大學生實踐總結合集15篇

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的大學生實踐總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學生實踐總結1

2月12日，我乘坐公交車出發於早上8：00準時來到交x慧谷天域時捷等公司。首先，我與天域時捷肖經理見了面，肖經理對我的到來表示熱烈的歡迎。他向我詳細介紹了天域時捷所銷售的產品、服務的物件以及天域時捷近幾年的發展概況等方面的情況。之後，他帶領我參觀了天域時捷，對七喜電腦x水牛產品以及各種耗材等進行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與天域時捷的技術員們接觸，多動手、多動腦，敢於發問，將書本上學到的東西與實際相結合。由於計算機軟硬體發展速度空前，因此對於在實踐過程中發現與書本上不同的地方要勇於探索，善於創新。最後他祝願我在本次實踐活動中能夠學到更多的東西，取得優異的成績。同時，為了給自己儘量多的創造動手機會，我還聯絡了到交x慧谷電腦城萬博美訊、志誠電腦等作為我的實踐單位。

到交x慧谷商城之後，萬博美訊饒經理為我介紹了交x慧谷電腦城的商家、產品結構和銷售情況。接下來的時間，這裡的技術員和經理還給我從主機板、顯示器、cpu到顯示卡、音效卡、記憶體、機箱電源、滑鼠鍵盤等產品作了一一介紹。他要求我在實踐過程中不但要學會如何裝機，正確分辨計算機各部件的真偽，作業系統及部分應用軟體的安裝，還要學會計算機經營，市場調研，社會公關等方面的能力，全方位地發展，真正地達到社會實踐的目的。下午6：30，我將第一天假期社會實踐暫告一個段落，儘管我累得腰痠背痛，但是我卻十分高興。

從2月12日至2月13日我在所在公司進行社會實踐。克服了天氣寒冷的不良條件，在公司時學習計算機有關裝機、裝系統、裝應用軟體的基本操作、計算機經營、工廠市場行情調查、社會公關等方面的內容。在客戶需要時還根據客戶要求上門服務，同時這也響應了團中宣部、團中央、全國學聯“同人民緊密結合，為祖國奉獻青春”的口號。博得了市民的一致認可。為了保證我學到的東西能夠切實規範化、系統化。我要求各自己每天必須寫個人日誌，注意消化自己在平時所學到的東西。

實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手，短短的幾天時間，自己裝過至少三臺電腦，絕x部分自己都曾到過使用者家中為使用者解決問題，我對計算機的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產品真偽識別能力，甚至我還學到了很多經營技巧和對付j商的手腕，對計算機的總體認識和把握也有了顯著提高。

實踐也讓我對百諾威電腦城和交x慧谷電腦城的整體執行情況有了一個x致的瞭解。百諾威電腦城地處上海市中心附近，門前每天有x量的流動人口，而且電腦城也有一定的歷史。幾乎上海所有的市民都知道百諾威電腦城，給人的感覺是進入百諾威電腦城後又沒有一個是來閒逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中馬上就會付錢購買。所以基本上百諾威電腦城每來一個顧客就會有一樁生意成交。交x慧谷電腦城地處上海市交通大學附近，一樓是電器城，二樓才是電腦城，而交x慧谷公司對其電腦商家宣傳力度不夠，致使很多人並不知道交x慧谷電器城有電腦。一般來的都閒逛而已。所以儘管交x慧谷電器城的顧客人數要稍微多一些，但是真正成交的生意還是比較少，相對百諾威來說，生意則要蕭條一點。

因此，我認為對交x慧谷電器城和百諾威電腦城應該採取兩兩合作，優勢互補，進一步加強交流和溝通。對百諾威的電腦公司來講，通過與交x慧谷電腦公司的合作可以發揮其顧客比較多的優勢，有利於宣傳自己的品牌，彌補客流量的不足。對交x慧谷的電腦公司來講，通過與百諾威的電腦公司的.合作可以進一步擴x交x慧谷的影響，讓交x慧谷電腦城在上海市民的心目中樹立一個良好的形象。同時也可以利用百諾威電腦公司成交率比較高的優勢進一步提升自己的銷售量，發展壯x自己。

通過前面2月12日—2月17日6天的實踐，使我具備了一些裝機的基本技能，瞭解了計算機內部各部件及如何裝機等方面的內容。技術員們決定利用2月18日和19日開展兩次計算機技術義務諮詢活動。為了保證這兩次活動的成功開展，我進行詳細的安排策劃，與實踐單位、贊助商進行了統一的協商，對場地進行了申請。同時，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機方案、知識問卷調查表、計算機使用過程中的常見故障及解決辦法、計算機發展史等與計算機有關的內容。經過大家共同不懈的努力，各項準備活動終於在7月17日臨晨2點完成。

2月18日上午，陽光燦爛，春風和煦，藍天白雲下的上海更加漂亮。但大家們卻一點都沒有留意周圍的景色，我心中只有一個念頭，就是把今天的義務活動搞成功，把自己所掌握的知識技術儘量多的傳授給市民，為市民儘量多的排憂解難。上午9：30我的義務諮詢活動正式開始，廣x市民向我提了很多問題，我不辭辛勞，耐心地一一解答，甚至派人到群眾加中解決他們的問題。很多市民對我的配機方案表現出了濃厚興趣，他們不斷地詢問配置單上各部件效能、價格、相容性等方面的問題。對我給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評價。諮詢活動圓滿結束。2月19日，該活動在火車站再次成功舉辦，並且收到了十分良好的效果。

調查總結

本次社會調查穿插在我的計算機義務諮詢活動之中，調查物件主要為上海市民。通過抽樣調查使我的出以下結論：

1、目前，上海市30%的家庭擁有電腦，學生中有電腦的佔38.2%，而且還有30.9%的學生打算買電腦。而且由於我對計算機神祕感的消失，對計算機各組成部件的進一步熟悉，我越來越傾向於diy。

2、一般的使用者對計算機的價格定位在5000元左右，但是在學生群體中有一個不好的現象，就是學生買電腦主要是用來打遊戲、上網等，而真正用來學習的不到30%。

3、在電腦的適用性、功能、價格這幾方面，有50.6%的人更關注價格，有29.8%的人更關注適用性，另外的19.6%的人更關注效能。

4、在調查中，很多消費者還表現出了對商家的極x不信任。所以我呼籲商家能夠全力關注自己所售產品的效能，為了消費者也是為了自己。

5、諮詢活動中先後有十多名群眾前來請我診斷他們的電腦故障，我發現他們中有80%以上的使用的是聯想品牌機。

後序

歲月的流逝印證著我的不屈與驕傲。在本次社會實踐活動期間我忍受了眾多不理解的目光和長時間的工作，見識了js（j商）們的偽善面孔和狡詐手段，接受了來自各個方面的挑戰。這次實踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來”的深意。現在，我可以當之無愧的說：在本次實踐活動中我的收穫遠x於挫折。

大學生實踐總結2

轉眼間暑假在東莞晉陽實業有限公司的實踐生活已經接近尾聲，回憶當初，當還在學校的時候就很期待工作，做著工作夢;當工作時開始還念學校時光，剛開始假期就囂著倒數。任務過後，充實的生活體會，令我有了一個較成熟的工作觀，提前地體驗到一些同窗學友感受不到的經歷、提高自身素質和能力，為以後立足社會有了很好的鋪墊。

