大學生寒假社會實踐總結15篇(集合)

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此好好準備一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的大學生寒假社會實踐總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生寒假社會實踐總結1

就像我原本計劃的那樣，這個寒假去打工，體驗生活，但是工作並不是我想象的那麼輕鬆。在那裡真可謂是度日如年啊，覺得時間像被凍結了一樣，時針停在那裡對我們視而不見。

一月二十三好下午，好多同學都帶上自己的行囊去乘坐那一輛通向自己久違的家的列車。我們也一樣帶上巨大的行李箱，在學校門口等著廠車來接。對我們這些並未在廠裡工作過的所謂的大學生來說，我們甚至帶著"玩"的心理去打工，個個看上去都有點興奮......一個半小時之後，我們別那個廠裡的負責人安排了住宿，宿舍很簡單一張床一張桌，有兩人一間也有四人一間的，和學校的簡直就是天壤之別，不過沒辦法我們是去打工的不是去旅遊的。我應該忘記學生這個身份了而是一名普通的工人。是呀，我們沒有做過工人但都見過，那些普通工人住的都很簡單，吃的節省，工作很辛苦，因為我們父母都是這樣的農民工。

在這裡住了一夜，第二天我們就開始工作了，剛進車間那股油漆味就衝的我想吐，轟隆隆的機械聲真的可以使人耳鳴啊，沒辦法來都來了，逃不掉的。

我被分配上白班，早七點晚七點，一天十二個小時。第一天上班並不覺得累，十二個小時並不是很難熬......就這樣到了第四天，剛剛做了一個小時就覺得腰很酸肩很疼，真有不想幹的衝動，看看身邊的那幾位大姐，仍在埋頭工作，臉上的表情很淡定，不知道是習慣了，還是服從了命運的安排，有種說不出的無奈。我比她們都年輕，為什麼我就那麼嬌慣。同樣是工人.....撐不下去也要撐，既來之則安之，抱怨是最無能的表現。

後來，有望年紀稍大一點的大姐問我：“你能不能看得起我們這些工人啊，有些大學看不起我們這些工人的哦。”聽了之後，我並不覺得非常吃驚，因為在這之前，我曾是那樣的孤傲“鄉巴佬”“農民工”“沒文化”“沒素質”這樣的字眼經常從我嗎這樣的為學生口中蹦出。現在呢，當自己和別人在同一個地方打工時覺得自己真的很渺小，幼稚。我堅決的搖搖頭說：“不可能的啊，怎麼會看不起啊，我們的父母和你們都是一樣的啊”是啊，你憑什麼看不起其別人，你有什麼了不起啊，別人能做的工作你不能做，別人能堅持的你不能堅持，你在學校的花費都是這樣辛辛苦苦掙來的，你有什麼資格看不起別人，這些我們都應該深深的思考一下。

工作十天之後，就習慣十二小時的苦，抱怨也還有，但只是偶爾說一句“好累啊”習慣了工作，習慣了早起，習慣了晚睡，習慣了食堂的味道，也習慣了工作難免有的飢餓。但有些東西還是無法適應，晚上七點下班之後，吃完晚飯回到所謂的宿舍，洗洗涮涮躺到床上想好好休息一下準備明天的抗戰。但是偏偏事不宜人，每天睡到半夜身上都氧的難受，拉開燈一看原來身上反抗式的起了一身的紅點點，不知道為什麼和我一起睡的那個女生身上也有。我們沒辦法就擦了一點隨身帶的皮炎平，這才稍微好點，就這樣犀利糊塗的睡到早晨，腦中在鬼叫個不停。我們都很納悶被子一拉天哪，被子發黴了，以前鋪的報紙都溼了，原來我們住的旁邊式澡堂潮氣很大的，所以被子才會發黴啊。但沒辦法啊這幾天一直在下雨，被子根本就沒辦法晒的，只好把它放桌上晒了。唉，只有靠那僅有的一點藥膏維持了幾天的睡眠時間，不過還好，小紅點並沒有一直在身上呆著，回家幾天之後它就悄悄的走了，不過仍就會留下一點印記，留下一些小小的疤痕，這也算是一種紀念吧，至少可以讓我留下深刻的印象。

要想有回報就必須先付出，這是千百年來一成不變的定律，有些人想不勞而獲，那他一定是空想主義，天下沒有免費的午餐，這是大家都明白的道理，而現在好多大學生都想不用工作很辛苦就可以拿到高的工資，其實這不是不現實，而是，那是有才能的的人佔據的位置，現在大學生很普通了，已經不那麼新鮮了，用一句土話而言是隨手一抓就是一大把，如果每個人都想那樣輕鬆工作而又工資高，那估計中國的國庫撐不了幾年了。那裡面就有一個人，他是徐州工程學院畢業的，學機械專業，他現在也只是裡面的一名普通工人，和廠裡面的人一樣起得早睡得晚，每天辛辛苦苦上班，正的和普通工人一樣多。其實在這裡它已經不是什麼大學生了，他也只是一個靠勞動來來掙錢的普通工人，在這裡沒有人會吧你看得多重要，你工作時間長就得到的回報多。我也問過他為什麼不換一個工作。他的回答很簡單，剛畢業沒有工作經驗，不好找工作的，先幹著吧以後慢慢找。

其實現實就是這樣殘酷，不是老天爺不給你機會，機會是每個人都有的，熱有些人卻輕視它，認為和自己無緣，對那樣的機會不屑一顧，但是在中國人口暴漲你不去做總會有人做的，沒有人再像高中那樣去勸你學習什麼的，老闆也不會求你留下，他只會說那您另謀高就吧。我發現現在好多大學生並沒有就業危機意識，整天渾渾噩噩，虛度光陰，要不就說來大學就是來 享收的。其實並不是這樣的，大學四年它可以填充你把你填得滿滿的，也可以掏空你，讓你什麼都沒有，就剩一個空殼 ，光有大學生的頭銜，卻沒有真正的內容。我們專業老師曾經跟我們說過現在好多大四的學生都開始急了，說畢業了才發現自己真的沒什麼內容，找工作比較難。但老師也說了工作並不難找，而是你的功底過不過硬，有沒有能力。就比如說現在有同樣的工作擺在你們面前，有能力勝任得肯定就找到工作了，沒能力得肯定就只能說找不到工作嘍。這樣看來，並不是工作不好找啊!所以總的來說，大學就是一個能力提升的一個過程，有些人抓住了這四年光陰，之火他會變得更強，前途可以說是一片光明，而有些人無所事事只知享受，那我覺得他應該屬於那種找不到工作的人。

其實就是這樣，有好多人抱怨這個世界太不公平，的確，這個世界有太多的不公平的事，比如說有人出身貧苦家庭，有人出身於富貴家庭，有人天生麗質，有人長的奇醜，但是我相信老天會眷顧每一個人，沒有人是十全十美的，他們總有自己的優點。而我們老天爺給了我們上大學的機會，如果我們不知道珍惜又豈能抱怨呢？

總之，我們這些上白班的比那些上夜班的要好得多呢！每天他們早上過來眼睛都是紅紅的。他們大部分說白天睡得不香，有的甚至根本就睡不著。還有更嚴重得就是：只幹了兩天頭就發痛結果就被他爸爸接回家了。不過還好，大家都堅持了下來，雖然沒有換班，大家心裡抱怨很深，但終究是挺了過來，真的是挺不簡單，讓人感動。

我們的辛苦付出，總會有一定的回報，果不其然，回家那天我們都結了工資，看這工資賬單，每個人都很滿意。雖然在領工資是個裡面的人發生一點小小的'爭執，但後來發現是他們自己錯了，為了維護我們合法利益，我們據理力爭，終於達到了理想的結果。

我的寒假工作就是這樣，一天十二個小時，每天晚上睡覺不超過八個小時，一連做了十七天，期間沒有休息過一天，每天中午晚上吃的都是廠裡的飯菜，雖然做的不是很好，但對我們這些做了一天工作，飢餓充斥整個胃部十時，那些飯菜是很香的，有時甚至比學校的好吃......

還有就是在這個車間裡，領班和線長知道我們是學生對我們都很尊重，但難免遇到那些刁鑽的上司，有的時候真不知道要怎樣和他們相處。其實這值得我們深思的，對他就像你未來的老闆，要怎麼辦呢？還好 ，經歷過就不會覺得那麼為難了，沒有經歷過應該會覺得很難吧！處理不好估計可能會被炒魷魚吧。對我來說也算是一種經驗吧！

雖然只在這個廠里社會實踐僅僅工作了十七天，但它給了我好多收穫，不僅僅是那滿意的工資，它豐富了我的大一生活。有人說大意是打基礎的階段。對我們學生來說，基礎的確很重要。但如果可以為什麼不新增一點學習以外的東西呢？對我們這些在廠裡工作的同學來說，這一次可謂是刻骨銘心的記憶。我們剛進學校都還帶著高中時的稚嫩，一次不平凡的經歷，它讓我們成長了許多，明白了許多，同樣的我們也成熟了許多......我很慶幸寒假找到了這非一輩子也忘不掉的工作。相信在這四年裡我可以找到前進的方向，不會再像以前那樣茫然了。

我不是一個無能的人，在這個世界上應該沒有什麼不可以的，只有願不願意。有志者事竟成，這不是美麗的謬論，而是用很不變得真理。

其實我們缺少的就是磨練，我們只有在逆境中才能變得更強！

大學生寒假社會實踐總結2

出於對“實踐出真知”，“適應社會需要”理念的認知，我在家鄉的佳和超市二樓商場部做了一個小小的銷售員。雖是一次短短的寒假社會實踐，卻讓我收穫良多!!

