學雷鋒活動策劃書

一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，此時需要提前做好策劃書了。那麼策劃書有什麼格式呢？下面是小編為大家收集的學雷鋒活動策劃書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學雷鋒活動策劃書1

一 活動背景

1.開展原因：宣傳繼承發揚雷鋒的敬業，助人為樂，艱苦創業，自強不息，奮力拼搏無私奉獻的進取精神。構建互相尊重，助人為樂，誠實守信，和諧融合的人文校園。

2.基本情況：1963年3月5日毛爺爺親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”

60年代的雷鋒=真善美

70年代的雷鋒=愛憎分明

80年代的雷鋒=釘子精神

90年代的雷鋒=愛崗敬業

在21世紀物質精神生活越來越好的今天，更不能放棄助人為樂，與人為善等價值的弘揚，成為“雷鋒精神”的'接力者，發揚者。以新世紀的雷鋒精神為主題舉辦手抄報，攝影比賽，並在賽後在校園內設定展板展覽，供全校師生觀看學習

3．組織部門：東北林業大學文法學院團委宣傳部

二 活動目的及意義

繼承發揚雷鋒精神，構建以助人為樂的和諧校園

三 資源需要

1.人力資源：文法學院團委全體及各班班委

參加物件：全校同學

組織領導：東北林業大學文法學院團委

2.物力資源：報名及參賽教室，活動宣傳條幅，活動宣傳展板

四 活動開展

1.準備宣傳條幅，寫明參賽時間地點（各班班委班級宣傳）

2.聯絡校內廣播宣傳

3.參賽會場佈置，主持人，秩序維持人員

4.參賽當天由作者介紹自己的作品，每人限時2分鐘

5.作品評定

6.合影留念

7.活動場地清理

8.利用校園展板展覽作品

10.展板清理

五．組織者：東北林業大學文法學院團委

參與者：東北林業大學全體師生

策劃者：王欣 宋琪

學雷鋒活動策劃書2

一、活動引言

我們協會積極響應共青團中央“向雷鋒同志學習，把雷鋒精神發揚到底”的號召，本著“服務同學，服務學校，服務社會”的一貫宗旨，繼“陽門村國小愛心支教”活動後，為拓展愛心服務方式，開展“東方國小愛心家教”活動，延續“雷鋒月”和“雷鋒精神”，將“雷鋒熱”進行到底。並且繼續支援邊遠地區國小教育的發展，把“全心全意為人民服務”的雷鋒精神再一次付諸實踐，付諸行動。

二、活動目的

為了延續“雷鋒日”“雷鋒月”，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神和“全心全意為人民服務”的雷鋒精神，體現師大志願者的積極性和先進性，充分發揮師範類院校的優勢，支援欠發達國小的教育發展，幫助國小生完成課業要求，減輕老師負擔，使各學院志願者提前體驗教師的責任和擔當，同時也為了凝聚微薄的力量回饋學校，回饋社會，促進社會文化的大發展大繁榮，用同學們的切身經歷教授知識，來促進國小基礎教育的發展。

三、活動形式

以“學院倡導、自願報名”的形式進行志願者選拔，入選的同學每週週六上午由青協帶隊，統一到東方國小附近學生家裡，進行二對一針對性授課，擔當“小老師”的責任。

四、活動原則

志願性、無償性、公益性、組織性

五、主辦單位

江西師大城建學院青年志願者協會

江西師大教育學院青年志願者協會

六、服務物件及授課課程

1、東方國小全體學生（一年級至五年級）

2、語文、英語、數學、美術、音樂、體育、科學等

七、志願者選拔

報名物件：江西師範大學全體本科在校學生

選拔方式：主辦學院聯合面向全校進行公開選拔

選拔形式：面試

八、活動方案

1、活動區間：暫擬兩個月

2、授課時間: 每週六或週日上午9點到11點

3、授課地點：東方國小附近學生家裡

4、授課形式：二對一或一對一統一教學

5、授課課程: 具體服從東方國小校方安排。

九、具體時間安排

報名時間：即日起---xx年4月2日中午

志願者面試選拔：xx年4月8日至4月9日晚

確定志願者名單及授課名單分配：xx年4月10日

志願者動員會：xx年4月11日晚7：00

第一次培訓大會：xx年4月12日晚7：00

活動時間：xx年4月13日—xx年5月31日每週六或週日 上午9點到11點。

十、家教成員守則

1、服務宗旨：言行文明，態度熱情，服從安排，遵守紀律，

忠於職守，甘願奉獻，謝絕饋贈，杜絕糾紛。

2、服務細則：

（1）有較強的責任心，熱衷於各類公益事業，自身具有優良的道德品質和為人民服務的精神。

（2）瞭解志願者的工作性質：在志願貢獻個人時間和精力且不計報酬的`情況下服務社會，為構建和諧社會作出進一步的貢獻。

（3）在工作中受到委屈或誤解，應儘量剋制情緒，善始善終完成任務。在服務中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。若有特殊情況不能參加家教，須提前請假，以便重新安排。

（4）志願者要有極大的耐心和愛心，工作認真負責。根據所教授班級情況制定相應的教學方案，並且要求對我們提供的國小課本進行相應的備課。以寓教於樂的形式激發孩子的興趣，發掘其學習潛力，引導正確的學習方向，培養良好的學習習慣。

