學校工作總結集錦15篇

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，因此，讓我們寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編精心整理的學校工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校工作總結1

校務辦公室是學校的綜合管理部門，承接上級部門指示，協調處理學校行政事務，是學校運轉的中樞，是校領導和各職能部門的中介，是學校的視窗。一學期年來，在學校領導的正確領導下，在辦公室主任帶帶領下，充分發揮職能作用，較好的完成了20xx—20xx學年度第一學期的工作任務，取得了一些成效，現將主要工作情況，總結如下：

一、做好接待，強化服務意識

作為學校的視窗部門，校務辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人力和財力發揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務質量，才能在現有人力資源和辦公條件下，實現效益的最大化，從而最大限度地實現我們為教育教學服務的工作宗旨。在實踐中學習，在學習中提高，努力提高適應新形勢和完成新任務的能力。辦公室很多事務性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強化服務意識，要求本部門的人員做到：禮貌、耐心、細心、誠心，並靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師和學生做事，跟外界往來過程中做好橋樑作用。

二、加強組織協調能力，顧全大局，保障學校各項工作順利開展

服從服務於大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位校務辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全域性利益與區域性利益的關係，要善於從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協調統一。我們通過認真學習崗位職責後認識到重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重。對於會議活動組織和協調，明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細緻性、周到性和實效性，同時更加註意各職能部門和相關科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。

三、強化責任意識，工作落實到人

校務辦公室工作能否創造出一流的業績，關鍵在於辦公室人員是否具有強烈的事業心，責任感。因此，我們積極引導辦公室同志樹立責任意識，發揚高度負責的精神，對自己工作勇於負責，敢於負責，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，紮紮實實，創造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工，責任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。

四、強化奉獻意識，切實做好各項工作

甘於奉獻，誠實敬業是辦公室工作人員的必備素質。辦公室工作的無規律性，經常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過宣傳教育、典型示範，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。本學年各項工作更加順利開展。

1、當好校長的行政助手。根據學校的實際情況，認真細緻地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。認真做好各級各類檔案、通知的收轉工作，並按檔案、通知要求，協調處理好辦公室職責範圍內的事。

2、精心組織安排會場。我校大小會議及培訓都由校務辦公室參與。每次會議或培訓，辦公室在會標設計、照相、新聞報道等方面，都做到科學安排、細緻落實，保證了會議或培訓的順利召開。

3、做好教職工的考勤登記管理工作。學校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經校長或部門負責人簽名後交辦公室存檔。

4、做好人事檔案和文書檔案的規範和管理工作。及時有序地處理上級各種檔案和網上檔案的收發、傳閱和分類歸檔整理，學校各種請示與報告的分類呈送，落實了校內檔案籤閱制，做好了校內各部門工作總結與計劃的收集整理。

5、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文書處理和服務能力。協助學校領導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義釋出的通知、佈告等，起草或參與起草工作報告、總結、計劃等。

6、加強校務公開工作和學校宣傳工作。對我校各方面的發展情況進行及時的公示和宣傳。

7、做好貧困學生資助工作。對我校貧困學生資助工作，與年級部、政教處做好推薦評選工作。

8、其它工作。負責接聽電話並作好電話記錄，及時將電話通知精神傳達給相關人員；做好年度考核、工作總結等組織工作；完成學校領導臨時交辦的其它各種工作任務。

在今後的工作中要在學校領導的正確領導下，堅持以人為本的原則，圍繞學校中心工作和重點工作，建立健全公文處理、督辦等規章制度，進一步規範工作程式；繼續加強宣傳工作，強化諮詢和參謀職能；保障工作的正常開展；加強政治理論與業務理論學習和研究，加強和改進工作作風，進一步提高為校領導、為教師培訓服務的能力，為學校發展做出更大的貢獻。

學校工作總結2

風雨送春歸，飛雪迎春到，不平凡的20xx年已經過去，迎來了光輝燦爛的20xx年。回顧我們所走過的工作歷程，深感肩上的責任重大，任務繁重，有很多的事情有待我們去開拓，去創新。

自20xx年12月1日，奧美林公司入駐首都師範大學附屬育新學校以來，在學校領導的正確領導下，本著急為師生所急，需為師生所需的指導思想，按照公司的宗旨給校園一個優美環境，給師生一個創新空間的新理念，保潔部員工齊心協力，時刻注重儀容儀表、文明禮貌、互相團結，發揚了不怕苦、不怕累、不怕髒的精神，為學校的環境衛生達標做出了應有的貢獻。

保潔服務行業屬於勞動密集性行業，雖沒有固定的管理模式，但奧美林公司憑藉自身務實的工作作風，敢為人先的創新精神，優化內部管理，狠抓服務質量，強化服務意識，提高整體素質，提升管理水平，在既符合行業特性又有自我特點，同時具有人性化管理與服務的模式開展工作，通過公司保潔部全體員工近一年時間的不懈努力，我們的專業服務得到了領導和廣大師生的充分肯定和認可。

保潔部負責接受衛生任務的時候，由於校址翻新，工程沒有收尾，整修人多秩序混亂衛生狀況一度不容樂觀，往往是前面剛打掃乾淨，後面裝修工弄得一塌糊塗，針對這種情況我們找校領導反映並與裝修工溝通協商注意垃圾落地，特別是油漆粘膠，大垃圾我們協助處理，細小垃圾保潔員負責打掃，同時加大清掃頻率，通過一段時間的調整，衛生大有改觀，基本上達到我們理想的效果。

在過去將近一年的時間裡，我們按照合同辦事，在負責管轄域衛生和日常保潔外，我們工作中取得哪些成績，具體存在哪些問題，通過每天的日檢記載歸納如下幾個方面：

一、由於學校喬遷新址，所以教室桌椅及教學裝置調整保潔(在合同中沒有體現出來)但我們聽從領導安排將學校所有各教室課桌椅子，按照規定的數量，類別擺好，並全面徹底地進行保潔並消毒，在時間緊任務重不記報酬的情況下從公司抽調保潔員一起，放棄假日和中午休息時間苦幹十天，按時按質完成任務，為全體師生順利入校創造條件而付出努力。

二、外圍與一樓是學校門臉，因面積大保潔員少，教職員工和學生多，社會人員、家長等進校辦事以及晚上上晚自習的.同學在保潔員下班後弄髒的地方太多，衛生狀況一度很差，針對這種情況，經協商每天早晨安排二名保潔員提前四十分鐘到校打掃校園門口、操場及教學樓一層、走道、衛生間。採取先主後次，先大面後邊角先師後生的原則進行清理，晚上安排一名保潔員晚走三十分鐘將教室垃圾清理乾淨，這樣一來衛生狀況大有改觀。

三、衛生間可以說是衛生死角又是重點，剛開始部分衛生間斷水，裝修工人多，大小便坑裡到處都是，因為無水沒衝，有的就幹在裡面，目前仍有部分學生將大小便故意拉在坑邊，紙婁裡，特別是男衛生間到了夏天更是騷臭難聞，蚊蠅飛舞，針對這種情況，一是配合德育處老師教育孩子，自覺遵守校規;二是根據領導要求，對蹲坑、小便池，用潔廁靈勤刷、勤沖洗;對洗手盆、洗碗盒、檯面用洗衣粉、洗滌靈清洗，用殺蟲劑殺蚊蠅，然後噴上空氣清新劑。週六全面打掃，用84消毒液徹底消毒。

四、加強樓層及校園內清潔衛生：樓層細化工作是一項長期的、堅持不懈、持之以恆的工作。負責樓層的保潔員工要注重細節，每個樓層的門窗、飲水裝置、檯面、鏡子、衛生牆、木線、電源開關、燈、消防栓、宣傳字畫牌定期清潔，景花草定期澆水，不鏽鋼欄杆擦上光亮劑，手摸無灰塵。裝置損壞和發現其它問題，能自己解決的自己解決，不能處理的報告上級解決。外圍做到樹葉紙屑落地就清掃，發現問題及時解決。

五、校長、書記辦公室衛生堅持每天打掃，時刻保持乾淨，讓領導時刻有個好心情，領導我們工作。大小會議室、階梯教室、露臺定期清理，做到使用所需。

六、保潔部除完成本職工作外，還處理了一批臨時性突擊任務，例舉如下：

1、為十年校慶突擊衛生任務;

2、為中學生運動會突擊衛生任務;

3、多次為海淀教委衛生局、昌平教委衛生局衛生檢查以及各社團參觀突擊衛生任務;

4、在08年供暖期間，因圖書館、電教室、階梯教室等供暖裝置漏水，保潔部員工更是放棄休息時間，全力以赴處理積水，並將地面清洗乾淨;

5、特別是20xx年二月二十二日接管國小部保潔任務後，由於整個校區寒假期間無人維

學校工作總結3

年上半年辦公室堅持以為我校教育教學及全體師生服務為宗旨，以爭創名校為工作目標，以促進學校快速發展為動力，全面貫徹落實學校各項工作計劃。美化校園，優化育人環境，營造良好的校園衛生環境，大力營造學校文化氛圍，作好文化建設，為創設和諧、美麗的蒸湘實小而努力著。現將工作總結如下：

