學習雷鋒精神活動月總結

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此好好準備一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編精心整理的學習雷鋒精神活動月總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習雷鋒精神活動月總結1

陽春三月，料峭的春風吹綠了大地，吹來了一個家喻戶曉的名字———雷鋒。1963年3月5日，偉大領袖毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學習”並把3月5日定為學雷鋒紀念日，從此，雷鋒的名字響徹神州大地，雷鋒精神激勵著一代又一代健康成長。

在我們學校六年級級部裡，雷鋒月活動更是開展得如火如荼，愈來愈多的人蔘與到學習雷鋒的事蹟中去，三月的校園顯得是那麼的和諧，那麼的感人。首先，我們每個班召開“學習雷鋒精神”的主題班會。佈置學生蒐集雷鋒事蹟的資料，課堂上通過整理和分析資料，瞭解了雷鋒的生平和事蹟，知道雷鋒精神，並決心通過行動來學習雷鋒。隨後又召開“心中的雷鋒”演講，和雷鋒詩歌朗誦會，學唱雷鋒歌曲，摘抄雷鋒日記等一系列活動，使學生更加深刻理解雷鋒精神不單是樂於助人做好事，還包括認真學習、尊重他人、熱愛工作和生活、保護環境、艱苦樸素、誠實守信、講文明講禮貌等等方面。

校園內，小雷鋒隨處可見。六一班杜後江、張育浩、俞長旭三人發現班級內的窗戶壞了，主動修理，為班級付出了自己的。一份心意。另外，俞長旭同學在放學前整理書櫥，將班級的環境維護得整潔而又美觀。閔沛霖同學在學校中遵守秩序，也多次在操場中阻止低年級同學的衝突，維護了學校的治安。

六二班成立了學雷鋒志願者服務小隊，積極撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿，六二班田恆朔、唐溯、楊帆、王京偉、齊春燕、王瑩等同學認真做好執勤工作，為同學們營造了良好學習環境在班級裡組織學習互助小組，孟翱翔、李昊遠、張瀟月、邵璐瑤、康家溯等同學主動幫助學習有困難的同學。

彭琪博、劉超越、張延恩、顏炳宇等同學認真做好護綠工作，美化了校園環境。六三班韓欣娜、魯大志、生佳林、張源浩等眾多同學主動撿拾教室走廊的廢紙，幫助值日生做值日。xx班同學利用空閒時間在操場內清理地上的果皮紙削，校內給花園草坪澆水、撿紙，主動幫助別人，為班級服務，為學校服務。隊員們不怕髒、不怕累，主動撿起路邊、草坪中的菸頭、紙屑、雜物等，用實際行動踐行著雷鋒精神！六年級五班在雷鋒月中湧現出了一批小雷鋒。像宗原，高志超，王耀，馬賑灝這都是拾金不昧的好榜樣。

張力公同學在課下發動同學撿拾校園裡的垃圾廢紙，並丟進垃圾箱。在課下，有的同學樂於助人，提醒做不安全遊戲的同學注意安全；有的同學組成小隊，提著教室裡的水桶去給小樹澆水；有的利用課餘時間用抹布擦校園裡的垃圾箱；還有的同學組成了學習小組，利用課下幫助學習不好的同學補習功課，共同進步。

六三、六五、六七班在作文課上，大家以“生活中的雷鋒”為題材，寫出了篇內容真實，生動有趣的作文。六年級六班的同學們行動起來了，他們學雷鋒的熱情十分高漲，主動承擔起了愛綠、護綠的職責。放學了，校園裡靜悄悄的，六年級六班的同學們自發地留下來，為小草澆水。瞧，同學們抱著碗口粗的.水管，正如火如荼地給小草澆水呢！洗完澡的小草綠油油的，在陽光的映照下，美麗極了！六年級七班在雷鋒月中實現“五個一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫學雷鋒日記、出一期有關雷鋒的手抄報另外，七班同學還積極開展批評與自我批評。

因為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面，班級還設立了“知心信箱”。完全由同學自己發起，信箱由同學們自己同時製作。活動一開始便贏得了大家的一致支援，同學們積極為班級出謀劃策，並開展批評與自我批評。六七班張巨集宇、張道源在班裡主動幫助同學解決問題，提高成績。而在同學們發生爭執時，張浩同學總是第一個站出來勸解，不愧是個“和諧衛士”劉雪、陳浩不管是春夏秋冬都早早來到給大家開門，刮再大的風，下再大的雨，從來不會遲到。陳浩同學不僅勤儉節約，數學課上更是盡心盡力為大家做課件、講難題，是受之無愧的“活雷鋒。

