學校迎新活動總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的學校迎新活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校迎新活動總結1

諮詢簽到組的工作是從8月29日正式開始的，一直到9月2結束。在此次與各大組織合作的過程中，我發現了一些優點與仍存在的不足。那些驕傲與感動：

1、迎新大會當晚團委的成員穿了工作服，更顯組織性紀律性。

2、在2號早上我在校園卡領取處工作，一早上和大家一樣地忙，離換班時間還有一個小時的時候銳培走過來，帶著上級領導(佳爺)對我的關心與呵護要求與我換班的時候，我的心頭湧起一股熱浪;當志鋒一次次替我幫新生跑流程，拎行李的時候，那股熱浪在翻滾，我深愛我的組織，深愛我的戰友。

3、在迎新當天大家都非常努力工作，堅守崗位，營造了溫馨的資環大家庭的氛圍。

但在看到溫暖的同時我也發現了以下問題：

1、8月30～9月2號小組的值班安排比較混亂，首先是開會的時候沒有講關於當天值班的一些工作，雖然最後是有發信息，但是還是比較滯後，也比較模糊。

2、動員大會上關於當天迎新的流程解釋得過快，過簡潔。可能是因為主講人對於當天的迎新工作比較熟悉，沒有具體考慮到聽眾的理解程度。另外就是無論什麼活動，只要涉及上傳下達就會存在問題。負責人懂了，傳到下面可能會出現多個版本，更何況負責人不懂。

3、2號當天有些委員幹事不注意自己的衣著言行。

4、2號當天的工作，首先是那些物資來的慢，比如是校園卡，在我們正式開始工作的時候才拿到校園卡，發現它的'順序是凌亂的，我們就得立刻按班級號數排好，方便人流多的時候領取更快捷。另外簽到也比較凌亂，首先是工作人員的簽到，然後是值班班級的簽到，簽到的問題在當天下午尤為突出。然後是極少數的工作人員沒有切實履行自己的職責，看到需要幫助的新生及其家長，沒有在第一時間提供幫助。

5、最後就是每次總結都會提到的交流溝通問題，由於和組內人員缺少溝通，對於自己的工作內容還是比較模糊;由於和組外人員缺少溝通，在諮詢處的崗位上我沒有發揮到最大的作用。

希望我們在此次迎新之後可以再接再厲，學會總結，學會揚棄。

學校迎新活動總結2

就在昨天的xx點鐘，隨著最後一排煙花的升空，今年的迎新晚會也算是正式落下了帷幕，耳邊還回蕩著大家熱烈的掌聲......為保證整場活動的高質量，在這xx周裡，各個部門都努力做到質量最優化，作為此次迎新活動的負責人，我也對此進行一次總結。

首先要對我們學生會各個部門的辛苦付出表示感謝，大家真的都很辛苦了，其次便是晚會中各位演員，正是因為有大家的參與，才能夠呈現出這樣精彩的舞臺。迎新活動的舉辦，也是對於我們學校各個學院各個部門的一次考驗，如此盛大的活動，大家能否在有限的時間內上交出最好的作品，那麼通過整場活動的效果來看，大家成功的做到了這一點。回想起起初的籌備階段，大家也都是出於比較茫然的狀態，不知如何準備，但通過大家的集思廣益，節目的整體流程逐漸成形，這也讓我看到了各個部門的組織能力，這的確值得表揚，那麼在整個的籌備過程中，我也看到了大家身上的優點。

一、懂得配合

一場迎新活動的成功舉辦，不單單是依靠一個人或者是一個部門就能完成的，這需要我們全校大大小小十幾個部門共同完成的，那麼在日常的學習生活中，大家也並沒有過多的交集，那麼在規定的時間內，大家相互之間的配合就顯得尤為重要，那麼大家在這一點上完成的是相當的不錯的。