一、加強了校園文化建設

1、加大了學校校園文化宣傳。繼續開辦校文學社,讓文學社成員經常進行室外練筆,使學生從活動中感受到寫作的樂趣，併為建設一支思想素質高、寫作能力強的資訊員隊伍努力著。組織學校近20名學生參加了衡陽市“小記者俱樂部”活動，發揮了他們的寫作特長，對學校的校園文化起到了一定的宣傳作用。

2、加大了對宣傳的人力財力的投入，拓寬宣傳渠道。如：校報、校刊、新聞稿件、建設校園網及時做好學校新聞的宣傳發送，讓社會了解學校，支援關注學校。積極宣傳學校的辦學經驗、辦學成果，提升學校的知名度和影響力。年上半年學校宣傳櫥窗根據需要進行了更新。

二、加強了校園環境建設

做好了校園的綠化、淨化、美化工作。按照實用、經濟、美觀的原則，整治校容校貌，做好綠化工作，保持校園環境的整潔，堅持一日三小掃，一週一大掃的制度。並制定了相應的衛生標準，成立了學校衛生檢查小組，充分發揮檢查小組的作用。檢查小組負責檢查記分，表揚批評、教育督促、公佈扣分情況等。校環保小衛士負責督促、檢查和落實衛生工作，各班環境衛生情況與十好百分掛鉤,週五大掃除檢查記分情況記入下週的十好百分。

三、進一步做好學校文明建立工作，我校被評為衡陽市“三星級”文明單位。文明行為走向社群，每週五衛生日學校辦公室組織學生到社群進行“彎腰”行動，受到社會各界和群眾的一致好評。

四、協助校領導搞好對外聯絡與接待來訪工作。

五、處理好、服務好學校交辦的其他事務工作和做好各種臨時性工作。

六、加強了學習，提高了服務水平和工作質量。

七、與其他部門加強溝通，在工作上能做到主動補位。

學校工作總結4

一年多來，國小堅持以育人為本，遵循“把學校辦成能適應當地發展需要，學生嚮往、家長放心、社會聲譽好的學校”這一辦學思想；以提高教學質量為核心，進一步提高了辦學水平為目標，現將本學期工作總結如下：

一、基礎實施工作

1、教室全部安裝護窗。

2、所有教室、辦公室更換了電路，教室安裝電扇，辦公室安裝空調。

3、學校食堂配備標準化裝置。

4、安裝了4個監控。

5、宿舍由教育局配發8個櫃子。

6、教學樓外安裝了防護欄。

二、政教工作

（一）德育、養成教育工作

1、根據年齡結構、心理特點知道了養成教育的訓練內容與重點。二月份為養成教育活動；三月份是學雷鋒、樹新風和緬懷革命先烈教育活動；四月份為愛國主義教育，誠信禮儀教育；五月份是環境保護教育、衛生健康教育；六月份是少先隊教育活動。

2、堅持每兩週升一次國旗；每週二、四課間操之後紅領巾廣播，緊跟形勢，把握時代脈搏，主題鮮明，形式多樣，旨在培養學生良好的學習習慣、生活習慣；教育學生學會感恩；愛校園、愛家鄉、愛祖國等，以此盪滌他們心靈，陶冶他們情操。

3、發揮櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室（角）等宣傳陣地的教育功能。每項活動開展之前要宣傳到位，結束之後要進行資訊反饋，讓學生談談體會，宣傳欄做到“週週有新意，月月換主題”。

4、開展豐富多彩的“慶六一”系列活動。

5、加強班主任管理工作，制定了班主任考核細則，班級管理細則，定期或不定期召開班主任會議，研討班級教學情況，交流班級管理經驗等，提升了班主任的管理水平。

(二)安全工作

①通過教代會完善並制定安全工作制度，成立了安全工作領導小組。

②學校始終堅持“領導值班制”，與教師簽訂《安全責任狀》《規範辦學行為責任狀》發放了告家長通知書，與幼兒家長簽定安全責任狀，確保了安全事故零發生。

③實行路隊制，路隊長專門負責。

④學校有專人負責記錄《校務日誌》，記錄當天學校的安全工作情況，堅持日查制。

⑤堅持安全隱患排查制度，網上“兩化”管理。教師向學校、學校向教體局逐級上報，杜絕瞞報或遲報。

⑥堅持每天晨讀與下午第一節課清點學生，及時與家長聯絡。

⑦每學期初都要對乘坐接送車的學生進行排查摸底，召開乘車學生家長會，教育家長不坐“三無”車輛，並提醒家長與乘車司機簽訂安全協議。

⑧制定了地震應急演練、突發事件等各種安全應急預案和實施方案，

開學初組織了地震應急演練，提高了全體師生的防範意識。 ⑨利用週會、廣播、國旗下講話進行安全教育。

一年來，經過全體師生的共同努力，全校無一例安全事故發生。

三、教學、教研工作

（一）教學方面

1、科學、合理地安排課程表，做到開全課程，開足課時。

2、組織好一年級新生入學工作，建立學生學籍簿，填寫學籍登記表，做好電子檔案儲備工作。

3、嚴格按上級下發的國小生學籍管理有關規定的程式和要求執行轉學、休學，對學生變動資料及時收集、填寫、完善。

4、開學初制定各類計劃：如教學工作計劃、班主任工作計劃、集體備課計劃、校本教研計劃、政教工作計劃等。

5、定期檢查教案和作業本、練習冊，做到規範、整潔、統一，並做好記錄，做出評價，同時做一期專題彙報，肯定優點，指出不足。

6、認真組織期中、期末考試，做好質量分析報告，並在各年級予以表彰獎勵。

7、組織好“六一”綜合知識競賽活動。

（二）教研方面

1、加強常規教學管理，建立了管理制度，制訂了詳細的考核細則，從教學計劃、教案設計、作業批改、教學成績等方面對教師進行評價。

2、重新建立了教研組織體系，制訂了教研組長制度。我校設有語文、數學教研組，均有專人擔任組長，組長教研活動。教研組長在開學初

就制定好教研計劃和教研活動安排，做到“三明確”（時間、地點、主題）。

3、我校的課型結構形式多樣：有新調入教師過關課；青年教師提升課；師徒結對課；同課異構課；優秀教師的優質課；還有每位教師自選優秀教師的隨堂課。要求每學期教師觀課次數不少於10節。

4、積極開展豐富多彩的教研活動。

5、在集體備課方面，制定出集體備課活動安排。集體備課以單元進行，做到“五統一”（即教學目標、重點、難點、教學流程、作業設計），要求主備教師組織，其餘同學科教師輔備，對主備教師設計的教學方案進行研討，達成共識，形成通案。

6、課堂教學改革，我校堅持批判地吸收，靈活地應用“先學後教，當堂訓練”模式，形成了具有本校特色的教學模式。

7、加強學區連片教研活動。我校積極配合縣教育局，中心學校的活動：

（一）依靠“三藉助”提升新教師水平，即

（1）藉助學區大教研組活動，做好對新教師進行教學能力的培訓。

（2）藉助學區內小視導，做好對新教師進行課堂教學的指導。

（3）藉助課題研究，給新教師搭建成長的平臺。

（二）開創“五步推進主題式”教研，即

（1）主題發動。

（2）專業引領。

（3）分組研究。

（4）同伴互助。

（5）交流展示。

（三）我校為成員校“送教下鄉”和成員校教師回我校參加縣局組織的“城區國小教學觀摩研討”活動。

(三)教師培訓

本學期，我校充分利用培訓機會，多渠道進行教師培訓。組織教師外

出學習，先後有十人次教師參加培訓，全國著名教師教學創新高效課堂教學觀摩，五項技能培訓，作業設計培訓等。還派相關年級教師參加縣局組織的城區大教研活動，先後在縣實驗國小，陶港鎮中心國小參加觀摩活動，並寫出心得體會，真正做到取其精華，為我所用之目的。

四、工會工作

1、開學初，完善了檔案材料，各小組制定了工作計劃。

2、3月7日晚舉行了“三八”婦女節慶祝活動。

3、6月份，為部分職工辦理了醫療保險。

4、“六一”期間，縣人大開展留守兒童關愛活動。

5、在大病、護理方面關愛教職工。

五、特色教育工作

（一）古詩文誦讀提升了學生的審美情趣，營造了濃濃的書香校園，提升了辦學品位。

（二）寫字與閱讀能力提升實驗開闊了學生的視野，陶冶了學生情操，提高了學生課內外閱讀能力。

1、一、二年級寫字；三至六年級每週進行閱讀故事積累；五六年級的閱讀積累要寫出心得體會。

2、設立了圖書閱覽室，並健全了各項規章制度。

3、在東西樓走道的牆壁上佈置了文化長廊，內容為中外名人的讀書故事、閱讀美文及王永慶先生的教育理念。

學校工作總結5

一、明確工作思路，加大管理力度

組織、制度、責任、措施堅決落實，中國小、幼兒園成立了安全工作領導機構，將安全工作納入學校例會的必備議題和議程，並及時傳達上級部門安全工作會議精神，認真學習貫徹上級有關檔案通知精神；進一步貫徹和落實安全責任書制度，簽訂了各種責任書，充實完善各項規章制度，使學校安全管理工作有制可依、有章可循；層層簽訂責任狀，不斷增強全體教職工對維護學校穩定的重視程度和工作力度；要求值班人員認真履行崗位職責，加強安全檢查，及時排除安全隱患，健全突發事件應急預案、地震應急疏散預案、預防流行病預案，積極採取防範措施。

