衛生保健工作總結集合15篇

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此我們要做好歸納，寫好總結。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的衛生保健工作總結，歡迎閱讀與收藏。

衛生保健工作總結1

又到了總結的時候，在過去的一年中，作為幼兒園的教師，樹立了新的教育觀念，結合《綱要》，不斷探索、研究、領會其中的精神，尊重每一個孩子，在幼兒園裡，能根據幼兒發展的需要，努力為幼兒提供一個可發展、可探索的環境，並不斷將新的理念與教育形式融入到教師的實際行為中，得到了幼兒園園長的讚賞和孩子家長的認可，作為幼兒園教師，能夠獲得認可是最值得高興的事情。。

隨著幼兒園二期課改的不斷深入，使我重新認識了新的課程觀，讓我明白：幼兒園幼兒的一日活動均為實現教育目標而組織安排，它具有整合性、開放性、生活性、活動性、審美性和趣味性一體化的特點。因此在幼兒園活動中我努力將一些知識以直接經驗呈現給幼兒，通過遊戲、日常活動及相關事物的輔助作用，使幼兒所學習的知識更實際化、感性化。我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師，重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。每次的教育活動，

我都會考慮到幼兒的生活經驗、知識背景，讓幼兒真正的成為活動的主體。 能堅持把幼兒的發展放在首位，樹立“幼兒是活動的主體”的觀念;能留心觀察幼兒園每一個孩子的行為表現，善於捕捉孩子的尋常時刻，並加以正確的分析、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力;能認真做好家長工作，及時將幼兒在幼兒園的情況反饋給家長，使每個家長安心工作。能積極開發利用海島資源，開展教育教學的實踐研究;能據據本班幼兒的實際情況，認真制定好各類計劃，及時的記錄好反饋資訊;能深刻領會二期課改精神，並以新的課程觀指導實踐;能經常反思自己的教育行為，經常反思自己所採用的教學方法是否有利於幼兒的發展。

當然，在這過程中我不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質，努力完善自己，爭取使自己的教學水平更上一層樓!

回顧過去的一年，雖不曾有什麼輝煌的成績，但總是盡著自己的職責，在平凡的工作崗位上努力地工作著。

工作中，我認真學習《規程》、《上海市學前教育綱要》、二期課改的精神，樹立以“兒童發展為本”的思想，把握好幼兒的年齡特點，遵循《規程》和《綱要》精神，理論聯絡實際，充分尊重兒童身心發展的特點和規律，因地制宜地創設兒童發展的、積極的、支援的環境，注重師生互動、生生互動，促使每個孩子獲得發展。

本學期我加入了託班教育的行列，這對我來說是一個全新的領域。我反覆學習0—3歲嬰幼兒教養方案，並向其他幾位有經驗的'教師請教，努力走進2—3歲孩子的生活、學習中。舉個例子說明下我的教師工作，我在日常生活中發現幼兒園孩子特別喜歡開汽車，我就利用孩子的興趣，結合孩子已有的秋遊經驗，為孩子設計了開汽車的教學遊戲活動。在活動中，讓孩子自由選擇“加好”喜歡的“汽油”，引導孩子觀察不同的“汽油”在馬路上留下的不同痕跡，還提醒孩子要注意安全。孩子的注意被吸引，能主動地積極投入，得到了組內教師的肯定。

作為家教指導員，我和其他教師一起仔細作好家訪摸底工作，而後一起籌劃、組織、實施每一次的家教指導活動。在0—3歲社群嬰幼兒家教活動縣級展示中，我和施佩琳老師一起設計組織了13—18月孩子的竹竿操活動，還和其他教師進行了有關家長對孩子的指導行為的現場教研，得到了與會教師的好評。

在教師生涯中，我非常注重和幼兒園孩子家長的溝通，通過溝通了解孩子平時的喜好，在家中的表現，和細微的心情變化;通過溝通，告知家長孩子在幼兒園中各方面的表現，及時對孩子進行引導。幼兒園孩子的家長對於教師的這一行為非常歡迎，家長都很樂於與我溝通。

人生路漫漫，在未來的日子裡有更多的知識需要汲取，更多的育兒理念需要去學習探討，相信我會做得越來越好，作為一個教師，一定要在幼兒園裡發揮育兒的光和熱，做到對孩子負責，讓家長滿意，這才是一個幼兒園教師應有的職責!

衛生保健工作總結2

一、思想方面

本人熱愛黨的教育事業，能積極參加學校組織的政治業務學習並經常閱讀書籍報刊雜誌，不斷地學習新的現代化教學方法。通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平。在校能遵守學校紀律，出滿勤幹滿點，團結同事，關心學生。

二、以課堂教學為載體，實施新課程標準精神

1、備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。

備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。認真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。後及時對該課作出總結，寫好教學後記。

2、教學工作中，我立足於課堂，努力將新課標的精神體現於每節課中。

（1）在平時的教學過程中，以啟發式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，針對不同的數學內容和孩子的年齡特點，靈活設計教法，積極引導學生在主動探究、合作交流數學知識的過程中，領悟和掌握數學思想方法，注重對學生數學能力的培養。

（2）創設生活情境，激發探究慾望。教學中始終圍繞學生的日常生活，創設大家熟悉的情境，這樣消除了學生對知識的陌生感，讓他們感到數學就在我們的身邊，激起他們學數學的慾望。

三、培養良好學習習慣，讓其終生受益

在教學過程中我注重讓學生掌握科學的學習方法和培養學生的良好的學習習慣，讓孩子們終生受益。

四、虛心請教其他老師

在教學上，有疑必問。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊記，學習別人的優點，克服自己的不足，改進自己的教學工作。

五、成立領導機構，確保本次清理整頓工作組織保障有力

為了使本次清理整頓工作得以有條不紊，紮實推進，按照會議要求，結合我辦事處實際，我辦事處抽調精兵強將，成立了辦事處民辦及城鎮小區配套幼兒園清理整頓工作領導小組，全面負責本次清理整頓工作的組織與協調，為本次清理整頓工作提供了強有力的組織保障。

六、家長工作

1、發揮家長園地的作用。

以家長園地為視窗，讓家長更深入地瞭解我們的工作，如：在開學前，我們為孩子設計了《幼兒一日表現》，將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細緻地一一填寫，家長非常關心。

2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。

（1）向家長公佈三位老師的家庭電話。方便家長與老師間的溝通。

（2）充分發揮家長資源，調動家長更好地參與到我們的'活動中。如：在排練團體操時，李睿的媽媽、王靖卓的姐姐、塗義峰的阿阿姨從每天的排練到製作道具，直至表演成功。在此，班上的老師也對他們表示感謝。

（3）配合幼兒園召開好每次的家長學校與家長會，使家長了解幼兒園實行的教學、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

（4）成功的組織孩子半日活動開放，讓家長更直接瞭解孩子在園的學習與生活情況，參與的家長百分之百。

衛生保健工作總結3

幼兒園保健工作的物件是正在發育和成長中的幼兒。學前期兒童正處在生長髮育的關鍵時期，他們生長髮育迅速，然而身體尚未發育完善，適應環境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營養，加強體格鍛鍊，落實紮實有效的防病毒措施，是提高幼兒健康水平的重要環節，也是幼兒園工作的重中之重。衛生保健工作實施的好與壞，直接影響和制約著幼兒園的發展。

※理論依據（指導性檔案）

1、《幼兒園教育指導綱要》總則第四條：幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的`生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。《幼兒園教育指導綱要》明確要求"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位"。