（5）在工作中時刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。

（6）志願者應及時向負責人彙報情況。

請各班班長切實做好報名工作：

1、班級彙總表以電子稿的形式發到,相應的表格附在通知的後面，請各位查閱。

2、個人資訊表要求報名的同學填好內容再列印，貼好照片，在其面試的時候帶來即可，各班不用統一收齊。

3、凡參加支教活動且被錄取為“小老師”者，予以加一分操行分（具體方案參照學生手冊德育素質欄第五條實施）。

未盡事宜，請諮詢： 城建學院青協 趙蕭亞

教育學院青協 劉 思

策劃書附件一：《東方國小愛心家教活動報名表》

附件二：《東方國小愛心家教報名彙總表》

江西師大城建學院青年志願者協會

江西師大教育學院青年志願者協會

二○一三年三月二十六號

附件一：

東方國小愛心家教活動報名表

姓名

學院

照 片

性別

班級

寢室

聯絡方式

預授科目

報名宣言

（口號）

個 人 介 紹

備 注

注 ：報名於4月2日結束，各班務必在2日中午把名單交至院青協。

附件二：

東方國小愛心家教活動報名彙總表

姓名

性別

班級

預授年級和科目

聯絡方式

注 ：報名於4月2日結束，各班務必在2日中午把名單交至院青協。

學雷鋒活動策劃書3

一、 活動目的

弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化雷鋒精神。對小朋友們進行雷鋒精神的宣傳，學習雷鋒精神。

二、 活動主題

弘揚雷鋒精神，服務他人，奉獻社會

三 、活動時間

20xx年xx月xx日

四 、活動地點

崇左市卜利國小

五 、主辦方與承辦方

廣西民族師範學院院團委

廣西民族師範學院志願者服務隊

六 、活動物件

卜利國小全體學生

七 、活動流程

1、 參加活動人員要準時在8點半到達校門口集合，集體出發。（集合吧不是集體，看好細節，活動應該提前報名，收集好名單，分組。國小一年級有兩個班，其他年級只有一個班，共七個班，因此可以分八組。）

2、 公關部的成員組織各班開展以“學習雷鋒精神”為主題的班會，向大家宣傳雷鋒精神，學習雷鋒精神。（一個部門不可能

夠全部八個班，人員安排需要細緻周到，切實可行才行） 主題班會的開展流程:祕書部收集好雷鋒精神的資料；由公關部的成員對小朋友們講述雷鋒的事蹟、精神；教導他們背雷鋒的名言、讀雷鋒的`日記；倡導他們學會為身邊的人做好每一件事。

3、 組織部的成員把參加活動的人員分好小組，然後各小組組織各班出一次關於雷鋒精神的板報，主要是宣傳雷鋒精神、學習雷鋒精神、雷鋒的事蹟等。（人員安排太籠統，分工不明確，有點泛泛其談，要有具體人員安排分工單位，到底以部門為分，還是重新分組，每一組對位哪個班必須要具體，這很重要）

4、 指導他們學習雷鋒精神要從自我做起，從身邊的小事做起。 開展“互幫互助”活動，互相幫助。 舉辦一個“雷鋒事蹟我知道“的活動，讓小朋友積極的發言關於雷鋒的事蹟，並給予他們獎勵。（也可以每個部門自己親手自作一些工藝品作獎勵）

5、 活動結束，與他們合影留念。（從你內容，可以見兩點內容，一個是班會，一個是板報，這兩者是一節課完成呢，還是要花多少時間？還有是否有課外實踐課，或者別的專案充實內容，最好一個上午幾節課或者一個下午）

八 、工作安排

1、 祕書部做好籤到表，並收集一些關於雷鋒的精神和事蹟。

2、 組織部購買好活動的獎品。（筆、筆記本、轉筆刀等）（購買東西一般都是組織部和祕書部一起）

3、 宣傳部和文藝部的成員分好組數（每組3~4人）輔助各班進行板報的宣傳。

4、 記者部做好活動的拍照工作及後期照片方面的宣傳。

5、 其餘各部門、各成員分別分配到各個活動中，輔助服務隊成員以便活動的順利進行。

6、 祕書部的成員要在各項活動的進行過程中及時記錄，便於工作結束後的總結。

7、 活動結束，各部門寫好活動總結。（邀請有其他協會，必須有相應的部門去外聯，一般是公關部或者理事會去聯絡，確定對方人數，一般可以獨立做一組或者機組，還有就是外出活動一定要設立安全小組。）

九 、經費明細

xxx

十 、注意事項

1、 參加活動人員一定要準時參加活動，因有事不能參加者，要提前告知負責人。

2、 要佩戴隊牌，穿隊服。

3、 活動過程中要嚴格遵守紀律。 在指導小朋友的過程中要有耐心。 其他協會的成員要嚴格遵守紀律，不能按自己的想法做事，要團結一致，協助活動的順利進行。

學雷鋒活動策劃書4

一、活動背景：

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東於1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，並把3月5日定為學雷鋒紀念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

雷鋒精神一脈相承的準則和標準，在新時代被賦予了更豐富的涵義。它們並不會因為時代的變遷、經濟的發展而落伍過時。相反，在現實生活中，它們卻因人們的漠視和淡忘，愈發顯得彌足珍貴。標榜自我與個性的新新人類們，正是缺失了人與人相處的基本準則，才會有人為追求快速成功剛剛簽約旋即毀約，有人罔顧信譽借貸不還，有人過度關注自我結果變得自私、脆弱、孤僻。