一、 實踐單位：

這次的實踐的單位為東莞晉陽電子有限公司，其屬於香港投資的一家公司，由iso9001：XX國家認可，具有較強的規範性。內部分為厂部、物流及報關組、工程部、採購部、市場部、財務部、人事行政部、pie、pmc、生產部、品質部、smt、倉庫共13個部門，企業內部有基本的設施裝置，行政的綜合樓、車間、宿舍、飯堂。

企業文化： 進取、團隊精神、誠信、敬業

二、 實踐內容：

暑假實踐的安排是提前已經在進行了，在校期間人事行政部就記錄基本的個人資訊，以便到來企業時候能最快地安排各項行動和能夠準時安排汽車接送我們到晉陽實業。一切都是有計畫按時進行，讓我們感覺企業的規範化管理，所有的事項都有規有依，有記錄可跟。

簡單的流程：

中午安排車輛準時到校接人 達後保安隊長整合集中和安排事項 人事行政部發放廠牌、登記人員資訊資料 宿舍管理員按提前已安排的名單對號安排入住宿舍 第二天進行集體培訓，考察員工對企業的規範的瞭解，進行簡單的考試 帶全體新入職員工參觀廠區 下午進行主要專案工序的培訓 培訓兩天後才正式上班。

企業的上班時間為：

第一批： 7.：30 ~11：30 am 1：00 ~ 5：00pm

第二批： 8.：00 ~12：00 am 1：00 ~ 5：30pm

對於經管專業的學生，則被安排往綜合樓跟部門實習。無需進行工序的培訓，在上班第一天就在辦公室進行觀摩學習。一開始就嘗試幫忙整理資料，基本瞭解流程的簡單的單據的分類、排列，熟悉內部的職工，建立一個良好的工作夥伴關係。

工作由簡單的做起，其單據很多為英文，其中出現不少有“cif、fob、進料對口”等一系列的國際貿易的專業術語和“固定資產、註冊成本”等現代企業管理的內容。要求在對外貿易的企業中英語水平和對國貿的認識運用能力是很重要的;還有是會計，計算機的運用的熟悉程度、金融知識、匯率的對算等，要做好本職工作令老闆滿意都要求有較強的知識基礎和強的運用能力。

㈠ 在企業中重點讓我探討的是學校學習的知識如何在實際中學以致用;

㈡ 從公司職工身上找出自我的差距(有無工作經驗的本質區別);

㈢ 初步嘗試踏入社會，感受工作氣氛，與人相處的基本之道;

㈣ 嘗試以一個新的思想，實地考察地發掘公司的不足之處，思考改良方案;

㈤ 深入思考老闆需要一個怎樣的人才;

叄、實踐結果：(圍繞實踐目的'要求,重點介紹對實踐中發現的問題的分析,思 考,提出解決問題的對策、建議等。)

◆ 在實踐期間，從人力資源的角度來看：

(發現的一些問題&對應的解決方案)

1. 問題：普通員工普遍缺乏對企業的一些基本的認知

措施：單純入職前的培訓是不夠的，在職期間也應該開展一些廣泛的培訓活動，可以是分組進行，最後優秀者可以得到一定的獎勵。本活動的資金不大，策劃得詳細具體，可行性和效果會得到不錯的效果，在於人事行政部是否有心去帶頭行動起來。

2. 問題：企業和員工缺少交流的平臺，員工的聲音都無渠道進行反映。

措施：很多企業都會設有意見箱，或者投訴熱線，經其他企業的經驗所談，或許管理層會認為這沒什麼效果，但是一定給予每個意義的唿聲的重視和公佈，並儘可能地讓員工都知道每個建議領導都會嘗試去接受，就會有熱情去做事建議。

大學生實踐總結3

我是xx大學市場營銷與策劃專業的學生，在將近畢業之際，我到xx營業廳進行三個月的實習。在過去的工作三個月裡，我的工作本事有了很大的提高，現將3個月來的工作做一個自我鑑定。

1、努力學習，不斷提高業務本事。在工作中，認真學習業務知識，不斷積累經驗，積極參加學習培訓，不斷充實自我。

2、遵章守紀。3個月來，自我在工作中做到不怕苦，不怕累，學習優秀員工的方法，認真完成了本崗位各項工作任務。

3、團結同事，共同努力。同事關係融洽，團結友愛，互幫互助，互相尊重。

由於自我工作經驗不足，在工作中缺乏處理使用者投訴的實踐經驗，服務工作做得不夠細緻，這是我以後努力的'方向。

本人自進入本公司工作以來，在各位同事的關懷幫忙下，經過個人的努力和工作相關經驗的積累，知識不斷拓寬，業務工作本事取得了極大提高。

回顧過去的3個月，我認真學習營業的培訓，積極參加崗位培訓。全心全意，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為客戶供給優質服務，並在不斷的實踐中提高自身素質和業務水平，成長為一名合格的營業員。

經過三個月的實習，其中有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱。在領導及關懷與指導下，在各位同事的鼎力支援幫忙下，我的各方面都取得了很大的提高，今後我將更加努力，我相信，我行，我努力在以後的工作中我願成長為一名優秀員工，為xx單位營造價值。

大學生實踐總結4

回家的時候，農村的國小還沒有放假，因為之前想過要在放假的時候找點事情做，比如找點家教之類什麼的，恰好農村的國小隻是語文和數學教學為主，由於環境偏僻，條件也很差，所以也沒有開設英語這一課程，得到了這一訊息，於是曾經的國小班主任就讓我給學生們上幾天的課，以英語教學為主。雖然我的英語也不是很好，但是對於農村的孩子們，一點沒有接觸過英語，這一點還是很可行的，而且也得知他們對學習英語也很熱情，很渴望學到一些新東西，我也就毫無顧忌了。

想到明天就要去學校給孩子們上課，我很興奮也很激動，感到很榮幸，當然也有一些擔心，畢竟第一次給學生上課，於是晚上也很認真的準備了一翻。

上了一節課，其實感覺還是蠻好的，小小的，簡陋的教師裡，坐著不是很多學生。當我給孩子們一點點講解的時候，孩子們那種渴望學習和了解外面的世界的眼神深深地打動著我，震撼著我，勤勞、刻苦、努力、上進，在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙充滿求知慾是我眼睛裡，我可以清清楚楚的看到，和孩子們一起是我幾天裡，我過得快樂而充實，彷彿又回到了自己的童年，當學生代表給我佩戴紅領巾的時候，我真的很激動，激動的程度不比我第一次戴紅領巾的時候差；當孩子們用洪亮的聲音自豪的唱著<>英文字母歌時，我不知道為什麼，也許是一種衝動。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。最值得驕傲的還是一個學生居然給我一個紅包，雖然只有一塊錢，但當時我真的很感動，眼睛再次模糊了。上課接近尾聲，也是最後的一天了，孩子們都激動的再沒有心情上課，非要鬧著去我家，（其實當他們一聲聲李老師的時候，我發自內心的高興）我想我成功了，至少我得到了學生的認可。他們在課堂上尊敬我，課後又和我打成一片，關鍵是他們在十多天內業學到了不少知識，我想這就是我想要的。

一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔裡德我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。

在注重素質教育的.今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育程序的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裡不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯絡於社會。 實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。

大學生實踐總結5

媛 20xx年7月15日，南昌大學生命科學學院新農村建設服務隊來到江西省吉安永新縣在中鄉進行為期10天的社會實踐活動。為了瞭解在中鄉的新農村建設，我們對在中鄉農技站進行了採訪，內容整理

