幼兒園託班班務總結

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編精心整理的幼兒園託班班務總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園託班班務總結1

本班為託小班，班級年齡兩歲到三歲，託班班級安全工作總結。其中男孩12人，女孩13人。教師兩名，保育員兩名。 本班幼兒年齡較小，在家中是“小皇帝、小公主”倍受寵愛而且沒有愛護物品書籍的習慣，故班級幼兒普遍存在兩個現象：1、不愛護園內的共公財產（如：小椅子，圖書，玩具，環境佈置等）；2、小朋友較沒愛心，遇到問題都會較自私的為自已想（如：看見小椅子倒了沒人扶，書本掉地上沒人撿等）。針對以上情況將在月主要工作安排中體現。

一、保教工作

本班幼兒大部分沒有上過幼兒園，故保教工作著重在常規訓練、培養自理能力、培養學習興趣及良好的學習習慣這幾點上。

1、保育

本班幼兒由於年齡偏小，故將幼兒一日生活細節作為著重點，做到。 吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓勵幼兒自己吃，但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。 喝水：會主動喝水，能認識自己的杯子，會自己倒水，並專心喝完，不會將水灑在桌子或地板上。 入廁：會告訴老師要大小便，能主動排隊入廁，並逐步學會自己穿褲子。 睡覺：會主動高興的上床，能自己動手脫簡單的衣褲鞋，上床後不交談，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便，起床能穿簡單的衣褲鞋。保育員要及時給幼兒蓋好被子。 著裝：根據天氣變化隨時增減衣服，晨練要塞毛巾，戶外活動後要檢視內衣有沒有溼，並立刻替換，隨時注意幼兒的著裝是否整齊。 安全：杜絕不安全隱患，訓練好常規，把好每一環節，培養幼兒團結友愛，做到不爭搶，不打架。 衛生：培養幼兒良好的衛生習慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衛生。班級做好各項衛生消毒工作，工作總結《託班班級安全工作總結》。

2、教育

針對本班幼兒年齡孝集中注意力時間短、好奇心強的特點，我們多采用 遊戲的形式進行教學，讓幼兒能參與到課程中，調動幼兒積極性，並將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化，每一學科都採用多種不同的'形式教學（如語言：故事、兒歌、情景對話、看圖講述、表演遊戲等；美術：手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手塗畫、棉籤畫等），讓幼兒全方面的瞭解、接觸、掌握各種有趣的內容，培養幼兒學習的興趣，從面達到幼兒愛學習、想學習的好品德。

二、家長工作

1、親子橋

a本週計劃：本週課程安排b聰明果：知識小問答

c開心刻：小笑話d家教文章：讓家長了解到一些家教的文章

e本月小壽星：本月過生日的小朋友

2、家園聯絡：

每半月與家長交流一次幼兒在園在家中的大致情況，讓雙方都瞭解幼兒這半個月中的優缺點，對於優點對幼兒給予當面表揚和肯定，對於缺點雙方可及時糾正與改變。

3、家訪、電訪

對於每一位新生都進行家訪，詳細瞭解幼兒在家中的情況（包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優缺點等），讓老師能大致瞭解幼兒，以便幼兒能在最短的時間裡熟悉幼兒園的生活。 對於當天沒有來園的幼兒進行電訪，瞭解幼兒沒來的原因。或根據本班情況（如：幼兒的一些個別情況）隨時與家長進行聯絡、探討。

月主要工作安排

三月份

1、佈置環境，迎接新生入園

2、制定班級計劃，各科教學進度

3、開展多種有趣的活動，讓幼兒喜歡班級生活

4、開展常規訓練：搬椅子、排隊、搭小火車

5、愛心教育：我們都是好朋友

6、家長會

7、新生家訪工作

8、學習新操

9、“三八”婦女節，送媽媽一份小禮物，親媽媽一下。

四月份

1、親子活動———春遊

2、家長開放日

3、常規訓練：進餐、喝水、等待

4、愛心教育：公共財產要愛惜

五月份

1、慶祝“五。一”、“五。四”

2、常規訓練：進餐、等待、脫鞋子、自己洗手

3、愛心教育：小小書本我最愛

六月份

1、慶祝“六。一”，首屆“大地幼兒運動會”

2、家長問卷調查

3、常規訓練：洗手、佇列、聽指令

4、愛心教育：助人為樂

七月份

1、慶祝“七。一”

2、畢業班文藝彙報演出

3、期末工作總結

4、常規訓練：穿脫衣服、洗手、自己進餐

5、愛心教育：我是環保小衛士

幼兒園託班班務總結2

時間飛逝，轉眼間又過了一個學期。在這個學期中，我們班三位老師團結協作、共同努力做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點：