校內學雷鋒活動豐富多彩，校外學雷鋒活動更是異彩紛呈。六年級一班楊舒羽、王潔、趙培晶、丁雪雅、楊林君、李浩源、張育浩、杜後江、刁統一、李鴻儒、馬齊澳、張明宇，六八班張藝瀛和陳芷璇、程圓、宋千冉，利用雙休日的時間去北辛敬老院看望並慰問老人們，為他們帶去了溫暖與關懷。六年級三班王文志、王文辭、等15人組成兩個學雷鋒送溫暖小組，先後赴荊河街道敬老院，給老人們送水果，打掃衛生，贏得老人和工作人員的一致好評。

六一班楊牧坤、方天之同學在雙休日中打掃了社群樓道的衛生，做出了力所能及的貢獻。六一班李昕鵬、劉傳傑、楊振、俞長旭、賈蕗萌、楊州、耿紫棟、張育浩、劉騰澤、侯承江、任洪彬、江瀚、賈祥樂、滿亞男、渠欣萌等，六年級三班倪澤龍、錢永昶等5人同學，六去公園拾廢紙，美化了滕州市容，減輕了公園清潔工的壓力。六七班，劉瀟陽同學在馬路上主動撿拾垃圾，用自己勤勞的手美化環境。

六一班杜後江、滿亞男、王潔等，六三班王淳、張怡寧、秋雨豪等多名同學，六八班的周煒超、孫成浩、許洪瑄、蔣政等六二班劉星爍、甄富等同學在車上為老人孩子讓座。六八班吳敬戈、李暢曾經在公共汽車上撿到了錢，並且主動交給了司機叔叔。

另外，六一班劉瀟繁、周皓劍等人也多次幫助老爺爺老奶奶，做了一回“小雷鋒”。六三班柴一峰扶盲人過馬路、張天宇主動帶領低年級國小生過馬路。六三班戴天嬌主動扶起倒地的自行車，王一鳴主動幫人帶路，王學晨把一位滑倒在河裡的老人拉上岸來。王文志在去北京旅遊時主動給老人、外賓買票，給老人接開水。六二班王瑩、劉志文、龍珠、張國峰、李雨露等同學認真參加體育訓練，六八班的夏雪同學就從自己的壓歲錢裡拿出1000元捐助給了xx阿壩州阿壩縣藏文中學，當他們收到這筆錢時心裡該有多開心呀！一定會以為是雷鋒再世。

雷鋒月雖然過去了，希望在以後的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

學習雷鋒精神活動月總結2

三月，春風吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應校團委和學院的的號召，我們裝置1203班在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現在我就將我們班雷鋒月的活動進行總結匯報：

XX年3月14日下午由班乾的帶領下我班組織了xx橋下清理垃圾活動並以《xxx橋底舒適環境》為主題，在xx橋下進行了垃圾大清理，在此之中我班成員都積極參與，並聽從了班乾的指揮安排，在行走的過程中大家有說有笑討論其工作中的樂趣，讓人感到了一種班級凌聚力的溫暖，心裡美芝芝的。就這樣我們大家帶著舒適的心情來到了目標點。

由於團支書的領導下大家都很自覺的拿起了袋子各自分工撿起了垃圾，於是就傳出了，你們3個負責那塊、你們兩個負責那塊、我負責這塊。等等分配工作聲，正所謂“弘揚雷鋒精神，參與志願服務，建設精神文明”。我想正是如此把，原來在外做好事是如此快樂，如此的讓人感覺到欣慰，心想這也是一種工作中的分享，然而工作期間大家有說有笑的也讓xx橋底添加了別具一格的風采。

不到半個小時的時間大家都收穫滿滿，如今滿地垃圾的橋底現在的環境已經煥然一新，空氣再也沒有來到前那樣異味重重，樹底再也沒有臭味濃濃的廢品了。

大家看到了如此的收穫大家臉上都流露出了笑容，有的人還說：總算做完了，累死了，但是心裡有種說不出的喜悅，有的人還說現在的空氣比原來好了。是啊！每件事不都不是做之前都嘆息觀之，成功之後美之嗎！這就是收穫成果中的喜悅。

此後已是下午6點，大家的工作也算在成果中順利的.結束了，帶著喜悅的心情來到了河水旁邊欣賞xx橋獨特的風景，感受著清涼的風，心情舒暢，大家都為此留下了紀念照，點滴的收穫就這樣收藏著。由於時間的關係大家不得不告別了xx橋，帶著收穫的滿滿成果，離開了陌生又熟悉的地方。

通過這次活動我們總結到了：活動不僅能促進同學之間的友誼和團隊合作能力，提升班級體之間的凝聚力，還能培養學生的社會實踐能力，弘揚和諧的校園文化，並體現現代大學生對校園外環境衛生形象的重視，讓同學們感受、體驗現實生活中的雷鋒精神，同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風、學風。

