節約能源活動總結

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時間寫寫總結吧。但是總結有什麼要求呢？以下是小編精心整理的節約能源活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

節約能源活動總結1

廣大幹部群眾節約資源和保護環境的意識，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享新發展理念，在全國節能宣傳週和全國低碳日來臨之際，鄉採取各種有效形式，廣泛宣傳，積極營造綠色低碳的濃厚氛圍。

1、拓寬宣傳渠道。一是藉助陽光村務、QQ、微信、簡訊等平臺，圍繞“節能降耗保衛藍天”“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”主題，推送全國節能宣傳週和全國低碳日活動內容。二是懸掛橫幅標語、張貼警示教育漫畫、公開倡議書，引導廣大群眾樹立勤儉節約、綠色低碳的.思想觀念。

2、開展形式多樣的主題教育活動。一是利用逢場天，組織黨員志願服務隊，開展“攜手共建美麗回鄉”主題宣傳活動，通過圖文展示、面對面宣講、發放宣傳教育手冊等，號召轄區群眾從小事做起，從身邊做起，不奢侈浪費，不亂扔垃圾，不亂砍濫伐，為共建碧水藍天、美好家園貢獻一份力量。二是開展“低碳體驗日”活動，在全國低碳日當天，倡議轄區各單位“熄燈一小時”、停開辦公區域空調、採取無紙化辦公、節約用水等，為建設節約型機關作出表率。

3、結合“大討論”活動，圍繞“新時代大院實現後發趕超綠色崛起怎麼辦”，把生態文明、綠色發展貫穿始終，打生態牌，舉生態旗，走生態路，加快促進鄉經濟社會事業同步發展。

節約能源活動總結2

為大力提倡綠色生活，切實反對鋪張浪費，按照縣文明辦的工作要求，城建局在全系統範圍內紮實開展了倡導綠色生活、反對鋪張浪費行動，取得良好成效，現總結如下：

一、召開了專題會議安排部署。局召開了基層支部書記會議，傳達貫徹了由縣文明辦轉發的《關於推動落實〈關於開展倡導綠色生活反對鋪張浪費行動方案〉的緊急通知》，組織機關和基層單位按照《方案》開展行動。

二、開展了宣傳活動。製作節水節電等提示牌、標語12塊(條)，在辦公樓內的衛生間、牆壁開關和電腦等醒目位置進行張貼。在城建局、文體局、園中源和房產交易大廳4處的大螢幕滾動播出宣傳口號，在潛移默化中使勤儉節約理念真正轉化為大家的思維方式和行為習慣，共同形成節儉養德全民節約的社會風尚。

三、開展了“節約能源”行動。在職工中大力倡導節約能源的良好行為習慣，引導幹部職工牢固樹立“節約一度電，節約一方水，節約一張紙，節約一升油”的`思想，從小事做起，從自身做起，合理利用資源，自覺成為厲行節約的宣傳者、推動者和實踐者。

四、開展了倡導文明餐桌行動。開展了“光碟”活動，在食堂牆壁上張貼文明用餐宣傳標語和倡議書，強化職工們的節約意識，防止餐桌上的浪費現象。

五、開展了“勤儉節約好習慣”徵集活動。在全系統開展了“勤儉節約好習慣”徵集活動，共徵集到53條。通過組織開展徵集活動，評選並推廣日常工作、生活中的勤儉節約好習慣。

節約能源活動總結3

為了進一步加強環境保護宣傳教育工作，增強廣大青少年學生的環境保護意識，努力培養學生養成良好的行為習慣，為我市建成環保模範城市貢獻力量，根據統一安排，在全區中國小生中開展“寄語未來”綠色環保主題教育活動。接到檔案通知後，我校也積極響應上級號召，召開了年級組長會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學生中開展了“寄語未來”綠色環保主題教育活動。

一、活動形式

利用雙休日，由學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發行的“未來信”賀卡，將自己對一年後的目標，對一年後的暢想，對一年後的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設“未來郵局”，將孩子們的美好願望統一封存，“未來郵局”將在一年後統一將學生們寫給自己未來的信郵寄回每個學生手中。

