老師期末工作總結精選15篇

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們好好寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的老師期末工作總結，歡迎大家分享。

老師期末工作總結1

本人堅持認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及教訓。

1、要提高教學質量，關鍵是上好課

⑴課前準備：備好課。

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，想方設法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作

七年級的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的'處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

3、積極參與多媒體教學設計交流，觀摩優秀課件及教案，虛心向同行學習教學方法

博採眾長，提高教學水平。現在我利用業餘時間學習，不但提高了自己相關的業務技能，同時也為全體小語教師提供了很好的課件交流服務。

4、認真學習新課標要求

勇於從事語文教學的新嘗試，併成功的運用電腦多媒體課件上了一節語文公開課《只有一個地球》，藉以帶動現代語文教學工作的創新。

5、“金無足赤，人無完人”

在教學工作中難免有缺陷，例如：授課時重點突出不夠明確，平時對於學生整體照顧不夠等。現在，我也正在不斷改正中。

總之，在本學期的各科教學工作中，我都力爭嚴格要求自己，無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法，並能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今後的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為學校的建設與發展奉獻自己的力量！

老師期末工作總結2

一個學年即將結束了，在這一學年裡，我覺得自己在思想，工作，學習以及個人素質能力等各方面都進步，提高了許多。下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現情況。

一：重視自身建設，提升自己的教學水平，重視自己的教師親和力，與同學們做到亦師亦友，熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難。遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，我還積極參加各類政治業務學習，在實際工作中在日常工作中我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二：在教學工作方面，我主要擔任英語教學工作。雖然工作任務繁重，但是我仍舊經常保持良好的狀態，認認真真地上好每一節課，完成好學校領導交給我的各項工作。在教學中我本著樂於奉獻教育事業的精神，不計較個人得失。和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。三人行必有我師，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。平時與前輩們積極交流溝通，學習優秀的教學經驗，並運用到自己的教學環境實踐中去。

為了學生的學習效果我們和孩子們一同努力，為了讓孩子們能更好的，我們採取示範，模擬等多種方法，調動學生的學習積極性和參與意識，並在課下利用校訊通積極與家長聯絡，互相交流，並提醒家長督促學生完成作業。學校無小事，處處是教育。英語教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作，並且能夠富有創造性地開展。讓我校的'學生養成良好的行為習慣，成為講文明，懂禮貌的學生。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇，腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。xxxx年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著，收穫著，快樂著，進步著，xxxx年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。

老師期末工作總結3

緊張的的學期馬上就要結束了，我本學期圓滿的完成了學校分配的各項任務，這學期我主要是擔任三年級語文工作的教程。在工作的時候我不斷的配合各科的教師工作，也積極的組織班裡其他學生學習語文知識，並且認真的觀察孩子，如果發現有孩子不喜歡學習，也儘快的聯絡家長。在我不斷的努力下，如今全班的語文成績明顯提高，現在總結如下。

一、政治思想工作的提升

本人積極地參與到學校組織的政治學習課，我知道身為一個老師，自己的政治覺悟要高。否則很難教導別人的子女。我不斷的改正自己的世界觀，認真履行身為老師的覺悟，教好學生，提高他們對文字的理解，讓他們的基礎更加的牢靠，在今後的學習中能夠更輕鬆。當然我也積極的完成領導下發的工作，如今領導安排的工作我都能完成，各方面都有了很好的提升。

二、熱愛教學事業

我知道想要做好一件事情首先必須要自己熱愛，只有當自己對於教師這份職業有著熱愛，才能夠認真的教學，真人的備課。也能夠成為學生學習的榜樣，讓他們也熱愛學習。三年級孩子對於學習還不夠熱烈，對於文字的'認知也不是最重要的。我要做的只是讓孩子能夠愛上文字，喜歡學習。從而擴大他們的視野，增強他們的學習能力。

三、樹立好老師的形象

在工作中我嚴格的要求自己，爭取當一名合格的語文老師。學生三年級對於模仿大人的行為是很常見的，身為別人的老師，要在一言一行當中展現出教師的模樣，尤其是在尊師重道上。我每天看見孩子的家長都會熱情的打招呼，看見學生也會跟他們說早上好。通過自己每天不斷的重複，孩子如今也是一個懂禮貌的人了。如今下課了也會跟我說再見，看見領導也懂得問好，這才是學習語文課程重要的東西。

老師期末工作總結4

作為一名高中歷史教師，我一直按照學校的要求，努力推進新課改的程序、新課程的許多教學理念、教學方法、教學內容、教學思路都與過去的教學有所不同，教師要重組原來教學中積累的一些經驗、教學素材、課件、案例、這就意味著，在新課程面前，教師必須學習新的課程標準，鑽研新的教材，建構新的課程觀念，摸索新的教學方法、我也對如何更好地開展新課程下的教學做出了各種各樣的嘗試，在這其中，既體驗了成功的收穫與喜悅，也遭遇到一些挫折與困惑，現結合在歷史課堂的所見所聞和實踐談一下關於新課改的一點思考、

