國中學校工作總結

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，不如立即行動起來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編整理的國中學校工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中學校工作總結1

眨眼間一個學期過去了，在這一學期裡我在九班這個人人喜愛的大家庭中學到了很多很多。一下便是我的總結：

一、學習方面

在學習方面我總是馬馬虎虎，在考試的時候我總是因為一道題太難而放棄，而且總是因為一道題太簡單而馬虎大意，所以我的成績總是十分不穩定，但是我相信在下學期學習中一定會改掉這個馬虎的毛病，將自己的成績提升上來。同時我明白了中學的學習與國小有許多不同。國小時代我們被老師催著趕著向前走。而國中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知慾，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。

二、紀律方面

在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的`衛生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。

這個學期結束了。在這個學期裡，老師為我的學習付出了許多心血，這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收穫，只能說我付出的不夠。在新的學期裡，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望的。

國中學校工作總結2

一學年來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求自己，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。為了下一學年的教育工作做的更好，本人總結如下：

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

上半年，我擔任的是數學學科與科學學科的教學;下半年，我教的是兩個班的數學。在工作中嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主。在教學中，我尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。尤其是：為了激發學生的學習興趣，我在發現學生的點滴進步時，就及時給予精神獎勵和實物獎勵（我個人買的學生愛吃的、愛玩的一些小東西。）。所以，我們班的學生是學得開心，玩得開心。也因此，我所教班級的學科成績都是學校第一的（上半年的數學、科學合格率與優秀率都是年級第一）。因我深信，只有讓學生喜歡學，他們既不會覺得累，成績又會好。我個人也如此，因從小就喜歡數學，所以從事有關數學方面的工作，哪怕是三個班的數學，我也不會覺得累。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，本人從不遲到、早退，也不請假。在工作中，尊敬領導，上級領導所交給的任務準時的完成。處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力，並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。如：做好課後輔導工作，注意分層教學。對後進生的輔導，並不限於學習知識方面的.輔導，還進行學習思想方面的輔導，甚至對個別有需要的學生進行心理輔導。讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。我通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的投入到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。

在教學工作中，我取得了一定的成績，也存在不足。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

國中學校工作總結3

這一學期，真的覺得自己收穫不少，能成熟的看待成績的進與退，冷靜的面對學習上的起起落落，長大了，懂事了，不再因為一些小事而耿耿於懷，悶悶不樂。

這一學期，我也明白了，隨著課程的增多，我所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠。

這一學期，我比以前更認真了，但解題的技巧掌握的'還不是很好，以後在這方面還應加強。

好的成績是靠良好的學習方法，良好的學習方法絕對離不開預習、認真聽課和課後複習這三個環節。我認為聽講最重要，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預習，不僅僅是簡單的看書，對於語文，應畫重點字詞、概念和一些重要的知識點;數學則要著重看例題和定理、概念;英語要了解基本句型構成，多背單詞。複習很重要。要利用週末的時間複習，一個月後，來一次總複習，就可以牢牢記住了。

通過一個學期學習，我得出了三點啟示：

1、學習必須循序漸進。學習知識，必須注重基本訓練，一步一個腳印，由易到難，紮紮實實地練好基本功。

2、學習必須勤于思考。要培養獨立思考的能力。學習中要多問幾個為什麼，舉一反三，靈活運用。

3、學習必須一絲不苟。學習切忌似懂非懂。對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據，不能想當然。

書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，為了達到成功的彼岸，我一定要堅持不懈，加倍努力。

國中學校工作總結4

金秋九月，秋風颯爽，20xx年秋學期序幕已經拉開。今年是我校發展的關鍵之年，學校發生了翻天覆地的變化。由於政府的大力支援，我校的教學條件得到了充分改善，教學樓加固工程即時竣工，並已投入使用，塑膠操場新建籌備工作正緊張進行。為了能順利地完成既定的目標，我校對開學的各項工作進行了充分準備。

一、統籌安排，秩序井然

為了做好新學期開學工作，8月27日，學校召開全體管理人員會議，討論本學期工作重點，制定學期工作計劃。29日，學校召開了全體班主任會議，佈置報到收費工作。30日上午所有學生到校進行了環境整理，30日下午，召開了全體教職工會議，公佈了新學年課職務分工。31日下午，各年級主要學科老師已經到班對學生進行了學科學習方法指導，與此同時學校的後勤工作也緊緊跟上，住宿生的生活安排以及收費等工作都井然有序地展開。

二、周密佈置，注重實效

為確保教學工作有條不紊的進行，教務處及早制定了學校作息時間表、總課程表、教師任課表，並嚴格按國家課程標準開課設課，開齊、開足各門學科，確保課程安排合理。由於工作落實，8月30日下午，教師的辦公用品、教學用書、教具已發放到位，學生的學習課本、作業本等學習用品全部落實到位。8月31日上午，政教處組織召開了班級開學工作情況彙報會，及時瞭解學生變化資訊、掌握新生情況，佈置了開學初班級管理的各項工作。

三、提高意識，重塑靈魂

8月28日，姜校長在會上做了開學工作報告，明確了本學期的重點工作，以“快樂學習，全面發展”為主旨，以品牌學科建設為依託，建成精品學校。重申了教師的職業道德，重點強調了教師應該樹立“質量、問題、安全”等意識，強調領導要為教師服務，教師要為學生服務，同時進一步要求全體教職工動真碰硬抓質量，切實打造出學校自己的品牌。

新學期伊始，為了開好局、起好步，我校結合本校實際，堅持早部署、早安排、抓落實，圍繞構建和諧校園、平安校園這一中心，繼續發揚與時俱進、求真務實、爭創一流的奮進精神，全面做好新學期開學各項工作。現將學校開學情況彙報如下：

1、開學工作早安排。學校開學工作安排早，準備充分，2月14日行政上班研究，佈置開學各項工作；2月15日組織了全體教師的第一次例會並開始對教師考勤；2月16日學生報到，領書，校園大掃除；2月18日正式上課，舉行第一次升旗和開學典禮儀式。

2、校園環境早清理。

①認真做好開學前校容校貌整治工作。

②組織人手開展校園環境衛生清理，並通過懸掛橫幅、張貼新的宣傳標語，各班寫新學期祝詞等形式營造了良好的開學氛圍。

3、教育教學早準備。教育教學工作是學校的中心工作，我校牢牢把握“質量意識”，做好教育教學準備工作，使師生一開學就步入正軌。

①為了規範辦學行為，學校嚴格根據國家課程標準，訂齊教材，開齊課程，開足課時。

②針對春季學期學生異動情況較多的現象，完備學籍管理，嚴格執行入學轉學、休學有關規定。

③各班級都利用班會對學生進行了收心教育、行為規範教育和安全教育。

④為做好控流保學工作，各班主任做到了學生到校情況一天一統計並及時上報。對於部分未報名的學生進行家訪勸學，動員學生返校，不讓一名學生輟學。

⑤全校師生開學一週到崗情況：在教職工到位方面，本學期現有教職工人，其中支教人，教師都能按照要求，擬定好本學期各科教學計劃，提前備好一週的`課程；在學生到校方面，本期應到學生x人。實到x人，本期轉入x人，轉出x人，入學率和鞏固率達100%。