1月08日上午我到人力資源部報名，1月09日上午我到人力資源部領取了工卡，第二天我們所有的實習生接受了一個簡短的培訓，大致內容就是有關我們的管理制度和服務態度問題，因為我們都知道佳和超市是非常注重服務的。至此我正式開始了我一個月的工作生涯。

雖然以前經歷過類似的銷售，有些工作經驗，但是面對一個新的工作崗位，我的內心還是有點忐忑。而且剛開始時發生的調崗事件，更讓我對自己失去信心。由於崗位的需求我由女裝部調到男裝部。不過我還是很快的接受並且讓自己適應了這個崗位。接下來的工作中，我不斷的觀察、學習，並且積極向老員工們請教。對於每一細小的工作內容都努力去弄清楚其工作流程、工作標準，並抓住機會詢問一些其他部門乃至其它店的運營狀況，以瞭解更多知識。就這樣，我一步步努力著，一步步進步著，向著做一名合格的乃至卓越的員工而努力。

在服裝部每天都要清理許許多多的貨物，都需要仔細 的清理，否則就會有失誤， 清理失誤是件很麻煩的事。 貨物 有時候看的眼花繚亂的，而數字和價格確實非常能夠鍛鍊我的'能力的。當然耐心、細心是不可或缺的條件。 來說，上午是 清閒的(體力上)。 下午就不同了，下午的繁忙是 夠想象的!這裡的工作到了晚上九點就結束了。

不過臨近過年時 的工作真是讓人吃不消啊，為了能夠讓百姓有足夠的購物時間，我們幾乎是所有的員工加入了全天班的隊伍之中，當然我也是和老員工們在一起為百姓熱情的服務。在上的上班時間是八點半，下班時間為晚上九點半。更為忙碌的時候我們的午飯幾乎是和晚飯一起吃。這種狀態一直持續到大年二十九。每次結束一天工作後，回家後洗漱完就躺在床上舒舒服服的休息回味 的所有事並在心裡小小總結一下。當然過完年之後就相對比較清閒一點，每天八個小時的工作時間我很快就適應了。 只是短短的一個月，但卻讓我過得無比的充實。累和苦並存著。但苦中的樂卻無比的甘甜，讓我甘之如飴。這短短的一個月，讓我感覺到 是真真正正的長大了。看著 用百分 百二十的努力換來的訂單真的很快樂!艱辛的路是漫長的但 歡樂的汗水澆 的 之花卻是無比的嬌豔! 嘗試和努力付出的人是體會 滋味的。 天我學會的還真不少呢，比如說與客商的換位思考、耐心、細心、和誠心。換位思考，懂得怎麼樣才能使客戶滿意，想客戶之所想、憂客戶之憂。當然交流 必不可少的經驗，這 貿易太 了。 你不會與人交流那生意自然是做不了的，交流這門藝術我可是好要好好學習! 的 。好像可以看見 的成長呢，從心底裡高興為 高興呢!

在工作中，我也犯了許多錯。比如算錯帳、說錯話、拿錯貨....... 我相信 我 的最大努力 錯 可以改掉並且 的。在未來的學習中相信我 能夠學到更多的知識，努力 的理論知識面和 動手能力。讓二者有機的 起來，鍛鍊 的 能力，相信我會 優秀並且對社會和 有 的人!

大學生寒假社會實踐總結3

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裡所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在這個假期中，感慨是的幾天，我還是庸庸碌碌的，對生活感到的還是那一片茫然。隨後這又過了幾天，我和幾個老同學相約在一起相聚，才想到生活對於每一人來說都是公平的，因為它給了我們每個人不同的選擇，有的人已經就業了，有的人繼續進入大學深造，增加了我們對時間觀念的把握性和利用知識檢驗真理的準確性。

隨後的'幾天裡，我參加了幾種活動，諸如祭拜孔子，去敬老院幫助老人做一些瑣碎的事情，來到現實的社會裡，可以說這裡的時間較學校的藥輕鬆了許多，在學校裡，每天有課程表的約束和老師的督促。你可以放鬆的沉浸在學習享樂的生活中，可是當我們使用假期來從事社會活動時，我就已經在開始琢磨如何才能去適應社會呢？

剛開始的幾天裡，來到敬老院時，給我的感覺就像是進入了一個人間仙境一樣，裡面靜能聽見一顆針掉落在地上的聲音，是我的心裡產生膽寒的感覺，而且他們的生活還那麼的優雅，在剛進入的幾天裡，我想主動去幫助他們，可是因為心中的害怕而不敢去說，只能被動的去要求他們把事情留給我做，我的拘謹和我的行為還沒有表現出來時，就已經被他們看透了，知道我還是一個剛剛初入社會的人，隨著時間的磨練，我在他們的教誨和指導下，慢慢地體會到了生活的樂趣，雖然只是幫助別人做事，但我覺得這應該感到欣慰的。在學校裡，我們有學校的規律的制約，生活上比較有規律，行為上表現得比較優秀。而在現實社會裡，我們失去了學校規律的制約，一切的一切的都只有靠自己的認真把握，無論對與錯，都要靠自己的方法來解決。

因此，在大學校園裡和在現實的社會中則是相互融洽，彼此合二為一的，這就是為什麼已經從事了職位的人因為文化的差異而不能得到競升的機會，想要重新回到學校的課堂裡，反而有的學生因為課程的蕪雜而想要早早的回到社會裡面闖天下的原因了。

在這個漫長的寒假裡，我還是找到了生活的樂趣，雖然每天只是在幫助別人，而我的每一天也都是圍繞在他們的身邊，可能有的人會因為厭煩而感到苦惱。可能有的人也會感到無趣而放棄他，而我經過了這幾天的薰陶後，我則感覺到這正是一次對生命的考驗，我也體會到了一句話：生活不需要像暴風雨那樣的凶猛，生活也不需要像姚明把養的高大威猛，生活需要的是一顆能承擔起責任而又能體會世間美好的事物的心態。

在這個假期裡，經歷了這樣的人生，經歷了這樣一次導航，我明白了實踐是檢驗真理標準的試金石這一句話的含義。如果我們在學校的麼偶一個學生知識為了學習而學習的話，那他的目的將會失去它的意義。而且在學校的課堂裡，對於沒有經歷過風雨的人，看著書本上的知識和聽了老師的辯論分析後，感到的確是很是複雜和深奧，上了一堂課後，趕到的是迷茫的感覺。然而當我們走進社會時，在遇到挫折和困難時，如果沒有了承受的能力，可能有的人會一直的頹廢，直至喪失了自己的靈魂，學習的目的就在於能夠把生活中複雜的問題簡單化，這樣才能使矛盾緩和化。而且書本上的知識在生活中也會變得簡單。

這個假期裡，雖然我沒有經歷過情緒的大起大落，但此次的經歷卻讓我明白了人生的道理。以下是我得出的結論：

（1）生活中的你無論從事的是什麼職業，或參加什麼樣的團體，重要的不是勞動報酬的多少，而是我為社會奉獻了多少。

（2）對於在校的大學生來說，學習是目的，實踐是檢驗。如果只學習，不實踐。那麼這一切都等於零，只有把兩者鞏固起來，生活才會更輕鬆。

（3）生活是有兩面性的：一，通過自己的努力，把學習與奮鬥化為動力，勇往直前向上爬；二，投機取巧式，通過自己的小聰明利用別人向上爬。

在這次的寒假裡，通過這樣的經歷後，我感覺到了生活即是學習，學習即是實踐，實踐即是體驗，只有通過在學校的學習基礎知識，才能把握對將來就業的技能，也只有把學習運用於實踐的檢驗，才能得知知識的準確性進而分析社會中的問題。總之，通過這次的活動使我受益匪淺。

大學生寒假社會實踐總結4

各系團總支、學生會：

為了引導廣闊學生主動投身推動科學發展、促進社會和諧的巨集大實踐，在社會實踐中培育和提高廣闊團員青年的實踐實力和綜合素養，提高團員青年的社會責任感和調查探討實力，依據團中心和團省委有關檔案的要求，學院團委確定接著組織開展xx年寒假高校生社會實踐活動。詳細通知如下：

一、活動主題

青春促和諧實踐謀發展

二、活動內容

1、深化開展社會調研活動。充分發揮高校生自身優勢，結合自身專業特色和專業社會、經濟、文化熱點問題，深化開展社會調研活動，可以參考附件1的題目，也可自擬題目開展調研活動。

2、“青春導航”就業創業見習活動。主動組織廣闊團員青年深化企事業單位和基層，瞭解自身專業的就業前景和發展趨勢，主動參與專業技能實踐，通過專業考察和就業見習來激發學習的主動性和主動性，激勵廣闊學生開展畢業生就業調研活動，並結合調研狀況、自身實際和專業進行職業生涯設計，通過就業見習活動，提高就業創業實力和競爭力。

3、“萬眾一心，抗擊甲流”主題志願活動。充分組織動員廣闊團員青年，正確的相識甲流，以良好的心態面對甲流，仔細學習預防甲流的科學方法和措施，號召廣闊團員青年走進社群、深化農村，通過海報、宣揚欄等多種形式，向基層群眾宣揚預防甲流的科學方法和措施。

4、以“感恩伴我成長，孝心回饋父母”為主題的體會親情實踐活動，合理支配寒假生活，為父母及家人做力所能及的家務事。開展家庭親情教化、禮儀教育，為父母減一分辛苦，送一分親情，做有責任的家庭成員。

