消防火災演練總結(15篇)

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的消防火災演練總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

消防火災演練總結1

為了普及消防安全常識，提升員工應急防護自救和逃生本事，強化消防意識，做好廠區的消防安全工作，公司於20xx年7月7日午時15：00—17：00舉行了“消防應急演練活動”。整個活動包括現場模擬火災疏散急救、初期火災滅火演練二個過程，共歷時2小時，車間現場作業人員及相關部門領導共計580餘人參加了演練。經過此次消防演練，為應急人員供給了一次實戰模擬訓練，使大家熟悉了必須的應急操作，進一步增強了員工消防意識和應急逃生自救的本事，為真正的事故應急行動供給了寶貴的經驗保證，同時還掌握了乾粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。

領導高度重視，演練活動組織到位

近年來，隨著現代化生產的發展，其規模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷髮生，火災、爆炸、毒物洩露事故等都嚴重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作重視程度的提高，應急演練工作引起了公司領導的高度重視。這次消防演練工作從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，公司領導都給予了很大的支援和幫忙，為“消防應急演練活動”的成功演練供給了有力地保障。

演練目的明確，預案策劃周密

根據應急預案演練的要求，從公司安全工作的實際情景出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和貼合實際情景的程度；發現應急預案存在的`問題和不足，以便及時改善；使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我保護意識，化解風險自救本事。在演練前期，經過認真研究，擬定了“20xx年消防應急演練方案”，公司安環辦針對本次消防演練，做了充分的準備，在方案中就演練的時間、地點、資料、物件都作了具體的安排。

經過演練，活動到達預期目的

參與人員的消防安全意識有所增強，對抗擊突發事件的應變本事有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出應急反應，為今後應對突發事件的有效處理打下了堅實的基礎。

經過演練前組織的消防基本知識培訓，使參與演練人員的消防安全知識、突發事件應急本事、事故發生後逃生技巧都得到了提升。

演練過程中，參與人員都能遵守紀律"一切聽從指揮"，團隊凝聚力得到提升。

安全工作組的組織本事、指揮本事、應變本事也受到了鍛鍊。

對演練過程中出現的問題，要及時總結經驗教訓，客觀評價取得的成績和不足，找出彌補的措施，對預案的可行性和可操作性，作出實事求是的評估。並完善預案，為下一次演練供給參考，確保應急預案的有效性。

經過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防範意識和自救的本事，瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本技能，以便在事故中到達快速、有序、及時、有效的應急處理本事。

今後我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發展。

消防火災演練總結2

為進一步加強消防安全，增強各單位安防處理突發火災的能力，7月8日上午，若羌縣消防大隊在若羌縣融媒體中心大樓開展了消防演練活動。

演練中，消防人員對媒體中心內部消防設施，結構環境、安全出口、消防車道等基本情況進行了詳細瞭解，實地檢視。隨後消防指戰員向單位人員講解了場所內消防器材裝備的使用，重點講解了常見的火災隱患、如何正確使用滅火器、日常生活中消防安全注意事項等基本消防知識。進一步增強了工作人員的消防安全意識，為切實做好火災防範奠定了堅實基礎。

若羌縣融媒體中心幹部艾買爾江說：“通過今天的演練，我提升了應對突發事件時的處置能力，學會了如何防止火災，火災現場如何逃生和自救、如何引導工作人員安全逃生。今後我們必須做好消防安全設施工作，加大力度提高消防安全意識。”

通過此次演練熟悉，提高了消防指戰員對轄區重點單位的`個個地方全面掌握瞭解，提升了工作人員的消防安全意識和自防自救能力，確保夏季高溫期間全縣消防安全形勢持續穩定。

消防火災演練總結3

為進一步做好本年安全生產春夏火災防控工作，經開區XX鎮XX社群於20xx年5月17日上午，在XX景城小區舉行了一次消防應急演練活動。

此次消防應急演練有社群工作人員和轄區居民150餘人參加，此次“消防火災應急安全演練”活動方案包括：

1、模擬火情、人員逃生（人員在社群安全負責人指導下，用溼毛巾捂住口、鼻、手扶著牆走）；

2、現場講解使用滅火器方法和安全常識、存在的問題和注意事項；

3、總結這次消防演練活動。

這次演練活動，社群安排周密，高度重視，確保此次活動萬無一失。各工作人員各就各位，各司其職，團結協作，密切配合。通過此次演練，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼；如何正常報警；如何正常撲救；如何疏散被困人員；如何自救和逃生。通過集中演練，使大家在實踐中得到鍛鍊，取得經驗。達到重視安全、防火工作。