3月正值兩會召開之際，兩會明確提出要貼近民生，接地氣，雷鋒月的學習活動將有利於個人精神境界的提升，加強與師生的交流。

二、活動主題：

“雷鋒月”學雷鋒系列活動-------宣揚雷鋒

三、活動時間：

20xx年三月中旬

四、活動主辦單位：

馬克思主義青年協會

五、活動地點：

我校餐廳門前

六、活動形式：

口號宣傳拉橫幅辦手抄報大唱雷鋒相關歌曲

七、活動流程：

1、活動前期：

(1)各個部室收集雷鋒有關知識，並且收集好各個班的宣傳雷鋒口號，以及瞭解整個活動流程。

(2)準備各種雷鋒圖片資料和簡介。

活動中期：

(1)製作學習雷鋒口號宣傳，貼到校園較醒目位置。

(2)三月8-9號講雷鋒的故事，宣揚雷鋒精神。

(3)三月16號在校園展示各班收集的.雷鋒圖片資料。

(3)將收集的雷鋒資料，以及相關係列活動內容釋出在我校的貼吧，百度貼吧上，以營造良好氛圍。

(4)打印出來的雷鋒圖片資料和簡介，在可移動的宣傳板上進行宣傳。

2、活動後期：回收橫幅和宣傳板，整理相關資料。

3、活動預期效果：學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事蹟的相關事項，並且使後面的系列活動能夠順利的展開，活動能讓十分多的人蔘與進來。

八、應急方案：

無，只需各個人員能夠相互配合就行。

學雷鋒活動策劃書5

一、活動簡介

以“學雷鋒紀念日”為契機，計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富學生的課餘生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,回報社會的優良美德，展示當代大學生積極向上的面貌。並以培養愛心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的.日常生活前提下，瞭解一個特殊群體，走進孩子們的內心世界，力所能及地幫助他們。

二、活動目的

大手牽小手走進孤兒院，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，並鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平臺。

活動時間：XX年x月xx(暫定)

活動地點：孤兒院

活動主辦方：湖南吉利汽車職業技術學院團委

三、活動特點

1.參與人員：

湖南吉利汽車職業技術學院學生會

2.活動方式：

⑴聯歡遊戲活動(適合與兒童一起進行的遊戲及節目表演)

⑵開展慰問(贈送統一準備或者自願準備的學習用品等，並和兒童做一些交流)

四、活動流程

(一)活動前期準備

1.聯絡好孤兒院，確定活動的開展及內容

2.組織參加人員

3.安排好活動的場地

4.做出人員統計，調查好來回路線

(二)活動實施階段

1.參與活動人員八點半(暫定)在校門口集合。

2.遊戲場地的籌備：與福利院協商

3.慰問展開：進行遊戲慰問兒童送出學習用品幫助孤兒們的學習生活

4.活動結束後各參加人員幫助整理和打掃衛生

5.在活動地點集合後同學們統一離開

(三)活動後期工作

①參加人員寫感想;

②活動相片的收集

五、活動經費預算

1.遊戲工具：協商待定

2.學生交通：校車

3.慰問品：班級出班費購買一些學習用品等，同學也可自願贈予孤兒學習用品或玩具、體育用品。

六、工作人員安排

活動參與人：湖南吉利汽車職業技術學院學生會

七、要求

1、來回途中秩序井然，不得自由散漫，無組織無紀律

2、參加人員必須有親和力。

學雷鋒活動策劃書6

一、活動主題：爭做活雷鋒，創造新生活主題團日活動

二、活動背景：隨著電腦在我學校的普及，同學們的電腦也陸續出現了許多故障問題，電腦出現故障，對同學們的學習與娛樂造成一定程度上的影響，不少同學因此苦惱希望問題能得到解決。為此，特組織此次陽光行動。

三、活動目的：發揚學習雷鋒，助人為樂的精神，本專業將為全校師生無償提供電腦維修服務。同時也是為了增進教育技術學專業各個年段班級體的凝聚力與協作性，希望能在本次活動中提高同學們的實踐動手操作能力。

四、活動意義：促進電腦知識的學習交流，增強本專業在校園內的`知名度，考核本專業的專業技能，為提高維修水平打下堅實基矗全心全意為同學服務的精神，同時讓本專業藉此寶貴的機會走向全校。

五、活動地點: 學校主幹道（學生宿舍a區門口）

【若陰雨天地點改在文科樓a棟或者b棟大廳】

六、活動服務物件：泉州師範學院東海校區全校師生

七、活動時間：3月 20 日（週六）-- 3月21日（週日）

八、承辦單位：教育技術學專業07、08、09級

九、活動策劃書：李樊樊、 何英志

十、活動籌備

人員物資安排

a：外聯組： 負責借活動所需桌椅（5-6張）、卷線圈、排插電線、拉贊助獲得本次活動的主要經費及採用最合理的方案使用活動費用。

b：宣傳組： 負責與校廣播電臺進行聯絡，寫廣播新聞稿（蔡明強）。活動宣傳海報（08、09級各負責一張）、宣傳單設計（莊秋陽）、橫幅內容(黃雪榮)，拍照（班宣，攝影記者團），與綠風記者團、校報等進行聯絡（鄭重華），在學校bbs上發置頂宣傳貼，在協會網站和部落格上宣傳（李樊樊）此次活動。負責安排人員在宣傳欄貼宣傳海報和懸掛橫幅。申請活動場地以及橫幅懸掛點。負責人：李樊樊

c：維修組： 負責物資的準備，現場諮詢，電腦故障檢查，做好維修工作。負責人：吳俊傑

d：後勤組： 負責場地所需太陽散鐵線的租借、歸還；工作人員用水、一次性杯子的購買；活動場地橫幅、海報的懸掛；宣傳單不夠用時及時列印；維持好活動場地的衛生；配合維修小組的工作。負責人：陳莉莉