三、活動形式和考核方式

1、激勵廣闊團員青年主動投身社會實踐活動，可以是個人蔘與，也可以是團隊參與。

2、凡是參與本次社會實踐活動的同學，應於開學後一週內向本系團總支提交一篇寒假社會實踐（調研）報告。全部參評的社會實踐（調研）報告要嚴格參照附件2的`格式標準仔細撰寫。

3、各系團總支要在下學期初仔細做好本系寒假社會實踐活動的總結工作，組織系內初評，並按本系社會實踐（調研）報告10%的比例舉薦優秀調研報告上報團委，參加評比表彰。全部參評材料（包括優秀調研報告、附件3、附件4，電子版、紙質版各一份）請於xx年3月12日（週五）之前以係為單位集中報送，上報團委南區辦公室。

四、活動要求

（一）高度重視，加強領導。各系要在黨政領導下，各系團總支切實把本次寒假社會實踐活動納入重要議事日程，做到有安排、有動員、有指導。

（二）加強宣揚，擴大效果。在開展調研實踐的過程中，要注意做好校內外宣揚報道和資訊報送工作，加強與當地媒體聯絡。活動資訊報送請發至。

（三）保障平安，嚴防意外。活動根據就近就便原則，在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社群或者鄰近村社開展。各單位要提前仔細做好活動期間的安全教化，切實提高廣闊學生的平安意識，仔細制定落實好平安紀律，嚴防各種意外事故的發生。

大學生寒假社會實踐總結5

為響應學校和學院團委的號召，我們綻開了豐富多彩的社會實踐活動。通過此次社會實踐活動，我們學會了許多，明白了許多。

首先我們明白了高校是通往社會的橋樑，而社會實踐活動則是幫助我們更好的走向社會，相識社會，瞭解社會各個層次的生活狀態，從而我們學到了許多，首先我們應豐富自己的文化學問，以後才能更好的融入社會，適應社會，文化程度的凹凸確定收入的凹凸，這句話從某種程度上很有意義，通過此次社會實踐活動我們更加充分的相識到學問的重要性，從而社會實踐對我們意義特別重要，可以幫助我們樹立正確的價值觀，人生觀，和科學觀。

其次，通過此次社會實踐活動，我們不但豐富了社會閱歷，而且我們學會了學以致用，社會實踐是我們把課堂上學到的學問加以實踐的有效途徑，雖然這次的.社會實踐活動時間不長，但是我們學會了學以致用，用學到的學問解決社會生活中遇到的問題，處理社會問題，從而豐富社會閱歷。最終，通過這次社會實踐我們學會了如何和不同層次的人溝通，社會實踐活動是磨鍊學生溝通實力的一個良好橋樑，同時也是一個磨鍊學生思維實力與應變實力的一個平臺，這樣的活動可以很好的磨鍊學生須要交際實力，社會這個大教室，可以更好的教化學生社會實踐的重要性。同時參與社會實踐活動的我們這個團隊特別團結，同時我們也體會到集體的力氣，團隊的力氣，我們這個團隊互幫互助，並且都特別主動的幹各種各樣的活，雖然社會實踐有點累，有點苦，還挺冷。但是我為能參與這樣的活動感到興奮，感到快樂，為能有這樣的一個團隊感到驕傲，感到傲慢。同時我們也很歡樂，勞動的樂趣團結的歡樂

社會實踐活動對我們高校生來說必不行少，這是豐富我們社會閱歷的一個良好通道，提高我們動手實力的便捷途徑，同時也是通過社會實踐我們能更好的樹立正確的價值觀，人生觀。社會實踐還可以提高我們的交際實力，豐富人際關係，同時這樣的活動也能很好的讓我們相識到團隊的力氣，團隊的團結的重要性。在此感謝學校，學院團委，賜予我們一個參與社會實踐的一個機會，希望以後能夠接著參與社會實踐活動。更好的瞭解社會，豐富社會閱歷。

大學生寒假社會實踐總結6

這個寒假，我一直在家中，也沒有出去打工做一些社會實踐。一是鼠年到來前時間緊，不可能出去打工；二是，鼠年到來之後，忙於省親會友，再加上本來假期就早有安排，看了幾本書，更沒有時間去實踐了。故沒什麼實踐經驗可言。但是自我感覺，看了很多書之後，心得倒有不少。倒不如憑藉假期我的心路歷程，總結一下我的“小歷史”和展望一下未來吧！文不對題，敬請見諒。

就從大學聯考說起。想到兩年之前，我還上高三，.個高三一年，我感覺我總是拼勁全身的智慧和力量，心中只有一個目標，那就是大學聯考的勝利。當時我想我班的每個同學都是這樣吧。大的環境就是這樣，班主任也很上心，督促及時。每一天都在“充實”中度過，心中的目標很單一很功利，就是大學聯考。等到大學聯考結束，成績下來，感覺上有喜有憂，喜的是自己的能力基本上發揮了出來，憂的是還有部分能力應該發揮而沒有發揮出來，心中想還要總結教訓和經驗，但這是大學聯考為時已晚了。但總體而言，大學聯考是我的人生的一個轉折點。還算。

.個高中好像我只有一個目標，那就是大學聯考。以為大學聯考勝利萬事大吉。但是，上了大學以後，也讀了很多書，結交了很多朋友，視野一下子開闊了不少，感受頗深，頓悟大學聯考只是我人生的一個階段而不是全部，它不是人生的終極目標。人生需要成功，不僅是學業上的成功，更有事業上的成功，自身完善的成功，社會價值實現的成功，朋友同學妻子關係處理的成功，還有撫養愛護教育下一代的`成功…… 所有這些，現在我都想到了，也還有一些，我沒有想到。但是這些東西都有一個共性：都沒有實現，都依然是我的未來的夢想。

其實，說到這些夢想，我就感覺挺幸福的。幸福來自哪？我認為來自對這些夢想的追求，好像正因為它們的遙不可及我才感覺到幸福，感覺到有事要做，感覺到有任務要完成，感覺到自己的身邊總是缺少點什麼，感覺我是真我，不是什麼異類。他們激起了我內心的驅動力，喚醒了我內心的追求和價值認同。在以後的日子裡，我想我的目標就先是以上這些，先將它們逐個實現再說吧。

至於在大學中學習，我認為我的知識面還比較窄，不夠系統完善，自己的內心還很脆弱不堅強，自己懂得的客觀的東西還比較少。因此，我認為，在大學裡，除了學好自己的專業課以外，還應該多多地向同學們學習，向老師們學習，向人類的精神文明的大師們學習，還應該多讀讀書，好好地錘鍊自己的文筆，還應該多參加社團活動，多參加.體活動，多進行體育鍛煉，身心全面發展進步。我認為大學裡應該做這些事情，至少應該做這些事情。

想到以後的就業問題，我認為我不敢迴避，也不能迴避。馬斯洛的需求層次論說明生理的需要是第一位的，我看就業就是第一需要。先解決這個問題再說。畢業以後的就業壓力肯定是很大的，我從現在就應該有所準備的，不打無準備之仗。人們說：“商場如戰場”，就業就是“戰場”的一種。提高我的就業競爭力是很關鍵的問題，可以說，大學就是要提高我的就業競爭力，這是很重要的一方面。總之，就業是核心吧，圍繞這個核心我還需要做很多的事情，重點是提高自己的素質了，要多多的看書，學好英語，多多的思考，這好像和以就業為中心矛盾吧？我認為兩者是相輔相成的，並不矛盾的。

好了，總結就寫到這吧，寫多了也無益處。畢竟很多事情是做出來的不是說出來的寫出來的。對了，行勝於言，尤其是現在，自己是一隻小螞蟻，一隻小小的螞蟻，每天應該去爬，去爬，迎著朝陽，去爬……

大學生寒假社會實踐總結7

在高校的第一個學期快要結束之際，我深感讀書寒窗苦讀十幾年，就是一個書呆子，除了讀書就沒有別的用處，吃的、花的、用的都是父母的錢，所以我確定肯定要在寒假做點事情，好好的實踐一下社會，積累點社會閱歷，也好好的磨鍊一下自己，可以為以後進入社會做點打算。這是我高校裡的第一個寒假，雖然遠離家鄉已經半年了，的確我很想回去看看自己的父母和弟弟，但是我已經不是小孩子了，我不能任性做事，回去一趟的車費也是幾百，況且我要趁寒假的時候打工，因為我想用自己裝的錢買一臺電腦。假如能用自己打工掙得的錢給父母弟弟買一點禮物，那更是再好不過了。這樣想著，我就在學校學長的幫助下，在重慶西永保稅區新浦科技公司起先了我的寒假實習工作。

轉瞬間，接近兩個月的寒假實習工作就完了，在這兩個月裡，我感受頗多。我脫離了學生這個身份，帶著對繽紛社會的懵懂和新奇，我希望能與以往有所不同。在工廠的兩個月裡，我學習到了書本上沒有的學問和如何為人處世，以及處事實力。寒假實踐結束了，但我想，他對我的影響是不會結束的，終歸是我的第一個寒假人生經驗，終歸他真的使我更成熟了。

在現今社會，聘請會上的大字板都總寫著“有閱歷者優先”，可是還在校內裡面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，磨鍊和提高自己的實力，以便在以後畢業後能真正的走向社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校內是小社會，但終歸是小的，不是大的，沒有在實踐中去始終是不完整的，不真實的。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係困難，但你得學會去面對你從沒面對過的一切。我知道許多聘請反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作實力與在校的理論學習有肯定的差距。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”只是古代讀書人的美妙意願，它已經不符合現代高校生的追求，如今的高校生身在校內，心兒卻更加開闊，我們希望自己儘可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活，為以後找工作打下基礎。時下，打工的高校生一族正漸漸壯大，成為校內裡一道亮麗的風景。明顯，高校生打工或者做兼職已成為一種勢不行擋的社會潮流，當然，在綦中反應著高校生的價值取向在這股潮流中正靜靜發生著變更。