二、深化安全教育，淨化育人環境

利用班會、校會進行安全教育，各學科注重課堂滲透，做到了安全教育常規化。抓住“安全教育日、安全活動周、安全生產月”這一契機，進一步強化學校安全管理工作；利用學期初、學期末、季節變化等特點有針對性地開展安全教育活動，特別關注特異體質與心理異常學生。一年來在抓校內整治的同時，狠抓週邊環境的治理：聯合派出所、交警隊維護學校及周邊地區治安秩序，淨化育人環境；聯合家長，明確了家長應做的工作和應負的責任；根據學校實際和社會發展，加大安全設施的投入，配齊了安保器械、完善了消防裝置等安全器材，規範了疏散標誌牌、應急燈，淘汰更新了200餘套高清監控攝象頭，校園技防能力大大提高，已形成全方位、多領域、多層次的安全防護體系。

三、以檢查促工作，提升安保質量

利用學校自查、教辦普查、區局重點查等方式，定期或不定期到學校、幼兒園進行校園安全全方位檢查，檢查情況一式兩份，學校依據檢查反饋限期整改，並留有臺賬，實行銷號制度。不同方式的檢查在很大程度上促進了學校的安全穩定工作，為學校各項工作的健康發展打下了堅實的基礎。

在過去的一年裡，在各級領導的指導和全體教職員工的努力下，安全穩定工作取得了一定效果。汪洋學校榮獲2021年度濟南市安保先進單位；三名同志獲區安全工作先進個人稱號。我鎮中國小、幼兒園沒有發生一起校園安全責任事故，沒有發生人員傷亡事故，沒有發生師生違紀違法現象，校園平安和諧。

學校工作總結6

我校平安創辦工作在上級領導的精準指導下，全面貫徹縣委縣政府和縣局釋出的有關平安創辦的檔案精神，始終堅持貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，構建和諧校園的理念，始終把創辦平安校園工作作作為學校日常工作的重中之重，始終堅持不懈。圍繞教育教育這一中心，不斷完善各項安全規章制度，重視崗位責任制的執行，加強安全管理，堅持法治學校，促進學校安全工作走上規範化、法制化的軌道，切實維持校園穩定，確保師生命和學校財產安全。

一、健全機構，加強領導。

1、學校成立了平安校園建設工作領導小組，王魏校長成為領導，副校長成為副組長，各處室主任成為領導小組成員，領導小組成立辦公室，由政教處負責，組織領導保障成立工作。明確領導小組成員的職責分工，確保各部門的職責和責任。具體建立工作由平安校園建設辦公室負責，由政教所負責實施，其他辦公室配合。根據形勢發展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保安和校園每天24小時值班巡邏、處理偶發事件等。嚴格門衛制度，落實外來人員上門登記制度，學校有一支從事學校安全穩定工作的團隊。

2、學校每週日下午召開行政拓展會議，關於學校安全工作的重要問題必須在會議上討論研究。管理學校安全工作的副校長每月組織一次特別會議，及時分析和研究校園治安綜合管理，建立安全校園工作面臨的問題，討論解決方法和措施的執行等，及時發現工作中的弱點，及時解決和整頓，實施目標任務。

3、學校制定平安校園工作計劃和實施方案，將平安校園校園建設納入學校年度工作計劃。年初，法人代表與各室立即簽訂安全管理目標責任書的各室、各年級、各班主任、各單位層分解安全管理目標，分工明確，責任人，層層抓住層層，層層抓住。各部門、各教研組和教職員評價首先實施安全目標管理責任否決制，全體教職員思想認識到學校社會治安綜合管理、建設安全校園活動是學校工作的首要任務，認真抓住，下一顆心，大家齊心協力，開創學校良好的校園治安局面，建設美麗和諧的治安環境。

4、為加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀派出所領導為學校法制副校長，進一步加強學校校園周邊治安綜合治理、平安校園領導，法制副校長在學校開展法制講座，參加學校綜合治理、平安校園等活動，對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強，為培養21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發展接班人和建設人員提供了有力的保障。

5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全評價制度，明確崗位目標，負責人，學校嚴格年級、班級負責制度，授課教師、晚自習教師命名制度和安全工作責任制度，進行教職工安全責任和評價優先等拒絕制度，制定各種安全工作預防方案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。

二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設。

1、學校與派出所緊密聯絡，設立校園警務點，加強警察學校聯絡，學校安全工作有可靠保證的學校投入大量經費，在教育區、辦公區、校園圍牆重點地區設定紅外線監視系統，為保證師生交通安全，學校在學校門口設定警告牌。提高了學校治安工作的技防、物防水平。

2、學校制定嚴格的門衛制度和訪問者的註冊、驗證制度，學生進出校園的驗證制度，保護人員夜間值班消防安全巡邏制度，保護人員實行24小時值班，制定值班記錄和訪問者的註冊記錄。

3、建立健全、嚴格執行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期天下午到學校，沒有監護人和老師的陪同就不能隨進出學校，回家時必須由監護人和其他監護人帶來。否則，不得離開學校。普通班學生的校服設定不同於寄宿生，普通班學生憑學生證進出大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須由班主任陪同，才能進出。平時，晚上自習後，晚上自習的教師把學生帶到宿舍交給宿舍，和宿舍管理員辦理交接手續，交接手續完成後，宿舍管理員立即進入宿舍命名。每晚熄燈前，生活管理人員組織各臥室負責人數，立即報告宿舍管理人員，學校要求生活管理人員認真實施夜間消防安全巡邏，做好記錄，確保學校住宿學生的安全。

4、嚴格執行《食品衛生法》，學校重視食堂管理，實行學校自營，要求食堂服務員、廚師持有健康證的市衛生管理部門組織的幾次衛生大檢查都以高標準通過，學校不斷加強領導，建立健全食品衛生制度，嚴格關閉病從口入，學校成立了副校長、總務所主任、醫務室等人組成的食堂管理領導小組，隨時進行檢查督促和指導，保證食品衛生。不斷完善食堂管理機制，總務所還成立了由學生組成的監督小組，日日監督，月月彙報，及時反饋，及時解決，保證學生飲食安全。

5、學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，落實師資崗位責任制，要求任何一個教師對自己崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何一個課程教師都是自己學科崗位的第一責任人。學年初，所有教師都必須與警衛部門簽訂安全責任狀的實驗室管理，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和課堂教師應嚴格遵守實驗操作規程，確保實驗過程的安全。

6、認真落實安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由政教所負責，絕不允許出現緩報、瞞報或不報的現象。

三、牢牢抓住安全教育，防範未然。

1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛生安全、消防安全、防溺水、防止違法犯罪等教育，除了法制副校長對教師和學生進行法制教育外，學校還積極組織了青少年法制教育照片展的學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動的學校大型集體活動（包括外出社群活動、實踐活動等）的安全教育和安全管理學校還發行了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊、關於安全工作的通知家長信等，增強了消防安全教師的安全能力、安全能力、安全教育安全能力、安全能力、安全教師的安全觀念。

2、根據縣教育局的統一配置，每年3月的最後一週，我校開展以安全教育為主題的主題班會活動和安全宣傳教育月活動，為了保證教育活動的執行，政教所經常組織人員到各班觀察，有力促進主題班課質量的提高，學校可以利用入學初、國慶節、元旦、五一節等重大假日和寒冷、暑假時間，通過家長書等形式加強學生的安全教育，要求家長承擔安全教育責任

3、開發學校宣傳陣地，充分發揮學校牆報的宣傳作用，學校在主要渠道開設文化走廊，調動學生主體作用，少先隊學生幹部經常發表安全知識板報，學生在業餘時間接受一次良好的安全教育，教室黑板報是主要安全教育宣傳陣地，每月一期黑板報是學生業餘時間經常訪問的場所，每次評價活動都能引起班主任和學生的高度重視，評價內容涉及佈局、內容、書寫等，通過評價活動，各班黑板報是學生課餘時間經常訪問的場所