消防火災演練總結4

為增強全校師生的安全防範意識，初步掌握防火應急逃生、自救的技能，學習、瞭解逃生的基本常識，提高廣大同學應對突發性事件的能力，我校於20xx年5月10日上午第二節下課時間，由學校牽頭組織全校師生進行教學樓應急疏散演練，地點為我校教學樓至學校操場，參加人員為全校教職工及所有學生，以及人員疏散、逃生自救為主題。

由學校制定了詳細的防火逃生演練方案，並於演練之前召開班主任教師會議，明確演練目的，傳達演練方案，強調注意事項；學校領導、各班班主任和教師、保幹積極參與，盡職盡責，確保了演練安全、有序地成功進行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應急疏散常識的強調，並提出了相應的安全要求，所有參與演練的同學都能夠按照老師的要求，用溼手絹掩住口鼻，沿牆角和樓梯扶手快速疏散，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。

當預警訊號發出時，各班主任、各樓層負責人各負其職，立即投入到相應區域，組織學生撤離，整個演練過程從訊號發出到近600多名師生完全撤離到操場安全地帶，僅用時1分40秒鐘。師生全部撤離到安全區域後，各小組負責人向王校長彙報了師生人數和撤離情況。最後，王校長對對此次演習作了講評總結，對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現給予了充分的肯定，對存在的問題進行了提示，要求全體師生共同做好學校的安全工作。

通過此次防火逃生應急疏散演練，又為全校教職工及學生提供了一次實戰模擬訓練，進一步增強了師生的防範意識和應急逃生自救的能力，讓師生對防火逃生知識有了一定的理解，從理解到感性，切實掌握逃生的技能，提高全體師生的應急逃生意識，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發事件的應變能力，並能有組織、迅速地引導學生安全、快速的疏散。增強師生預防突發事故的意識，培養師生重大事故發生時救援的能力。為真正的.事故應急行動提供了寶貴的經驗。這次演練，不僅為我校積累了應對突發事件的經驗，還可以發現應急預案中的問題，並可從中找出改進的措施，努力改進安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演練的程式和要求，瞭解所有危險的可能性及防範措施，使大家得到鍛鍊，一旦發生應急事件，懂得應該做什麼、能夠做什麼、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識和素質，確保應急行動高速有效的完成。

這次演練，同學們及老師通過親身參與疏散演練，對應急疏散的程式，逃生知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力，有助於建立安全文明、和諧的校園。

消防火災演練總結5

為了進一步加強學校安全工作，增強全校師生消防安全意識，提高自救防範能力，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序、快速地按照消防逃生路線安全撤離，確保生命安全，11月7日，在全國消防宣傳日來臨之際，駐馬店實驗國小四個校區同時舉行了一場“火災逃生”安全疏散演練活動。

學校領導高度重視，四個校區同時安排和籌備，本著堅持“安全第一預防為主”的方針和“以人為本、生命至上”的思想，各班開展了以消防安全為主題的班會、資料學習以及視訊觀摩，老師們還重點向大家講解了滅火器的分類，使用要點以及注意事項，並手把手指導同學們如何正確使用滅火器，從思想和行動上為演練活動做前期助力。

上午10點，一陣急促而嘹亮的.警報聲拉開了本次消防演練的帷幕。聽到警報聲，全體老師立刻到達指定崗位，指導學生快速疏散。各班主任和任課老師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定的逃生樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。隨即各班班主任現場清點人數，層層向上彙報。各班清點人數，並向演練指揮部進行彙報。

演練完畢後，校長常東亮對本次演練進行了點評，闡述消防演練的重要意義，提醒師生當意外真正發生時，要臨危不亂，有序撤離，正確避險。他指出，消防演練是增強消防安全意識，提升突發事件處置能力的重要渠道，本次演練師生組織有序，反應迅速，取得了良好效果。希望廣大師生深入學習消防知識，認真掌握消防技能，為營造安全和諧的校園安全環境貢獻自己的力量。