4、綜合治理早行動。

①開學的第一天（2月18日）各班對學生開展了來校放學路途安全、上下樓梯安全、用水用電、防火防盜安全、飲食衛生安全、甲流防治等安全教育活動，把安全教育作為新學期開學第一課，全面提高學生的安全意識。

②對校舍安全隱患和校園周邊環境進行了排查，對學校商店、食堂進行了飲食衛生安全檢查，並對教室和食堂進行了消毒處理。

③週一的第一節課各班開展了安全教育主題班會，行政到班聽課。

5、收費政策早公開。

①學校嚴格貫徹上級精神，杜絕教師亂徵訂學習資料的事件發生。

②對學生早中餐的收費，做到宣傳到位、工作細緻、自願繳費。

總之，我校開學前準備工作比較充分，組織實施有序，工作運轉正常，教師到崗情況良好，學生到校情況正常。在新的學期，我們將認真落實樓區教育局20xx年工作要求，強化管理，深化改革，努力創辦人民滿意教育，力爭在20xx年的基礎上實現新的跨越！

國中學校工作總結5

時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期過去了。回顧一學期的工作，總結了以下幾個方面：

一、思想方面

本人積極參加思想政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵紀守法，熱心幫助同志;工作認真負責，關心、愛護學生，處處以為人師表的形象嚴格要求自己。實際行動表明,自己是一個無愧於社會、家長和學生的人民教師。

二、工作方面

本學期我擔任九年級(3)(4)兩個班的化學教學、八年級(1)(3)班的生物教學工作，同時擔任生物實驗室管理員職責。工作上服從學校領導的安排，兢兢業業、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。具體教學工作總結如下：

1、提高認識，轉變教學觀念。

隨著新課改的推進，陳舊的教學觀念已經不適應目前的教學，它要求教師打破傳統教學，採用新的教學手段進行課改教學。為了使自己的教學方法與新的教學理念相接軌，我多次研讀新課改化學教材相關書籍，領會了新課改的教學理念，積極運用新課改理念進行教學。

2、鑽研教材，因材施教。

面對農村中學的學生，每位上課的教師都有壓力。學生領悟能力不強，考試成績參差不齊，教學中，既要照顧“前面”又要顧及“後面”，不然學生的學習積極性就提不起來。為了使學生聽得懂、記得住、樂於學，我在上課之前先從學生角度考慮怎樣備課，採用哪種教法，做到“知己知彼”。在教學過程中儘量避免深奧知識，多采用通俗易懂的講授法，做到教師少講，學生多動手、動腦、動口，課堂體現內容上主次分明。在課堂上關注絕大多數學生，體現“微笑、愛心”教育，課後積極瞭解學生對知識的實際掌握情況，做到具體問題具體分析，這為下一節課“備教法的同時要備學生”打下基礎。

3、培養學生學習化學的'興趣。

中學化學是九年級新開的一門學科。學生入門了，很簡單，不入門，它比外語還難學。所以，平日的教學裡，我用化學實驗來貫穿全年的教學工作。演示實驗，每節課都有，而且力爭準備充分，讓每一位學生都能觀察到明顯的現象。學生實驗，儘可能多分組，讓所有的學生都有動手的機會。實驗教學激發了學生無限的興趣，但是瑣碎的知識點又讓他們頭昏腦脹。所以對學生而言，他們既喜歡又害怕，為了讓學生喜愛化學，讓他們對化學產生濃厚的興趣，課後，認真研讀教參，設計出適合學生的教學過程，課上積極引導他們克服畏難情緒，多鼓勵他們，多發現他們的閃光點，做到多表揚少批評。如果一開始就讓學生對化學產生厭學態度，那你的教學註定是失敗的。為此，平時的教學中，我多方面向學生灌輸好的學習方法，明確化學在生活中的作用，講述一些成功人士的學習經歷，鼓勵他們要有信心，不要有畏懼情緒。這樣從易到難，慢慢培養了學生學習的興趣。

4、加強複習，做到有序有效。

化學複習是一個很重要的環節，在會考總複習中，我分三階段進行復習。

第一階段，章節複習，帶領學生回憶、鞏固所學知識點並加強記憶力度;第二階段，專題複習，把會考知識點按照專題分解給學生，使他們對知識點有一個系統性的認識;能夠做到舉一反三，融會貫通;第三階段，模擬檢測，每一次模擬考試，都做到嚴把試題質量關，認真及時批改試卷，針對學生存在的問題及時糾正，力爭全面突破薄弱環節。複習工作開展得有序、有效，不但減輕了學生的壓力，還增強了學習的積極性。事實證明，這樣的複習方式很受學生歡迎。

國中學校工作總結6

為更好地關愛留守兒童，給孩子們營造一個健康成長的學習生活環境，我校按照留守兒童之家的工作要求，充分認識到關愛留守兒童工作的重要性、緊迫性，我校從實際出發，加強了對留守學生的管理教育工作，使留守兒童把學校當成了自己的家，為切實做好關注教育，關注留守兒童的這一工，將工作總結如下。

一、成立關愛小組，加強領導

為加強對留守兒童工作的統一領導、管理及跟蹤工作，學校十分重視對留守學生的教育工作，成立了以校長為組長，中層幹部和各班班主任為成員的關愛留守兒童領導小組。各負其責，確保關愛留守兒童活動工作的順利開展，確保留守學生留得下、學得好、健康快樂地成長。

二、健全關愛制度，明確責任

為了讓確保關愛留守兒童工作落到實處，學校制定了一系列的管理制度。

1、完善留守兒童檔案和聯絡卡。學校對所有學生進行了認真的調查研究，摸清了學校的留守兒童，建立了每個留守兒童的檔案和聯絡卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯絡電話;清楚代理監護人的姓名、聯絡方式，便於老師與家長、代理監護人聯絡溝通，配合教育，共同形成了以留守兒童為中心的關愛網路。並收集學生學習、活動、日常行為表現、情感表現等材料，

2、建立代理監護人隊伍，實施教師結對幫扶留守兒童。由班主任、科任老師與本班留守兒童結幫扶對子。幫扶教師經常找留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態、定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。讓教師成為“代理家長”，讓留守兒童在老師同學的集體中成長。學校還多方面聯絡社會上的愛心媽媽，至今有四名留守兒童找到了愛心社會媽媽，社會媽媽負責孩子的全年的學習開銷，還定期到學校看望，節假日領回到自己家中，感受到家的'溫暖。