2、《託兒所幼兒園衛生保健管理辦法》（自20xx年11月1日起施行）瞭解了此辦法，大家在工作中更有利於落實《綱要》。新的《辦法》制定得更加詳細、具體。進一步明確了相關機構的責任與義務，如：婦幼保健機構、疾病預防控制機構、衛生監督執法機構、食品藥品監督管理部門，所以在工作中我們必須細緻、認真、到位的完成相關工作，不僅為了迎對相關檢查，更重要的是為了孩子的健康。在托幼機構衛生保健工作內容中較原《辦法》增加了"培養幼兒良好衛生習慣、保證兒童戶外活動時間、堅持晨檢及全日健康檢查、嚴格執行衛生消毒制度、加強日常保育護理工作"等相關的要求，這些內容的具體化讓我們的衛生保健工作方向更加明確。

對照《辦法》中第十五條中托幼機構衛生保健工作包括的具體內容，結合我園衛生保健工作的具體做法，和大家交流一下幼兒園應如何開展衛生保健工作。

首先完善各項衛生保健制度根據幼兒園情況建立衛生保健制度：《一日生活作息制度》、《膳食管理制度》、《體格鍛鍊制度》、《健康檢查制度》、《衛生消毒及隔離制度》、《預防接種制度》、《幼兒安全制度》、《衛生保健登記統計制度》、《家園聯絡制度》、《體弱兒管理制度》、《傳染病管理制度》、食品安全事故突發公共衛生事件應急預案。

其次按照衛生保健工作規範要求完成各項工作一、一日生活安排，保證幼兒戶外活動時間。

（一）根據各年齡段兒童的生理、心理特點，季節變化和我園的實際情況，制訂合理的一日作息時間安排，各個生活環節的時間、順序和次數，注意動靜結合、集體活動與自由活動結合、室內活動與室外活動結合，不同形式的活動交替進行。

（二）每日要有充足的戶外活動時間，兒童戶外活動時間每日不少於2小時，寄宿制兒童不少於3小時，寒冷、炎熱季節可酌情調整。兒童進餐時間20～30分鐘/餐、餐後安靜活動或散步時間10～15分鐘、午睡時間根據季節為2～2。5小時/日為宜。舉例：我園的冬、夏兩套作息時間表中戶外活動時間安排：冬季上午是10：00——11：00，下午是3：00——3：50；夏季上午是9：30——10：20，下午是3：20——4：20。晨間戶外活動春季為週二至週五早晨。

體格鍛鍊（一）根據兒童的年齡及生理特點，每日有組織地開展各種形式的體格鍛鍊，保證兒童適宜的運動量和運動密度，提高兒童身體素質。

（二）要保證兒童室內外運動場地的清潔、衛生、安全，做好場地佈置和運動器械的準備。充分利用日光、空氣、水和器械，有計劃地進行兒童體格鍛鍊。

二、健康檢查（一）兒童健康檢查。為了防止各種疾病在幼兒群體中傳播和蔓延，並準確掌握幼兒個體在園期間身體發育情況，結合我園實際情況，我們有計劃的對幼兒進行體格檢查，體檢時間和週期：入園體檢在新生入園前8月份；身高體重檢查每半年一次，時間為12月份，全面體檢安排在每年5月份。具體做法是：入園前幼兒必須到指定的婦幼保健機構進行全面的健康檢查，並進行記錄，建立原始檔案資料，幼兒經檢查無傳染性或精神等不利於集體生活的疾病後，入園填寫入園登記表（幼兒及家庭基本情況）（包括無藥物過敏或高燒驚厥史）後方可入園。入園後定期檢查為每年的5月份由婦幼保健院對全園幼兒進行全面體檢，檢查專案包括：測量身高、體重，檢查口腔、面板、心肺、肝脾、四肢等，檢測肝功等，測查視力、聽力。12月份由保健醫對全園幼兒進行身高、體重的測量，檢查結果均計入幼兒健康檔案，體檢後及時向家長反饋健康檢查結果，對有異常的兒童督促其治療。

（二）工作人員健康檢查。教師及後勤工作人員作為幼兒的服務者，必須要保證身體健康，因此園裡規定，每名教職員工必須按照國家規定接受每年一次的定期檢查，教師和行政後勤人員在婦幼保健院進行體檢，食堂工作人員在市疾病控制中心體檢，檢查包括肝功能、胸透、婦科等多項內容，合格後方可辦證上崗。有礙兒童身體健康的保教人員等一律不得從事保教工作，炊事工作。

（三）晨午檢及全日觀察。每天按要求對幼兒進行晨間檢查，認真做好一摸：有無發燒；二看：精神、面板和五官（外表）；三問：飲食、睡眠、大小便和患病情況；四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。結合實際情況重點觀察幼兒精神狀況，嚴禁患不宜入園疾病（如傳染病）的幼兒入園。晨檢時接受服藥幼兒的家長帶來的藥品，做好幼兒服藥的登記工作，指導家長填寫服藥記錄。嚴禁幼兒私自帶藥入園，對幼兒私自帶來的藥品必須向家長問明情況再作處理。對晨檢時情緒不好的幼兒，或在家有不適情況、近日患病的幼兒，重點記錄觀察其精神、食慾、睡眠等情況，全天予以特別的關注，並按時、準確填寫"交接班記錄表"。對無故未到的幼兒要及時與家長聯絡，按時填寫"因病缺課記錄"。（無交接班的幼兒園應填寫《晨午檢及全日觀察健康問題記錄表》，內容包括：日期、姓名、晨午檢情況、全日健康觀察、處理、檢查者）因上級無統一表樣，我個人覺得每天記錄存在問題就好，如全天無情況，可一句話概括，各幼兒園可結合自己的實際情況記錄，要體現實用和真實）三、衛生消毒與檢查我園成立了以園長為組長，包括副園長、保教主任、後勤主任、保健醫生、教研組長、保育員在內的衛生檢查小組。小組成員在每月不定期進行衛生大檢查，並公佈檢查結果，結果納入教職工年終考核。本著對幼兒負責，對衛生保健工作負責的態度，嚴格、公平、公正的檢查衛生制度的落實情況。

衛生保健工作總結4

回顧一學年來，學校醫務室在上級領導的關心和衛生部門指導下，校領導的支援下，學校衛生工作開展順利，。學校衛生工作初步形成管理科學化、硬體配套標準化，防治工作程式化，檔案建設規範化的新局面。現總結如下：

一、配合學校領導把學校衛生工作列入學校日常工作議程。

制訂醫務室工作制度，學生體檢制度，健康檢查建檔制度，教學衛生、體育衛生監督制度，把建立學校衛生檔案列入醫務室日常工作內容之一，制訂醫務室工作職責，衛生員工作職責及定期開會制度，要求衛生員要做到衛生宣傳、資料統計、服務、聯絡、報告、真正做到管理網路健全，具體目標明確，具體工作配合班主任抓好色管區和教室的衛生工作，各科教師齊抓共管的良好局面。

二、開展健康教育，增強衛生意識

開展健康教育是學校衛生工作的主要內容，醫務人員配合學校開展健康教育，有計劃完成健康教育課程。同時繼續辦好學校衛生健康園地及各班衛生角，各班黑板報每期都有一個衛生角，通過大力開展健康教育，大大提高學生衛生意識，增強自我保健能力，使學生形成良好的衛生習慣。

三、抓好預防工作，減少常見病和傳染病的發生。

學生常見病防治工作是學校衛生工作的組成部分。一年來有劃開展學生常見病防治工作，採取評分群體防治工作和個別矯正，每學期組織學生普服腸道驅蟲藥一次，“愛牙日”活動一次，“防近周”活動二次，並進一步指導學生正確做好眼保健操，對視力不良者採取分檔管理，及時和家長聯絡，共同關心學生的。視力變化，採取矯治措施，通過一系列活動，使全校近視發病率偏低。