這次火災逃生消防演練活動，使抽象的火災逃生變成具體可感的實戰場景，既強化了師生的安全意識，加強了安全教育工作，又讓全體師生感受到了生命的可貴、瞭解了災害發生時的應對措施，為建立平安校園夯實了基礎。

消防火災演練總結6

幼兒園安全工作重於泰山，為了進一步增強全園師幼的消防安全意識，提高自救的能力，做到在火災發生時保護自己的生命安全。翰林幼兒園於20xx年10月17日上午開展了消防安全演練活動。消防安全演練讓孩子們身臨其境地瞭解了火災危害及自救措施。

消防演練前，為確保師幼在活動中的安全，我園制定了詳細的演練預案，規劃了幼兒的逃生路線，教官根據本班孩子的年齡特點及實際情況和理解的`方式，對幼兒進行相關的消防安全教育，並滲透在幼兒日常生活中，幫助幼兒掌握基本的自我防護意識和逃生技能。讓寶貝們知道發生火災時應該如何應對。

隨著緊急警報的響起，消防安全演練活動正式開始，全體師生按照幼兒園演練方案各就各位，嚴陣以待，各班教師、迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮幼兒捂住口鼻，手拿溼毛巾，有序撤離本班教室。

途中，孩子們冷靜、有序、快速撤離。教師們分別前後看護孩子們。

各班師生撤離到安全地帶後，開始清點幼兒人數，並及時向園領導彙報，整個疏散演練過程既緊湊又有序，沒有絲毫的慌亂，達到了預期的效果。

消防安全銘記於心"，從你我從現在做起。通過這次的消防安全演習演練，使我們大家更加明確，一旦發生危險每個人應該做什麼，如何正確報警、如何正確撲救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。在今後的工作中，翰林幼兒園將繼續敲響安全的警鐘，不定期的開展安全演練活動，讓安全始終伴隨著孩子們的成長！

消防火災演練總結7

為了提高全校師生的火災防範意識，普及救火常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故發生，達州市通川區第七中學校於20xx年11月7日上午成功組織全校師生開展了消防應急疏散演練活動。

上午8點20分，隨著警報急促響起，濃煙瀰漫校園。樓道疏散工作人員迅速到達指定位置。各班學生捂著口鼻，躬身快步撤離到操場。全校師生撤離共用時4分07秒。

在學校操場上，副校長李量子現場講解了滅火器的使用方法，學校領導、老師、學生、伙食團工作人員一起進行了現場滅火演練。

郝流文副校長總結本次活動：學校安全工作不能鬆懈，演練的目的是應對任何災害的突發性、不確定性，每位師生都應高度重視，以演練為契機，進一步把學校安全工作做好、做實、做細，讓安全意識深深印入每一位師生腦中。安全無小事，全校師生應當把安全意識當成一種習慣，時時刻刻把師生的人生安全放在第一位。培養孩子的安全意識，提高孩子應對危急事件的能力，是學校和老師們義不容辭的'責任和義務。

本次消防應急演練活動分為兩部分：一、逃生演練，二、滅火演練。學校通過模擬火災現場，直觀、規範的火災演練，讓全體師生現場感知、觀摩，使師生掌握簡單的火災預防和逃生自救常識，以此加強學校消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。

消防火災演練總結8

為進一步增強全體幹部職工的消防安全意識，普及消防安全知識，熟練掌握應急處突能力，切實預防火災事故帶來的危害，近日，波密縣司法局、婦聯、市場監督管理局黨支部聯合開展“零距離學消防築牢安全防線”主題黨日活動，組織黨員幹部前往波密縣消防救援大隊開展森林防火知識現場觀摩學習。

活動現場，消防員通過展示消防救援器材和消防實戰模擬的方式，向黨員幹部們詳細講解了消防器具使用以及消防器械的使用方法、消防自救常識、應急救護措施和方法，使現場學習人員提升了應急防護意識，強化了消防救援和自救能力。同時大家也更加深刻的認識到了應急救援工作的重要性和艱鉅性，深切體會到了消防員的光榮和偉大。

為增強學習效果，消防救援官兵按照滅火器材的種類、功能、用途介紹了不同滅火器的適用範圍及使用方法，並組織參學幹部職工進行了滅火器材實際操作練習，切實提高了黨員幹部正確使用滅火器材的能力。