二、顧全大局

在整個過程中，大家的意見難免會出現碰撞，那麼這個時候如何解決，就是大家需要面臨的最大問題，那麼我也看到大家為了最終的呈現效果，都會選擇各退一步尋找最佳方案，這種精神是難能可貴的`，以大局為出發點，做好整件事情的統籌，這也是大家的一次成長。

三、及時解決問題

在活動的策劃與實行過程中，前前後後也出現了不少的問題，但是大家都能夠在第一時間進行解決，沒有將問題一拖再拖，這是值得表揚的，也讓我看到作為一名大學生，大家身上的優秀品質，這是大家人生道路上的加分項。在有優點的同時呢，也存在些許的不足。

1、心態不穩

在策劃的過程中，大家有時候心態過於急躁，我知道大家是因為急著做出最好的方案，但是也希望大家能夠明白，有些時候過於急躁是會影響大家對一件事的判斷，從而產生不好的結果，所以還是希望大家儘可能的平穩心態。

2、溝通不及時

大家在互相的配合上是沒有問題的，但偶爾在相互的溝通上是存在問題的，比如在前期的彩排時出現的節目銜接不上，如果大家能夠注意到這方面的問題，我相信可以做的更好。

迎新活動已經結束了，希望大家在這一次的活動籌備過程中能夠有所收穫和反思，守住閃觀點，盡力改善存在的不足。

學校迎新活動總結3

9月12日至13日是我們洛陽師範學院迎新的好日子。在這兩天裡，我們雖然很忙、很累，但已出色地完成了迎新任務，而我們的付出受到新生家長們及系領導的一致好評。現在迎新工作已結束，具體總結如下：

一、系領導的高度重視。

9月11日上午，我係學生工作領導小組召開專題會議，認真研究、部署本次迎新工作，成立了我係的迎新工作領導小組。當日晚又召開了我係的迎新工作動員會，在會上，系領導在肯定過去的成績的同時，也對我們的迎新工作做了詳細的佈署，增加了我們對迎新工作做好的信心。

在迎新的`當天，系領導還專門抽空檢查我們的工作，積極與新生家長們聊天，瞭解新生的相關情況。系領導的重視無是對我們迎新工作的支援，這也是我們在迎新工作取得圓滿成功的重要因素之一。

二、工作人員積極投入迎新工作中。

在迎新開始之前，我們科學地設計了報到流程，精心挑選了迎新工作人員，並對他們進行了必要的業務培訓。這樣以來，工作人員就有了明確的分工，能盡忠盡責地做好自己的本職工作。

在這兩天的迎新中，雨一直在下著，但這並有沒有影響到我們工作人員的熱情，他們依舊認真、熱情、主動的工作著。我們把工作安排的妥妥當當，讓新生們井然有序，沒有出現混亂場面。

三、以人為本的開展迎新工作。

在本次迎新工作中，我係一直在堅持著“以人為本”的原則，我們設有現場工作組、運輸組、導引組三個組以及體溫檢測處、家長休息區、諮詢臺，在不同的環節，都演繹著“把困難留給自己、把方便留給新生”的原則。

學校迎新活動總結4

迎新年聯歡會活動總結

隨著新年的臨近，由我們文藝部與其他各部共同舉辦的“迎新年聯歡會”也已經圓滿結束。

“迎新年聯歡會”是我係本學期比較大的一次活動。我們共花了近一個月的時間對其驚醒籌辦，節目進行了兩次稽核，晚會的整個過程共彩排了三次。本次活動的到了系領導的大力支援，並在其他各部的幫助下於16日下午在包頭市第一工人文化宮順利舉行。在本次活動中，所有的學生會成員可謂擰成一股繩，共同努力，站在各自的崗位上不辭辛苦，為了給同學們一臺新穎的晚會，毫無怨言的工作著，更加體現了我係學生會成員的團結。在本次活中上演的節目新穎獨特，在以往的相聲、現代舞和流行歌曲的基礎上，我們還加入了拉丁舞和手風琴獨奏的一些節目，這為明年的送畢業生晚會也做了一些鋪墊。