二、活動要求

(1)每個學生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調“自願”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關鍵詞。

(2)1—6年級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理綁好，貼上標籤，標籤上寫清：年級、班、姓名、斤數。

三、活動實施步驟

1、宣傳發動。引導學生積極參與活動，利用節假日、星期天在街道、社群、公共活動場所和自己家裡收集廢舊書報和廢紙。各班完成收集任務，以學生個人分捆並作好標記，標清學校、班級、姓名，將各班彙總表交回政教處。

2、收集過程中學生要將自己的親身感受寫成文章，前三至六年級各班統一上交學生“我為環保做貢獻”，每班不少於5篇收集過程中的體會。體會要求工整規範，寫明學校、班級、姓名並於11月28日上交政教處。

3、學生換到賀卡後，班主任老師要組織學生給一年後的自己寫一封信。學生可將自己的美好願望和夢想，以書信的形式記錄下來。學校政教處統一將帶有信件編號且封裝完好的`“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。

此次活動是宣傳環保、實踐環保的更進一步深入，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養學生環境保護意識的重要作用，今後我們會繼續努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護!

節約能源活動總結4

為增強廣大少年兒童的生態觀念，根據市教育系統在校園內開展“依法節能、全面行動”的要求，我校開展了“節約能源，從我做起”節能宣傳週活動。

　　一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。

1、學校針對自身特點嚴格執行綠色採購制度，對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格稽核採購經費的同時，提倡採購高效節能、節水、環境標識產品。

2、學校廁採用感應器開水衝廁，避免不必要的浪費。學生使用的水龍頭作好節水宣傳標識，鼓勵教師、學生節約用水。

3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關掉的工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。

　　二、認真開展節能減排教育。

在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育資料，將節能、節水、節糧、節材等教育資料，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。

1、利用國旗下講話教育師生樹立節約、環保的`思想。我們學校正在爭創江蘇省義務教育現代化學校，我們全體師生更應用心行動起來，從我做起，從此刻做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節能減排活動中培養節約意識，樹立環保觀念，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節約資源，保護環境，為學校和社會的發展做出自己的貢獻。

2、利用紅領巾廣播、安監處的專題教育、綠板報教育師生如何節能環保。

3、利用班隊課在全校開展了“節約能源，從我做起”主題活動。

4、利用網上家長學校這個平臺對家長們進行節能環保宣傳;

5、教導處根據實際狀況在師生中開展教科書的迴圈使用工作，要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等，在學期結束統一上交圖書室，迴圈使用，避免浪費。

6、德育處開展了一次“節能減排進家庭”的綜合實踐活動，同學們透過生活體驗和社會實踐，撰寫了節能科普徵文。

三、用心組織開展節能減排實踐活動。

學校充分利用周邊資源，聯絡了社群和一些單位作為校環保實踐社會活動基地。開展以節能環保為主的社會實踐活動，使學生深化環保意識、掌握環保技能、養成環保習慣。

經過全體教師的努力，我校的“節約能源，從我做起”節能宣傳週活動取得了必須的成果，孩子們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今後學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，更好的完成節能工作。

節約能源活動總結5

為落實中心學校《關於組織開展節儉養德全民節約主題教育實踐活動的通知》精神，弘揚中華民族戒奢克儉優良傳統，大力宣傳節儉節約的先進典型，倡導從小抓起、從我做起。努力營造節約光榮、浪費可恥的濃厚社會氛圍、推動以實際厲行節約、拒絕浪費。推動我校國小生養成節約、健康文明生活方式。結合我校實際，緊緊圍繞“勤儉節約，從我做起，從點滴做起，深入開展了形式多樣的主題教育活動。現將活動情況做如下小結。

一、領導重視，精心組織

1.召開工作會議，傳達檔案精神。根據學校實際，制定活動方案。

2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強國小生思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校少先隊的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。

二、加大宣傳力度，全員參與活動

為了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“勤儉節約”的精神，並印發了具體、詳細的活動方案。大隊部向全校學生髮出了“勤儉節約，從我做起”的倡議，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，並帶動父母、長輩及周圍的`人積極響應，身體力行，做勤儉節約小主人。