隨後，消防救援官兵帶領大家參觀了他們工作、學習和生活的場所，向大家講解了消防官兵的日常訓練和生活情況，使大家近距離了解了消防救援官兵的.日常。消防救援大隊現場觀摩學習活動結束後，支部組織黨員幹部前往縣委黨校附近林區開展公益勞動，清理林區內的生活垃圾，為防止森林火災、保護生態環境奉獻自己的力量。

通過此次活動，進一步增強了黨員幹部參與森林防火和環境保護的責任和意識，提高了幹部滅火自救的能力。大家紛紛表示要積極向消防救援官兵學習，身體力行、以身作則，積極參與生態建設與環境保護，堅決保護好一草一木，用實際行動守衛森林安全，守望綠色生態。

消防火災演練總結9

為切實提高我校師生應對火災危險的應急處理能力；積累集體疏散、消防救助、應急組織的經驗；增強學生的安全意識，提高學生的緊急疏散能力。20xx年11月27日，我校組織開展了消防安全應急疏散演練活動。

詳細部署篇

演練前，學校做了全面部署，制定了詳細的演練方案，成立了以校長為組長的`應急疏散領導小組，明確了各部門的責任和任務，並利用集會時間，對老師和學生提出了相關安全要求：行動迅速、安靜、不慌張、有秩序、相互關愛撤離，確保演練過程中不發生傷害事故、踩踏事故。

安全教育篇

活動開始前，班主任就演練規程、注意事項、紀律、安全等知識對學生進行了全方位系統的教育，為活動的有序開展提供了堅實保障。

學生在學習安全知識的同時，各部位值班老師也已早早到崗，為學生的安全演練保駕護航。

演練開始啦

各班安全教育後，紅領巾廣播站開始向全校師生播報演練注意事項，及《下邽鎮西關國小學生消防安全知識》。

隨著警報聲響，演練正式開始。

學生們在老師的指揮下，彎著腰、用溼毛巾捂著口鼻，快速有序地向操場上逃生。

各宿舍學生在撤離到指定位置後，迅速清點人數，並向安全處於老師彙報情況。

滅火器使用流程

逃生演練後，我校蘇老師向學生演示滅火器的使用流程，進行實地操作，學生切身感受掌握應急自救互救知識的重要性。

總結中

演練結束後，安全處於肯肯老師對本次演練進行了總結，對演練中表現較好的地方進行了表揚，對存在問題進行分析和糾正。

通過緊急疏散演練，學生懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會遇事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發事件的應變能力。此項活動的開展，提高了師生們的消防意識和逃生技能，強化了師生的安全意識，為促進學校安全工作提供了有力的保障。

消防火災演練總結10

幼兒園園長兼書記指出，安全是學校工作的重中之重，為進一步增強幼兒園全體師生消防安全意識，提高防範自救能力，幼兒園會定期組織開展安全主題系列活動，其中包含有安全教育、安全演練等。

20xx年11月20日15點15分，急疏散演練活動在警報聲中有序進行。聽到警報後全園教職工立即停下手中的工作，按照幼兒園預先制定的應急疏散演練預案，投入到演練活動中來，疏散、報警、警戒……一切盡然有序，在最短的'時間內將全體幼兒撤離到安全地帶。

演習活動結束後，書記和安全負責人對演習活動作了全面的總結，肯定了全園師幼在消防疏散演練中的表現。

幼兒園一直堅持將安全教育貫穿於幼兒的一日生活之中，讓安全教育成為幼兒園教育教學的一項常規活動。

此次消防演練活動增強了師幼的消防安全意識，提高了師幼實際應對和處置突發火災的能力，進一步增強了廣大師幼的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，是一堂生動的安全教育課。

消防火災演練總結11

為了使公司全體員工瞭解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產安全;xx年x月x日，xx股份有限公司組織了一次實戰的全員消防演練。

本次全員消防演練由公司人事行政總監耿捷擔任指揮長，負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。

當天上午09：00-10：00，公司組織各部門、各組別代表在3樓A會議室參加了演練溝通協調會，特邀xx消安防火培訓中心的xx教官，對相關人員進行了消防安全知識與實際操作培訓，並對下午的消防演練工作進行了周密的部署安排。