4、加強法制教育，建立教職工學法制度。將法制教育納入教師培養、培訓計劃和評價內容。學校行政領導人利用國旗下的講話、每週的教職例會、法制報告會等形式，加強全校教職工的法制教育，學校領導人領導學法、用法，掌握國家基本法律法規，通知教育方面的法律法規，使學校的教育教育工作走上法制軌道，建立學生法制教育制度。計劃、授課時間、教材、教師、效果五項實施。法制宣傳形式多樣，每週一國旗下的講話、每週一次的班會課、教室黑板報、學校牆報、每學期一次或兩次法制講座、法律知識競賽或法制徵文比賽等，這些都是對學生進行法制教育的好形式，學校已經常態化學生法制教育制度，學生法律知識水平、法律素質明顯提高。學生的法律意識增強，自我保護能力大大提高，學校教育教育活動在師生關係和諧的氛圍中有序開展，學校各項工作取得了很大發展。

5、加強心理健康教育，開展心理諮詢。為了適應形勢的發展需求，學校開設了心理諮詢室，負責學生心理諮詢的學校還召開了本校教師講座的心理教育講座，及時糾正學生存在的心理障礙和不良傾向的政治教育所每年都要求班主任對本班學生進行全面的調查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，向政治教育所所，在日常班級管理中進行更多的指導、教育，積極獲得家長的支援，更好地進行學生心理健康教育。

6、學校積極推進素質教育，對全體學員負責，加強對網路痴迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和常違紀者等學生的教育管理，學校有敬業的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發展，政教所要求班主任做好轉化工作，制定相關措施，轉化結果報告政教所，將該工作列入班主任工作計劃，組織評估，促進後進後進生轉化工作。

四、抓住校園周邊治安的綜合管理。

學校將參加社會治安綜合管理工作納入職場年度工作計劃，積極參加平安社群活動，與派出所和管轄區街道共同建設，與公安機關合作同管理學校周邊發生的治安問題，學校協助管轄區派出所在學校門口和校內設定監視攝像頭，實施24小時監視，保證學校自身的治安秩序，對學校門口的交通安全、治安等發揮監督作用。

學校工作總結7

一、統一思想、提高認識

我院堅持把綜治維穩工作作為一項重要的政治任務來抓，統一思想，提高認識，進一步增強綜治維穩工作的責任感、使命感和緊迫感，認真組織學習，深化幹部職工的思想，牢固樹立大局意識，責任意識、憂患意識和穩定意識，切實提高做好綜治維穩工作的`自覺性和積極性，堅持從講政治的高度，把綜治維穩工作當作一項政治任務來抓，周密部署，真正做到有的放矢。

二、領導重視、有序開展工作

1、新年伊始,學院召開全院職工大會，分別組織學習了綜治字〔2021〕1號《關於加強近期火災防控工作的通知》的檔案精神，積極開展消防安全隱患普查、巡查、抽查工作並建立了臺帳，通過以“查風險、除隱患、防事故、保平安”為主題的“百日行動”，確保了春節和寒假xx校區的平安。

2、新冠病毒感染的肺炎疫情發生以來，xxxxx學院積極響應，第一時間成立了應對新冠病毒感染的肺炎疫情工作領導小組，制定了疫情防控工作方案。要求駐園區各單位仔細梳理，確保與校園相關的各方面人員排查到位並落實每日零報告制度。建立了“校醫院+xxx學院+後勤+保衛+離退休處+資產處”的聯防聯控機制。同時，學院與各部門簽定了綜治責任書，落實校園安全工作責任制，層層分解落實安全工作職責，確保每項工作有組織、有部署、有重點、有小結，有力推動綜治維穩工作的深入開展。

3、春季開學，學院教工第一時間完成了休假狀態到工作狀態的轉變，積極投身到學院的改革浪潮中。3月16日學院部署和落實電氣線路消防安全專項檢查行動的開展。著重對所轄計算機教學機房、教學樓、辦公樓、培訓樓、配電房、水泵房以及xx小區等場所進行了電氣線路消防全覆蓋安全檢查。3月24日下午，我院在學院x會議室召開安全穩定形勢分析會，院黨總支書記xxxx主持會議，學院科級以上幹部和部分職工參加會議。

三、發揮職能、切實抓好工作落實

1、積極開展綜治維穩宣傳工作

根據學校的要求，為進一步加強學校安全教育，切實提高師生的安全意識和防護能力，學院製作了一些主題圖片，如：

還有“xxxx學院反電信網路詐騙宣傳”文稿發到院微信群，供大家學習。

xx學院開展“415”全民國家安全教育日活動。為慶祝中國共產黨成立100週年，繼承和弘揚黨的保密工作優良傳統，根據上級部署要求，依託“保密觀”微信公眾號和“保密觀”APP面向社會組織開展網路保密知識競賽活動。結合我院實際，決定“415”第6個全民國家安全教育日期間組織開展全院職工參加慶祝中國共產黨成立100週年保密知識競賽活動。

在全國兩會召開期間，我院教職工積極關注兩會動態，暢談感想。疫情防控工作緊抓不懈，以“滿分”的工作狀態，積極拓展培訓市場，舉全院之力辦好培訓教育。

堅持學法用法，通過各種形式大力倡導求真務實精神，大力弘揚見義勇為美德，激發廣大幹部職工樂於參與、敢於參與同違法違紀、不道德行為作鬥爭的勇氣和信心。

2、認真開展專項整治工作

根據學校下發的綜治字〔2021〕1號《關於加強近期火災防控工作的通知》的檔案精神，確保寒假、春節期間學院全體職工度過一個安全、和諧、愉快的假期，x學院於2021年1月4日上午9時，由院長肖興富、黨總支書記xxxx帶領院綜治領導小組全體人員，開展寒假前，在xxxxxx校區進行安全大排查。並建立了臺帳，通過以“查風險、除隱患、防事故、保平安”為主題的“百日行動”，確保了春節和寒假xx校區的平安。

按照學校的綜治要求，3月16日學院部署和落實電氣線路消防安全專項檢查行動的開展。認真開展隱患排查整治，建立臺帳，逐項落實整改。檢查重點以消防、防控疫情、教室使用、供水供電、網路、食品及飲用水安全等方面的安全作為工作重點，嚴格確保消防設施完好和消防通道暢通，嚴防各類火災事故的發生。

按照學校的綜治要求，2021年x月xx日（週五）下午2：30召開落實“2021年學校安全穩定工作五個任務”工作會，確立了xx學院安全穩定工作五個任務清單工作方案。

6月，xx學院黨總支書記xxxx帶隊開展xxxxxx校區安全暨環境衛生檢學校查工作。檢查以校區安全隱患與防汛防澇全面排查作為重點，同時，並針對校區內路面、窨井蓋周邊排水緩慢，造成積水，蓮池內市政下水管倒灌，配電間電纜溝滲水等情況，提出了相應處理建議。嚴格確保學院安全，嚴防各類安全事故的發生，保障校園教師學生生命財產安全。

總之，上半年，我院緊緊圍繞抓疫情防控不鬆懈，維穩安全不掉線。發揮學院各部門應盡的職責，為xx校區和學院的發展創造了良好的治安環境。

　　xxxx學院

　　xxxx年xx月

學校工作總結8

xxxx學年第二學期，學校本著為學校內涵發展服務，為教師專業發展服務，為學生全面發展服務的工作方針，深入開展以學定教，先學後教課堂教學探索，關注學生的成長，關注教師的發展，全面提高辦學水平，取得了明顯的成績。

一、以三自教育為重點，全面提升師德師能水平

教師三自教育，即引導廣大教師做一個自尊、自強和自護的學生喜愛，家長滿意的好教師。這樣的教師即能遵守各項規章制度，紮實做好教育工作，又是一個教學水平一流，關心愛護學生的教師，是一個不斷學習，不斷提高教學水平的教師。

1.抓好理論學習，積極推進學習型學校的建設。

為了進一步提升教師的政治理論水平，加強教師時事政策教育，學校黨支部舉行讀書，讓我更有魅力的讀書會。4月25日，特邀蕭山區委黨校王國偉副校長，向全體黨員講述了十八大報告與兩會精神。學校還舉行師德師風演講比賽，朱華平、徐韓紅、石芳逸和趙書瀟等老師以飽滿的熱情講述了對教師這個職業孜孜不倦的追求和讚譽，表示一定要做好本職工作。其中，趙書瀟老師以六年級這個優秀團隊為典型事例，參加街道演講比賽獲一等獎的第一名。

2.以主題教育為載體，切實加強師德師風建設。

(1)認真組織全體教師學習以下內容：黨的十八大精神和《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》、《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》等法律法規及區教育局《蕭山區教育系統行風建設八大禁令》、《蕭山區教師行為八不規定》、《蕭山區教育局關於嚴格規範辦學行為切實減輕課業負擔的若干意見》。充分挖掘學習資源，大力拓展學習內容，以此提高學習的針對性和實效性。

(2)組織一次師德師風自查自糾活動。對照師德規範要求，每位教師撰寫一份師德師風自查自糾報告，圍繞六學六查進行深刻剖析。

(3)進行一次師德師風排查活動。在個人自查的基礎上，學校採取個別訪談、進班抽查、問卷調查、召開座談會、發放徵求意見表、設立意見箱等形式開展排查活動，廣泛徵求學生、家長和社會人士對學校、教師在師德師風方面的意見和建議。對徵求到的意見和建議進行歸納整理，通過開展批評與自我批評的形式進一步查詢問題。

(4)簽訂一份師德師風承諾書。學校將組織教師在依法執教、廉潔從教、為人師表、愛崗敬業、愛心育人、尊重家長等方面向學生、家長和社會做出公開承諾,並將其執行情況納入教師年度考核。

(5)樹立一批典型。學校在總結師德師風建設中的好教師、好做法、好經驗，大力宣傳和弘揚好人好事。如耕耘教壇一輩子的周志芳老師，如團結和諧成績出色的六年級團隊，如本學期被評為區優秀班主任的邵利紅老師等。

學校順利通過了教育局組織的師德師風檢查驗收。

3.校本培訓低重心 繼續教育紮實行.