十一、活動流程

一、宣傳階段

1、活動宣傳時間：3月14日—3月25日

2、宣傳方式

前期宣傳：(3月14日—3月20日)

1、寫宣傳廣播稿交至校廣播電臺，配合海報進行宣傳

2、在學校bbs上發置頂宣傳貼

3、在b區外鐵欄上、主幹道、b棟大廳懸掛橫幅

4、在學校一二三四餐廳及各宣傳欄張貼海報

5、在人流量較大的地方（餐廳、圖書館分發義診活動宣傳單）

中期宣傳：(3月20日—3月21日)

1、聯絡綠風記者團、校內記者進行報道，在校報進行活動報道

2、在進行現場維修活動時，答疑同學們電腦出現一些問題

後期宣傳：（3月22日以後）

1、聯絡校內記者進行報道，且可以向廣播臺投稿

2、聯絡電臺等媒體進行報道，擴大教育技術學專業的影響力

二、實施階段：

（1）首先將人員分組，確定各組任務與職責。

（2）在固定時間設點，維修隊員到位進行義務維修服務

（3）每天整理相關的維修電腦的資料，現場維修安排時間：

時間：3月14日 早上9：30-12：00 下午 14：00-17:00

3月15日 早上9：30-12：00 下午14：00-17:00

十二、所需物品

1、硬體維修工具，系統盤，防毒軟體，插座，顯示器，筆記本―自帶

2、卷線圈

3、帳篷、桌子、飲用水、一次性水杯

4、宣傳橫幅（ 3 條）、宣傳海報（ 2 張）、宣傳單300份

5、《報修登記表》、《工時記錄表》

6、場地申請、橫幅懸掛申請、場地電源申請

十三、現場工作安排及工作人員要求

1、現場工作安排

2、活動開展時間：xx年3月 20 日（週六）-- 3月21日（週日）

3、具體安排如下

a：（要求工作人員要提前半小時到場佈置，可根據實際情況適當調整維修時間）

現場佈置所需物資：桌椅、電線、帳篷、中性筆、《報修登記表》、《工時記錄表》，顯示器，接線板，滑鼠，鍵盤。

b：現場人員要分工明確，避免人多時發生混亂，工作如下：

負責接待登記需上門維修的同學資訊、及時登記每位搬電腦到現場維修同學的詳細資料以方便事後統計、負責及時歸還修好的電腦（登記時千萬記錄好筆記本的型號品牌，歸還時一定要確認是本人電腦）

c: 當天結束後，各站點把當天的物資統一歸還到取物資的地方。

4、工作人員要求

a：工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好收取，清點，維修，送還工作並做好記錄

b：工作人員應自覺維護專業形象，在活動過程中做到文明用語，禮貌待人，耐心講解

c：負責人一定要和下一個時間段的負責人做好工作的交接；提前一天再次通知人員工作時間和地點，確保工作人員準時到常

十四、活動預算

專案

數量

資金

海報（1*.08）

3張

12元

橫幅（10米）

3條

150元

宣傳單

300份

90元

工作人員用水

2箱（24瓶裝）

48元

電費

20元

電腦維修登記表

50份

5.0元

經費預計：325元

十五、 注意事項

1、在活動開展前，維修小組強調針對現場維修過程中可能遇到的或者需要注意的問題，以及告訴其他非工作人員應該注意防止哪些不必要工作的發生。

2、在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。

3、相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好整理工作

4、在活動期間，由於維修隊人員調動問題，人數可能不夠，希望其他同學可以提供幫忙。

5、若有將電腦暫放於活動現場，電腦主人不在的情況一定要確保有專門人員看好；包括活動場地上的貴重物品放置問題。

6、注意電源安全問題，在不需要用到電源的時候及時切斷電源。

7、準確登記好每個同學帶過來維修的器件，防止出現拿錯，丟失問題。

附註：校廣播電臺宣傳稿

廣播稿內容：為弘揚雷鋒精神，倡導志願服務理念，彰顯時代精神。教育科學學院教育技術學專業同學將為全校師生免費維修電腦，用實際行動實踐雷鋒精神。服務時間為3月20日和21日。活動地點：學校主幹道（學生宿舍a區，【若陰雨天地點改在文科樓a棟大廳】）。希望廣大同學積極參與響應，一起互助互學！本次活動的宗旨是：“把有限的生命投入到無限的為他人服務中去，展現當代大學生的風範。”預祝教育科學學院教育技術學專業“學雷鋒電腦義診”活動圓滿成功！

教育技術學11級團支部

二○XX年二月二十三日

學雷鋒活動策劃書7

一、活動主題：傳承雷鋒精神 愛心助你我他

二、活動目的及意義：

1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心；

2、宣傳本協會愛心互助的.精神，使更多同學瞭解我們協會；

3、鍛鍊協會幹事的組織能力，培養下一代接班人；

4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。

三、活動時間：3月14日——15日

　四、活動地點：湖南科技大學南校區美食廣場前、北校區電信路口

五、活動主辦方：藍翔助學協會、管理學院旅遊管理專業

　六、活動物件：湖南科技大學全體師生

七、活動流程：

1、前期準備

1） 策劃部（南校）於3月8日之前寫好策劃書並交給副團支書劉星，由劉星交付校社聯審批；

2） 3月12日之前由團支書賀鳳嬌召開活動動員會議，由會長郭一會講解關於與旅管合作的事宜，確定工作人員名單；

3） 3月13日之前由組織部（南校）副部長劉彬玲負責與愛心互助吧聯絡；

4） 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報並自行張貼；（宣傳板由旅管負責）

5） 3月14日之前由組織部（南校）副部長劉彬玲負責後勤物品的準備。

2、活動期間：

1）中午

①10：30——10：50佈置服務檯

②10：50——13：20正式開展活動，包括服務檯記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐；期間輪流用餐