3、建立“家校”聯絡制度

為及時瞭解掌握各方面情況，有針對性的對留守學生進行教育和管理，學校建立定期聯絡制度。學校對代理監護人每月進行一次家訪，每月與家長通一次電話。

三、營造關愛氛圍，開展關愛活動

學校將關愛“留守兒童”工作作為師德建設的一個重要組成，在校園內、在家訪中，在班級內、對“留守兒童”充分關注，讓留守兒童進得來、留得住、學得好，真正讓他們感受到學校、班級集體這個大家庭的溫暖，利用元旦、六一等節日契機，開展了“校園爸爸、校園媽媽——關愛留守孩子”座談會，為每個孩子送上學習用品，對他們進行心理輔導與溝通，讓這些“留守孩子”體會學校對他們的關愛。使每一個留守孩子在活動中，感受到班集體的溫暖，覺得自己和其他孩子一樣，可以開開心心、快快樂樂的學習生活，讓他們的心理充滿陽光與歡笑。

四、感受溫暖，快樂成長

學校投入大量資金建設留守學生之活動室，配備了電腦、親情電話、活動器材、圖書等設施裝置。對他們的學習、生活給予關心，學校定期和不定期舉行主題班會、班隊活動，舉辦演講比賽、文藝演出、等各種活動，使他們增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

五、取得可喜成效

通過各種關愛工作的開展，形成了學校、社會、家庭三位一體的關護網路並取得較好成效，留守兒童的狀況得到明顯改善，絕大多數留守兒童不僅學會了自理、自立、自強、自律，還培養了堅韌、獨立的個性，出現了廣大留守兒童安心學習，家長放心工作的喜人局面。學校四項關愛留守兒童措施教育局網給予報道，學校建立留守兒童關愛網在晚報給予報道，在全市發揮了較好的示範作用。

六、今後工作打算

1、倡導全校師生，為留守兒童獻出自己的愛心。開學典禮上，為貧困留守兒童搞一次校園爸爸媽媽活動，讓他們感受到家的溫暖。

2、結合教師開展的“教師幫扶”活動，在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結對互助活動。

3、實行代理家長制，滿足留守兒童的心理需要。各教師代理兩位留守兒童的家長，定期與學生交談，瞭解其生活和心理上的需要，給學生以家庭般的溫暖，從而使其安心學習。

4、各班組織本班“留守兒童”開展“兩地書親子情”活動，讓學生把學習、生活中的樂趣和困難告知父母，能與父母更好地溝通。(學校免費提供信封)學校在月份將開展一次“給遠方父母一封信“為主題的徵文活動。

5、開啟留守兒童心靈之窗，每月上一節留守兒童心理健康教育課，開設心理諮詢，讓學生說說自己的心裡話。

6、關注留守學生的生活和學習。每位教師需幫扶一位留守兒童，做

到隨時與孩子溝通交流，關注孩子的思想、學習、生活等各方面的情況。

七、存在的問題

總之，留守學生是當前的一個社會問題，全社會都要關愛，我校在這方面雖然做了大量工作，獲得了一些經驗，取得了一定的效果，但我們也感到這一工作單靠學校的努力，是不夠的。目前，“留守學生”人數增加，給學校，教師帶來了極大的困惑。其次，家庭教育觀念錯誤，家長教育沒有方法，給學校教育造成了很大的阻礙作用。所以我們應用愛去滋潤，用心去呵護，用情去溫暖，讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進親情的綠洲。

國中學校工作總結7

這是我進入國中以來的第一個學期，現在期末了，我來自己總結一下這個學期我自己的變化。

這個學期剛開始的時候，我還沒有從假期的狀態中緩過神來，也就是說，在這個學期剛開始的時候，我一直沒有適應中學的生活，一直在渾渾噩噩的狀態中度過的。然後就是第一次月考，在這次考試之後，我終於把心收回來了。在那段時間裡，是我在這學期中最認真的一段時間，我認真的'寫作業，上課認真地聽講，課後認真的複習。

就是因為那段時間的認真，所以我期會考試才會考好，但是在期會考試之後的那段時間我開始鬆懈，上課開始走神，然後作業也不是那麼認真了，於是，我開始慢慢的退步，而別人又在慢慢的進步，然後我就開始和別人拉開了差距。之後的那次月考，我就失利了，整整掉了兩個考場。不過幸好期末考試是按期會考試的排名坐。

在月考之後，我雖然沒有之前那麼認真，但是至少態度端正過來了，終於明白了競爭的激烈，理所當然的開始努力了，在這時努力還不算遲。至少在期末考試成績出來以後，還可以笑，因為我努力過。

我比較容易驕傲，所以才有了在期末考試之後的那段鬆懈期，在那段時期中，我錯過了許多知識。像without這種詞的意思本來是沒有，但是我生生的把它寫成了通過。這是一種低階錯誤，而我竟然還錯，當時我特別想自殺。月考的失利，強迫我靜下心，認真審理我的錯誤及各種知識點。現在回首，俯瞰那些錯誤，會感覺很可笑。

在期末考試的時候，我發現那些題都比較簡單，但這恰恰是我的弱點，因為我雖然會做，但是容易錯，而且數學是在下午考，正是我容易犯困的時候，在這種情況下我只能在考試之前去洗一把臉，以保持自己是用清醒的狀態去考試。

總結一下，我在這學期中沒有特別好的表現，也沒有特別爛的表現，一直是中不溜。但是體育方面還不錯，平均分上95了。下學期的話，體育要繼續保持，學習方面要一直保持認真的態度面對。

從道德、能力、勤奮、取得的成績

自我評價：變勤奮了，自理能力變強了，體育變好了。養成了許多好習慣。

國中學校工作總結8

火熱的七月，喜有難得的清涼，在緊張忙碌中，我們送走了XX年年上期。XX年上期，一個非常短暫的學期，學生開學報名的情景猶在眼前，轉瞬就到期末，現

就XX年年上期教導處工作做以下工作總結：

一、教育教學工作：

學校常規教育教學工作在學校領導下有序開展，通過大家的不懈努力，本期教育教學工作碩果累累：

國中三年級參加畢業會考，90人蔘考，12人被六中網班錄取，71人上普高錄取線，上線率高達92.2%。將我校教育教學工作推上了一個新臺階。

國中二年級期末考試全優生 名，集優生 名。

國中一年級期末考試全優生 名，集優生 名，也取得了可喜成績。

二、教學“六認真”工作：

本期經過三次教學“六認真”檢查，每次檢查都認真作好記錄，作好了總結。並實行量化打分，充分反應了教師們平時的“六認真”工作情況。絕大部分教師都是兢兢業業對待工作，且有些教師出色地完成了教學“六認真”工作。

白新春老師備課詳實，複習計劃針對性強。課時達65課時，超標15課時，試卷做19課時，改12次，她的“六認真”工作，不以數量多少，只為教學需要，值得很多教師學習。

陳雪梅老師，備課環節設定緊湊，作文備課中有針對性地對學生進行寫作引導，班務工作仔細，每週1--5都對班級情況做了詳細記錄，弱差轉化達9人次，值得其他班主任借鑑。

還有周建老師，人年輕，經驗不足，但後半期以來，堅持做好每課反思，長期堅持也將會取得明顯效果。做得好的教師不能一一詳評，徐俊熙老師堪稱教學老黃牛，還有謝一卉、錢時林、席弟春、蔣琴、劉俊、趙容