我們始終認為，最有效的校本培訓，就是最簡單、最符合教師需求的培訓，它必須與教師的日常教學、研究緊密結合。因此，教科室聯手教導處，一起開展圍繞學校的主課題以學定教 減負提質的勁鬆國小第九屆學術月課堂教學研討活動。集培訓、教研、科研三位一體化的培訓方式，使本次學術月活動不僅為老師們專業成長搭建了一個廣闊的舞臺，更營造了良好的教學研討氛圍，促進了老師們教育理念的迅速更新，促進了老師們業務能力的提高。而朱樂平、韓永平、楊春暉、孫嵐等等專家們的引領與指導，更為高效地指引了老師們努力的方向與目標，更為實在地促進了老師們的課堂常規的落實，以及對課堂教學即時性評價的思考與把握。同時，我校在6月25日(期末語文考試那天上午)，還順利通過了蕭山區教師進修學校對我校2013年度繼續教育工作的驗收，得到了較高的評價，也保證了老師們能順利完成2013年度的繼續教育任務。

二、以三生教育為重點，著力促進學生健康發展

好學力行的校訓，旨在讓每一位莘莘學子能在這個充滿文化氛圍和精神力量的百年名校的環境中健康、積極、樂觀地成長。通過各種活動和途徑，來參與、體驗與感悟，將好學力行的校訓深入到每個孩子的心中。三生教育即生命、生活和生態教育。通過三生教育，促進學生對生命的熱愛，學會關愛、寬容他人，增強自護能力。

1.感恩讓我們飛得更高。

(1)捐一本書，獻一片愛，成就一個夢想。 3月4日上午，在又一個學雷鋒日即將來臨之際，勁鬆國小全校近千個學生踴躍參加捐書活動。在這些捐贈的圖書中，大多圖書都在八成新以上，有名著、童話書、作文書、科幻書、輔導書等。捐贈儀式上，各班同學將親自整理好的圖書交給了學校大隊部，通過學校轉贈給民工子弟學校蕭西實驗學校。隨後，朱國鋒校長總結：此次學雷鋒活動讓我們全體勁鬆學子學會了感恩、奉獻和關愛，讓我們與民工子弟學校的學生一起分享閱讀的快樂，,同時傳遞我們對他們的關愛。

(2)開展感恩教育活動。3月8日下午，該校邀請了全國著名感恩教育導師徐望華老師來到學校，為全校師生和學生家長舉行了一場感恩讓我們飛得更高感恩教育的大型演講報告會。報告會上，徐老師在飽含深情的背景音樂中，用那聲情並茂的聲音講述了一個個鮮活生動的故事，感人肺腑，高潮迭起、催人淚下，每一位在場的師生和家長都感動不已。當講到汶川地震那一個個悽慘的場景時，在場的師生無不動容。在感恩老師、感恩父母互動環節中，一陣陣真誠的吶喊、一聲聲真切的告白、一顆顆感恩的孝心、一行行真摯的熱淚，一個個激動人心的擁抱，使親情、師生情、友情得到了空前的激發與昇華一個半小時的演講，感動不斷，淚水不斷，同學們心靈深處的感恩之情被真正喚醒了。

(3) 舉行祈福雅安師生抗震救災捐款活動。自四川雅安災難發生後，勁鬆國小各班老師立即組織孩子們開展了各種教育活動：帶領孩子們觀看新聞節目，利用國旗下講話關注救災情況、學習防震自救小知識等。今天，全體師生共同發起一場情繫災區 奉獻愛心的捐款活動。首先由教師帶頭捐款，隨後各班代表立即行動起來，紛紛將自己的心意傳遞進了愛心捐款箱。相信通過大家的共同努力，一定能幫助災區人民重建幸福的家園。全校師生共捐款66125元。相信只要大家攜手同心，眾志成城，災區的同胞定能渡過難關。

(4)開展陽光媽媽送愛心活動。三八節來臨之際，勁鬆國小的陽光媽媽們，帶著自己結對的學生，帶著精心選購的食品、玩具等，來到福利院，為孤殘兒童送去了溫暖。

2. 告別陋習，從我做起. 3月11日，勁鬆國小根據學生日常的表現，歸納出存在於學生生活、學習中最突出、影響最嚴重的一些陋習，逐條講述其危害，提出如何消除這些陋習，並因勢利導舉行了告別陋習，從我做起千人簽名活動。孩子們排著整齊的隊伍來到操場，首先細細聆聽了存在於自己身邊的(學習方面的、生活方面的、言行方面的)不良習慣。接著重溫了《勁鬆十大好習慣》。最後，他們用稚嫩的小手，簽下了承諾，簽下了文明。讓校園更加和諧，讓社會更加和諧。通過此次簽名活動，孩子們紛紛表示：今後，一定遠離陋習，不文明的事堅決不做，不文明的話堅決不講，不文明的現象堅決不學

3. 科技創意實踐活動。一直以來，學校就紮實、有效地開展各類創意特色活動。此次活動包括科幻畫、撰寫研究報告、變廢為寶等，各班同學踴躍參加。孩子們利用自己的休息時間，饒有興趣地做著自己喜歡的事兒，有的用生活中的各種材料進行構圖、塗色，一幅幅意蘊深刻的科幻畫躍然紙上;有的經過認真實踐，細細操作，撰寫了富有真知灼見的研究報告;還有的通過包裝、改裝、搭建、模型創意建構等方法，展示了自己變廢為寶的大作。

4.各類競賽活動

(1)十佳新聞播報員。為激勵學生關心國內外大事和身邊小事，激發他們熱愛生活，關注生活，同時也培養學生的自信心和語言表達能力，勁鬆國小開展了我是小小新聞播報員比賽。小傢伙們一個個爭相踴躍的上臺講一講自己知道的新聞。那流利的語言，標準的普通話，簡介而明瞭的內容，讓臺下觀眾都為之折服。同學們態度積極，表情正經，儼然一個播音員在播報當天的新聞。

(2)十佳校園賽車手。 讓十佳 的頭銜不侷限於某一層面上的某幾個角色，讓十佳的頭銜能落在不同能力水平的學生身上，為此學校特主辦了一場特別的車模賽，讓孩子們在輕鬆的氛圍中展示操控車模的技術，一輛輛車模在賽車場內飛馳，雷速登、漂移、連續轉彎、直線超車隊員們的技術讓現場的同學讚歎不已。

(3)十佳勁鬆之星、二十佳優秀少年。勁鬆之星具有較高的含金量，問鼎者需要經受一系列的評比活動的篩選，比如，十大好習慣的養成活動;以班級為單位的候選人推薦;候選人的才藝表演;全體學生的投票評選;學校領導的綜合考評等等。這一系列的評比活動給予勁鬆之星豐富的內涵，也引導學生髮現自身的優勢和不足，通過爭星的過程相互取長補短不斷提高和發展自己。

5. 各種中隊活動。

(1)健康生活從齒開始。為幫助學生養成健康意識與公共衛生意識，教育學生掌握必要的口腔健康知識和技能，養成良好的口腔健康行為和生活方式。學校104班的蔡藝賓老師、201班的孔雄飛老師及該班家長、301班的陳蓮鳳老師，各自以不同的形式，開展了一系列的愛牙護齒活動。

(2) 告別母校，揚帆啟航。六月是離別的季節，勁鬆國小又將送走一屆六年級畢業生。帶著對母校無比的眷戀與感恩， 603班由邵利紅老師策劃，全班學生認真準備，於6月5日舉行了隆重的告別母校，揚帆啟航班隊活動。希望全體畢業生把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力，在未來的日子裡，以優異的成績回報家庭，回報母校，回報祖國!