③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺

2）下午

16：40——18：30

3、後期

15日下午由劉彬玲和旅管負責人一起清點所有物品和現金並直接捐給愛心互助吧

八、 負責人安排：

總負責人：賀鳳嬌（團支書）

聯絡人： 郭一會（會長）負責與旅管專業的協作問題

南校第一負責人：劉彬玲（組織副部長）負責南校服務檯管理

南校第二負責人：林 微（會長助理）負責南校後勤工作，同時協助第一負責人工作

北校第一負責人：歐陽新偉（外聯部長） 負責北校服務檯管理

北校第二負責人：劉星（副團支書）負責北校後勤工作，同時協助第一負責人工作

協助者：孫多亮（南校策劃部長）處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

九、 經費預算：

工作餐……………………………… 12×5×4=240

宣傳單……………………………… 1000×0.1=100

橫幅………………………………… 30×2=60

海報…………………………………4×4=16

不可預計費用……………………… 80

總計…………………………… 496.00

十、 注意事項：

1、各負責人應加強溝通，協同工作；

2、提前檢視天氣預報 ，如果有雨須提前一天借好太陽傘；

3、儘量借得音響，宣傳會場氣氛；

4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

　　xx助學協會

　　20xx年3月6日

學雷鋒活動策劃書8

一、活動主題

我行動，我快樂

二、 活動背景

雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事蹟仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是幹什麼都不清時，我們趁這個日子，舉行下鄉獻愛心活動，從而使雷鋒精神發揚光大。

三、 活動目的和意義

今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的`內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象徵。

通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校和社群建立良好的環境。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發襄樊學院學子的志願者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神的傳播 ，將

志願服務與社群、校園和我們身邊的環境結合起來，使我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕。

四、 活動物件

寨西村兒童

五、 活動時間及地點

活動時間：

活動地點：

六、 活動流程

（一）、前期準備階段

1、陽光團工委管理部及辦公室召開會議，分配、協調整個活動工作；

2、負責人提前與寨西村村主任商議好所有相關事宜；

3、應於活動開始前寫出詳細、合適的策劃書；

（二）、活動進行階段

1、活動負責人帶領工作人員及志願者於上午9：30前在西超門前集合，共同前往；

2、上午10:00到達，由工作人員負責同志村裡的孩子到村委會集合，安排小朋友們入座，組織他們觀看學雷鋒的勵志視訊； 3、在觀看視訊同時，若干工作人員為村委會繪製相關主題的宣傳板報；

4、帶領小朋友們做遊戲，講述雷鋒的故事；

5、給他們發放禮物。

6、活動後收尾工作，將孩子們安全送回，整理會場，並安排人員打掃清理；

8、所有參與本次學雷鋒活動的人員進行合影，以作紀念和宣傳；

9、負責人核計人數並將其安全帶回。

（三）、活動後期階段

1、針對學雷鋒活動進行後續宣傳，比如：學校網站、學校內宣傳欄等。

2、由辦公室做好活動記錄，新聞中心及時撰寫新聞稿釋出在校內網站上。

3、總結該次活動存在的亮點以及缺陷，為更好地組織下次活動做準備。

七、 活動預期效果

因為學雷鋒不是一個口號，而是貫穿於日常生活的點滴細微之處，而並非一定要藉助於學雷鋒日扎堆體現。因此，我們要把這樣的傳統美德當成責任和義務，融入生活中的點點滴滴！活動成功舉辦，為孩子們帶去了歡樂，同時也發揚了雷鋒精神向他們宣傳了雷鋒精神。通過本次活動，一方面，擴大了陽光團工委的影響力。另一反面，通過這次活動使工作人員得到鍛鍊，有效地增強了我們的服務意識奉獻精神，樹立起當代大學生感恩回報社會的良好形象。

八、 經費預算

九、 注意事項

1、所有參加活動組織人員必須嚴格遵守安排；

2、所有活動參與人員在活動中應當注意自己的言談舉止和穿著；

3、活動參與人員如在活動中有緊急事情，必須向總負責人請假方可離開；

4、活動參與人員應當注意個人的財產安全，注意貴重物品的看管；

5、保證參與活動的小朋友們的安全。

學雷鋒活動策劃書9

活動名稱：

“學雷鋒活動月”——為地球添一份綠

活動背景：

在春回大地的陽春三月裡，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮，學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。在“學雷鋒活動月”，植樹節也近在眼前了。植樹，為我們生活的家園添上一份綠色，也是我們在這個月裡的一個義務。

活動時間：03月05日

活動地點：農大苗圃

活動目的：

1. 讓同學們意識到保護環境的重要性；

2. 讓同學們學習雷鋒的精神；

3. 讓同學們參與實踐活動，提高自身體質。

活動內容：

1. 組織各班同學前往農大苗圃領取工具；

2. 在苗圃老師的帶領下挖取樹苗；

3. 在苗圃中上樹苗。

活動準備：

提前跟苗圃的.老師協商好時間，和去植樹的人數。

活動過程中注意事項：

1.注意安全；

2.注意對樹苗的保護；

活動後續工作：

1. 對種植樹苗的棵數做出統計；

2. 讓同學們寫一份活動感想；

3. 對本次活動做出工作總結。

　　林學院實踐部

　　20xx年03月02日

學雷鋒活動策劃書10

活動背景

三月是我們的學雷鋒月，三月的春風可以融化冰封的大地，也掀起這個月學雷鋒的熱潮。但這股熱潮並沒有想象中廣泛而熱烈，很多人甚至忘記了這個特殊的月份，雖然媒體仍會大力的宣傳，組織仍會搞一些集體活動，但要形成全民學雷鋒的高潮仍心有餘而力不足。雷鋒精神作為一種意識形態或者一種道德品質似乎在現代社會漸漸淡化，於是，近年來我們一直討論：雷鋒精神還符合這個時代特徵嗎？雷鋒精神死去了嗎？