學習雷鋒精神活動月總結3

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。為了弘揚雷鋒精神，根據校長室的部署及學校的工作安排，我校政教處、少先隊組織的“35學雷鋒”系列活動開展得有聲有色。在本次活動中，我們充分挖掘新時期雷鋒精神的含義，立足實際學雷鋒，充分挖掘雷鋒的“釘子”精神、艱苦樸素和助人為樂精神和愛國主義、集體主義精神。現將這次學雷鋒活動總結如下：

一、營造氣氛，深入宣傳

3月初學校政教處和大隊部就制訂了“35學雷鋒”志願服務活動方案，做到活動有計劃，安排有部署。3月份以來，學校電子螢幕成天滾動播放學雷鋒標語；3月4日學校利用國旗下講話，圍繞“學雷鋒”主題對全校師生進行宣傳；少先大隊利用櫥窗向同學們展示雷鋒生平簡介、雷鋒名言等內容；另外，學校少隊部利用紅領巾廣播站，各中隊能利用黑板報和主題班隊會進行了唱學雷鋒歌曲、講雷鋒故事、摘抄雷鋒日記等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

1、雷鋒歌曲人人唱，唱出新希望

為了進一步加強深化學雷鋒的內涵，弘揚奮發向上、團結合作的主旋律，豐富學生的業餘文化生活，創設良好的校園文化氛圍，我校各個年級都在班會課，音樂課唱響雷鋒歌曲，學生放開歌喉，虔心歌唱，唱出了豪情，唱出了氣勢，唱出了新希望。校園廣播網也滾動播放雷鋒歌曲，整個校園都沉浸在昂揚的旋律之中。

2、學雷鋒神，續雷鋒日記

各班開展“學雷鋒、見行動”活動，三—六年級班主任安排學生利用週末時間續寫雷鋒日記，每班上交3篇交至政教處。學生用文字的方式記錄自己在學雷鋒過程中的點滴感受。

3、學生網上簽名寄語表決心

學校除了安排資訊老師利用資訊課組織學生進行網上簽名外，還要求各班主任佈置學生在其家長的指導下進行網上簽名，表達學生對雷鋒的'敬仰和學習雷鋒精神、踐行雷鋒精神的決心。

4、環保衛生大變樣，校園處處更加靚

在我們美麗的校園內，有極個別的同學隨意破壞、浪費公物，還有不少同學亂扔垃圾。針對這種情況，我們在3月份向全體學生髮出“建設環保節約型校園”的`倡議，安排了六年級植樹，並組織學生清除衛生死角、徹底清掃校園。在各位班主任強力貫徹下，目前的學生文明衛生素養顯著提高，校園衛生環境大有改觀，更顯靚麗。

5、主題班會聚人心，雷鋒精神永不忘

3月12日下午最後一節課各班利用班隊課以班級為單位開展了一次“學雷鋒”主題班會活動，高唱學雷鋒歌曲、講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，培養學生道德情操，爭做好事，做雷鋒式的好少年。會後各及時將班會記錄和學生的主題班會感受上交政教處。

6、互幫互助，情滿校園

為了發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，充分發揮學生的聰明才智，幫助學習和生活遇到困難的學生一同進步成長，每個班根據實際情況，開展互幫互助活動。

通過此次“35學雷鋒”活動的開展，把增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯絡在一起，把學生的自我教育和實際行動結合在一起，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高，雷鋒精神得到了深化、昇華。

“三月春風暖人心，雷鋒精神在我心”。我們要藉助三月份學雷鋒活動這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去，在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。抓三五、促三月、帶全年。讓我們把雷鋒那艱苦樸素的作風，忘我工作的情操，刻苦鑽研的精神，助人為樂的品格，在我們全體師生的身上閃耀出金色的光芒。

學習雷鋒精神活動月總結4

今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞44週年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在南寧市團委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展春到校園，美在三十三中主題活動。同學們以團支部為單位，緊緊圍繞團市委的部署，根據我校的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，各團支部積極響應校團委發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團委通過國旗下講話、出黑板報、舉行團支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的.精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。校團委把3月5日至3月10日定為倡議宣傳週，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結周。在這個月中，全校共有1125人蔘加此次活動，其中高一年級294人，高二年級491人，高三年級340人。累計做好事件數352件，其中高一年級51件，高二年級206件，高三年級95件，組織學雷鋒活動小組共119組，其中高一年級47組，高二年級42組，高三年級30組。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展向雷鋒同志學習主題班會，各班出一期關於該主題的。牆報。

校團委組織各班團幹到敬老院，幹休所打掃衛生以及進行慰問活動。校團委設立學校愛心基金捐款箱，長期接受同學們的愛心捐款。各班團支書組織各學雷鋒小組清潔學校各個衛生死角。團委還組織青年志願者建立衛生監督崗或衛生保潔隊。各班組織學習互助小組。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各團支部好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在學雷鋒活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種雷鋒精神永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根，並不斷引導著我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