6.豐富知識的讀書節。5月20日上午，勁鬆國小特邀著名兒童文學作家冰波來校為全體學子作講座。下午，任大霖文學社的名譽社長、著名兒童文學家，少年文藝原主編任哥舒來校，為文學社成員作講座。5月30日，慶六一活動，並開展以書易書活動。

7.強身健體的體育周。驕陽擋不住勁鬆學子們運動的激情，4月27日、28日，勁鬆國小在操場上舉行了第36屆田徑運動會。各類比賽專案井然有序的進行了起來。本次運動會共設立了60米跑、100米跑、300米跑、接力賽、跳遠、實心球、擲沙包、轉呼啦圈等多個比賽專案，還設立了多個有趣的集體比賽專案：快樂飛繩、滾輪胎等，田徑場上成了歡樂的海洋。操場上，運動員們努力拼搏，不斷進取，超越自我，不僅鍛鍊和展示了自己的身體素質、體能素質，精彩的運動會給全校師生留下了深刻的印象。學校還舉行廣播操比賽。

8.增長見識陶冶情操的春遊周。4月，各年級組織學生春遊：一年級杭州植物園、二年級紹興柯巖、三年級農夫樂園、四年級農夫樂園、五年級海皇星、六年級龍門古鎮。

學校工作總結9

“逝者如斯，不捨晝夜。”彈指間一年就這樣過去了，在過去的這一年裡，我校在上級黨委和學校主管部門的領導下，教師發揚“求實、務實”的工作作風，學生樂學，身心健康，整個學校出現了朝氣勃勃，欣欣向榮的景象，取得了斐然的成果，受到了上級領導、社會、學生及家長的好評。

一、教師團結協作，教學效果好

本學年，我校上教學第一線的教師共三十多人，其中青年教師佔了大多數。大家不分年齡大小，共同進步。首先，每個同志轉變了教學觀念，用先進的現代教育理念來武裝自己的頭腦;其次，相互聽課，相互學習，取長補短，本學期大家均參加了教學競賽活動，同時又是教研活動，由教導處牽頭，教研組具體實施，使我校教研活動開展得有聲有色。

每次教研活動教師們積極主動，課堂上師生互動好，課堂氣氛活躍，和諧，學生注意力集中，且學校領導積極參加，教研活動以該科教師為主，但又不分文理科，該節課無課教師人人蔘與，人人發言，取他人之長，補已之短，到達相互學習共同提高的目的。各年級同科教師資料共享，特別是數學科，歷史教師配合好，九年級、七年級數學名列全區第一，七年級歷史名列全區第二其餘學科分別為：二年級地理3名，三年級語文第2名，三年級物理第3名，三年級體育1名。

二、學月考試不走過場，教師認真負責

本學期，我校堅持一月一次的調研考試，每次考試之後，各年級組認真小結，找準問題的原因，及時改進不合理的教學方法。特別是九年級調考，每次考試之後人人發言，人人進行試卷分析，一調，二調，三調考試，我校均獲得全區1——2名的好成績，並把我校務實管理，狠抓教學質量的經驗在區校長及年級主任會上交流，受到領導和同行的好評。每次學月考試、半期考試、九年級調考、期末考試，對於年級前10名，班前10名，每生學校均給予獎勵。並在家長會上發獎，戴紅花。本學期我校開了2次家長會，收到了很好的社會效應。家長對我校的管理，質量是滿意的。

三、教風、校風、學風、班風可喜可賀

1.教風方面：本學期我們一如繼往地堅持了白天坐班制，上班時間教師們認真備課，批改作業，認真上課輔導學生，基本杜絕了該到堂上課而不上課的現象。教師教風好。

2.校風方面：堅持了週一例會及升旗儀式，對學生進行愛國主義、集體主義等的教育，學生人人懂禮貌，無打架鬥毆現象，基本杜絕了曠課遲到的現象，學生做到了不出校門。每天中午學校廣播室按時廣播，或宣傳黨的方針，政策、或播放小知識，新聞，小故事，或宣傳“非典”知識，或播放歌曲，使學生身心得到了淨化，學校清潔衛生好，堅持每天打掃三次，學校花園花草樹木鬱鬱蔥蔥，瓷磚潔白無瑕，課間操天天堅持，總之，我校的校風非常好。

3.班風方面：好的校風，離不開好的班風，好的班風離不開班主任教師和科任教師的辛勤耕耘。本學期班主任認真負責，把學生視為自己的兒女，關心學生，愛護學生已蔚然成風，耐心細緻地做學生思想工作，由於突遇“非典”，班主任堅持晨檢晨測，認真填學生健康卡，不厭其煩，兢兢業業。學生髮燒，乾咳，立即送醫院治療，學生家長返鄉，我校摩托車隊立即送學生回家留觀，並耐心解釋，無一次和家長髮生衝突，順利渡過了難關，學生請假，曠課，年級主任協同班主任立即家訪，使我校鞏固率創歷史新高。特別是三班xx教師班主任工作做得特好，功不可沒，班主任工作評比中名列第一，總之，在教師們的共同努力下，我校班風好，學生身心健康。

4.學風方面：我校學風濃厚，每天早晨，有早自習的教師早早到校，組織學生早讀，在公路上均能聽到學生朗朗的讀書聲，看到年級主任巡視的身影。

總之，我校在各方面均取得了一定成績，特別是教學工作成績，顯著。九年級職中人，國重人，省重人，統招人，超額完成任務，有望獲縣特等獎。

綜上所述，我們相信，只要依靠“高素質+強潛能”的教師，依靠“銳意創新+敬業奉獻”的隊伍，施“規範+特色”的管理，xx中學教育一定會立於不敗之地!

學校工作總結10

一年來，我校體育工作堅持“以人為本，健康第一，每天鍛鍊1小時”的工作思路，結合本校實際，對體育工作進行了富有成效的探索，為了總結經驗，查詢不足，不斷提高我校體育工作的質量，現將相關工作總結如下：

一、開全開足體育課，不斷提高課堂效率

在課程設定中，嚴格按照上級相關規定安排體育課，保證所有年級的體育課都能開全開足，我校各年級學生人數都很少，我們就將相近年級的體育課安排在同一堂課中，保證相關活動(如體育課遊戲、籃球等專案)能夠正常開展。

我校沒有專職的體育教師，體育課有其他學科的教師兼任，為了讓體育課開出效果，我們的體育課內容由教師根據自己的特長來確定，也就是說，教師會什麼就教什麼，但無論什麼內容必須課前備課。強化體育課教學的規範性，熱身運動、準備活動一項不落，充分保證了學生的人身安全。

二、紮實開展兩操一活動，保證學生的運動量

早操：我校是寄宿制學校，大部分學生住校，根據這一實際情況，我們每天早晨起床後組織20分鐘的早操活動，內容以跑步為主。

課間操：每天25分鐘，每年4月—10月，課間操內容為眼保健操和廣播體操;11月—3月，課間操內容為眼保健操和跑步。

活動堂：每天45分鐘，根據學校場地和設施，我們在每個學期初都對各周各班的活動內容進行事前安排，在活動中努力要求班主任和值班教師跟班組織實施，認真記錄，防止活動的隨意與低效。我校活動堂開設的專案有：跳大繩、踢毽子、短跑、長跑、做遊戲等。

三、認真組織相關體育競賽，培養學生的競爭意識與協作精神3月15日，我校舉辦了一年一度的“乒乓球運動員選拔賽”，共評選出運動員20名，備戰縣乒乓球比賽。

6月1日，我校組織了趣味運動會，設定了兩人三足等頗具趣味的體育遊戲，給學生的節日增添了些許歡樂。

10月16日，我校舉辦了一年一度的“秋季運動會”，個人專案設定為學生達標專案，集體專案有：跳大繩、乒乓球對抗賽、接力賽、拔河等。

12月23日，我校組織開展了一年一度的“冬季越野賽”。

每次活動都設定個人獎和集體獎，旨在培養學生的競爭意識和團隊協作精神，通過相關活動的開展，有效激發了學生鍛鍊的積極性，給體育特長生提供了充分展示自我的平臺。

四、重點工作有效推進，亮點頻出

體藝二加一是本年度體育工作的重點專案，為了切實做好此項工作，我們開展了一系列富有成效的工作。我們為每一位學生建立了體藝二加一檔案，教師指導學生根據自己的愛好特長進行專案選擇，專案每學年選擇一次。學生根據自己選擇的專案進行練習，在活動時間和體育課中，

教師對學生的練習進行指導，並認真記錄學生練習情況。學年末，對每一位學生進行考核，填寫學生檔案，結果以等級呈現，過程性表現用評語概述。通過這一活動的開展，學生積極鍛鍊的熱情高漲，湧現出來一大批體育特長生，活動堂真正“活動”起來了，學校變得生機勃勃。

乒乓球訓練富有成效。根據我校實際情況，我們將乒乓球作為學校特色發展專案進行重點推進，每年通過組織比賽選拔一批優秀選手進行訓練，劉篤貴師傅是學校的茶爐工，他熱愛乒乓球運動，主動承擔了乒乓球隊員的訓練工作，他的訓練雖談不上專業但很實用。近年來，我校在縣組織的乒乓球比賽中屢獲殊榮，今年我校獲得了國中男子和國小男子兩個團體第六名，再次榮獲精神文明獎。

九年級體育是會考專案，除體育課外，在臨考前三個月我們結合活動堂時間，堅持每天對學生進行備考訓練，保證了學生會考體育的較好成績。

體育設施投入不斷增加，今年，我們購買了價值130元的乒乓球拍4個，購置了羽毛球架1個和羽毛球拍8付，這些設施裝置的增加，拓寬了學生的活動領域，保證了學生體育鍛煉的需要。