實際上，雷鋒精神不僅國家道德的一個代言或者符號，它還蘊涵著一種全人類共有的人文理念。我們的人文教育，就是要強調人文關懷，重視培養學生服務並獻身於社會的精神，雷鋒精神正是這種精神的典型。

正因為如此，北京玉人堂特舉辦此次活動走上街頭公共場所儘可能的去幫助每個需要幫助的人。

活動目的

向雷鋒同志學習是一代偉人毛澤東提出的口號，作為中國人，學習雷鋒精神則是展示國民道德的一種體現，弘揚雷鋒精神則是一名國人應盡的責任和義務。

在這陽春三月，北京玉人堂祛斑組織開展了全國範圍的學雷鋒活動，目的是通過活動，使更多人群對新時期的雷鋒精神有更新更深刻的認識，進而弘揚雷鋒精神，為學雷鋒融入新鮮的血液。

3月的活動的開展，號召全民像雷鋒那樣，從身邊的`小事做起，養成良好的生活習慣，學會關心他人、關心集體，具有崇高的社會責任感，具有一定道德素養。

為此，北京玉人堂積極響應國家號召，貢獻自己的一片力量！

活動準備

前期準備：

一、宣傳活動：

由宣傳部設計製作宣傳板報進行志願者此次學雷鋒活動的宣傳。

板報內容以弘揚雷鋒精神為主題以及對本次志願者活動的具體介紹。

二、參與人員：

北京玉人堂全體成員及玉人堂祛斑之星。

三、活動流程

一、首先把宣傳工作做好，務必做到讓每一個祛斑人士參與進來。

二、在繁華商業區最顯眼處設點，以便志願者前來諮詢與報名參加活動。

四、結束語

一年四季，萬物更替；冬天醒了，我卻不知它就是寒冷。因為內心的火熱。雷鋒月裡話奉獻。這是無比興奮的時候，因為播撒時的付出，我們看到了金秋的碩果滿載；陽春三月，這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻，我們體會到了人間的美好。對於我們大學生來說，繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。

學習雷鋒精神不是形而上學，不是空喊口號，但現在我們在這個三月進行的學雷鋒活動大多都過於形式化了，通常是走走過場，每到學雷鋒紀念日前後，就聲勢浩大湧到敬老院、社群和大街上集中做好事，那不是學雷鋒精神的實質。當三月過去呢？我們的學習雷鋒又何以為繼？學習雷鋒應更多的體現在平時的助人為樂上，體現於身邊每一處細節上，讓雷鋒精神成為一種社會常態，才是我們學雷鋒最初的主題與最終的目的。

xxx也相信通過此次活動，能夠對全民學雷鋒有一定的促進作用，共同構建一個和諧、博愛的祖國！

學雷鋒活動策劃書11

一、 活動目標

1、 瞭解雷鋒的生平、事蹟,體會雷鋒的偉大精神。

2、 讓學生知道學習雷鋒不是一句口號,要從自己做起;從身邊做起;從小事做起。

3、 讓學生學習雷鋒的優秀品質,對學習要有釘子精神,對同學要有互幫互愛的精神。

二、 活動準備

1、 提前一週告知全班學生,讓學生了解此活動的意義。

2、 班委會負責組織策劃活動過程。

3、 全班以個人或小組形式報節目。

4、 佈置學生查閱有關雷鋒的書籍和音像資料,收集以雷鋒為主題的生平事蹟介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等並做好摘抄和讀後感。

5、 準備有關背景音樂、歌曲。

三、 活動過程設計方案

一) 主持人(石爽、王雙)匯入班會

二) 雷鋒詩歌我來頌――配樂朗誦雷鋒詩歌。

三) 雷鋒生平、事蹟我來講――幾名同學介紹雷鋒的生平及事蹟,讓每個同學更全面、深入的瞭解雷鋒。

四) 雷鋒故事小品我來演――幾名同學表演雷鋒小品,以生動的形式再現雷鋒的光輝事蹟,讓學生感受和學習雷鋒的偉大精神。

五) 雷鋒日記我來讀――通過日記使同學們更深刻的.體會到雷鋒的偉大精神。

六) 雷鋒精神我來議――學生髮表對於學習雷鋒精神的感慨和自己的見解,暢所欲言。深入討論為什麼要向雷鋒學習,要學習他的什麼精神,怎樣學習他的精神。

七) 雷鋒傳人我來找――引導學生髮現身邊的好人好事和別人的優點,讓學生明白雷鋒離我們並不遙遠,學習雷鋒不是一句空話,學習雷鋒並不難。

八) 雷鋒歌曲我來唱――在歌曲中昇華情感,受到鼓舞。

九) 班主任點評

四、 班會過程實錄

一) 開場白(主持人:石爽、王雙)有一個名字很普通,但我們從小就知道要做個像他那樣的人,有一個名字很偉大,一說出來就代表著著一種精神,這個名字就是―― 雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”的週年紀念日。全國人民都展開如火如荼的學雷鋒活動,我們作為新一代接班人責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學習生活中發揮雷鋒精神,勤奮好學、助人為樂,共同為建立和諧校園貢獻自己的力量。

長海二中二年三班《弘揚雷鋒精神、共建和諧校園》主題班會現在開始。

二) 雷鋒詩歌我來頌 請聽配樂詩朗誦――《懷念雷鋒》

懷念雷鋒

三月的鮮花芬芳了你的名字,

三月的小雨打溼了那首歌。

和一九六三年並肩走來的不只是您的名字。

站在一九六三的起跑線上我開始凝視。 在缺少愛的荒原,

你是綠樹一絲,春花一朵;

在缺少愛的星空,

你是皓月一輪,明星一顆;

在缺少愛的旅途,

你是小船一隻,大橋一座;

在缺少愛的冬日,

你是一縷春風,一盆炭火;

雷鋒!你是愛的豐碑,

愛的旗幟,愛的楷模!