在這次到社會中去，我感受很深的一點是。在學校，理論學習的許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。

不過，在工作中我發覺有學問的和沒學問的真的是有差距的，我們部門同是員工，一起進廠的，高學歷的很快就升到領班，甚至節節攀升到了副經理，而同副經理一起進廠的許多都還是一般的作業員。由此我感到學歷真的很重要。只有有了在課堂上對學問的仔細消化，有平常作業的補充，真材實料取的學歷，比別人具有了更高的起點，才會有了更多學問去應付各種工作上的問題。所以我覺得學習還是很重要的。

我進的廠做的是膝上型電腦電池的組裝。很幸運我被安排進了進SMT，這是SMP的一個小部門，每天都是五點半下班，就算加班也是晚上八點半就下班。兒其他部門基本上都是十點半才下班，每天都腰痠背痛，真的是很辛苦。後來才知道SMT的工作也許是全部工作中最輕鬆的吧！只是工資的確好低！在工作中我起先確的確實是仔細工作的，不過時間一久，人就懶散了。記得有一次我把膠給點錯了，快要下班的時候要重工，在我的.打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級欺壓、責怪下級是不行避開的，當時我們領班沒說什麼，我真的好感謝，大家也都挺好的，幫我弄，不過打攪了大家的時間，真的不好意思，當時真想找個地縫鑽下去，所以無論什麼時候，都要好好工作。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在後焊的日子，大家就像家人一樣在，一起吃飯，一起工作，不快樂的時候關切你，快樂的時候大家一起笑，一起快樂。人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是假如你只問耕耘不問收穫，那麼你肯定會交得到許多摯友。對待摯友，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不論做是事情，都必需有主動性和主動性，對勝利要有信念，要學會和四周的人溝通思想、關切別人、支援別人。

打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累，常常是早上進廠，晚上出廠，不止到每一天的天氣狀況，不知道是風還是雨，也不知道是否出太陽，每天重複同一件事，也挺無聊的，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，這兩個月的打工生活，我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校裡無法體會的，這也算是我的一分財寶。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個起先，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時間，努力駕馭更多的知識，並不斷深化到實踐中，檢驗自己的學問，磨鍊自己的實力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

在磨鍊的過程中，我也發覺了自身存在的一些問題：第一，本人的人際交往的實力還欠佳，這還應在日後的日常生活、交際中有待加強和學習。其次，缺乏社會閱歷，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的看法和方法往往有時不得當。雖然在實踐中存在著一些問題，但是通過參與社會實踐，我相識到，在生活中吸取四周人的閱歷和閱歷，駕馭一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚本人自身的優點，取長補短，總結閱歷，吸取教訓，使自己對將來充溢信念，也為以後真正融入社會奠定堅實的基礎。

此次寒假工，真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白，真正增長了我的社會交際閱歷。一個人可以沒有淵博的學問，但肯定不能沒有社會交際的閱歷和實力，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。

我進入了社會，提前瞭解了社會，對這個社會提前有了相識，我以後在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優勢，當我仔細工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，終歸還是學校裡養著的學生，做起事情來一點也不老道，這是我父母給我的評價，我自己也是這麼認為的，原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次一次磨鍊中學會客觀地看自己，不要覺得自己是高校生就不得了，以後畢業了擇業眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會恆久記在我的心裡，終歸那是我第一次感到：無論什麼事都不能靠別人，只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有學問、實力還要有持之以恆的決心。沒有足夠的學問、實力是根本無法在社會上立足的。

最終，很興奮能有這個打寒假工的機會，雖然只是短短的兩個月，但我覺得挺充溢的，至少讓我的寒假過得有意義。在今後我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己相識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和相識社會。而是要深化地探究，為自己的將來打好基礎，在學校學會更多的書面專業學問，在實踐中好好利用學問進行運作。真希望以後能再有這樣的機會，也希望我們學校以後能有更多的同學有機會去參與這樣的社會實踐吧。

在這段辛苦與汗水的日子裡，我努力過，我無悔，更感到傲慢！

大學生寒假社會實踐總結8

社會實踐是一個視窗，通過這個視窗，幫助我們大學生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現我們的抱負和智慧。

“從生活中來，回到生活中去”。通過參與這次20xx年十萬大學生寒假社會服務活動，我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大二學生，要走上社會，就應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

農村實踐期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，社會真的是很殘酷，很現實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至於這樣不知所措。這一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向人民群眾，培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，半個月的社會實踐，一晃而過，但與領導的交流，和隊友的合作，同群眾的溝通中，我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

一、真誠待人，微笑服務

踏在鄉村的土壤，即使面對陌生的臉孔，我都將以微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到任何人都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和隊友們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了隊友的信任。他們把我當朋友，也願意把工作分配給我。特別在慰問孤寡老人時，我們的真誠燃燒了老人的寂寞，同時給自己留下了溫馨。

二、友好溝通，事半功倍

溝通是一種友誼的橋樑，一種重要的`技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。特別是在隊友工作合作中，良好地溝通，往往事半功倍。

三、熱情和信心，相信一定行

其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意為共同的目標奮鬥；耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。特別在為人民群眾解答難題時，效果明顯。

四、主動出擊，效果好

當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛開始的時候，都做過類似影印打字、掃地的“雜活”。或許比如人認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什麼。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什麼。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收穫。

五、有條不紊，不忙亂

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什麼事情都要有條理，”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。特別是採訪採訪南寧市上林縣西燕鄉鎮林業站站長戴詩勝，合理的分工，讓採訪任務順利完成。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裡，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。六．不斷積累，財富多知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。別人的經驗，轉變一下，就是自己人生的財富。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯絡於社會。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時幫助別人，也就是在幫助自己。

大學生寒假社會實踐總結9

一、實踐背景

這次實踐是應二附中第一屆（2017屆）專案實驗班任老師之邀，我們，大學聯考成績不錯的三位畢業生，回到母校，將我們三年高中學習的經驗和技巧傳授給高一專案實驗班現在的學生，並指導他們在專案實驗班獨特的氛圍中更好的學習。

原的任教師介紹，新一屆的專案實驗班的學生由於學生本身興趣的原因，特別喜愛理科學習，但與此同時，對科學習的重視程度相比就顯得不足，理科雖然是他們很感興趣的學科，但在學習過程中，不夠注重細節，專案實驗班是新成立的，教學模式新穎，學生開始可能較難適應。

“專案研究實驗班”的程方案是將北京師範大學第二附屬中學特有的“6+1+1”程安排體系化為基礎，並在此之上特別設定專案學習程、專案研究程和特選程。專案學習程指將國家程中的人與社會領域部分內容、科學領域部分內容以及技術領域全部內容進行整合，以“專案學習”方式進行學習。專案研究程包含專案研究基礎程和專案研究實踐程。專案研究基礎程為學生進入專案研究實踐程奠定知識和能力基礎，專案研究實踐程旨在培養學生的協作交流、創新意識和動手實踐能力。特選程包括閱讀與寫作程、科技講座程和科技社會實踐程。

二、交流要點

要點1：專案概況展示

做專案是是專案實驗班每一個學生必然會經歷的過程，而對於國中畢業剛剛半年的高一新同學們而言，專案還是個十分陌生的詞彙。所以，我們首先向他們介紹了專案相關的學科種類以及專案對於思維的拓展和我們做專案過程中的收穫。專案程開設有物理、化學、生物、機器人等學科。其中物理涉及到電路設計、部分的結構設計。化學包括成分分析、物質合成流程設計、化學實驗設計等。生物主要是細胞培養研究及植株的培養研究。機器人是主要有關機械結構和控制設計。每個學科的專案都包含大量的實際操作環節和流程設計、討論環節。在做專案中，我們不斷處於“遇到問題——結局問題”這個迴圈之中，在這過程中，我們往往能用一些創新的方法解決問題，有時甚至會有出乎意料的效果。我們最後用了原高二時期的“六杆自動調平衡可飛行機械馬”等一些專案作為例子進行講解。

要點2：理科學習指導

專案實驗班的學生均是理科生，理科學習對於理科生的重要性不言而喻。在學習過程中，不夠注重細節，從高中角度講，會導致考試中出現不必要的失分，而且，由於蝴蝶效應在生產生活及工程專案中小失誤會導致極其嚴重的問題，再者，在高中養成良好的學習習慣以及形成嚴謹的思維方式會對接下的學習生活有很大的裨益。

我們三人結合自身對於學科的理解，以我們實際遇到的問題為例子，生動形象的講解了高中理科學習注重細節的重要性，並將我們各自的學習經驗拿出與他們分享，收到了很好的反饋。

要點：科學習建議

北京師範大學第二附屬中學是以“人自主”為辦學特色的學校，作為二附人，學好科，有較好的人素養是理所應當的。而且在學習生活中，自己對事物的判斷、取捨、思考均需要較高的人素養，而科學習是培養人素養的不二法門。我們結合自身的報志願，選專業，安排餘活動等實際經歷，講述健全人格、深刻思想、豐富底蘊的重要性。其中的英語，作為必不可少的交流工具，是絕不能輕視的。我們結合國內外前沿科技發展形勢論述了在一流大學閱讀英材料的普遍性。並且拿出我們閱讀過的一篇獻舉例說明。我們三人科基礎參差不齊，根據實際學習經歷提出適合每一個人的建議