三、以各項活動為載體，廣泛開展“勤儉節約”活動

6月8日，我校拉開了“節儉養德，從我做起”主題教育實踐活動的序曲。代表晨曦大隊向每一位孩子發起了節儉養德的倡議。學校充分利用自身的裝置資源，廣泛宣傳節儉養德的活動。各中隊利用黑板報出了以“節儉養德”為主題的黑板報。少先隊利用紅領巾廣播站宣傳。

為使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節約為主題的班隊活動：大隊部和各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動。同時，各中隊開展了“勤儉節約，從我做起”主題隊會，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利於保護環境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踴躍參與勤儉節約工作，使減少汙染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。

結合我校的實際，我校還開展了“以古促今、榜樣帶頭”的講故事比賽。

開展活動之餘，少先隊隊員還積極尋找身邊的“節約之星”。 節儉養德是一項長期的行動。通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節儉養德教育活動，進一步提高了師生的節儉意識，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念。為培養國小生節儉的好習慣，為促進學生養成健康文明的生活方式而努力。

節約能源活動總結6

為增強廣大少年兒童的生態文明觀念，落實國務院機關事務管理局和xx省人民政府機關事務管理局《關於組織開展20xx年公共機構節能宣傳週活動的精神》精神，根據市教育系統在校園內開展“依法節能、全面行動”的要求，我校在6月11日至21日開展了“珍惜生命之源，人人節水護水”節能宣傳週活動：

一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。

我校成立了以黨政一把手為組長，副校長為副組長，各部門負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少汙染物排放為核心，強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節約型校園。

1、學校針對自身特點嚴格執行綠色採購制度，對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格稽核採購經費的同時，提倡採購高效節能、節水、環境標識產品。

2、學校廁採用感應器開水衝廁，避免不必要的浪費。學生使用的水龍頭作好節水宣傳標識，鼓勵教師、學生節約用水。

3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關閉的工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。

二、認真開展節能減排教育。

在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。

1、利用國旗下講話教育師生樹立節約、環保的思想。我們學校正在爭創江蘇省義務教育現代化學校，我們全體師生更應積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節能減排活動中培養節約意識，樹立環保觀念，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節約資源，保護環境，為學校和社會的發展做出自己的貢獻。

2、利用紅領巾廣播、安監處的專題教育、綠板報教育師生如何節能環保。

3、利用班隊課在全校開展了“珍惜生命之源，人人節水護水”主題活動。

4、教導處根據實際情況在師生中開展教科書的迴圈使用工作，要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等，在學期結束統一上交圖書室，迴圈使用，避免浪費。

5、德育處開展了一次“節能減排進家庭”的綜合實踐活動，同學們通過生活體驗和社會實踐，撰寫了節能科普徵文，

三、積極組織開展節能減排實踐活動。

學校充分利用周邊資源，聯絡了社群和一些單位作為校環保實踐社會活動基地X。組織學生開展以節能環保為主的'社會實踐活動，使學生深化環保意識、掌握環保技能、養成環保習慣。

經過全體教師的努力，我校的“珍惜生命之源，人人節水護水”節能宣傳週活動取得了一定的成果，孩子們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今後學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，更好的完成節能工作。

節約能源活動總結7

根據下發的《關於推動落實〈關於開展倡導綠色生活反對鋪張浪費行動方案〉的通知》精神，結合我局實際，在系統內開展了“倡導綠色生活反對鋪張浪費”宣傳教育活動，大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，樹立低碳出行、節約光榮的健康生活理念，讓厲行節約、反對浪費逐漸成為幹部群眾的行為習慣和生活方式。現將有關情況彙報如下：

一、加強領導，精心組織。局黨組成立了以王湧同志為組長、其他班子成員為副組長、科室、局屬單位負責人為成員的領導小組，指導、督促活動的'開展。領導小組召開會議，對活動開展研究了貫徹落實意見，並從公務接待、年節走訪、內部節能管理幾方面入手，制定切實可行的實施方案，推動活動紮實開展。