當天下午18：00，保安員發出火警報警訊號。各演練工作組在聽到指令後，迅速到位，參加演練的義務消防員和工作人員全部佩戴消防演習工作卡，在最短的時間內，於車間內、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散;把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(公司宿舍前籃球場)。

消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位後，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進行了人員的清點統計。隨後，保安隊長曾端生指導保安隊員和義務消防員，演練用乾粉滅火器進行現場滅火。

演練結束後，指揮長為全體員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發生火情，每個人應該做什麼，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最後，指揮長對此次消防演練做了總評，對於演練結果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產責任意識，宣佈消防演練取得了圓滿成功。

通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防範意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的瞭解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛鍊了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。

為了建立有效的'防範和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年x月x日下午第二節課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以xx校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。

3、x月x日下午，學校把演練方案印發到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細節，明白身責任;同時，還根據老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、x月x日上午，組織教師學習《xx國小消防疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

5、x月x日下午第二節課，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班裡進行宣傳並組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

6、撤離演練準備工作做好後，隨著xx校長“xx國小消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報訊號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練結束後，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室後，各班主任針對此次演練活動作了總結並對學生進行了相關的消防教育。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

消防火災演練總結12

為增強員工在緊急情況下消防應變能力，提高烏蘭毛都草原牧區供電員工熟練掌握消防知識。11月22日，蒙東興安科右前旗供電公司勿布林供電所組織開展了“火災撲救”應急消防演練。

上午9點，科右前旗勿布林（烏蘭毛都）供電所客服大廳後院突發“火情”，火警就是命令，供電所長隨即拉響消防演練警笛，第一時間組織員工根據消防演練預案下達撲救指令。參演員工迅速檢查滅火器後到達“火災”現場進行撲救，大家用乾粉滅火器不到3分鐘就撲滅了“著火”點。

消防實戰演練提升了牧區供電員工熟練掌握“火災”應急撲救消防知識，進一步增強了草原牧區供電員工在緊急情況下的應變能力和自我防護技能，實際演練學習消防知識和消防器材的正確使用方法。大家在演練中掌握了“火災”現場逃生技能及注意事項，員工們的`團隊凝聚力得到了進一步昇華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力得到了鍛鍊，達到了防火演練的目的。

“勿布林供電所組織這次實戰消防演練，用乾粉滅火器進行現場滅火。演練結束後，我指導大家一旦發生火情，每個人應該做什麼，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。要求大家要進一步提高安全生產責任意識。通過這次消防演習，使大家基本掌握了火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器方式方法，冬季是草原牧區易發生火災季節，下一步我們將利用巡視線路的機會，到牧民家裡、到放牧點宣傳消防安全知識。”該公司勿布林供電所長白長海說。

消防火災演練總結13

為貫徹《中華人民共和國消防法》，落實上級部門關於安全工作的有關要求及20xx年消防工作要求，結合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實處，根據應急疏散預案，我校於20xx年x月x日中午15:00整舉行消防演習。這次演習的主要特點是：

一、領導重視、組織嚴密，參與廣泛

為了認真落實我校安全防範措施，增強師生的消防安全意識，消除火災安全隱患，確保學校財產安全，穩定學校正常教育教學秩序。加強我校安全事故的應急工作，我校領導歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進行並取得切實成效，讓師生懂得基本消防知識和自救技能，由學校安全辦帶領下組織策劃了一次消防演習。

本次演習由校長xx、副校長xx擔任總指揮，安全乾事、學生髮展部xx主任擔任現場指揮，消防2支隊副隊長沙龍、班長xx擔任技術指導。

本次消防演習前，對消防疏散現場進行了認真的考察、對消防安全進行了周密的佈置，設計了預案。參加本次演習的有來自教學管理服務一線部門的職工x餘人。我們假設20xx年x月x日(天氣晴、西北風、風力三級)，xx中學女公寓x樓xx宿舍由於短路發生火災;xx、xx宿舍有師生被困，火勢向四周蔓延，情況十分危急。