最後，自由討論環節。學生提出了高中三年學習如何規劃，餘活動如何合理參與，學科競賽、自主招生等如何準備等問題，我們結合自身實際經歷給予解答。

三、交流效果

之後高一專案實驗班班主任老師說交流會效果很好，學生也表示很有收穫，在之後的學習中該班學生找語、英語老師答疑明顯更頻繁。

四、實踐感想

我們是北師大二附中專案實驗班的.第一屆畢業生，學校在我班建設上投入之大是我們可以切身感受到的，現在，我們剛剛從北師大二附中畢業，我們對於專案實驗班的學生是最瞭解的，他們走的路，我們剛剛經過。我們的話對於孩子們有著老師起不到的作用。我們，有責任，有能力，有必要，為母校多做貢獻。這是我們對於學校三年培養最基本的回報。

在座談之餘，我們在熟悉的校園裡做著曾經愛做的事，和教了我們三年的老師深入地交流，他們對於我們的未有很高的期待和十足的信心，對我們大學的生活有無微不至的關懷。我們也將用我們的實際行動為北師大二附中專案實驗班爭光添彩。

大學生寒假社會實踐總結10

一個多月的寒假一晃而過了，回想起這個寒假的經歷，不管是在家時幫父母幹一些力所能及的家務活也好，還是去學校圖書館當管理員也罷，對我來說都有很大的收穫。

為了充實自己的寒假生活，我到圖書館當了個臨時的圖書管理員。在圖書館當義工管理員是我寒假實踐活動的非常重要的一項工作，以前在學校圖書館看到有些同學在圖書館裡忙得不亦樂呼，我也想嘗試一下，這次終於有幸讓我實踐一下這項工作了，這次實踐活動使我的收穫很大。

那天，我們準時到達圖書館後，詢問了負責人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個圖書架進行整理，這項工作量挺大的，我們分工合作，認真而有耐心地整理。在我們的共同努力下，這些圖書都井然有序地排列著。早上的工作不知不覺結束了，下午我們還需繼續努力。原本下午還需繼續整理剩餘圖書，但整理了一段時間，發現工作比較難進行，因為下午在圖書館閱讀書籍的人較多，裝書車比較難移動，所以先暫停手上的工作，負責進行報紙的分類放置。放置完報紙後，負責人給我們講了一下辦理借書證、上網證的流程，教我們借書、還書的程式，當我們瞭解完之後，我們還進行了真正的實踐操作，這天的工作很順利。

在接下來的幾天裡，我們掃過地，擦過玻璃，擦過書架。因為我們來當圖書管理員的緣故，原來的圖書管理員就改變了原本天天都來值班的慣例，取而代之的是隔一天，來一次，而且每次來只是在圖書館裡呆很短的時間，在這很短的時間裡，他會檢查一下我們的工作情況，向我們交代一些需要注意的事項，然後就離去。記得有一次他來圖書館之後，發現書架上的灰塵有點多，就告訴我們，抽時間把書架上的灰塵好好處理一下，我們答應下來之後，就馬上行動了起來，提水的提水，找抹布的找抹布，搬書的搬書，忙得是不亦樂乎。在大家的共同努力下，終於，功夫不負有心人，書架上的灰塵被我們清理的乾乾淨淨了。期間，辛苦是少不了的，但更多的是看到勞動成果後的喜悅。

在圖書館當義工的這幾天裡，我瞭解到圖書館中的書籍的編號是如何編排的並且懂得了如何按照編號擺放好書籍。這對於我來說不得不說是一個很大的收穫。以前我在圖書館找自己想要的書時，即使我抄下了編號，我也很難找到我想要的書。原因是我不太懂得如何看書上的編號。往往我只能找到相應的書架，但找不到書。所以我覺得在圖書館當義工的期間，我也有一定的收穫。同時，我覺得擺放書籍並不是我們想象中的那麼輕鬆。這份工作需要耐心才能把它做好。而且，有時候擺書要蹲下或踮起腳尖才能放好書，這也是挺累的。

下面我給大家簡單的介紹一下我在圖書館瞭解到的圖書分類，希望對大家能有所幫助。

一個圖書館的書有成千上萬冊，如不分類別，都放在一起要找一本書真是大海撈針。圖書分類是圖書館一項重要的基礎工作，有了它，讀者就可以“以類求書”。圖書分類法是由許多大小不同的類目，根據它們不同的屬性，按照一定的原則組織起來的分類體系。並用標記符號來代表各級類目，固定其先後次序。圖書分類法的分類體系通常是表的形式體現出來，所以也稱為圖書分類表。到了圖書館之後，要快速找到我們想要的書其實是有很多技巧的。下面簡單的介紹幾點。

進入書庫直接查詢。每個書架上都有分類標籤，便於快捷查詢圖書。如你想借一本英國作家簡·奧斯丁的《傲慢與偏見》，應該到文學大類裡找，找到“文學外國”書架查詢即可。又如，你想找中學英語方面的參考書，就要到g大類裡查詢，找到標有“教育g英語”標籤的書架，再在該書架上查閱。另外，計算機圖書屬於t工業技術。

利用公共查詢機查詢。除了直接到書庫查詢外，也可通過書庫門口的公共查詢機查詢圖書。首先，點選網頁瀏覽器進入公共查詢系統，錄入檢索詞（書名、作者等），如錄入“傲慢與偏見”，點選“開始檢索”。接著，便顯示出《傲慢與偏見》的所有館藏書目。然後，點選前面的序號，進入該書詳細框。如庫中還有可借書，按照左上角的.“分類號”和“種次號”到書庫中查詢即可。“分類號”表示圖書的類別，“種次號”表示該類別的第幾種圖書（序號）。每本書上都貼有書標。

此外，利用公共查詢網，還可以查詢個人借閱情況。只要在查詢系統介面上的檢索詞輸入框裡輸入借書證號，即可顯示出自己所有借閱圖書資訊。

在我們當圖書管理員的幾天裡，每天我們都是早早的就到了圖書館，這幾天裡，並沒有因為什麼事而耽誤過圖書館值班，也並沒有因為什麼事而提前離開過圖書館，始終如一的堅持讓我們贏得了原圖書館管理員的誇獎，在被誇獎的時候，我真的感覺期間的不愉快一掃而光了。

再這幾天的圖書館管理員的工作時間裡，我受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我忙得不亦樂乎。因為在自己的工作下，圖書的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節約了他們尋找圖書的時間。我也掌握了在圖書館應做的相關工作，若是沒有這一天的實踐機會，或許我也不會認識到如何當一個圖書館管理員，也不會了解到那麼多課外知識。畢竟實踐才會瞭解到事物的本質，理論知識只是表面認識。正所謂“實踐出真知”，作為大學生的我，並不是只要掌握理論知識，更應該主動去接觸社會，主動參加到社會舉辦的各項有益活動中，充實自我，使自己的實踐能力不斷提高。這幾天，我收穫的不僅是知識，而且是在實踐中得到發揮。我會更加認真地對待以後的假期社會實踐，在假期實踐活動中不斷提升自我的實踐技能，更好地適應社會的發展需要。

大學生寒假社會實踐總結11

大學生社會實踐是為了初步認識社會，進一步瞭解貨代以及物流運輸組織與管理的相關知識，做到學以致用，把從學校學到的理論知識與實際工作中的實踐貫穿起來，從社會實踐中，逐步完善自我、發展自我，最終完全融入現實生活當中，做一名言出必行、知識與能力兼備、符合社會主義發展目標的合格大學生。

1月12日，我乘坐公交車出發於早上8：00準時來到交大慧谷天域時捷等公司。首先，我與天域時捷肖經理見了面，肖經理對我的到來表示熱烈的歡迎。他向我詳細介紹了天域時捷所銷售的產品、服務的物件以及天域時捷近幾年的發展概況等方面的情況。

之後，他帶領我參觀了天域時捷，對七喜電腦大水牛產品以及各種耗材等進行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與天域時捷的技術員們接觸，多動手、多動腦，敢於發問，將書本上學到的東西與實際相結合。由於計算機軟硬體發展速度空前，因此對於在實踐過程中發現與書本上不同的地方要勇於探索，善於創新。最後他祝願我在本次實踐活動中能夠學到更多的東西，取得優異的成績。同時，為了給自己儘量多的創造動手機會，我還聯絡了到交大慧谷電腦城萬博美訊、志誠電腦等作為我的實踐單位。

到交大慧谷商城之後，萬博美訊饒經理為我介紹了交大慧谷電腦城的商家、產品結構和銷售情況。接下來的時間，這裡的技術員和經理還給我從主機板、顯示器、CPU到顯示卡、音效卡、記憶體、機箱電源、滑鼠鍵盤等產品作了一一介紹。

他要求我在實踐過程中不但要學會如何裝機，正確分辨計算機各部件的真偽，作業系統及部分應用軟體的安裝，還要學會計算機經營，市場調研，社會公關等方面的能力，全方位地發展，真正地達到社會實踐的.目的。下午6：30，我將第一天假期社會實踐暫告一個段落，儘管我累得腰痠背痛，但是我卻十分高興。