加強傳染病的管理和預防接種工作，落實突發事件的報告和處理制度，嚴防傳染病的流行，對一個班級連續5例以上相似異常情況者，應及時向教育局、衛生局和疾控中心報告，採取相應隔離措施，做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。嚴格執行患傳染病學生復課前體檢制度，以控制傳染源。今年配合防保部門為七年級學生接種甲肝疫苗接種率超過80％。本學年，抓好學生口腔保健工作，重點開展9月20同“愛牙日”的活動，宣傳口腔保健知識，進行口腔衛生保健調查，．要求有齲洞韻學生及時充填，充填率達79．19％，同時督促食堂飲水：飲食、環境衛生，加強食堂衛生檢查，確保師生健康，學校多年來從未發生過食物中毒及有關傳染病流行。

四、定期體格檢查，加強衛生監測

為了瞭解七年級新生健康狀況，開展一年級新生健康調查新生體檢並彙總，體檢結果患齲人數18人佔比例5．11％，扁桃體295人，佔83．81％，低血壓46人，佔13．07％，脈搏異常1人佔0．28％，沙眼2人，佔0．57％。同時同體育老師對全校學生進行身高、體重、胸圍的體質測試，對常見病的檢查。全校近視率是55．92％，近視新發病率12．13％，患齲率5．59％，沙眼發病率0．15％，營養不良率31．38％。貧血沒有開展檢查。建立學校衛生檔案，學生建卡率100％，健全學校衛生各類統計表，並繪出學生形態機能，均值對照表，營養狀況分析圖，常見病統計圖，上牆公佈，加強教學、體育、衛生監測，配合學校督促學生在校時間不超過8小時，．配合班主任搞好環境衛生，使學生始終保持整潔的校容校貌。

五、加強業務進修，提高業務水平

醫務工作是醫務室工作的基礎，認真做好門診工作是本人的'職責，科技日新月異，新事物層出不窮，新的病種，新的藥品不斷問世，我是個獲得醫師資格職稱的校醫，深感憑現在的業務水平是遠遠不能適應新形勢的需要，我意識到只有不斷加強業務學習，努力提高業務水平，我積極參加市衛生局舉辦的業務培訓，並訂閱健康報、大眾醫學、中國臨床醫生、內科臨床醫生等報刊雜誌，不斷吸取新知識，學習新技術來充實自己，提高自己的業務水平，近幾年來對師生中的一般常見病能正確診斷，治療效果滿意，既方便了師生，又為他們節約了時間和金錢，深得師生們的歡迎。

衛生保健工作總結5

關心和注重每個孩子的健康成長，是我們的首要職責。我園教職員工懷著對幼兒的高度職責感，發揚不怕苦、不怕累、敢攀登，創一流的精神，來全面提高保教質量。保證供給幼兒全面合理的營養，加強體格鍛鍊，落實紮實有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環節，也是幼兒園工作的重點。現對我園衛生保健工作總結如下。

一、在教師方面

根據幼兒的年齡特點，我園首先建立了科學有序的一日生活制度。做到動靜交替，群眾活動與小組活動、個別活動相結合。幼兒一日生活的資料和時刻安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到發展。其次，注重培養教師構成良好的衛生保健常規。

在幼兒園一日活動中，教師始終把安全工作就應放在首位，不僅僅在一日活動各環節中注意安全，而且透過各種活動對幼兒進行安全教育，增強安全意識，學會自我保護。做到人人講安全，事事講安全。平時，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周圍環境中一切有利的自然因素，結合季節特點開展各項體育活動，以保證幼兒每一天戶外活動不少於二小時，戶外體育活動不少於一小時。平時在室內注意開窗通風，保證室內空氣清新潔淨。

二、在保育員和炊事員方面

我園定期組織他們進行思想修養方面的學習，注意對她們進行崗位培訓，在此期間還進行了保育員梳辮子比賽，透過比賽不僅僅提高了她們的服務意識，還提高了她們的服務技能，培養她們對幼教的無私奉獻精神。同時，我們堅持制度化管理，組織她們學習了各項衛生保健的`規章制度，定期召開由園領導、炊事員、保教人員及組成的膳管會會議。做到個個職責明確、各司其職。

平時注重隨機檢查，發現問題及時解決。尤其是手足口病流行期間，我們更加嚴格執行環境衛生制度，堅持每一天一小掃，每週一大掃；嚴格執行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動室、午睡室每一天進行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發季節，我園嚴格採取隔離消毒措施，被褥一週晒一次，一個月清洗一次。

我園不斷增強檢查的實效性和力度。上學期，我園堅持開展定期檢查，本學期把重心放在隨機檢查上，同時增強了檢查的密度，個性是做到了檢查有記錄，查中有指導，指出問題複查促提高，對幼兒個人衛生和班級衛生檢查進行評比，讓每一次檢查都成了促進教師或幼兒發展的契機。同時，我園注重加強食堂管理，嚴把炊事員購買關，挑選新鮮的葷、素菜，每一天過稱檢查，發現不貼合衛生要求的及時退換。

三、保健方面

經常組織保育員開會學習，工作，佈置任務，明確搞好保育工作的重大好處，及時解決保育員的工作困難。每一天對保育工作進行巡視檢查、記載、瞭解狀況，發現問題及時指出，並作好記錄。每週末進行一次環境衛生大檢查。經常向家長老師瞭解幼兒的飲食愛好，變換食物的種類，每週提前定好食譜。到各班觀察幼兒進食狀況，觀察飯菜的數量是否恰當，透過檢查調節菜譜，使之充分滿足幼兒生長髮育生活活動等所需熱量及各種營養素的量。

經過大家的發奮，本學期我園的衛生保健工作雖然上了一個新臺階。但是這其中也存在著一些問題，例如：保育員的衛生常識、班級管理與本班老師配合默契等方面還沒有過關，炊事員的操作方法不到位等，在以後的工作中我會再接再厲，使衛生保健工作更上一層樓。

衛生保健工作總結6

本學期，我園衛生保健工作，緊緊圍繞幼兒園工作計劃和上級檔案精神，密切配合教育、教學工作，牢固樹立“健康第一，預防為主、防治結合、加強思想教育”的方針，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支援幼兒園衛生保健工作的局面，認真執行衛生保健工作計劃，從而確保了全園幼兒的健康成長。現將本學期衛生保健工作總結如下：

一、做好晨檢、新生入園體檢及健康檢查工作

嚴格執行晨檢制度，堅持每天認真晨檢和全日觀察，熱情接待每一位幼兒，晨檢時注重看、問、摸、查，杜絕危險品的帶入，發現問題及時處理，做好記錄。常向家長了解幼兒在家的健康情況，發現異常或傳染病做到及時隔離與治療，把好了安全的第一關卡在傳染病流行季節，採取有效措施，防止傳染病的傳入和蔓延。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢後反饋到班級，使班級教師可以對生病的幼兒進行特殊護理和全日觀察，確保每天出入園的幼兒身體健康。

嚴抓新生入園體檢工作：本學期對於小班新生和中大班插班幼兒，抓好入園體檢關，並持有鎮衛生所合格體檢表和預防接種證方可入園。積極配合衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，並認真組織幼兒體檢，保證體檢率達100%。入園後給每位幼兒建立健康檔案，嚴格按照要求，定期健康檢查，本學期共測量身高體重二次、視力一次，縣婦幼保健所抽測大班年級幼兒視力篩查一次、縣疾控中心對中大班部分幼兒進行一次蛔蟲抽測，對體弱、肥胖、貧血和視力缺陷的幼兒及時與班級老師和家長溝通，讓家長更多地瞭解幼兒在園的生長髮育情況以便更好地配合我們的工作。