火情發生後，學校老師當即向當日值班校領導進行彙報，校領導迅速報警並利用內部廣播系統通知全體師生按照單位內部預案引導疏散學生，一邊組織人員裡利用滅火器對火勢進行撲救。

xx市消防支隊指揮中心接到xx中學報警，立即排程轄區xx中隊出動x車x人趕赴現場。

二、演習過程與結果

學校對參加消防演習的全體人員在德育晨課進行了消防培訓，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其效能、適應火種及其操作要領，消防二支隊的技術員並對營救過程進行了現場講解。為本次消防演習安全順利進行打下良好的.基礎。

中午3點整，消防疏散演習正式開始。組織人員在現場設定了x個煙餅起煙點，參加演習的x名安全員，x人一組在專家的指導下按照規範程式實施點菸。實踐中消防二支隊滅火隊員動作準確、快捷，滅火過程快速安全。參加消防演習的師生都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握逃生的要領，增強了消防安全意識，還為保證學校消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。

三、不足

1、在宿舍時，就有許多同學蠢蠢欲動，吹口哨的、學警報聲音的。導致宿舍裡面比較混亂。

2、疏散時同學們的重視程度不夠，特別是男生，在出公寓之後要跑到集合地點，但是我們大多同學都是跑到一半就不跑了，開始說話、聊天。這樣就影響到了我們後面疏散的同學。導致疏散時間變長。

3、九年級內初班的學生，自我管理意識較差，比較多的同學沒有按要求集合，坐在足球場草坪上聊天。

4、值得表揚的是我們內出一、二的同學們非常有紀律。

今後，我們決心在局領導下努力落實好各項法律法規、規章制度、消防措施，確保學校安全。

消防火災演練總結14

根據上級主管部門和學校工作安排，今天下午我們學校舉行全校性的緊急疏散演練，集合、升旗上下樓梯演練。目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發事件的應變能力，增強在緊急狀態下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發事件，能在最短的時間內進行逃生自救，也有效的預防了在升旗、集會時學生上下樓梯存在的安全隱患。此次活動受到了校領導的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現就本次活動總結如下：

一、領導重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長孟照霞統一領導，黨支部書記呂維濤任總指揮，王銀真副校長任副總指揮，各級段長、班主任、科任教師、體育教師為組員的演練領導小組，並召開全體參與人員會議，部署演練工作。會上，支部書記呂維濤要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力，並著重強調，對於這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據領導小組會議要求，在孟校長的統一部署呂書記的周密安排下，使演練方案具有科學性和可操作性，並就方案中就演練的時間、地點、內容、物件為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了詳細講解。為了確保演練活動順利進行，演練活動領導小組在演練的前再一次召開了相關人員會議，進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求班主任教育學生，聽到演練活動開始的宣佈後，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果良好

20xx年3月14日下午，參與緊急疏散演練活動的全體人員到達了指定崗位，隨著警報聲響起，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時不到80秒，最短用了不到30秒時間，經過詳細清點人數，疏散中無一學生遺留在教室，疏散中也無一學生出現傷情，安全快速到達目的地，各班主任馬上清點人數，向現場總指揮彙報，疏散完畢後，還在操場前進行了演練小結。稍後隨著預備鈴聲響起，老師們指揮各班學生，按照難以預定程式，有序步入教室。演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。本次演練活動共有3000餘名學生和部分老師參加，整個演練活動達到了預期效果。

這次活動全校師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又井然有序有條不紊。這次演練活動的成功得力學校安全工作的管理，學校安全領導的精心謀劃。從維護廣大師生的切身利益出發，高度重視學校的安全工作，積極響應各項安全整治號召，紮實深入地組織和開展系統安全環境治理活動，不斷強化師生安全知識培訓，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防範措施，而且也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。

凡事"預則立，不預則廢"。 災難來臨時，雖然我們無力對災難說些什麼，但關鍵在於我們如何防患於未然，知道當自然災害來臨時，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。5.12汶川大地震發生的那一刻，四川省安縣桑棗中學全校2200多名師生能死裡逃生，無一人傷亡，俱緣於他們每學期進行一次的疏散演習。桑棗中學教會學生逃生避險自救的能力，為我們樹立了生命教育的`榜樣，讓懂得了《如何用知識來守護生命》的深刻含義。血的教訓提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅持不懈。天災雖不可避免，但歷史卻不該讓它重複。今天的這場疏散演練給我們學校的安全教育上了生動現實的一課，這對我們這樣一所規模較大、正在發展中的學校顯得尤為重要和必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機，進一步做好學校的各

項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態，防患於未然。讓我們用知識守護生命，用愛護衛心靈，牢記安全教育，學會應急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環境!

