛畢業的學生技術都差不多，都要靠在以後的工作中慢慢的學習，可是在工作中你要是想學到東西，就要靠公司裡的老員工，你都不願意與他們交流，怎麼能從他們身上學到東西呢？所以說交際能力是很重要的。很多人經常抱怨：書讀的比他好、能力比他強，為什麼他爬的比我高呢？其實這很簡單他能討老闆開心，老闆喜歡就行，這也是人家的本事，你有什麼好抱怨的呢？現實就是這樣，所以這次實踐我學到以下幾點：

一、到公司要笑臉相迎每一個人，主動和別人打招呼，儘量找一些相同愛好的事情聊一聊增進感情。

二、不要輕言放棄，不要把別人的冷言冷語看的太重，要想學的到東西，就要有打破沙鍋問到底的精神，儘量在最短的時間裡學到最多的東西。三、利用在學校的時間，儘量多學些知識，多看一些參考書，儘快明確自己以後的發展路線，明確自己的目標，以便可以在學校裡多學一些自己需要的知識，這樣才能充分利用在校的時間。

四、剛畢業不要對自己的待遇要求太高，只有你學好了技能才是最重要的，只要自己認為自己有能力，在公司好好的幹，總有一天老闆會發現你，如果老闆沒發現，你也可以自己做一番事業，只要學到了技術就不怕沒地方生存。

五、要學會尊重別人，體諒別人，在批評別人的時候，想一想自己有沒有犯過同樣的錯誤。

暑假社會實踐總結13

這個暑假過的很好，沒有什麼太多的事情，暑假的社會實踐總結。除了上班之外，就是睡覺。我們是七月4號放的暑假！在姑姑家住了幾天，就一直在下雨，後來準備去深圳的，可是哪裡的事情沒搞定，最後也就放棄了這個想法了！老老實實的在這裡住了半個月，大概19號才晴的吧！這才去叔叔的工地上面做事情，哎，別說了，第一天還好，過了3天，手上，腳上都起了水泡，那真是痛啊！可是沒法，每天都在忍受痛苦！後天也就堅持過來了，武漢的天氣真熱，8月份的時候到了41度，那個時候我有點不想做了!可是回頭想想，就把這當做一次實踐吧！每天早上起來上班，晚上回來吃飯！感覺這個樣子很好，要是以後是這樣的生活就好了，週末在放兩天假更好了！

在那裡，我和許多的人打了交道。也看到了許多的有錢人，好車子就不用說了。那個時候就在想了。為什麼這些人這有錢？真是不公平，其實想想也沒有什麼，我們沒錢也就這樣過來了！還不是很快樂，在哪裡做事情的，我才知道讀書是一件很快樂的事情。以前我浪費了很多的時間，現在再來彌補也不遲啊。人家說讀書是最快樂的事情！我也是這麼覺得，開學了，我也馬上就是大三的學生了，我也不知道該怎麼去把學習搞上去！哎！大三了，意味著大學快結束了，時間過的好快啊！大學沒有給我留下太美好的事情。也沒有什麼值得我回憶的東西。而最近聽說了同學要結婚了！我才意識自己還一事無成！我的努力了啊 ！

這個暑假我感覺過得很充實！我感覺自己又成熟了許多！希望自己變白一點就好了！暑假晒黑了！新學期！新生活！新目標！

暑假社會實踐總結14

這個暑假過的很好，沒有什麼太多的事情。除了上班之外，就是睡覺。我們是七月4號放的暑假！在姑姑家住了幾天，就一直在下雨，後來準備去深圳的，可是哪裡的事情沒搞定，最後也就放棄了這個想法了！老老實實的在這裡住了半個月，大概19號才晴的吧！這才去叔叔的工地上面做事情，哎，別說了，第一天還好，過了3天，手上，腳上都起了水泡，那真是痛啊！可是沒法，每天都在忍受痛苦！後天也就堅持過來了，武漢的天氣真熱，8月份的時候到了41度，那個時候我有點不想做了!可是回頭想想，就把這當做一次實踐吧！每天早上起來上班，晚上回來吃飯！感覺這個樣子很好，要是以後是這樣的生活就好了，週末在放兩天假更好了！

在那裡，我和許多的人打了交道。也看到了許多的有錢人，好車子就不用說了。那個時候就在想了。為什麼這些人這有錢？真是不公平。其實想想也沒有什麼，我們沒錢也就這樣過來了！還不是很快樂，在哪裡做事情的，我才知道讀書是一件很快樂的事情。以前我浪費了很多的時間，現在再來彌補也不遲啊。人家說讀書是最快樂的事情！我也是這麼覺得，開學了，我也馬上就是大三的學生了，我也不知道該怎麼去把學習搞上去！哎！大三了，意味著大學快結束了，時間過的好快啊！大學沒有給我留下太美好的事情。也沒有什麼值得我回憶的東西。而最近聽說了同學要結婚了！我才意識自己還一事無成！我的努力了啊 ！