在中全鄉有5個行政村，99個村民小組，人口13060人，現有耕地面積11068畝，人均0.84畝。主要農作物以種植水稻、油菜為主，耕作制度以稻－稻－油或者稻－油耕作形式為主，以前多位雙季稻，隨著改革開放外出打工人員增多，一季稻（中稻）面積種植越來越多。20xx年全鄉早稻面積在4100畝左右，由於今年早稻管理好，畝產達460公斤。單產超歷史。中稻面積7000畝左右。歷年來全鄉冬種油菜在6000畝左右，油菜籽單產和總產一直列全縣前列，多次或“金花獎”。 全鄉無公害蔬菜種植以平分村為主，現兩個基地建油大棚150畝，種植的.早黃瓜、早豆角、早辣椒產生的經濟效益是其他蔬菜的3－4倍，像楊超元、楊全先等種植戶單早黃瓜純收入就可達一萬元以上。農技站對蔬菜示範基地始終給予技術指導，經常有人員稻田間指導群眾預防病蟲害。並且開展專門的技術培訓班給予農戶技術指導。 20xx年－20xx年兩年間，按照上級指示精神，全鄉共退耕還林面積428.3畝。營造了速生豐產林，現長勢良好。

全鄉現有耕地11000餘畝，除去7100畝中稻還剩4000餘畝種早、晚稻，化肥主要以施氮肥和複合肥為主，一般年銷氮肥100噸，複合肥300噸左右。農藥以殺蟲劑為主，年銷量為12噸左右。 在中鄉農技站現有人員3人，20xx年與鄉政府脫鉤分開。近幾年來在上級農業部門的領導和在中鄉黨委、政府的關懷支援下，不斷創新工作，為全鄉糧食豐收，農民增收作出了一定的貢獻。農技站不斷引進新品種、新技術，（新品種：早稻：V優402、V優974、惍鑫202、惍鑫203；中、晚稻：紅蓮優6號、D優527、紅優166、Ⅱ優725等10餘個品種。油菜品種有湘雜油1號，湘雜油6號、7號等），在做好引進新技術（水稻直布高產栽培，拋秧新技術，水稻薄露灌溉）同時組織農民技術培訓，一般每年要進行5－6次，培訓內容主要是農業新技術推廣。

每到防病滅蟲關鍵時節，農技站人員先要深入田間調查，即使發出病蟲情報，病蟲情報下發到各村民小組，然後派出人員下鄉指導農民防病滅蟲。從目前農業技術推廣工作來看，縣、鄉、村三級網路在村一級斷線，有些新技術不易發揮作用。希望在村一級建立技術推廣體系，使農業技術推廣為農業豐收、農民增收作出更大貢獻。

大學生實踐總結6

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話 題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園裡面 的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面， 擴大與社會 的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後 畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生 活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐。我來到 了一家煙花爆竹銷售點，兼職銷售人員。 煙花爆竹作為高危險銷售品，我在進行銷售之前就進行了必要的培訓。首先 是所有貨物的清點分類，然後是消防安全工作培訓，培訓總體時長時一天，在這 一天裡我牢記了各種煙花爆竹的價格情況和擺放原則， 以及倉庫的保管存放原則 等等，這一天總的來說非常忙碌。 由於屬於特種商品，煙花爆竹的銷售期比較集中而且比較短促，一般大額的 銷售量主要集中在農曆的臘月二十三到臘月三十這九天的時間。 這是很多市民集 中購買菸花爆竹的時間。 作為特殊商品，煙花爆竹的存放很有講究，不能夠擺放的很高，需要在一個 相對比較乾燥的環境內擺放，堆疊不能超過五層，約兩米的高度。 具體的銷售還是比較困難，我遇到了很多很多的問題。

1. 由於是室外擺攤銷售，在天氣不好的時候，是很難保持銷售量的。我從 二月一日開始售賣鞭炮到二月十三日截止，這十三天中有許多次大風 天氣，兩次雨雪天氣，給我們的銷售工作帶來了相當的難度。在穿著 相當厚的衣服的情況之下，由於長時間的身體不能運動，十分寒冷。

2. 大量種類的商品需要分不同的時段上架，上架之後，還需要根據市場情 況進一步調整價格，所以有時候價格記得並不是非常清楚。而且作為 室外攤位銷售，有很多與我討價還價的顧客，有時候為了應付來往的 顧客，不得不對於價格作一定程度的細微調整。

3. 由於零售業經營的特點決定，再加上年底市民購買年貨時，多攜帶大額鈔票，所以找零工作比較繁雜，很多時候預備的零錢並不足夠找給購 買鞭炮的顧客，只得到附近的商鋪去換取一部分零錢。

4. 由於攤位較小，所有的貨品並不能夠全部擺放，倉庫的存貨佔據了相當 一部分的份額，無法擺出銷售，由於倉庫距離較遠，在銷售最旺盛的 臘月二十八、二十九兩天，我們只能提前預備大量的貨品到售賣攤點 附近，但是還是不足夠，由於初次從事銷售，難免計算有些失誤。

5. 個人原因，由於銷售工作只有我和另外一個同事負責，所以任務比較重， 再加上我從未做過零售販賣的工作，所以一開始，很沒有經驗，知道 最後幾天才算是比較成熟的能夠處理很多問題。 經過十三天的寒冷工作。我基本上學會了如何經營和售賣鞭炮，但是僅僅這 一點是不夠的`。我還是從鞭炮的販賣中，發現了一些國家巨集觀上的經濟變化給人 們生活帶來的普遍影響。比如說，政府宣傳說今年的鞭炮總體價格要比往年下調 百分之十左右， 但是實際上我們在泰安進貨的價格要比往年的同期情況高了百分 之五，所以價格不可避免的提高了一些。這顯然與政府的宣傳相悖，我認為很可 能是當地政府的相關部門並沒有切實的履行國家制定的政策方針。 其次，市區消費品物價的上漲並沒有得到穩定，當地的菜價在最後幾天漲幅 達到了 300%左右，原本幾毛錢一斤的蔬菜漲到了三四塊錢。

以上就是我在寒假期間進行的社會實踐。以打工為主題，瞭解了一定的國計 民生問題。但是總的來說，還是缺少很多社會經驗，希望我能夠在以後的社會實 踐活動中多瞭解一些社會現象，多獲得一些社會經驗，為將來打下一個良好的基礎。

大學生實踐總結7

實習是大學教育最後一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業後走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，併為自己能順利與社會環境接軌做準備。

我懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業的神聖的嚮往，隨著飛駛的列車來到了我們的實習目的地三河市第四中學，這是一個美麗的學校，也是一個五彩的花園。當然我根本沒有想到，在之後的一個月裡，我會在這裡收穫一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學生們的身上學到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實習過程中感覺所學的到東西遠遠要比三年裡在校園裡學到的更豐富、更精彩。當然，這並非否定老師的教學和自己的學習，只是實踐中收穫到的遠比書本來得真切和實在。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收穫。”作為新一代的師範類的大學生，我須始終抱有一種為人師表的榮譽感和自律心，時時刻刻為學生樹立一個正面形象。特別是語文老師，這次實習，學校安排我講授了語文的課程，很多時候在學生心目中語文老師就是一個品德的楷模，如果語文老師沒能帶給學生一個好的榜樣，反而讓學生看到一些不雅的言行的話，那麼不但會讓學生對這個老師產生懷疑，甚至會損害教師這一神聖職業在學生心目中的地位。所以作為一個語文科的實習老師，我時刻嚴格要求自己，無論從思想上還是行動上都一絲不苟，待人接物熱情有禮，在做好自己本分工作之餘，儘量幫助辦公室老師解決電腦上的問題，計算機專業的學生畢竟懂得較多的專業知識，幫助老師做一些力所能及的工作，並且受益匪淺，與校內老師和學生相處融洽，贏得了學校領導和老師的一致好評。每次在回望過去的時候，總要感嘆一番光陰的流逝。現在的我也在做著這樣的事，我的實習這麼快就要結束了，好像還是不久前才去學校聯絡的，現在我就坐在電腦前回想著我實習的情況，寫著我的實習總結。但就是這短短還不到一個月的時間，留給我的卻是無限充實的回憶。第一次上講臺，第一次收到教師節的祝福，無數的第一次就在這短短的一個月裡發生。