為了愛,多少人在呼喚你的名字,

浸潤三月的思緒,

沐浴三月的紅雨,

我迷戀在雷鋒的故事裡,

輕輕地歌唱著――

三) 雷鋒事蹟我來講

對於90後出生的人來說,雷鋒這個名字剛開始時對我們來說是陌生的,後來在老師的教導下,我們才慢慢了解了他的偉大事蹟,今天我們用這個機會來全面的學習雷鋒叔叔的生平和動人事蹟。

學雷鋒活動策劃書12

一、 活動背景：

一年之始，萬物復甦，春風暖中花爛漫；陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月裡話奉獻。這是一個播種的季節，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載；這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我校組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，並把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每個人學習和發揚廣大的；是值得人們代代相傳的！我係積極響應學院的政策，深入倡導學習雷鋒精神，進行了一系列宣傳、倡導活動。

二、 活動目的：

1、從實際活動中瞭解雷鋒精神的含義；

2、通過雷鋒互實際活動，增強集體凝聚力；

3、儘自己的一份力量為學校、社會的和諧添磚加瓦；

4、全面宣傳及倡導雷鋒精神

5、倡導同學們從思想和行動上真正的去學習雷鋒的.精神

三、活動主題：

青春踐行十八大，學習雷鋒爭先鋒

四、活動方式：

手抄報比賽、志願者活動

五、活動時間：

20xx年3月10日-24日

六、活動參與物件：

貿易與旅遊管理系20xx級全體學生

七、活動要求：

手抄報製作要求：

1、以“青春踐行十八大，學習雷鋒爭先鋒”為主題；

2、圍繞“學雷鋒”製作手抄報的內容、可有插畫；

3、手抄報規格為半張報紙大小，可以用各類彩筆繪畫；

4、題材不限，取材需健康向上

5、每班1-2份

八、活動流程：

1、活動前召開團支書會議，做好通知工作，確保各班團支書都知曉活動內容；

2、在會議上全面的宣傳雷鋒精神，讓團支書們帶動同學們的積極性；

3、要求系部12級各班同學以手抄報的宣傳形式結合志願者活動的開展，更好的達到思想、行動上的積極性；

4、要求系部12級學生在20xx年3月24日之前完成手抄報的製作及學雷鋒志願者活動，並且於20xx年3月24日19:00-19：30將手抄報、紙質版的志願者活動材料上交到系部學生會辦公室；

5、系部分團委學生會社會實踐部成員負責收集各班級上交的材料（紙質版的志願者活動材料）；

6、各班級將三月份學雷鋒活動的新聞稿及照片發到系組織部的郵箱；

7、將志願者活動的材料發到社會實踐部郵箱，社會實踐部成員負責整理、上交；

8、組織部負責整理各班上交的手抄報，再由老師及宣傳部部長評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優勝獎8名；

9、最後宣傳部負責在達理樓前展出獲獎班級的手抄報。

九、活動後期工作：

1、資訊部負責活動後期新聞稿的撰寫；

2、 活動總結的撰寫；

學雷鋒活動策劃書13

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。在學校整頓校風校紀的號召下，結合雷鋒精神，外語系英語師範班團總支組織了一系列活動。

二、活動承辦：

外語系英語師範班

三、活動主題：

學雷鋒，樹新風，促學風。

四、活動目的：

1、以“學雷鋒月”為契機，組織學生開展形式多樣的活動、紮實有效地學習雷鋒活動，促進學風。

2、引導加深學生對雷鋒精神的'認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

五、活動時間：

3月1日至3月31日

六、活動形式：

1、協助管理校圖書館(師範一班）

2、雷鋒月活動進社群（師範二班）

3、在公園或學校進行宣傳活動

七、活動準備：

1、開班會通知師範班全體同學，徵求同學意見，整理意見並制定計劃。

2、具體活動前期準備

① 與校圖書館聯絡，我們義務協助圖書館管理圖書的意願，並安排工作。

② 去社群觀察情況，找準宣傳欄位置，準備製作海報，聯絡社群管理員。

③向同學們宣傳雷鋒精神，製作雷鋒知識小卡片，訂製“學雷鋒 樹新風 促學風”橫幅，購買氣球，向外語系學生會借外語系統一服裝。

八、活動流程：

1、協助管理校圖書館：於3月1日開始，由圖書館館長安排，外語系英語師範一班同學在課餘時間協助管理員整理圖書、修補破損圖書。活動持續時間大約為一個月。之後，如圖書館仍有需要，本班學生可以長期協助。（師範一班）