新教材十分強調學生自主學習、探究學習、合作學習，因此，我在高中歷史課堂教學中積極實施這樣三種方式的學習，儘量把課堂的時間和空間還給學生，營造一個開放的歷史大課堂，引導學生有效地學習與探究，讓學生親歷自主學習與探究的成功快樂、在全球化的今天，合作交流是人生存的必備能力，歷史教育必須體現合作意識，培養合作能力，因此新課改下就出現一種新的歷史教學模式——小組合作學習、我也在課堂上做了這樣的嘗試、

首先，進行分組、我所教授的班級座位是傳統的排列方式，即分為四大組每組12人、在四大組的基礎上，再分為每四人為一小組、

其次，揭示分組合作學習的內容、對合作學習的內容（討論的問題或爭論的觀點），我對課文進行鑽研，據教學目標要求精心編選既有知識性又有思想性且帶有一定思辨性的問題、

第三，督促幫助合作學習小組進行學習合作，如果合作出現困難，還要及時幫助學生掌握人際交往和小組合作的'技巧、

第四，鼓勵合作小組展示本組的合作學習成果，通常是由小組的發言人將本小組討論的意見向全班表述出來；其他合作小組進行補充修正、

第五，對學生的成績做出綜合評價並協助學生一起討論他們彼此合作的情況、

第六，在這些新課改的嘗試中，我得到了很多成功的喜悅，但也遭遇到了一些問題與困惑：

1、如何做到讓學生有更多的課餘時間並學會合理安排課餘時間、新課改往往要求學生在課前課後用不少時間進行課堂學習的準備和延伸，而現在學生一天的課程安排相當緊湊，一天九節課，另外還有晚自習，很難有空餘時間蒐集資料，發揮自己的想象力和創造力、如果幾門課老師一齊上陣，佈置預習任務，學生如果能高質量完成簡直是天方夜譚、這樣，新課改的目標我覺得較難實現，所以應把更多的時間還給學生，並對學生如何安排課餘時間，進行專業性的指導，讓他們掌握更適合新課改的主動學習方式、

2、如何有更好的評價體系激發全體學生的積極性、在教學中，經常發現一些想思考，善於思考的學生感覺忙不過來，而一些不願意思考、不善於思考的學生無事可做、因此我覺得應該有更為合理的過程評價體系，才能更好激發所有學生及其教師實施新課改的熱情、

3、如何更好地做到有始有終、在歷史教學中有時需要學生去搜集資料探究的問題，一開始時學生積極性很高，但由於時間、精力的關係，再加上對蒐集資料，查詢文獻的水平有限，又缺乏老師及時有效的引導，得出的結論不能令人信服，甚至最後不了了之，只留下一些疑問和懸念、結果使得一些歷史問題反而變得含糊不清，影響了學習效果、因此，要做到有始有終，明確目標，堅持不懈才能真正掌握真理、

當然，在前一階段的歷史教學中還存在許多其它的經驗、誤區以及困惑，我就不一一列舉了、在今後的工作中勇於探索創新，做一個合格的研究型的歷史教師、

老師期末工作總結5

一學期就這樣過去了。翻翻看之前每天的總結反思，幾個月下來，孩子們的進步很大，我的進步也很大。有感動有喜悅也有辛酸。

開學第一個月，我和孩子們也都在彼此適應，課堂上越來越默契。教學方面也在不斷總結每節課的經驗，在下一節課都作出適當的改變，不斷地對課堂進行調整。積極聽其他優秀教的地課例展示課，以及“聽一課講一課”。每節聽課都認真記錄學習，聽後都認真反思總結課堂。讓自己更快地成長。在工作日的每天都記錄了課堂上的一些感受或者總結的經驗教訓或者一些感受比較深的事。每天都在不斷地反思自己。

第二個月，10月份，我們進行了第一次月考。我找出了我們兩個班的`差距，積極地進行培優補差的工作。還在這個月裡講了課例研究，有同組的老師聽課，讓我認識到自己的差距，而且收穫了非常多的好的意見。對自己進行了更清醒的認識。這個月裡我非常的努力。

第三個月，11月。這個月裡，我記下了工作日的每一天發生的事。我講的新課，我對講課內容的思考，我對兩個班的比較，孩子們每天給我的感動。這個月裡還下了第一場雪。瑞雪兆豐年，讓我相信我的付出也會有收穫。

第四個月，12月。新課基本已經在這個月結束，讓我也初步能感到我的付出收穫的果實。孩子們已經完全不像剛開學時弱弱小小的樣子，他們開始特別的瞭解我，甚至知道我下句要說什麼話。他們已經能快速的口算，已經基本掌握20以內的連加連減，加減混合運算。他們是我的驕傲。