從1月12日至1月13日我在所在公司進行社會實踐。克服了天氣寒冷的不良條件，在公司時學習計算機有關裝機、裝系統、裝應用軟體的基本操作、計算機經營、工廠市場行情調查、社會公關等方面的內容。在客戶需要時還根據客戶要求上門服務，同時這也響應了團中宣部、團中央、全國學聯“同人民緊密結合，為祖國奉獻青春”的口號。博得了市民的一致認可。為了保證我學到的東西能夠切實規範化、系統化。我要求各自己每天必須寫個人日誌，注意消化自己在平時所學到的東西。實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手，短短的幾天時間，自己裝過至少三臺電腦，絕大部分自己都曾到過使用者家中為使用者解決問題，我對計算機的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產品真偽識別能力，甚至我還學到了很多經營技巧和對付奸商的手腕，對計算機的總體認識和把握也有了顯著提高。

實踐也讓我對百諾威電腦城和交大慧谷電腦城的整體執行情況有了一個大致的瞭解。百諾威電腦城地處上海市中心附近，門前每天有大量的流動人口，而且電腦城也有一定的歷史。幾乎上海所有的市民都知道百諾威電腦城，給人的感覺是進入百諾威電腦城後又沒有一個是來閒逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中馬上就會付錢購買。所以基本上百諾威電腦城每來一個顧客就會有一樁生意成交。交大慧谷電腦城地處上海市交通大學附近，一樓是電器城，二樓才是電腦城，而交大慧谷公司對其電腦商家宣傳力度不夠，致使很多人並不知道交大慧谷電器城有電腦。一般來的都閒逛而已。所以儘管交大慧谷電器城的顧客人數要稍微多一些，但是真正成交的生意還是比較少，相對百諾威來說，生意則要蕭條一點。

因此，我認為對交大慧谷電器城和百諾威電腦城應該採取兩兩合作，優勢互補，進一步加強交流和溝通。對百諾威的電腦公司來講，通過與交大慧谷電腦公司的合作可以發揮其顧客比較多的優勢，有利於宣傳自己的品牌，彌補客流量的不足。對交大慧谷的電腦公司來講，通過與百諾威的電腦公司的合作可以進一步擴大交大慧谷的影響，讓交大慧谷電腦城在上海市民的心目中樹立一個良好的形象。同時也可以利用百諾威電腦公司成交率比較高的優勢進一步提升自己的銷售量，發展壯大自己。

大學生寒假社會實踐總結12

我很慶幸在這個寒假中進行了為期一個月的社會實踐。接受我的單位是武漢市江岸區新馬路小湖南酒樓，我任職服務員。在這一次實踐中，我終於體會到了生活中的苦與樂、痛與累。同時，我也學會了很多以前不懂的東西。

在剛去的頭三天裡，我真的是不想幹這份工作。但是我心中有一個念頭就是不管怎樣，既然已經找到了工作，還不如踏踏實實地幹下去，好好做事，人生總得有第一次嘛!最後我還是堅持下來了。過了一個星期之後，我就開始慢慢地學會了如何倒茶，如何點菜，嘴巴也開始會說些客套話了。

慢慢地我開始能接受這份工作。在這個月裡，小湖南的員工們由開始的冷眼變成了熱情和寬容。我真的感謝他們，使他們讓我知道了生活的苦與累，是他們給了我這一次鍛鍊的機會。我雖然能順利地完成了這次社會實踐，但我還是有很多地方感到不滿意。比如說，客人問服務員哪一種菜是用什麼做成的，其中又放了什麼配料，我總是一頭霧水地亂說一通，有時候有的客人總是很為難服務員。通常地，給客人倒茶是我們的職責，但是當我們倒茶時，他偏要喝白開水，作為服務員的我們必須以客人為主。

在去的第一週裡，酒店裡因沒有經理管，那些老員工總是欺負我們這些新員工，因為剛剛去什麼都不懂啊。然後，也只能老老實實地去學著做。最後來了個劉經理，劉經理對我們新員工還是蠻體諒的，總是很有耐心地叫我們怎麼做，每一個細節、所要說的每一句話，都慢慢地教了我，每天早上他都要我們所有員工記一遍小湖南的標語："嘴裡甜一點，腦筋活一點，行動快一點，效率高一點，做事多一點，理由少一點，度量大一點，脾氣小一點，說話輕一點，微笑露一點。"再次便教我作為一名合格的服務員要必須記住五聲原則：第一看到客人進門要有迎聲;第二客人叫喊要有應聲;第三服務不周要有歉聲;第四客人幫自己的忙要有謝聲;第五客人出門要有送聲。同時，在廚師們給我們菜譜培訓時，我也非常認真地記了下來了。現在，那本菜譜我基本上能背的下來了。

再回首，只覺得剛去的時候，自己像個傻瓜一樣，笨手笨腳的，不是把客人的口杯給弄倒就是撞到客人，不是不小心把打火機弄到客人的菜中，就是把客人的菜弄倒。然而，通過一個月的實踐和劉經理教導，我真的有了很大的成就感，因為我真的看到了我一直在進步著。我真的很感謝小湖南里的所有員工們，是他們一步一步地教會了我，是他們一句一句地提醒了我，是他們一手一腳地把我扶過來的……這期間我也受過不少的委屈，流下了無數次心酸的淚。可是，我還是不停地鼓勵自己，這一點痛又算得了什麼呢?只要自己學會了東西，有過了一次、兩次的經驗就行了。但是當他們指責我，責罵我時，尤其是在剛剛去的前一週裡我不能容忍的就頂了幾句，後來慢慢地熟練了，跟他們的關係就慢慢地越來越好了。但是，慢慢地我也適應了那種生活，沒有他們的責罵，我犯的錯就會越來越多。然而，作為一名服務員，不受苦受累，不受委屈是假的服務員，我認為這種苦與累就是給我一次鍛鍊的機會吧!

我在慢慢的學習的過程中有過苦與累，委屈與耐性是避免不了的。而現在，我終於明白了，當時他們所說的苦與累是多麼的苦多麼的累，苦的連走路都差點就要跌倒了，晚上連睡覺都睡不著了，在抱怨著…….每天晚上我都在想著我的選擇是對的還是錯的。今天受到的委屈，明天受到的指責，讓我無可奈何，心裡想著到什麼時候這種生活才能結束啊，我何時才能擺脫掉呢?最後，我還是堅持到底了。在這一個月裡，我終於學會了寬容大量，對人要講禮貌，做事要迅速手腳從笨拙變得靈巧了。

我在此衷心的感謝小湖南給了我這一次機會。同時，我也意識到以前老師所說的"吃得苦中苦，方為人上人"之意了。感謝小湖南的所有員工對我的支援與幫助，指責與教導，我真的很感動。　　

雨還是經常的下，一個星期都滂沱大雨。撫河再也受不論如此的的壓力了。唱凱堤轟然倒下了!千萬的撫州人民無家可歸。

6月23，上午 一個突如其來的會議，一個驚人的訊息在整個校園炸開。隨後是一個緊急的命令：馬上回到宿舍收拾東西，在24日15點之前全部撤離學校!就這樣，我們就希裡糊塗地放假了。

上網，看電視……原來，由於空前的暴雨導致撫河決堤，更導致了幾萬的災民無家可歸。學校就提前放假，空置出宿舍個一災民居住。早上還正常去複習的我，愣了許久還沒反應過來就被活活的拖去幫東西了。

很早，我就計劃好到東莞打暑假工了。現在，正好讓這個計劃早點實現吧。毅然決然地買了到東莞的火車票，帶著些許不捨和期待。24日傍晚就踏上了東莞的土地。

我沒有直接到爸媽那邊，雖然他們也在東莞。到我先到了同學那裡，因為不想一直都在父母身邊。有時候，還是必須一個人自己去做自己喜歡的事或者去嘗試離開溫暖的包裹的。

我必須深刻地明白，自己已經是一個大學生了。大學的生活和中國小的是很不同的。邁進大學，我們就是一個該為自己負責的男子汗了。很多事是要用自己的責任感去決定的，用自己的理智解決的，用自己的智慧去做的。你可以自己選擇並不轟轟烈烈的但一定充實的生活，你可以自己選擇感興趣的課，可以學習各種的知識，可以做以前想做卻一直沒時間或者沒勇氣做的事情……作為一名班幹，可以這樣說，大學裡的班幹部就相當於中國小裡的班主任。可以不斷為鍛鍊自己尋找機會，為提升自己提供平臺。

雖然，大學就是一個小型的社會。而這個小社會和我們生活和工作的大社會還是有很大的差別的。社會並不是風平浪靜的，也不是那麼的容易理解的。自己的社會經驗可以說幾乎為零。我常常對自己說，不能再留在父母的身邊，不能再在父母的臂灣裡做任何事了。所以，這一次。我決定了去找同學，而不是在父母身邊。

到了同學那裡，安頓好後。就跟他去他工作的那個工廠應聘。

他工作的那個廠挺遠的，要走三十分鐘左右。那廠有個很好聽的名字：啟源。是一個生產酒杯，玩具等包裝紙盒的製品廠。那廠很小，就是一間用鐵板蓋成的一層板房。別小看這一間廠房，裡面可有三個工廠。兩個小製品廠，一個模具廠。然而名義上是一個廠，也許這就是各位老闆的精明之處了吧!