隨著聯歡會的結束，文藝部本學期的工作也已經畫上了一個句號。從這次聯歡會的組織開展中，雖然還是存在著一些問題，如：我們幾個部長都是直接提拔上來的，在這方面還是經驗不夠，對於某些問題還是欠考慮，不能夠站在全域性的角度成熟的看問題，在這方面，我們還要接著鍛鍊自己。但是我們相信，在我們文藝部每個人的共同努力下，這樣的晚會一定會越辦越好的！

文藝活動總結

新學期新成員的加入，帶給計算機系蓬勃的生機，這一學期文藝部的工作主體也非他們莫屬。

首先是十月中旬的迎新生文藝晚會是由文藝部主辦，其它部協辦的一臺晚會，地點在餐飲中心二樓，參加人員有系領導和全體學生。晚會由大一新生馮靜、楊飛等四人主持，晚會節目豐富多彩，有獨唱、小品、小合唱、樂器演奏等等，節目中還穿插了成語接龍等遊戲，使晚會氣氛相當活躍，尤其文藝部的成員積極參與節目，調動起了大家的積極性，使晚會能夠十分的順利的進行。

緊接著是為院十六大文藝匯演做準備，經過將近兩個月的辛苦訓練，由大一（2）班的冀方同學演唱，李xx、宋xx等6人蔘加伴舞的節目《春暖花開》，在12月12日這是在一宮上演，節目的編排是由文藝部部長段xx和副部長是xx親自指導的，伴舞人員中有兩個也是文藝部的成員，有付出就有回報，有汗水就有掌聲，但是我們的付出並不是期待什麼回報而是無私的`，當然這次文藝演出能夠獲得成功也離不開系領導的支援和各個文藝部成員的共同努力。

雖然已經進入了十分緊張的複習階段，但是一年一度的現代舞大賽有一次的拉開了帷幕，我係由大一三班的宋xx、石xx等六個人蔘加，她們在不耽誤學習的情況下，又一次的進入了練習階段。在這次比賽中，我們系的參賽隊伍雖然沒有取得十分優異的成績，但是經過這次的磨練，我們今後將在這方面變得更加成熟，相信在下一次的比賽中，我們將一顯計算機系的風采。

忙碌了一學期的文藝部也成長了不少，我們將攜手共建我們系文藝部更加美好的明天！

學校迎新活動總結5

為激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、熱愛藝術；豐富學生的課餘生活，展現我校校園文化風采；培養學生團結合作的精神，提升學生的綜合素質；促進校園文化建設，推動和諧校園的建設發展，弘揚社會主義核心價值觀。我校於20xx年12月29日上午8：30舉行全校學生合唱比賽及下午13：30自編操比賽。

在上午的合唱比賽中，由校舞蹈隊的同學們帶來熱情洋溢的開場舞，讓嚴冬的'早晨充滿了熱情。隨後，同學們以稚嫩的歌聲、天真的笑臉，歌唱祖國美好，唱出童年趣味。我校共有28個班級參加合唱比賽，每個班級的節目都非常精彩，充分展現出了同學們健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。經歷三小時的合唱比賽，最終分出了一、二、三等獎，學校中層領導對獲獎班級頒發獎狀及獎品；同時，對本學期獲得“美德少年”的同學進行頒獎。

在午後13：30，我校全體學生進行《向善的力量》自編操比賽，展現團體精神，弘揚社會主義核心價值觀。本次比賽採取團體比賽形式，以年級組為單位，全體學生統一著裝，出場順序從低年級至高年級依次進行，最終也以一二三等獎形式對每班進行頒獎。

通過此項活動的開展，有力地營造了健康高雅和諧向上的校園文化環境，體現了向真、向善、向美、向上的校園文化特質，充分展示了學生們積極向上的精神風貌及合唱活動獨有的團隊魅力。