三、教研工作獲豐收

學校常規教研，今年只設了文理兩大組，在組內又分小組。兩個大組都較好地完成了教研工作，特別是理科組，安排得當，進行有序，無論是上課還是評課，都讓教師們在專業成長上進了一大步。外出賽課，經片區選報，四個科目我們參加了三個科目的比賽，參賽教師較為出色地完成了比賽，獲得了可喜的成績：劉英老師獲資訊科技一等獎，白新春老師獲外語二等獎，王軍老師獲歷史二等獎，另有多位教師發表論文。同時，本期理縣同仁還到學校獻課一次，觀摩學校教研工作、普教工作一次，實現了教研工作走出去，請進來的要求，達到了促進步，促發展的目的。

四、普教科研工作

學校繼續堅持對省級課題《“留守娃”良好習慣的養成和培養途徑的探索》的.研究。參研教師也都積極撰寫個案或論文，有力地推動了研究工作的程序。

五、普九和繼教工作

“ 普九”工作穩步進行，XX年我校普九各項都順利完成，通過自查，基本達到“雙高”普九指標，為今後我鄉“普九”工作奠定了堅實的基礎。

繼續教育方面，為了提高自身素質，增強業務能力，我校教師參加了各種形式的繼續教育。目前有11名同志正在參加各種學歷晉升培訓，有力地提高了學校教師學歷結構。

六、存在不足

1、常規教研主動性不強。雖然文理組都在開學之初做出了安排，但教師缺乏主動性，未能按安排展開教研活動，導致時間延誤，文科組還有一名同志未上教研課這學期就結束了。

2、“六認真”工作美中有不足，極少部分教師對待“六認真”工作存在應付，備課、聽課、作業批改，比夠檢查標準，一字不多，且備課指導性不強，有待來期改正。

3、普教科研積極性不高，很多參研的教師都是在臨近期末或期末才匆匆補個案，沒有起到平時積累，為研究提供佐證材料的作用。

緊張、忙碌是XX年年上期的感覺，滿意、豐碩是XX年年上期的收穫。同志們的努力為XX年年上期劃上一個完美的句號。希來期我們承本期之優秀成績，改本期的不足，共同創造唐家國中的輝煌。

最後，祝大家暑期愉快，家庭幸福

國中學校工作總結9

我自上國中一年級以來，在老師的諄諄教導下，無論在德、智、體、美等方面都有了一定的進步。

在德育方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節和徵文比賽、級組安排的學校宣傳欄佈置、班裡的黑板報等等;在思想上和行動上，我向團支部靠攏，並加入了中國共青團。

在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經常閱讀餘秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的徵文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人。

在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛鍊自己的堅強意志，進一步培養和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課餘時間，我還很經常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。

另外，在家裡，我尊敬長輩，經常幫家裡人做家務活。

但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能提高。三年的國中生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海裡閃現。回顧起這三年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這三年的學習中，我也從一個國小生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年，知道了什麼是人生，什麼是生命，什麼是友情。在這三年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。

在學習上，我學到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學習上一絲不苟，對老師佈置的學習任務能竭盡全力的保質保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。團結同學，遵守國家法律法規，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教，認真鑽研深難題，對知識的渴求，我養成了自學更深的知識的好習慣，並且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。

在生活方面，我嚴格要求自己，以《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》來約束自己的言行。愛護公物，積極參加學校組織的課內外活動，對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。在家裡，孝敬父母，自己的'事情自己完成，並幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負擔，為此，父母總是很高興。做為這個社會的一分子，我不忘公民應盡的義務和責任，遵守公共秩序，愛護公共衛生，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷，並能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行為加以制止。這樣，不僅養成了良好的社會行為習慣，自身素質也得到了提高，文化知識也得到了充實。

由於我良好的表現和對中國共產黨、中國共產主義青年團的絕對忠誠，xx年xx月學校團委討論並通過了我申請加入中國共產主義青年團的請求。做為一名團員，我以優秀團員為榜樣，利用課餘時間系統地學習了《中國共產主義青年團章程》一書，努力學習黨的各項方針政策，維護團結，積極要求進步，自覺參加團組織的生活和活動，積極完成團組織交給的任務。熱愛集體，獲得了學校xx年度“熱愛集體章”，熱心幫助同學進步，深受同學喜歡和老師信賴，經民主選舉，當選為我班團支部副書記。

國中學校工作總結10

本學期，我校認真貫徹各級有關德育工作意見要求，堅持“德育為首，育人為本”，樹立大德育觀，強化德育常規，建設德育隊伍，探索德育創新機制和德育特色。

一、德育工作思路

我校德育工作堅持以 “富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀引領德育工作，以《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為準繩，貫徹我校“自主發展、快樂成長、合作創新、追求卓越”的辦學理念，學校以努力培養學生良好素質與良好習慣為目標；以立德樹人為根本，以提升工作效率，提升工作質量為重點；以全員育人，學科滲透為途徑，尊重未成年人成長規律，教育規律，努力踐行“情感德育”，打造“幸福德育”的德育特色，“讓每一位學生有尊嚴的在二中健康、快樂的學習和成長”，“讓每一位老師健康、幸福、自主的在二中工作和生活”。全面落實未成年思想道德建設專項評估和文明學校建立的要求，求真務實，勇於創新，努力培養具有團隊合作精神與終身學習習慣的現代公民，推動我校德育工作再上新臺階。

二、主要工作目標

1．以“課改文化”建設為核心，在“自主發展、快樂成長、合作創新、追求卓越”的 辦學理念下推進學校“情感德育”，打造“幸福德育”的德育特色。

2．加強“社會主義核心價值觀”、“文明石獅、禮儀石獅”及《新守則》教育，積極推動石獅市十大“文明新風”行動實施。

3．認真落實“五個一”安全工作，建立平安校園。

4．開展抗戰勝利70週年紀念活動，加強愛國主義教育和國防教育。

5．開展系列化主題活動，並滲透“三節”、“三愛”教育。

三、具體工作落實

（一）加強德育隊伍建設，努力提高班主任育人水平

1、強化我校德育工作理念，即以情感德育為核心，有意施教、無意受教的育人理念，體現德育教育即生活體驗的教育思想，提升育人的自然性、流暢性，進而探索出我校德育的特色：幸福德育。

2、努力建設一支無私奉獻、善育善導、合作互助的良好德育工作團隊；全面提升班主任的職業道德水平與育人能力；提升班主任的責任感和使命感。政教處對新班主任進行有針對性的培訓，以提高班主任的理論水平和管理水平，科學、合法、合情、合理、有效地進行班級管理。實行全員德育制，按照學校“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求，全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學校制定實施了《關於實行全員班主任制》的規定，落實了優生、邊緣生、後進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