首先，我請班主任給我一份名單，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡。而後我便找了個機會認識了全班同學，下課後同學們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎麼才來就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字。”這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。下課後，孩子們經過我時，都親切地喊一聲：“楊老師好!”，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應著，同時我也發現了快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認可並充滿親切地問候一句，卻被他們的天真可愛所感染，一切煩惱都沒有了，此時竟想起了小時候，玩著類似的遊戲，並樂此不疲，現在真真切切得出現在我的生活中，嘴角揚起一絲微笑……

在實習的階段中，印象最深刻的應該就是自己上的第一堂課。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮定，要循序漸進地進行教學，可是在上課鈴聲敲響的瞬間，望著臺下四十雙好奇的眼睛，緊張還是不請自來，即使偷偷地深呼吸也無濟於事，連笑容都似乎顯得僵硬難受。“同學們，現在開始上課。”我機械得重複了在臺下不知唸了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什麼呢?突然間我的腦袋一片空白，只能一個勁地重複著教案裡的內容，眼睛始終只敢盯著教案，生怕漏了一個字，哪怕教學的內容早在上課前已經在腦海裡演練了許久，備課時設想的提問、與學生之間的互動已全然拋到九霄雲外。好不容易下課鈴響了，我鬆了一口氣，這才發現，我“竟然”完成了我第一個教學課時。我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師範學校裡沒學過、沒想過的難題。即當我繪聲繪色地講完一節課後，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什麼?”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由於學生沒有學習的興趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對於一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著願望，興趣溢生動力。課後指導老師正面指出了我的不足，同時也給予我很大的鼓勵。吸取第一次課的經驗教訓和老師的指導，我的第二次課明顯進步很多，我終於可以自然地面對學生，而不再是一味地盯著教案。沒有了緊張的干擾，我上課的語速明顯放慢，音量也自然地提高，臺下學生的反應也比較積極。指導老師也給予了很大的肯定，讓我信心備增，並帶著這份信心順利地上好以後的課。

都說實踐才能出真知，本以為自己已經掌握教育學原理，在實際應用中才發現以前都只是紙上談兵，而老師們對素質教育深刻的獨到的理解都讓我們受益匪淺。老師們一直向我們強調，無所謂什麼樣的教學手段，什麼樣的教學內容，最重要的是要提起學生的學習興趣;教學以學生為主老師為輔;上課的時候老師要多留給學生思考的空間;善於發現學生的優點，並及時地毫不吝嗇地給予表揚……這些都是他們反覆向我們強調並要求我們應用到實際教學中的教育理念。

而老師的豐富教學經驗，更是讓我佩服不已。為了上好每一節課，讓學生認為枯燥的書本內容變成是生動的科學知識，讓他們感興趣，老師們都要花上幾倍的時間來備課，對學生交上來的作業仔細的批改，指出錯誤的地方，更關鍵的是從作業看出學生的亮點，鼓勵學生獨立思考能力。在實習的期間，我聽了幾位老師的課，收穫良多。老師們上課時生動活潑，教學內容詳略得當，側重點分明，這些從課堂上學生的反應就可以窺見一二。而這正是我們所缺乏的，也是書本上沒有教給我們的。

在教學中，我努力將老師傳授給我們的教學理念和教學方法融入，儘量多得使用一些教具，利用投影儀、錄音機、或者是多媒體為學生營造出環境，儘量做到內容選材生動，貼近學生興趣，在課堂上做到以學生為教學的中心，一切活動圍繞學生開展，在教學上以引導為主，避免自己一頭熱，並注意對學生的觀察，及時發現他們的不足，耐心指導，但更多的是發現他們的優點，對他們進行表揚，不斷地在他們學習過程中鼓勵他們，提高他們的學習興趣。

在老師教學理念的薰陶下，我也學會了重視學生在教學中的重要作用。雖然我沒有擔任實習班主任，但是我在力所能及的範圍內加強與學生的聯絡，並在短時間內與他們建立頗深厚的感情。我負責的班級是個活潑的班級，但是在我實習的初期，因為彼此之間還不熟悉，他們上課時不是很活躍。在我們漸漸熟識之後，情況有了很大的轉變，他們變得很積極主動，這不僅表現在課堂上敢於發言提問，他們還經常提出一些有趣的問題，或者更積極的加入自己的創意。正所謂“教學相長”，我在學生身上學到的`其實更多。學生的創意有的時候會讓你忍俊不禁，而他們也善於發現問題，有時提出的問題還會難到我，不過這也激勵我對教材進行進一步的研究。

就是因為有這麼一群可愛的學生的支援，我更深深感覺到作為一名老師，即使是一名實習老師的責任感，我應該更積極的準備教學內容，認真的備課，以不負他們口中的“老師”二字。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今後的事業中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛鍊的機會，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創造良機。實習，陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂!實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那裡留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始!正是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”回到學校以後，我將更加利用每一分鐘，充實自己，多學習一些課外的知識，努力將我的專業更專業化，取得更優秀的成績來回報我的老師，我的父母，更加體會了老師這個職業，更加了解了我們的老師的偉大，並向老師交流學習更多的知識，親愛的老師，您辛苦了!

大學生實踐總結8

寒假急匆匆地來到，我卻還沒準備好。有條理的計劃表還沒來得及制定該做的事也太多太多，很早很早以前，我總嚮往有一日可以到繁華喧鬧的大街去一展身手，可媽媽嘮叨個不停，說我還小，我只好一次又一次地放棄這個夢想。

命運之神不會對每個人不公，它總會眷顧沒一個幸運兒。這個美麗的假期，我終於實現了這個夢寐以求的夢想，以學校的名義，向媽媽徵求同意，媽媽只好無奈默許。我興奮的一夜都沒有睡著。

第二天，我在媽媽的陪同下，來到了美佳超市的管理處，經過一番協定後，領班同意，並讓我負責糖果稱重。這是我第一次嘗試這份神聖的工作。晚上，人不多，領班便帶我熟悉了一下週圍環境，並告訴我各類糖果的價格，以及，怎麼稱量。待我都熟悉的差不多時，領班轉過身，沒有一點感情色彩地說：“明天早點來上班就是了。”

我再一次興奮。早早起來，梳洗完畢，與媽媽告別後，我便去了超市。因為是過年期間，人非常多，所以工作量也非常多，我們實習的五個人都忙的不可開交。

工作的第一天，由於還沒有親手稱量過，導致狀況連連，總是搞混，要不就是反應緩慢，以至於顧客們都有些情緒。旁邊的雨琪看見我如此窘迫，忙過來幫我，要知道，她可是個熱腸子，也是因為有了她，我下來的.工作才得以順利。