一、教育教學工作

1、分開帶教，使新生儘快熟悉班級環境。

這個學期我班可謂是人丁興旺，班上陸陸續續的插入了五位新生，時間持續到了6月10日，可以想象孩子的哭鬧會給其他孩子正常的活動帶來多少的影響。於是，為了避免剛入園的新生哭作一團的負面影響，我們採取分開帶教的形式，讓新生中哭泣的幼兒和老生分為兩批，各由老師帶領：當班老師組織幼兒的活動，保育員施老師在班裡配合，另一位老師就帶這位新生，使其儘快熟悉環境，早日融入集體。

2、認真備課，提前做好備課工作

備課是確保教育活動能順利完成的前提。我班的老師每次備課前都會先討論，確保目標的一致性。每次的備課筆記大家都會認真寫，做到目標明確、條理清晰。準時的將各項計劃交給辦公室。

3、細緻、認真地做好孩子的.觀察記錄

這學期的觀察記錄兩位老師都認真地觀察孩子，把孩子發生的點滴都牢牢記在心中並且在備課筆記上認真作好記錄。

二、環境創設

1、設定活動區

小小班幼兒最喜歡遊戲，活動區的設定必不可少。但如何合理設定活動區呢？老師們為此進行了多種嘗試。第一次擺得不好，再來一次，終於老師們把活動區設定好了。我們一共開設了6個區，分別是：娃娃家、圖書區、建構區、玩具角、巧手區和免費遊樂場。我們的娃娃家一開始遊戲材料少，但我們不怕苦，自己製作了冰箱和電視機，以及好多可操作的小東西，孩子們對這些區域都十分感興趣，而且在玩的過程中他們逐漸學會了合作，學會了自己去解決問題。現在在活動區裡你總會看到孩子們玩的那麼開心。

2、教室環境的佈置

環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾佈置，同時為節省紙張，還利用一些廢舊物品。

三、個別幼兒教育

董城嘉小朋友是有先天殘疾的孩子，一生下來舌頭就是裂開的，雖然經過手術感官上不會感到有什麼不一樣，但他的語言表達能力特差，一些行為習慣也不好。時不時的就會有小朋友來彙報“董城嘉打我了”，原因很簡單，他表達不清，就用武力來解決，就連許多孩子的家長都認識他了。於是我們三位老師加強了對他的關心和麵對面的機會，多教他一些正確的行為習慣，多和他說話。他是由保姆接送的，於是利用電話的方式和他媽媽談心，希望她也能多花時間在兒子的教育問題上，家園一致的進行教育。現在，這個孩子已有了很大的進步，會大聲地唱歌，說兒歌，雖然有時還不是很清楚，但比起剛開始時哭喊著“媽媽來，婆哇來”可是天壤之別了。

四、生活護理及常規教育

1、生活護理

我班的生活護理工作一向較為細緻。在天冷時孩子洗一次手，老師就提醒孩子擦一次油，因此今年冬天裂手的孩子幾乎沒有。施老師在孩子入廁後總是一個一個檢查孩子的衣服，照顧個別體弱幼兒。像我們班的小寶，他去年經常請假因病來不了，但今年他身體狀況好了很多，出勤率特別高。

一開始，幼兒園還沒有在班上配備拖鞋，午睡時孩子們中途起床，赤腳去上痰盂會冷，穿上鞋子吧又很麻煩。於是，顧老師的媽媽在家裡特別為孩子們做了一雙拖鞋，當顧老師把拖鞋讓孩子們穿上去上廁所時，我覺得孩子們是如此的幸福，就連老師的家屬都是如此的關心我們的孩子。

2、常規教育

我班三位老師十分重視孩子常規的培養。從這學期開始，老師讓孩子們練習自己吃飯。在老師們的指導下，我們班的孩子都學會了自己用調羹吃飯。同時，我們還教幼兒自己脫衣褲和鞋子，把鞋子整齊地放在窗臺上，學期末教孩子把脫完的衣褲摺好放在櫃子上，為孩子入小班作好準備，孩子們學得很快，現在都能自己把衣服摺好、放好。

五、家長工作

小小班進入了第二個學期，對孩子們的要求也相對的提高了很多，家園的共同配合就顯得尤為重要，我們要求家長讓孩子自己的事情自己做，如幼兒園一直要求的幼兒獨自入園，雖然一開始有個別家長想不開，但在我們一番推心置腹的談話後，家長也終於理解了這樣做的用意是為了提高孩子的獨立能力，也就更加配合幼兒園的工作了。

六一活動可以說是成功的，除了三位幼兒因身體原因沒來以外，其他的家長都能認真的參加活動。因為我們精心的準備了幼兒的才藝表演（所教授的知識）、遊戲等等，讓每一個孩子都有了表演的機會，家長們看後都覺得孩子來小小班沒有白來，物超所值。

這篇班務總結其實只是和睦幼兒園眾多教師在這學期所進行的教育工作的一個側面，其實我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業精神以及其全部的細心、耐心和越來越高的職業素質培育著可愛的孩子們。願來學期再接再厲，更上一層樓！

幼兒園託班班務總結3

四月份對於我們託班的孩子來說是具有挑戰性的一個月，四月份孩子們要在完全適應幼兒園一日生活的前提下掌握本月要掌握的知識，還要迎來他們入園以來的第一次大型活動——春季趣味親子運動會：