3. 倡導先進工作方法。本學期，德育組為每位班主任配訂了《福建教育（德育專版），組織班主任集中學習研討。規範各班級主題班會，開創德育新亮點。做到每週定主題，形式多樣，並組織班主任互相觀摩研討。期初和期末均組織召開班主任工作會議，瞭解學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。針對班主任年齡層次不同，對班主任工作會議進行改革，新老班主任結對進行傳幫帶，集中配合有問題班級的班主任，發現問題、解決問題。同時，要求班主任增強資料積累意識，認真填寫《班主任工作手冊》，小組合作學習評價材料等。

4. 加強班級工作考評力度。成立德育領導小組，加強對德育工作的領導和管理，加強對班主任工作的考核和評估，貫徹落實班級五項評比考評量化管理制度，使班級量化、班主任量化和先進班級體評選活動有機結合起來，並和獎勵性績效工資掛鉤。

5．發揮年段工作職能。更新觀念，充分發揮各年段領導小組的工作職能。各年段組能及時制定本學期工作計劃，七、八、九三個年段組工作重點突出，行之有效，年段主任分工明確，敢管、善管，各年段都形成獨具特色的年段精神風貌。

6．發揮學生幹部作用。重視學生會工作，團委會組織新一輪學生會主席團競選，加強對學生幹部的培養和管理，在學生中大力倡導和發揚“自學、自律、自理、自護、自強”的五自精神，充分發揮學生幹部在學校管理中的作用。通過學生幹部來抓班風、學風，開學初政教處召開學生幹部和合作學習小組長大會，對學生進行培訓，抓文明監督崗，督促學生會幹部對升旗儀式、廣播操、衛生進行檢查，班級學生幹部在工作中鍛鍊了能力。

7．發揮學生家長作用。大多數班主任有針對性地約請部分學生家長來校交流，充分發揮家長對子女的教育作用，通過家訪、家長委員會會議和家長學校教學活動，加強和家長的聯絡與溝通，與家長共同研究、探討教育學生的最佳途徑和有效方法。各年段開展的家長學校教學活動，活動準備充分，內容豐富，活動得到了家長的肯定，收效顯著。不斷完善“校訊通”工作，密切家校聯絡，家長及時瞭解和掌握了學校主要工作和學生情況。

8. 政教處自身組織建設。根據學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，努力爭創，政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結協作、真誠善良，真抓實幹、務求實效，主動學習、提高能力，開拓創新、有所作為”。

（二）加強學生常規管理，努力養成良好的校園風尚

1．加強養成教育和行為規範教育，廣泛開展精神文明教育。結合《新中國小生守則》的學習和“八禮四儀”教育，開展有效宣傳和活動。期初對七年級新生開展常規整訓，學習了社會主義核心價值觀、《新守則》《、石獅二中學生一日行為規範》以及德育校本教材有關紀律、常規方面的材料，開展佇列訓練，並都進行了考評。本學期，德育組通過強化以“美”為核心的系列主題教育、活動，來推動學生良好素養的養成。進一步塑造文明守紀、禮貌待人，團結合作，積極向上的二中學生形象，迎接市德育測評、未成年思想道德建設專項評估和文明學校建立。

2．堅持不懈抓日常行為規範，以夯實學生的基礎道德。通過全面強化常規管理、 常規檢查，來推動學生良好習慣的養成與儀容儀表規範化，實現德育工作規範化、常態化。本學期，政教處繼續推行行政值班制度，加強檢查，及時反饋。重點對廣播操和大課間活動檢查和評比，對各班的教室衛生、學生儀容儀表、學生出勤以及其他行為規範做到勤檢查、勤反饋，及時公佈結果並督促整改，做到常規檢查與不定期抽查相結合。

3.實施自主與責任教育工程。德育組以我校“先學後教、高效課堂”小組合作學習課題為抓手，在小組合作學習中做到“三主四層次”，即以學生為主體，自主管理，主動發展，實施學生會、值周班、班級自治、學生個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬；以對自己負責為立足點，學會誠信；以對學習負責為基本點，學會求知；以對集體負責為凝聚點，學會關心；以對社會負責為昇華點，學會報效祖國。

4. 關愛特殊學生群體。根據學生的生理、心理特徵，班主任能深入瞭解每個學生，因材施教，切實關愛貧困生、留守學生、後進學生以及單親家庭學生，關注他們平時的學習和生活，努力把學生髮展工作做深、做細、做到位。對於經常違紀的個別同學，班主任能主動聯絡政教處和學生家長，及時地處理和教育。特別是20xx年9月，我校20xx屆（4）班李小梅同學被評為被列為20xx年度全國“百名美德少年” ，她的感人事蹟引起社會廣泛關注和關愛。

5. 開展“美麗心靈”健康教育活動，裝修建設心理健康教室。我校今年新分配1名專職心理老師，已解決專職心理教師缺編的問題，加大心理教師的研討力度，同時鼓勵非心理專業教師通過考證加入心理健康教育隊伍，加強心理教師隊伍的專業培養，儘快使我校心理教師隊伍在人員配備和教師素質方面達到國家要求。深入開展心理健康教育志願服務活動，開展免費心理諮詢和心理健康講座，並通過家長會、家長學校等形式進行宣傳，提高家長、社會對未成年人心理健康的重視程度，創新心理健康教育服務方式。利用網路新媒體建立溝通交流渠道，並面向未成年人免費開展心理輔導、加強心理危機干預，解決學生的厭學、心理挫折和人際交往等方面的心理問題。

6，加強學生審美教育。政教處每日貫徹“生活德育”工作風格，堅持課間教育十分鐘，做到德育生活化。由於中學生的心智發展水平還比較低，他們對是非、醜美的界限是模糊的，因此，對學生進行審美教育，不但營造了一個良好的校風，而且對學生思想道德素質的提高能起到積極的作用。本學期繼續向學生提出具體的行為規範要求，即“一樹”，樹立信心和目標；“二別”，向陋習告別，向違紀告別；“三養”，養成科學的學習習慣，養成良好的生活習慣，養成安全的行為規範；“四帶”，把禮儀帶進校園，把微笑帶給大家，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；“五無”，出言無髒話，地面無雜物，公物無損壞，牆壁無腳印，糧食無浪費。

7．嚴抓考風考紀教育。教育學生抓住美好的青少年時光認真學習，誠信考試；加強考試管理和保衛。考試期間，在七、八年級試點設定“誠信考場”，實行無人監考制，班主任重視學生考勤，認真安排考試衛生保潔工作，政教處認真安排考試保衛工作。

（三）安全法制教育緊抓不放，重點做好教育防範工作

1. 我校組織全體班主任在微機室進行了學校安全教育平臺使用專題培訓。 此次培訓由政教主任朱文澤主持，政教處邱健康主任主講。邱健康主任以某一班主任帳號登入安全教育平臺，就平臺的.使用進行現場演示和詳細介紹，確保培訓如期順利進行，我校平臺開通使用情況居全市中學前列。