最後一個月，1月。我們進行了期末考試。功夫不負有心人，在全體孩子和他們家長，以及班主任老師和我的共同努力下，我們為這學期畫上了一個還算完美的句號。孩子們的成長總是讓人驚訝與感動，希望新的一年裡，我們一起共同進步，一起幸福。

老師期末工作總結6

又到了一年一度的年尾時間，20xx年就要這樣在我們的教學工作中流失了。這一年的教學工作中，我有學習到很多的知識，懂得了學生的學習興趣是什麼，更明白了教師的責任。領導賦予我高三地理教師的這份職業既是對我的信任，也是對我教學的肯定。如今年尾我已經給了領導一份滿意的答卷，今天做出一些總結，回顧一下本年度的工作內容。

一、專注研究自己的科研活動，併成為一名優秀教師。

高三是一個很困難的時期，不僅學生要面對大學聯考，老師身上的`責任也非常重大。上面地理老師的，我需要不斷地跟學生回顧以往的學習內容，也要把一些知識點以及著重點跟學生分享。讓學生掌握一些命題的規律，並結合實際的情況進行有效的複習，是我本年度最重要的事情。我不斷地參加學校培訓活動，也通過網路瞭解了其他省份的教師活動。結合本校的實際情況，摸索出一套專用於本校的教學方法。

二、研究每年的大學聯考命題並跟學生分享。

大學聯考是高三學生必不可免的一個難點，我會不斷地總結往年的一些命題行為跟習慣，總結出一套規律，告訴學生哪些是必須重點複習的內容，哪些是可以一帶而過的內容。高三的學生學習壓力非常重大，時間也非常緊迫。不可能讓全部的學生都把所有的課本看完，所以我們要把重點給指出來，給學生有規劃的進行復習。

三、關心學生的學習問題也關心他們的生理健康。

高三的學生壓力非常重大，所以我們身為老師不僅要關心學生學業上的問題，你要關心他們的生理活動。很多學生由於不堪重負，往往在面對高三的時候會有很多的焦慮。我們身為老師，要積極地發現每個學生的情緒，在適當的時候給予勸解跟疏導，避免學生因為壓力過大而導致心理出現問題。

老師期末工作總結7

在即將過去的一年中，在領導的關心和同事們的支援幫助下，本人的政治素質、業務水平均有了顯著提高。自己也為生活在這麼一個奮進向上、互相幫助的環境中感覺到幸運。

這一年中，我團結同事，積極履行職責，圓滿完成了本職工作。在學院領導的關懷與教研室同事的幫助支援下，教學科研方面都取得了進步，具體情況總結如下：

1、教學工作

20xx年本人的承擔的教學工作主要有專業課授課、實訓指導。本年度承擔了傢俱設計與製造專業09級4個班、雕刻藝術家具設計09-1班、木材加工技術專業10-1班的《市場營銷》課程；家居配飾與賣場管理專業10-1班的《中外傢俱發展史》、《錦繡拓展訓練》、《錦繡領導力培訓》課程；整體櫥櫃設計專業10-1《職業禮儀與溝通技巧》共計五門課程。此外，還對《傢俱導購員培訓》實訓指導專案進行了全程實訓指導。本年度完成教學工作量累計662學時。

在上課前積極備課，通過走訪、電話訪談、郵件訪談等手段，深入瞭解行業、企業現狀，努力使授課內容與職業、行業對接。我嚴格要求自己，不斷吸收新知識，改造更新知識結構，適應行業及教學需求。在實施課程改革的程序中，不斷探索創新之路。做到了知識準確、專案齊全、目標明確、重點突出、難點突破、實踐豐富，同時運用現代職業教育技術手段，用新教學理念主導教學，真正形成以學生為主體、教師為引導的教學模式，全面提高學生綜合素質，深受學生好評。

不斷探索新的教學模式。結合學生特點、興趣、需要及行業職業要求等內容，引進了“體驗式”教學法，併成功應用在家居配飾與賣場管理10-1班《錦繡拓展訓練》、《領導力培訓》兩門課程中。做到了在快樂中學習，在感悟中提高。學生的執行力、領導力、反饋能力、團隊合作競爭能力、自我壓力管理能力等綜合素質能力均有所提升。在下半年該班學生到北京參加訂單企業實踐教學活動，深獲企業好評，企業向我院寄來感謝信及錦旗一面。

2.科研工作：

20xx年7月，經過評審獲得“雙師型”教師資格。在做好教學工作的同時，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。本年度，參加《傢俱造型設計》、《傢俱生產工藝》兩門課程精品課建設工作。參加20xx年黑龍江省高等教育教學改革專案《工作過程系統化傢俱設計與製造專業課程體系的開發研究與實踐》課題、20xx黑龍江省高等教育學會“十二五”教育科學研究規劃課題《基於就業能力提升的高職院校就業指導實踐模式研究》、《高職學生藝術素養培養研究與實踐》三個課題建設。

3.輔導員工作

本人是家居配飾與賣場管理xx-1班的輔導員。在這一年中，我積極指導班級的管理工作。

由於大學輔導員很難與家長見面深入瞭解學生情況，我制定了相應的工作計劃。每學期末給家長寫一封信(已從xx年開始擔任兼職導員堅持至今)；重點學生每半個月與家長通話；保證最多兩天就與班級學生見面一次；每學期與每一位班級專業課任課教師溝通至少五次。實習期間保證每晚深入學生宿舍與進行思想工作或通過電話瞭解學生動態；每天與實習公司生活、工作指導人員溝通。這些舉措深獲學生、家長、生源高中老師好評!