雖說是去應聘，其實也沒有什麼應聘流程。老闆沒看到，甚至連一個文員也沒看到。突然來了一個工人，看見我在門口，就直接過來說："你是來應聘的吧?跟我來吧。"我還以為他會帶我去面試，登記。天啊，他直接就叫我去幹活了。然後我就說："我今天還不打算上班，只是來看看的。"這個廠也太不正規了吧?!啥都不問就直接可以去上班。不過想想也是，這麼小的一個工廠用不著搞那麼麻煩。

6月28日，早上我的鬧鐘準時響了起來。8點，我的'工作正式開始了。剛開始，那個拉長叫我去補膠水。就是把那些粘不住的杯底重新用膠水粘住。剛在那做了十分鐘，就又被另外的一個主管叫去了。他把我帶到辦公室去，和我的同學，還有一個不認識的人。不是吧?!帶我去辦公室，到裡面去做事?正納悶著，原來是叫我們扎蝴蝶結。

一個蓋子，在裡面的兩邊粘上兩條帶子，後扎一個蝴蝶結。三個人分工合作，一個把玻璃膠打在帶子上，一個把帶子粘到蓋子上，最後一個就把蝴蝶結打完。一個流程就好了，一個生動的蝴蝶也隨之生成了。我負責把帶子粘到蓋子上，這是一項稍微有點危險的工作。好幾次被玻璃膠燙到手了，手上竟然起了幾個水泡。我們一邊工作一邊聊天。那個跟我們不認識的男孩子挺多話的，雖然僅僅國中畢業，但是卻懂很多知識。和他聊物理，談化學……我們聊得很來勁。他沒上過高中，但是他卻知道很多關於高中的知識。我很驚訝，他告訴我。因為工作之餘，他喜歡看書研究問題，他做過機修，學過數控。我非常佩服他，在社會上學到了那麼多的知識。其實社會上對於知識，存在兩種人。一種是甘於現狀，走出校門後就不會拿起書本了的;一種是不甘於現狀，看到感興趣的東西就會努力去弄透，去問個究竟。"it's never too old to learn ."就是對於在工作中一直有上進心的人而言的吧!

一連幾天，我都是在扎蝴蝶結。雖然，永無休止地重複著同一個工作。但是有我同學陪著，一邊聊一邊工作也沒覺得很無聊。

幾天下來，我覺得越來越疲憊了。每天都重複著那些毫無挑戰性的工作，總感覺提不起精神。原來，一個人，投身到一項毫無挑戰的工作中時。會覺得如此的浪費生命，覺得如此的蒼白無力的。

接下來的日子，我在各種工作崗位上都工作過。那個主管不知怎麼搞的，不管做什麼事都是喜歡叫我去。做得好，是沒有鼓勵的;做的不好就肯定會捱罵的。說實話，整天被他罵很不是滋味，被管著也很不自在。又沒有反抗的餘地，心中有時憋著一肚子的氣。但是沒有辦法啊，人家是主管叫你做什麼就做什麼。

在那裡，無聊是有點的。但還是認識了挺多的人。在裡面做久了一點，我就感覺到腦子好象生鏽了一般。每天做的事，都不需要經過大腦去思考的。不象在學校，整個人就像在學術中包圍一樣。所以，晚上我又拿起了好些天沒碰過的書本。書是好東西，裡面有知識，有精神食糧。從中總會收穫到不一樣的知識。在這段時間我看了姜戎大師的《狼圖騰》，深刻學習了北方狼的戰術和生存之道。

一個月後，老闆對我們說："你們就做到今天吧，因為現在已經沒有什麼事情做了。"很明顯，我被炒魷魚了!!

第二天，我們就去領工資了。拿著那鮮豔的十來張一百元，雖然挺少的。但這畢竟是我的第一份工資。心中還是止不助的興奮。

就這樣，我的第一份工作結束了。心中感慨萬分。我很慶幸自己沒有像那些打工族一樣，自己還有機會去上大學，還有機會學習知識。我很害怕那種不需要大腦思考的命運，很恐懼那些毫無挑戰性的生活。僅僅是簡單的機械重複的工作。大學，我再也不能碌碌無為了，再也不能扼殺青春了。下學期開始，就要放開手去學習，上課要全神貫注，在教室一分鐘就要聽一分鐘的課。不要再把時間像垃圾一樣揮霍了!學習才是我的責任，我沒必要帶著枷鎖去學習。希望，我能好好地把一切有用的知識收入囊中!

老實說，這次打工的經歷。讓我清楚深刻地認識了不少問題。在我以後的生活和工作中會起到舉足輕重的作用的

大學生寒假社會實踐總結13

匆匆的兩個月在手指間輕鬆地滑過，回頭翻看這一個月的每一天，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收穫，感悟。很幸運選擇了頂崗實習，不僅鍛鍊了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味!記得第一次面對二三十個調皮可愛的孩子時，我慌了神，手足無措。之前學的一些方法根本沒辦法在他們面前實施，只想逃開。最希望其他老師讓我去幹別的工作只要別讓我面對孩子。我實在沒有什麼好方法讓那麼多孩子的注意力全都集中到我的身上。近兩個月的教育實習已經結束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。

近兩個月的教育實習已經結束了，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。剛來到學校，首先是對實習學校有初步的瞭解，對學校的基本情況和基本作息有所瞭解。其次是聽課。現在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識;現在聽課學習教學方法目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，再根據具體的教學目的和學生的學習程度備課，試講。做好上講臺的準備。經過幾天的準備，終於把我的第一節課備出來了，並且通過了指導老師的審閱，可是在試講並不成功，因為教學並沒有根據學生的學習程度來合理地教學，對於剛接觸英語的學生來說，並沒有把知識點講清楚。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，在老師的指導下，並在聽了同類課程的公開課之後，修改自己的課件和教案，終於得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經過一週的備課之後，開始走上講臺。

剛開始由於經驗不足和應變能力不強，課堂出現了很多問題。如：由於講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間;由於講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，針對出現的問題，指導老師要求講到重要內容時候要留下時間給學生作筆記，上課要多關注學生，對於不專心的學生要注意提醒，並且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節問題。每一節課指導老師都認真地聽我講課，並且提出了很多作為一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節課結束，我都根據老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。

做一名好老師的確很難。不但教學工作複雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關係，對於實習的老師來說是具有很大的挑戰的。剛到學校時，原任班主任劉老師就給我大概的講了一下班上學生的整體情況，我只是大概的瞭解了一下，後來在劉老師的安排下，我第一次與學生們正是認識了，學生們對我們很熱情，對我的工作也很配合，經過將近一週的跟班與相處，我逐漸和班上的學生熟絡起來，對老師工作也逐漸得心應手。

班級活動方面：在原班主任劉老師的支援下，我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融知識、趣味於一體的活動，使學生在快樂中學到知識，在知識中收穫快樂。

當實習老師的期間，我意識到，作為一名老師，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學習環境，而且要時刻關注學生的思想動態、內心情感世界，這些並不容易做到。對學生要貫注了老師濃濃的愛心。“愛”是做好老師工作的祕訣，只要用心去做，沒有做不好的。在這裡也要感謝劉老師，他讓我明白了很多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

臨近結束時，很捨不得和學生們分開，一個多月的時間裡他們已經成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學到了很多，在這裡，學生們給我留下了一段一段美好的回憶。最後一節班會課時，我很激動，說了很多自己在中學時的經歷，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學，還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間裡，我經常幫他們克服在學習，與同學相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長經歷。經常和他們聊天，有時和他們一起玩遊戲，融入了他們的生活，學生也也很願意和我分享他們的心情。他們是我帶的第一批學生，無論以後自己是不是做一名教師，我都會記得在自己大學的`時候曾經有過這樣一批學生，給我帶來那麼大的觸動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長，學業有成，將來考上自己理想的大學。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以後的路，就要靠你們自己把握。

教育界的李鎮西說過：教育是師生心靈的和諧共振，互相感染、互相影響、互相欣賞的精神創造過程。它是心靈對心靈的感受，心靈對心靈的理解，心靈對心靈的耕耘，心靈對心靈的創造。通過教師實習讓我認識到：現代教育要求教師除了精通某一學科的專門知識，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求教師具有較好的語言表達能力和文字表達能力，有較為廣博的知識面，有較好的溝通人際關係的能力，有紮實的基本功和一定的教學藝術。同時要求教師有正確的人生觀和價值觀，有一定的文化修養和高尚的審美情趣。

教師作為一個特殊的職業，需要具備很強的語言表達能力，才能把自己已有的知識儘可能多的、高效的傳授給學生。教師是書本知識與學生之間的聯絡紐帶、運輸通道。古代文學家韓愈說過：“師者，傳道、授業、解惑者也。”無論是傳道、授業還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成。以前在學習的過程中，就有聽老師教導在文理課程上有偏科的學生說，語文如果學不好，理解能力差，會對數學等理科學習造成影響。現在我才發現，對學生是這樣，對教師，其實也是這樣，表達能力和方式有欠缺的話，會直接影響課堂教學的效果，降低課堂教學的效率。同樣一個教學內容，同樣的教學方法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學生的學習效果也可能完全不同。這種情況下教師口語表達能力的強弱直接決定了課堂教學效果及整個教育質量的好壞。所以，教育學家蘇霍姆林斯基說：“教師的語言素質在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動效率”。我從實習工作中明白了其重要性，同時也得到了一定的意識和能力的提升。

大學生寒假社會實踐總結14

我懷著無比激動的心情來到xx醫院，帶著猶豫和緊張開始了我的N天臨床護理實踐！當我帶著實習報告踏進XX醫院的門檻時，我非常激動，因為從今天起，我將作為白衣天使在醫院實習。

今天修行結束了，原來的迷茫和無知現在滿載而歸。臨床實習是理論學習階段的鞏固和加強，是護理技能的訓練和鍛鍊，是就業前的最佳訓練。雖然這段時間很短，但對我們每個人來說都很重要。我們珍惜這段時間，珍惜每天鍛鍊和自我提升的機會，珍惜與老師這種難得的師徒關係。實習前，科教科老師根據我們的需求和崗位要求安排了統一培訓，包括：