學校工作總結11

學校安全工作關係到廣大教師和學生的根本利益，我校認真貫徹落實上級有關部門的工作部署，以爭創“平安先行學校”為建立目標，根據＜福建省中國小幼兒園“平安先行學校”建立及考評驗收辦法（試行）＞和《＜福建省中國小幼兒園“平安先行學校”考評標準及計分辦法（試行）＞的通知》的精神，結合我校實際情況，積極開展“平安先行學校”建立活動，積極建立平安和諧校園，措施得力，並取得了初步的成效。現將我校2011年建立工作總結如下：

一、思想認識到位，責任落實到位。

成立建立“平安先行學校”工作領導小組。責任落實到人，校級領導和中層幹部既要做好分管的業務工作，又要切實做好掛段及的安全工作；學校與教師個人簽訂了《學校教育教學綜合治理目標管理責任書》，建立和完善了學校制度，各項工作職責到人、責任上牆、責任到位。根據學校的特點，認真研究和部署安全工作，保衛科與各班級簽訂學校安全工作責任書，建立了家庭與學校之間，學校與部門之間層層安全責任網路和具體的責任範圍。在常規管理工作過程中，學校安全工作領導小組經常研究分析校園安全動態，及時部署學校安全工作，及時消除校園安全隱患，做到“警鐘長鳴，防患於未然”，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。

二、依法建章立制，依章規範管理。

建立健全學校安全工作管理規章制度。我們制訂出臺了學校安全工作的一系列管理規章，並制定了各種預防學生受傷害的預案，進一步健全學校安全管理的規章制度，進一步明確校園安全、部門工作安全、教育教學活動中各環節的安全責任，落實責任制，從源頭上有效遏止學校安全隱患，嚴格遵守國家頒佈的安全管理法規，切實樹立依法治校的觀念，嚴格執行教育部門制定的安全管理規章。

1、落實學習制度。及時學習上級有關的指示精神，把握好內涵，領會好實質，增強工作的主動性和自覺性。

2、落實監督檢查制度。成立由校長為組長，行政人員為組員的監督檢查小組。定期召開例會，彙總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅持“三結合”：綜合檢查和專項檢查相結合，突擊檢查和日常檢查相結合，抽查和自查相結合，確保學校安全工作無疏漏、無死角。

3、落實資訊反饋制度。學校確定保衛科為資訊聯絡員。學校嚴格執行安全工作資訊反饋制度和資訊通報制度，發現問題及時向上級區局彙報，向全校師生通報情況。

4、落實宣傳制度。學校利用主題班（隊）會、校會、升旗儀式、手抄報、宣傳欄、校園廣播等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建安全有序校園的良好氛圍。

5、落實家長聯絡制度。進一步加強與學生家長的溝通與聯絡，對學生實行在校時間的監控和應上學時間的監控，發現問題及時處理並與家長取得聯絡。學校利用公開信或電話等形式，將採取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支援。

6、落實責任追究制度。對疏於職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統一指揮和排程，推諉扯皮的；對緩報、瞞報和漏報工作實情的；對造謠傳謠，迷惑人心，影響學校安全穩定的都要進行嚴肅查處。

三、落實安全教育和管理，努力建立“平安先行學校”

1、加強對全校師生的正面宣傳。明確建立“平安先行學校”的重大意義，增強師生的安全防範意識。

2、落實宣傳教育，提高安全自防能力。學校充分利用紅領巾廣播、宣傳窗、黑板報、國旗下講話等宣傳陣地，結合講座、主題班會、學生實踐等活動，認真開展安全教育周、11·9消防日、5·12防震教育、禁毒宣傳教育、衛生防疫教育。如今年聘請了三元司法局的吳群紅律師到校作了“關愛明天，普法先行”的主題講座；法制副校長到校作了“如何提高自我保護能力”的講座：國家三級心理諮詢師尹紅作“撐起青春的傘”女生專題講座等等。

3、開展安全實踐活動，提高全體師生自救能力。今年安全教育日，組織全體學生舉行了“平安建設，人人有責”安全教育日簽字儀式。3月份，舉辦了“鐵路安全知識圖片”展活動，三明鐵路派出所的肖警官來到我校進行鐵路安全知識的現場講解，分班級輪流觀看了圖片；3月24日舉行了長安國小緊急疏散演練活動。

4、加強校舍和消防安全管理。學校保衛科、總務處經常性開展校舍、消防安全大檢查，及時修理開關、欄杆、門窗、電扇等各種不安全隱患設施，總務處還定期維護更新消防設施，確保消防器材完好，學校各樓中每一層都配備必要的消防設施，確保學校安全。

5、加強交通安全管理。一方面學校利用國旗下講話，主題班會、校園廣播臺等途徑，邀請派出所幹警為學生進行交通安全知識講座，學校還制定了交通安全突發事件預案，使突發事件處理有序進行，使學生傷害以最快、最優的途徑得以救治。

7、加強學校安全保衛。學校制定了外來人員和車輛出入登記制度，外來人員一律不得隨意進出校園，教師對安全滿意度高。

8、抓好德育工作，促進“平安先行學校”建立

1）、加強思想道德建設，20xx年通過三明市級德育先進校。

2）、抓學生日常行為規範為基礎的養成性教育，學校今年被評為區平安校園先進校。

3）、積極開展“文明與我同行”、“學弟子規、做文明人”“建立平安校園”“關愛明天、普法先行”主題教育，我校在三元區“關愛明天、普法先行”知識競賽中得了一等獎，提升了學校形象，培養了學生健康的情感。

4）、加強心理健康指導服務和做好特殊生、留守兒童的幫教工作。

四、積極開展綜合整治工作。

1、切實抓好學校安全常規的“五有”工作。即“有計劃、有佈置、有專題、有落實、有效果”。在日常視導和督查工作中，做到“五結合”即“常規教育教學工作緊密與安全工作相結合；定時檢查與隨機抽查相結合；日常安全教育與專題安全教育相結合；校園與社會、家庭的安全教育緊密結合；表揚與批評相結合”。

2、把握學校安全工作的動態。學校安全工作存在於學校的教育教學的每個環節中，校園的安全與社會環境息息相關，要主動把握學校安全工作的動態，及時消除校園安全隱患，就必須調動一切積極因素，齊抓共管，以綜合治理作為學校安全的掃描器，主動地掃除在學校整體工作中，各個環節存在的安全隱患，建立相應的安全防範措施，使校園的安全工作管理網路不斷地完善和延伸。近年以來，我們在排查與整改的同時，主動與交通、消防、公安等部門建立了警校共建安全文明的工作關係，充分發揮了社會職能部門的作用，在不斷整治校園環境的同時，不斷地完善校園內外的安全管理體系，不斷地優化育人環境，不斷地拓展學校師生參與社群活動的陣地。

3、加大安全法規和安全防護技能的宣傳教育和培訓工作。結合素質教育的內涵拓展，立足於發揮學校教育功能作用，教育廣大師生牢固樹立安全意識和掌握安全基本技能。結合安全教育活動的專題，有步驟地系列推介和實施專題安全教育和培訓計劃，並注意總結經驗，講求宣傳教育的實效性。

4、營造校內和外和諧的育人環境。堅決杜絕黑暗社會勢力向校園的侵擾，整治一切不利於學校開展正常教育教學工作的內外環境因素。以建立安全文明小區為提升和維繫學校安全的平臺，加強轄區警校共建工作，爭取多方支援，突出校園建立的固有特色。

總之，我校在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防範，加強對廣大師生的法制教育。使安全工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今後的工作中，將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校平安建立工作再上新臺階。

學校工作總結12

轉眼間，忙忙碌碌的一學期又過去了。回顧本學期的少先隊工作，我校少先隊工作“以人為本，以德為先”為活動宗旨，狠抓養成教育，結合基礎教育課程改革，服務素質教育，加強對青少年進行思想品德教育，積極開展各項主題教育活動，深化常規工作，創新少先隊工作，培養青少年的創新精神和實踐能力，為青少年的健康成長和素質教育的全面推進奠定基礎。

一、認真落實日常管理工作，在紮實裡成長

日常管理是學校少先隊工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環境，使學生養成良好行為習慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

1、落實學生值崗工作，促良好習慣養成。日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養成。一開學，我們便開始組織“三星”評比工作，逐漸養成良好文明言語及行為，少吃零食、不吃零食的習慣，進一步加強學生集體榮譽感和班級凝聚力，同時也培養了學生的良好習慣。

2、實行衛生突擊檢查，保校園環境整潔。為整治校園髒、亂的環境，讓學生能在一個整潔的校園裡學習和成長，大隊部針對具體情況進行不定期的突擊檢查，並和各年段長、中隊輔導員和及技能組老師努力抓好衛生工作。經過一學期的努力，校園的衛生情況有了明顯好轉。