領班教我的那些套子，不知什麼時候，腦子裡一片空白，面對著來來往往的人群，什麼都已拋到九霄雲外，雨琪看出我的心思：“我來教你吧！”我按照她的教法，先把糖果分清楚，然後牢牢記住編碼，接著按下‘列印’鍵，把帶有刷碼的小票貼到食品袋上面，這樣，一項工作就完成了。

隨著時間的消逝，超市的顧客量也到了高潮，人們瘋狂地搶著年貨，我們也一刻不能放鬆，沒有休息聊天的時間，手指很快腫了起來，我沒有做聲，依然平靜的稱量糖果。餘娜看到我那腫的像包子的手，輕輕對我說：“我來代替你吧，你先在旁邊休息一會。”懷著感激，我站在糖果區，撫摸著手指，一位老奶奶正挑選著精美的糖果，我看的分明，老奶奶把兩種不同價格的糖果混在同一個食品袋中了，我走到老奶奶面前，向老奶奶說明事情的原由後，便小心翼翼地把糖果挑出，耐心地告訴老奶奶，哪些是價格相同的，哪些是不同的，老奶奶明白後，向我微笑，慈祥地說：“丫頭，很少有人像你這麼細心呢！”我什麼也沒說，只是對老奶奶點了點頭，雖然這是件小事，我的心卻像抹了一層蜂蜜，無比地甜。

時間過得飛快，十幾天的社會實踐生活就這樣結束了，我依舊沉浸在在新年來臨的喜悅中，這次社會實踐讓我感觸頗深。這次實踐不僅讓我學會了這份技能，還讓我體會到勞動人民的辛苦，他們就是那樣，一點一滴地為人們服務，卻不求回報。工作的辛苦並沒有壓到我，反而讓我的意志變得更加堅定，我想，這就是所謂的體驗生活吧！

大學生實踐總結9

又是一個學期的學習生活完畢了，我迎來了大學來的第二個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實，也為了對所學的學問、所培育的才能作一個檢驗，所以作為一名英語專業學生的我在當初看到支教實訓的宣傳單時，簡直沒有猶疑的就報名註冊了，懷著忐忑不安，同時衝動無比的心情來到了清江鎮，也就是此次活動的教學目的地，在有點紊亂有點衝動有點無法有點著急的漫長等候時間後，我入住於一戶三水鎮的人家，學生是一名剛剛完畢七年級的14歲女學生，於是乎，開端了長達一個月的教學。

以最快的速度理解學生的狀況，並以施教，總的來說，分離學生的自述和作業的檢查來看，英語科目是最最單薄的一科，說的嚴重一點來說能夠是烏七八糟，看到她的作業之後我只要這一個想法，其次是數學，有些中央比擬弱，於是，我的教學任務就重點放在英語和數學方面了，特別是英語，成了每日必學科目以及最耗時科目。關於家教有過一些許經歷，特別本人又是英語專業的學生，所以很分明要想在一個月時間疾速進步英語到達該年級的高程度不是很簡單的事，只能從最根本最簡單的背誦開端…因而，我給她訂了一個方案：每天對她課本上的單詞停止聽寫，每次聽寫兩個單元。

剛開端的時分，她的聽寫方面並不怎樣理想，能夠說是每天花了大量的時間來記憶單詞，但效果卻不顯著，便每天抽了上午的些許時間停止引導她經過發音來記憶單詞，融會貫通不容易，更容易忘，發音記憶單詞應該算是一種簡單又不易忘的辦法。希望能對她有所協助，也為她以後記憶單詞提供一個有效直接的辦法。在日常的教學方面制定了固定的上課時間，佈置也很緊湊，除了根本的單詞之外，還會每個單元依據該單元的語法，單詞，短語寫十個句子，讓學生停止背誦，到達充沛控制該單元的學問點，並且靈敏運用該單元的言語學問點等。通常下午會停止標題解說，把上午所學所背所理解的運用到練習中，而不是隻會背，要懂得運用。可是，算是一個對我比擬大的打擊，單詞遇到習題會拼錯，語法亂套，頓時心情沉到谷底，這是個怎樣的狀況，思及此，慨嘆頗多，怎麼樣才能把這些正確有效的輸入學生的腦袋，並且到達觸類旁通的狀況呢，著實是一個硬戰。

而數學方面，表現就比英語好很多了，只需稍微提點一下，簡單說方法，學生便能理解，明顯比英語輕鬆多了，也算稍稍安慰一下我快沉入谷底的心。

學生理解慢不是問題，學生反應有點遲鈍我也能理解，但最不能忍受的是學生散漫的態度，在教學期間，多次出現消極的態度，而這時考驗的除了學生的心態素質，也算是考驗我的時候，感覺很生氣，感覺很委屈，我做為一名志願者來，沒有報酬，我不介意，但是傾盡所有我的精力都放在學生的身上，把自己感覺最好的方法呈現給學生，得到的卻是如此散漫的對待嗎?我明白，有時我比較嚴格，比如不能忍受學生遲到，一旦遲到，必然有所懲罰，比如說多背誦一個單元單詞等，聽起來或許不太容易接受，也是為了讓學生知道，自己的錯自己承擔，不要老犯同樣的錯。有時感覺無法忍受，會向父母傾訴，我很感激我的媽媽，她總是不斷的開導我，在我快堅持不下去的時候我都能得到我媽的.安慰理解支援。

在這種不斷教同時也在不斷學習的情況下，不知不覺一個月的支教實訓活動就要結束了，這期間，我真的學到了很多，除了家教這一職業有了更深的理解，更深的感觸，還有在做人的方面學到了很多，也在不斷地鍛鍊充實自己，比如說堅強，比如說對陌生地方的適應，人際的相處，比如說懂得如何控制自己的脾氣，再比如如何克服自己的弱點，比如……為時一個多月的實踐，也從另一個側面檢驗了自己的學習情況，培養了自己發現問題，分析問題，解決問題的能力，這次實踐經驗中獲得的一切都在告訴我在以後的學習中應該怎樣去彌補和提高。“實踐是知識的源泉”，我認為我們應該多實踐，這樣才能為我們以後的就業求職積累豐富的經驗，打好堅實的基礎!

輔導員意見

參加社會實踐成績

系部 意見

(蓋章):

大學生實踐總結10

1.這一次社會實踐的原因：

在夏令營還沒有結束是時候，就聽‘媽媽’說他要參加一個華德福教育。我那時也同意了，因為‘媽媽’說下午會有規定的時間讓我們參加活動，我就想著也是算社會活動了吧。這次的活動共有5天，所以我要從這五天來進行分享。

2.這五天的過程：

第一天：我們去了，菜地：這菜地是天然有機的菜地，我們在那裡吃了健康的有機梨。發明有機的梨非常的甜。因為是純有機，有機也就是順其自然，所以才甜。在那裡有解說員，告訴了我們一些關於梨的知識，好吃的梨是可以碰一下就掉了，因為已經成熟了，而成熟的梨就會隨其自然的掉下來，而快要掉下來的熟梨，就會一碰而下。就是因為這樣，所以在那裡有一條規則：“不可以摘不成熟的梨，碰下來的才可以買，糾下來的不算”。也就是會讓梨在的時間摘，而在沒有到時間的時候，是不可以摘下來的。最後摘完了梨，聽完了有機與非機的別，第一天的活動就到此結束了。