這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。學校將在本次演練的基礎上進一步完善我校的突發事件處理預案，為今後的應急處理演練積累寶貴的經驗。

消防火災演練總結15

夏日炎炎，天高物燥，為增強管理處全體員工及大廈業主的消防安全意識，提高管理處工作人員、樓宇各防火責任單位和防火責任人對火災初期自救的組織和處理能力，提高公司對小型火災實施救護時各職能部門之間及與消防官乒協同作戰的能力，時代管理處於20xx年7月26日下午16：00時在大廈進行了一次"消防火警模擬演練"及"現場火情撲救演示"活動，此次活動在管理處全體員工的積極參與，公司領導的大力支援，大廈各業主的積極配合下，取得了圓滿成功。縱觀此次演習的全過程，能取得如此優異的成績和明顯的效果，與公司領導的高度重視、大力支援及管理處全體員工前期籌備工作是分不開的。

在正式演習前一個月，管理處制定了詳細的大廈消防演習，包括消防演習的時間，場地、參加單位、演習具體實施辦法等。消防演習前，管理處成立了演習組織機構，由時代管理處主任z擔任總指揮，保安部主管z任副總指揮，指揮部成員由客服部主管、工程部主管、財務部助理，行政部助理組成。同時，為了消防演習順利開展，成立了報警組、滅火組、疏散組、警戒組、交通組、應急組、工程保障組、救護組等行動小組，每個小組任命專人負責。

自7月18日開始，由消防演習副總指揮z組織各部門人員進行消防演的習前培訓，學習消防演習，消防演習實際操作流程，以及消防演習中的救護常識等資料檔案，使管理全體員工對消防演習的全過程有了一個清晰的瞭解；在消防演習物資的準備上，管理處也進行任務分工，保安部負責滅火器材及消防水帶的準備與檢查，行政部負責簡易擔架的製做，繃帶、止血帶及必備藥品的購買等，為了準備引火物品，行政部、保安部分別到幾個消防器材門市部都沒有尋找到，最後終於在珠江電影製片廠找到煙霧筒，為了達到逼真的效果必須用發煙筒製造大範圍的煙霧，經過管理處各部門的精心準備，消防演習所需物資經於準備到位。

在物資準備的同時，管理處客服部也在前7月19日就消防演習的事宜以通知的形式告知了廣大業戶，說明了在消防演習期間，大廈可能會出現警鈴嗚響，短暫的停電情況等，請各商戶不要驚慌失措，並歡迎各業戶踴躍報名參加到小區前廣場觀看，整個消防演習的準備工作在有條不紊的情況下進行並完成。

7月25日下午16：00時，也就是在正式演習開始前一天，為了各參演人員進一步瞭解熟悉自己擔負的任務及實施的程式，管理處組織了消防演習的預演，參加演習的各個小組：報警組、滅火組、疏散組、警戒組、交通組、應急組、工程保障組、救護組等按照演習方案要求到現場實際明確了本組的職責與任務，並按照演習要求將所需物資物品全部分配擺放到位，各小對本組的裝備進行了進一步的檢查，預演結束後各步組組長召集本組人員開會，明確每個組員的任務，為消防演習的正式進行做好準備。

7月26日下午2：20分，在總指揮z、副總指揮z的組織下，召開"時代新世界中心夏季消防演習組長會暨消防演習動員大會"。在會議中，首先由總指揮z對此次的演習提出了要求，後由副總指揮z對演習進行具體安排和佈署：

1、對講機的使用和安排，統一調"3"頻；

2、各崗位的'工作要求：

a、各小組組長到達現場後彙報情況，彙報順序為：疏散組——警戒組——交通組——接警組——應急組——工程保障組——滅火組——救護組

b、按線路跑動到達事發現場

c、參加人員要嚴肅認真的態度

d、不怕苦、不怕累的思想

e、此次演習活動原則不影響大部分業戶的正常辦公，電梯仍可執行，人員可乘坐電梯，車輛可出入；

3、各小組組長的分工要明確。

下午15：41分，物業管理公司領導黃總對參演人員進行動員，

提出五點要求：

1）所有參加消防演練的人員必須思想高度重視，嚴肅認真，禁止嘻嘻哈哈；

2）各人員要在總指揮的安排下完成工作；

3）要注意自身安全，同時也要保護業戶的安全；

4）所有人員在完成演練後，要監守自己的崗位，聽從總指揮的安排；

5）在演練完後對此次活動進行講評。

16：00分，消防演練正式開始：報警組成員李海軍發現破玻報警，立即用對講機報告總指揮敖主任南塔5樓發生火災，總指揮敖主任接到報警後立即到現場察看，指令各小組迅速到達現場。