2、完善安全制度預案。制定了本學期《石獅二中安全教育活動方案》，每月德育工作要點明確，安全教育重點突出，活動內容豐富多彩。堅持安全隱患排查月上報制度，及時將檢查和教育情況上報教育局、消防大隊等部門。政教處連同各班主任開展安全教育工作，對學生進行安全教育，引導學生養成良好的行為習慣。

3．抓好安全教育宣傳。充分利用櫥窗、廣播等對學生進行安全教育的宣傳，使學生能切實意識良好行為習慣的重要性，進而從行動上嚴格要求自己。根據天氣變化、治安環境和道路交通狀況等，積極落實市教育局開展的“每日一分鐘，安全記心中”警示教育活動，做到“能根據季節和天氣變化，及時進行安全教育，教育學生如何避雷，如何防滑、防凍，特別要求學生上學放學途中注意騎車安全。抓住九年級體育達標考試為契機，加強運動安全教育，教育和引導學生積極參加體育鍛煉。

4．開展消防安全教育。三月集中對教師和學生進行消防安全教育，通過緊急避險安全演練等多種途徑，加強用電、防火、防一氧化碳中毒等安全教育，使師生員工瞭解應知應會的消防知識，掌握消防器材的正確使用方法，明確公共設施疏散路線圖，提高了師生的消防安全意識和事故防範能力。

5．加強交通安全教育。交通安全教育班主任時刻不放鬆，教育學生遵守交通規則，嚴禁騎車帶人；政教處舉辦了交通安全教育報告會，出了專題宣傳欄，四月份組織學生參觀 “交通安全宣傳”圖片展，進一步提高了師生的安全意識。加強防踩踏教育，教育學生有序上下樓、文明把路行；禁止學生在校園內騎車，按規定停放車輛；教育學生上下樓梯，嚴禁擁擠推搡，防止傷害事故發生。

6．突出食品衛生安全教育。抓住石獅市防治傳染病工作檢查契機，邀請了石獅市疾控中心和錦尚鎮醫院醫生對全校師生進行健康知識講座。我們完善了預防傳染病和流行病相關制度，認真做好預防措施，加大小賣部檢查力度，堅持衛生掃除。各班通過主題班會和黑板報等形式對學生加強食品衛生安全教育，教育學生不要吃“三無”食品，要搞好個人衛生。

7．加強防暴力侵害教育。班主任利用班會再三教育學生遵紀守法，不要去網咖、ktv、檯球室、奶茶店等場所，不要和陌生人搭訕，不要為“小事”打架滋事，也不要觀看打架，更不要帶人“傳話”；教育學生遇到暴力侵害須告知監護人或老師，要及時報警（打110電話）。政教處還與深埕邊防派出所共建，定期安排警力對校園周邊進行巡邏。

8．開展自救自護教育。利用宣傳欄、校廣播和網站，宣傳消防法規、消防安全和防雷擊防溺水等自救自護知識。以“學會自我保護”為主題，召開自救自護安全教育主題班會。11月， 以“女生如何自我保護？”為主題開展了專題安全教育。

9．進行暑假安全教育。第13週週二班會課各班加強了學生暑假安全教育，教育學生 暑假外出時要遵守交通規則；安全用水、用餐、用電；並教育學生要文明上網，不到網咖上網、自覺抵制網路不良資訊；同時，教育學生不要私自下海游泳，防止意外溺水事故。政教處發放了教育局統一印製的《致學生家長的一封信》。

10．嚴抓校園治安保衛。本學期我校從保安公司聘請了兩名保安，有效地淨化校園環境，杜絕“小混混”混入校園，繼續推行行政人員24小時值班制，不留真空時段，行政值班加大巡查力度；督促學校保安認真履行職責，加強校園巡邏，防患於未然。

11．加大法制教育力度。繼續開展青少年陽光普法活動，邀請法制副校長來校上課，有針對性地開展法制教育活動，教育學生懂得社會生活離不開法律，不但要學法、守法，還要懂得用法律保護自己，增強全體學生的法制觀念。圍繞全國法制宣傳教育日，開展了以“預防青少年犯罪”為主題的教育活動，深入開展“崇尚科學、反對邪教”活動。

12．做好學校綜治工作。學校綜治安全工作做到有計劃有總結，活動內容豐富，工作成績顯著，材料分類裝盒，檢查時受到相關領導的好評。及時查處違紀事件，做好維穩工作。“安全無小事，責任重於泰山”。政教處積極協助總務處每月進行一次安全大檢查，若發現安全隱患或感覺有點問題第一時間及時上報處理。

（四）紮實開展各項德育活動，促進學生良好品德的養成

1．開展抗戰勝利70週年紀念活動，滲透“三愛”教育。開學初通過櫥窗、板報、廣播、國旗下講話進行宣傳。佈置學生觀看“9.3”閱兵，寫出觀後感、並組織評比。各班觀看抗日電影。七、八年級舉行了詩朗誦、唱紅歌；九年級舉行了“銘記歷史，珍愛和平”現場作文比賽；七年級進行“我瞭解的抗戰”手抄報比賽；七、八年級進行了“緬懷抗日英烈，踐行社會主義核心價值觀”繪畫書法比賽。

3. 創新開展“道德早餐”活動。本學期政教處把升旗儀式作了改革，每週都由一個班級主持，做到內容系列化，樹優秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，開展的“三愛·三節”主題實踐活動，倡導“厲行節約，反對浪費”，把節約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，從我做起，從點滴做起，從現在做起，自覺養成節約習慣，引導正確的輿論。德育組充分利用國旗下講話這一重要的德育基地，以“生活化德育早餐”方式，分別以文明建立、良好習慣、安全防範為主，做到內容系列化。樹優秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負。

國中學校工作總結11

20xx年，安仁一中團委在學校黨委和上級團委的領導下，緊緊圍繞學校中心工作，突出思想教育，充分用活動文化和豐富的教育資源，以慶祝建黨90週年和建校70週年為契機，在繼往開來、求真務實的基礎上，立足青年學生終身發展，立足團組織的先進性，積極有效地開展各項工作。現就本年度的工作總結如下：

一、主要工作回顧

1、強化了組織建設。人是生產力中最活躍的因素。20xx年3月20日，以召開共青團安仁一中第八次團代會為契機，選舉產生了以何湘華同志為團委書記、黃芳為副書記的新的一屆團委領導班子。20xx年下學期，為了進一步明確工作責任，發揮工作效能，校團委創新基層組織，健全工作機構，設立了宣組部(唐華任部長)、體藝部(劉敏華任部長)、社團部(鍾芳任部長)、辦公室(李娜任主任)以及青年志願服務站(李警任站長)等工作部門。同時，根據學校特點，在各年級設立年級團總支，每一個團總支配備好團總支書記、副書記，宣傳委員、組織委員。為了進一步增強團的工作活力，20xx年10月，團委還增選了年輕教師鍾芳同志為校團委委員並擔任社團部部長。由於組織保障有力，目前安仁一中團的工作呈現了良好的發展態勢，受到了學校師生的極大關注和讚揚。