第二天：去了白族的染布區，當地管他叫做“扎染”，在那裡發明其染布是用板藍根染的，在當場的主管用薄荷泡了一次水，一開始什麼顏，色都沒有，過了一會就像魔術一樣變成了綠色，後來又變成了淺藍色到了最後變成了深藍色，因為板藍根中含有藍色素，這色素是可以讓水變藍的。之後又帶我們去了染布的現場，在裡面我們看見了一個大缸，裡面有板藍根水。發明染完的布都是非常的美麗，因為在染布的之前會把一個花的形狀縫其來，在染完布之後就會將線解開就，有花的形狀，而且非常的好看。在晚上，我們過了火把節:在白族人認為火把節就要比春節更重要的，在火把節的現場會有人在跳舞，大家在一起點火把，當然我們也不例外，也參與到了其中。也是在那裡點了火把一起過火把節，在火把節的時候還要在上面撒一個很像是沙子的東西，撒完之後火就會有一瞬間的大起來。以下是一小段民間傳說，期望大家可以喜愛，過火把節是要引穀穗出來看火把，耍火把是為了撲滅秧苗的病蟲害。節日期間，有的地方要殺豬宰牛祭神;有的.地方每戶要抱一隻雞到田裡去祭“田公地母”。民間認為，火把可以驅鬼除邪，故點燃火把後要挨家挨戶走，邊走邊往火把上撒松香，謂此為“送祟”。第而天的互動結束了。就這樣第二天結束了。

在大理城，我們看見了大理城的來歷，以下用簡單的話語來表達。大理全稱大理白族自治州，地處雲南省中部偏西，市境東巡洱海，西及點蒼山脈。這裡氣候溫柔，土地肥沃，山水風光秀媚多姿，是中國西南邊疆開發較早的地區之一，遠在四千多年前，大理地區就有原始居民的活動。大理有“風花雪月”的美稱，即下關風上關花蒼山雪洱海月。海拔2090米，東鄰楚雄州，南靠普洱市臨滄市，西與保山市怒江州相連，北接麗江市。自治州首府駐大理市下關，距昆明市338公里。自治州總面積達29459平方公里。山區面積佔總面積的83.7%，壩區面積佔16.3%。東西橫距達320多公里，南北縱距達270多公里。

在大理城中我們見到的也就是這個東西，知道大理城的來歷，第三天就是要了解大理城。

四.五天我們玩了洱海，這景點是大理必玩的兩個景點。一是蒼山，二是洱海。而我們這兩天玩的就是洱海。洱海是一個洱海位於青海湖環湖東路6公里處，是以倒淌河水為源形成的4平方公里淡水湖，湖內盛產裸鯉等多種名貴魚類資源，是青海湖候鳥的主要覓食地。湖旁的洱海帳篷度假村已成規模，可容納300人就餐和100人住宿。在這裡可體驗藏族家訪，藏式婚禮民族歌舞水上娛樂沙漠運動騎馬拍照，觀日出日落，草原篝火晚會等娛樂活動。在這兩天我們參加了大船會動，與小船活動，以下一一說明。

小船的活動，是看魚鷹的表演，發明他是捕魚的高手，很輕易的就可以補到魚，因為它的嘴巴有鉤子，而鉤子可以勾住魚，讓他無法動，就可以輕鬆的抓到魚。看完了出色的魚鷹表演，上岸與魚鷹拍了照。第四天就這樣結束了。

大船的活動，是在船上看洱海的全景，與品三道茶。這三道茶，白族稱它為“紹道兆”。三道茶是雲南款待貴賓時的一種飲茶方式，以其獨特的“頭苦二甜三回味”的茶道，早在明代時就已成了白家待客交友的一種禮儀。喝完之後感覺這順序與搭配比較好，但是味道不加。有一些怪，(可能是不習慣吧)大船就逗著洱海的一條路線，走了往返，第五天就這樣結束了。 3.我在大理的收貨：

體會到了在達成自己人生目標，時可以不惜一切代價，就像是菜地的叔叔，為了自己的目標，十年做一件事情，而他在這十年選擇的是中有機水果。寧願自己在生意上只是可以回0的本，就是虧了p，但是還是做了，因為要完成自己的人生目標。發明了在白族人自己會對於手工非常的注重，就像自己染的布又累又好人力，當還是會堅持，因為有薄荷染得會比較簡單不掉色。所以還是選擇用這一種方法來做。

大學生實踐總結11

一片葉子屬於一個季節，身為年輕的莘莘學子的我們擁有絢麗的青春年華，而身為80後的我們正經受著21世紀的考驗。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔裡的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書?走出校園，踏上社會，感受到了在社會上應該感受到的東西。大學是一個小社會，我們不再是象牙塔裡不能受風吹雨打的小花了，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。

俗話說：一份耕耘，一份收穫。作為當代中國的大學生，應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什麼，而是應該主動的去了解自己要做什麼，然後全力以赴的去完成。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多瞭解自己所處的環境，多瞭解你將會面對的種種問題，對以後的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。當然，也要擺正工作與學習的關係，切不可因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生寶貴的大學學習時期。正如有名的google公司副總裁李開復教授曾說過的'一樣：打工只是學習生活中的一種補充，學習才是最重要的。

剛開始拿到社會實踐這個作業覺得挺鬱悶，學校幹嘛要安排我們這個，而且還算兩個學分?然而當我完成為期10天的暑期社會實踐時，我對這個實踐有了全新的認識。在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育程序的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。經過水族館雙語講解為國內外友人提供語言服務;共享教育、共享知識;為貴州貧困學校捐款：為貧困地區孩子欺負簽名活動;導遊接力微笑服務，成就夢想;張像大海魅力——海洋科普知識宣傳;關心國家大事，陶冶愛國情操;貼近社會，讓大學生清楚瞭解自己的發展方向;文明 、安全 有我們等一系列貼近社會的實踐活動讓我更進一步的瞭解了這個社會.

社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。

大學生實踐總結12

轉眼間，一學期過去了，我贏來了大學生活的第一個寒假，我深知生活需要去體驗，去嘗試。所以，在我大學生活中的第一個寒假生活中我體驗到在社會生活中工作的辛苦，或許有人會覺得我們只是兼職的而已，沒有想象中那麼辛苦，可我們畢竟在父母的愛護下度過了十多年的時間。溫室裡的花朵必須要經歷風雨，才能夠更好的成長，極力地吸收養分，綻放自己的光彩。在奮鬥之後享受成功，是體驗生活的快樂；在挫折之後品味失敗，是體驗生活的苦澀。生活就是這樣，包含著酸甜苦辣。只有我們去體驗，才能感受其中的滋味。

可能很多人認為我們現在只是大學一年級的新生，沒有必要那麼早去社會工作，可是時間如同流水一般，飛快地流逝，如果不注意，我們就會在不知不覺間畢業，我不希望自己成為一個盲目無目標的'，在學校裡的時候多多出去外面體驗一下社會生活，增長自己的社會經驗，開拓一下自己的眼界，提高自身的能力，結交更多的朋友，畢竟在外靠朋友，多結交一些朋友對以後的社會生活是十分有益的，因為人脫離不了社會，人與社會密切相關。

我做過的兼職生活包括：房地產推銷、發傳單。

房地產兼職是我做過最久的，其實房地產兼職是很挑戰個人交流能力的。主要的工作就是你向客戶介紹樓盤資料，儘量讓他們留下電話號碼，儘量讓他們到現場去看樓盤。大多數人都會覺得這樣的工作