學校迎新活動總結6

為了給新同學留下完美的印象，使他們對大學校園充滿期盼與嚮往，我院結合本院剛組建的實際狀況，制定了周密的迎新工作計劃，本著“周到、熱情、準確、和諧、高效”的迎新工作理念，在院黨支部書記杜軍和分團委書記張洪東的指導下，各主管老師帶領分團委學生會主要成員以及部分學生代表，共同努力，順利完成了我院的迎新工作。

總的來說，我院本次迎新工作分為漢口火車站接待、校迎新總站接待以及管理學院總站接待三個大的方面。

為響應校團委號召，我院共選派了10名學生幹部前去漢口火車站進行迎新，選派了25名學生幹部在校迎新總站接待新生。

在管理學院迎新總站的工作中，我們將四個專業分為兩個小組同時進行，即人力資源管理——工商管理小組與旅遊管理——財務會計小組，具體有宣傳板塊、視窗板塊(填表、填表指導、房卡辦理、現場諮詢)、接待板塊(管理學院大本營接待、宿舍樓下接待)、後勤板塊、行李存放板塊、辦公室值班板塊共六大板塊10個專案的工作。這兩個小組、六大板塊環環相扣，程度上提高了工作效率。

在宣傳方面，我們思考到新生人數較多，資料檔案繁雜，容易引起資料混亂等問題，宣傳部特地按照要求製作了一塊以學生編號一覽表為主要資料的宣傳展板，讓新生能快速查詢到自己的特定編號，然後報到視窗工作人員處，以便每一位新生的所有資料檔案都有一個統一的編號，這種一個編號代表一個人的方式，大大的減少了隨後的'資料整理與今後的管理中可能發生的失誤，使得各項工作順利進行。

視窗工作方面中的填表處，在保證各個環節完成後都在準備好的回收資料核對表上做好記錄的前提下，工作人員要收取新生所有檔案資料，此外，還要發放學生卡片、家校聯絡卡以及溫馨提示卡。其中小巧獨特的溫馨提示卡色彩鮮明溫暖，資料樸實貼心，其中歡迎詞代表整個管理學院表示了對各位新生及家長的熱烈歡迎，院內各領導與老師電話號碼的個性註明則拉進了新生及家長與院內各領導與老師間的距離。

視窗工作中還個性設定了一個與填表處密切呼應的填表指導處，主要對前一視窗發放的學生登記卡、家校聯絡卡以及房卡的填寫進行指導。相對前一視窗的繁瑣步驟，此視窗的工作相對簡單。但是由於填寫資料較多且有些複雜，工作人員務必具備耐心與較好的口頭表達潛力。這個專案既為我們的周到服務又增添了精彩的一筆，也為整個流程高效率運作作出了巨大貢獻。

行李存放，是我們思考得最多的一項。因為新生及家長的想法是不可定性的，所以我們並不能肯定是否有人願意存放行李，存放的行李會有多少，但是我們還是設定了最為適當的範圍與場地，保證有人需要就能夠帶給方便。此外，我們特地在存放處安置了許多小凳子，供部分新生及家長休息，讓此處場地得以充分利用。

辦公室值班工作，主要是是為了保證各方面的聯絡通暢，資料的存取得當，書面資料的電子輸入整理迅速等。為保證後期工作的順利開展，在工作進行過程中，有專門人員負責將已收檔案送至辦公室，由辦公室值班的人員對其進行電子輸入及整理。

除去上述各項個性增設的專案或板塊外，還有沉穩友好的房卡辦理視窗、熱情到位的現場諮詢視窗、不辭辛勞的接待板塊、繁瑣細緻的後勤板塊。這些專案配合緊湊、氣氛和諧，保證了迎新工作的順利進行。

在迎新工作結束後，我們還進行了所有的後期工作。根據回收資料核對表的記錄和實物進行核對後，又做了各項統計，最終圓滿完成了10年的整個迎新工作。

“周到、熱情、準確、和諧、高效”這五個詞貫穿了我們整個迎新工作。周到即整個迎新工作做了充分的準備，整個安排是按照新生報到的具體流程來制定的，所有專案都是經過反覆討論和商定的，所有工作專案設定周到，工作人員服務周到。熱情即所有工作人員工作用心熱情，對待新生及家長友好熱情，管理學院體現給大家的整體印象便是熱情。準確即編號、標註、填表指導等各方面都時刻確保著迎新工作的資料準確無誤。和諧即所有的工作程式和諧互動，所有的工作人員和諧互助。高效即所有的