2、強化了活動管理。努力搭建青年工作的活動載體，充分發揮團的先進性作用，讓學生在活動文化中，觸控時代的脈搏，培養綜合素質。具體表現如下：

(一)是加強了團的日常工作。按學期及時整理了團務工作。對團員人數及時進行摸底，截止到12月份，我校共有團員2500人，積極吸收要求進步的學生加入共青團組織，截止到目前，今年共有460名學生加入了共青團組織。

(二)是開展了系列推優工作。充分發揮學校青年團校和青年黨校的作用，通過各班級團支部、各年級團總支的層層推薦，先後兩次共有460人蔘加了第16期和第17期青年團校的培訓，另有段一帥等20位同學參加了學校青年黨校和縣委黨校的學習。在推優入黨方面，今年7月共推薦了譚晨等22位同學光榮地加入了中國共產黨黨組織。今年5月，推薦的高二352班張怡慧同學，高二353班譚文帥同學、高一366班劉鈺鋒同學等分別被評為“省優秀團員”、“市優秀團員”榮譽稱號。另，每學期評還舉行了校級優秀團員和“先進團支部”的評選活動。

(三)是實施了社團系列工作。10月份，成立了“演講與播音主持社團”、“對聯與書法社團”以及“新聞與寫作社團”等三個社團。通過挖掘學校資源，目前這三個社團所開展的工作得到了校友王林波先生的贊助。目前，三個社團工作執行良好，收到了較好的效果。11月6日、11月20日，校團委還分別邀請了縣電視臺主播何明和縣教育局張雲箏等校外人士到學校為社團成員講學。12月17日，演講與播音主持社團成功舉行了20xx年安仁一中元旦晚會主持人選拔賽總決賽。目前，學校“校園之聲”廣播站的工作在團委的直接領導與指導下，工作有聲有色。通過創新，其節目開闢了每天早飯後的《新聞和報紙章要》欄目、每週星期一的《每週評論》欄目、每週星期二的《英語天地》欄目、每週星期三的《音樂驛站》欄目、每週星期四的《子午書簡》欄目、每週星期五的《經典欣賞》欄目以及每週星期六的《一週要聞》欄目。

(四)是開展了主題教育活動。3月份，為慶祝校慶70週年，在廣大團員中發出了關於“開展發揚拼搏精神為校慶70週年獻禮活動的倡議書”;5月21日成功舉行了以“感恩”為主題的校園歌手大賽(校園第六屆歌手大賽);8月，配合高三年級組，開展了高三學生“走進工廠，走進高校”的暑假社會實踐活動;11月27日，為了緬懷革命先烈，暢談學子豪情，組織20xx屆高三建黨極分子中前往烈士公園進行有關瞻仰和座談會，開展了校慶獻禮“三問”活動;12月2日，為學習黨的十七屆六中全會精神，推進社會主義核心價值體系建設，配合黨委組織1200名師生聆聽了“郴州市道德模範基層巡講團”在安仁舉行的首場報告會，以實際行動學習道德模範;12月6日，在全校團員青年中開展創先爭優“有話對你說，學習唐修國”徵文活動;12月9日成功舉行了“湘和學子杯”紀念“一二·九”運動演講比賽，等等。

(五)是開展了青年志願服務活動。自2月23日校團委發出《在全校廣大團員中廣泛開展青年志願服務活動的通知》以來，全校學生主動報名參加“行為規範監督崗”“校園文明監督崗”“校園禮儀”“校園巡邏”“食堂文明監督崗”“大型賽事”“運動會安保”“關愛農民工子女服務崗”“愛老金暉行動”等服務專案的人數已經達到439人。3月5日青年志願者日，開展了系列志願服務活動，如清理校園垃圾死角，啟動各種校園文明監督崗(學生公寓、生活服務大樓、學校南校門等)，到縣城鳳崗路、五一南路、七一西路等街頭清掃紙屑、果皮，等等。6月份，高三學生入黨積極分子與肄業班部分農民工子女結成對子，開展“關愛農民工子女志願服務崗”活動。9月25日，舉行了安仁一中70週年校慶志願服務活動啟動儀式，10月4日，組織300名學生志願者參與校慶的各項活動，志願者們在導引隊、花環隊、小記者、講解組、迎賓組、愛心受理組、餐廳組、諮詢組、車輛組、搬卸組等志願服務崗位的.志願服務工作中，表現突出，成績顯著，湧現了351班、374班、386班等先進集體以及周婧菲等107名先進個人，確保校慶工作取得了圓滿成功。

(六)是開展了愛心捐助與支助活動。共組織了兩次募捐活動。6月份，組織學生參與了以“圓夢紅土地，一日捐”為主題的募捐活動，學生共捐出3986元。10月份，組織學生參與了以“我與校慶，愛心傳遞”為主題的募捐活動，學生共捐出一萬餘元。

在支助學生方面，校團委牽線搭橋，在縣團委的大力支援下，先後在希望工程、德清基金、芙蓉學子、王老吉學子、華溪學子、青年基金會零散支助助學專案、郴州消防助學基金·首屆消防助學行動、圓夢紅土地等支助貧困學生專案中，共有32名同學受到了支助，累計金額近5萬元。

3、強化了工作創新。沒有創新，就沒有發展。為了更好地貫徹團委“引導青年、組織青年、服務青年”的工作目標，校團委積極謀略，開啟工作思路，為新時期團的工作注入了不少新鮮的活力，贏得了社會和師生的好評。縣創先爭優辦以“縣一中團委工作著眼‘創新’”為題在其工作簡報上予以介紹。具體表現如下：

(一)是充分發揮學校網際網路的作用，創設QQ群(已設安仁一中學生黨員QQ群)，增強團組織的號召力和凝聚力。

(二)是建立工作長效機制。定期開展“校園歌手大賽”(5月份)、主題演講賽(10月、12月)等，積極豐富青年學生的文化娛樂活動，全面鍛鍊學生的綜合發展能力。

(三)是積極爭取資金，為學校社團正常開展保駕護航。鑑於社團活動開展所耗費的人力物力財力較大，尤其是活動時間都是在週末，目前我們已經爭取了部分資金，同時，團委向學校還提出了要建立年度社團基金制度的設想。

(四)是緊密結合學校教書育人這一工作中心，開展有益活動。如配合高校自主招生考試以及考慮學生終身發展的需要，團委的很多工作都始終立足於培養學生的實踐能力，如開展會說(演講)、會寫(寫作)、會思考(辯論)等系列活動，就是從培養學生能力的角度設計的。

(五)是學會組織創新。努力搭建各種活動平臺。為了調動全體團幹部的工作的主動性和積極性，團委內部機構按崗設人，以促進團委向更健康更高速的工作目標發展，確保學校團的工作永葆生機與活力。

二、今後工作設想

在過去的一年裡，團的工作取得了長足發展，但也存在一些不足。如在制度建設方面還要邁出一大步，以適應新時期的工作需要。展望20xx年，我們除了繼續加強和鞏固已有的成績基礎上，還要進一步腳踏實地與改革創新。20xx年主要工作設想如下：