大學生實踐總結13

在我的打工生活中，我也明白了很多：在平常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。縱然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到他人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。縱然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。由於這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功展路。我們要學會從那裡跌倒就從哪裡爬起來，這才是我所應當做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處世的技能。在人與人的交往中，我能看到本身的價值。人往往是很執著的。可是假如你只問耕耘不問收穫，那末你一定會交得到很多朋友。關於待朋友，切不可瑣屑較量，不可強求關於方付出與你關於等的真情，要知道給予比取得更使人開心。不論做是事情，都必需有主動性和積極性，關於成功要有信心，要學會和四周的人勾通思想、關懷他人、支援他人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這類感覺，但總的來講，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的.道理是我在學校裡沒法體會的，這也算是我的一分財富吧。

當今，在人才市場上大學生已不是甚麼搶手貨，而在每一個用人單位的招聘條件中，幾近都要求有工作經驗。所以，大學生不但單要有理論知識，工作經驗的積澱關於將來找工作也一樣重要。事情很簡單，同等學歷往應聘一份工作，公司縱然更看重個人的相干工作經驗。

就業環境的不容樂觀，競爭情勢的日益劇烈，面關於憂愁和壓力，因而就有了像我一樣的在校大學生選擇了冷期打工。暑期縱然只有短短的兩個月，但是在這段時間裡，我們卻可以體會一下工作的辛勞，鍛鍊一下意志品質，同時積澱一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所具有的無形資產，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除學習書本知識，還需要參加社會實踐。由於很多的大學生都甦醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨力思考、獨力工作和獨力解決題目能力。經過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。由於知識要轉化成真實的能力要依託實踐的經驗和鍛鍊。

面關於日趨嚴重的就業情勢和日新月異的社會，我覺得大學生應當轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或是積澱社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。

現在的招聘單位愈來愈看重大學生的實踐和動手能力和與他人的交際能力。作為一位大學生，只要是自己所能承受的，就應當掌控一切的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進進社會後可以儘快走上軌道。

大學生實踐總結14

三下鄉及各種旅行活動結束後在車站分別時每個人都很捨不得，明明已經相處了2年是最熟悉不過的同班同學，明明短短一個月後我們又會相見，這次的離別愁緒卻只增不減地深切縈繞著我們。這短短十天的朝夕相處，同甘共苦使我們接觸了這2年來都不曾看到的最真實可愛的彼此，這幾日情誼的增長速度是以往任何一次苦心經營的班會效果所無法比擬的。在連續10天的高強度運作後，每個人身體都很疲憊，但旅途的美景和相處的融洽卻使我們一直處於極亢奮的精神狀態。在黃山市汽車站附近的小吃店吃完散夥飯以後，我們一行六人不得不各買車票，各回各家。一個去銅陵，一個到安慶，兩個半夜12點的硬座回廣州，我和小麥則去杭州。在大巴上收到了班長給我們每人發的一條500字的簡訊，再一次回憶了這10天來每一天豐富充實愉快的日子，也再一次殘忍地提醒我六人的同居生活是真真切切地結束了，頓時，鼻子有點酸酸的，而我能做的也只是應班長的要求儘可能的將每一天定格，珍惜我們之間的友情。

本來想趁熱打鐵一股腦的快點完成的，後來覺得沉澱下來的記憶才是真正屬於我們的回憶，所以才擱置了這麼多天，驚喜的是細細回想之後，我的記憶竟然還很清晰，甚至記得許多無足輕重的小細節，包括我們每一次坐車的位置，吃飯時點的菜，每一晚誰和誰一起擠的一張床等。

記得19號上午浩浩蕩蕩的回遷之後，我們最後在校園裡逛了一圈，告別了珠海，下去坐校車到了廣州本部。帶隊老師也是我們的班主任替我們訂好了招待所的房間，晚上還請我們一起吃飯。飯桌上，胡老師指出了我們這次三下鄉很多準備工作的不足 ，同時也給我們很多建議，給了我們很多信心。但畢竟我們一隊除了xx之外都是第一次去三下鄉，這學期考試又考的很晚，沒有很多時間和精力來準備三下鄉的事情，一時間對接下來要展開的工作更多的是迷茫和不安。這次的主題我們自認為很有意義，很想把它做好，無形中又增加了壓力。晚上，大家自覺的整理了一下思緒，討論了一些注意事項，只有我和小麥跑出去找同學敘舊了，慚愧。晚上在招待所，我們幾個平生第一次無比淡定地在寫著 男廁所 的浴室洗了澡，感覺良好，沒有異常。

第二天一大早我們每個人拖著大包小包的行李就向地鐵站出發了，因為太早，沒有人送，我們只能自力更生。當初只選擇一個男生作為隊友的時候，我們就已經做好化身女漢子的`心理準備。歷經曲折，終於到了火車東站，接下來等待我們的是18個小時的硬座。對於這點，我到已經習慣了，再加上人多，也不怕無聊。火車上，我們照例打牌，吃零食，變魔術和每次旅途都會遇到的話癆大叔聊天。途中，佳佳還偷拍了xx睡著後不小心靠在小麥肩上的照片，之後還幾次以發微博作威脅套取xx的祕密。那天又剛好是xx的生日，託xx的福，我們浩浩蕩蕩穿過好幾節車廂去火車上的餐廳小資了一回，做了這麼多次火車，我還是第一次去餐廳吃飯呢。凌晨三點半，火車準點到達天柱山，下車的時候外面還下著雨極不方面，我們就近在火車站附近找了個鐘點房。一個房間三張床，沒空調，只有一把風扇，蚊子很多，條件很簡陋。但我們也顧不得這麼多了，穿著衣服到頭就睡。xx雖然是男生，也沒辦法只能在床腳委屈一下，估計睡的也不舒服。

幾個小時後天亮了，我們又坐大巴去xx縣。公路兩側全是連綿不斷的高大的山脈，偶爾在較平坦的山腰上或在兩座山的中間有一些稀稀落落的房屋。由於剛下完雨，溼氣很重，大片的霧氣縈繞在山頭，增添了幾分仙氣。雖然很困，我強迫自己睜眼看著窗外，深怕錯過了這麼漂亮的自然景色。我們本來為了節約經費，說好三下鄉期間在當地的班長家打地鋪的，做好了艱苦奮鬥，自強不息的心理準備。但後來班長還是怕我們太辛苦，最終決定住賓館。到達嶽西第一天，我們在乾都賓館落了腳，條件還不錯。一到賓館，幾個人倒頭就睡，直到自然醒才出去覓食。吃完飯，我們去了附近的大別山烈士陵園，熟悉了一下四周的環境。這天，我們主要是休整，設計問卷，討論接下來幾天要乾的事情，聯絡當地的政府工作人員，打打鬧鬧的，一天也就過去的了。

22號一早，我們穿著整齊的隊服，到達縣政府，縣政府的兩個主任熱情的接待了我們，還陪著我們走訪了房管局和土地局。由於他們的配合，工作進行的很順利。唯一不足的就是除了本省的班長和宋嵐，我們幾個都語言不通。我還好，有一半的安徽基因，還能聽懂，只是不會說，另外三個廣東人就有點無奈了。中午和晚上，他們請我們吃了便飯，以過來人的身份跟我們講了很多知心話，受益匪淺。他們還幫我們換了賓館，更加接近縣中心，方便我們走訪。他們對我們的歡迎，是出乎我們意料的，也讓我們非常感動。當然這其中也有不少小嵐子的功勞 ，不然我們不會進行的這麼順利。也是這天，不知是晚上酒喝多了一點還是感冒或中暑，我竟然有些微燒，讓同伴擔心了，在裹著2床棉被睡了一晚後，幸虧第二天沒事了。