16：01分，總指揮敖主任察看現場後，指令報警組立即報警，並通知各小組成員到現場，報警組接到指令後立即報火警119、急救120。

16：02分，各小組成員到達事發現場，疏散組組長黎潔桃到達現場後將情況彙報總指揮敖主任，總指揮敖主任指令疏散組疏散樓層各辦公單元員工，滅火組組長z準備救火，交通組組長z在園區內指引出入車輛，及做好準備消防車到達後的指引工作。

16：04分，救護組組長z帶領小組成員到達火災現場，同時報警組組員z用消防廣播提醒各樓層辦公單元員工迅速離開現場，"樓宇各人員請注意，樓宇各人員請注意，現因大廈發生緊急情況，請大家快速撤離現場，撤離時不要擁擠，不要乘坐電梯，有序寺從走火梯撤離。"

16：05分，接警組組長z彙報消防車到達園區，準備救火，接到彙報後，總指揮敖主任指令接警組做好接應工作。

16：08分，副總指揮z現場彙報火情嚴重，需用外圍水槍救護。

16：10分，現場火勢已基本得到控制……。經過各組的協調配合和情況處理，演練在25分鐘後完成，在全體參演人員共同努力下取得圓滿結束，事後黃總對此次演練進行了簡單地講評。

整個消防演習用時短短25分鐘時間，但管理處全體工作人員都以認真、積極、嚴肅的態度面對，在總指揮的指令下，各小組成員積極配合，聽眾總指揮的工作安排，樓層業戶也積極參與，熱情配合，特別要感謝沙河消防中隊的消防官乒對此次消防演習的大力支援，使得消防演習取得圓滿成功。

同時，在演習的過程中，也發現了一些不足之處：

一、消防水泵水壓不足；

演習過程中，消防中隊二輛消防車趕到小區進行滅火，由於消防車內裝水有限，故從就近消防栓水帶為消防車供水，消防官乒分別在16：13分和16：16分兩次向副總指揮反映園區內水壓低，導致消防水槍噴水過程中出現射水不高現象。

二、業主的參與率太低；

儘管在演習前一星期管理處就將開展消防演習的通知張貼於公告欄，但演習中參與的業戶還是太少，畢竟樓宇消防，人人有責，整個小區的消防工作單靠管理處及少數幾家業戶來做力量是不夠的。

三、人員體能素質較差；

在演習形式開始，總指揮發出行動指令後，部門參演人員跑動速度較慢，在執行任務過程中也有相當人數的組員出現體力不支的情況，這些都直接影響了滅火，疏散及搶救人員的速度及效率。

四、消防中心的報警、記錄不全；

消防中心是整個小區的心臟，消防控制系統的全系統的任何異動都要認真、如實做好記錄。

在演習中，消防水泵存在壓力不夠的問題，消防人員兩次指出，消防中心的控制系統未能監控，也未記錄在案，這也是本次消防演習中的一個較大漏洞。

針對存在的不足，在以後的消防工作當中制定如下整改措施及方案：

1、加強對消防設施裝置器材的檢查檢修及維護保養，使其始終保持良好的運轉狀態；

2、做好對樓宇業戶消防的宣傳工作，使小區呈現戶戶參與，人人重視的良好消防氛圍；

3、經常性組織管理處員工進行小範圍消防演練同時加大各義務消防員體能訓練的力度，鍛鍊強健體魄，為應付突發事件奠定良好的身體素質基礎；

4、進一步規範消防監控中心繫統執行登記制度，增強消防監控員責任心，同時加強培訓，使監控人員業務更加專業；

5、定期組織員工進行消防知識及消防案例培訓，使員工樹立消防無小事的觀念，時刻繃緊消防工作這根弦不放鬆。