學校迎新活動總結7

20xx年9月3號到4號，xx大學迎來了一批新的大一新生，宛如為我們學校注入了新鮮的血液，使我們更加的充滿了年輕蓬勃，精神煥發的朝氣!每年的這個時候，都是各個系的學生會展現自己最亮麗最完美難忘的時刻，今年我們的藝術系也不列外，透過各部門的互相配合和時間地點人物的安排，充分協調並帶動各位幹事和部長，透過他們自身的辛苦與汗水帶給了每一位到來的新生了不一樣的大學第一天，讓他們不再因為剛剛踏進大學校園而一無所知，用每位幹事辛勞的講解，灑滿汗水的幫忙帶行李，驅散了很多新生到來的陌生，一方面不僅僅給每位新生留下了完美的印象，另一方面更是為我們展示學生會風采面貌，樹立優良的形象打下了必須基礎。在為期兩天的迎新活動中，我們藝術系的各種籌備工作和迎新過程中既有好的方面，也有不足。在此，總結一下此次迎新工作的有點和缺點，並以此為鑑，為下一次的迎新工作做好準備。

(一)優點：

此次各部門的協調性和用心性高，各位幹事拼勁十足，每一位幹事都表現的很有活力，各部門自己分內的事做的到位。在迎新工作開始前的各項籌備工作都已有條不絮的展開，比如說帳篷的搭建，飲水機的.呼叫，桌子椅子的搬動，宣傳海報的製作和藝術系大本營的整體佈局，這些都做的很到位。人員流動性很強，幹事們之間的協調配合也是確保這次迎新生工作能夠順利張開，對每一新生從一踏進校門到完整一個流程下來後安全到達宿舍都是一個保證。

(二)缺點：

1、此次迎新過程中有一個比較嚴重的失誤就是宿舍要是分配問題。有些新生拿到鑰匙卻沒分配到床位，有些有床位卻沒分配到鑰匙，以及一些床位分配重複填寫的問題，這些都導致了某些新生不能因旅途勞累卻不能幾時搬進宿舍而發生點矛盾，其結果也導致拖累了學生會其他幹事的做事進度，延誤了迎新生的進度。

2、因為天氣問題，當天下了很大的雨卻沒有多準備一些傘，讓很多幹事和新生家長都難免淋溼。

3、很多幹事對有些不常去的地方的路和宿舍樓棟數不清楚，也導致了一些家長抱怨無故兜圈子，既影響了他們的情緒，也延誤了迎新工作中人員的安排。

4、人手略有不足。一個流程下來可能要一小時左右，期間一些家長抱怨忍受不夠沒有接待他們。

學校迎新活動總結8

隨著學期末的到來，結合xx市教育局相關檔案精神，我校開展了一系列豐富多彩的“家校迎新年”特色活動，促進家校合作。現將各項活動總結如下：

一、承建家校橋樑，構建立體溝通平臺。

1．充分利用簡訊平臺、微信平臺、校園網、班級QQ群等技術手段，釋出學校迎接新年的各項活動，引導家長積極參與學校各項活動與管理。

2.把《致家長的一封信》送至每一個學生家長手中。學校在家長信中將教育局和學校的教育教學工作情況及近期安排一併向家長彙報，並印發回執單邀請家長到校參與家長會。

3.向“3+4”班級發放“xx經濟職業學校家長開放日邀請函”，誠邀家長到校參與學生的課堂、就餐等各項活動，並印發回執單和聽課證。

二、用心做溝通，繼續堅持萬名教師訪萬家活動。

本學期由校工會和學管處共同組織了兩次家訪活動，要求全校教師儘自己最大限度完成全校學生的走訪工作，讓教師成為學校的代言人，走進學生家中，瞭解學生和家長的實際需求，與家長談心，與學生交心，讓學生-家長-學校成為學生健康成長的營養組合體。