完成20xx-20xx年度國家獎助學金髮放工作；20xx-20xx國家獎助學金評選工作。在發放工作中，做好每一位學生的思想工作並告知每一位獲得資助學生的家長，鼓勵大家將所獲獎助學金直接繳納學費，減輕家庭經濟困難。在評選工作中，深入瞭解每一位學生的家庭真實情況、學生在校花費情況及學生在校表現情況，綜合測評。班級的評選及發放情況穩定，學生心態平和，沒有爭執的情況發生。

做好輔導員日常工作。宿舍衛生良好，抽查學生夜不歸宿情況，檢查學生上課情況。

4、校企合作工作

利用每一個寒暑假返家、帶隊實習的機會，到北京意風傢俱製造有限公司、北京錦繡投資有限公司、北京科寶·博洛尼傢俱有限公司、德中飛美(北京)製造有限公司、北京金隅集團下龍順成紅木、天津意利達傢俱製造有限公司等北京、天津當地傢俱企業走訪調研，獲得大量企業一線資料充實教學內容，並深化了校企合作並大量節省了學院調研資金。家居配飾與賣場管理專業20xx級教學方案、20xx級專業授課內容就是在北京錦繡全方面參與的情況下制定、設計出來的。

本年度與北京錦繡投資有限公司協商、洽談，由公司出資、學院老師帶隊，帶領家居配飾與賣場管理10-1班學生到公司進行實踐教學工作。保證了學生在公司內享受了企業內訓、外聘講師培訓、實踐操作等專案內容。使學生更早一步的瞭解職業性質、行業現狀，對自己所學的專業有了更深一步的認識。其中，由企業提供教師、學生北京往返臥鋪、學生補助、外聘講師工資等費用。這一舉措，既達到了校企學三方面的共贏，又節約的學校的教學成本，一舉多得。

本年度6月，積極配合系部完成了第二屆材料工程系校園雙選會暨校企合作高峰論壇工作。做好了前期部分合作企業的溝通、淺談工作；企業的接待工作；推介會的主持工作及後續的彙總和學生報到工作。

5、一體化教室建設工作

20xx年初，完成了《家居配飾與賣場管理》、《傢俱造型設計》、《傢俱結構設計》三個一體化教室的設計、預算工作，並跟蹤了後續施工工作。

年初，經過4個多月的商討與談判，吸引北京錦繡投資有限公司向我院《家居配飾與賣場管理》一體化教室無償一次性投入價值30萬元人民幣的傢俱，節約了學院建設資金。

6、招生工作

受社會輿論大環境影響、我係近3年來招生人數一直處於下滑中。今年的6月份，在招生就業處付秋洋老師、馬紅軍老師的幫助下，先後兩次到達了齊齊哈爾、雞西進行招生工作。特別是在齊齊哈爾，與三所高中的.校長、年級主任、班主任見面，詳細介紹了我係的專業建設及學生今後就業情況，收到當地學生、家長的一致贊同，效果顯著。

在招生就業初高哲、劉利榮、付秋洋老師的幫助下，得到了近3萬個高中生源院校學生家長的電話，通過刪選後，組織學生依次打電話做介紹，效果顯著。

接待來校參觀的生源院校師生，承擔本系一體化教室講解工作數十次。通過電話、qq、百度貼吧、百度知道等溝通工具、聊天工具及網路資源，在5月~7月底一直接受考生的諮詢與網路宣傳工作，效果良好。

7、評估工作

除完成專任教師、兼職輔導員個人評估材料外，承擔系部7.3.1、7.3.4、4.4.10三項評估任務。擔任家居配飾與賣場管理、傢俱表面裝飾工程設計與施工兩個一體化教室解說員，圓滿完成任務。

8、缺點和不足

一個人的力量是有限的，工作的開展是一個團隊合作的結果。在今後的工作中，我將配合同事一起為學院、系部、專業的需要貢獻自己的能量。

20xx年是緊張的一年，也是成長的一年。這些微薄的成績是在領導、同事的關懷和幫助下完成的，沒有你們，我們的工作也無從做起，感謝大家!在新的一年裡，我將繼續努力，保質保量的完成教學任務，繼續深入學習，做好本職工作，爭取再有提高!

老師期末工作總結8

本期的工作已接近尾聲，在這裡我首先要感謝園領導對我的幫助與提攜；感謝領導班子之間精誠團結，配合默契，務實創新；同時還要感謝和我一起工作的老師們，正是有你們的配合與付出，我們的各項工作才得以順利完成，謝謝大家！

本學期，是我逐步適應角色，工作上日漸成熟的一個學期。在工作中，我嚴格要求自己，處處以身作則，為便於為以後的工作積累經驗，及時查詢不足，現對本學期工作做如下總結匯報：

一、業務學習情況。

（一）教育教學方面：本學期，我園除學前班外還繼續沿用以往鳳凰康軒教材，其餘5個教學班均啟用叢結版課程。在使用新教材之前，有劉慧君等教師參加了新教材培訓，我園在去年下期就開設了禮儀教育課程。劉慧君、潭老師和我去年在株洲參加了這方面的培訓這個學期全體教師再次到株洲參加了培訓，使全體教師對新教材的主導思想、把握原則等方面有了更深一步的認識，也為新學期教學活動的正常開展奠定了基礎。

通過半個學期的教學實踐及教研，教師們刻苦鑽研、勇於創新，摸索出一套適合本園的教學方法，教育教學水平有了大幅度提高。但是在新教材的使用過程中，也出現了不少問題（1）受以前分科教學的影響，教師在安排教學內容時忽視了主題課程的整合性，導致教學活動主題不夠突出、內容出現斷層現象；（2）教師對新教材要點“自然、和諧、主動、快樂”理解不夠透徹，在教學活動組織過程中沒能很好的體現，對於如何解決教學中出現的種種問題，在新學期打算中將會詳細說明。今後的教學組織、教學設計等方面受益匪淺。通過這次培訓，大大激發了教師們的工作熱情，為我園《東方兒童藝術口才》活動的開展又提升了一個新檔次。，我參加了在大王中心幼兒園舉行“東營市幼兒園科學教育課題學術研討級培訓會“，這次學習，使我對科學教育活動及最新教學動態有了新的認知，我會把會議精神及時轉達給老師們，以便大家都能在最快、最短的時間內共享教育的最新前沿資訊。

（三）業務學習內容及日常工作方面

1、兩個轉型：

（1）儘快完成學習型教師向經驗型教師轉變。本學期，結合我園現狀，對於新上任教師，除組織學習《幼兒園管理手冊》儘快讓新教師瞭解我園的.規章制度，還安排新教師流動崗位，這使剛走向工作崗位的新教師有機會熟悉不同班級的幼兒及教師，對孩子的年齡特點、認知能力、對教師的班級管理、教學組織能力、家長工作、幼兒園一日工作流程都能儘快掌握。另外，教育教學上也留給新教師很大發揮空間，在安排新教師每週準備1-2節教學活動的過程中，新教師可以不受教材的影響自選教學內容，這在很大程度上體現了對新教師的尊重與扶持，在工作中幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個教師都明確全面推進素質教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續發展觀念，為教師正式走上工作崗位積累經驗。通過幾個月的工作實踐，我園新教師在工作中都能盡職盡責的完成本職工作，能夠積極主動配合班內教師共同開展、做好班級工作，虛心向老教師學習，工作上能發揮自己所長，教學組織能力提升很快，也深得孩子和家長的喜愛，希望新教師嚴格要求自己，全面提升業務素質，儘快縮短學習型教師向經驗型教師的過渡時間。

（2）經驗型轉向研究型。我園多數教師教學經驗豐富，應對各種問題的能力強。在教育教學上，希望教師們不斷探究教育的真諦，及時發現問題、剖析原因、梳理經驗、歸納提升，使自己逐步跨入研究型教師行列，爭做科研教學的帶頭人。

2、一個提升：本學期，繼續提升教師的綜合業務素質，工作中，結合我園教育教學中出現的問題，組織教師學習：教師如何提問、如何做好家長工作、如何設計古詩教學活動，還共同學習了：表揚孩子的101種方法，教師文明用語、教師忌語等內容。通過學習，教師在思想認識上、教學行為上、家長工作上都有了新的認識，也應該可喜的看到教師整體素質有了很大提升。本學期，教師教育心得的撰寫也是提升教師業務素質不可缺的重要因素。賀培老師《多給孩子一分鐘》從年輕教師的視角闡述教育有時候需要等待，只要我們多給孩子一點時間，我們等到的將是孩子不一樣的表現；左妍老師的《小問題、大討論》根據主題教學《動物冬眠》引發的師幼之爭過後，教師及時查閱資料和幼兒一起學習；《羞澀寶寶的內心世界》《放學後的約定》《同事之間》《老師喜歡什麼樣的孩子》《這是我的》等等，一篇篇來源於教師的真實生活、情感記錄，無不透射出教師的教育智慧與專業發展。

回首本學期工作，十月份，為迎接督導評估檢查，我園教師齊心協力、加班加點，區域活動、自制玩教具等工作完成得非常好，為幼兒創設了更加美好的學習生活環境。

二、加大英語學習力度，彰顯我園英語特色。

在這個學期我園還聘請劍橋英語學校老師每週三週五來園執教，使我園的英語特色更是錦上添花。

三、重視安全管理與疾病預防工作。

本學期，我們一如既往的重視和加強了安全防護和安全教育工作，要求各班老師每週在活動中貫穿安全教育。併為班級配備相關光碟，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，儘可能避免意外事故的發生。本學期中一班幼兒馬靖森早晨入園在上樓梯時意外磕傷眼角。因為我園早晨幼兒入園時，一名教師負責在大廳門口進行晨檢，另一名教師在班內組織晨讀，早接待的時間裡，樓梯到教室的這段距離是安全工作的盲區。事故發生後，從園領導到教師，大家共同查詢原因，制定周密可行的對策，杜絕此類事故的發生。

重視衛生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預防“甲型h1n1流感”，我園自上至下高度重視，積極做好衛生、消毒、通風、等預防工作，對有生病、發熱跡象的幼兒進行隔離，另外，還利用家教宣傳欄、幼兒園網站等形式定期向家長進行了衛生保健和預防疾病、傳染病的宣傳。確保幼兒有一個乾淨、舒適、放心的環境。每年的六一健康體檢都組織得很好。婦幼保健院來園對130名老生進行健康查體；xx年4月10日教師全體免費體檢

四、活動組織。

本學期，我園組織了春遊、“快樂六一”文藝匯演，通過開展各種形式的活動，豐富了幼兒的生活、社會經驗，增加了教師與家長之間的溝通，為教師做好家長工作搭建平臺。

老師期末工作總結9

一學期以來，我以機動人員暫居，也就是說我沒有固定的課程安排，哪裡有空缺哪裡補缺，因為此，那麼我接觸的課程相對也多，在短短這幾個月中教地理、教政治、教語文、教歷史，課程雖然變更頻繁，但我覺得貫穿整個教學過程的主線唯一不變：準確、嚴謹、教後反思。

由於剛參加工作無任何教學經驗可尋，所以我盡力做到認真備課、上課、聽課，並及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，嚴格要求學生，使學生學有所得，不斷提高，從而順利完成教學目標及任務。

1.做好教學反思是老師加強教學業務素質和教學技能的可靠途徑，是老師不斷進步向更高層次衝擊、完備自我的重要因素。

2.要取得良好的教學效果，必須認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念、字詞句等都要搞清楚;必須瞭解教材的結構、重點與難點、知道應補充那些資料或拓展那些知識內容。

3.要了解學生原有知識技能的質量、瞭解學生的興趣、愛好、方法、習慣，針對在學習過程中可能出現的困難提前做好疏導工作。

4.要考慮教法，解決如何把已掌握的'教材知識傳授給學生，讓學生能夠接受並理解消化吸收。我覺得這是取得良好教學效果的重要因素！

5.在課堂教學過程中多關注全體學生，注意資訊反饋，注重調動學生的注意力，同時還要善於激發學生的感情，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛和學習氛圍。

6.努力完備自身知識體系，認真鑽研教材，積極向同年級同學科有經驗老師請教，夯實基礎，充實自己;認真紮實編寫教案並不斷歸納總結教學過程中汲取的經驗教訓，做好課後、教後反思。

老師期末工作總結10

不知不覺中，這學期的教學已即將結束，回想這學期的工作，有付出、有收穫，雖然忙碌，但是也充滿歡樂與喜悅。本學期我主要擔任一五班的數學教學工作及八個班的計算機教學任務。現將本學期的工作總結如下：

這學期我把工作重心放在平時備課以及學生成績上面了。首先是在綠色圃上搜集了一些比較實用教案，進行修改，再根據教案修改製作課件。由於教一個班，所以每節課的課件都是精心製作的。平時經常批改學生的《小狀元》，有時還利用午託時間給個別學生進行補差。期會考試的時候我們班的成績與別的班差距很大，我在反思我的教學是不是不夠精講精練，或者課堂是不是不夠高效。確實，我在迴避一些實情，比如有的學生在課堂上一直說話，我沒有及時制止，或下課沒有進行及時說教，導致有一些學生上課的時候老與老師作對或故意說話，我沒有及時處理好這些現象，導致在後期教學中一直有課堂進行不下去的現象，這也很影響我的上課情緒。但學生在語文課上卻非常遵守課堂紀律，聽講也很認真。我決定跟班主任進行溝通，共同對上課不認真聽的學生進行教育，以及與家長的溝通。