二、努力抓好隊伍陣地建設，以環境促成長

1、開展陣地建設，展示全新面貌。本學期在學校領導的高度重視下，加強對少先隊室進行了建設與整改。

2、紮實開展星語少年宮，堅持以服務學生為主旨，堅持以興趣為主，培訓為輔，著力造就學生的主觀能動性和創造精神，發展學生的技能、特長。學校少年宮設有多媒體教室、舞蹈室、美術室、書法室、閱覽室、實驗室、田徑場、籃球場、乒乓球場等活動場地。依託學校現有設施、場地，結合學校實際，根據學生的興趣、愛好、特長，學生自由選擇，組建了三十五個專案，分為六十五個興趣班。以藝術、體育、科技等為主要培訓內容，其中包括繪畫、書法、舞蹈、聲樂、器樂、南音、棋類、趣味體育、經典誦讀、鼓號、腰鼓等，做到班班參與，人人蔘與，實現了“一校多品，一室多用，班班有特色”。為學生營造了一個健康成長的精神樂園，讓廣大學生在豐富多彩的活動中增長知識，開闊眼界，陶冶情操，提高能力，全面發展，健康成長。星語少年宮學員在各級各類比賽中取得了優異的成績，腰鼓興趣班的學員代表安海鎮參加晉江市“關愛女孩”腰鼓大會操榮獲一等獎，足球興趣班的學員參加晉江市“五人制”足球比賽榮獲金獎，書法比賽、寫作比賽、英語口語比賽等都屢獲佳績。

3、加強隊員素質，瞭解隊章知識。大隊部積極開展少先隊知識競賽，讓每個隊員學習隊章知識，瞭解少先隊，提高了隊員的素質。選拔優秀隊員參加鼓號隊訓練。

三、繼續加強少先隊自身建設，促進我校少先隊事業的持續發展

加強學習培訓，提高輔導員整體素質。堅持“高進、嚴管、優化”的原則，強化少先隊輔導員隊伍的聘請及管理。在輔導員隊伍中積極倡導敬業奉獻精神、求真務實的作風、啟發創新的工作思維。聘請有教育經驗的退休教師、村居委會工作人員作為校外輔導員，加強聯絡、交流。組織全體老師參加福建省輔導員網路培訓，合格率達100%。學習有關少先隊先進理論知識，並撰寫心得體會。

四、針對主題進行各項活動，在特色中成長

作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創造性地規劃少先隊活動內容，採用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發揮少先隊組織在學校各項工作中的橋樑和紐帶作用。

月月有節日，月月有活動，輸送快樂的“動脈”。九月：濃濃尊師意。十月：深深愛國情。十一月：撥撥消防弦。十二月：切切遵法情。元月：歡天喜地迎新年。月月有活動，月月有趣味，一系列的主題節日活動承載著隊員的期盼，連珠炮式的在校園一次次引發快樂的浪潮。給隊員一個月的節日，給隊員一個月的活動，給隊員一個月的快樂，讓生活在我們校園裡的學生月月有美好的期待，月月有收穫的喜悅，月月有快樂的滿足。

五、下學期工作展望

1、緊扣時代主題，紮實開展主題教育活動;

2、紮實開展星語少年宮活動;

3、積極聯絡，為小記者提供更外出實踐活動的機會;

4、切實落實行為習慣養成教育，創新激勵機制，鼓勵學生的積極性;

5、抓緊校鼓號隊的訓練併成立校合唱隊。

回顧半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那麼微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對少先隊工作的關心支援和指導，同事像朋友一樣的信任、理解和協助。學校的少先隊工作離不開校園中的每一個人。相信通過我們的努力，大隊部工作會更上一個臺階的!

學校工作總結13

目前，教育評價理念基本上是構建於陳舊的教育理念和評價理念的基礎之上，隨著教育理念和人才發展觀的更新，已經與之不相適應。同時教育評價理念影響著新型人才觀的形成和學校教育工作的發展，可以說，在原有的評價理念的支撐下，形成了重分數、重知識的學習，不重學生實際身心發展的需求，不重學生實際能力與創新能力的培養；重結果，不重過程的評價體制，從而在學校工作中形成了教師教，學生記的單一教學模式，使不少的教育工作者至今仍在不知不覺中“重複昨天的故事”，使學校教育工作陷入惡性迴圈的怪圈。

新的教育理念和人才發展觀呼喚高素質的教師隊伍和學校管理隊伍，新的世紀呼喚專家型和學者型的教師與管理者，同樣，也呼喚高素質教育評價隊伍，特別是學校工作的評價，更呼喚學者型和專家型的學校工作評價人員。

學校工作評價人員應該有豐富的學校工作實踐經驗，超前的、科學的教育評價理念及相關的評價知識體系，具有強烈的教育評價興趣和較強的研究能力。當然，還必須具備一顆公正的心和具有歷史的責任感和強烈的民族憂患意識。 然而，目前對於我校工作評價的人員，基本上是臨時拼湊起來的，這樣勢必影響對學校工作的做出客觀公正的評價，而不利於學校的發展，也必須影響素質教育的順利發展。

由於學校工作的評價的複雜性、多邊形和較大的彈性，因而很難以作出客觀公正的科學評價，在評價方案的設計中，為了省事省力以作出客觀公正的科學評價和可操作性，成文或不成文地形成了只重學校硬體建設，不重視學校軟體建設的評價方案，而形成的危害是部分學校以校長為代表的學校管理者把學校的重心工作轉移到學校環境的建設上，被許多教師把我們當今的校長戲稱為“建築校長”。

我校成立了以校長為組長的評估小組，對全體教師進行綜合評價。教師學校工作評價的主體應立足於根據評價結果為改善教育活動及其成果而採取措施的人，因而包括教師，學生，以校長為代表的教職員工，家長及社會有關人士等。

學校工作總結14

防汛工作是涉及生命和財產安全的一項嚴肅工作，要以防大汛、抗大洪、搶大險、救大災為目標要求，切實加強防汛工作，為切實做好學校汛確保我校師生人身安全和學校財產安全，我校做了一系列工作，現將工作情況彙報如下：

一、做好宣傳，思想到位

學校對防汛安全工作高度重視，我校利用校會、班會等時間集中對師生進行安全知識的教育和培訓，自救自護能力的培養。增強他們的安全意識，明確學校抓好防汛安全工作的重大意義，真正使防汛安全意識深入人心。

二、健全機構，加強領導

學校成立了以校長徐文功為組長，副校長鑑玉增、李耐久、王延傑為副組長，各班主任為成員的汛期安全工作領導小組，加強對防汛安全工作的領導。每年5月和學校放暑假前都要召開一次全校師生大會，對師生進行防迅安全教育。

三、及時檢查、預防為主

我校地處山區，易發生山洪、滑坡、塌方等自然災害，且學校大堰較多，遇有大水或連日陰雨，極易發生災害。因此，每年雨季來臨前，學校都組織專人對學校大堰、校舍、排水、以及周邊山體進行全面檢查，發現問題及時處理。

四、具體措施如下

1、開展各種形式的活動，如手抄報、安全知識講座、安全知識競賽等，有針對性的向向師生進行汛期安全教育（包括防洪教育、防溺水教育）增強防範意識和自救自護的能力，防患於未然。

2、週六、週日、假期值班教師要按時到坑、塘、河、庫、渠等具有安全隱患的地方進行檢查，防止發生意外。

3、排查教學樓樓頂防水狀況，及時更換損壞了的落水斗，並對部分漏水的房頂進行維修。

4、對存在安全隱患的防洪重點部位進行加固，對易發生安全事故的學校操場南端進行了石堰護坡，清理了瀉洪渠內的阻塞物體，保證洪水暢通。

5、對學校大堰進行重點監控，嚴謹洪水侵蝕大堰，杜絕事故發生。

學校工作總結15

在學校黨支部，校委會的正確領導下，在鎮財政所的正確指導下，較好的完成了本學期的收支計劃，保證了學校的日常工作的順利進行，現將本學期的財務工作總結如下：

1.努力學習，提高財會人員的政治素質。

財務人員能自學的參加學校的一切政治學習，認真作好學習筆記，不斷的提高財會知識和政策水平，能認真貫徹執行執行財務政策，方針、制度，使學校的財會工作能按照國家的政策、法令進行，從而保證財會工作順利完成學校下達的各項工作。

2.用心工作，努力完成學校的後勤工作。

後勤工作將影響到學校的一切工作，學校制定了財務制度和上報審批程式，財會人員要做到賬目清楚，下賬要字跡工事下賬時，對學校血口要做到細緻明瞭，為學校要節約每一分錢，本學期用心配合學校完成了年度收支計劃，為學校做好強有力的保障。

3.查詢差距，努力做好後勤工作。

本年度雖然完成學校的各項工作，但還存在必須差距，如：上繳財政各項款項後，申請卻很困難，一時半晌申請不回來，耽誤了學校的正常工作，使學校工作受到必須的影響，要想工作做得好，要手勤、眼勤、多動腦筋，要替領導分擔一些困難，把後勤工作做好。