一、教育教學內容

（一）語言交流

1、理解圖片內容，會用簡短的句子講述出來

2、理解故事內容學會關心他人

3、學說兒歌，並能按兒歌的意思做相應動作

4、樂意模仿遊戲中的語言並做動作

5、喜歡教師，能對教師說一句完整的話

（二）藝術表現

1、熟練掌握塗色的方法

2、能在老師的示範和幫助選用三角形的紙按圖示摺紙

3、初步感知撕、團、貼等美術技能的方法

4、用愉快的情緒演唱歌曲，知道教師就像自己的媽媽一樣

（三）科學探究

1、認識公雞、母雞、和小雞，能區分它們的外形特徵和叫聲

2、感知金魚的外形特徵，觀察金魚的運動方式與生活習性，體驗餵養的樂趣

3、瞭解兔子的外形特徵及它蹦蹦跳跳的`獨特生活方式，體驗與兔子相處，照顧小兔的快樂情感

4、感知小草的明顯特徵，體驗與小草親密接觸的樂趣

（四）實踐體驗：

1、知道打招呼是一種有禮貌的行為，學會說“早上好、”“再見”等禮貌用語

2、瞭解家人的工作，體驗愛家人的情感

3、知道玩具、圖書是我們的好朋友，懂得愛惜它們

4、能夠大膽地介紹自己或小夥伴，體驗與小夥伴一起遊戲的樂趣

5、體驗教師對自己的關心和愛護，學習表達對教師的愛

二、幼兒園大型活動

（一）春季趣味親子運動會

1、動員家長積極配合

2、幼兒練習做操的整齊度

3、給孩子做思想工作，讓孩子見到爸爸媽媽不能哭鬧，要大膽表現

（二）春遊活動

1、動員家長和幼兒積極參加

2、讓幼兒通過春遊切身感受春天

3、增強幼兒和家長的感情

4、教育幼兒愛護大自然、愛護環境，增強幼兒自信心

以上就是我對我們託二班三月份的總結，總的來說我對我們班孩子的表現非常滿意，看著他們的能力越來越強、越來越懂事，我真的非常開心，我可以說我們託二班又度過了輝煌的一個月，我現在是越來越愛他們了，我希望今後我可以帶著他們共同度過每一個月，和他們一起成長。託二班，加油！！！

幼兒園託班班務總結4

五月份不論是對於老師還是孩子來說都是忙碌、緊張的一個月。因為在這一個月裡，孩子們不但要掌握他們需要掌握的知識，還要配合老師積極地排練六一兒童節的節目，我想這對於一些2歲多的孩子壓力是大了一些。所以在之前我就決定好要讓孩子快樂的跳舞，快樂迎接六一兒童節，讓他們的熱情一直保持，我想這一點是至關重要的，下面我就我們託二班五月份的表現作一些小結：

　一、教育教學內容

（一）語言交流

1、理解故事內容，會用簡短的句子講述出來

2、理解故事內容做講文明懂禮貌的好孩子

3、學說兒歌，並能按兒歌的意思做相應動作

4、樂意模仿遊戲中的語言並做動作

（二）藝術表現

1、熟練掌握塗色的方法

2、能在老師的示範和幫助選用三角形的紙按圖示摺紙

3、初步感知撕、團、貼等美術技能的方法

4、用愉快的'情緒演唱歌曲，知道教師就像自己的媽媽一樣

（三）科學探究

1、知道天氣熱了，要講衛生，經常換洗衣物、勤洗澡等等……

2、知道天氣熱了，應該做什麼，不應該做什麼

3、瞭解各種動物走路的特徵，並能夠模仿出來

4、瞭解世園會的知識，知道熱愛大自然

（四）實踐體驗：

1、知道打招呼是一種有禮貌的行為，學會說“早上好、”“再見”等禮貌用語

2、瞭解家人的工作，體驗愛家人的情感

3、知道玩具、圖書是我們的好朋友，懂得愛惜它們

4、能夠大膽地介紹自己或小夥伴，體驗與小夥伴一起遊戲的樂趣

5、體驗教師對自己的關心和愛護，學習表達對教師的愛

　二、幼兒園大型活動

（一）英語彙報課

1、能在家長面前積極表現

2、增強幼兒自信心，鍛鍊幼兒的表現能力，增強幼兒的表現慾望

3、給孩子做思想工作，讓孩子見到爸爸媽媽不能哭鬧，要大膽表現

（二）“六一”匯演

1、動員家長積極參加，陪幼兒過兒童節

2、給孩子做工作，鼓勵孩子大膽表現

3、增強幼兒自信心和表現慾望

4、通過活動讓幼兒不斷成長

以上就是我對我們託二班五月份的總結，很開心又和他們共同度過了一個月，又陪他們面臨了一次挑戰——“六一兒童節”。我想對她們說，你們真的很棒，加油！