班裡的大部分孩子上課還是很認真的，並能及時完成老師佈置的作業。但從期會考試的試卷可以看出，孩子們對數位的理解還是不到位，有相當一部分學生已經忘了這部分的知識點。但課還是需要繼續下去，不能停下來複習，所以我決定每天給學生布置5道題，抄寫在家庭作業本上。出的題型基本上是填空題和解決問題，專門針對元角分的計算、數位的認識、解決問題進行訓練的，目的是讓學生多認識這些字，多做些不同的題型。這個家庭作業我每天都檢查，並及時進行訂正，不僅督促了不愛寫作業的學生，還及時瞭解了學情。

這學期的`工作重心還有就是製作學具。在學習平面圖形的認識時，每個學生都有一套七巧板，他們利用課上課下時間，拼出許多喜歡的圖形，使學生對學習數學產生濃厚的興趣。在學習人民幣的認識時，每個學生都準備了一套人民幣，方便認識、擺拼和換算。在學習分類與整理時，我用壓花機壓出各種各樣的圖片，讓學生體驗分類的過程。在學習100以內的數的認識時，學生每人準備了一些小棒，我們一塊數到100，目的是為了讓學生感受100有多大，培養學生的數感。還有在學習擺一擺時，我壓了很多小圓片，讓學生親自擺一擺，體驗學習的樂趣。在學習找規律時，我列印了一些花型，讓學生塗出有規律的顏色。

老師期末工作總結11

本學期的教學工作即將結束，在這一個學期裡我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作總結如下：

一、教學工作

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的.作用。最新體育教師工作總結

二、兩操工作

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支援。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示範作用。

三、訓練工作

我能夠長期帶領學生堅持業餘訓練，並做好工作計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山後天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支援了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在下期區運會上取得好成績。

老師期末工作總結12

這學期是我來到__實驗國小正式從事體育工作的第一學期。當一名體育教師從我從小的夢想，也正好符合自己的專業，讓我充分發揮自己的所學、展示自己的能力。一個學期已過去,在這學期裡我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂。一個學期的工作已經結束，收穫不少，下面我對本學期的工作做一總結,為新學期的工作確立新的目標。

一、在思想上

在這一學期裡，作為一名年輕老師，本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，嚴格律己，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，深刻學習領悟貫徹黨的十八大精神，以一名新世紀成員的要求自己，時刻鞭策自己。力爭思想上和工作上能在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。我相信在以後的工作學習中，我會在領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、在工作中

我嚴格要求自己，工作實幹，作為體育組的一員，通過與其他教師共同努力和配合，我們成功地完成了學校各項體育工作，積極組織了學校一、二年級首屆親子運動會、首屆秋季田徑運動會、校跳繩踢毽比賽等賽事;還有校田徑社團及跳繩、踢毽隊的訓練工作。

通過組織比賽增加了全校師生的'運動參與度，培養了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏意識。並且，本學期，我還積極參加學校安排校外聽課工作，學習到了很多。在以後的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，為學校的美好明天更加努力。

三、在生活中

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好處事原則，我在做好學校各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度，處理好學校工作與個人之間的關係。

在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，更加努力學習專業知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。

在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、課標，研究好學生，爭取學校領導、師生的支援，創造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為學校美好的明天奉獻自己的力量。

老師期末工作總結13

本學期學校的體育教學和體育活動都開展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標準”，為培養學生的終身體育意識打下了堅實的基礎。為了使今後的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現對本學期的工作做如下總結。

一、教學工作的進展

1、本學期我通過自己學習的總結方法，大大提升了課堂紀律。從以前的隨意逃課到如今的在操場上練習體育已經有了很明顯的進步。

2、結合新課程的標準，由內到外的完成教學目標。並不斷地組織學生積極學習，認真學習。通過不斷的練習提升他們對體育課的興趣，並掌握一些體育運動。

3、本學期安排了內容有列隊籃球的基本功玩遊戲，還有足球團建活動。通過這一系列的體育專案，既能有效地提升學生的動手能力，也能極大地促進他們的團隊協作能力。如今整個班級的默契經配合相當好，各方面都有所進步，人員之間也其樂融融，這就是體育課的魅力。

二、教研工作的進步。

為了更好地貫徹校領導提出的健康第一的`教學理念，上體育課的時候我會嚴格要求學生按照規範來進行運動，減少危險運動。很多學生一開始並不知道哪些是危險運動，並且在上體育課的時候隨意走動隨意逃課。經過這一個學期的努力去跟學生培養默契，現在學生已經非常積極地參與體育課的訓練，也知道健康的活動是對身心發展的必要因素。

三、自我的進步。

身為體育老師我也會不斷地參加學校組織的活動，身為教師要言傳身教，用自己的行動去感化學生教導學生。並且身為體育老師的我，也需要為學校爭光，為班級拿榮譽。我堅持每天都對我自己進行訓練，嚴格的要求自己，為了保持更好的狀態，我會不斷地努力不斷地提升自我。

老師期末工作總結14

這學期來，我努力改進教育教學思路和方法，切實抓好教育教學的各個環節，認真引導學生理解和鞏固基礎知識和基本技能，無論從學習態度還是學習方法上都有了明顯的進步，取得了應有的成績。現將本學期的教學