二、以活動為載體，倡導健康生活。一是倡導“光碟行動”。宣傳引導幹部職工樹立文明節約的消費理念和習慣，充分利用例項、條幅、微信等方式，大力倡導節儉的消費理念和習慣，倡導節儉文明的生活方式。二是引導“綠色出行”。積極提倡步行、騎行、乘坐公共交通，特別是節假日期間停用、少用機動車，堅持“綠色出行”。三是開展“節約能源”行動。在幹部職工中大力倡導節約能源的良好行為習慣，引導樹立“節約一度電，節約一方水，節約一張紙，節約一升油”的思想，從小事做起，從自身做起，合理利用資源，自覺成為厲行節約的宣傳者、推動者和實踐者。

1、節約用水。要求幹部職工避免大開水龍頭，提倡節約用水，提倡廢水利用，刷洗拖把、抹布時不要過量用水。

2、節約用電。要求幹部職工充分利用自然光照，減少照明裝置，做到人走燈滅。下班後，辦公室要及時關電腦、印表機等電氣裝置，杜絕能耗空放現象。

3、節約辦公用品。辦公室加強文印管理，能傳閱的檔案儘量傳閱，減少列印數量，減少紙張消耗，大力推行無紙化辦公。接待客人時，提倡儘量使用玻璃杯、茶杯等，逐步淘汰一次性紙杯的使用。

三、加強宣傳，營造氛圍。通過張貼宣傳條幅、微信、開展節能活動等方式，生動展示綠色生活、厲行節約、反對浪費的新舉措、新成效，形成積極輿論導向，營造良好的氛圍。

節約能源活動總結8

我校充分利用學校現有資源的優勢，以校園網、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。

一、以節約為主題的教育周活動

為使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節約為主題的教育周活動：第九周“節約用水”教育周，第十週“節約用電”教育周，第十一週“節約紙筆”教育周，第十二週“節約糧食”教育周。一週一個教育主題，大隊部和各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫徵文、讀環保新聞、講環保故事等。

同時，各中隊開展了“節能減排，從我做起”主題隊會，以小品、遊戲、討論、採訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利於保護環境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踴躍參與節能減排工作，使減少汙染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。

二、結合節日開展“節能減排”活動

在做好一系列常規工作的同時我們也注意到，結合有關環保的節日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環保節日前後，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。

因此，我校以環保節日為契機，將節能減排教育貫穿於活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取環保鉛筆，並把換取的環保鉛筆捐給粵北山區的'學校，獻上同學們的一份愛心。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。

節約能源活動總結9

為深入開展公共機構節能宣傳教育，進一步推動節約型社會和節約型機關建設，我局高度重視，迅速行動採取一系列措施認真開展以“節能低碳新生活，公共機構做表率”為主題的節能宣傳週活動：

一、加大宣傳力度。我局在機關大門口懸掛有關節能減排內容的標語，營造良好氛圍，同時向辦事群眾發放宣傳資料，積極宣傳節能減排的方針政策、法律法規，以及節能的措施。

二、嚴格用電管理。在自然光照較好的條件下不使用照明燈具，使用照明工具時保證人走燈滅，杜絕“長明燈”等能耗空放現象;儘可能地減少電腦、印表機、影印機等辦公裝置的'待機時間，不用時關閉各類電器裝置電源。

三、嚴格用水管理。清洗拖把、抹布時，控制出水量，人走時及時關閉關緊水龍頭，杜絕“長流水”和“跑、冒、滴、漏”現象。飲用熱水按需取用，下班時關閉飲水機電源。

四、推行無紙化辦公。儘量利用網路傳輸檔案，在電腦上修改文稿;在列印材料時，提倡雙面用紙，全域性檔案的印製嚴格登記管理制度，並控制紙質檔案的印刷數量，節約辦公成本。

通過活動的開展，營造了“領導帶頭示範，職工積極參與”的良好節能減排氛圍，統一了節能意識，為實現節能減排目標任務奠定了基礎。在今後的工作中，我局將把認真開展好節能減排各項工作作為節約發展、降低成本、保增長的有效手段，努力抓好落實，不斷推進全區人力資源社會保障事業向前發展。