(一)是繼續加強與學校其它部門的配合，建立健全有關工作的評價機制。

(二)是繼續加大社團工作的力度。要站在新課程改革與培養學生終身發展的高度，努力把社團工作開展得更好。

(三)是結合學校青年多的特點，大膽開展喜聞樂見的活動。如可以利用星期天下午四點在校園廣場上搞一些“激越青春，大家唱”這一類的文化娛樂活動，此活動也可以按年級或者按班為主體進行。四是加強青年教師的思想工作。如可以舉行座談會、鄉村考察等活動。五是做好各種建立工作，爭取申報“全國共青團五四紅旗單位”，努力推動學校團的工作步入新的臺階。

總之，一年以來，校團委工作取得了成績，但是我們也必須正視工作中的不足。相信，20xx年，在學校的正確領導和上級團委的關心與支援下，安仁一中團委工作一定會取得新的更大的成績。

國中學校工作總結12

時間好似流星雨.在這個學期裡,我交道了新朋友,我們好似快樂的小小鳥,一起度過了一學期的快樂時光.我還學了很多新知識,把他們裝進我心理的知識寶庫.我還在一學期中改了不少缺點,讓我又有了進一步的提高.......我捨不得一學期,我好捨不得,因為他是一個充滿光明的一學期,充滿知識的一學期,充滿快樂的一學期!

七年級學期的生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這麼快就面臨期末考試。回想這四個月來我的學習生活，既清閒又忙碌，在清閒中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。

到了中學，感受一種新的教學，我倍感榮幸。在這裡，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學，可我正式在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權利。

每次和別人交流時，我都以為自己在學校裡每天都一無所獲，可是在總結學習、收穫成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。

我喜歡數學，在課上只能接受老師的那麼少的資訊，沒時間鞏固，而且數學內容又逐漸變難，忙過了最急的事後再拿出時間總體複習。這段複習的時間裡好睏難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來了。

在這幾個月裡我深深體會到，一切知識的.學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和昇華。日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了.在這個學期，我完成了從一名國小生到國中生的轉變，適應了中學這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。

國中學校工作總結13

一年來我校在市關工委的指導下，在學校黨總支、校長室的領導下，認真實施市關工委的工作意見，進一步動員和依靠廣大老同志發揚奉獻精神，多方聯手共同加強對青少年學生的政治思想教育、道德品德教育、法制教育和行為規範教育，齊心努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。促進優良校風、班風的形成，努力使學校的教育教學工作再上新臺階。現就有關xx年關工委工作進行總結匯報：

一、加強組織制度建設，整合有效資源，保證關工委工作順利開展

學校領導清楚地認識到關心下一代工作的重要性，要做好工作必須領導重視、加強組織建設。黨政會議關於該點進行了進一步的規範，同時明確由學校工作委員會統一協調指揮，大家齊心協力，共同為下一代的健康成長盡心盡力。學校關工委成員雖然略有變動，但關工委的工作宗旨和職責始終不變，成為學校關工委工作的堅強領導集體。

二、加強政治思想和理想前途教育，堅持學校的社會主義性質和培養人才的正確政治方向，促進學生全面發展是學校的中心任務

本年度我校運用多種生動活潑的、學生喜聞樂見的教育形式，開展愛國主義、社會主義、集體主義教育。如本年度的中華魂讀書活動，本次活動不僅充分調動了學生們愛讀書、好讀書、樂讀書的特質，同時又幫助了青年學生樹立遠大的理想，明確學習目的，刻苦學習，把自己的前途與祖國的命運和前途聯在一起，使學生成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。

三、為了確保關工委工作有效和紮實的開展，關工委加強了制度方面的建設

制定了例會制度、制度、制度等一籃子制度。這些制度的建設建立，為關工委接下來的工作規範了要求，指明瞭方向。

四、加強社群建設和工作落實

我校把強化家庭教育，辦好家長學校作為關工工作的一個重要組成部分，讓更多的同志投身於關心下一代工作，同時動員更多的學生和家長參與到活動中來，使家庭美德、社會美德向學校擴充套件。對學習困難的學生進行學業的輔導，幫助這些學困生提高學習興趣。這些有教育意義的活動，都給學生們上了生動的一課。

五、加強未成年人的思想道德教育、法制教育

針對青少年特點，深入開展中華傳統美德教育，圍繞在家庭、學校、社會不同規範自己，道德行為從身邊小事做起，養成良好道德習慣。結合學校文明禮儀具體要求，利用晨會進行學習，並組織師生進行考核。同時利用廣播、黑板報，廣泛宣傳《預防未成年人犯罪法》《公民道德規範》《義務教育法》等法紀教育提高法律意識，增強自我保護意識，提高自護自救的本領。

六、強化生理、心理衛生教育。心理疾病是導致青少年學生違反犯罪的主要因素

由於種種原因，青少年學生中都存在不同程度的心理疾病，特別是少數學生存在嚴重的.自卑心理。因此，加強對學生生理、心理衛生教育，是保證青少年學生健康成長的關鍵。本年度通過講座、報告、討論、心理諮詢、班主任信箱等形式，對有心理障礙的學生進行調適和矯正。把強化生理、心理健康教育作為預防青少年違法犯罪的一個主要手段。

七、學校返聘離職退休教師和青年教師結成“青藍”對子

從愛崗敬業到業務理論和實踐等各方面悉心幫扶，使得學校的一大批青年教師在業務上、能力上迅速成長，成為學校的另一批有力的業務骨幹。

八、加強監督力度

為了進一步規範學生日常的行為規範，促進學生將所有的心思都集中到學業上來，關工委本年度進一步加強了監管力度，對網咖、遊戲機房等。

關心下一代工作是關係到建設有中國特色的社會主義和實現國家長治久安這一千秋大業的大事，要把青少年培養成為發展先進生產力的推動者、先進文化思想的傳播者、人民利益的維護者。關心下一代工作是時代賦予我們的神聖使命，在新的一年中，我校關工委全休成員將立足新起點，邁開新步子，使關工工作再上一個新臺階!

國中學校工作總結14

時間就像流水，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了，八年級的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個八年級生“變成”一個九年級生了。

回憶起八年級的學習生活，真是有點捨不得，因為到了九年級後，我們的學習生活將會邊的更緊張，從此以後就沒有這麼自在了。在八年級的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習英語的方法，可是我並不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續努力，直到滿意為止!當然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什麼的，凡是一到了上物理課的.時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發起呆來，等我“醒”來後，老師要講的內容都已經講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎麼會不變得“陌生”呢?但是，我絕不會放棄物理，因為曾經有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續努力，為求做的更好!我要在九年級的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接九年級的“來臨”。

老師們都提過，八年級是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假裡發奮!我相信我會做得更好!

國中學校工作總結15

第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為七年級學生已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收穫了很多.時間就是這麼無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那麼的遙遠。

我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中瞭解了醞釀已久的真理;在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以後也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的`，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，老師佈置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關係，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期會考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。

知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。以上是我對初2上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助