二、堅決做好防病措施

本學期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在秋冬季呼吸道疾病高發季節和防手足口病期間，尤其是在預防手足口工作方面，積極採取有效措施，加強了對手足口病和流感疫情預防。建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行隨訪，瞭解缺席原因，對患感冒、發熱的幼兒做好觀察隔離工作，並主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時加強了服藥管理，配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，及時做好漏種幼兒的補種工作，保證每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到100%。

三、加強對體弱兒、肥胖兒的管理

認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養不良的體弱兒和肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預，並及時與家長溝通，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長溝通，進行規範矯治，疾病矯治率達100%。

四、營養與膳食工作做到位

均衡合理安排幼兒膳食，我園本著衛生、安全、富有營養利於消化的總要求，每週認真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理並保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜，積極採納。採購中，我們抱著對孩子極端負責的態度，抓好採購食品的質量向供應商索取有效證件，強調提供的菜必須新鮮、無毒，嚴把食品的驗收關。一直以來，我園從未發生過一起食物中毒現象。

每週食譜根據季節、幼兒年齡特點提前制訂適合幼兒生長髮育需要的帶量食譜。每月對幼兒食譜進行營養計算，將計算結果公佈於膳食委員會群，提出分析及改進措施。廣泛聽取意見，改進幼兒食譜，讓幼兒食譜天天不重複、週週有創新，伙食費專款專用。

培養幼兒養成良好的進餐習慣，進餐前，老師結合當天菜餚進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的飯菜等等；進餐後，培養幼兒飯後漱口、擦臉的好習慣，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心；平時為幼兒提供水溫適宜的開水，保證幼兒全日自由安全衛生飲水。

五、嚴格執行衛生消毒工作

衛生消毒工作是幼兒身體健康的保證。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使他們能全面掌握消毒方法，在分餐點時做到規範操作。幼兒的生活玩具等用品嚴格按照消毒規範進行消毒保潔，各班做好消毒記錄。廁所每天消毒沖刷，做到無尿垢、無臭味。食堂人員嚴格執行食品衛生規範操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差汙染。嚴格消毒制度，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，加強了飲食衛生管理，督促保育員、炊事員注意個人衛生，勤剪指甲，便後流水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每餐按要求抹桌子，每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每週徹底大掃除，根據季節進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛生安全。

六、積極開展安全衛生宣教

每週會針對幼兒園不同地方重點進行不定時安全檢查，班級進行安全自查，發現問題及時整改。嚴格執行幼兒服藥制度，幼兒在園需要服藥，必須由家長帶上看病病歷填寫好藥品委託記錄，寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名及班級，並由家長簽字交到保健老師手中核對，服藥時做好查對工作，確保核對無誤後方可服用。

根據季節和發病情況，定期在幼兒園網站或者宣傳專欄宣傳幼兒健康知識，育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育內容滲透在一日活動之中，並在“家長園地”上開闢專欄，介紹科學育兒知識。

七、抓好幼兒體格鍛鍊，有效提高抗病能力

根據幼兒年齡特點和季節的變化合理安排幼兒生活作息制度，組織幼兒開展形式多樣的遊戲及體育鍛煉，按要求保證幼兒戶外活動的時間要求，使幼兒有效得到鍛鍊，增強體質。

八、抓好保育員、食堂人員培訓工作，保證飲食環境衛生，創設整潔、舒適的`活動場地

本學期縣婦幼保健所對新進的保育員進行了崗位知識培訓，並進行考試，合格者方可上崗。在職未離崗的保育員在園內也進行了相關的保育知識培訓，以便鞏固已有的知識。

加強環境衛生管理，實行定人定班包乾，班級衛生工作定期進行檢查，對好的班級給予表揚鼓勵，確保幼兒能在舒適衛生的環境中成長。

按時組織食堂人員健康體檢，並經常學習食品安全衛生知識，要求炊事人員保持廚房清潔，經常清掃，堅持上班穿工作服，戴工作帽，上崗前、入廁後流水洗手，保證幼兒的飲食安全衛生。在全園教職工的共同努力下，我園喜獲《江蘇省20xx年度餐飲質量安全示範店（食堂）》榮譽。

為進一步提高幼兒園衛生保健工作質量，切實保障兒童身心健康，嚴格按照《託兒所幼兒園衛生保健工作規範》及《託兒所幼兒園衛生保健管理辦法》要求，依照《江蘇省托幼機構衛生保健評估細則》，20xx年11月xx日，如東縣婦計中心姚瀟科長一行三人在鎮衛生所陸麗霞兒保主任的陪同下到我園對衛生保健工作進行了評估與督導。

督導組人員對我園幼兒的生活環境、衛生設施、食堂環境、消毒間、留樣冰箱、主副食庫做了認真細緻的檢查。重點對保健室的體弱兒管理檔案、營養與膳食管理、健康教育、衛生消毒預防與工作等進行日常流程詢問，縣婦幼保健所領導對我園規範、科學的保健檔案提出了切實可行的建議，並獲得上級領導的一致好評。我園將以本次評估與督導為契機，進一步規範管理，強化措施，細化責任，為幼兒的健康成長保駕護航。

總之，回顧這一學期我園的衛生保健工作，全園教職工付出了艱辛的勞動，工作取得了一定的成績。當然我們還會一如既往地開展好幼兒的保育工作，因為我們堅信沒有最好，只有更好！

衛生保健工作總結7

學期已接近尾聲，我園的衛生保健工作在市衛生部門的正確指導下，在市教育局的關心和支援下，在園領導全體教職工的大力支援配合，團結一致積極工作，使我園的保健工作有了很大進步。為了以後能更好地提高保健工作質量，現將本學期工作作一簡單的總結：

一、堅持保教並重

在我園領導的重視下，開學初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道，切實地把保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的保健工作得以正常開展，為幼兒創設了一個安全、舒適、衛生的生活、學習、遊戲的環境，針對期初的衛生保健計劃，我園紮紮實實真正做到保教並重，以"保"為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛煉，結合季節特點開展多種形式的體育活動，各班根據幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、遊戲活動。每次進餐前都要進行適當的活動，特別是午餐後教師帶領幼兒進行20分鐘左右的散步。午睡時教師堅持巡視，及時觀察幼兒有無身體不適，並給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡。午睡後教師保育員幫助幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅持做到讓幼兒乾乾淨淨，整整齊齊，高高興興回家。

二、嚴格做好晨檢工作

1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按"一摸、二看、三問、四查"來進行;並杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，同時作為保健老師的我能指導保育員做好病的防治工作，發現異常或傳染病做到及時隔離與治療，並根據幼兒的情況發放紅、黃牌標誌，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關卡。

2、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，按時喂藥;及時瞭解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時彙報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合，並做到有記錄、有分析、有。

3、本學期，我園還積極配合衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，並認真組織幼兒體檢(體檢率達100%)，確保幼兒健康、快樂地成長。

三、加強衛生消毒工作

消毒應該是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。我們全體教職工利用業務學習時間學習了《重慶市託兒所，幼兒園衛生保健管理方法實施》。在學習中保育員和老師們深刻地認識到：加強衛生保健管理，提高保育質量是幼教工作的首要任務。因此我們堅持衛生消毒以及隔離制度，對於毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發病的發生，每天一早開啟門窗，以保證空氣清新潔淨，並定期進行空氣消毒，每週紫外線消毒1—2次(時間為半小時);床單被褥做到每月清洗一次、被褥每週晒一次、塑料玩具每週用消毒水浸泡消毒並日晒一次，環境衛生做到一週一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每週用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛生消毒制度，並嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛生消毒工作質量，預防和控制了傳染病的發生，使我園幼兒健康活潑地成長。

另外，在衛生消毒方面，各班的保育員和營養員對照衛生保健消毒制度，嚴格按順序規範操作，定期對保育員、營養員進行業務培訓;定期與不定期的對保育員和營養員工作進行抽查，做到與月掛鉤，使每位保育員、營養員都能規範操作。

消毒和減少疾病有著密切的關係。由於我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護傘。

四、均衡合理安排幼兒膳食

我園本著衛生、安全、富有營養利於的總要求，每週認真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理並保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜，積極採納。採購中，我們抱著對孩子極端負責的態度，採購食品的質量與供應商簽訂，強調提供的菜必須新鮮、無毒，嚴把食品的.驗收關。為了提高伙食質量，我們在菜餚的搭配、烹飪上下功夫，組織廚毖習嘗試新菜餚、新點心的製作，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。一直以來，我園從未發生過一起食物中毒現象。

每月我還及時認真做出營養分析，通過營養分析及結合召開膳委會，討論改進措施，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的和建議，適當調整幼兒食譜，保證幼兒各類營養素攝取更加均衡合理。同時我們還將每週食譜向家長公佈，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負責，與教師伙食嚴格分開，每月向家長公佈幼兒的伙食盈虧情況，自覺讓家長監督。

另外，我們還進一步做好餐前餐後的管理工作，培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜餚進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生;進餐時，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等;進餐後，要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;並且培養幼兒飯後漱口、擦嘴等的好習慣。

五、加強幼兒安全工作

在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛生保健工作的同時，我園十分重視，建立了相應的安全制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進行安全衛生教育，增強幼兒的安全意識。為了紮實有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領導小組，每週進行安全檢查，若發現問題及時向領導彙報，並做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。室內外環境及大型玩具定期進行維修保養，確保安全;各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標誌醒目等。本學期無一例安全事故發生。

六、加強家園聯絡

為了讓家長積極配合學校做好衛生保健及安全工作，我園通過告家長書、家訪、講座、活動觀摩、問卷調查等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學的知識及常用衛生保健知識，並曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好保健工作。

回顧這一學期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的肯定與讚揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有最好，只有更好!

衛生保健工作總結8

學期已接近尾聲，我園的衛生保健工作在區教育局的關心和支援下，在園領導全體教職工的大力支援配合下，團結一致積極工作，使我園的衛生保健工作有了很大進步。為了以後能更好地提高保健工作質量，現將本學期工作作一簡單的總結：

一、堅持保教並重

在我園領導的重視下，開學初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衛生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛生保健工作得以正常開展，為幼兒創設了一個安全、舒適、衛生的生活、學習、遊戲的環境，針對期初的衛生保健計劃，我園紮紮實實真正做到保教並重，以“保”為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛煉，結合季節特點開展多種形式的體育活動，各班根據幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、遊戲活動。

二、嚴格做好晨檢工作

1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行；並杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，同時作為保健老師的我能指導保育員做好傳染病的防治工作，發現異常或傳染病做到及時隔離與治療，並根據幼兒的情況發放紅、黃牌標誌，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關卡。

2、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，按時喂藥；及時瞭解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時彙報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合，並做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學期，我園還積極配合衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，並認真組織幼兒體檢（體檢率達100%），確保幼兒健康、快樂地成長。

三、加強衛生消毒工作

消毒應該是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。我們全體教職工利用業務學習時間學習了《江蘇省託兒所，幼兒園衛生保健管理方法實施細則》。在學習中保育員和老師們深刻地認識到：加強衛生保健管理，提高保育質量是幼教工作的首要任務。因此我們堅持衛生消毒以及隔離制度，對於毛巾、茶杯、玩具、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，為減少常見病、多發病的發生，每天一早開啟門窗，以保證空氣清新潔淨，並定期進行空氣消毒，每週紫外線消毒1-2次（時間為半小時）；塑料玩具每週用消毒水浸泡消毒並日晒一次，環境衛生做到一週一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每週用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛生消毒制度，並嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛生消毒工作質量，預防和控制了傳染病的發生，使我園幼兒健康活潑地成長。另外，在衛生消毒方面，各班的保育員和營養員對照衛生保健消毒制度，嚴格按順序規範操作，定期對保育員、營養員進行業務培訓；定期與不定期的對保育員和營養員工作進行抽查，做到與月考核掛鉤，使每位保育員、營養員都能規範操作。消毒和減少疾病有著密切的關係。由於我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經驗告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護傘。

四、加強幼兒安全工作

在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛生保健工作的同時，我園十分重視安全教育，建立了相應的'安全制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進行安全衛生教育，增強幼兒的安全意識。為了紮實有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領導小組，每週進行安全檢查，若發現問題及時向領導彙報，並做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。室內外環境及大型玩具定期進行維修保養，確保安全；各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標誌醒目等。本學期無一例安全事故發生。

五、加強家園聯絡

為了讓家長積極配合學校做好衛生保健及安全工作，我園通過告家長書、家訪、講座、活動觀摩、問卷調查等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學的育兒知識及常用衛生保健知識，並曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛生保健工作。

回顧這一學期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的肯定與讚揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有最好，只有更好！

衛生保健工作總結9

小同學的衛生保健是國小工作的重要環節。學校體育工作只有和衛生保健工作結合起來，才幹達到增強同學體質、提高同學健康水平的最終目的。因此，同學除了開展體育活動，使同學進行身體鍛鍊之外，還必需重視衛生保健工作。學校衛生保健工作的任務是：教給同學初步的衛生知識，養成良好的衛生習慣和生活習慣，預防疾病，保證和促進同學的身心的正常發育，維護和增進同學的身體健康；使同學從小就樹立起“講衛生光榮，不講衛生可恥”的新風尚。

（一）國小衛生保健工作的主要內容

1、教學衛生保健

同學的學習活動主要是通過課堂進行的。因此，課堂教學中的衛生保健工作在學校衛生保健工作中佔有重要的地位。注意教學中的衛生問題，不只關係到同學的生長髮育，而且也直接影響著教學的質量。

教學衛生主要是指同學的用腦衛生和用眼衛生。人腦的潛在力量是非常大的，但必需科學用腦才幹發揮其作用。特別是小同學的大腦正處在發育幼稚階段，易於興奮，也易於疲勞。假如違背大腦活動規律，讓同學大腦長時間處於緊張狀態，就會發生過度疲勞現象，輕者注意力不集中，思維愚鈍，頭昏腦脹，重者會導致興奮與抑制機能紊亂，頭痛失眠，精神萎靡不振，記憶力和注意力減退，進而出現神經衰弱，嚴重損害同學健康，使同學學業成果下降，甚至不能再堅持學習。所以，在教學中一定要預防和克服同學負擔過重的現象。

同學的用眼衛生也應該引起充沛注意。假如同學的視力受到損害，近者會給同學的學習帶來困難，影響同學的閱讀效果和記憶程度，影響同學觀察力的.提高，使同學智力發展受到限制；遠則會給同學將來的工作造成困難，使之不能從事某些專業工作，限制他的才幹的發揮，對社會主義建設也是一個損失。造成同學視力減退的原因很多，但主要原因之一是不注意用眼衛生。如看書時間持續太長，看書、寫字的姿勢不正確，光線缺乏，印刷品、桌凳不合適等。因此，學校要在可能的條件下提高教室的照明度，給不同年級的同學配備不同型號的課桌椅，同時要教育同學注意用眼衛生，不要長時間看書，不要在光線缺乏的地方看書，看書寫字時眼睛和書本要有30釐米的距離，要經常做眼保健操等。

2、個人衛生保健

同學個人飲食起居衛生也是學校衛生保健工作的一項重要內容。大多數小同學都住在家裡，做好個人衛生的關鍵在家庭。學校除同家長配合好外，也應向同學提出合理的衛生要求和必要的指導。如要按時飲食，飯前飯後要洗手，不在馬路上吃東西，不邊吃邊玩，不貪食，不喝生水，不吃腐爛水果，生吃瓜果要洗淨或消毒等，尤其要注意克服同學吃零食等壞習慣。要教育同學堅持身體的清潔。每天睡覺之前、起床以後要洗臉刷牙，要經常剪指甲，有條件的要經常洗澡。身體的清潔衛生可清除細菌的寄生條件，預防疾病。

3、環境衛生

學校是同學主要的活動場所，要不時美化綠化學校，搞好學校建築裝置的清潔衛生，做到教室、閱覽室、宿舍、廁所、飯廳、運動場以和勞動場所和其他裝置都清潔衛生。學校要建立健全的環境衛生制度，一般應每天一次小掃除，每週一次大清理。

4、合理的作息制度

合理的作息制度是保證同學有規律地進行學習、勞動和休息，使他們健康生長的必要條件。學校生活作息制度的制訂，要根據教學計劃，兼顧同學的學習、娛樂、睡眠、休息等方面，還要適合同學的年齡特徵。學校生活作息制度主要反映在課程表和作息時間表上，它包括各科學習時間的佈置，課外活動（體育鍛煉、社會活動、課外小組活動等）的時間規定，飲食、睡眠和休息時間的佈置等。

必需保證同學有足夠的睡眠時間。睡眠是消除疲勞、維護健康的基本生理要求。小同學要有十小時左右的睡眠時間，要教育同學養成良好的睡眠習慣。如早睡早起，睡前洗臉洗腳，睡前不吃東西，不躺在床上看書說話等。特別要注意保證同學早餐的供應量。一般來說，同學假如早餐攝入量缺乏，就會影響上午第三第四節課的學習。據衛生部門調查，現在同學體育、勞動和學習活動所消耗的熱量，超越了攝取的熱量，這是值得注意的。研究標明，吃熱量充沛的早餐，對於集中同學的注意力，提高同學的精神狀態是有積極意義的。有條件的學校可以在第二節課以後增加一次早點。

（二）怎樣做好小同學的衛生保健工作

學校的校長、教導主任和每個教師都有責任做好學校衛生保健工作。但為了有專人具體負責，規模大的學校應設專職的校醫或保健教師；規模小的學校可聘請和近衛生院的醫生擔任校醫，或指定一位教師負責全校的衛生保健工作，協商校長督促檢查學校的環境裝置是否符合衛生條件，組織全校師生開展愛國衛生活動。要做好小同學的衛生保健工作，應注意以下幾點。

1、進行衛生保健的宣傳教育

經常給同學講解一些生理衛生和公共衛生的基本知識，提出預防疾病的措施和要求，教育同學掌握一些常見小病的醫藥知識和治療方法。開展衛生保健的宣傳教育要和愛國衛生運動結合。可以根據不同季節疾病流行的情況進行不同內容的宣傳，如夏季進行飲食衛生的宣傳，冬季進行預防感冒的宣傳。宣傳的方式應該多種多樣，可以利用廣播、幻燈、電影、圖片、黑板報等，也可以舉辦衛生展覽或專題講座。有些學校用顯微鏡組織同學觀察腐爛食物中、指甲中的細菌，取得了良好的宣傳效果。

2、建立各種衛生保健制度

培養同學良好的衛生習慣，除了建立合理的作息制度、清潔衛生制度以外，還要定期對同學進行體格檢查，建立同學的健康卡片，發現疾病和時治療。對同學的個人衛生要做到天天檢查，可以開展評比和競賽活動，頒發衛生流動紅旗，以提高同學對衛生保健工作的積極性和主動性。

3、開展“少年紅十字會”等項活動

“少年紅十字會”是少年兒童自身的衛生組織。在這個組織裡，小同學可以學習衛生常識和處置簡單傷痛的醫療技術，協助學校宣傳衛生保健知識，執行衛生檢查任務等。學校還可以開展“小小衛生員”活動，每班設立2～3名衛生員，他們的任務和少年紅十字會一樣。開展上述活動，可以使同學從小就養成為人民服務的思想品質，使衛生保健方面的教育與道德教育實現有機的統一。

衛生保健工作總結10

一．健康教育：

我校利用各種形式對學生進行健康教育，尤其是趕上甲流疫情的暴發，學校通過各種積極手段進行宣傳活動。如：“預防甲流從我做起”的標語；學生預防甲流的手抄報；致家長一封信；每月出一期健康教育板報，不斷地向學生宣傳生理衛生、心理衛生、營養衛生、體育運動衛生、教學環境衛生、常見病防治知識和預防甲流等傳染病知識。通過健康教育，提高了學生的文明意識和自我保健意識，有利於學生良好衛生習慣的養成，促進了學生身心的'健康成長。

二．常見病防治：

1、九月份修訂了我校的晨檢制度，為了預防甲流等唿吸道傳染疾病的暴發，為了更好的掌握全校師生的健康狀況，自九月份開始校醫每天對全校所有班級進行晨檢，及時的監控學生的出勤情況，掌握學生的患病情況，並開始根據教委要求堅持每天零彙報制度，並從九月份開始堅持每天通風、消毒檢查。

2、十月份進行以宣傳為主的近視、沙眼、齲齒的矯治，進行了“愛牙日”的宣傳，並把總結上報了保健所。對學生進行了乙肝預防接種的統計工作，及時上報防疫站，填寫了學生健康體質手冊反饋學生體檢資訊，加強了晨檢檢查工作。

3、十一月份對學校學生體質健康狀況進行了文字分析；加強了晨檢檢查工作，密切關注甲流傳染病的流行，進行防治宣傳。

4、二月份加強了晨檢檢查工作，密切關注冬季傳染病的流行，整理裝訂材料迎接保健所對學校衛生保健工作的年終考核。

5、1月份，我校突發流感群體性爆發疫情，按要求及時上報，在學校和相關部門的聯合治理下，有效的控制了疫情的發展。

回顧一學期的工作，還存在很多不足，特別是常見病防治工作還不盡人意，工作還不到位。新的學期更需紮紮實實不懈努力，才能把衛生保健工作做好。

衛生保健工作總結11

二九學年第二學期已接近尾聲，我園衛生保健工作在各級領導的關心支援下，結合本園的園務、保健計劃，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合，採取一系列的有效形式和措施，認真執行安全衛生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支援幼兒園安全衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。以下是對二九學年第二學期衛生保健工作的總結：

一、健康檢查、防病工作

六月底組織全園幼兒進行“六一”體檢，雖然因為手足口病的影響，一部分孩子沒能參加，但我們採取了積極的補救措施，自己來為孩子稱體重、量身高、測視力。

平時我們守嚴格執行晨檢制度，晨檢時注重“一問、二看、三摸、四查”，發現問題，及時處理，並做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢後反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，做好班級全日觀察。在手足口病大勢流行的時期，我們更是增添了晨檢人員，加強了檢查力度和有效性。

本學期，春季各類春染病肆虐，特別是手足口病更是猖獗，醫院裡人滿為患，孩子、家長談病色變，形勢十分嚴峻。我們利用集體開大會的機會組織全園教職工加強學習預防知識，提高大家對手足口病的認識，並要求大家不混班、不串班。對部分已出現手足口病病例的班級更是採用了隔離、停課等措施，有效地控制了傳染病的進一步擴散。

平時嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，積極採取有效措施，每天對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。加強資訊溝通，對缺席幼兒及時進行家訪，瞭解缺席原因，對手上有痘的幼兒做好觀察隔離工作，並主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時提高了消毒的密度與強度，有效地降低了幼兒園的傳染病的發病率。當班級聽課後，教師更是加強了資訊溝通的力度，每天打電話瞭解幼兒身體狀況，並及時做好記錄。

我們還做好國家規定的計劃免疫統計工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到98%以上。積極與中西醫防保科聯絡疫苗，向家長宣傳接種疫苗的是最有效的預防方法，鼓勵孩子及時到醫院接種。認真篩查體弱兒、肥胖兒，對體檢出來的營養不良的體弱兒和有肥胖傾向的肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預，並及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規範矯治。

二、營養與膳食工作

本學期每週制定並公佈帶量食譜，且通過家園通和幼兒園網站公佈幼兒食譜。在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長髮育需要的食譜。每月召開膳食小組會議，廣泛聽取成員意見，改進幼兒食譜，讓食譜週週不重複、月月有創新。幼兒伙食費做到專款專用，伙食費盈虧不超過5%，教師的伙食與幼兒的伙食嚴格分開，每月張貼公佈賬目。每月對幼兒食譜進行營養計算，提出分析及改進措施。在本學期的幾次計算都得到了90%以上，達到一級，努力做到膳食平衡。

培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的`老師會結合當天菜餚進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進餐後，提醒幼兒自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；並且培養幼兒飯後漱口、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水溫度合適的開水，保證了幼兒全日安全衛生飲水。

三、衛生消毒工作

抓好幼兒園室內外環境清潔衛生。要求老師嚴格按照衛生保健制度，實行定人定點，分片包乾，根據幼兒園的美化、淨化、綠化、兒化特點，一天三小掃，一週一大掃，每月一檢查，並對各班情況進行小結、反饋，督促教師及時糾正薄弱環節，保持園內外經常性的清潔。

消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健老師會每月組織指導教師和食堂人員做好消毒工作，使教師能全面掌握消毒方法，嚴格按照消毒規範進行消毒保潔，各班教師做好班級消毒記錄；讓食堂人員嚴格執行食品衛生規範操作，嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。得知食堂消毒櫃“罷工”後，園領導十分重視，及時與廠家聯絡，到市場看樣品，更換了一臺新消毒櫃。

為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前便後流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每週徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛生安全。

四、安全、衛生、健康教育和檢查

安全領導小組每週會對園內大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查，發現問題及時登記彙報，並督促相關人員進行整修，保障了幼兒活動環境的安全。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識。這學期在全國各地出現了多例針對學校、兒童的殘忍事件，我們也加強了安全保護，要求家長刷卡進出校園；與南潯派出所聯絡，安裝了對內、對外報警裝置；在孩子上學、放學時間在園門口請警察值班；每天園領導在大門口值班；新招了兩名保安人員，與傳達室人員一起值班本學期我們還進行了一次“防爆演練”，各班結合班級特點和幼兒年齡特點進行了安全教育；5月12日下午舉行了防震演習。那天下午2點10分，當時孩子睡得正香，突然報警的鑼敲響了，大家來不及穿衣褲鞋襪，打著赤腳光著身子就跑到了操場上。

根據季節變化和幼兒發育的健康情況進行健康宣教，我們以幼兒園公開欄、各班《家長園地》、幼兒園網站、班級部落格等載體，從不同角度，向家長宣傳安全衛生保健知識，有效提高了保教人員和家長的安全衛生保健意識。

食堂嚴把進貨質量關，實行所有食品由湖州綠鼎配送有限公司送貨的，每天6點半材料送到後，食堂人員進行查驗、稱重，確保了食品的安全、衛生。生食品後門進，熟食品前門出，禁止閒雜人員進出食堂。

五、加強家園聯絡

為了讓家長積極配合學校做好衛生保健及安全工作，我園以告家長書、家訪、觀摩活動等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學的育兒知識及常用衛生保健知識，並曉之以理，動之以情，讓每位家長髮生懂得幼兒衛生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛生保健工作。

六、其它工作

本學期我園還迎接了南潯疾控中心檢測科來園檢測，包括：空氣、桌面、椅子、玩具、教師手、消毒液、消毒燈等多項內容。

食堂採取了“五常”管理後，環境越來越整潔，工作越做越規範了。

七、不足之處

衛生保健工作雖取得了一定的成績，但也存在一些問題。主要有：

1、由於兩位保健老師都是去年新入園，踏入工作崗位還不到一年，對幼兒園的衛生保健工作還不是很熟悉，業務水平還不夠高，遇到突發事件還不能很冷靜地應對，積極正確處理。以後還需要多學習、多積累經驗。

2、體檢中發現我園幼兒齲齒髮病率偏高，肥胖兒、體弱兒的管理效果不明顯。分析原因我園幼兒大部分家長都不重視孩子的早飯，晚飯對幼兒的營養供給，造成幼兒一日生活中營養供給不平衡，在一定程度上影響到了幼兒的生長髮育水平。在下學期還需要加強這方面的宣傳力度，家園共同努力保障孩子的健康，確保每個孩子健康成長。

回顧這一學期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的肯定與讚揚。讓我們一如既往地把優點發揚光大，把不足及時改正吧！我們堅信沒有最好，只有更好！

衛生保健工作總結12

本學期的衛生保健工作在忙忙碌碌中已接近尾聲，現將本學期的衛生保健工作總結

一、我們嚴格執行幼兒體檢

1.我園每學期的開學初期，都嚴抓新生體檢工作，在本學期入園的幼兒全部經過醫院全面的健康檢查，合格率達100%。

2.我們園的每位老師都以親切的話語和最熱情的態度接待每一位幼兒，認真做好晨檢工作，晨檢時我們注重“看”、“摸”、“問”，發現異常情況及時處理，並做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。

3.對於患病帶藥的幼兒，實行家長對幼兒藥品的登記並簽名。我們認真做好對幼兒的觀察護理工作，發現病情變化的幼兒，及時與家長聯絡，並做好適當的護理工作，幫助測量體溫，服藥等，並做好相關的記錄。

二、加強檢查，抓好管理，完善制度，通過檢查使制度真正貫徹並落到實處。

首先，定期檢查。我園的.衛生小組，定期對各班幼兒的午睡、用餐、衛生、消毒等工作進行檢查。

其次，把日常工作檢查與每月考核緊密結合，做到檢查與懲罰掛鉤，考核高分與獎金對等，完善管理制度，提高每位教職工的自律意識。

三、嚴格執行消毒制度，預防疾病的發生

幼兒園是幼兒較密集的場所，幼兒餐具、用具、玩具洗刷不徹底，消毒不到位就會病從口入，引發各種疾病。因此，我們園完善了各類消毒制度，配備專門消毒餐具的蒸汽消毒櫃，每個班級都配有小消毒櫃，教室、寢室配有紫外線消毒燈，嚴格按時按要求消毒，並做好記錄。

四、嚴格幼兒食品管理，嚴把質量關，杜絕食物中毒事故發生

1.我園各類食品、蔬菜全部在正規購置點採購，出入庫負責人並做好登記20xx年幼兒園衛生保健工作總結20xx年幼兒園衛生保健工作總結。

2.管理員做到及時檢查，有腐爛變質及過期貨物不準發放出庫，並做處理。

3.把好製作關，廚房師傅嚴格按程式烹製，把好幼兒的入口關，相關負責人各負其責，層層把關，發現問題及時處理，避免事故的發生，使保健工作更加細緻化，合理化。

五、重視幼兒個人衛生習慣的培養和戶外鍛鍊

每週一我們對幼兒指甲進行檢查，給幼兒灌輸講衛生的益處，培養幼兒養成注意個人衛生的好習慣，並幫助幼兒修剪指甲。為了幼兒充分享受空氣、陽光自然因素的鍛鍊活動，我們對幼兒加強戶外活動的鍛鍊，要求每個班級每天保持2小時的戶外活動。

六、保證幼兒充足睡眠

幼兒入睡後會分泌生長激素，為了孩子的健康成長，我們加強午睡管理，巡查幼兒的睡姿，蓋被情況，並做有記錄。

七、我們成立負責安全管理人員，負責園內的安全工作。針對園裡的大型玩具，戶外活動器械，水電管線進行安全檢查，全體職工在工作中細心觀察，發現問題上報並及時處理，強化安全防範意識，杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾，不帶危險品入園等，盡最大努力做到更好，給孩子一個安全、舒適的環境。

以上是本學期的工作總結，工作上如有不足之處將虛心接受與家長意見，和大家一起把我園衛生保健工作做得更好。

衛生保健工作總結13

時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節，同時一學期又將過去了，在這一學期裡有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這裡，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大班的.幼兒，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

一、不斷學習進取，總結工作經驗，幹好自己的保教工作 社會在不斷髮展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什麼額外任務，儘自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。如：協助班級老師利用自己的美術特長做好班級環境佈置，製作玩教具等等。

二、用自己的愛去關心孩子，熱心工作 “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，多與他們交流，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、工作時手腳要勤快、經常反思自己， 雖然我加入保育員崗位時間不長，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什麼要這樣做”，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節省時間，減少重複工作以及如何不走空路”等等，常常反思

衛生保健工作總結14

——學年度第二學期即將結束了，在過去的一學期裡，我園的衛生保健工作在區婦幼所的指導下，在園領導和全體教職工的大力配合下，在保健工作的精細化方面有了較大進步。為了進一步提高保健工作質量，使我園的衛生保健工作取得進一步發展，現將本學期的保健工作作一個簡單的總結：

一、重點工作完成情況

（一）推程序序化管理，細化日常管理機制。

1、本學期對幼兒園各項常規工作進行了認真的梳理，對其中部分環節的操作規範做了進一步完善和細化，如消毒液配製、玩具消毒、幼兒餐點及運動環節保育等，使這些環節的操作規範更加科學、嚴謹，操作性更強，進一步提升了保健管理工作的精細化水平。

2、本學期還對幼兒餐點保育操作進行了常態化監控，制訂了幼兒餐點保育工作監控用表，採取對部分班級半日跟班及不定期抽查等多種方法，瞭解幼兒餐點保育規範實施情況，發現問題及時修正，提升了我園幼兒餐點保育工作規範。

（二）分類開展保研活動，提升隊伍綜合素養。

1、本學期以“美的瞬間”和“鏡頭下的師愛”攝影展為載體對後勤人員進行了“愛與責任”的主題教育活動，充分提高了後勤人員的崗位意識、責任意識與愛生意識，弘揚了後勤隊伍中的正能量。

2、本學期針對保育員的培訓增加了“幼兒生活習慣培養保教指導要點”的一塊內容，對保育員進行系統的幼兒生活指導的培訓，同時進行了保育員參與幼兒生活指導的嘗試，有效地促進了幼兒良好行為習慣的'培養，同時促進了保育員個人素質的提高。

3、在日常工作中，注重及時發現三大員工作中存在的問題，並針對問題進行深入剖析，通過集體討論、實踐研究等方式探討問題解決方法，從而提高三大員的認識。園長積極支援並多次參加幼兒園各項保研活動，對保研活動進行指導，提高了保研活動水平。

（三）推進保教協同管理，進一步加強幼兒生活習慣培養。

1、本學期通過完善業務牽頭、保健跟進、保教協同推進的管理機制，進一步強化了“幼兒生活習慣培養”機制。通過班級三位一體的及時跟進、健康教育的有機整合，促進了幼兒良好行為習慣的養成。

2、本學期開展了“保育員參與生活教育的現狀調查與對策研究”的專題研究，首先，通過利用問卷調查瞭解保育員參與幼兒生活教育的現狀，通過對問卷的統計分析以及深入班級實際調查，瞭解保育員參與幼兒生活教育的可行性以及參與的方式方法，並在保育實踐中進行檢驗。

（四）安全教育。

本學期繼續以安全月為背景，對不同層面的人員進行安全宣教，在宣教內容方面力求簡單易懂，在宣教方式方面力求多樣化，通過與業務、家教等條線的整合提高宣教效果。

衛生保健工作總結15

本學期，我校衛生保健工作進一步加強了學校的衛生管理工作，培養學生形成良好的衛生習慣，促進學生健康發展。按著區保健所部署加強學校衛生管理；加強學校衛生軟體網路化的程序；抓好常見病的防治工作；將防近視和防控秋季傳染病工作放在首位，現將本學期工作總結如下：

一、嚴抓傳染病防控工作

加強傳染病的管理，建立健全防護體系，嚴格控制傳染病在校內爆發流行，明確職責，落實到人。本學期學校繼續按以往的要求，做好因病缺課登記、晨檢、因病缺課追查登記和傳染病報告等相關工作。仍實行網上報表，在每月的最後一天將當月統計結果填入因病缺課統計報表後，列印存檔一份，並通過qq群上傳報表。

在預防傳染病工作上學校利用廣播、宣傳報等形式使學生認識得到提高；學校每天都進行通風，堅持晨檢，每週消毒一次，發現有傳染病的班級，當天就進行了徹底消殺。通過以上努力，我校本學期傳染病情況得到了控制。階段性流感，在班任和保健教師的嚴格把關下得到控制。

二、繼續加強學生健康教育

利用廣播和相關節日對學生進行健康教育，充分利用好各班衛生員的宣傳和監督作用。繼續向學生進行保護視力，預防各種常見病的宣傳教育，使學生懂得保護視力和預防各種常見病的重要性。還利用午休時間為患近視學生做近視矯治工作，只有兩臺矯治儀器，所以輪班矯治，效果比較好。利用廣播向全校學生進行了“預防齲齒“的宣傳教育。

結合區保健所要求本學期我們在全校開展了眼保健操和讀寫姿勢競賽活動，由主管校長xxx、xx校長和保健教師三人組成評委到各班考核，通過此活動增強了學生眼保健操的準確性和愛眼護眼意識得到了提高。在一年級進行了良好習慣教育，包括讀寫姿勢、眼操，使學生從小就養成良好的衛生習慣。還在一年級進行了流水洗手活動，本次活動首先由保健教師在兩個一年級進行正確洗手方法的指導，然後進行比賽。通過本次活動，使學生懂得了正確洗手方法，從而有效把住了“病從口入”這一關。

三、認真做好xx的'摸底和接種的監督統計工作

本學期在上級領導的指導下，我保健教師和班任教師積極配合，將xx摸底工作在3天內就順利進行完，保健教師認真負責，積極督促學生去接種xx疫苗，使我校接種率達到了上級要求。

四、積極進行常見病的防治工作

在常見病的防治工作中，我校始終堅持以“預防為主，治療為輔”的原則，本學期將預防近視的發生當作了重點來抓。教育學生從小養成良好的`衛生習慣，認真做好眼保健操，並做好眼保健操的監督檢查工作，使學生做操質量明顯提高，學生視力不良患病率穩中有降。