2022保教主任工作總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼總結有什麼格式呢？以下是小編收集整理的2022保教主任工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

2022保教主任工作總結1

現將今年的保教工作總結如下，不妥之處懇請批評指正。

一、找準定位，積極配合園長工作，實施園務計劃，全面搞好日常工作

保教工作是幼兒園工作的生命線，優質的保教質量是幼兒園發展的前提。為幼兒的快樂成長而努力，為教師能更好的展開教育教學和達到個人提升，作為保教主任，則必須找準定位，做好院長的好副手。在工作中，我擺好位置，積極配合劉園長制定，實施園務計劃，分別在日常教學、常規、招生、安全、宣傳、校車、校訊通、收費等方面，做到分工不分家，互通有無，在做好自己分管的工作之外，對園內的其他工作從不推諉，事事站在全域性的角度，處處為幼兒園著想，儘自己的所能發揮作用，儘量減輕劉園長的工作壓力和負擔，與園長，老師同心協力，互相協助，共同做好幼兒園全方位的工作。

二、提高站位，多方面開展教育教研，大力提高老師的業務能力

立足實效創新園本教研，提高老師的教育教學能力，做高品質示範園，是作為樹人總園保教主任的出發點和立足點。堅持以研促教，我園不斷創新教研方式，重在解決實際問題。從形式上來說，有集體聽評課式研討，平行班小組研討，同科目研討，集體培訓，個人針對性研討等。其中，集體聽評課式研討分為：

(1)2月底到3月初的老帶新示範課，目的是引導新老師儘快把我幼兒園課程的`實施，保證幼兒園教學工作順利進行;

(2)分科目教研，如3月份的蒙氏數學。4月份的語言教學，6月份的五大領域，7月份的英語教學等;每個科目的教研要求根據本科目特點加以設定，解決不同層次的老師在教學中存在的問題，從而達到老師教學能力的提升;

(3)平行班小組教研和同科目(包括同興趣班)教研，放在3月份和六一之後各一次，其目的是引導平行班和同科目的老師共同把握同年齡段，同科目的學期目標及各時段目標和進度，互相取長補短，共同進步;

(4)集體培訓。本學期所做的集體培訓有蒙氏數學，課程實施，教案書寫，拼音教學，365英語教學法，多元寶盒，幼兒美術的開展，小鹿芮卡培訓等，分別由我，骨幹老師，外請專家入園進行，目的是通過理論學習，引導老師儘快掌握課程實質;

(5)個人只針對性教研。分兩個層次：

一是針對個別成長較慢的的老師，給與其疏導，適當施與壓力，促其成長;

二是針對優秀老師，抓其精品課，鼓勵老師對外做公開課，參加各種比賽，是他們擁有更大的提升空間。

這些教研活動為我園打造了一直好學上進，團結敬業的學習研究型教師隊伍。今年楊思和劉寧老師就多次對外做公開課，收到了外來學習者的一致好評，其中楊思在市能手大賽中還獲得了三等獎。

三、豐富內涵，大力抓好快樂課堂工作，讓每一個孩子得到多元化的發展

我園的快樂課堂有藝術性的課程舞蹈(街舞)，繪畫，音樂，和思維性的課程多元寶盒，3月日正式開課，報名人數達x多個名額。為了更好的展開快樂課堂教學是每個孩子能夠得到有效地，多元化的'發展，我們在開班之前分別分組討論共同制定本學期的教學進度，教學形式及教學要求，是每一位老師能夠嚴格要求，不斷學習，做到專業化。對於需要培訓的課程如音樂班，多元寶盒和繪畫班，在開課前分別由我，馬豔豔，及外請老師進行了培訓學習;對於舞蹈班，我和舞蹈班負責人吳苗苗多老師所做的計劃和老師所選的音樂視訊都一一進行了分析審定。今年快樂課堂新增的新老師比較多。對於這些老師，我分別帶成手老師如劉X，楊x，張X，吳x等進行了跟課指導，以便她們儘快掌握教學方法，保證快樂課堂的順利實施。我們在課程上也做了大力的創新，音樂班加入了科爾文手勢的教學，繪畫班大膽嘗試不同題材，不同載體的幼兒繪畫，如黑白線條畫，純水粉畫，石頭畫，瓶子畫等。在8月1日快樂課堂的彙報工作上，得到了家長的普遍好評，也促進了下半年快樂課堂的招生工作。

四、創新形式，綜合開展我園的藝術特色的建設

樹人總園的特色定位為藝術，對劉院長和我來說是一個很大的挑戰。學期初我們共同商議，制定了本學期藝術特色發展的方向。首先我們依託本園的藝術性快樂課堂，其次我們依託本園的大型環境創設，通過各種培訓、學習，大型展出，六一演出，期末彙報等，使總園的藝術特色逐漸凸顯出來。我一上說的繪畫班，音樂班的各種創新也是我園藝術特色建設的一個方面。下半年，我們會以更寬廣的思路，是樹人總園的藝術特色得到進一步的發展。

2022保教主任工作總結2

保教工作是幼兒園工作的生命線，優質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。本學期在全體老師的齊心協力、團結奮進的努力下，各項工作順利開展並取得了較好的成績，現總結如下：

一、保育工作。

幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重。本學期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。

1、用實際行動體現教師的四心：“關心、愛心、耐心、細心”。在一日活動中教師或保育員都能十分細心的觀察幼兒，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、離園等幾大關口，加強護理照顧，關注兒童的成長變化，在生活、學習、心裡上給予幫助、照顧、溝通、疏導。

2、“每天檢查，每週彙總，每月考核”的安全衛生考核方式。加大衛生消毒的檢查督促力度；通過提高保育員對衛生工作的規範操作；各班家園聯絡群裡，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預防工作；加強戶外鍛鍊，增強幼兒體質；加強對衛生工作的堅持性、規範性。每天，教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。

3、保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，每天各老師都時刻給幼兒強調安全問題，對保教人員也從未放鬆對安全的管理，從班級設施裝置到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，儘量杜絕意外事故的發生。在此，我園還舉行了消防演練。

二、教育教學工作。

抓好日常教育教學活動，形成園長督察，班主任主抓、副班配合的.層層負責管理模式，加強日常教育教學的管理工作。規範教師行為，建立優良園風。

（一）、加強常規工作管理督導。

1、嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，並做到認真的查閱，發現問題及時給予指導。對教師聽課記錄一月五次檢查，加大了評價力度，規範要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的紮實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規管理工作，發現問題及時處理。學期末，要求教師上交班級服藥記錄、缺勤登記、點名本、反思、掛圖、磁帶、家園傳遞資料及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規範化。

2、重視研討，紮實開展各種活動，促進教師的專業成長。“在研討中發展，使每位教師都能得到鍛鍊的機會”。這是我們研討的目的所在。堅持開展每教研，並做到“每聽必記，每聽必評”，保證每次教研活動都能依據教研主題，大家暢所欲言，對事不對人，形成良好的研討氛圍，使每位老師都能得到鍛鍊的機會。

（二）、合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活。

在這些活動的組織安排上，我們發揮段長的集體智慧，群策群力，做到分工協作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發動了全體教師的力量，使活動都舉行的圓滿成功。

1、舉行了幼兒拍皮球比賽。評出優秀的幼兒。

2、舉行了幼兒體操展示。

3、舉行元旦親子活動。這些比賽活動有效的調動了幼兒的積極性。

4、幼兒慶元旦活動。

（三）、重視家長工作，促進家園共育。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達到。本學期，我們通過家長參與親子游戲、建立家園聯絡以及召開家長幼兒期末評價等形式，增強我園教育教學工作的透明度，不斷改進教育教學工作。

（四）、安全與健康是我們永恆的話題。

我們把安全教育納入到教育教學當中，開展各種形式的應急演練，增強孩子的自我保護意識，並舉辦相應的知識講座、分發材料，以爭取家長的配合，和家長同心協力，為孩子的成長撐開一片藍天。

三、回顧與期望。

一學期的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力，各項工作均取得了較好的成績，但還有不盡人意的地方，不少工作還有很大的提高和改進的空間，為此，我們針對教育教學中的疏漏和不足，特別提出下學期工作設想：

1、開展多種形式的園本教研，把園本教研抓實。

2、繼續豐富區域材料的投放，督促教師紮實開展區域活動。

3、鼓勵教師多看書，提高寫作水平。

新的學期，我們信心滿懷，希望在各級領導的關心支援下，我們幼兒園會更加茁壯成長！

2022保教主任工作總結3

保教工作是幼兒園工作的生命線，優質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。本學期在園領導的部署、組織下，在全體教師齊心協力、團結奮進的努力下，各項工作順利開展並取得了較好的成績，現總結如下。

一、保育工作：

幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重。本學期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位教師都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。

1、用實際行動體現教師的四心："關心、愛心、耐心、細心"。在一日活動中教師都能十分細心的觀察幼兒，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、離園等幾大關口，加強照顧，關注幼兒的成長變化，在生活、心裡上給予幫助、照顧、溝通、疏導。

2、每天檢查，每週彙總，每月考核"的教學安全衛生考核方式。加大衛生消毒的檢查督促力度;各班家園聯絡冊，向家長宣傳育兒、安全知識;做好對傳染疾病的預防工作;加強戶外鍛鍊，增強幼兒體質;加強對衛生工作的堅持性，教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。

3、保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，成立領導小組，從班級設施裝置到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防摔、防電、防水等，儘量杜絕意外事故的發生。

4、班裡的幼兒一有狀況都及時上報並處理，老師們都能耐心、細心的對待每位幼兒，若發現什麼不正常情況及時與家長聯絡，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。

5、努力為幼兒創設豐富而實用的物質環境和寬鬆和諧、積極向上的精神環境，通過創設各類活動區角，製作富有教育意義的牆飾，通過環境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。

二、教育教學工作

抓好日常教育教學活動，形成園長督察，保教主任主抓模式，加強日常教育教學的管理工作。規範教師行為，建立優良園風。

(一)、加強常規工作管理督導。

嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初制定班務計劃，要求教師週一張貼周計劃，每天張貼日計劃，並做到認真的查閱，發現問題及時給予指導。對教師備課一週檢查，加大了評價力度，規範要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的紮實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規管理工作，發現問題及時處理。學期末，要求教師上交各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的'工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規範化，取得一定的成果。

(二)、合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活，在這些活動的組織安排上，我們發揮集體智慧，做到分工協作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發動了全體教師的力量，使活動都舉行的圓滿成功。

1、為提高幼兒早操的參與率和運動率，新早操和下午操，動作富有童趣，符合幼兒年齡特點，大大地調動了幼兒、教師運動的積極性。

2、組織了大型活動。在5月份組織了"全員親自運動會"、慶"六一文藝匯演"、"大班幼兒畢業典禮"。

3、舉行了幼兒繪畫比賽、摺紙、剪紙比賽、兒歌比賽，評出優秀作品。個班級參與積極、配合默契。

(三)、教師業務培訓工作每週四都進行一次園本培訓，通過培訓，讓每位教師提高自己的業務能力，能更好的組織活動。

(四)、重視家長工作，促進家園共育。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達到。本學期，我們通過家長開放日、召開家長會、親子活動和家園練習冊形式，增強我園教育教學工作的透明度，徵集家長對幼兒園的意見和建議，從而不斷改進教育教學工作。

我園依靠全體教師的共同努力，各項工作均取得了較好的成績，但還有不盡人意的地方，不少工作還有很大的提高和改進的空間，為此，我針對教育教學中的疏漏和不足，特別提出下學期工作設想：

1、開展多種形式的園本教研，把園本教研抓實，並把表演遊戲做為重點進行研討。

2、繼續豐富區域材料的投放，督促教師紮實開展區域活動。

3、鼓勵教師多看書，提高自身業務水平。

4、展望新學年，我們信心滿懷，希望在各級領導的關心支援下，我們苗苗一定會茁壯成長!

2022保教主任工作總結4

保教工作是幼兒園工作的生命線，優質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。本學年度我園在金口河區教科局的領導下，在區教師進修校的指導下，仍堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，以深入的常規督導，以觀摩、研討、交流、總結促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環境。在全體保教人員齊心協力、團結奮進的努力工作下，全面完成了本學年各項保教目標任務，現將工作情況總結如下;

一、教育教學工作

1、加強常規工作管理督導。

嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研計劃，要求教師週一張貼周計劃，並做到認真的查閱，發現問題及時給予指導。對教師備課仍然一月一檢查，一週一抽查，加大了評價力度，規範要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的紮實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規管理工作，發現問題及時處理。學期末，要求教師上交讀書筆記及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規範化。通過長期堅持，絕大部分教師都已形成了自覺上交教案和計劃的良好習慣。

2、在紮實的教學研討中謀求發展。

按照教研計劃定期組織開展教研活動，本學期重點圍繞體育、美術的目標和教育實踐中存在的問題，運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略，通過優質課的設計與實踐、觀摩活動開展了教研。在教研中，我們注重對綱要的理解和領悟，對新教材的靈活把握和運用。在活動中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間積極準備;在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。大家在反思總結、交流研討、質疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。

二、保育工作

1、安全工作放首位。

安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門領導分管安全工作，但保教工作從未放鬆對安全的管理，從班級設施裝置到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，儘量杜絕意外事故的發生。

2、加強常規衛生消毒的督導檢查。

通過“一天一檢查，一週一匯，一月一小結”的方式，提高教師對衛生消毒、洗晒工作的規範操作，加大衛生消毒的檢查督促力度;各班家園聯絡欄，向家長宣傳;做好對傳染疾病的預防工作，如甲流、手足口病、狂犬病、流感等疾病的預防，培養幼兒勤洗手等良好的生活衛生習慣;加強戶外鍛鍊，新增體育器材-皮球、塑料圈，合理分配各班玩耍的時間，增強幼兒體質;加強對衛生工作的堅持性、規範性----保證幼兒生活環境潔淨舒適。

3、努力創設適宜的物質環境和精神環境，發揮隱性教育功能。

環境是幼兒賴以生活和認知的基本條件。一方面，各班教師努力為幼兒創設豐富而實用的物質環境(如創設活動區角，製作富有教育意義的牆飾)。另一方面，努力為幼兒創造相對寬鬆、和諧且積極向上的精神環境(如每週週一舉行升國旗儀式和國旗下講話，讓幼兒體會對祖國的崇敬之情)。通過環境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。

4、強化服務意識，提高服務質量。

幼兒園的工作性質是保教並重。為提高保育服務質量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到四心，即“關心、愛心、耐心、細心”。從每日的各個環節入手，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，加強護理照顧，並要關注特殊兒童的成長變化，在生活、學習、心裡上給予幫助、照顧、溝通、疏導，使特殊兒童得到轉變，用實際行動體現教師的四心。

三、大型活動

1、推廣了新早操。

為提高幼兒早操的參與率和運動率，三月份編制並學習了新的幼兒器械操。新器械操節奏歡快，韻律感強，動作富有童趣，更符合幼兒年齡特點，大大地調動了幼兒、教師運動的積極性

2、組織了幼兒春遊活動。

陽春三月，春暖花開之時，我園利用周邊環境教育資源，組織幼兒到園外觀看桃花，放風箏。增強幼兒環保意識，豐富生活經驗。這種將課堂引入大自然，靈活、開放的教育方式深受幼兒喜愛。

3、舉行了幼兒春季趣味運動會。

四月底，舉行了春季趣味運動會。本次運動會策劃、籌備早，組織安排周密、訓練紮實到位，形式更有創意，場面熱烈、大氣，運動富於趣味性、遊戲性、參與性，家長參與積極、配合默契，很好地向社會展示了我園的體育特色和我園幼兒的風采，得到了家長、社會的高度關注和讚揚。

4、開展了六一慶祝活動。

為讓孩子過一個愉快難忘的節日，今年六一節我園舉辦了大型文藝匯演活動。全園100多名幼兒登臺亮相，載歌載舞，表演了舞蹈、時裝秀、三句半等形式多樣的節目，展示了自己的風采。這次活動，充分向家長展現了我園孩子們活潑可愛，積極向上的精神風貌，同時也讓家長、社會公眾進一步瞭解我園的工作，樹立了幼兒園的良好社會形象。

5、加強了幼兒特長班的管理。

精選有特長愛好、基本功過硬的優秀教師任教，投入資金購買、錄製教材，制定詳盡合理的.教學計劃，規範興趣班的教學，加強教學計劃的稽核、教學實施的督察、成果彙報的考核等，並適當提高任教老師的待遇，調動教師工作積極性，使興趣班的活動真正有實效。

在園內大型活動的組織安排上，我們發揮教研組長和班組長的集體智慧，群策群力，做到分工協作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發動了全體教師的力量，這些大型活動都舉行的圓滿成功。

四、教師業務培訓工作

要有優質的保教質量，必須有一支高素質、專業化的教師隊伍。為讓教師的專業技能、專業素養提升一個層次，本學期，我園繼續對教師的琴法基本功進行了園本培訓。通過“理論指導、曲目練習、集會考核”的方式促進教師專業進步。

五、家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支援與密切配合，非常重要。本學年，我園仍堅持家長會、觀察記錄、家教園地、家園聯絡冊、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協作，使家長能更深入的瞭解幼兒園、瞭解教師的工作，從而更加支援、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。

走過激動，走過欣喜，這半年仍然是不平凡的一學期，因為有一群可愛的無私無悔的投身幼教事業的幼教園丁創造了輝煌，使我們的幼兒園充滿希望。我們相信，在新的學年，我們會繼續執著耕耘，收穫更大的希望。

2022保教主任工作總結5

衛生保健工作作為體現幼兒園保教結合原則的重要方面，是幼兒園工作的重要組成部分。為此，我園一直非常重視幼兒衛生保健工作，牢固樹立健康第一、預防為主的觀念，採取了一系列的有效措施，營造了全園教職工關心和支援幼兒園安全衛生保健工作的良好局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。近年來，我園衛生保健方面的出色工作得到了上級相關部門的肯定，榮獲了浙江省衛生先進單位、平湖市衛生先進單位、幼兒園食堂被評為浙江省食品衛生信譽A級單位。我園的衛生保健工作主要體現在“把好五關”上，具體是：

一、把好體檢關

園保健醫生在每個學期的開學初和學期結束前都要對全園幼兒進行一次常規體檢，同時每年在市婦幼保健所的協助下，對全園幼兒進行一次全面的健康體檢，主要對幼兒的身高、體重、視力、血色素等進行測查，將每位幼兒檢測的各項資料進行分析、評價，作出分析報告，並向家長做好反饋，讓家長了解自己孩子的生長髮育情況，針對孩子的身體情況調整飲食結構和習慣等，家園攜手，共同促進孩子的健康成長。另外，配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒的.疫苗接種進行管理。

二、把好晨檢關

為了有效的預防疾病，幼兒每天入園時保健醫生嚴格按“一摸、二看、三問、四查”的方法，對幼兒進行嚴格檢查，一方面是杜絕傳染病兒的入園，及時進行隔離，控制傳染病病菌的傳播，把好安全的第一關卡;另一方面是及早發現身體異常幼兒，並及時、準確地向家長了解幼兒在家的健康情況。平時保健醫生還協助好班級共同做好患病幼兒的全日觀察，按時喂藥，發現問題及時反饋及時處理，並做好記錄。

三、把好消毒關

由於幼兒的年齡小，抵抗力差，是傳染病的易感人群，而群體生活又極容易引起傳染病的傳播，因此做好消毒工作非常重要。我園要求保育員嚴格按照消毒制度執行消毒，每天一早開門開窗進行室內的通風，洗滌並消毒好幼兒毛巾、口杯、餐具;每次餐前用消毒抹布將桌面擦乾淨;活動室、午睡室每週紫外線消毒2次(時間為40分鐘);被褥每週曝晒一次;塑料玩具每週用消毒水浸泡消毒並日晒一次;便所和清潔工具每週用消毒水浸泡一次。各班保育員規範操作並做好消毒記錄。

四、把好飲食關

我園的食堂從業人員都有健康證。炊事員們搞好個人衛生，每天都穿戴清潔的工作衣、帽，不留長指甲、塗指甲油、戴戒指加工食品，接觸直接入口食品之前都洗手消毒。食堂內外環境整潔，每天一小掃、每週一大掃;每天用紫外線消毒食堂的配送間;餐飲具使用流動水清潔之後用高溫消毒;櫥櫃定期清洗、保持潔淨。炊事員嚴格執行食品衛生規範操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，蔬菜烹飪之前先浸泡1小時，不購買腐敗變質的食品，不吃隔夜飯菜，每餐有留樣。幼兒園也加強對食堂工作的監督指導：如對食品的驗收驗發，禽蛋肉類檢疫證的把關，食具衛生消毒的質量，各工作環節的規範操作，以保證幼兒進食的安全健康，杜絕食品中毒的發生。

園保健室每週制定並公佈食譜，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點制訂適合幼兒生長髮育需要的食譜。每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重複、週週有創新。每月用計算機軟體對幼兒食譜進行營養分析，做到膳食平衡。

五、把好教育關

衛生保健工作需要營造良好的氛圍，形成全員重視的態勢，才能從根本上保證衛生保健工作的落實。為此，我們採取了以下措施和做法來加大宣傳力度，加強對廣大師生、家長的衛生保健教育，並積極參與到衛生保健活動中來。

1、進行輿論宣傳。利用宣傳櫥窗、家園聯絡欄、幼兒園網站等宣傳陣地，有計劃、針對性地開展健康教育宣傳，向廣大師生、家長宣傳各種衛生小常識，如有關的春季傳染病(麻疹、手足口病、水痘等)的預防、症狀、處理的有關知識。

2、舉辦衛生健康知識講座和保育員培訓活動。根據季節的變換、社會上的常見病等定期舉辦各種專題的知識講座和培訓，如邀請臨床醫生作“小兒常見病的防治講座”，結合春季是手足口病的高發季節，舉行“預防手足口病，確保幼兒健康”的專題培訓。

3、加強對幼兒的衛生健康教育。各班將衛生保健教育與幼兒一日的生活、學習相結合，針對幼兒的年齡特點對幼兒進行防病知識的健康教育，提高幼兒自我防病意識和養成良好的衛生習慣。同時加強幼兒的戶外活動，增強體質。

我園紮實到位的衛生保健工作，為幼兒創設了一個安全、舒適、衛生的生活、學習、遊戲的環境，由此在上級部門的每次安全、衛生、保健工作檢查中，都得到了很好的評價。

2022保教主任工作總結6

一、指導思想

進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，圍繞幼兒園工作計劃和結合本園實際情況，繼續抓好各項常規工作，加強保教隊伍的建設，努力營造具有本園特色的、優良的教育品質，全面提高辦園水平，辦人民滿意的教育。

二、工作目標

（一）以師德建設為先導，不斷規範師德師風。

（二）繼續加強理論學習，不斷更新教育觀念。

（三）通過多種培訓，不斷強化專業水平。

（四）以教研活動為平臺，不斷修正教育行為。

（五）以家園共育為目的，不斷促進深層合作。

（六）以衛生保健為基礎，不斷提高服務質量。

三、具體措施

（一）以師德建設為先導，不斷規範師德師風。

狠抓師德師風建設工作，繼續完善師德考評機制，切實把“學高為師，身正為範”落實到保教日常工作中，樹立良好的師德形象。

1、繼續組織教師學習幼兒園三年發展規劃及《幼兒園管理手冊》，明確工作職責與行為規範。

2、繼續將師德師風納入教師月考核重點內容，要求教師以師德為先，嚴格遵守幼兒園教師行為規範。每月要對考核結果做出正確的評價及反饋，對嚴重違背師德師風的行為，如體罰幼兒或變相體罰幼兒等，將採取一票否決制。

3、繼續組織開展關於師德師風系列活動。切實提高教師的思想道德水平與政治理論素養。同時，在全園樹立師德模範，弘揚師風，傳播正氣。

（二）加強理論學習，不斷更新教育觀念，為更好地落實和體現《指南》精神奠定堅實基礎。

1、繼續解讀學習《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》等理論書籍，通過筆試、案例分析等形式督促和提高教師的專業理論水平，不斷學習幼教新資訊，更新教育教學觀念。

2、開展多種形式的研討活動，幫助教師在理論與實踐之間搭建橋樑，使教師進一步瞭解各年齡階段幼兒的發展目標與要求，引導教師關注自己的教育行為，努力用專業理論支撐自己的教育行為。

（三）以教研活動為平臺，不斷修正教育行為。

1、繼續開展專題快樂教研活動。本學期我們將組織開展“區域活動中教師的指導與觀察策略”、“戶外遊戲的組織與實施”、“歌唱、律動教育的常態化”等專題教研活動，鼓勵教師結合日常工作積極參與研討交流，激發全體教師的科研興趣，以研促教，提升教師專業水平。

2、結合各自實際教育教學工作中的小問題與小現象開展分組教研活動，注重教研成果的收集整理，逐步建立和完善園本教育教學策略庫。

（四）以家園共育為目的，不斷促進深層合作。

根據我園家長工作現狀，以提高家長工作、提升家長育兒理念為目標，與家庭、社群密切合作，探索更多的家教工作新模式，挖掘利用各種教育資源，加強家園深層合作，共同為幼兒的發展創造良好的條件。

1、繼續組織、開展新形式的家園活動，切實提高家長工作的實效性。

2、挖掘利用各種家教資源，充分發揮家園共育的作用，加強家園深層合作。

3、加強家長培訓工作，提升家長教育觀念及對幼兒園教育的正確認識，學會科學、有效的育兒知識，促進幼兒健康發展。

（五）以衛生保健為基礎，不斷提高服務質量。

對照省市對幼兒衛生保健的要求，貫徹執行幼兒園各項衛生保健制度，堅持以人為本，提倡優化管理，提高保教質量。

1、加強保育員的業務學習和業務研討，提高服務水平，要主動向婦保所醫生等專家求教，接受醫生指導，提高衛生保健的業務知識和技能。

2、做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關。按照物品消毒常規要求定期定時進行消毒，控制疾病發生率。

3、加強體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護理。

4、落實健康教育的內容，保證健康教育的時間，心理保健、生理保健並重，保健醫和心理諮詢師合力組織健康教育專題講座，保證講座的效果。

5、全面做好保育工作，重點做好幼兒衛生習慣、一日生活管理、班級日常衛生、班級日常消毒等工作。檢查抽查相結合，提高保育管理的水平。

四、月工作內容及重點

八、九月份

1、認真打掃班級室內外環境衛生，迎接開學前的'環境衛生大檢查。

2、班主任帶領班組成員通覽教材內容，共同協商制定班務、家長、安全計劃及月、周、半日活動計劃。

3、上交計劃並開展各類計劃宣講活動。

4、各班結合教師節和中秋節開展不同形式的節日教育活動。

5、各班通過多種途徑和方法儘快消除幼兒的入園焦慮，建立良好的班級常規，月底進行經驗交流。

6、開展《3—6歲兒童學習與發展指南》學習與專題教研活動。十月份

1、結合國慶節，開展多彩的節日慶祝活動，讓幼兒瞭解國慶節，增強愛祖國、愛家鄉的情感。

2、各班根據本班情況開展秋遊等豐富多彩的開放日活動，讓家長充分參與幼兒園的各類活動，形成合力，提升保教質量。

十一月份

1、各班在美術教師的帶動下組織形式多樣的美工活動。

2、指導教師結合實踐經驗撰寫論文。

3、向家長髮放保教工作評議問卷調查，及時完成對問卷調查表的彙總與反饋。

十二月份

1、開展園內觀摩課活動

2、召開保育員等老師的專門會議

3、開展十二月幼兒園生活環境自我檢查