這個暑假我感覺過得很充實！我感覺自己又成熟了許多！

暑假社會實踐總結15

8月7日XX師範大學職業技術學院赴XX五樓養老院暑期社會實踐活動集中隊圓滿完成了20xx年暑期社會實踐活動，隊員們收穫頗豐。

這是我們第一次暑期社會實踐活動，我想也會是讓我們永久記憶彌新的一次回憶……

一、活動計劃

這次的暑期社會實踐活動我們XX集中隊開展的是到五樓養老院“關愛孤寡老人”的志願者服務活動。為了體現志願者的風采，我們向院學生會借來了帶有“青少年志願者”字樣的帽子；因為開展暑期社會實踐活動還是第一次，我們也是沒有踏進社會的青少年沒有什麼經驗，為了讓活動開展順利，我們第一天的活動主要是規劃接下來這幾天的活動。

首先我們規劃路線，通過手機地圖和百度搜索，我們找到一家位於XX科技大學南邊的養老院。為了再次確認養老院，我們給養老院院長打了電話，聽聲音院長是位阿姨，我們向院長說明情況，希望院長能夠同意我們去該養老院開展社會實踐活動，院長熱情的答應了，併為我們指明乘坐21路公交車到“車輛廠站”下車。我們感謝過院長之後，開始準備我們到養老院之後和老人有哪些交流，確定可以為老人們開聯歡會，我們選擇為老人們表演的節目，老人們生活的年代和我們有所差距，所以我們考慮的節目有：《天仙配》、《雪絨花》、《映山紅》等紅歌節目，最後我們還選擇了我們在學校學習的健美操為結尾節目；最後，我們列寫送給老人們的禮物，規劃到此結束了。

二、活動進行

社會實踐活動的第二天，我們第一次進入養老院，對養老院的環境有了初步的瞭解，也熟悉了抵達養老院的路線，為後來社會實踐活動的進行打下了堅實的基礎；第三天，正式進行社會實踐活動，但由於我們對老人們還不太瞭解，彼此都不是很熟悉，隊員們都是未進入社會的青少年不會與不同的人交談，第一次的相處很是尷尬。養老院阿姨為我們介紹了養老院老人的日常生活、家庭背景和患病情況，我們對老人們有了初步的瞭解使第四天的活動進行得很順利，我們和老人們相處得很愉快；第五天天氣很熱，我們仍然進行暑期社會實踐活動絲毫不畏懼悶熱，老人們對我們越來越像本身的孩子，我們和老人們的感情越來越好，似乎成為了不可分開的一個大家庭，每天的分離大家都有些不捨；第六天社會實踐中，我們舉辦了一個小型的聯歡會，為老人們表演了我們之前準備的節目，豐富了我們社會實踐活動的色彩，也給老人和我們一個很難忘的下午；最後一天社會實踐活動，我們將前幾天和老人合照的照片拿到照相館給洗了出來，和老人們共同分享照片的喜悅之後我們最後一次舉辦了聯歡，老人們也為我們準備了一首歌，最後一天結束，我們的暑期社會實踐活動也圓滿結束了，我們的社會實踐活動受到了養老院院長及養老院義工的一致好評，獲得了成功，隊員們的努力都沒有白費。

三、活動總結

本次暑期社會實踐活動對我們啟示很大，雖然第一天的規劃很仔細，但是第二天仍然出現路線尋找的錯誤，可見規劃並不只能看到表面的成功，要仔細確認過後才能保證規劃無誤；與人交往是門很大的學問，我們剛開始與老人接觸的不適應和尷尬告訴我們應該學會人際交往，這是進入社會之前在大學裡必須學會的技能；老人們其實不需要孩子們掙很多的錢給本身，老人生活了一輩子，什麼樣的東西都見過什麼樣的生活也都過過，老來最大的希望就是子孫滿堂，陪著孩子們過完本身最後的日子，所以我們應該多花點時間陪陪本身家裡的老人，不能把手機當成本身的生活，多陪陪他們，別讓本身以後後悔。

四、心得感悟

現代社會缺乏了人情冷暖，很多人都忘記了人與人之間交往最基本的其實是愛，比起用手機交往的冷漠沒有感情的交流，與家人坐下來聊聊天，陪老人們走走路說說話才是最溫暖最長情的生活；家人永遠是本身無限的力量，除了家，再也找不到一個舒適港灣讓本身停靠，珍惜在家裡與家人待在一起的每一分鐘，讓愛停在本身心裡，永不褪色！

這次實踐活動我們收穫了老人們單純的感情，這是我們進入社會之後可能再也不會遇見的情感，在養老院裡，沒有任何的目的性，老人們仍待我們像本身的孩子般，在這裡我們也學會了與人交往將心比心，待人友好。

這次的社會實踐活動給未進入社會的我們上了最好的一課，而其中最重要的知識點就是告誡我們在物質世界中請記住家人永遠是你最堅強的力量，多陪陪他們吧，和他們在一起才不會迷失本身，才不會忘記人間最美的東西—那就是愛。