一、備課

分備教材和備學生兩部分，二者相輔相成，互相影響。備教材就是根據所學內容設計課堂教學情景，力爭做到深入淺出，生動活潑，方法靈活，講練結合，真正體現學生的主體作用和教師的主導作用；備學生指的是全面掌握學生學習數學的現狀，依據學生的學習態度、水平設計合理恰當的教學氛圍，充分考慮學生的智力發展水平，擴充套件學生的認知領域，為學生提供思維訓練的平臺，創設熟悉易懂的學習情景，為學生的心理髮展和知識積累提供可能。備課中一定要注意從學生的實際出發，從教材的實際內容出發，這樣二者兼顧才能提高備課的針對性、有效性。

二、上課

上課是教學活動的主要環節，也是教學工作的關鍵階段。上課要堅持以學生活動為中心，面向全體學生授課，以啟發式為主，兼顧個別學生，從聽講、筆記、練習、反饋等環節入手，引導學生積極參與學習活動，理解和掌握基本概念和基本技能，使學生在學習活動過程中不僅獲得知識還要提高解決問題的能力，不光獲得應有的智慧，也應掌握思考問題的思想方法。對概念課採用啟發引導式，引導學生理解和掌握新概念產生的背景，發生發展的過程，展示新舊知識之間的內在聯絡，加深對概念的理解和掌握；對鞏固課堅持“精講多練”，精選典型例題，引導學生仔細分析問題的特點，尋求解決問題的思路和方法，提出合理的解決方案，力爭使講解通俗易懂，使方法融會貫通，並讓學生在練習中加以消化，真正提高學生分析問題解決問題的能力。

三、作業

包括課本上的練習、習題、以及課外作業，針對學生的不同層次提出不同的要求：練習題要求全體學生儘量當堂完成，並及時進行講解；習題中的A組題挑選有針對性的題目作為書面作業，要求學生課後獨立完成，全批全改，深入瞭解學生對新知識新概念及新方法的'掌握情況，B組題適當地對學有餘力的學生提出要求，並及時給與提示，以求進一步提高；課外作業則根據實際情況靈活把握，精選題目，不求數量而求質量，加強和深化學生對概念公式的理解和掌握，特別是對學生作業中出現的錯誤及時予以糾正，以積累學生的解題經驗，提高認識。

四、輔導

主要是指導學生及時舊課，預習新課，特別是對學生中存在的問題或集中講解，或個別答疑，以求真正地使學生的數學學習保證持續性，建立知識網路的聯絡，引導學生從系統的高度，整體上把握數學知識，概念和方法。尤其是在課後輔導中更多地關注學習基礎薄弱的學生，幫助他們樹立了學習數學的信心，使他們得到了應有的進步。

總之，教學工作不僅僅要落實常規，還要因地制宜，與時俱進，針對學生的具體情況採取相應的措施與辦法，有計劃有落實有檢查，關注每一個學生，關注每一個課堂，關注每一個環節，從小處著眼，從細處著手。只有這樣才有利於教學質量的提高，有利於學生身心的健康發展。

五、思想、日常工作方面

俗話說：“活到老，學到老。”本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己各方面的素質，以便使自己更快更好地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。在學校組織的青年教師教學基本技能大賽和優質課評選活動中，積極參與，積極宣傳，積極幫助計算機水平不高的教師製作教學課件以提高活動和大賽的水平。

工作期間本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，正確處理與領導、同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，積極地培養自己的綜合素質和能力。

六、教育教學效果和不足

一學期來，在學校領導的悉心指導和關懷下，在同行的大力支援下，在學生的良好配合下，教育教學任務得到圓滿完成。教師與學生關係更加融洽，學生的知識和能力得到長進。但學生主動學習、自覺學習、勤於學生的意識有待加強，我將在以後的教學中完善這些工作。

老師期末工作總結15

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊彷彿還是孩子們的嬉笑聲。總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從思想政治、教育教學、業務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：

一、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，並認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發，設計好主題活動，精心安排好每週計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。

1、從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛鍊身體。

3、為幼兒創設良好的學習環境。幼兒的學習途徑是遊戲，我注意到發掘每一個活動的遊戲價值讓幼兒在有準備的遊戲活動中得到自我發展。

三、業務學習方面：

我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。園裡組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然；我利用空餘的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中瞭解最新的幼教動態，學習幼教雜誌上的文章，瞭解幼教改革的新動向，看到優秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，並同時向有經驗的老教師請教，幹中學、學中幹，不斷積累經驗，使自己的.業務水平有所提高。

在業務學習中使我知道了觀察瞭解在先，介入指導在後，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發展的每一個尋常時刻，通過觀察來發現問題。

四、家長工作方面：

這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。班上的各項活動需要家長支援時，家長們都給予了最大的支援。

五、存在不足：

1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”在以後的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。