團建的活動策劃書

一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。那麼如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編整理的團建的活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

團建的活動策劃書1

（一）、活動引言：

為了從各方面豐富同學們的生活，在保證不影響的同學們的學習的基礎上，增強班級同學的交流，提高班級文娛活動的質量，豐富班級活動，經過班委提議，同學同意，決定開展"同窗之誼"的班級活動。

（二）、活動目的：

來大學已快一學年了，同學們漸漸熟悉了。消逝在歡笑裡的青春，是我們昨日最美的回憶；流逝在歌聲裡的歲月，是我們曾經永世的無悔；留在記憶力的永恆，是我們那些同窗的日子！為了大家更好的交流和進步。特舉辦這次班級活動，增進同學們的友誼，增強集體榮譽感。

（三）、活動物件：

化學化工系xx級製藥工程二班全體學生。

（四）、活動時間：

三月二十九日晚。

（五）、活動地點：

理科樓513。

（六）、活動流程策劃：

一、佈置會場，設計板報，營造良好的活動氛圍。

二、具體活動：

1、一定的歌曲節目。

2、適當的小遊戲，通過同學配合一起共同完成，增強大家的情誼。

3、同學之間互換禮物。

4、對於班級的未來及你對班級的建議的探討。

團建的活動策劃書2

一、新學期建設計劃：

再新的學期裡，我們音樂社的所有社員都將懷著更大的熱情，積極的投入到工作中，將音樂社建設的更好。上個學期，在社長的帶領下，我們社成功的舉辦了猜歌詞比賽、十佳歌手等大小的活動。今年，我們的音樂社將會再次昇華。我相信，在我們共同的努力下，老老實實打好基礎，建設骨架，在此基礎上進行大大小小的活動，創新活動的內容與形式，豐富活動的內涵，吸引更多的同學加入我們，我們社是由音樂愛好者雲集的社團，我們懷著對音樂的熱愛，加入這個大家庭，同時我們會同其他學校聯誼，互相學習，同時要時刻記住社團宗旨“學習為主，音樂為輔”。

二、新學期內計劃舉行的活動及籌備：

1、陸續開展一些小型內部活動加深高一新進社員對音樂社的瞭解。

內部小活動指僅僅面對音樂社成員開展的一系列活動，通過這一系列活動更加直接的讓高一新生了解音樂社，同時讓他們用“旁觀者清”的獨到眼光去解析活動存在的一些問題，更要讓社員知道，這裡是詮釋他們喜好的地方，也是一個無比溫馨的大家庭。

2、與xx一中音樂社合作聯合舉辦活動。

此次與xx一中音樂社合作舉辦活動，不僅有利於促進兩校友誼，提升本校音樂社的整體素質，所謂取長補短，採取更好的，摒棄舊時的，讓我們音樂社更上一層樓。更說明了音樂不分時間、不分地區，有音樂的地方就有我們這些音樂愛好者。

三、xx二中校園好聲音

一年一度的校園好聲音是由我們音樂社承辦，也是xx二中文化展中必不可少的'一份子，由於各種原因導致去年的校園好聲音之賽推脫的好久，未能達到很好的效果，但我相信這一次的校園好聲音之賽定能一鳴驚人。其次，講明規則，校園好聲音之賽分三個階段：

①初賽：通過海選方式，可選手進行一段清唱。

②半決賽：在初賽中挑選優秀選手，並由選手自帶伴奏唱一首歌。③決賽：在半決賽淘汰後留下的選手將在綜合樓進行十佳歌手評選，並獲得稱號。前期工作將以海報、才鄉報、人力進行宣傳。

四、社員大會

學期末，音樂社將召開一次社員大會，向全體社員報備本學期音樂社舉辦的大大小小的活動。以及音樂社一學期來的發展狀況，評出優秀幹部、優秀社員，可以進行一些物質獎勵。

三、工作重心

一切遵循“學習為主，音樂為輔”的理念，讓大家在音樂的世界中放鬆得以解脫。

四、新學期展望

在新學期中，我們社將加強與其他社團之間的合作交流，共同舉辦各種活動，一方面展示音樂的美，另一方面，在合作中增進友情，學習其他社團的理念與活動理念，已達到共同進步。

團建的活動策劃書3

一、活動背景

為了促進學員之間相互熟悉，相互認識，讓學員懂得如何管理和調動團隊展開活動，加強班級的管理，增強班集的活力以及讓學員懂得自我管理，一方面也加強他們平時的溝通和協調的能力。讓學員之間

二、活動時間和地點

12月18日（星期日）下午14：00，農生樓（二教）201

三、活動內容及開展形式

1、祕書部人員先將活動所需POP筆、POP紙、剪刀、便利

貼、氣球、報紙、膠布等買好並帶來教室。祕書部、團支部調研組的人員提前到教室，將桌椅擺弄好，以便活動能高效率地進行。

2、全體集中到201。以每個學校的支教隊為一組，將人員全部分為4組，每組1張白紙（2盒POP筆四隊人員共用），用20分鐘的時間設計各隊的隊旗、對歌、隊名等。設計完後各隊派代表對自己隊的隊旗進行講解。

3、進行遊戲。主持人先將介紹遊戲規則和內容的單子分發給各個對的隊長，隊長仔細閱讀以後向隊員介紹遊戲的玩法，確定大家都懂了以後由主持人宣佈開始。（最好整體一起遊戲，不用分開，由出遊戲的人宣佈遊戲規則）

（1）一塊五角：各隊派出8名同學（男女各四名，具體人數可由實際情況做更改），男生表示一塊，女生表示五角，由主持人報出相應的價目，遊戲者迅速自由組合（時間為5秒），落單者接受懲。

（2）蠶爬行：四隊人員分別在起點線後排成4行縱隊，每人發一張舊報紙，把中間挖2個洞，小心地套過頭頂放在肩上，再用雙手託捏住身前報紙以及前面隊友身後報紙的兩角，這樣就組成了幾條“蠶寶寶”。主持人發令後，齊心合力蹲著走前進，左右腳要齊步，中途撕破報紙則要重新開始。未撕破報紙而先到達中點的隊為優勝。

（3）踩氣球：每對人數五人，腳上綁上同一顏色的氣球（別紅、黃、藍）然後在指定的場地內進行互踩。

（4）信任背摔：

一、遊戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展專案，每個隊員都要筆直的從1米左右的平臺上向後倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個遊戲能讓使隊員在活動中建立及加強對夥伴的信任感及責任感。

二、場地要求：1米左右臺階最宜（或教室課桌亦可）

三、需要器材：束手繩，圍脖（用來罩住眼睛）

四、遊戲時間：30分鐘左右

五、活動目標：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。

5、遊戲完成後，大家合影並清理現場垃圾以及打掃衛生。

備註：攝像人員將全部過程選擇性拍下來。遊戲活動專案一切以安全為原則，具體專案可適當增減。