第二天早上9點，鄭主任和另外一個工作人員準時叫了2輛車送我們去xx鄉留守兒童服務中心。那個地方十分偏僻，在山上，車子在山路上九曲十八彎，大概開了40分鐘左右才到，我竟然沒有暈車，可能是兩邊的自然景色太好吧。到了那我才想起來，我在電視上看過這個地方，央視也來過這裡做專訪。這裡的留守兒童服務中心是班長的舅舅個人出資建的，完全出於公益。裡面的小朋友都很可愛天真，我們事先準備了一些智力題目，讓他們搶答，然後派發小禮品。不得不承認，我們此次來有太多的功利性質，因為學校明確規定，每個隊伍都要涉及中國夢的主題。也因為這樣，關愛留守兒童只是我們主題的一小部分，不能做過多停留，對小朋友感到非常抱歉。下午還是在鄭主任他們的陪同下，我們去了法院瞭解相關情況。結束後，我們去了班長家吃晚飯。也難為班長了，到嶽西后一次也沒回過家，可謂三過家門而不入，她也一直很想盡地主之誼。當然我們也不是純粹去吃飯 的，而是有任務在身，要派問卷給班長家所在村的村民填。一直從下午四點多派到6點左右，分兩頭進行。村民都很熱情淳樸，很願意配合。結束後，我們幾個女的見到廚房母性大發，爭著搶著要下廚顯廚藝。xx和xx剝毛豆，佳佳採野菜，xx煲了一鍋正宗的廣東老火靚湯，班長家人連聲贊好。我也炒了一碗毛豆炒肉絲和韭菜炒蛋，逼著他們吃光了。飯桌上，氣氛很好，大家都喝了很多酒，尤其是xx，臉喝的通紅，不知道他醉了沒有，話也比平時多了很多，可是我們幾個想套出他教務處的密碼，看他的成績，他卻怎麼都不肯說，看來是還沒完全醉。吃完飯，我們還看到了許多螢火蟲。又聊了一會，我們就必須回賓館繼續總結和討論第二天的行程安排了。

由於準備不足，我們每一天的活動都是前一天晚上才討論出來的，所以每天都很晚睡，第二天又要很早起，開始繁忙的一天。從出發到現在，才短短過了三、四天，我們卻感覺已經過了很久很久。我從來不知道一天之內可以幹這麼多事情，時間可以過的這麼慢。不過我們是不是也應該慶幸，由於每天都過的這麼充實，我們的時間才似乎多出來了，我們的生命也似乎被人為的拉長了，多麼奇妙的感覺。不過沒有時間胡思亂想，明天還要繼續工作，而且是目前看來三下鄉活動中最為艱苦的一天。

大學生實踐總結15

時間過得很快，暑假又到來了，為了能適應今後的工作，在這個暑假，我選擇參加社會實踐，以下是我的社會實踐報告：

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。“ 沒有實踐，就沒有發言權”，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，瞭解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，於是我才決定今年要真正的去接觸社會，品嚐社會的酸甜苦辣。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從那裡跌倒就從哪裡爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支援別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校裡無法體會的，這也算是我的一分財富吧。現今人才市場上大學生已不是什麼“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經驗。

所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間裡，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

我的老闆在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本，增長見識，鍛鍊能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，然後他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知慾非常強烈，想方設法地想多學點東本，放假的時候，經常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。

以前也想過，學我們英語專業的，也許以後最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構統計的現在的畢業生出來後只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作，因而。、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老闆常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的`態度去做事，我也覺得這是以後無論做任何一份工作都會收到的要求，

在這種地方，看得到的機會，的挑戰，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心裡真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距並不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明瞭很中性的認識，不能過於攀比，更不可自以為是。

因而。結束工作的時侯，心裡就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現在畢業求職，特別是對於像自己一般的人，的時侯是社會，職業選擇自己，面是不是的自己去選擇職業，這應該就是所謂的先就業再擇業吧，總結我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以後學習起很大的幫助的。

暑假打工，這個聽來不錯的工作真的是那樣的好嗎，我決定親自去嘗試一下，看看自己能不能賺到錢。賺錢是其次，首先是看我有沒有這個能力，另外是如果我賺到了，也是對我能力的一種肯定啊。還有這是一次寶貴的社會實踐啊，以後再也沒有這樣的機會了，那時我就正式的參加工作了啊。

就這樣我打定了主意，就等著暑假的到來了。我真的有點等不及了，就這樣苦苦的等待，這一天終於來了。我就這樣走上了街頭尋找打工的地點。

炎炎夏日列日當頭，正是因為有這樣的環境，我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

一開始，對自己手工藝期望很高，經過多次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有達到一定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。

總結了以前失敗的教訓，擺正好自己的位置，僅正是社會實踐只要有工作，能供飯吃，我們的目的是在於鍛鍊自己。於是我找到了一家餐飲酒樓。老闆看我結結實實的，並且身強體壯，就讓我來做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這麼多的書，家裡花了那麼多的錢把我培養長大成人，可現在只能端端盤子，怎麼著在學校裡也是個學生會幹部，多少也有點社會能力，當傳菜員學徒有點失落再加上傳菜部領班是個國小文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。但是，人總是要適應自己自下而上的環境，我不想一開始就幹不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅持下去。要在自己的工作的環境中讓自己的工作做起來很輕鬆。

在長達半個月的實習中，我總結出了以下幾點個人工作的理念來規範自己在工作中的言行舉止：

1、首先行把自己同領導和同事之間的關係搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環境。笑對每一位顧客。

2、我們的一切出發點是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務的上帝。

3、注意我的形象，服裝、言行、舉止大方文明得體，要做到一個服務者應該做到的本質、。

4、在上班之前制定好今日的工作計劃，並熟練酒樓裡的各項規章和章程，保證上班的工作效率。

5、按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。

6、上課時間不能接打電話，做私人事，聊天等。

7、處理突發事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發，不魯莽行事。及時彙報。

8、保證上班時間，服從領導安排，處處以大局為重，維護大局形象。

經過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經過這次實踐，我能真正體會到這一點。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個性。

第一：樂觀，不管遇上什麼樣的困難，都要用樂觀的態度去面對，相信會有所轉機。

第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自誇，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。

第三：肯努力，我一直非常信奉一句話，“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了！要勇於面對各種挫折，挫折並不能阻擋有勇氣的人走向成功。

第四：謙虛做人，特別對於剛走出校門的畢業生至關重要，我們本來對於社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。

經過這一次的暑假打工，社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經驗，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。

我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛鍊中尋找自我價值，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會，所以我們更應該儘早地瞭解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。

我們只要瞭解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位現代大學生缺少社會知識和資訊，在學校時從不關注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛鍊，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學的是什麼專業，卻不知道自己能幹什麼，以至於很多大學生畢業後都找不到工作；因為大學生缺少社會鍛鍊，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不願招聘應屆畢業生，都願吸取有工作經驗者，因此大學生的就業率也越來越低！有的學生辛辛苦苦學了數十年的專業當走進社會時卻找不到任何與所學專業有關的工作，這是多麼可悲的事情，這就是不瞭解社會的需求所造成的。所以我們要發起倡議，為了我們今後更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務於社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧！