國小生衛生的總結

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不如我們來制定一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編整理的國小生衛生的總結，歡迎大家分享。

國小生衛生的總結1

今年四月是全國第 26 個愛國衛生活動月，為改善學校及周邊環 境衛生面貌，提高師生的文明意識、衛生意識和環境意識，我校積極 開展了“第 26 個愛國衛生月”的活動。通過全校師生的共同努力， 取得了顯著的成效。現將活動開展情況總結如下：

一．健全組織，加強領導。

學校成立了由校長為組長的愛國衛生領導小組， 具體部署和實施 愛國衛生月活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調， 分工不分家，上下一盤棋，確保“第 26 個愛國衛生月”活動的有序 開展。並將“第 26 個愛國衛生月”活動列入教育教學工作的重要內 容，和教育工作同佈置、同檢查、同考核驗收、同總結表彰，使“第 26 愛國衛生月”活動常抓不懈、常抓常新。

二．加強宣傳，提高認識。

為了使愛國衛生月活動人人皆知，班喻戶曉。學校加大了活動的 宣傳力度，通過主辦黑板報、校園廣播站和國旗下講話大力宣傳愛國 衛生工作的重要性和必要性， 使全體師生認識到開展愛國衛生活動與 個人、學校、家庭、社會息息相關，形成了崇尚健康生活方式，養成 文明健康行為的良好氛圍， 提高了學生防範疾病的.自我保護意識和能 力，促進了科學文明的生活方式和衛生習慣的養成，激發了師生追求 美好生活的熱情，營造了講衛生光榮，不講衛生可恥的校園氛圍。

三．落實責任，消除死角。

學校完善了清潔區責任制，把全校的清潔區劃分到了每一個年 級、每個班。利用衛生大掃除時間，對清潔區進行了徹底的清掃，重 點是花壇、廁所，使所有清潔區達到了地面乾淨、無紙屑、無雜物、 無落葉、無痰跡，徹底消除衛生死角。各班嚴格執行學校衛生工作管 理條例，值日少先隊員利用課餘時間堅守崗位，維護班級環境衛生區 域，並隨時保潔，做到了牆壁、窗臺、天花板、日光燈管、宣傳牌無 積塵、無亂塗亂畫，黑板及時擦，小黑板擺放整齊，講桌上教師用品 和學生作業本擺放整齊。

四．加強督促，養成習慣。

1．切實抓好學校常規衛生工作的監察力度

(1)每天的晨掃堅持不懈。

(2)衛生大掃除的檢查評比及時公佈。

(3)衛生監督崗利用課間活動檢查實施到位。

2.各班加大衛生工作的管理力度。加大衛生工作的檢查力度，少先大隊部開展好“好習慣伴我成長”活動，對學生進行良好行為習慣養成教育和環保意識教育。

3.衛生工作實施領導承包責任制，行政值周和值周教室負責全校衛生，班主任承包班級衛生區域，天天巡視檢查並做好考核評比記載。經常對學生的個人衛生，學校的環境衛生進行檢查、評比，保障學校環境衛生乾淨整潔，學生個人衛生良好，衛生不留死角。對衛生工作好的班級和個人進行表彰獎勵，促使學生養成良好的衛生習慣。

五.加強教育，注重實效。

1.各學科滲透衛生教育知識。利用健康教育課、班會課、校本課程和綜合實踐課對學生進行傳染性疾病的知識再教育，增強學生衛生防疫意識。

2.舉辦心理健康知識講座。利用教師培訓時間給全體教師講解心理健康知識。

3.加大校內清掃力度，認真落實清掃保潔制度。及時清掃辦公樓道、廁所，及時清運垃圾、及時清理果皮箱的垃圾汙物。食堂工作人員確保食堂清潔衛生，食品衛生，保證師生生命健康。

4.大力治理髒、亂、差。學校投入專項整治經費，落實了衛生工作人員，對學校廁所及綠化帶進行了徹底整治，美化了環境，提高師生工作和學習環境質量。

我校在“第xx個愛國衛生月”活動中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足愛國衛生月班會工作總結愛國衛生月班會工作總結。今後，我校將繼續加大愛衛工作力度，進一步苦幹、實幹，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛工作和開展愛衛工作，為建立“市級精神文明學校”做出積極貢獻。

國小生衛生的總結2

為響應上級的號召，以良好的校容校貌、整潔優美的校園環境迎接新學期，建立“文明、整潔、優美、有序”的校園環境，充分調動全校師生的積極性並養成良好的生活習慣。利用開學第一週時間，我校認真組織全體師生開展了校園環境衛生整治行動。

1、利用正月十四全體教師報到時間，我校組織全體教師認真完成兩項工作：修剪花草樹木、清理校園衛生。我們分工明確，全體男教師和保安對全校花草樹木進行修剪，讓它們顯現出美麗的身姿。

全體女教師分為三組，分別對教學樓、綜合樓、辦公樓進行衛生清掃、拖洗。走廊、樓道、門戶、玻璃以及各功能室儀器等，都搞得乾乾淨淨。最後男女教師大集合，對整個校園進行垃圾清理，包括樹木修剪下來的枝葉，使整個校園乾淨、整潔、優美。用清新的姿態迎接學生們的到來。

2、因時間問題，我校選在星期三早上進行了升旗儀式活動。少先隊輔導員曾美玲老師為全體師生作了《學校是我家，美麗靠大家》的國旗下講話。各班利用課堂陣地，圍繞“潔我家園、共創文明”主題，開展不同形式的環境保護宣傳教育活動，讓學生們明白保護環境的意義。

3、組織學生進行衛生大掃除。各班利用下午第三節課時間，組織學生對教室及衛生區進行全面衛生大掃除，對班級裡的'桌椅、講桌、櫥櫃進行擦洗，並利用84消毒液對班級進行消毒。各衛生區也進行了徹底清掃，做到地上無紙屑、衛生無死角、牆上無蜘蛛絲。

4、除了對校園進行環境衛生清理活動以外，各班還對學生進行一次個人衛生檢查評比，要求學生不留長指甲，穿戴要乾淨整潔；常理頭髮，注意保持個人衛生；禁止在校內吃零食，不隨地丟果皮紙屑等。

5、設立由蔡光波教導為組長的環境衛生檢查組，定期對全校環境衛生狀況進行巡視檢查，對各班級及衛生區環境衛生清潔狀況進行評比，發現問題及時進行整改。

通過這次活動，全校教師特別是學生，受到了保持校園整潔，保持環境衛生的教育，也幫助學生們養成良好衛生習慣，使校園變得更加清潔、更加美麗。

國小生衛生的總結3

過去的一年是耐人回味、令人自豪的一年。在縣人民政府、縣教育局等上級部門的關懷、支援、幫助下，學校辦學水平不斷提升，管理體系進一步規範，知名品牌正在逐步打造，教學質量躍居全縣第一，社會效應越來越明顯，方方面面的工作都取得了可喜的成績。20xx年是教育系統實施“一費制”的第一年，學校緊緊圍繞貫徹黨的十六大精神，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實踐“三個代表”重要思想，在上級主管部門和社會各界的指導、監督下，各項工作規範落實、卓有成效，獲得全社會一致好評和高度稱頌。現將我校一費制的執行情況以及安全衛生工作總結如下：

一、依法治校規範收費制度

（一）、健全學校法治制度

“一費制”政策一出臺，學校領導層就不斷加大對“一費制”的宣傳力度。一方面讓各中層領導、各部門及每位教師充分認識規範中國小收費的重要性和必要性，另一方面使廣大群眾、學生家長充分認識在發展當地基礎教育中應承擔的責任和義務。通過宣傳進一步提高全校教職工依法行政、依法治教、依法收費的自覺性，促進教育工作的健康發展。

在開學初學校就根據縣“一費制”射價發［20xx］62號檔案精神，制定出“五不準”要求：規定任何人不準搭車收費、不準組織學生統一購買教輔資料、對於服務性收費專案不準強行收費、不準私自辦班收費、不準對家長變相卡拿吃要。所有收費行為接受物價、監察、教育等部門和家長的檢查、監督，並在學期結束認真開展結算工作和自查自糾活動。

（二）、建設實施“一把手工程”

學校於20xx年暑期就成立了以郭傳金校長為組長的學校治理亂收費工作領導小組，制定了“一把手負總責，分管領導各負其責”的責任制度。具體來說就是郭傳金校長負總責；由財務人員對“一費制”進行宣傳、講解，並張貼收費公示欄；年級分管領導監督各年級“一費制”的執行落實情況，一旦發現不符合政策、法規的現象和情況及時處理、上報；整個過程接受上級各部門和社會各界人士的監督，把學校“一把手工程”建設成為老百姓滿意工程。

（三）、實行教育收費公示制度

實行教育收費公示制度，是提高教育收費政策透明度，規範教育收費行為的制度性保障；是學生及家長保護自身合法權益，監督學校嚴格執行國家教育收費政策的有效途徑；是密切黨群關係、幹群關係，在教育領域實踐“三個代表”重要思想的一項重要措施。我校多年以來就實行教育收費公示制度，採用公示欄、公示牌等方式在每學期開校前就對家長公示收費專案、收費標準、收費依據(批准機關和文號)、收費範圍、減免政策以及投訴、舉報電話等。對於服務性收費專案，遵循學生家長自願的原則，簽定協議書。對於特困生，認真落實“兩免一補”政策，嚴格按程式辦事，做到公平、公開、公正。

（四）、勤儉節約用活有限資金

堅持政務、財務公開，所有大資金投入均通過教代會商討決定，本著勤儉節約、量力而行的基本原則，儘量避免重複投資、閒置投資，要置有所值、物盡所用，做到用最少的錢辦最好最大的`事。學校在這種思想的指導下，用過去的爛舊桌凳加工了三百餘根音樂室學生椅，用全城最低價格建設成了全城最好的電子閱覽室，用盡本地資源、投入最少的資金將原水泵廠改建成了園林式校園……

（五）、自查自糾展行業風采

根據學校相關制度，全校教師於期中期末分別開展自插自糾活動。迄今為止，無一人次違反“一費制”政策，無一人次違反學校“五不準”要求。在此基礎上，學校幾次接受上級各部門的檢查、監督，均受到較高評價和充分肯定。家長對我校20xx秋的收費工作滿意程度很高，社會反響很好。

二、嚴格管理安全重於泰山

（一）、領導重視措施有力

為進一步做好安全衛生教育工作，切實加強對安全衛生教育工作的領導，學校把安全衛生工作列入重要議事日程，學校校長郭傳金直接抓，分管副校長錢晉具體抓，學校辦公室、後勤組、門衛室以及各部門具體分工負責組織實施。

（二）、制度保證措施到位

1、建立安全衛生工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負總責，將安全衛生工作列入各教研室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與教研室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。每年“五一”前後學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全衛生工作規章制度。建立學校安全衛生工作的各項規章制度，並根據安全衛生工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、值周值勤、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自利用節假日辦班招生，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步、安全第一的原則。對涉及學校安全衛生的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

（三）、齊抓共管群防群治

學校安全衛生教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與縣公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全衛生教育工作。學校除開設安全、健康課程外，還定期開展了一系列安全衛生教育活動，如：青少年自救自護知識講座，“小喜鵲”健康主題廣播，傳染病的預防與治療櫥窗專刊，健康法制小報，主題中隊會等，取得了良好的教育效果。學校後勤同志定期對校園安全隱患進行排查，並認真作好記載。落實安全隱患定期檢查制，發現問題，限期整改，避免事故發生。

（四）、制定措施認真執行

新學期開始了，我校根據安全衛生制度，制定出本期10項具體的實施意見，並已認真執行。

1、開學的第一天上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等，並作好記錄，以後每兩週上一次安全教育課。

2、板報、隊刊辦安全知識專欄，增強學生安全意識。

3、利用廣播搞安全知識講座2次。講飲食安全和交通安全。

4、對財政校區存在安全隱患的線路進行了及時維修。

5、學生放學要統一集合放學，教師把學生送出指定地點。

6、各樓層設立安全責任人，學生集合集會必須到場值勤。

7、各樓梯畫出黃線，要求學生上下樓靠右行走，不擁擠，保障通暢。

8、各班預計在5月份召開了安全教育主題隊會。使學生增強安全責任感，認識到安全的重要性。

9、節假日繼續履行領導值班制度，每逢節假日都必須制定出守護校要求和輪流值班表，將責任落實到人頭。

10、提倡步行上學，對騎自行車上學的學生加強管理和教育。

我們將不遺餘力地堅決執行“一費制”政策，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全衛生工作放在各項工作的首位，讓各項工作落到實處，讓學生有一個良好的環境學習和生活，讓學校工作深入人心，讓家長放心滿意。在爭創市級示範學校活動中，我們更將積極進取，搞好“一把手工程”，強化安全意識，真抓實幹，努力開創太和二小新局面。

國小生衛生的總結4

針對國小生衛生習慣培養我校二年級班主任在三個月的工作中，採取了一些有效措施，取得了明顯的成績。具體措施

一、向管理要質量，培養習慣。

一個班集體是一個組織，只有科學管理才能保證各方面都有條不紊。有好的管理才能有好的班風和濃厚的學風。有的老師採取了分工到人，明確職責，層層落實，追究責任的方法。班長為第一責任人，全面負責班務各項工作，同時在師生間上傳下達具體事情；衛生委員具體負責班級環境、教室及學生個人衛生的監督和檢查，並向班主任彙報情況；小組長抓落實，親自帶領小組值日生打掃衛生，負責衛生的保持。如果衛生出現問題，班主任層層追究責任。

二、向方法要質量，培養習慣。

“授之於魚，不如授之於漁”。學生學會打掃衛生，是學生一生生活中離不開的一種能力。教師培養學生打掃衛生的能力，首先要教給學生打掃衛生的方法。二年級學生年齡小，多數不會打掃衛生：掃地會出現一綹淨一綹髒的不乾淨現象，暖氣片底下、牆角等邊角不清掃，窗臺不擦，桌倉不清理等。老師就要一邊親自打掃一邊講方法和注意事項，要多次反覆指導，常抓不懈，才能有收穫。

三、向細心要質量，培養習慣。

做好低年級班主任細心是關鍵。排值日表是再普通不過的一項常規工作，但二年級老師的排法的確細緻到家。他們採取一是定人定任務，如一週值日，誰掃地，誰撿垃圾，誰擦黑板，等都要具體到人，一週一輪換；二是擦玻璃有幾個專人負責，老師教方法：先用溼布擦一邊，再用乾布擦一邊，一月一輪換。

個人衛生。定時定點查和抽查相結合。定期檢查一週兩次，時間是星期一、三。誰查頭，誰查腳，誰查手，誰查脖子，誰查衣服等分工負責長期堅持，不能鬆懈。抽查時，組長查和老師查相結合。效果很明顯。

四、向保持要質量，培養習慣。

一般打掃比較乾淨，然而保持是關鍵。教室衛生的保持採取：統一吃早點的的時間，統一吃就能集中把食品垃圾扔到指定垃圾箱，防止扔到地面，也防止走出教室；禁止帶零食，減少垃圾；養成削鉛筆用廢紙或小袋，或直接到垃圾桶前削；天天課外活動時間統一清理桌倉，以防桌倉碎雜物掉到地面；夏天，要求每節課後灑一遍水。環境衛生的`保持：衛生委員負責，一天四查；老師以身作則主動撿，學生跟著撿培養管護好自己環境區域的衛生習慣。

五、向環保意識要質量，培養習慣。

結合品德課《環保》一課，教育學生保護環境的重要性；開展《主動撿垃圾為榮，隨地亂扔垃圾為恥》主題班會，加強思想教育，教育學生反思自己無視校園衛生的不文明行為，提高學生保護環境和保持校園衛生的認識，動員學生做到“彎彎腰撿出一個潔淨的校園”；教學生養成變費為寶，保護環境。學生在校園裡主動撿飲料瓶，放到班裡，積攢起來賣廢品，為班級增加收入，給學生進行獎勵。

六、向家庭教育要質量，培養習慣。

利用家長會進行衛生防疫知識講座，使家長明確講究衛生的重要意義。和家長協議：在學校裡，學生的教育學習是老師的責任；在家裡，孩子的個人衛生是家長的責任。要求家長要注意給孩子講究個人衛生，防止疾病。在學校，老師針對個別嚴重的單獨進行教育。家長、學校配合教育抓個人衛生。效果很好。

通過這些周密細緻的工作，二年級學生的班級、環境和個人衛生在本學期都發生了很大的變化，願各位老師能一如既往堅持研究，取得更大的成績。

建議：教師沒有豐厚的收入，沒有富裕的物質。但有一點別人都沒有的東西：用您的心血打磨出的一顆璀璨的寶石——一本厚厚的教育案例，這就是您作為一個教師一輩子的成就和財富。

國小生衛生的總結5

20xx學年度第一學期學校環境衛生工作總結在學校“健康第一”的教育思想指導下，衛生室積極開展學校環境衛生工作的宣傳教育與包乾清掃工作，讓健康衛生意識深入每個學生，深入每個家庭。師生的環境衛生意識不斷提高。

一、建設一支隊伍

要搞好學校環境衛生工作，需要建設一支強有力的衛生保潔隊伍。在黨支部、校長室領導下，32個班主任具體抓好各班的衛生保潔工作;每班有兩名衛生員協助老師關心教室及保幹區的衛生打掃工作，全校師生人人都有衛生保潔意識。三年級以上的衛生員同時擔任學校環境衛生檢查評比工作。衛生室對這些同學進行每月一次的培訓活動，讓他們以學校小主人的身份參加學校的衛生管理工作，不僅提高了他們衛生保潔意識，同時也鍛鍊了他們的工作能力，從小培養了他們為大家服務的思想。

二、做好檢查反饋工作

為改善學校環境衛生面貌，衛生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結果公佈於校園網，併為成績好的班級發流動紅旗，以資鼓勵。衛生室平時做好一天四次的巡視檢查工作，發現問題及時解決，並把發現的問題與解決的方法在校園網上公佈，以引起大家的重視。

三、配合學校完成上級部門的工作根據《南匯區教育局關於開展“人人動手、清潔家園”活動的方案》的精神，結合我校實際情況，制定《開展“人人動手、清潔家園”活動方案》。在今後一個階段，結合南匯區建設健康城區，建立健康校園等工作的開展，在全校廣泛開展“人人動手、清潔家園”的活動，將進一步改善學校及校園周邊的環境衛生面貌。

四、積極開展衛生防病工作

學校是人口密集的`地方，人口流動大，給防病帶來了很大的困難，衛生室在在學校黨支部、校長室的領導下，根據實際情況積極開展衛生防病工作。

(1)做好晨檢工作，控制病情班主任每天負責進行晨檢，一旦發現病人，馬上回家隔離。有的家長怕影響孩子的學習，不肯回家隔離的，學校進行耐心的說服，不讓病人留在學校中。

(2)做好消毒工作，切斷傳播途徑。開窗通風，做到定時定人。每天早上早鍛鍊時間，每天中午休息時間，下午放學時間由各班衛生員專人負責教室的開窗通風工作，這樣，既保證了學生鍛鍊時間，又能使教室通風換氣。藥物消毒，做到重點與普遍結合。必要時，以50：1的過氧乙酸噴霧進行全面預防性消毒，對重點教室進行400毫升的過氧乙酸燻蒸消毒。

(3)預警應急學校的防病工作領導重視，工作抓在實處，基本上能預防、控制各類學生中常見的傳染病。但我們沒有放鬆緊急情況下的應急措施。一旦疫情發生，學校傳染病防控工作領導小組將按照政府統一部署，啟動應急工作預案。圍繞我校健康第一的指導思想，按照建設健康校園的工作要求，衛生室做到思想上重視，制定並完善相應的規章制度;加大宣傳力度，強化衛生要求和落實包乾區責任制以及各組室內外清潔等一系列突出問題。加強衛生防病工作，提升廣大師生的健康意識，為我校的健康教育工作奠定良好的環境基礎。

國小生衛生的總結6

自11月底教委辦下發關於開展“垃圾不落地，校園更美麗”衛生大整治活動的通知,結合西門村開展的“美麗鄉村，從我做起”綜合整治活動，學校高度重視此項活動，特召開行政會議和全體教師會議進行檔案的學習與衛生整治工作安排,組織了“垃圾不落地校園更美麗”的一系列環境衛生整治活動。

一、領導重視，分工明確

1、成立以校長帶頭的衛生整治領導小組，教師參與積極性較高。

2、各部分衛生分工明確，責任到人：校園周邊環境衛生(柯建雄);校門口環境衛生(許美蓉等護導長);校園環境操場及衛生區(各班班科任老師);班級衛生(許婉珊);配套室衛生(蘇娜紅)。

二、突出問題，有效整改

1、發現問題

大禮堂發現門口有較多蜘蛛絲;幼兒園前的臺階處下能夠有菸頭;操場雜草較多;部分班級圖書櫃上有灰塵;綜合樓樓梯拐角處有死角。

2、有效整改

經過討論，決定採取換崗位檢查整改情況。通過換崗位檢查，發現衛生問題得到了很大的改觀：蜘蛛絲的'存在較少，在力所能及的地方几乎看不到;通過在學校門口張貼“保護環境需要你我他”倡議，接送幼兒園孩子的家長隨地亂扔菸頭的現象改善了很多;通過藉助衛生評比將衛生區雜草、灰塵、死角等納入評比專案之後，各班班科任老師和學生對以上問題的態度漸漸從被動變成主動關注.

三、結語

校園環境，學校的巨集觀代言詞，校園環境的衛生決定這學校的校風、校貌。針對存在問題雖然已經整改，但是本次活動沒有結束，我們將以“垃圾不落地，校園更美麗”為宗旨指導今後校園環境衛生的工作。

國小生衛生的總結7

一學年的衛生保鍵工作結束了，靜下心來回顧在這一年中共作了十一項工作，在各級領導、校長的正確領導下，經過全體師生的共同努力下。作了大量細緻的工作，現將衛生保鍵工作彙報如下；

一、領導重視衛生工作

學校衛生工作是學校工作的有機組織部分，是實施素質教育培養跨世紀人才的重要內容之一。因此，我校領導十分重視衛生保健工作，學校建立了衛生保健工作領導小組，領導小組人員通力協作。各部門齊抓共管，相互協作。工作做到有計劃、有佈置、有檢查、有總結。學校把衛生保健工作納入為班級評先評優的重要內容之一。

二、防近工作

保護學生視力，尤其抓好學生近視防治工作是衛生保鍵工作的一項極其重要而又繁重的工作。根據上級要求，三、九月份為防近宣傳月。利用廣播向全校師生進行有關防近知識講座，要求每個人認真收聽，做到了解保護視力的重要性，自覺的養成良好的用眼衛生習慣，要求每位教師隨時糾正學生的讀寫姿勢，把‘三個一’做為組織教學的口頭禪，學生之間互相提醒，自己有意識的養成等。每班根據要求行動起來自己動手找材料進行編排手抄報，把身邊防近模範假性近視轉變成正常視力的學生的事蹟、一些防近小常識、小知識等都編排在報中，使學生在找材料的過程中得到了防近知識。並把上交來的個班優秀的防近報在學校展出，讓全校學生參觀從中受到教育、啟發。

另外，利用課餘時間對各班主任進行培訓，充分發揮其監督作用，使其防近工作盡善盡美。每天利用眼操時間對學生的眼操穴位進行糾正和指導。使學生提高了防近的認識，起到了愛護眼睛從現在做起的作用。在普查視力中對視力不良的學生讓其班主任瞭解在作位上進行調換，在讀寫姿視上加以強化，並與其家長聯絡讓學生在家也要重視預防近視，使得防近視工作得以順利進行。

三、傳染病防治

1、對學生進行晨檢，密切注意學生的身體變化，要求班主任初查，校醫複查的`兩級晨檢把關制度，責任到人，記錄詳細、及時發現、及時報告。

2、加強環境衛生管理，做到日掃日清，無衛生死角，教室達到窗明几淨，四壁無灰塵。

3、教育學生加強個人衛生的清洗。建立小衛生員日檢查，衛生室抽查的制度。

4、加強教室及教學樓的通風，指定專人管理，經常開窗通風，保持室內空氣的新鮮。

5、加強宣傳，利用廣播向學生進行宣傳傳染病的危害及預防。讓每位學生知道、瞭解、掌握一些常見傳染病的預防知識和方法。

近知識講座，要求每個人認真收聽，做到了解保護視力的重要性，自覺的養成良好的用眼衛生習慣，要求每位教師隨時糾正學生的讀寫姿勢，把‘三個一’做為組織教學的口頭禪，學生之間互相提醒，自己有意識的養成等。每班根據要求行動起來自己動手找材料進行編排手抄報，把身邊防近模範假性近視轉變成正常視力的學生的事蹟、一些防近小常識、小知識等都編排在報中，使學生在找材料的過程中得到了防近知識。並把上交來的個班優秀的防近報在學校展出，讓全校學生參觀從中受到教育、啟發。並且參加了鎮裡的評比，獲得了優異的成績。

另外，利用課餘時間對各班衛生員進行培訓，充分發揮小衛生員在班級裡的監督作用，使其防近工作盡善盡美。每天利用眼操時間對學生的眼操穴位進行糾正和指導。使學生提高了防近的認識，起到了愛護眼睛從現在做起的作用。在普查視力中對視力不良的學生讓其班主任瞭解在作位上進行調換，在讀寫姿視上加以強化，並與其家長聯絡讓學生在家也要重視預防近視，使得防近視工作得以順利進行。

四、傳染病防治

1、我校對學生進行晨檢，密切注意學生的身體變化，要求班主任初查，校醫複查的兩級晨檢把關制度，責任到人，記錄詳細、及時發現、及時報告。

2、加強環境衛生管理，做到日掃日清，無衛生死角，教室達到窗明几淨，四壁無灰塵。

3、教育學生加強個人衛生的清洗。建立小衛生員日檢查，衛生室抽查的制度。

4、加強教室及教學樓的通風消毒，指定專人管理，經常開窗通風，保持室內空氣的新鮮。每週進行徹底消毒。

5、加強宣傳，利用廣播向學生進行宣傳傳染病的危害及預防。讓每位學生知道、瞭解、掌握一些常見傳染病的預防知識和方法。

6、每班發放手足口病、麻疹、水痘等常見傳染病的宣傳單，對學生進行宣傳。

正因為傳染病防治工作的到位，我校本學期沒有出現一例傳染病病例。

五、保鍵工作

衛生保鍵工作是複雜的、艱鉅的、責任重大的。是一項牽一髮動全身的工作，每一項工作都要全校師生參於的，每一項工作都是關係到師生的鍵康。既不同於醫院的醫生，又不同於衛生防疫部門的醫務人員;即管預防又管治療，肩負則著長身體、長知識的特殊人群的保鍵工作。針對這一特點;

1、利用廣播、板報向學生講解一些常見病的預防，用靈活多樣的教學手段，使學生在看看、聽聽、說說中輕鬆地學到了衛生保鍵科普知識。從而養成好的衛生習慣，增強學生的鍵康意識和自我保鍵能力。

2、每天堅持晨檢，零報告上傳到保健所及教育局。並在每月30日上傳因病缺課統計。

六、工作中的成績和今後努力方向

雖然接任衛生保健這份工作時間不長，但我虛心向其他保健教師學習，認真參加保健所組織的各項培訓，從不缺席、由於每一項工作都按上級要求做了大量細仔工作，完成了各項任務，去年被評為“區保健教師先進個人”的稱號。在區保健所舉行的崗位練兵答題中獲得二等獎。今後在工作中發揚優點克服不足，爭取更大的成績。

國小生衛生的總結8

安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為此學校以師生高度負責的精神，認真開展好安全、衛生教育活動，並在安全教育基礎上普遍開展了安全衛生檢查和建章立制工作。現將我校本期安全衛生教育工作做如下總結：

一、抓安全衛生工作領導重視、措施得力。學校對安全衛生教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。學期的開學初，校領導、班主任及科任教師要向學生進行安全衛生教育；放暑假前，學校要求家長配合學校強調安全衛生教育；各班級加強對學生平時的安全衛生教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識和衛生知識；班主任教師利用班會講安全，並有少先大隊負責對各班級衛生情況進行監督和管理，並實行評比迴圈紅旗制度。

二、加大安全衛生檢查力度，不留死角，防範於未然。今年開學初，學校領導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開頭、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。

三、明確責任、建立規章，狠抓落實。對教室、圖書室、活動室等學生經常聚集的場所，易發生火災事故的部位，進行安全排查，為了確保校園內學生生命的安全，安排教師值班，領導帶隊，實行封閉式管理，明確了責任人。本期並且學校花了幾千元把教學樓一樓的樓梯道裝上了鐵閘門，範文寫作並安排專人管理，樓內的安全得到了基本保障。

四、紮實落實安全防範責任制。本學期學校組成由校長、少先大隊、總務處主任、安全衛生負責人及各班班主任參加的安全衛生領導小組，小組定期對全校各部位進行全面細緻地檢查。尤其對用電、用火的設施，進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查後對發現的問題及時進行了處理和整改。我校把維護學校安全穩定作為經常性工作來抓。一是為落實學校安全責任制，學校與班主任教師簽訂了安全責任書，為了確保學生上學和放學途中的安全，學校與學生家長簽訂了接送協議書，進一步深化了責任重於泰山的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，為此，我校把安全教育貫穿到學校教育教學各項活動中，強化了師生安全防範意識。學校建立健全了安全管理制度，並把安全工作的目標、責任和措施落實到崗位和每個人。

由於學校安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。本期來，師生沒有發生過人身傷亡事故，學校的設施財產沒有因為治安管理不到位而受到絲毫損失，保證了學校正常的教育教學秩序。

學校疾病防控

學校十分重視，遂成立了由主管校長負責的領導小組，制定了應急預案。為保證學校食品衛生安全和預防傳染病的發生，我校各班級均進行了自查、自檢。

春秋季節是呼吸道疾病的好發季節，也是各類傳染病的高發期。尤其學校是人群比較集中的地方，容易造成呼吸道傳染病的發生和傳播，學校對預防傳染病和食品衛生安全教育十分重視，每年春秋季開學我校對呼吸道傳染病的預防和注意食品衛生安全教育已經成為一種制度。開學時學校教導處在班主任會議上，以及在對學生做安全教育時一再提醒學生注意食品衛生安全，和對預防呼吸道傳染病也提出了要求。

在食品衛生方面，學校為保證學生食品衛生安全，加強對學生的管理，每週對學生進行各種安全教育每次都對飲食衛生進行要求，對飲食、飲水採取相應措施，最大限度保證學生的.食品衛生安全。在食品衛生安全方面明確職責，出現事故及時處理和上報行政部門。

為保證學生的身體健康，避免季傳染病的發生，學校為全校同學做了“預防傳染病的講座”和召開衛生委員會議。要求各班級做到：

1、開窗戶通風換氣，使空氣流通，保證室內空氣新鮮。教務處安排值周領導加強檢查。

2、要求各班級衛生委員進行晨檢，做好晨檢報告和因病缺課報告，同學中如果有發燒在37.5以上的，衛生委員應該及時上報學校。醫務人員詳細記錄，以瞭解學生髮病情況。發燒同學（37.5）應該回家居家隔離休息治療，避免造成同學之間傳染病的相互傳播。

3、注意環境的清潔，在衛生清掃時一定要注意先灑水後掃地然後再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚。

4、注意手的衛生，因為手的接觸面比較廣，因此手上的細菌和病毒比較多，因此要養成飯前便後洗手的習慣，以防傳染病。

5、課間時間要求同學到室外活動，一是可以鍛鍊身體，增強抵抗力。二是呼吸新鮮空氣，預防傳染病。

6、感冒的同學應注意咳嗽、打噴嚏時注意用手掩住口鼻，避免飛沫亂飛，造成空氣的汙染。

7、應該注意不要面對人咳嗽。注意養成良好的衛生習慣，不要隨地吐痰和亂擤鼻涕，用手紙將鼻涕和痰液等包好，自行處理，避免汙染空氣，傳染他人。

8、由於春季氣溫乍暖還寒，不宜驟減棉服，因此，一定要注意衣著的保暖。

9、現在並不是腸道傳染病的發病季節，但是，從開學以來拉肚、腹瀉的現象一直沒斷，提示同學們注意飲食衛生，不買無證商販的食品，不吃****變質的食物。還應該注意的仍然是注意飯前便後洗手。嚴格把好“病從口入關。

為了更好的落實和確保傳染病預防和食品衛生安全工作，學校領導和各部門，認真進行督促檢查，做到有佈置、有檢查、有落實。

國小安全教育活動班會記錄

第一週

一.學習校園規則。

二.進行學生收心教育和校園安全教育。

三.甲型h1n1流感防控知識教育

四、進行交通安全教育和乘車安全教育。

中國小生要養成良好的交通習慣，應該具備以下幾個方面的安全素質：

1、樹立交通安全意識：心裡時刻想著交通安全，增強交通規則意識和交通事故防範意識。

2、掌握交通安全知識：瞭解交通安全規律和交通安全基本知識，思想彙報專題知道如何預防交通事故。

3、掌握交通規則：掌握交通法規中關於交通規則的規定。

4、增強交通法規的自覺性：不管道路上有沒有交通警察或其他人的監督，都應該自覺遵守交通法規的規定。

5、不乘座“三無”車輛，不乘座超載超速車輛，不乘座拖拉機，貨車等非載人車輛。

學校向全體師生髮出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；

4、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊

第二週

1、注意不到水邊玩,很多同學喜歡去釣魚去玩水,這樣不小心的話就會發生溺水身亡的事故。

2、不騎自行車到學校來,我們的學校附近車輛、行人比較多,我們又都是國小生,應變能力和技術較差,所以一定不要騎自行車來學校發免發生交通事故。

3、注意飲食衛生,不吃變質、過期或三無的食品,有多餘零錢的同學不要隨便買零食來吃；養成良好的衛生生活習慣。注意預防春季的多發疾病。

4、不要輕易相信生人以免上當受騙,晚上未經家長同意不得在外過夜。

5、課餘時間不要亂跑亂跳、爬高爬低,更不能動手動腳打架。

6、體育課或其它活動課,要聽從老師的指揮,注意活動安全。

7、不要購買管制＊具,******來玩,一但發現同學玩射擊器應及時向老師報告。

8、要安全用電,有使用燃具的家庭,儘量要小心。

9、不要爬高****、掏鳥窩,不要爬高,以防摔傷。

10、不要吸菸、喝酒,交友要慎重,特別要遠離素品,嚴防白色粉末的侵蝕。

第三週

1、路窄車多且快,不要上公路玩耍,橫穿公路耍一看、二慢、三通過。學校嚴禁l2週歲以下兒童騎自行車、堅決禁止國小生騎摩托車。

2、春季潮溼,細菌很容易滋生傳播,所以請同學們一定要注意做好個人衛生工作,常洗手防止疾病的發生。