2、2月29日由5~7名同學去天門湖社群，清理宣傳欄並張貼準備好的海報，向居民介紹宣傳雷鋒精神，之後幫助清理社群衛生。

3、在公園或學校進行宣傳活動：

① 3月18日，安排同學去公園，在空地上拉橫幅；

② 向過往遊人宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在橫幅上簽名；

③ 對於一些兒童，重點為其宣講雷鋒精神並分發宣傳卡片，贈與氣球等以資鼓勵；

④ 結束後，班幹組織好同學進行活動總結，並組織同學回校。

4、後期宣傳總結：同學們活動中安排拍照，結束後寫相關報道，並與月底召開班會，總結同學們的工作成果，由學生自主發言表明感想。

九、活動要求：

1、按時集合，切勿遲到；

2、保護環境，舉止文明；

3、團結友愛，相互幫助；

4、遵守紀律，不得擅自離開；

5、工作嚴謹認真，不馬虎懈怠；

6、外出的同學要注意安全，服從安排。

十、活動人員：

1、師範一班：15至20人，在一個月內輪流協助管理圖書館。

2、每班派出10名左右同學，班長、團支書、組織委員必須到場。 4 人 管理

2 人 拍照

10 人 宣傳

4 人 分發卡片 十一、經費預算:

1、橫幅: 50元

2、氣球及記號筆： 15元

3、宣傳卡片： 10元

4、交通費： 50元

總計：125元

外語系團支部 二零一二年三月二十四日

學雷鋒活動策劃書14

活動背景：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。

煙花三月，春暖大地。雷鋒的精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，我們黨支部開展此次學雷鋒活動，能更好地弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的優秀品質，美化校園的文化環境，同時，對於我國的社會主義精神文明建設也有重要的'促進作用。

學雷鋒主題活動月與3月12日植樹節相結合，宣傳環保意識。

活動目的：

1、瞭解雷鋒精神的含義。

2、開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。

4、宣傳黨支部愛心互助的精神，使更多同學瞭解我們的組織；

5、在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。

6 、培養廣大青年學生樂於助人，甘於奉獻的良好精神品質。

8、 推動我們院學風建設，為綠色校園做貢獻。

活動主題：

學雷鋒從我做起

活動物件：

電腦科學與技術計算機第一黨支部09、11級全體成員 活動地點：

軟體園教學樓教學教室，軟體園食堂門口

活動時間：

20xx年3月19日

前期準備：

1、小組內成員開會分成兩個小組

2、活動所需大號黑色垃圾袋10個

3、印有“學雷鋒從我做起“的2米條幅

4、軟體園食堂門口活動場地的申請

活動內容：

1、19號中午在軟體園食堂前進行“學雷鋒從我做起“簽名活動。

2、兩個小組分別到教學樓b區和c區教室進行垃圾清理和黑板的清潔。

活動要求：

本次活動要注重實效。抓住學雷鋒從我做起的活動，為大學生樹新風，鼓勵大家做文明大學生，同時促進學院學風建設的順利進行。

學雷鋒活動策劃書15

一．活動主題：

三月學雷鋒

二．活動背景：

三月是美妙的，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，在一起欣賞嫩綠的柳條兒，一切都是那麼美好，此時此刻，我們不由自主地想起一個人，雷鋒，正是有了這類“傻子”，我們的世界才變得如此可愛，溫暖。

三．活動的意義：

一個人是真正的價值不在於他有多少的物質財富，而在於他的精神財富有多少，他對社會做了多大的貢獻，雷鋒他是富有的，他實現了自己的價值，他勇於奉獻，樂於助人，用無私的愛去滋潤著別人，他就像一把火燃燒了自己，照亮了別人，這個社會需要這樣的人，只要你願意，下一個雷鋒就是你。

四．活動時間：

3月14 13:40---14:40

五．活動地點：

301

六．活動物件：

注會q1132班全體同學

七．活動主持：

張嬋媛

八．活動流程：

一．開場白

主持人先介紹一下本次團組織生活的主題，讓大家先大家先了解舉辦這次團組織生活的目的，為開展活動做準備工作，讓大家儘快投入進來。

二．唱團歌

隨著激昂的旋律的響起，同學們用自己的歌聲表達著自己對美好未來的嚮往，表達著自己的對祖國的熱愛，歌聲唱出了我們的心聲。

三．永恆的生命：

這一環節呢，我們會述說一下雷鋒的事蹟，他到底做了哪些“傻事”，為什麼他已經去世那麼久了，卻依然活在人們的``心中，讓我們一起回到那個時代，去細細品味他人格的魅力，他精神的可貴，以及一些知名人士對他的評價吧，雷鋒雖然已逝，但是他卻流芳百世，獲得了永恆的生命。最後，為調動大家的積極性，我們會讓大家講一下大家做過的最有意義的一件事，並設了小禮品。

四．另一群雷鋒的誕生：

這個環節，我們將播放感動中國xx年十大感動人物，傾聽他們的感人故事，他們就是另一群雷鋒，是最可愛的人，是最值得我們尊敬的人。他們的故事是那麼的催人淚下，他們的精神是最崇高的，我們處在這個年齡，還不太懂得如何去愛別人，去付出，奉獻自己，但是我們可以慢慢去學習，學習這種雷鋒的“傻勁”。

五．為善良保鮮：

這個環節呢，我們將鼓勵大家從身邊的小事做起，多參加一些公益活動，比如說我們青協舉辦的老年公寓啊，去二橋撿垃圾等等，利用自己的業餘時間去做一下志願者，學習雷鋒。

人員安排情況表

策劃書與總結：聶曉，張嬋媛

材料的準備：郭鳳平，劉維新

宣傳板報：吳麗，朱欣

秩序維護：劉娟，吳麗，謝東東，聶曉

物品購買：郭鳳平

教室佈置：全體班委