三、組織了“青春飛揚，藝滿校園”藝術節彙報演出。

20xx年12月31日上午，xx經濟職業學校第25屆藝術節閉幕式暨第6屆“藏漢一家親”結對儀式在xx四機文化宮舉行，教育局職教處副調研員王xx、xx路派出所副所長xx、鎮江路街道副主任xx有限公司總經理xx、校務委員會委員和家長委員會家長代表及全校千餘名師生參加了本次活動。此次藝術節歷時一月，由全校師生共同參與，260餘名同學獲獎，充分展示了我校藝術教育的優異成果。閉幕式上，28名教師與xx班同學結對，成為藏族同學的阿爸阿媽。藝術節閉幕式在溫馨的祝福、滿滿的感動中拉開帷幕。校合唱團、民族舞社團的歌舞；相聲、詩朗誦的一張一弛；老教師與青年教師的傾情演繹；緊密合作企業與社群居民的真情支援，使這場文藝演出高潮迭起，讓師生們充分感受到藝術的魅力。

四、校園迎春特色活動。

1、開展迎新春“漢藏師生一家親”集體生日party。

31日下午，xx班的師生們就開始佈置自己的教室，學管處和總務處為學生們準備了生日蛋糕和師恩賀卡。20xx年的1月1日，迎著清晨的第一道曙光，與藏族班結對的領導和老師們來到學校，與同學們歡聚一堂，藏族同學們以自己獨有的方式與漢族“爸爸媽媽”們迎接新年的到來。xx市教育局職成處王xx副調研員和學校領導班子與學生一起聯歡，營造了師生一家親的濃濃的節日氛圍。

2、“漢藏一家”親情體驗日感受家的溫暖。

從20xx年第一屆xx班的到來，今年已是第六個年頭，全校領導和一線教師多次與多名xx班學生結對，有多少個節日沒有與家人過節已經記不清了。今年也不例外，迎新生日聚會結束後，結隊老師帶著各家的藏族孩子們從學校出發開始了愉快的“元旦親情之旅”。藏族同學在老師們的帶領下，有的走入海底世界，感受奇特的海洋生物；有的走進3D電影院，感受科技電影的神奇魅力；有的走進博物館，穿越歷史文化的積澱；有的`遊覽在xx的各國建築文化群中，體驗“東方瑞士”的內涵……漢藏師生的情誼在活動中沉澱著，昇華著。新年第一天，在漢族爸爸媽媽的帶領下，思鄉之情減輕了，感恩之情油然而生。

3、為每一個家庭定製一份《親子對賬單》。

由學管處、心理輔導室為我校學生家庭度身定製的《親子對賬單》，根據中職學生的心理髮展特點為設計出發點，通過由家長和孩子分別填寫個人成長的銘記瞬間，讓學生感悟父母養育的不易之處，也讓父母重新回味擁有孩子的心路歷程。對賬單共分家長用表和學生用表兩部分，分別由家長和學生獨立填寫後交流彼此的填寫感受，增進親子關係，改善家庭和諧度。為中職生的家長們提供教育指導。親子對賬單活動得到了廣大家長和班主任的熱烈反饋，有家長打電話說在與孩子的填寫交流時，發現孩子長大了，懂事了；以前不知如何讓孩子感恩，通過此活動，發現與我更親近了；孩子主動與我表達愛了，我太感動了！為學生家長提供好的溝通與教育方法，是我校學管處下一步著力研究的內容，期望通過各種方法，達到家庭和諧的背後推動力，同樣，來自於家庭和諧的學生會更有利於他的身心健康。

新的一年，xx經濟職業學校將繼續秉著“潤玉致美”的德育教育理念，再接再厲，爭取更大的成績。