學習雷鋒精神活動月總結5

為了進一步引導和激勵我校學生弘揚雷鋒精神，增強學生社會責任感和使命感，培養學生助人為樂的良好品質，推進精神文明建設。3月5日至31日，我校開展了為期將近一個月的學雷鋒活動月活動。

活動以“弘揚雷鋒精神共建和諧校園”為主題。活動旨在把“知雷鋒故事，學雷鋒做人”與班風建設及各種教育活動相結合，培養學生的“明禮誠信、團結友善、勤儉自強”的道德規範，立足校園、立足身邊學雷鋒，形成了一股學雷鋒熱潮，取得了一定的成績：

一、利用週一“國旗下的講話”向全體師生進行“知雷鋒故事，學雷鋒做人”活動的動員；組織召開團幹部會議，號召他們積極組織參加學雷鋒活動，各班根據班級特色制定本班級學雷鋒活動方案；以學雷鋒活動為契機，號召班級全體團員、學生幹部要帶頭遵守校紀校規，愛護學校，關心身邊同學，積極幫助在學習生活上困難的同學，發揚團員幹部的奉獻精神；加大宣傳力度，利用黑板報、宣傳專刊等宣傳工具，大力宣傳雷鋒精神。

二、立足於校園做好事，淨化、美化校園。為了使學校的'環境更加的整潔美觀，學生們都積極參加義務勞動，學校各個團支部紛紛開展了清理學校環境和衛生死角活動，還校園一片潔淨。

三、結合三八婦女節為母親(姥姥)做一件力所能及的事，是學生體會了母親的辛勞、母愛的偉大。

四、開展“敬老愛老”為孤寡老人捐款活動。我校全體團員為xx路老人愛心捐款，為老人們送去了溫馨的問候。這次活動使我校青年學生們受到了一次尊老、敬老、愛老的思想教育，將學雷鋒活動推向高潮。

五、把學雷鋒活動與使用文明用語相結合，培養學生文明禮儀方面的素質，並在全校每個班級召開了“雷鋒精神激勵我前進”等主題班隊會活動。

通過此次學雷鋒活動月的開展，把增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯絡在一起，把學生的自我教育和實際行動結合在一起，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高，將雷鋒精神深化、昇華。

學習雷鋒精神活動月總結6

三月是一個春光明媚，生機勃勃的季節。三月更是一個講文明，樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。陽春三月，xx國小積極開展了一系列的“學雷鋒、講文明、樹新風”活動。全校學生積極響應號召，以各中隊為單位，開展了形式多樣的學雷鋒活動，切實做到了向雷鋒同志學習，熱心幫助他人，積極服務他人。

一、學雷鋒精神，建和諧校園

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導校園文明新風，營造助人為樂的校園氛圍，優化學校和班級衛生、學習環境，增強少先隊員的服務意識、奉獻精神，3月5日，xx國小少先隊大隊部利用校園廣播向全體同學發出了“向雷鋒同志學習，讓雷鋒精神永放光芒”的倡議，各中隊開展了“向雷鋒同志學習”的主題班會，並且出了一期“學雷鋒精神，建和諧校園”的黑板報。

二、爭做-愛綠護綠使者

為增強少先隊員的綠化意識，環保意識，3月12日，xx國小以三月植樹節為契機，開展了“愛綠、護綠”主題活動。各班提水桶、拿抹布的同學擦洗綠化帶的欄杆；拿筷子、塑料袋的`同學撿拾綠地裡的垃圾；拿剪刀、塑料袋的同學修剪枯葉；帶掃帚、撮箕的同學清掃綠地四周的垃圾……學生在活動中體驗勞動的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校增添綠色，淨化、美化環境的目的。這個春天，讓我們的綠色校園更美、更和諧！

三、紅領巾溫暖xx農家

為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進學校少先隊活動深入發展，3月12日，校少先隊組織四年級的少先隊員們到校園xx村周邊進行義務勞動。少先隊員們給村莊沿路兩邊進行認真的打掃和清理。學生在勞動中體驗了生活的艱辛，感受到了幫助別人所帶來的快樂。

四、“比學趕幫”如火如荼

“一年之際在於春”，有了春的播種，才會有秋的收穫。在開展文明禮貌月活動之際，廣大少先隊員們在學習上也形成了比學趕幫的良好氛圍。在學習中，同學們以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮鬥口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學越來越多。

三月學雷鋒活動，不僅使少先隊員的自身能力和素質得到強化，也使他們的身心得到昇華，從中學到的東西是受益終身的，我們會把雷鋒精神的真諦銘記在心中。相信只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永存，雷鋒精神也必將在我們身上延續！讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌越唱越響！