一、瞭解醫院概況。

二、瞭解學生管理的相關規定。

三、懂得治安管理的一般知識。

四、瞭解醫德教育。

五、瞭解醫療文書的書寫。

六、掌握相關護理知識。

七、瞭解院內感染情況。

八、瞭解手術室的相關知識。

其間，科教科的老師還組織我們去各個病區看病歷、看醫療糾紛專家講座、看急診視訊，讓我們對實際臨床工作有了初步瞭解，為正式工作打下了基礎。

剛進病房的時候，我總覺得不知所措。我當時的護理工作狀態很奇怪，對於在這樣的新環境下能做什麼，我還是沒有一個成型的概念。幸運的是，我們有老師向我們介紹病房結構和工作，並傳授老師豐富的經驗，使我們能夠快速適應醫院的護理工作。能夠儘快適應醫院環境，為在醫院的實踐和工作打下了良好的基礎，這應該算是實踐階段的第一收穫：學會適應，學會在新環境中成長和生存。

護士的工作非常繁重和凌亂。雖然他們之前有一些感情，但真正進入病房後，他們的感受更深。的確，護士的工作零零碎碎，雜亂無章，可以說是很低，但通過大多數人的不理解，我們發現護士有其獨特的魅力。醫院不能沒有護士，可見護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境也離不開護士。這部瑣碎的作品，體系完整，可謂“麻雀雖小五臟俱全”，也正是因為如此，才能發揮其獨特的作用，發揮不可或缺的作用。因為臨床實踐，我們對護理工作有了更全面、更深刻的認識，對這個行業有了更具體、更細緻的瞭解。臨床實踐的第二個收穫：正確的護理認識，正確的職業道德，良好的工作態度。

第一天實習的早上，我早早來到醫院。當時8點換班開始前，我跟著護士幫病人換床單，量體溫等等。8點鐘，醫生和護士準時交接。值班的醫生和護士昨晚報告了病人的情況，然後所有的床位醫生分別開始查房。我跟著他們，仔細聽他們如何檢查病人並詢問他們。看著他們一絲不苟的工作態度，我心中充滿了崇敬。首先，醫生詢問患者的症狀，如發熱、疼痛、飲食、正常排洩、多尿和少尿。然後，醫生仔細觀察病人的身體體徵，有時會做叩診，最後給出醫生的建議。這時，護士們開始緊張地比較醫囑，並遵醫囑服藥治療。護士們每4小時檢查一次體溫，並畫了一條體溫曲線供醫生參考。此外，他們每半小時巡視一次房間，檢查是否有異常情況。

下午，醫生們為14號床的病人開了一個研討會，我悄悄來到那裡，認真聽取他們的討論，把要點全部記下。不知不覺，該下班了。回到宿舍，總結了今天的`收穫和問題，覺得今天真是充實的一天！

我覺得我在病房實習的時候，接觸病人最多，對疾病了解比較深，對基礎護理操作掌握的比較透徹。實踐的最大和最終目的是培養良好的操作技能，提前提高護理能力。因此，在“放手不用看，看著不用擔心”的教學原則下，我們積極爭取每一次鍛鍊機會，如導尿、臥床洗頭、臥床洗澡、自動洗胃、靜脈輸液等基礎護理操作。同時不斷豐富臨床理論知識，積極思考各種問題，虛心向老師或其他老師請教自己不懂的問題，做好知識筆記。老師沒時間回答時，我們下班後會找書，更好地加強理論知識與臨床實踐的結合。xx醫院的實習科室大部分都是整體病房，我們大部分都是護士負責。在跟隨患者主管老師的同時，加強對患者病情的觀察，提高對患者疾病的認識，同時對患者進行各種健康知識教育，鍛鍊所學知識的應用能力。按照醫院的要求，我們積極完成了病歷書寫、教學查房、教學小班等工作。培養了我們的寫作、組織和表達能力。總的來說，實習期間的第三個也是最大的收穫是護理操作技能的提高，疾病意識水平的不斷提升，各項護理工作的逐漸熟練，不僅培養了優秀的職業技能，也培養了良好的學習習慣。

在醫院實習期間，我們所做的一切都是為了病人的健康和疾病的康復。我們嚴格遵守醫院規章制度，所有操作嚴格遵循無菌原則，嚴格執行“三查七對”。在科室裡，我們都認真做好各項工作，遵守無菌原則，執行檢查制度，培養良好的工作作風。這應該算是第四次收穫，雖然不能說很大，但是非常重要，不可或缺。

經過n天的實踐，對臨床護理有了初步的瞭解，學到了很多新知識。首先，醫德教育讓我感受到了當醫生的神聖和實用。一定要樹立自己的形象，堅持做事的原則，更好地維護白衣天使的神聖權威，得到患者和同事的尊重。其次，具體臨床工作的講座，如撰寫醫療文書、護理知識、醫院感染等，讓我們意識到做好臨床工作有多難，只掌握理論知識是不可能的。同時對正確處理醫生和護士的關係有了感性的認識。醫生和護士同等重要，不管誰年齡大，誰年齡小。我們的最終目標是治癒病人。我覺得護理人員的工作更重要、更繁瑣，值得每一位醫護人員的尊重。此外，通過觀看關於醫療糾紛的視訊，我充分認識到醫療工作的高風險和社會各界對醫務人員的高標準要求。我們必須掌握熟練的專業知識，學會更好地處理醫患關係。病人來看我們。他們是我們的上帝。我們必須樹立自我保護意識，增加法律知識，在工作中更好地行使我們的職責和權利。

時間過得真快。在這N天的實踐中，我不僅學到了很多護理專業知識，還以白衣天使的身份融入了社會。雖然，在實踐中，我們必須早起，工作很累，但當我看到病人康復後的笑容時，我感到無比自豪和自豪！作為志願工作者，我們的職責是拯救生命，救死扶傷。健康靠生活！這是我們醫學生的誓言。在這n天裡，我明白了做一名醫學生的神聖，我們是病人的天使。為此，我們應該不遺餘力地為病人著想，為他們盡最大努力。這次實習是我們作為醫學生的第一次社會實踐，也為我們以後踏入社會打下了堅實的基礎！

總之，我覺得這個寒假實踐對我們在校的醫學生來說是必不可少的，因為它不僅可以提高我們的專業水平和技能，還可以提高我們的社會交往能力，為我們將來更好地適應社會打下基礎。這短短几天的實踐經歷讓我們對護士這個職業有了更多的理解和尊重，也讓我看到了護士光環下的艱辛和奉賢精神！

大學生寒假社會實踐總結15

20xx年寒假開始了半個月的社會實踐。時間不長，體會甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時此刻的我，真實的將寒假社會實踐當做工作了吧。

本次寒假社會實踐的目的在於通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的水平等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作水平，以便提升自己的實踐水平和綜合素質，希望能協助自己以後更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。

一般來說，學校的生活環境和社會的工作環境存有很大的差別，學校主要專注於培養學生的學習水平和專業技能，社會主要專注於員工的專業知識和業務水平。要適合社會的生存要求，除了要增強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的瞭解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求，以培養自己的適合水平、組織水平、協調水平和分析解決實際問題的工作水平。

參加社會實踐在協助在校生從校園走向社會起到了非常重要的作用，所以要給予高度的重視。通過寒假社會實踐，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差別，並在以後的學習期間即時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、水平準備，從而縮短從校園走向社會的心理適合期。

雖然馬上就是大二下學期了，但對於實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的僅僅一個概念，具體操作並沒有教你。難得的寒假社會實踐機會，我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業知識嚴重不足，不能適合激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什麼工作經驗，而且本身就沒好好學學校的專業課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。在這寒假社會實踐期間，我從培訓到商品的整理以及到產品的現場營銷等，都全身心的投入到工作中去。

寒假社會實踐對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實踐，但這次卻又是那麼的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的水平：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的！緊張的半個月的寒假社會實踐生活結束了，在這兩個多月裡我還是有很多的收穫。寒假社會實踐結束後有必要好好總結一下。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著公司領導下達的任務，凡事得盡心盡力，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的後果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

回顧這半個月來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結。在諸多方面還存有有不足。所以，更要即時強化自己的工作思想，端正意識，提升銷售工作的方法技能與業務水平。

首先，在不足點方面，從自身原因總結。我認為自己還一定水準的存有有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧。

作為一名公司的銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連線我們的`商品與顧客的橋樑。為公司創造商業效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發起購買慾望，就顯得尤為重要。所以，在以後的銷售工作中，我必須努力提升強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結合，持續為下一階段工作積累寶貴經驗。

其次，注意自己銷售工作中的細節，謹記銷售理論中顧客就是上帝這個至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細緻的推介，體貼的服務去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優質精神風貌，更樹立起我們優質服務品牌。

再次，要深化自己的工作業務。熟悉每一款超市酒水，出產地，開房價格，各種套餐價格。做到爛熟於心。學會面對不同的顧客，採用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數量，提升銷售業績。

最後，端正好自己心態，其心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。這種精神的有無，能夠決定一個人日後事業上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的祕訣，那麼他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那麼無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。

通過這次的寒假社會實踐，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解，也是對這幾年大學裡所學知識的鞏固與使用。從這次寒假社會實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且需要進一步的再學習。在這次寒假社會實踐中，我可謂受益匪淺。僅僅的半個月寒假社會實踐，我將受益終生。通過此次寒假社會實踐，不但培養了我的實際動手水平，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。

寒假社會實踐是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。